雨作文。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“【寫(xiě)作收藏】 詩(shī)意的雨文章800字(篇二)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

那個(gè)星期二的早晨，天空突然像發(fā)了怒似的，暴雨傾斜而下，像在潑，像在倒。早晨，早早來(lái)到學(xué)校，馬路邊的坡道上積滿了水，突然一輛公交車(chē)飛馳而過(guò)，濺了我一身的水，綠色的校服上沾滿了一群水珠。

來(lái)到學(xué)校，雨還在下，絲毫沒(méi)有要停的意思。無(wú)邊的雨幕，營(yíng)造出來(lái)的不是天街小雨潤(rùn)如酥的朦朧詩(shī)意，而是疑是銀河落九天的咆哮，雨，還在滴答滴答的下著，有愈演愈烈的淋漓之氣。整個(gè)校園化為一個(gè)大湖，操場(chǎng)上塑膠場(chǎng)地上積滿了水，頗有點(diǎn)威尼斯水城的味道。下課了，就出來(lái)憑欄遠(yuǎn)眺，觀雨景，突生感慨：這么大的雨，體育課不會(huì)是出去游泳吧？雨聽(tīng)不懂這些話，只盡情的下著，痛快地淹沒(méi)著，甚至是瘋狂吞噬著。

中午，家長(zhǎng)們打著傘，拿著雨鞋，蜂擁而至。一批幸運(yùn)的同學(xué)得以在雨鞋的保護(hù)下在水中漫步，我也是其中的一員。撐著傘，任水波在自己周?chē)幯U(kuò)散。偶爾有幾輛摩托車(chē)，像烏蓬船，在水鄉(xiāng)中悠閑地劃著。而公交車(chē)，則無(wú)異于濺著水沫的艇了。

吃完午飯，來(lái)到學(xué)校，站在教室的門(mén)開(kāi)，我拿著傘，站在教學(xué)樓的四樓，望著山腳下一塊塊田地，是花花綠綠的，各種各樣的蔬菜，在雨水的沖洗下，變的是那么耀眼，偶爾也能聞到一股濃濃的大糞味。看著，樓下，冰涼的雨水輕輕敲擊著堅(jiān)硬的水泥路面，濺起了透明的小水花。等了一會(huì)，開(kāi)門(mén)的人還沒(méi)有來(lái)。這雨還真夠淘氣的，突然放慢了進(jìn)攻的腳步，一會(huì)兒，又猛烈的向下沖擊，濺起了無(wú)數(shù)水花。

天空就像一張娃娃臉，剛才還陰云密布，瞬間又變得明亮起來(lái)，讓人感覺(jué)這雨即將消歇。可不一會(huì)兒，烏云又重新把灰黑色的天幕拉上。

等了許久，開(kāi)門(mén)的人終于來(lái)了。進(jìn)了教室，我們便開(kāi)始了午寫(xiě)，望著窗外，雨漸漸地停了，天空變得明亮起來(lái)，雨過(guò)總要天晴的，天晴后，又是一番迷人的景象：水面平靜下來(lái)，倒影著教學(xué)樓的影子，徐徐的秋風(fēng)，讓我輕松了許多。風(fēng)煙俱凈，天水共色，從流飄蕩，任意東西，自校門(mén)至教學(xué)樓百十來(lái)步，奇水異景，天下獨(dú)絕！我笑著默誦。

這就是生活的詩(shī)意，這就是詩(shī)意的生活！

dsbj1.com小編推薦

今日寫(xiě)作: 狗趴的生活文章800字(篇二)

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“今日寫(xiě)作: 狗趴的生活文章800字(篇二)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

生活就像一個(gè)鐵籠，我則是里頭的一只狗，靜靜地趴著，看著籠外的世界，感覺(jué)熟悉卻又陌生，看似眼前幾尺卻又遙遠(yuǎn)天涯，似乎與我有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系卻又處于兩個(gè)不同的世界。

我曾經(jīng)瘋狂地用爪子撕，用牙齒咬，想逃脫這束縛。我不想卑躬屈膝地趴著，渴望像一只狼，對(duì)著圓月盡情地嚎叫。可是我不能，因?yàn)槲沂且恢还罚退闩侠且拢业囊庾R(shí)還是狗的意識(shí)。我習(xí)慣忍受鐵籠的冰冷，因?yàn)槲乙呀?jīng)不懂得如何去反抗了。也許我與狼的最大差別就在于忍受和反抗。

