我心中的好老師作文。

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文模板]我心中的好老師作文季度范文精選”，希望您可以借鑒參考！

在你學(xué)校，你最喜歡哪個(gè)老師？問(wèn)我？科任老師嘛，那就是我們的美術(shù)老師了。

我們的美術(shù)老師姓梁，她也教我們學(xué)校的國(guó)畫(huà)課外小組。她長(zhǎng)相也不錯(cuò)，長(zhǎng)方臉上頂著一頭黝黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面是兩條黑黑的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的眼睛，眼睛下面是一個(gè)翹翹的小鼻子，在下面是一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴。

她老是鼓勵(lì)我們，有一次，梁老師讓畫(huà)年歷，我后面的特別喜歡畫(huà)漫畫(huà)，這次，他畫(huà)了一個(gè)漫畫(huà)人頭和漫畫(huà)蛇尾巴，還給這個(gè)怪物起了個(gè)名字，叫：人頭蛇尾。盡管他畫(huà)成這樣，梁老師還說(shuō)他畫(huà)的很好看，很有創(chuàng)意。

她講課也很生動(dòng)，總能給我們帶來(lái)思路，而且，每次她都是先把紙發(fā)下來(lái)，這時(shí)假如你已經(jīng)想起來(lái)畫(huà)什么了，你就可以先開(kāi)始畫(huà)，假如你沒(méi)想起來(lái)畫(huà)什么，你也可以等老師講完課在開(kāi)始畫(huà)。

我最喜歡的科任課是美術(shù)課，我最喜歡的科任老師是美術(shù)老師！

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【寫(xiě)作模板】作文：我的老師季度范文精選

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“【寫(xiě)作模板】作文：我的老師季度范文精選”，供大家參考。

每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)老師都有自己的性格和樣子，她們可能是幽默的、熱情的、慈愛(ài)的，可能是漂亮的、苗條的、知性的。他們耐心細(xì)致地手把手教我們學(xué)習(xí)；他們像媽媽一樣關(guān)心、照顧我們；他們嚴(yán)肅認(rèn)真地指出我們所犯的錯(cuò)誤……下面我就介紹一下我最難忘的兩位老師吧！

大樹(shù)老師

我們的班主任語(yǔ)文老師是一個(gè)善解人意的老師。她長(zhǎng)得微胖，有著一雙深邃的黑眼睛，上面帶著一副紅色的眼鏡，梳著一個(gè)緊而小的發(fā)髻。她的臉上總是掛著微笑，課講得引人入勝，讓我們上癮，她像媽媽一樣溫柔地對(duì)待我們，教導(dǎo)我們。

有一次，我忘了帶作業(yè)，心里很恐慌，眼淚在眼圈直晃，老師看出了我的心思，并沒(méi)有嚴(yán)肅地批評(píng)我，而是溫柔地說(shuō)：“老師相信你是一個(gè)認(rèn)真完成作業(yè)的好孩子，但要記得把寫(xiě)完的作業(yè)帶來(lái)，這次老師就原諒你了，你下午把作業(yè)帶來(lái)，咱們下不為例。”說(shuō)完，還跟我打勾勾。還有一次，我們遇到了一個(gè)很難的成語(yǔ)，老師給我們講了成語(yǔ)的典故，很有意思。到現(xiàn)在我一聽(tīng)到這個(gè)成語(yǔ)，還會(huì)想起老師給我們講得那個(gè)典故。

之所以說(shuō)她是大樹(shù)老師是因?yàn)椋拖翊髽?shù)一樣給我們需要的“氧氣”，溫暖我們的心靈，為我們默默奉獻(xiàn)著。

臉譜老師

我們英語(yǔ)老師就像臉譜一樣，上一秒還是笑呵呵，下一秒就氣沖沖了。我們的英語(yǔ)老師像英國(guó)的天氣，前一秒還是萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚，后一秒就烏云密布、暴雨傾盆。我們的英語(yǔ)老師瘦瘦的，脖子上長(zhǎng)著一顆痣。

