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[寫作參考]六年級小學(xué)作文:青花瓷令我心生敬意 月度范文精選
小學(xué)六年級作文。
學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的,我們在寫作文時,可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人寫作文時都非常迷茫,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。有沒有比較好的作文給我們參考呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[寫作參考]六年級小學(xué)作文:青花瓷令我心生敬意 月度范文精選,希望您可以借鑒參考!
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四月的第一天,我們參觀了首都博物館。
端莊肅穆的佛像、精勾細(xì)勒的琺瑯彩、價值連城的斗彩葡萄紋杯一件件珍寶在我的眼前千流百轉(zhuǎn),織成一張滿載北京歷史的網(wǎng),而在那網(wǎng)里,那件獨(dú)具匠心的青花瓷始終在我腦海里揮之不去。
青花瓷的美令我心生敬意。扁平圓潤的壺身上勾勒著淡青色的牡丹,在枝頭綻開大氣而妖艷;從壺流到壺身再到壺柄,依次是鳳首、鳳翅和鳳尾,一只展翅的鳳凰在天空翱翔,閉上眼,我仿佛聽見了渺遠(yuǎn)的鳳鳴,聞見了牡丹花的幽香。
青花瓷的制作令我心生敬意。烈火撕咬著它的身體,鮮紅的爪牙一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著它的釉料。千年的烈火炙燒著它易碎的靈氣,剛剛成型的壺身發(fā)出聲音,仿佛它痛苦的嘶鳴。火焰跳動閃爍著它痛苦的素胚,那些可憐的山水和花鳥,陷入一陣陣殷紅的狂浪中
它在烈火中誕生,在熾熱的高溫下成型。
青花瓷的文化底蘊(yùn)令我心生敬意。,在歲月中,走過唐宋的詩風(fēng)詞韻,在風(fēng)塵里,攜來元明的底蘊(yùn)高雅。它走過幾百年的風(fēng)云歷程,歷經(jīng)唐宋元三代的更迭記憶。那瑩白純粹的釉面里,記載了五千年中國走過的風(fēng)雨歷程;那精勾細(xì)勒的花紋里,承載異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù);那造型獨(dú)特的鳳凰展翅,蘊(yùn)藏了古往今來勞動人民的匠心獨(dú)運(yùn)
再看那扁平圓潤的壺身,它早已變了模樣,它早已不僅僅只是一個青花瓷壺了。
打量著眼前的青花瓷,我心生敬意。
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[推薦寫作] 六年級趣事作文 月度范文精選
我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文,通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫作文時沒有思路,一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。換做是你,你會怎么樣寫作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫作] 六年級趣事作文 月度范文精選》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這個暑假媽媽帶我去了很多地方游玩,開心極了。你要問我最有趣的事,那當(dāng)然是回老家和菲兒一起玩啦!
菲兒是我的妹妹,她活潑又可愛。每天我們倆一見面,就很有默契的手拉手一路笑著跑進(jìn)姥姥的臥室,把門一關(guān),這就是我們的世界啦!所有人都不知道我們每天在房間里玩什么,這可是我們的秘密哦!每當(dāng)有大人把門悄悄打開,把頭偷偷探進(jìn)來的時候,我和菲兒就會突然大喊:“啊——不要看!”嚇得大人趕緊把頭縮回去,關(guān)上門逃走了。哈哈……有趣極了!
是不是你也想知道我們都在玩什么?告訴你的話可要替我們保密哦,因?yàn)槲視缓靡馑嫉摹N覀冊谕孀詣?chuàng)的游戲——故事表演。姥姥的大床就是我們的大舞臺,商量好各自要演的角色,表演就正式開始了。我們即興編臺詞、動作,自由發(fā)揮。表演中我總是當(dāng)壞人,而菲兒總是當(dāng)公主、女英雄,如果我不答應(yīng)的話,菲兒就會立刻咧開嘴,哇哇大哭。
有時因?yàn)槲冶硌莸奶度耄苾河謺ε缕饋怼S浀靡惶煳已菽Ч恚?dāng)我翻著白眼,齜著牙,扭動著身體,嘴里還發(fā)出怪聲的時候,菲兒嚇得不住地擺著手,紅著眼圈喊:“不要,不要這么恐怖!”
和菲兒一起玩真是暑假里最有趣的事,讓我覺得溫馨又快樂!