我不清楚自己是生而為狗還是進(jìn)化為狗，只記得乖乖地聽(tīng)從“主人們”，屈服“主人們”，這樣我就可以得到一塊骨頭，或許是被啃咬過(guò)的骨頭，但誰(shuí)會(huì)去研究一塊骨頭的歷史呢。

我的“主人們”，每一位都可以決定我“狗生”的毀滅或殘喘。生活給予他們的，他們將毫無(wú)保留地給予我。

父母主人努力培養(yǎng)我成為一只人才型的狗，他們“望狗成龍”的心愿極其迫切。如果生在富貴家，各種輔導(dǎo)班是沒(méi)完沒(méi)了，主人說(shuō)我不能輸在起跑線上。敢情他們把這當(dāng)作賽狗比賽了。如果生在溫飽家，家庭的希望將強(qiáng)加于我，主人說(shuō)我要出人頭地。可生活的現(xiàn)實(shí)殘酷到令人發(fā)指，我想我也要將希望寄托給下一代的狗了。

教師主人盡心培養(yǎng)我成為一只成績(jī)型的狗，他們“分?jǐn)?shù)為尊”的觀念根深蒂固。主人以成績(jī)?yōu)橐罁?jù)把我們分成“好狗”和“壞狗”，有部分主人甚至把“虛偽”摻在知識(shí)中傳授給我，可見(jiàn)主人里也是良莠不齊。“升學(xué)率”是每個(gè)學(xué)校最關(guān)注的，而教師的素質(zhì)卻是最不受關(guān)注的。

老板主人黑心地剝削我少得可憐的“狗糧”，他們用“能干為佳，能吃為差”的理念管理。主人淋漓盡致的發(fā)揮“偽善”的真諦，把工作崗位搓成狗鏈，栓住我的脖子。我不知道主人的心是否和我一樣，是一顆“狗心”。是我想的太天真，還是社會(huì)太渾濁？渾濁到分不清狗和人。

狗的挫折大多數(shù)是人挖出來(lái)的坑，痛苦也是人賦予的。做一只徹底的狗是不會(huì)思考的，只曉得沉默和屈服，這也算是一種生活的無(wú)奈吧。

其實(shí)還有一部分“想做狗而不得的人”，他們生活在社會(huì)最潮濕最黑暗的角落，生病了沒(méi)有錢(qián)去醫(yī)治，甚至沒(méi)有膽量走進(jìn)醫(yī)院，為什么沒(méi)膽量？走進(jìn)去就是錢(qián)啊！而家養(yǎng)的狗住著寬敞明亮的房子，吃著高檔的狗糧，搖幾下尾巴，輕輕的吠幾聲，主人就急忙抱起它，開(kāi)心地叫“寶貝，寶貝”。有時(shí)候，對(duì)社會(huì)上部分困難群體來(lái)說(shuō)，做一個(gè)站著的人，不如做一只趴著的狗啊。

生活就像一個(gè)鐵籠，我則是里頭的一只狗，靜靜地趴著，看著籠外的世界，我知道我注定一生都走不出鐵籠，漫長(zhǎng)時(shí)光消磨的不只有鐵銹，還有我狗（茍）延殘喘的生活。

【寫(xiě)作收藏】 擦字水盒800字文章之四

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類(lèi)的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？以下是小編吐血整理的“【寫(xiě)作收藏】 擦字水盒800字文章之四”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我在寫(xiě)字的時(shí)候柱往不寫(xiě)廠些鉛別字，要改就得用橡 皮蘸點(diǎn)唾沫把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。看見(jiàn)其他同學(xué)也和我。這 柞很不衛(wèi)生，爸爸常常批評(píng)我，可辦呢?遇到要改的字， “舊病”就復(fù)發(fā)了。