有一次老師微笑著讓我們讀課文，突然后面的同學(xué)發(fā)出了一聲異樣的聲音被老師聽(tīng)見(jiàn)了。她就像“變臉”中的演員一樣，滿(mǎn)臉的微笑一下子就變成怒發(fā)沖冠了，她徑直走到那個(gè)同學(xué)面前把他訓(xùn)了一遍。從此以后我們英語(yǔ)課的紀(jì)律特別好，誰(shuí)也不敢在英語(yǔ)課上開(kāi)小差、搞小動(dòng)作了。這就是我的英語(yǔ)老師她可真是一位臉譜專(zhuān)家啊！

老師，您是辛勤的園丁，把知識(shí)播撒給我們；老師，您是授粉的蜜蜂，把做人的美德傳遞給我們。啊！親愛(ài)的老師，您是我生命中最值得尊敬的人。

【熱門(mén)作文】 我的好老師文章.wps

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？小編收集并整理了“【熱門(mén)作文】 我的好老師文章.wps”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

彎彎的柳葉眉下鑲著一雙寶石一般的眼睛，一頭的卷發(fā)披在肩上，她就是我的新班主任----吳旭嬌老師。她的神情是那樣專(zhuān)注，從她那溫柔的眼神里，我體會(huì)到了一種親切，這種親切一直鉆到了我的心里。她默默地愛(ài)著我們，而我呢，則也默默地愛(ài)著她。她讓我在沒(méi)有自信的時(shí)候鼓起了勇氣，努力向前！

我是一名新生，當(dāng)我被安排在吳老師的班里時(shí)，內(nèi)向的我有些擔(dān)心，甚至還有些害怕。看見(jiàn)吳老師時(shí)，我那顆忐忑不安的心徐徐平靜了下來(lái)。由于我從她的眼神中讀懂了她對(duì)我的期待。在接下來(lái)的一些日子里，吳老師十分關(guān)心我。當(dāng)我學(xué)習(xí)上一有不明白的地方，她就會(huì)不厭其煩地教我；當(dāng)我上課走神時(shí)，她就會(huì)走到我的身邊，輕輕地拍拍我，那雙大眼睛仿佛在告訴我不要走神。

記得剛開(kāi)學(xué)不久，我就生病了，發(fā)高燒38.7度。媽媽打電話向老師請(qǐng)假，我原認(rèn)為老師不會(huì)太在意，可是，發(fā)話器那頭卻傳來(lái)了吳老師焦慮的聲音：“什么？38.7度？這么高！你一定要帶她去病院看看！對(duì)了，她的功課我會(huì)幫她頓好，你家住哪里，我給你送過(guò)來(lái)。你一定要帶她去病院看喲！”啊，原來(lái)吳老師這么關(guān)心我，我很打動(dòng)，怕我作業(yè)落下來(lái)的媽媽也放寬了心。我在家待了3天，天天吳老師都會(huì)送當(dāng)天的回家功課給我，后來(lái)，媽媽其實(shí)是不好意思了，后面幾天，等我燒退了，自己到學(xué)校去拿了。所幸的是，后面幾天是雙休日了，沒(méi)有落下良多作業(yè)，可是，我多多少少仍是有一些不明白的地方，于是預(yù)備去問(wèn)吳老師。第二天放學(xué)后，吳老師把我叫到辦公室，開(kāi)始幫我補(bǔ)課。我把不會(huì)的地方全問(wèn)了老師，老師也都逐一為我做答。結(jié)束了，我忽然想起了吳老師那一雙錦繡的大眼睛，便靜靜望了一下，可是這一次，我看到的卻是一雙充滿(mǎn)血絲的眼睛。老師都那么累了，卻還要為我補(bǔ)課，老師，您辛勞了！在回家的路上，我默默地想著：吳老師真好！也許現(xiàn)在，她還在為我們批改功課呢！有的同學(xué)以為我們寫(xiě)功課很辛勞，而老師只要像做判定題似的打“叉”或“勾”。

