教案《毛毛蟲》。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“最新作文: 小小毛毛蟲之學(xué)校歷險(xiǎn)記作文(篇二)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

毛毛蟲爬著爬著，來到了學(xué)校的花壇，它找了一片葉子，便在上面休息

第二天，它一起來，就發(fā)現(xiàn)四周都是蜜蜂，它想，這次要出去可是很難的，它想了七七四十九計(jì)還是出不去。

唉!這可怎么辦呢?最后，毛毛蟲看見落葉飄下，它想:我如果和葉子一起落下去，就沒事了。

果然，毛毛蟲用了這個(gè)辦法，順利的過了這一關(guān)。

毛毛蟲走著走著，忽然天空下起了大雨，于是它跑到一旁的葉子下面去躲雨。

雨停了，毛毛蟲要經(jīng)過的地方積滿了很多水，毛毛蟲怎么想辦法還是想不通、忽然一片葉子飄到了它的面前，它一看落葉，想把它當(dāng)作小船，可是它太重了，這招沒有成功。忽然，它眼睛一亮，想到了一個(gè)辦法，它先把一塊小石子放在面前，再把另一塊放在前面，后面的再放在前面，這樣反反復(fù)復(fù)，終于度過了難關(guān)。

毛毛蟲慢慢地爬著，好不容易才來到大草園------操場，正當(dāng)它高興的時(shí)候，卻被生物小組的同學(xué)捉住了，但這個(gè)同學(xué)并沒有傷害它，而是把它放進(jìn)了觀察瓶里，并且每天給它吃有營養(yǎng)的東西，因此感到很幸福。

有一天，蓋子一不小心被打開了，它掉了出來，差點(diǎn)把它摔了半死，但是它跑了出來。

毛毛蟲沒爬一會(huì)，就到了出口-------學(xué)校的圍墻。

正當(dāng)它高興的時(shí)候，問題又來了，這么高的出口怎么過呀?正當(dāng)它想破腦袋的時(shí)候，它看見了它的天敵------燕子，當(dāng)它想逃的時(shí)候，燕子已經(jīng)來到了它的面前，它使勁一跳，跳到了燕子的背上，燕子凌空起飛，飛出了圍墻，當(dāng)燕子落到地下的時(shí)候，它立刻輕輕的跳了下來，終于回家了

它大喊一聲:“我又回來啦.”

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作文示范： 猴子和毛毛蟲作文其三

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，寫好作文練習(xí)是非常重要的，那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 猴子和毛毛蟲作文其三》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有一只小猴子，它總嫌自己長的不好看，老愛拿別人的衣服穿，弄得小動(dòng)物們都很苦惱。

這一天，春光明媚，小猴子正在森林里散步，忽然，小猴子覺得腳上有一只涼涼的東西，而且會(huì)動(dòng)！小猴子嚇了個(gè)半死，低頭一看，什么？是一只灰不溜秋的小毛毛蟲，它正在自己的腳上一弓一伸慢慢地蠕動(dòng)。小猴子生氣極了，用力把小毛毛蟲甩到一旁，瞄了小毛毛蟲一眼，哼了一聲，嫌棄地說：哼！這么丑的小毛毛蟲還在我的腳上爬？小毛毛蟲一聽，不但沒罵小猴子，還笑瞇瞇的說：小猴子，你好美??！你看你那棕色的毛，在陽光下一照，金光閃閃，還有你那眼睛，就像一對黑寶石，天啊！我不知道用什么詞才能形容你的美！小猴子一聽，心想：我真的有那么美？小毛毛蟲又說：不過沒關(guān)系，過幾天后，我也能那么美了！

之后的幾天，小猴子天天跟著小毛毛蟲，過了不知道幾天，小毛毛蟲吐絲做了個(gè)繭子，把自己包在里面，又過了幾天，小毛毛蟲從繭子里飛了出來，變成了一只五顏六色的美蝴蝶。小猴子一看，驚奇的說：??！小毛毛蟲，你真美??！看來，只要努力，就能更美，我以后也要努力、奮斗、變得更美！