一次，我隨爸爸到銀行領(lǐng)工資，看到銀行的阿姨在數(shù)錢(qián)時(shí)總要 先爾個(gè)盒子里點(diǎn)--下。我問(wèn)爸爸：“這是回事?”爸爸說(shuō)：“這 個(gè)盒子里浸海綿，數(shù)錢(qián)時(shí)手指先在上面蘸一下，數(shù)得快， 既方便，又衛(wèi)生。”我又問(wèn)：“為要用海綿呢?用盒子裝上 水不行嗎?”爸爸說(shuō)廣用海綿的意圖是沾水時(shí)沾得太多。” 我才明白『。我說(shuō):“要弄這祥的盒子，寫(xiě)了錯(cuò)字，就用橡 皮在盒子里蘸一下，丙也甩不著舌頭舔了。”爸笆說(shuō)：“你這個(gè)想法 真好!”回到家,我小瓶蓋，剪了一塊比瓶蓋稍小的海綿， 在水里浸『一下，裝進(jìn)蓋子里。我用鉛筆、水筆各寫(xiě)了字，就 用橡皮在海綿上蘸了一下,很快就將字擦掉了。我高興地跳了起 來(lái),并給他取了名字叫“擦字水盒”二

制作這個(gè)擦字水盒再簡(jiǎn)單不過(guò)7，只要有裝下海綿(：棉花也 行)的瓶蓋就行了。這樣的瓶蓋到處都能,又不需花錢(qián)。 注意的楚海綿里浸的水不要太多，橡皮接觸海綿的面要小，以免將 作業(yè)本弄臟。

自從發(fā)明這個(gè)擦字水盒后，文具盒里就多了小伙伴。 它只占文具盒小小的一角，用時(shí)可文具盒內(nèi)，也可拿，方便。我還把小發(fā)明介紹給其他同7，受到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。

【寫(xiě)作收藏】 失去文章400字(篇二)

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“【寫(xiě)作收藏】 失去文章400字(篇二)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

夏日的夜晚，很深。周?chē)澎o的連蟬都不敢叫了，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)絲絲涼意。我回憶著往事，久久不能入睡。

記得那時(shí)，我考了一百分，當(dāng)時(shí)我開(kāi)心極了，正在興高采烈地收作業(yè)。忽然，江同學(xué)氣的五官變形，不可思議地大叫：“程--思--琪！你，你偷我筆干什么？”我奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)偷你筆了嘛！”江同學(xué)咬牙說(shuō)：“你去看你的桌子里！”我低頭一看，江同學(xué)最喜歡的筆在我的抽屜里安安靜靜地躺著，同學(xué)們懷疑的目光盯著我，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲竊竊私語(yǔ)。

那時(shí)我委屈，有口難辯，江同學(xué)還寫(xiě)了張紙條給我，上面白紙黑字寫(xiě)的一清兩楚：絕交！我也沒(méi)反駁什么，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，江同學(xué)心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們以后就兩不相干了！”我低著頭，看不出喜怒哀樂(lè)，但心里卻有股說(shuō)不出的悲傷感覺(jué)。

也是從那時(shí)起，我上課發(fā)呆，下課也不和同學(xué)玩了，人家叫我也聽(tīng)不見(jiàn)……我的腦海時(shí)不時(shí)出現(xiàn)那時(shí)的畫(huà)面。我的心也都一次又一次的宛于刀割一般的痛，誰(shuí)能明白我的委屈？誰(shuí)能體會(huì)我的心情？那時(shí)，我們也有一個(gè)月沒(méi)說(shuō)話了。她總是故意和別人手拉手在我面前走過(guò)。而我又總是忽略她的存在，把她當(dāng)一個(gè)空氣人對(duì)待，我不知怎么了，當(dāng)時(shí)就和她好像一直是陌生人一樣。我非常地不甘心，每次想和她說(shuō)話都說(shuō)不出口來(lái)。

后來(lái)她卻主動(dòng)與我和好了，因?yàn)樗粋€(gè)朋友看見(jiàn)了是另一個(gè)男生陷害我，我當(dāng)時(shí)也說(shuō)不清是快樂(lè)還是冷漠，只是靜靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們就這樣和好了，只是我心里對(duì)這事還是有陰影的……

[寫(xiě)作分享] 雨之舞文章600字

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家整理的《[寫(xiě)作分享] 雨之舞文章600字》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，這是王維眼中雨的模樣；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是杜牧眼中雨的樣子；“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，這也是王維眼中雨的模樣。而我眼中的雨與這些不同，我認(rèn)為雨是一個(gè)活潑、可愛(ài)還有點(diǎn)點(diǎn)不成熟的“小女孩”。

