初二文言文小池塘記讀后感。

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[日記示范]周記：小池塘的故事wps版》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

中午，我們?cè)谛』▓@里玩，我在小池塘邊看見(jiàn)里面有紅色的小魚(yú)，她們有的躲在荷葉下，好像在聊天，有的在水草間，好像在嬉戲，有的還藏在我們看不見(jiàn)的地方，害得我半天才找到她們。正要去撥開(kāi)荷葉看看和我多貓貓的小魚(yú)時(shí)，荷葉叔叔說(shuō)：小聲點(diǎn)，她們?cè)谒X(jué)呢！

這時(shí)候我才知道，小魚(yú)們?cè)瓉?lái)是在午睡呢！

dsbj1.com延伸閱讀

【日記示范】高中周記(經(jīng)典版)

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編特地為您收集整理“【日記示范】高中周記(經(jīng)典版)”，希望您可以借鑒參考！

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。每一次抬頭都有不得不這樣選擇的理由。每一次抬頭都有不得不這樣選擇的原因。生活如夢(mèng)似幻，游走在迷惘與奮斗之間，看前方的路途如此遙遠(yuǎn)，看前方的夢(mèng)想如此渺茫。雜草叢生，遍地荒蕪。

可是滿地荊棘阻礙不了你通往大路的決心，正如極刑之痛阻礙不了司馬遷完成《史記》的勇氣；迷霧漫漫阻礙不了你一往直前的信念，正如國(guó)破家亡阻礙不了李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣。在面對(duì)苦難時(shí)，你選擇了抬頭，直面挫折，終會(huì)看到曙光。正如周國(guó)平所言：“在無(wú)可告慰的絕望中，我們咬牙挺住。我們挺立在那里，沒(méi)有觀眾，沒(méi)有證人，也沒(méi)有期待，沒(méi)有援軍。我們不倒下，僅僅是因?yàn)槲覀儾豢献屪约旱瓜隆！痹诤诎抵校愕囊惶ь^，便會(huì)鑄成人世間無(wú)窮的偉大，便會(huì)熔成世界上無(wú)盡的輝煌。抬頭看苦難，笑傲江湖。人生曲曲折折事，世間歪歪斜斜路。每一次低頭都有不得不這樣選擇的緣由，每一次低頭都有不得不這樣選擇的借口。

生活中人情冷暖，徘徊在驕傲與謙遜間，看兩旁的道路擺滿了鮮花，看風(fēng)干的枯藤重新染綠。春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。越王一低頭，臥薪嘗膽成就了一個(gè)君王的豐功偉績(jī)；唐太宗一低頭，感恩魏征的直言勸諫造就了大唐的繁榮盛世；陶淵明一低頭，圓了多少代人苦苦追尋而不得的東籬采菊的田園夢(mèng)想。面對(duì)生活選擇低頭，是一種謙遜，是一種隱忍，是一種孤傲。正如蘇格拉底所言，天與地之間的距離不過(guò)三尺，凡是高度超過(guò)三尺的人，要長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭。——低頭是一種能力，它能讓我們的人生更精彩。在生活中，你的一低頭，便成了一種謙謙君子的風(fēng)度，一種圓潤(rùn)而不刺耳的音響般的成熟。低頭看人生，剎那芳華。

抬頭與低頭，本就是一種自我毅力的堅(jiān)持和一種為人處世的態(tài)度。“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。”在這一俯一仰之間，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了面對(duì)苦難時(shí)的抬頭和面對(duì)成就時(shí)的低頭。抬頭與低頭，本就是人生中的哲學(xué)。縱使前方坎坷遍布，你也要學(xué)會(huì)踏遍荊棘，邁向成功，在這抬頭問(wèn)你已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；縱使已成就在手，你也要學(xué)會(huì)低頭，在這低頭間你已學(xué)會(huì)謙遜，走向成熟。世界千變?nèi)f化，人生錯(cuò)綜復(fù)雜。抬頭是直面苦難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，低頭是為人處世中的成熟；抬頭是踏遍坎坷后的光明，低頭是圓潤(rùn)細(xì)膩的謙遜。人生能有幾回重，學(xué)會(huì)抬頭與低頭的藝術(shù)，我們才不枉走了這一遭。

日記精選: 學(xué)生周記(示范版)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？以下就是小編給大家收集整理的“日記精選: 學(xué)生周記(示范版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，爸爸帶我去南嶺公園體能訓(xùn)練游樂(lè)場(chǎng)玩。

到了那里，爸爸先走過(guò)去過(guò)獨(dú)木橋，開(kāi)始他走的還不錯(cuò)，可是到了中間就摔了一腳，笑得我前俯后仰。該我了，我心里很害怕，不敢走，爸爸告訴我步子小一點(diǎn)，伸開(kāi)雙臂，身體保持平衡慢慢向前走，我剛走了幾步，獨(dú)木橋就搖來(lái)?yè)u去,嚇得我大叫起來(lái)，趕緊爬下，慢慢地爬了過(guò)去，爸爸說(shuō)多練習(xí)幾遍就可以了，我又多練習(xí)了幾遍，就可以快速地走過(guò)去了，爸爸說(shuō)“寶貝，好棒呀!”后來(lái)我們又玩了走鋼絲，過(guò)木樁，爬蜘蛛網(wǎng)，玩得可開(kāi)心了!