作文收藏: 我變成了毛毛蟲作文(篇四)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“作文收藏: 我變成了毛毛蟲作文(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，生物老師艾麗絲帶著我們一起縮小，進(jìn)入昆蟲小學(xué)。

男生變成毛毛蟲、蟈蟈、甲殼蟲等，女生變成蝴蝶、蜘蛛、螞蟻、蜜蜂等，學(xué)校的燈火全是螢火蟲。

“叮！叮！叮！”甲由校長敲響了上課鈴。語文老師蚱蜢帶著森林出版社出版的樹葉課本進(jìn)來了，讀書就是讓我們吃書。我想：這怎么吃呀？讀書吃書這仍是人嗎？

咦！還別說吃樹葉，還有股茶香味，我們吃完樹葉書本過后，腦子里像注滿了知識(shí)。好比《詩經(jīng)》，好比《離騷》，再好比《唐詩三百首》我們都懂了，通過吃書我們還知道了哲學(xué)和歷史，你說神奇不神奇？老師說，昆蟲世界是文學(xué)的起源地。

最可笑的是下課，四條毛毛蟲擠在門口，你扎一下我，我扎一下你，表演唐僧師徒“西天取經(jīng)”的故事，可好玩了。

數(shù)學(xué)課上，蜻蜓老師同樣讓我們吃書，書本是花蕊，我們男生只有聞香，不太喜歡吃花，蝴蝶和蜜蜂個(gè)個(gè)歡呼雀躍，整個(gè)課堂都被她們“嗨翻天”，她們一會(huì)飛到這個(gè)男生書上，一會(huì)飛到那個(gè)男生書上，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。老師提問“圓周率”、“黃金分割”等數(shù)學(xué)知識(shí)，女生的手舉得比柱子還高。老師說，昆蟲世界是數(shù)學(xué)和科學(xué)的起源地。

放學(xué)后，我們和愛麗絲老師走出昆蟲小學(xué)，心里還有許多戀戀不舍，有幾個(gè)同學(xué)竟然哭了，不愿意變回來。愛麗絲老師說：“昆蟲也有快樂和煩惱，和人類沒什么區(qū)別，良多昆蟲都是人類的朋友呢！是它們創(chuàng)造了人類的文明?！?/p>

原來昆蟲也是人類的老師和朋友，給人類良多啟示，對人類的貢獻(xiàn)也很大。

[寫作借鑒] 堅(jiān)強(qiáng)的毛毛蟲小學(xué)作文其五

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下便是小編收集歸納的“[寫作借鑒] 堅(jiān)強(qiáng)的毛毛蟲小學(xué)作文其五”歡迎閱讀，歡迎收藏。

“轟隆隆”、“轟隆隆”天空中的烏云遮住了太陽，過了一瞬間，天空中掉下幾滴雨珠，接著，烏云越來越密了，天空中下起了小雨，俄然天空中閃電一亮，雷聲一鳴，立馬下起了滂沱大雨……我呆呆地看著窗外，這時(shí)一個(gè)同學(xué)把我的筆扔出窗外，然后大叫：“愚人節(jié)興奮！”誰都知道愚人節(jié)現(xiàn)已過了，我沒答理他，撐著傘走出教室找筆。

俄然我在一株花前，看見了一只衰弱的毛毛蟲躺在上面，哎！它什么時(shí)候出來欠好，非在這暴風(fēng)暴雨之時(shí)呈現(xiàn)？

風(fēng)一吹，它被吹到了葉尖，它的嘴咬著葉子不放，它是多么巴望生命呀！它的姿態(tài)看起來很衰弱，我知道了，因?yàn)樗谕兂梢粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的毛毛蟲……

我被深深地打動(dòng)了，它拼命地往上爬，在它的盡力下，總算爬上了葉面上，此時(shí)，太陽出來了，無比暖和地照在咱們身上。

最新寫作: 鬼屋歷險(xiǎn)記作文壹篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“最新寫作: 鬼屋歷險(xiǎn)記作文壹篇”，歡迎您來這里參考。