由于我是新同學(xué)的緣故，剛來(lái)的時(shí)候我和班級(jí)中的同學(xué)有點(diǎn)目生，特別是坐在我旁邊的一個(gè)男同學(xué)，他一直說(shuō)話，上課說(shuō)，下課也一直說(shuō)個(gè)不停，吵得我沒(méi)辦法寫(xiě)功課，而我又喜歡安靜，所以很討厭他。于是，有一次我就去找吳老師，但愿吳老師能幫我換一個(gè)位置。吳老師聽(tīng)后，并沒(méi)有馬上就同意，她告訴我：“兩個(gè)人能坐在一起是一種緣分啊，為何你們不選擇成為好朋友呢？當(dāng)他沒(méi)有付出或者付出的很少的時(shí)候，你可以用你的步履來(lái)幫助他，讓他改掉他的壞毛病，這樣，你不僅多了一個(gè)好朋友，吳老師還多了一個(gè)好學(xué)生呢！到時(shí)吳老師還要謝謝你呢！吳老師但愿看見(jiàn)你們相處的很好、很和諧。”聽(tīng)了吳老師的一番話，我對(duì)她肅然起敬了，于是，我就暗暗下了決心，要幫吳老師的忙。在以后，我一直督促他，偷偷的提醒他，慢慢的他有提高了，吳老師馬上就表?yè)P(yáng)了他，他很興奮，我也很興奮，他也和我做了好朋友。通過(guò)這件事情，吳老師讓我明白了一個(gè)道理：任何事情都要用一顆寬收留的心去面對(duì)。

吳老師，假如您是大樹(shù)，那我就是您樹(shù)枝上的果實(shí)；假如您是藍(lán)天，那我就是在您臂里遨游的白云；假如您是山嶺，那我就是裝點(diǎn)您姿收留的小草……敬愛(ài)的老師，請(qǐng)相信我吧，我一定不會(huì)讓您失望的！

[作文借鑒] 作文：我的好老師一篇

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[作文借鑒] 作文：我的好老師一篇，供大家參考，希望有用。

每一位成功人士的背后，都有一名盡職盡責(zé)的好老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)是老師奉獻(xiàn)精神的寫(xiě)照。日常生活中，你是否也在某一個(gè)角落見(jiàn)過(guò)這樣一抹熟悉的身影？

每天中午，當(dāng)我和同學(xué)踏進(jìn)教室大門(mén)時(shí)，總會(huì)看到一抹老師的身影。他的背已經(jīng)有些彎了，猶如被風(fēng)刮彎的大樹(shù)。他坐在講臺(tái)桌旁，埋頭批改著我們的英語(yǔ)作業(yè)——《教與學(xué)》。一本本，一筆筆，一個(gè)個(gè)端正的“A+”，在他的手下累積。他專(zhuān)注地盯著本子，就這樣，重復(fù)一樣的動(dòng)作。我抬頭看了一眼教室的鐘表：一點(diǎn)十五，校門(mén)剛開(kāi)了沒(méi)多久。

教室里空蕩蕩的，只有幾個(gè)早到的同學(xué)在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。他抬頭轉(zhuǎn)向我，輕聲地喚著我“晨曦”。緊接著，他把一本布滿(mǎn)紅筆字跡的《教與學(xué)》遞給我，上面交織著大大小小的紅圈，令人眼花繚亂。

“這里明白了嗎？”他指著一道題。我盯著作業(yè)本好一會(huì)兒，茫然地?fù)u了搖頭。他拿出紅筆，點(diǎn)著頁(yè)面上，“應(yīng)該這樣……”他仔細(xì)地給我講了一遍答題思路。因?yàn)椋嚯x接觸，在我抬頭之時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的臉色又憔悴了不少，一定為了班級(jí)的事情操碎了心吧。

下午第一節(jié)課，科學(xué)易老師在講臺(tái)上，給我們講著鹽酸的性質(zhì)。此刻，我呆呆地望著窗外，天空一片湛藍(lán)。我的心像自由自在鳥(niǎo)兒，早就不知道飛哪兒去了。突然，一片黑影擋住了部分藍(lán)天。定睛細(xì)看，嚇得我像老鼠瞧見(jiàn)了貓似的，縮回了頭。好熟悉的身影，他又來(lái)了！

課間，我和同學(xué)正聊得盡興，一回頭，又看見(jiàn)了門(mén)口那個(gè)高高瘦瘦的身影。只見(jiàn)他雙手背后，矗立在門(mén)口，犀利的眼神注視著我們。

寫(xiě)到這，想必你們也猜到他是誰(shuí)了吧？不錯(cuò)，他就是我們八7班的班主任——姚仁環(huán)老師。他的身影無(wú)處不在，無(wú)論在課堂還是在課間。我知道，他是在為我們默默付出啊！