作文分享: 六年級想象作文 月度范文精選
寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧,作文的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫,一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文分享: 六年級想象作文 月度范文精選,相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。
我是來自未來的一個機(jī)器人女孩,會變魔術(shù),會洗碗,會拖地,還會做功課。我被賦予了人類的情感,會笑,會哭,會難過。
我就像一個小孩,穿著小小的衣裳,我沒有頭發(fā),卻有永遠(yuǎn)摔不破的臉。不同的,就是我比小孩要“高科技”。
未來的世界里沒有污染環(huán)境的車,沒有任何交通工具。我會飛,白云就是棉花糖,飛到高高的天空,吃白白軟軟的棉花糖;我們下海,不用再坐船,只要摁下“海上觀賞”的按鈕,就可以在海面上自由的行走,要潛海也行,摁一下“潛水”按鈕就行。
這里不吃肉,不吃青菜,不吃任何零食。我只吃太陽能,只喝西北風(fēng)。
這里的朋友很特別,海里的朋友都是魚兒,當(dāng)然,也包括鯊魚這小伙子。我和海里朋友的語言相通,可以與它們講笑話,玩耍……天上的朋友是小鳥,它們總喜歡在白白的云上睡大覺。
未來的世界很好,很和諧,很美麗,我喜歡未來的世界!
[優(yōu)質(zhì)寫作] 六年級小學(xué)作文:《甜》范文
我們的作文乘載了年少的時光,寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時可以從哪些要點(diǎn)開始呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 六年級小學(xué)作文:《甜》范文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
一個暑假,我們回到鄉(xiāng)下爺爺家。
一進(jìn)家門,就聽聞家里停水了。旅途的疲倦加上口渴至極,父親也抱怨起來。父母打算出門,看看四周有沒有瓶裝礦泉水賣。哪知還沒出門,媽媽說感到頭暈?zāi)垦#懿皇娣敔斦f這應(yīng)該是中暑了。于是,爸爸帶著媽媽找了村里的2家衛(wèi)生站,無奈村里條件差,他們只能丟下我,到鎮(zhèn)上的醫(yī)院。爺爺說:村里停水了,大熱天,村民沒水怎么行?我去看看。你在家休息下
我在這陌生的環(huán)境里有點(diǎn)害怕數(shù)著時間。傍晚,爺爺回來了,他帶回來一大桶水,略帶歉意說:對不起,因?yàn)樗芫S修村里停水了。晚上我要幫忙給村民送水,不能陪你了。我看了看外面,又想一人在家無聊,便要跟爺爺一起去。
晚飯是在村里的祠堂里一起吃的,天氣很熱,大風(fēng)扇忽忽地吹著,村民也很熱鬧。吃完飯,已經(jīng)快八點(diǎn)了,爺爺和我都是滿頭大汗。
我們拿著分配的送水任務(wù),這么熱的天,整整三十大桶,我有點(diǎn)慌張,爺爺卻十分鎮(zhèn)定。
一開始,我還覺得很有新鮮,騎著三輪平板車來到一戶戶門口,爺爺呼喊著:某某,水到了!然后我們把水一起搬下去。每到一戶,門口總有人迎接,拿到水的人總是高興地接過去,喜笑顏開。看著他們的笑容和喝水時滿足的樣子,我也感覺很滿足。爺爺更是忙得不亦樂乎。
淳樸的村民都用自己的方式表達(dá)著快樂,有的親切地招呼著我們,有的笑容滿面,連聲謝謝,有的舉起水桶痛快地大喝一口,說這水真甜
后來,送了十幾戶了,我覺得又累又渴又苦不堪言。我問爺爺:這里有水喝嗎?他回答:我忘記帶過來。再堅(jiān)持會吧。我想喝車?yán)锏乃珷敔敍]有這個意思。想起一天沒喝到水的村民, 我也默默地堅(jiān)持著。
有些村民看見了我們,連忙熱情地來幫忙,這樣剩下的幾桶水,很快就送完了。
看著村民們都開心地喝著水,爺爺?shù)哪樖茄笠缰θ莸模秃孟袼攘颂鸬拿厶撬频摹W跔敔數(shù)娜嗆嚿希粗囊沟臐M天繁星,聽著爺爺絮叨著:都喝上水了
回到家,口渴的我舉起水桶就大喝一口,這水真甜!