我對“鬼”這個(gè)字非常敏感，總覺得它不懷好意！每當(dāng)聽到這個(gè)字，童年陰影總是不由自主地閃現(xiàn)。

記得有一次萬圣節(jié)來了，老家建了個(gè)叫“人小鬼大”的鬼屋，里面不時(shí)傳來膽小鬼“啊——嗚嗚嗚——”的聲音，所以我每次一看見它就不寒而栗。

但我還小，是個(gè)好奇寶寶，好奇心驅(qū)使著我進(jìn)去探險(xiǎn)。終于，有一次我鼓起勇氣走進(jìn)了鬼屋。剛進(jìn)去時(shí)，眼前一片漆黑，時(shí)不時(shí)能看見黑暗中閃爍著的微微紅光，似乎下一秒就會(huì)突然蹦出個(gè)“毛臉雷公”來嚇唬你。有時(shí)幾道若隱若現(xiàn)的黑影閃過，雖不明顯卻已足夠嚇人。

不時(shí)，遠(yuǎn)處傳來“嗚呼——咔咔——”的聲響，我的腿早已忍不住顫抖起來。這時(shí)，傳來一個(gè)令人毛骨悚然的`聲音：“你好呀，小朋友，你看上去好吃極了，哇——真香呀！”這下，我的耳根一下子脹了起來，頭發(fā)都豎直了。

我的腦海里浮現(xiàn)出了喪尸，僵尸，女妖，女巫，吸血鬼！“老天，媽媽喲！說死鬼死鬼到，觀音菩薩，如來佛祖，太上老君……救救我呀——”我發(fā)瘋似的快跑著，如同貓抓老鼠，“我還是個(gè)孩子，求放過，嗚嗚嗚——”突然，眼前“飛”來一個(gè)小仙女，我像是抓住救命稻草一般求助道：“仙女姐姐救命！”她微微一笑：“我教你一個(gè)方法，你對鬼說‘不給糖就搗蛋！’他就會(huì)給你一大袋糖果。”我鼓起勇氣試了試，仙女姐姐說的果然沒錯(cuò)！我收獲頗豐，心里美滋滋的！

最終，我滿載而歸，開心地想：除了鬼以外，其它的都不錯(cuò)嘛！回到家后我和朋友一起分享了我的戰(zhàn)利品——糖果。

那天的夢里，“鬼”又來了，我一夜無眠！

推薦作文： 都是毛毛蟲惹的禍800字文章模板

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“推薦作文： 都是毛毛蟲惹的禍800字文章模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小時(shí)候，我很調(diào)皮，老愛往門后躲。這也是因?yàn)槲覀冊谕娌刎堌?。自從那一次以后，讓我對毛毛蟲產(chǎn)生了敏感（嗨～沒辦法，感情太深了），害得我至今一提到毛毛蟲，便不由自主得豎起毛來了。最重要的是我再也不能留長發(fā)了。

長發(fā)，我好懷念，它已向我告別了５年時(shí)間了。５年時(shí)間我竟沒留長發(fā)了。我想，今后跟長發(fā)是無緣了?，F(xiàn)在想起來悔恨那次藏貓貓竟躲到門后，而且上帝竟然安排了一只既黑又肥還會(huì)叮人的毛毛蟲！