感謝您，我的好老師！

月度作文精選 作文：我的全能好老師如何寫(xiě)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，許多人都覺(jué)得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“月度作文精選 作文：我的全能好老師如何寫(xiě)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

陳斌老師——我的班主任，二十多歲的帥哥哥，中等身材，眉毛濃濃的，戴著眼鏡，眼神里充滿(mǎn)著自信和智慧。從上課的第一天起，陳老師總是精神抖擻，面帶微笑的走進(jìn)教室。

在課堂上，他是調(diào)控氣氛的高手，陳老師知識(shí)淵博，講課非常詳細(xì)，而且生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味，根本不會(huì)想睡覺(jué)，他將知識(shí)貫穿在教學(xué)中，帶領(lǐng)著我們愉快地走進(jìn)語(yǔ)文天地……他上的課，時(shí)間總是過(guò)得很快。

陳老師把愛(ài)心毫無(wú)保留地傾注在我們身上。他像爸爸一樣嚴(yán)峻，像媽媽一樣細(xì)膩，像大哥哥一樣友善。

剛上一年級(jí)的時(shí)候，以為課堂跟幼兒園一樣隨便，老師上課的時(shí)候，我還像只頑皮的小猴子，和同學(xué)講話玩游戲，嘻嘻哈哈的大笑。陳老師看見(jiàn)后并沒(méi)有罵我，而是投來(lái)嚴(yán)厲的目光，害我冒了一身的冷汗，下課后陳老師嚴(yán)肅的對(duì)我提出要求，讓我以后上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講。

上學(xué)期有一次上體育課，我不小心摔傷了右手，導(dǎo)致骨折，上了夾板，整只右手完全沒(méi)法正常活動(dòng)了。在學(xué)校期間，陳老師為我添飯夾菜，為我倒開(kāi)水擦汗水，比我媽媽還細(xì)心。由于右手不方便寫(xiě)字，我很擔(dān)心自己跟不上其他同學(xué)，陳老師看出來(lái)我的心思，摸著我的頭輕輕對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要太擔(dān)心，等你的手恢復(fù)以后，老師陪你一起練字，你能行的！”這句話一直像陽(yáng)光一樣溫暖著我、鼓舞著我，讓我充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。

前不久我們班去鐵山坪春游，陳老師和我們一起玩游戲，他在我們面前表現(xiàn)得很勇敢，像個(gè)大哥哥一樣，帶著我們挑戰(zhàn)那些刺激的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，同時(shí)還不忘保護(hù)我們，在“闖關(guān)”的時(shí)候拉我們一把。還背著我玩了“抓尾巴”的游戲，陳老師累得氣喘吁吁，揮著滿(mǎn)頭大汗和我一起開(kāi)懷大笑，真是開(kāi)心極了。

我的全能好老師，他幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲、細(xì)心、友善，我愛(ài)陳老師！

[優(yōu)質(zhì)作文] 我的好老師文章其八

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優(yōu)質(zhì)作文] 我的好老師文章其八”，僅供可以為您提供參考。

老師是辛勤的園丁，是默默燃燒的蠟燭，是暖和的棉被。從機(jī)關(guān)幼兒園開(kāi)始，再到東方紅學(xué)校，我接觸到許許多多的老師。他們都是那樣的含辛茹苦，可親可敬。我們的班主任，也是語(yǔ)文老師——?jiǎng)曾P老師是我最感激的一位老師。

從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，劉老師就一直是我們的班主任。五年來(lái)，她教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)，還有做人的道理。我們222班每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步無(wú)不凝聚著她的一點(diǎn)一滴的心血。

劉老師身材嬌小玲瓏，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，戴著一副眼鏡，臉上總是綻開(kāi)著笑容。別看劉老師戴著眼鏡，同學(xué)們?cè)谙逻呑龅囊恍┬?dòng)作都逃不過(guò)，總被逮住啦，被逮住的同學(xué)不好意思地紅著臉低下頭。劉老師還有一個(gè)櫻桃小嘴，說(shuō)話聽(tīng)起來(lái)讓人很舒服。劉老師性格很溫柔，在課堂上很少亂發(fā)脾氣。即使發(fā)生了讓她不快的事情，她的火氣也會(huì)在一瞬間煙消云散。