爺爺不僅給村民們送去了甜甜的水,也讓我喝到了童年里最甜的水。
作文參考: 六年級想象作文季度范文精選
作為一名學(xué)生,懂得寫好作文是非常重要的,寫作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積,一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢?下面是小編整理出來的《作文參考: 六年級想象作文季度范文精選》,希望能對您有所幫助,請收藏。
秋風(fēng)刮過,把一切逆者掃走。掃去落葉,使大地重現(xiàn)潔凈本色;掃走紙片,使溫暖的話語流走無返;掃走酷暑,使凜冽的嚴(yán)冬重返人間。風(fēng)吹過,一切蕩然無存。吹吧!把一切邪惡皆吹走,用秋的颯爽清醒世俗的心靈。曾記得,夏天的這個花瓶,平凡無奇——瓶中生物卻令人膛目結(jié)舌,令人嘆為觀止——那是一支美艷的玫瑰,美得獨(dú)一無二,美得天下無雙。曾有多少俊男靚女,在她面前舉目起誓;曾有多少滄桑夫婦,在她面前回憶美好時光。可是現(xiàn)在,一切都變了。只是因?yàn)榍镲L(fēng)輕輕吹過,她開始顫抖,好冷!瓶是涼的,瓶中的水是涼的,她的心也開始漸漸變涼,好冷!
瓶中只剩下這一株花的靈魂,可她仍在堅(jiān)持:“我一定要熬過去!我要迎接來年的春天!玫瑰也能把美麗延續(xù)!”
這時她仍沒停住顫抖,因?yàn)檎娴煤美洹?/p>
菊花嘲弄她:“記住!永遠(yuǎn)記住!你是一只玫瑰!你不應(yīng)光臨我們的世界!秋是如此美好,你卻玷污了她的純潔!”
秋風(fēng)諷刺她:“玫瑰!你以為你是誰?也想邁進(jìn)秋的門檻!你不行的!做夢也別想!”
秋霜恐嚇?biāo)骸澳阋肭宄龠^幾天,就是寒冬!那時你會死得更慘,倒不如趁早放棄!”
她更冷了,但她的心還在。她堅(jiān)信,冬都要來了,春還會遠(yuǎn)嗎?瑟瑟的寒風(fēng)攻擊著她的軀體,侵襲著她的心,麻痹著她的靈魂……一株孤獨(dú)的玫瑰,一株顫抖的玫瑰,一株將死的玫瑰,繼續(xù)堅(jiān)持……
天越來越冷,冬還是毫不留情的來了。瓶中的水化作一撮土——一小撮干裂、寒冷的泥土。玫瑰已經(jīng)堅(jiān)持不住,她的葉早已枯死,花也將要謝盡,但她的靈魂還在!她的信念還在!可憐的玫瑰!
鏗鏘的玫瑰!
雪花飄飄灑灑。在寒冬臘月中,一只這樣的`玫瑰仍不放棄,但她已奄奄一息。
冬的最后一個夜晚,她知道,自己已堅(jiān)持不住。她用靈魂的最后一縷氣息,輕輕地說:“我不后悔!雖然我沒有見到春的來臨,但我努力過,堅(jiān)持過,我很快樂!”
她的靈魂飛啊飛,飛到天際……
這株花終于被人丟棄了,他們忘記了她曾經(jīng)的美麗。畢竟,曾經(jīng)的美麗已經(jīng)過去,對他們已不再重要。連同那只平凡的花瓶,一起丟掉了。
郊外。一只羊緩緩踱過來,他看到這花,這瓶,舔了一下。熱量,天際中玫瑰的靈魂感受到了,她笑了,好暖……雖然她沒堅(jiān)持到第二年的春天,但她已經(jīng)感受到了春的氣息,春的能量。羊一拂,花瓶碎了,春風(fēng)把瓶的碎片,吹向玫瑰所在的地方……
[日記參考] 寒假六年級日記精選
我們會將心事藏于筆尖,寫進(jìn)作文里。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫作文時常常要出人意料,題材新穎,一篇好的作文可以感染人們,打動人們,我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢?請您閱讀小編整理的《[日記參考] 寒假六年級日記精選》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我也有我的快樂。
我喜歡看書。每當(dāng)看到書中的人物傷心時,我也會黯然神傷;看到她們被害時,我恨不得打壞人一拳;看到她們開心時,我也喜出望外。書,把我?guī)У揭粋€浩瀚的天地,在那里,我和主人公一起上學(xué)、玩耍??十分快樂。
我喜歡和同學(xué)們一起玩游戲。課間時,走廊里便響起我們的歡笑聲。“抓人”、“三個字”、“醉鬼”、“紅綠燈”、“誰是臥底”??各種各樣的游戲應(yīng)有盡有,每一種都那么好玩,每一次玩都令我開懷不已。
過年更是我的快樂之一。除夕夜的那天晚上,吃著年夜飯,放著五顏六色的煙花,看著聯(lián)歡晚會,這真是種享受。那天晚上,飯桌上擺滿了豐盛的菜,有龍蝦,鮑魚,鴨片魚頭等,
色香味俱全,看得我直流口水,便快速夾起小塊魚肉,那味道真是稱得上人間美味,不一會兒,桌上的菜便一掃而空。接著先去樓下放煙花,隨著點(diǎn)燃的導(dǎo)火線,一陣“啪啪啪”的響聲傳入我的耳朵里,緊接著“嗖嗖嗖”地從箱子里射出一團(tuán)團(tuán)火焰,火焰在天空中綻放,一瞬間又立刻傾瀉下來,好似一場流星雨從天而降。鞭炮放完了,便坐在電視機(jī)前,春節(jié)聯(lián)歡晚會的每一個節(jié)目都深深地吸引著我,笑聲一陣連著一陣。我覺得這樣的生活更是一種快樂。哦,我明白了,快樂就是滿足自己的生活,做自己喜歡的事情,去體驗(yàn)這中間的過程,這就是快樂!