今天真是愉快的一天呀!

[精選日記](méi) 周記：秋天的楓葉(示范版)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[精選日記](méi) 周記：秋天的楓葉(示范版)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

不知不覺(jué)地，秋天來(lái)了。秋天的到來(lái)讓植物們發(fā)生了什么樣的變化呢?

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子們馬上跳起了華爾茲，黃的、紅的、綠的......。每一片樹(shù)葉都在展現(xiàn)著自己的色彩，仿佛是在讓秋天評(píng)一評(píng)誰(shuí)最絢麗!

我最愛(ài)楓葉。輕輕從落葉堆中撿起一片楓葉，捧在手中細(xì)細(xì)端詳：楓葉像一把紅色小巧的芭蕉扇子，美麗極了。楓葉又像一只小手，抓呀抓呀。楓葉還像鳳尾魚(yú)的大尾巴，游來(lái)游去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看楓葉，還以為楓樹(shù)著火了呢，那是因?yàn)闂魅~被秋色染紅，給人一種燃燒、火焰的感覺(jué)。

秋天給了楓葉紅色，它讓楓葉在紅色中舞蹈，像小扇子一樣的楓葉，扇來(lái)了美麗的秋天;像鳳尾魚(yú)尾巴一樣的楓葉，游來(lái)了絢麗多彩的秋天;像小手一樣的楓葉，抓來(lái)了秋天美麗的風(fēng)光。

美麗的楓葉引來(lái)了眾多游人來(lái)欣賞，這讓我想起了杜牧的《山行》后兩句：停車做愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

[日記借鑒] 周記：照像(示范版)

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？小編給大家整理了“[日記借鑒] 周記：照像(示范版)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

星期四下午，靜悄悄讀書(shū)時(shí)間，我們正在讀書(shū)的時(shí)候，蔡老師說(shuō)：大家坐好，我要給你們照像。聽(tīng)了老師的話后，我們?nèi)嘈∨笥讯甲母苏恕?/p>

蔡老師先照我們?nèi)嗤瑢W(xué)讀書(shū)的樣子，又從第一組開(kāi)始照，一直照到最后一組，還照了好幾張全體像。

照像的時(shí)候，我把背挺的直直的，身子坐的正正的，書(shū)放的平平的，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)本，一點(diǎn)也不敢亂動(dòng)，生怕自己不認(rèn)真的樣子被照下來(lái)。

照完像后，老師把所照的照片存在電腦里，并且給我們放出來(lái)看，還對(duì)陳孝宇、王子鑒、盧子睿、莫云天、張惟奕、黃佳琪、秦浩軒和我?guī)讉€(gè)坐姿好的同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)呢!

[日記范本] 小學(xué)周記(示范版)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[日記范本] 小學(xué)周記(示范版)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

足球是我的愛(ài)好，每周日我做完作業(yè)，好朋友就會(huì)來(lái)找我去踢一場(chǎng)足球，我拿起足球，飛一樣地沖出家門(mén)。

踢足球最大的要點(diǎn)，就是發(fā)揮自己最強(qiáng)大的爆發(fā)力。這天，我和小伙伴分成兩組，并且有前鋒，中峰，攔球的職位，我的職位是中鋒，因?yàn)橹袖h的防御力最強(qiáng)。在比賽的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都非常嚴(yán)肅鄭重，眼睛緊緊地盯著那在滾動(dòng)的足球，似乎不眨一次眼。

比賽的規(guī)則是為一局勝敗，而且隊(duì)員不能用手碰球。“開(kāi)始！”裁判一聲叫。話音剛落，我們兩組激烈的斗爭(zhēng)開(kāi)始了。我們組的前鋒一直在搶球，有時(shí)來(lái)一個(gè)翻踢。在搶球中，我拼命地跑過(guò)來(lái)，來(lái)了一個(gè)“鐵叉”，從另一個(gè)組的前峰底下鉆了過(guò)去，傳給自己組的前鋒，他快速地來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，使對(duì)方看不清。在最后一刻，我和前鋒發(fā)揮最大暴擊力，前鋒把球踢在中間，我用一個(gè)“火箭導(dǎo)彈”一下就把足球給踢飛了，我們組贏了。“耶！”又是一陣歡呼聲。

現(xiàn)在，踢足球成了我的愛(ài)好，它可以鍛煉身體，磨練自己腳的力量。它讓我健康成長(zhǎng)，它是我的好朋友。