劉老師很博學(xué)，她的吟誦在學(xué)校里獨(dú)樹(shù)一幟。課堂上，她決不讓我們當(dāng)“聽(tīng)書(shū)的呆子”，想盡辦法讓我們?nèi)プx書(shū)，去分析，去思考，跟上她的思路，在知識(shí)的跑道上奔馳。每天都會(huì)教我們吟誦，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老祖宗留下的東西不能丟”。她讓我們和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里遨游，讓我們懂得書(shū)是知識(shí)的源泉。她要求我們每天至少有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。在生活中，要多注意觀察，做學(xué)習(xí)的有心人。

劉老師對(duì)我們非常關(guān)心。有一次，一個(gè)在學(xué)校吃午飯的學(xué)生沒(méi)在教室里，問(wèn)其他同學(xué)也不知道去向。劉老師很著急，三步并作兩步氣喘吁吁地跑到校門(mén)口看監(jiān)控，差點(diǎn)摔了一跤。看了監(jiān)控之后，才知道是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是家長(zhǎng)接走了，沒(méi)有及時(shí)告之。

五年來(lái)，我們和劉老師結(jié)下了深深的感情。她在我們的成長(zhǎng)道路上，付出了很多。她使我們的思維變得開(kāi)闊，使我們懂得了如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。劉老師，謝謝您，請(qǐng)收下我對(duì)您深深的感激之情！

[實(shí)用作文] 作文：我的好老師突出作文范文網(wǎng)頁(yè)版

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[實(shí)用作文] 作文：我的好老師突出作文范文網(wǎng)頁(yè)版》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

如果我們是船，那么老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們是小鳥(niǎo)，那么老師就是我們的羽翼，助長(zhǎng)我們飛的更高更遠(yuǎn)。老師更是我們學(xué)習(xí)和生活的榜樣，時(shí)刻為我們?cè)忈屩裁礋釔?ài)學(xué)習(xí)，什么是克服困難。

那天我們正認(rèn)真寫(xiě)著作業(yè)，老師一瘸一拐地走進(jìn)教室，我們關(guān)心地問(wèn)：“老師，您怎么了？”老師說(shuō)：“沒(méi)事，你們寫(xiě)吧。”后來(lái)我們才知道，老師的腳做了一個(gè)小手術(shù)，腳上還纏著紗布，刀口還沒(méi)有消腫，老師不得不穿拖鞋上班，下課時(shí)老師把腳從拖鞋里拿出來(lái)，我看見(jiàn)了透過(guò)紗布的血跡，不由地心里一震，老師難道您不知道十指連心嗎？這種疼痛您能忍得住嗎？我看在眼里疼在心里呀！上課了，老師又在我們中間來(lái)回走動(dòng)，關(guān)注同學(xué)們的做題情況，老師您坐會(huì)吧，我們能保持坐姿并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，您這樣我們于心不忍呀！

第二天，老師仍然忍著疼痛來(lái)給我們上課，但是絲毫沒(méi)影響我們開(kāi)心快樂(lè)地學(xué)習(xí)。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師要回辦公室休息，我去辦公室送作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)老師上樓梯的時(shí)候，做手術(shù)的腳不能用力，所以只好用另一只腳蹦著上臺(tái)階，老師看著你的艱難跳躍的身影，我不禁熱淚盈眶，您這樣的堅(jiān)持工作的態(tài)度，打動(dòng)了我，相信也會(huì)打動(dòng)咱們班級(jí)的同學(xué)們，我們一定也能克服學(xué)習(xí)中的困難，和您并肩在這學(xué)習(xí)的路上。

我知道無(wú)論用多少千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法描繪辛勤培育我們的您，也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的感激之情，我們只能用優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)您，我的好老師！