月度寫作精選 六年級想象作文(示范版)
作為一名學(xué)生,寫一篇作文是很常見的,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確,不然就會跑題,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢?下面是小編幫大家整理編輯的《月度寫作精選 六年級想象作文(示范版)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
20xx年后,地球環(huán)境惡劣,綠色植物大量滅絕,人類生存堪憂。
“第21322號,請到注射室來。”等候已久的他匆匆的跑進(jìn)去。不一會,他又出來了,這是他嗎?從頭到腳,從頭發(fā)到眼睛,全變成了綠色。一滴淚從他眼角滑落,我看了看,也是綠色的。
不到兩個月,地球上所有人都注射了這種葉綠素提取液,變成了一個新種族---綠種人。真正實(shí)現(xiàn)了地球一家。
一百五十年后,地球上的綠色植物全部滅亡。地球上再也見不到一點(diǎn)綠色,除了人類。
“媽媽,媽媽,我餓了。”“餓了么,走,跟我去外面曬曬就不餓了。”
“還餓嗎?”“不餓了。”孩子摸著肚子說。她看過媽媽珍藏的書上,都是要吃“飯”的。可她不明白為什么以前的人要“吃飯”,“飯”是什么啊?是不是要比陽光更好?“那我們就回家吧。”媽媽的話打斷了她的思緒。
回到家中,她問:“媽媽,以前的人為什么要吃飯呀?“飯”是什么?”母親并不說話。她從書架上拿下一本收藏夾,取出很多包裝袋和圖片。她對孩子說:“聽你外婆給我說,這是綠豆酥的包裝袋,她以前最喜歡吃這個了;這是酸辣粉的圖片,它又酸又辣……”她的目光好像透過了這些東西,又看到了外婆以前吃飯的場景。
“媽媽,綠豆酥和酸辣粉是什么東西,它們是綠色還是金色的?以前的人為什么要吃飯呀?”
她不說話,只是在包裝袋上滴下幾滴綠色的淚。
“媽媽,媽媽,你怎么了……”
其實(shí)她們也不想變成綠色,但是由于人類惡劣的行徑,地球開始瘋狂的報復(fù)。地面上寸草不生,滿地黃沙,動物全部滅亡,陽光能灼傷皮膚,地球變成了人間地獄!據(jù)記載,到20xx年,地球上的耕地面積所剩無幾,不再能供給人類充足的糧食。到那時,人類將會滅亡!于是科學(xué)家研制出一種葉綠素提取液,注射到人體后,人體將會變成綠色,具有和綠色植物一樣的光合作用,來維持人體所需的有機(jī)物和水分。同時,科學(xué)家也建立了功能強(qiáng)大的防護(hù)罩,能控制陽光的進(jìn)入,讓人類進(jìn)行光合作用。人類居住的所有地方都有這種防護(hù)罩。
一位父親翻出以前的相片,兒子跑過來看。“天呀,爸爸,你以前怎么這樣難看,手和臉是白的,眼睛居然是黑的!”父親并不說話,又翻了一頁。“爸爸,你們那的人好高呀,只是為什么他們既沒有手又沒有腳,而且還沒有臉?”“孩子,那不是人,那是樹。”“樹?樹是什么?”