啪！門被我推開了，重重地也關(guān)上了。突然好象掉了什么東西，直接當(dāng)頭一棒正正地落在了我的頭上。我趕緊去摸摸頭，想探個(gè)究竟。碰到了！可能痛就在一時(shí)之間吧，剛開始我也并未發(fā)覺痛，后來突然感到被刺痛的感覺，猶如千萬只蚊子叮著你的手，之后那千萬只蚊子又使了魔法癢！毛毛蟲它竟賴到我手上不走了，好倒霉！我使勁揮手，但又不敢伸手去捉它（鼠膽），后來沒辦法，閉著眼，干脆學(xué)雷峰做好事獻(xiàn)一次身也罷。于是，我膽戰(zhàn)心驚地用手指把它彈了出去，又生怕它反射，我拼命地轉(zhuǎn)了一個(gè)身，腳下便跳起了踢踏舞。雖然終于掃描出了身上并沒有所謂的毛毛蟲，但是毛毛蟲病毒卻已在我手上留下了深深的記號(hào)出現(xiàn)了橢圓形的黑圈，就那塊黑圈好會(huì)折騰人，它癢得我百抓不得其解。沒解藥，我只好喊著搬救兵了奶奶。還是老人家經(jīng)驗(yàn)豐富，癢的對手不就是鹽么，這么簡單的道理我卻不懂。只見奶奶在那快黑圈上使勁地搓上鹽，過了幾分之后病毒殺得差不多了。呵～混戰(zhàn)終于結(jié)束了，我深深地嘆了一口氣。但是，毛毛蟲跟我畢竟也有一面之交，毛毛蟲的魅力也挺大，它老讓我想起它，這就使我不由自主地去摸摸那茂盛的頭發(fā)，生怕又有什么伙伴來襲擊了。

第二天，我迫不及待奔向了理發(fā)店，看者頭發(fā)從理發(fā)師的剪刀中落下，我的心也落了一大半總算塌實(shí)多了。（這是最后一次總算了）但是，我的長發(fā)卻和我say拜拜了。

嗨！都是毛毛蟲惹的禍！

[實(shí)用作文] 我是一只毛毛蟲作文精選一篇

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？以下是小編精心整理出來的“[實(shí)用作文] 我是一只毛毛蟲作文精選一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我是一只毛毛蟲。我現(xiàn)在正在自己辛苦織成的繭中沉睡著。繭中不大，很窄小，也很暗。但是我知道，再過幾天，我就會(huì)變成一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶，一只能天空中翩翩起舞的蝴蝶。在這之前，我只是一只丑陋的毛毛蟲。人們并不喜歡我。我終日只能在草地或是樹葉之間蠕動(dòng)著，啃食著樹葉。當(dāng)我看到我的同伴們破繭成蝶后在空中婆娑起舞時(shí)，舞姿是那樣旖旎，我是多么的羨慕??！

所以，我日日夜夜地織著我的繭，一刻不停地吐著絲，我看到繭一點(diǎn)一點(diǎn)地把我裹住，直到我看到光線再照進(jìn)繭中，我的蛻變才真正開始了。慢慢地，我感到自己非常難受，身體開始發(fā)熱，背部也開始發(fā)癢了。我的身體越來越大，繭也越來越擁擠了。于是，繭慢慢地裂開了。我小心翼翼地從繭中爬了出來，抓住一個(gè)小樹枝站定。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的背上的小翅膀緩慢的展開，細(xì)長的腿也在空氣中變硬，身體在伸展我變成一只蝴蝶了！長時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我背上的翅膀已經(jīng)變的很大了，橙色的翅膀上有著黑色的花紋，好看極了。我的頭上的觸角也變長了，變得更細(xì)了，我變得美極了。

我扇起的翅膀，向天空中飛去。我與同伴們一同在天空中舞蹈著，花朵的芬芳環(huán)繞在四周。生活的美好，是靠自己的努力來獲取的！

[推薦作文] 小蝸牛歷險(xiǎn)記作文之二

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[推薦作文] 小蝸牛歷險(xiǎn)記作文之二”，相信能對大家有所幫助。

在一天春光明媚的上午，小烏龜在次去旅行。那和煦的春風(fēng)吹過一股沁人心脾的芳香撲鼻而來。小草給大地鋪上了一層地毯。荷花的花瓣，潔白如玉。話里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。小烏龜一邊哼著歌一邊欣賞著風(fēng)景。

忽然，小烏龜聽到了一個(gè)細(xì)細(xì)的哭聲。小烏龜順著哭聲，看到了小蝸牛在樹樁哭。小烏龜順著哭聲，看到了小蝸牛在樹樁哭。小烏龜說：“你怎么了，告訴我?！毙∥伵Ｕf：“我貪玩兒找不到回家的路了?！毙觚敯参克f：“我把你送回家吧?！毙∥伵Ｕf：“好啊、好啊，快帶我回家吧！”小烏龜一路都在給它唱歌、講故事......