大課間有30分鐘，在這漫長(zhǎng)的30分鐘內(nèi)，我開(kāi)始了與雨的“戲耍”。

前一陣子，外面還是一片晴空，眨眼間，太陽(yáng)公公就被布滿的云彩給遮了，這是雨在告訴我們，他就快來(lái)了。一道刺眼的光線從天空閃過(guò)，那是開(kāi)幕的禮花，不一會(huì)兒，“轟隆隆……”陣雨雷聲猶如禮炮，雨的舞蹈就快開(kāi)始了，周?chē)呐瑢W(xué)都露出一副害怕的神情，我就十分奇怪，雨不都一直是溫柔的嗎？快了，快了，雨就，快來(lái)為我們“獻(xiàn)舞”了。“滴、嗒、滴、嗒、嗒”。開(kāi)始了，開(kāi)始了，雨之舞獻(xiàn)映了。她一會(huì)兒跳到房檐上，一會(huì)兒跳到樹(shù)葉上，你瞧！她在于樹(shù)葉互動(dòng)呢！她身材苗條，亭亭玉立，猶如仙女下凡。樹(shù)葉和她一起舞蹈，他們倆猶如兩個(gè)小精靈在空中飛舞。雨越下越大，我伸出手扶住了，差點(diǎn)摔倒的雨。與她一起舞蹈，她跳的格外輕快，我覺(jué)得她變了一些，變得更為溫柔了。

她的舞跳得格外的好，收?qǐng)鰰r(shí)也十分優(yōu)雅。

雨漸漸停了，她的舞跳完了，她留下了她曾來(lái)過(guò)的痕跡。花兒身上沾滿了水，但水卻沒(méi)把她壓彎，反而是讓花兒洗了個(gè)澡。一陣風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉上的水珠滴落下來(lái)。“嗒、嗒、嗒”奏成了一首舞后曲。

上課了，我依依不舍地離開(kāi)了，回到教室。但與雨之舞的美卻留在了我的心中，因?yàn)橛曛鑾ё吡宋业臒溃瑧n愁……

[寫(xiě)作分享] 秋天的童話文章800字(篇四)

古語(yǔ)有云：書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[寫(xiě)作分享] 秋天的童話文章800字(篇四)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

在我的心中，春天是一個(gè)神話，夏天是一個(gè)故事，冬天是一個(gè)傳說(shuō)。而秋在我的心中，卻是一個(gè)讓人癡迷的童話！

秋與春天嫩，夏天的鬧，冬天的傲不一樣，她留給我的印象是柔嫩的，是嬌羞的。不同于別的季節(jié)，秋天是一個(gè)舒適的季節(jié)，不會(huì)寒冷，不會(huì)酷熱，總是處于一種很涼爽的狀態(tài)，這也許就是所謂的秋高氣爽吧！

我喜愛(ài)秋的色調(diào)，大多數(shù)事物都是金黃的：金黃的樹(shù)葉，離開(kāi)了她們的母親身邊，化作了一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，為她們的一生畫(huà)上了一個(gè)最美的句號(hào)；小草偷偷地?fù)Q上了一身金裝，一下子就精神了許多，仿佛是一位位來(lái)自西方的貴族；還有金燦燦的稻谷，為秋姑娘的到來(lái)笑的直不起腰來(lái)；高粱仿佛是要乘著這舒適的天氣，向秋姑娘告白，連臉都羞紅了，低著頭不肯說(shuō)話。

秋天更是一個(gè)收獲的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯們經(jīng)過(guò)了春天的播種，夏天的呵護(hù)的回報(bào)，這也是他們?cè)谝荒曛凶詈笠粋€(gè)忙碌的季節(jié)，過(guò)了秋天，就是靜養(yǎng)的冬天，在家與兒女磕磕家常，與朋友交談生活，又何嘗不是一種享受呢？