孩子想象不出樹的樣子,永遠(yuǎn)不會……
月度作文推薦: 小學(xué)六年級作文大全模板
小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文,作文,可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文推薦: 小學(xué)六年級作文大全模板》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
升九年級了,我們不一班。當(dāng)然這是我要求的,不過我錯了,我真的錯了,我無法忍受一分一秒見不到她的疼痛,我已克制不住自己,無時無刻不再想她。我無法忍受這種痛苦,老天,讓我快點(diǎn)長大,讓我陪在她的身邊,照顧她一輩子,這種疼痛我分秒都不能忍受。
大家好!我叫王嘉軒,今年11歲了,我來自內(nèi)蒙古烏海市海勃灣區(qū)第五小學(xué),已經(jīng)是個四年級的學(xué)生了。
星期天早上,爸爸給我煮湯圓,爸爸先把水煮熱,然后把湯圓放進(jìn)水里,煮著煮著,我說:“爸爸,一會兒,你把筆記本電腦打開,我寫作文呀,”爸爸來到我房間里說:“好,一會兒我煮好湯圓了,我們也吃過飯了,我把電腦打開,讓你寫作文,我說:“行”然后爸爸就去看湯圓煮好了沒有。
六年級,我知道自己錯了,我又走了那條路,翻了更多的書。因?yàn)槲抑烙廾恋暮蠊雷约翰辉摲砰_他的手。其實(shí),最愚蠢的是我,最要好的朋友是他。他告誡我,虛度光陰才是真正的束縛生命。我仔細(xì)地聽了,還認(rèn)真地記了,并努力的去學(xué)習(xí),去彌補(bǔ)我親手捏碎的機(jī)會帶來的后果。
月度作文精選 我的煩惱六年級作文 月度范文精選
大家接觸到作文的頻率是很高的,作文,是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人都不明白寫作文的思路,為了寫好作文我們需要多加練習(xí),我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢?下面是小編為大家整理的“月度作文精選 我的煩惱六年級作文 月度范文精選”,相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。
成長,就好比人生中的海洋,有時風(fēng)平浪靜,有時波濤洶涌,那洶涌的波濤是什么?就是少年的煩惱。讓我們一起說說成長的煩惱吧!
現(xiàn)在我長大了,學(xué)會了很多知識,增長了很多本領(lǐng),所以在家長眼中,我再也不是一個不懂事的小孩子了,應(yīng)該有自己的意識,為自己負(fù)責(zé)了。
我?guī)缀趺刻於寄苈牭剑骸澳阋呀?jīng)長大了!”“你不再是小孩子了!”“你太不懂事了……”這些都是我的煩惱。可是,現(xiàn)在的我,有點(diǎn)經(jīng)不起失敗。有一次,我考試考的沒有以前好,只考了九十五分,以前,我每次大型考試成績幾乎都是在九十七分以上,這讓我的內(nèi)心非常傷痛。
回想起自己小時候,生活是多么輕松,無憂無慮、自由自在,想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么,做錯了事,也不會有人非常嚴(yán)厲地批評我。我真不想長大,那就沒有這么多壓力了,也不會有挫敗感。
可是后來我想明白了,沒有失敗就沒有成功,陽光總是在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能成功?
這就是我的煩惱,你們的煩惱是什么呢?快點(diǎn)告訴我吧!讓我?guī)湍阋黄鸾鉀Q。
【熱門作文】 六年級節(jié)日文章 月度范文精選
相信身為學(xué)生,對于作文是非常熟悉的吧,寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么,你在寫作文時有什么好主意呢?小編特地為您收集整理“【熱門作文】 六年級節(jié)日文章 月度范文精選”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
春節(jié)——是除舊布新的日子。從小年起,人們便開始“忙年”,清掃房屋、洗頭、沐浴、準(zhǔn)備年節(jié)器具等等,不過這一切的一切都離不開四個字“辭舊迎新”!
“掃塵”就是眾多“忙年”中的一項(xiàng),掃塵的意思就是掃房子,每當(dāng)春節(jié)來臨時,人們要把房子的里里外外、上上下下都給打掃的一干二凈,古時候,人們認(rèn)為春節(jié)把房子打掃干凈,可以將這一年中的霉氣都給掃出去,可以讓來年順順利利的,不會倒霉,同時春節(jié)是掃房子,更能顯示出“辭舊迎新”!
如果說掃塵是把霉氣掃出去,那么貼春聯(lián),貼“福”字就是把福氣給接回家里!