不一會(huì)，小烏龜把它送回家了。它的爸爸、媽媽也很著急?？伤鼈兊暮⒆踊貋砹?，它們流下了熱淚。最后小蝸牛一家，連聲說；“謝謝、謝謝。”小烏龜摸摸小腦袋說：“不用謝?！彼珠_始了快樂的旅行。

[作文分享] 童話文章題材：小毛驢歷險(xiǎn)記

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[作文分享] 童話文章題材：小毛驢歷險(xiǎn)記，僅供參考，希望能為您提供參考！

一只小毛驢在農(nóng)村生活的很快活。有一天，主人讓它去城里送玩具。它可高興了，心想：我可沒去過北京城，這次順便好好玩玩。小毛驢問：玩具店叫什么名字？主人回答：馬大哈玩具店并告訴它：千萬記住不要貪玩，也不要隨便在大街上亂跑。小毛驢點(diǎn)點(diǎn)頭。主人拿出了兩副圖片給小毛驢看，小毛驢好奇地問：這是什么呀？主人笑著說：人行橫道和紅綠燈，你看到綠燈亮的時(shí)候是走右邊，紅燈亮的時(shí)候停下來，主人又拿出一張圖片說這是最危險(xiǎn)的東西叫車。小毛驢問：它為什么危險(xiǎn)？主人說：它們會(huì)撞到你的。小毛驢說：我記住了，再見主人。

小毛驢走在去北京城的路上，邊走邊玩，突然它想起了主人的話，馬上就不玩了，繼續(xù)趕路。來到了北京城，它看到了川流不息的車，來來往往的行人和紅綠燈。右邊的燈亮了它就往前繼續(xù)走。這時(shí)一輛貨車在它的后面鳴笛，第一次小毛驢以為是警察在吹哨沒有理它；第二次它轉(zhuǎn)頭看是什么，一看發(fā)現(xiàn)是主人說的車，嚇的它馬上撒腿就跑。好不容易才逃過了一劫，小毛驢走呀走，碰到一個(gè)人，它問：你知道去馬大哈玩具店怎么走嗎？那個(gè)人回答說：對不起，我不知道，你去問別的人吧！

小毛驢繼續(xù)走，它來到一個(gè)涼亭，正歇著時(shí)過來一位老大爺，小毛驢趕緊問：老爺爺，您知道去馬大哈玩具店怎么走嗎？老大爺說：我只聽說過馬大哈服裝店。正在這時(shí)老爺爺看到小毛驢耷拉著腦袋沒有精神，就笑著說：你雖然是頭小毛驢，但是很有禮貌，是不是餓了呀？我這里有幾塊面包你拿去吃吧。小毛驢說：謝謝您！老爺爺說：不用謝謝，再見！小毛驢吃完面包，繼續(xù)尋找馬大哈玩具店，不一會(huì)兒它遇到一位商人，小毛驢問：您知道馬大哈玩具店在哪里嗎？商人說：我不知道，請你去問問別人吧？邊說邊給了它兩塊餅干。正在這時(shí)，小毛驢突然看到馬大哈服裝公司，小毛驢就問服裝公司的老板您知道馬大哈玩具店在哪里嗎？老板說：我們是連鎖公司，你往前走，然后再教育問問別人。小毛驢繼續(xù)走，過了一會(huì)兒看到了一個(gè)小朋友，小朋友告訴它：從這里往前走，右轉(zhuǎn)彎后看到麥當(dāng)勞對面就是馬大哈玩具店了。