晚秋，才是最美的！漫山遍野都是果實(shí)，雜樣兒：有名字的，沒(méi)名字的，加上藍(lán)天白云的渲染，更是如詩(shī)如畫(huà)，美得讓人陶醉于其中無(wú)法自拔，美得讓人以為自己身處仙境之中，美得讓人以為只是一個(gè)童話！是啊，那紅的發(fā)紫的蘋(píng)果，垂在枝頭，遠(yuǎn)看，如同一顆顆紅瑪瑙掛在上面，葡萄把自己打扮的漂漂亮亮的，穿上了一身紫黑紫黑的袍子，仿佛是一顆顆黑珍珠，橘子換下了自己青色的外衣，披上了橙色的斗篷，好似一位綠林好漢，等著行俠仗義。

秋菊，更是秋天的點(diǎn)睛之筆！不過(guò)認(rèn)真的說(shuō)，如果秋天失去了菊花的烘托，那么，她就會(huì)失去一層色澤。就如陶淵明在《飲酒·其四》中寫(xiě)道的“秋菊有佳色，邑露惙其英”，是啊，菊花與梅蘭竹共稱(chēng)為花中四君子。沒(méi)錯(cuò)，蘭花在春天秀麗，竹子在夏天健壯，菊花在秋天憂傷與思念，梅花在冬天映雪，這不是每個(gè)季節(jié)的靈魂嗎？

秋天，如詩(shī)如畫(huà)，美得讓人不敢相信，讓人無(wú)法接受，這也就是秋之神韻，更是美如童話！

【寫(xiě)作收藏】 中秋話團(tuán)圓550字文章(篇二)

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類(lèi)的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“【寫(xiě)作收藏】 中秋話團(tuán)圓550字文章(篇二)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

八月十五月兒圓呀這熟悉的歌聲，又在我的耳邊響起，今天，又迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)。

今天本該是個(gè)高興的日子，我卻怎么也高興不起來(lái)。別人都說(shuō)中秋節(jié)，團(tuán)圓節(jié)但是團(tuán)圓卻離我是那么遙遠(yuǎn)，中秋，團(tuán)圓我反復(fù)念叨著，對(duì)我來(lái)說(shuō)今天跟平常沒(méi)什么兩樣，因?yàn)榻衲曛星锇职钟植换貋?lái)，工作，就那么重要嗎？

媽媽準(zhǔn)備了很多的月餅，有五仁的，綠豆的，但是似乎看著每塊月餅都帶著悲傷，一點(diǎn)也不想吃。鄰居家里不時(shí)傳來(lái)歡笑聲，這笑聲刺痛了我的心，我也想全家一起過(guò)中秋！

晚上，我和媽媽在院子里賞月，我抬頭看著月亮，是那么的圓，可它不屬于我。我和媽媽都沉默不語(yǔ)，看著那皎潔的月光我的眼淚忽然流了下來(lái)，心里止不住的悲傷。就在這時(shí)，門(mén)外響起了車(chē)聲，似乎停在了門(mén)口，我心里已驚，出門(mén)一看，啊，爸爸，站在門(mén)口的不就是我日思夜想的爸爸嗎？我飛跑過(guò)去，問(wèn)爸爸：你怎么回來(lái)了！爸爸只是笑而不語(yǔ)，我急忙把爸爸拉回家，高興的合不攏嘴，有爸爸就是不一樣！

我們?cè)谝黄鸪栽嘛灐Ｙp月，這時(shí)，我抬起頭來(lái)看月亮，月亮仿佛格外的明亮，仿佛咧開(kāi)了嘴，笑了起來(lái)。月餅也格外的甜。我們的臉上都洋溢著幸福的笑！

中秋，團(tuán)圓，太棒了!中秋，團(tuán)圓！我又念了一遍，仿佛讀出了其中的奧秘！

中秋，團(tuán)圓！

初一:陳娜

[寫(xiě)作借鑒] 飯鍋里的愛(ài)文章800字文章(篇四)

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編精心整理的“[寫(xiě)作借鑒] 飯鍋里的愛(ài)文章800字文章(篇四)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

一輪銀色的上弦月，幽幽地掛在枝頭。路邊那橘黃色的燈光，無(wú)聲無(wú)息地灑落到地面，使窗外的世界顯得有些朦朧。空氣中氤氳著桅子花的香氣，令這個(gè)寧?kù)o的夜晚平添了幾分甜蜜。