貼春聯(lián)是我國的傳統(tǒng)風(fēng)俗,古時候的`春聯(lián)都是自己寫的,寫著各種各樣的話,例如:“財喜兩旺家和睦 富貴雙全人如意”等等,大家走街串巷的時候,還會互相看看,看看誰家寫得好,誰家寫的差;貼“福”字也是傳統(tǒng)風(fēng)俗,人們把“福”字貼到自家門口,讓福氣來到自己家中。
知道了吧?這就是春節(jié)!!
月度作文精選 六年級期末文章題目季度范文精選
在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文,作文,通俗來講就是撰寫文章。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確,不然就會跑題,想要把作文寫好,是需要花費(fèi)一些心思和時間的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的月度作文精選 六年級期末文章題目季度范文精選,供大家參考,希望有用。
在宣布班級名次的時候,同學(xué)們?nèi)计磷×撕粑舶察o靜地聽比賽結(jié)果。輪到中年級的了,我們的心情頓時緊張起來,最后,只聽見:20xx級4班得分:95。57分,獲得中年級第二名。我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得一蹦三尺高,露出了甜蜜的微笑。
今天爸爸帶我去了姑媽家。姑媽家空氣真好作文人網(wǎng)你也可以投稿,屋前是一片綠綠的稻田,屋后的小山樹木成行。山峰波浪起伏。清清的河水在微風(fēng)的吹拂下泛起一層層的漣漪。
但是,這些認(rèn)識都是片面的,如果只有母親的評價,那會很容易使孩子誤如歧途,會使孩子一得到鼓勵,就沾沾自喜,驕傲自大,導(dǎo)致目中無人。而父親的批評,會使孩子天天擔(dān)心害怕,怕作文寫不好,會遭到父親的批評,然而,對作文失去信心。誠然,愛是需要有父母的愛來衡量,這樣,既能使孩子在得到表揚(yáng)的同時,還能得到一定的評判,讓孩子依據(jù)評判來對文章進(jìn)行修改。
[優(yōu)質(zhì)寫作] 六年級小學(xué)作文:槐花香
相信大家都寫過作文吧,寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人都不明白寫作文的思路,一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢?下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 六年級小學(xué)作文:槐花香”,相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。
槐花香
那一年春天,我和父母一同去登山,由于煩躁,我走出了山間的旅店,向大山深處獨(dú)自走去。
山間青山綠水,鳥語花香,一團(tuán)甜甜軟軟的花香霎時圍住了我,若有若無地彌漫在清新的空氣中。我喜愛尋找自然芳香的源頭,于是又邁開了腳步,向前奔去。不久,展現(xiàn)在我眼前的是一排排高大的槐花樹,粗壯的樹干上,不時地點(diǎn)綴著幾朵黃白色的槐花,在陽光的照耀下,我似乎還清晰地看見了它青綠色的莖,地上的野花五彩繽紛,雖然多,卻錯落有致。我被迷住了,快步走了上去,回想小時侯采吃槐花的事,卻已經(jīng)被雜亂的公式取代了。地上,散落著一枝枝新鮮的槐花,在我拾起槐花抬起頭仰望槐樹的同時,一個瘦骨嶙峋的孩子引起了我的注意,他一身農(nóng)裝打扮,雜亂的頭發(fā)蓋住了他的雙眼,手里還握著一簇槐花。我抬著頭沖他大喊:“喂,小弟弟,這槐花可以吃么?”“隨便.”上面?zhèn)鱽砹隧懥恋幕卮稹N乙贿吘捉乐被?一邊開玩笑地對他說:“這么多,還不夠吃啊?”“是為了賣錢。”“說著,跳了下來,拾起地上散落的槐花來。錢!我震驚了,我為他而感到了深深的惋惜,小小年紀(jì)竟和這個“錢”字聯(lián)系在了一塊兒,我突然之間感到他是多么大煞風(fēng)景。“我是孤兒,是爺爺供我吃,供我穿,現(xiàn)在他摔傷了,我要為他買藥治傷。”說完,擦去含在眼里的淚花,又爬上了另一棵樹采槐花去了.我的心靈再次受到了震動,小男孩那番純真的話語就像一顆小石子投進(jìn)了我平靜的心中,蕩起了圈圈漣漪;小男孩認(rèn)真而又稚嫩的神態(tài),緊緊地征服了我的心扉。再次咀嚼槐花,似乎覺得它更甜了。
我繼續(xù)向前走,回首那片斑斕的花浪,思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
作者:吳一飛
周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)六(3)班作者單位:慈溪市周巷鎮(zhèn)中心小學(xué) 指導(dǎo)老師:黃永江
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