小毛驢終于找到了馬大哈玩具店了，它找到老板說：這是主人讓我送給您的。謝謝你，你是怎么找到這里的？我是從每個(gè)人那里打聽的消息。老板吃了一驚說：你太厲害了！

老板讓人拿了許多好吃的東西和兩袋金錢給小毛驢讓它帶回去。小毛驢馱上東西高高興興的回家了，它今天過的很快樂，你們呢？

作文推薦: 小狗歷險(xiǎn)記作文其八

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編通過努力，整理了“作文推薦: 小狗歷險(xiǎn)記作文其八”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

一天，一只小狗獨(dú)自到外面玩，可是它走著走著就迷路了。

它走著走著看見了一只老虎，老虎說：我的腳上有一顆釘子，請你幫我拔出來好嗎？小狗想都沒想就幫老虎把它腳上的釘子拔了出來，那只老虎為了感謝小狗，就送給了小狗一把哨子，老虎說：只要你有困難就吹一聲哨子，我就會(huì)立刻來到你的身邊。

小狗又走啊走，這時(shí)小狗看見了一只大公雞在練功，小狗想學(xué)功夫，大公雞就教它學(xué)起了功夫。

它又走啊走，看見一個(gè)獵人，這時(shí)獵人發(fā)現(xiàn)了小狗，就想把小狗抓回去給孩子玩，小狗想起了老虎的話就吹起了哨子，老虎立刻來到了小狗的身邊，把獵人嚇跑了。

最后小狗也找到了媽媽，以后它再也不敢亂跑了。

最新作文: 難忘的學(xué)校生活作文

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“最新作文: 難忘的學(xué)校生活作文”，還是希望可以對您有所幫助。

我現(xiàn)在是個(gè)六年級的學(xué)生，馬上就要離開這里，升到中學(xué)了。在這短短一個(gè)月的時(shí)間里我們有能做些什么呢？

下課，大家都做在教室里趴著、說話聊天、打鬧、寫功課可能有人想過臨走前給母校做些什么，可一架紙飛機(jī)在他面前略過什么都健忘了。

劉老師曾經(jīng)說過：“以前的六年級學(xué)生有過狂躁癥，就是認(rèn)為馬上就要離開學(xué)校了，就可以大肆地破壞校園的公共舉措措施。我想我們班沒有，由于我們班仍是很平靜的、溫柔的。但大家仍是要留意?！?/p>

的確，我們班是個(gè)不愛破壞公共舉措措施的班級，只有班級里“心里有問題”的差生才會(huì)這樣做。我們班的衛(wèi)生區(qū)在教授教養(yǎng)樓下，尋常都是一年級的小朋友在這里玩耍，我們做大哥哥大姐姐的不會(huì)把他們趕走利便掃地，只是讓他們繼承玩。后來，衛(wèi)生區(qū)里新增了幾個(gè)長椅，小朋友們很好奇，都試著坐上去、搖來搖去。這對與我們女生擦洗的有點(diǎn)不利便，還怕他們會(huì)把長椅弄壞。我們不應(yīng)該破壞校園，而是保護(hù)校園。

校運(yùn)會(huì)，最后一次校運(yùn)會(huì)。大家都很期待也很遺憾。最后一次校運(yùn)會(huì)，一定要哪個(gè)好成績！大家都奮勇拼搏著，光是接力賽，我們班就練習(xí)了無數(shù)次，我們接力的同學(xué)都辛勞過、努力過、氣憤過、流汗過。那時(shí)還但愿能得到第一，結(jié)果校運(yùn)會(huì)那天，竟輸給五班一個(gè)同學(xué)的半條腿。我們都很失望、難過。在最后一次校運(yùn)會(huì)得到的名次從上一屆的第一到第四，真的說不外去。

我們只有用最后的畢業(yè)考成績留給母校作紀(jì)念了。我們用這最后的一個(gè)月梳理這六年所學(xué)的知識(shí)，迎接畢業(yè)考，來答謝母校，給自已這六年有沒有努力給一個(gè)謎底。