[熱搜作文] 作文：我心目中的好老師

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 作文：我心目中的好老師》，僅供可以為您提供參考。

有人說(shuō)，老師說(shuō)天上的北斗星，為我們照亮學(xué)習(xí)的路，有人說(shuō)老師像辛勤的園丁，為我們的成長(zhǎng)播撒汗水，那好老師究竟是什么樣子呢？我心中的好老師是我們班的班主任，劉老師，她很瘦，看起來(lái)非常的年輕，像個(gè)大姐姐一樣，但是上課的時(shí)候就變得嚴(yán)厲起來(lái)了，因?yàn)樗€要教會(huì)我們知識(shí)，讓我們成長(zhǎng)，她的課雖然嚴(yán)厲但是氣氛很好，她給我們每個(gè)人發(fā)言的機(jī)會(huì)，并且會(huì)鼓勵(lì)我們，增加我們的自信心，所以在她的課上總是能學(xué)到很多東西。

下課后她就像我們的伙伴，跟我們一起玩，我們都很喜歡她，她就是我心目中的好老師，每天為我們付出那么多，不求回報(bào)，很多時(shí)候都沒(méi)有時(shí)間照顧自己的孩子，我很欽佩我的老師，我們一定會(huì)努力用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)劉老師。

【作文模板】人物話題文章：我心目中的好老師之一

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文模板】人物話題文章：我心目中的好老師之一”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。”每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩(shī)句，我都會(huì)想到我們的班主任——覃老師。

覃老師中等身材，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，像傾瀉而下的瀑布，飄逸的頭發(fā)被風(fēng)吹開(kāi)就像青煙般輕舞飛揚(yáng)。兩顆大大的眼睛，每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候，那雙眼睛都能引領(lǐng)著我正確前行。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，教會(huì)了我許許多多的東西。

覃老師是一個(gè)很有耐心的人，有一次，我有一題閱讀題不會(huì)寫(xiě)，突然，一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，我心想：是誰(shuí)啊！原來(lái)是覃老師。覃老師走到我的桌子前，我心想：覃老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我啊，怎么辦。我的心里十分焦急。老師微微俯下身，拿起了一支筆，點(diǎn)著這一題，親切地對(duì)我說(shuō)：“這題是不是不會(huì)寫(xiě)啊！”我低下頭不好意思地對(duì)老師說(shuō)：“是的，老師。這一題我不會(huì)寫(xiě)。”老師幫我指導(dǎo)這題目的主題，讓我多讀幾遍，讀完以后，讓我分段，寫(xiě)段意。概括閱讀的主題，說(shuō)了一件什么事情？可我還是聽(tīng)不懂，我看見(jiàn)老師總是咳嗽，頭上那個(gè)還時(shí)不時(shí)冒了幾滴汗水。我心想：就算我聽(tīng)不懂，我也要和老師說(shuō)我會(huì)了。我小聲地跟老師說(shuō)：“老師，我會(huì)了。”老師讓我說(shuō)一下這題怎么寫(xiě)。可是我說(shuō)不出來(lái)，老師仿佛知道我的心思，對(duì)我溫柔地說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)。”于是，老師講了好多遍，我才終于知道了這題怎么寫(xiě)，那一刻，我開(kāi)心極了。

老師就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣，耐心細(xì)致地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們。在這里，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了！”

寫(xiě)作范本: 我心中的美好家園作文550字季度范文精選

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《寫(xiě)作范本: 我心中的美好家園作文550字季度范文精選》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我心里，我永遠(yuǎn)忘不了的是我心中的美好家園。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，動(dòng)物蘇醒了連大地也深深的打了一個(gè)哈欠從寒冷的冬天醒過(guò)來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)了新的嫩芽，小草從土地探出頭來(lái)，大樹(shù)穿上了新綠的衣裳，河水緩緩的流淌時(shí)會(huì)發(fā)出叮叮。的響聲。

夏天，炎熱籠罩著大地花兒長(zhǎng)得更加茂盛，太陽(yáng)像火球似的無(wú)情的考曬著大地嘩嘩下著雨后一切仿佛變了樣似的彩虹出來(lái)了小朋友們?cè)谟旰蟮南奶炖镉直M情的玩耍。+

金秋，最引人注目的還是那滿(mǎn)眼的葉子，千萬(wàn)葉子載滿(mǎn)了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的追求，借助秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有的通紅，他們?cè)魑囊圆煌淖藨B(tài)迎接陽(yáng)光，而今他以不同層次的金黃染大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡，因?yàn)榻鹕娜~子融入土地，+于是金色的秋又孕育在春的藍(lán)圖之中了。