今晚的菜怎么這么好吃？飯?jiān)趺催@么少？唉，好東西就是不讓人享受個(gè)夠！只見(jiàn)媽媽直起身子，放下空碗，隨意地嘟囔著。

一句話，說(shuō)得老爸喜上眉梢。做為主廚的他，忙站起身，沖進(jìn)廚房，端出飯鍋：還有，還有！來(lái)，再吃些！爸爸一邊說(shuō)，一邊坐回座位，笑呵呵地看著我們。

好咧！媽媽二話不說(shuō)，又用飯勺盛了小半碗飯。突然她停住了，稍微愣了一下：哎呀！你們?cè)趺床怀裕靠焓ⅲ∫贿呎f(shuō)，一邊收回碗，滿足地吃了起來(lái)。那短暫的一愣，當(dāng)然逃不了爸爸的眼睛。只見(jiàn)他快速地端起鈑鍋：兒子，再吃點(diǎn)！一邊說(shuō)，一邊把我的碗添滿，接著將鍋掏了掏，將剩下的一些倒入自己的碗中，最后將鍋放回桌面。

我無(wú)意中抬頭一看，哎呀！不看則罷，一看，我頓時(shí)忍不住叫了起來(lái)：老爸，這也太浪費(fèi)了作文吧！

只見(jiàn)鍋里星星點(diǎn)點(diǎn)，這兒一坨白米飯，那兒幾顆小米粒，零零散散，要是全聚起來(lái)，也能有個(gè)小半碗。

這么多飯，就這么全浪費(fèi)了？要知道，粒粒皆辛苦呀！我有些激動(dòng)，心中的波瀾掀起老高來(lái)。

媽媽見(jiàn)狀，也叫了起來(lái)：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，一思一縷，恒念物力維艱。這樣浪費(fèi)怎么行？一面說(shuō)，一面把鍋端起來(lái)，用勺刮個(gè)一粒不剩，還有些責(zé)怪地瞅了爸爸幾眼。

爸爸笑而不答，一副神秘兮兮的樣子。好一會(huì)兒，才終于吐露實(shí)情：其實(shí)，我也是別有用心的哦！媽媽是個(gè)節(jié)約之人，怎能將剩飯浪費(fèi)？我想讓她多吃點(diǎn)，所以

話音未落，媽媽早已明明白白。猛然間，她的眼眶里閃出一絲晶瑩，一閃又一閃，隨即又笑了起來(lái)，笑得有些靦腆，有些羞澀。

我的心也被感動(dòng)了。是呀！無(wú)聲勝有聲，這種最為普通的關(guān)照，卻閃爍著人世間最美的親情，我想：正是有了這種無(wú)聲的愛(ài)，才有了我們這個(gè)溫暖的家庭！

抬頭，我仿佛看見(jiàn)，鍋底，濃濃的愛(ài)依舊在彌漫著。

【寫(xiě)作收藏】 感動(dòng)文文章(篇二)

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？以下是小編陸續(xù)整理的“【寫(xiě)作收藏】 感動(dòng)文文章(篇二)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

春暖花開(kāi)的季節(jié)如何不令人打動(dòng)？風(fēng)是暖和的，迎面而來(lái)像一層紗，流水般滑過(guò)指尖，溜過(guò)發(fā)隙，踩著露珠跨過(guò)花叢；雨是溫柔的，詩(shī)一般地縹緲，舞著揚(yáng)著，蜜意地?fù)肀恳淮缤恋?--看那還沒(méi)長(zhǎng)出幾片葉芽的枝頭上已經(jīng)擠滿了桃花；看那輕巧的燕子不知倦怠地在柳條間歡快地忙碌……你是否體會(huì)到涓涓流水打動(dòng)魚(yú)兒的蜜意？你是否體會(huì)到朵朵流云打動(dòng)月兒的浪漫？

在這如癡如幻布滿但愿的季節(jié)，一個(gè)叫薇薇的女孩幸福地戀愛(ài)了，不知她是否做好預(yù)備，對(duì)未來(lái)對(duì)命運(yùn)是否布滿決心信念，面對(duì)父母的期盼朋友們的祝福，卻時(shí)常表現(xiàn)出一種無(wú)奈的羞怯……是的，愛(ài)情不是金石之盟，不是空幻沖動(dòng)，不是浪漫時(shí)光，不是言語(yǔ)承諾，不是……愛(ài)情是真誠(chéng)專(zhuān)心的付出，是一種打動(dòng)心靈的震撼。

在這個(gè)世界上，有許許多多讓人打動(dòng)的人，有許許多多讓人打動(dòng)的事。我們天天都在打動(dòng)與被打動(dòng)著---我們的親人我們的朋友我們的同事，我們的民族我們的國(guó)家我們的世界，或平清淡淡或大張旗鼓---為人民的幸福而打動(dòng)，為陽(yáng)光的恩惠膏澤而打動(dòng)，為英雄的義舉而打動(dòng)。

打動(dòng)相對(duì)幸福短暫，但是比幸福收留易得到。

我們的生命少不了打動(dòng)，是由于打動(dòng)能夠讓我們記住過(guò)去體味現(xiàn)在憧憬未來(lái)。不是嗎？糊口中，一個(gè)小小的關(guān)心，一句輕聲的問(wèn)候，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，也許都會(huì)讓我們得到一份不同凡響意想不到的驚喜與浪漫。所以我們不必去思索生命緣于何止，只要重視所擁有的年年歲歲分分秒秒---握一縷陽(yáng)光，打動(dòng)于它普照萬(wàn)物；吸一口空氣，打動(dòng)于它支持蒼生；擁一捧凈水，打動(dòng)于它是生命之源。

一位德高望重年近六十的老師，天天有干不完的工作忙不完的事，但再多的“應(yīng)酬”他都可以不去，天天要雷打不動(dòng)地親身為89歲的老母親做飯樂(lè)樂(lè)呵呵聽(tīng)母親翻來(lái)覆去地“嘮叨”，小心翼翼地給母親洗腳捶背---那是一個(gè)孝子的拳拳感恩之心。我為之而打動(dòng)更為之而妒忌，由于，在我18歲的時(shí)候我的年僅40歲的母親就病逝了，從那時(shí)起那些所有所有的“夸姣”都化作夢(mèng)中那一串又一串苦澀的淚珠。于是，老是癡癡地在心里吟唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”

打動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于天然；打動(dòng)是一種感謝感動(dòng)，于理解于關(guān)懷；打動(dòng)更是一種動(dòng)力，于思惟于志向于步履。

由于打動(dòng)，人世變得脈脈多情，多姿多彩。父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神---“慈母手中線，游子身上衣”；愛(ài)人情人的關(guān)懷令人打動(dòng)---“自古多情傷告別，更何堪冷落清秋節(jié)”；友人兄弟的思念令人打動(dòng)---“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。

由于打動(dòng)，山水變得情深義重，纏綿悱惻。山河如斯多嬌，人心因而寬闊博大，在天然的滋澤下成長(zhǎng)，貞潔無(wú)瑕，清麗脫俗。

由于打動(dòng)，所以感謝感動(dòng)所以回報(bào)。

由于打動(dòng)，所以幸福所以友愛(ài)和諧。

打動(dòng)是水，它潤(rùn)澤津潤(rùn)每一顆鮮活的心靈；打動(dòng)是風(fēng)，它拂去世事的繁雜和糊口的紛紛擾擾；打動(dòng)是山，蔥蔥郁郁，給人心顫，博大巍峨的氣魄；打動(dòng)是海是路是船是帆是槳……

打動(dòng)如沁人肺腑的甘泉，澄澈而又明亮；打動(dòng)如熏人欲醉的海風(fēng)，純凈而又寬敞；打動(dòng)如令人心折的白雪，安靜而又平和。

“掌握生命里每一次打動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁。讓真心的話和開(kāi)心的淚，在你我的心底活動(dòng)……”，一個(gè)收留易被打動(dòng)的人，是幸福的善良的貞潔的。

糊口中不是缺少打動(dòng)，而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)打動(dòng)的心。發(fā)現(xiàn)打動(dòng)，是一種能力，當(dāng)越來(lái)越多的人擁有這種能力時(shí)，我們的社會(huì)將會(huì)暖和如春。

當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)打動(dòng)的足跡的時(shí)候，那么它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。