冬天，也許你認(rèn)為冬是殘酷的，但是冬也是美的。西北風(fēng)咆哮著，像無(wú)數(shù)把皮鞭不分青紅皂白地四處亂抽。路旁的樹(shù)枝赤條條的任狂風(fēng)擺弄上下翻飛，可憐巴巴的張?jiān)？莶莺吐淙~被高高的拋向空中，又被重重的摔在鐵一樣的土地上，無(wú)可奈何的忍受著狂風(fēng)的摧殘。天灰蒙蒙的地也是一樣，紛亂的雪花夾雜著塵土迷你的眼。刺你的喉---大自然在狂風(fēng)怒吼聲有于無(wú)力的呻吟著，喘息著。

我心中的家園是美麗的，是神秘的，是五彩繽紛的，我愛(ài)我心中的美好家園。

今日作文: 我的老師初二作文季度范文精選

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下是小編為大家收集的“今日作文: 我的老師初二作文季度范文精選”但愿可以給你帶來(lái)幫助。

如若是上有一個(gè)人擁有使人化繭為碟的力量那么這個(gè)人一定是她——我的班主任相老師。——題記

我并沒(méi)有出眾的外表流利自如的口才，至少在我升初二以前就這樣自卑的認(rèn)定自己。如果把87班比作是一棵大樹(shù)的話，我就是其間的一片最不起眼的樹(shù)葉，從冬到秋，一個(gè)人獨(dú)自經(jīng)歷這從抽芽，成長(zhǎng)，搖曳到最后墜落的過(guò)程。其實(shí)連我自己都覺(jué)得那是一種盲目，消耗的狀態(tài)。誰(shuí)不想被人關(guān)注呢?可誰(shuí)有是那能夠賞識(shí)我的伯樂(lè)啊?

不管你是成是敗，時(shí)間都不會(huì)為你停止，轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)十五個(gè)春秋，我升入了初二見(jiàn)到了相老師，她也很平凡寬寬的額頭高高的鼻梁顯示出東方才女所特有的聰慧

坐在最后一排也就是離‘衛(wèi)生角’最近的我呆呆的望著她。我好希望她能走過(guò)來(lái)哪怕給我一個(gè)微笑我也會(huì)激動(dòng)老半天。可她則么會(huì)明白我所想的呢?這簡(jiǎn)直是一中奢望。

就這樣第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。原本就多愁善感的我此刻心情很是沉重好像在流淚。對(duì)于接下來(lái)的語(yǔ)文課可我也無(wú)心聽(tīng)講，在她教我們翻譯《傷仲永》是我竟然誰(shuí)著了死虎還夢(mèng)見(jiàn)了我的伯樂(lè)，不知過(guò)了多久，我被她叫醒，雖然，心里有點(diǎn)還怕但年少親狂的我想起上節(jié)課她對(duì)我冷漠的態(tài)度，就挺直腰板也不回答她的問(wèn)題。其實(shí)我是不會(huì)，對(duì)文言文我本來(lái)就一竅不通。此時(shí)我的臉還是燙燙的，我心里也挺不是滋味的。開(kāi)學(xué)第一天就出了洋相。哎，以后可有好日子過(guò)了。可這個(gè)常居老師心中“好忘角”的我也該習(xí)慣了吧。

后來(lái)發(fā)生的事更是讓我無(wú)法想象，盡管她說(shuō)對(duì)每一位都是一視同仁，但對(duì)我這個(gè)灰姑娘他似乎偏袒了一些，在以后的日子里她對(duì)我傾注了更多的關(guān)愛(ài)，每節(jié)語(yǔ)文課她都會(huì)向我提問(wèn)，我也因此而提高了注意，再加上她的鼓勵(lì)我的進(jìn)步也是突飛猛進(jìn)。最重要的是在她叫我語(yǔ)文時(shí)哦的語(yǔ)文的了全校第一的好成績(jī)，作文也在全市獲得了大獎(jiǎng)。我做夢(mèng)也滅想到我回去的如此輝煌的成績(jī)，不僅如此，現(xiàn)在我每天都樂(lè)呵呵的，人緣也出奇的好。

她就是我的伯樂(lè)，她就是我一直尋找的那根可以將我的人生燃初美麗的火柴。