優(yōu)秀作文素材。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人在寫作文時沒有思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜作文] pound 文章素材范本”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

現(xiàn)時的英鎊又叫“英鎊”,一英鎊等于100新便士(Newpence).硬幣分為半便士(halfpenny,于1985年停止流通),1便士,2便士,5便士,10便士,20便士,一克郎(25便士,于1990年停止流通),50便士,1鎊,2鎊,5鎊(1990年后叫克郎).所有硬幣正面皆為英國君主像,背面除鑄有幣值外,在不同行政區(qū)所鑄的硬幣鑄有不同的圖案.但不論硬幣于那個行政區(qū)鑄造,皆全國通用.英國紙幣分為1鎊(于1988年停止流通),5鎊,10鎊,20鎊和50鎊,所有幣值的紙幣正面皆印有英國君主像,編號及幣值,不同幣值的紙幣,背面則印有不同的英國名人像.在英國,女王是最尊貴的象征,所以所有英鎊的正面都是英國女王伊麗莎白,反面的圖案則根據(jù)錢幣的面值各有不同.5鎊背面是英國19世紀發(fā)明家喬治·史蒂芬森的肖像,左側(cè)還有他發(fā)明的蒸汽火車頭的圖案；10鎊背面是英國19世紀作家查理斯·狄更斯肖像,左側(cè)是1836年舉行的一場板球賽；20鎊背面是英國19世紀物理學家、化學家麥克爾·法拉第肖像,左側(cè)則是他在皇家學會演講時的場景；50鎊背面是英格蘭銀行第一任總裁約翰·霍布倫肖像,左側(cè)是銀行的看門人,后面是他的住所.舊英鎊(LSD或￡sd)1971年未進行幣值十進制之前,一英鎊等于20先令；而1先令又等于12便士.換言之,一英鎊等于240便士.當時的硬幣分為:Farthing(一便士的四分之一,這里的便士是指舊便士,下同.最后一次鑄造是1956年,1960年末停止流通)Halfpenny(半便士,一便士的二分之一,最后一次鑄造是1967年,1969年8月1日停止流通)Onepenny(一便士,最后一次鑄造是1967年,1971年8月31日停止流通)Threepence(3便士,即四分之一先令,最后一次鑄造是1967年,1971年8月31日停止流通)Sixpence(6便士,即半先令,最后一次鑄造是1967年,1980年6月停止流通)OneShilling(一先令,最后一次鑄造是1967年,1971年進行幣值十進制后可當5便士使用,1990年末與舊版本的新5便士硬幣停止流通)TwoShillings(又叫Florin,2先令,最后一次鑄造是1967年,1971年進行幣值十進制后可當10個新便士使用,1993年7月1日與舊版本的新10便士硬幣停止流通)HalfCrown(半克郎,即2先令6便士,最后一次鑄造是1967年,1970年停止流通)Crown(一克郎,即5先令,最后一次鑄造是1965年,1970年停止流通)不一樣threepoundseighty是指3英鎊80便士,eightypounds是指80英鎊.

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熱搜作文: 寫山的文章素材5個

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱搜作文: 寫山的文章素材5個”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

寒假的一天，我和爸爸媽媽來到了國家地質(zhì)公園——天柱山。我們住進了半山腰的一家農(nóng)家樂賓館，期待著第二天的登山游覽。

第二天早上，我們早早地來了大龍窩索道，坐上了索道向山頂出發(fā)。一路上，我們看到了許多奇石，有“風動石”、“皖公神相”、“大象吸水”……那石頭栩栩如生，惟妙惟肖。快到山頂時，我看到了一個岔口，一邊是平坦的臺階，一邊是特險要的迷宮。我勇敢地向迷宮走去，迷宮里的路都結(jié)冰了，比平時更加難走，最險的地方是一塊懸在半空中的石頭，旁邊就是萬丈深淵，你必須要從石頭上爬過去，我小心翼翼地、一步一個臺階地向上爬著，終于攀登上了山頂，我情不自禁地歡呼起來，那種喜悅之情油然而生。

山頂寒風凜冽，景色卻極美。我看到了在寒冷天氣下天然形成的美景——霧松。那一棵棵翠綠的松樹上覆蓋了一層厚厚的霜，像雪一樣白，走在小路上欣賞兩邊的霧松、山峰和云霧，那景色美不勝收。

下山時，我們又見到了許多美景，有“青龍背”、“青龍?zhí)丁薄ⅰ案事度薄K于到了我最想去的“煉丹湖”，湖水碧綠清澈，云霧繚繞，仿佛真感覺有股仙氣飄蕩在湖面上。湖的旁邊還有一個“煉丹臺”，傳說有仙人在此煉過仙丹，因而得名。

爬山雖然很累，但讓我欣賞到難得一見的美景。因為最美的風景就在路上!

熱搜作文: 教師節(jié)作文2021話題范本素材（一篇）

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 教師節(jié)作文2021話題范本素材（一篇）”，歡迎您來這里參考。

進入初中，我第一眼看到的老師是我們的班主任——張老師。張老師長得很帥氣，給我印象最深的是他有一雙炯炯有神的大眼睛，幾天下來，我覺得老師那雙大眼睛就像刀子一樣銳利，他那雙眼睛，時而深沉，為我的淘氣而不安;時而明快，為我的進步欣喜。我的一切好像隨時掌握在老師的眼中，我的一舉一動都跑不出老師的眼睛。

記得入學那前幾天，因為對新學校新同學的好奇，我特不安靜，而我內(nèi)心只能夠其實也抱有僥幸心理，總以為剛開學，老師不認識我，所以，不管上課還是下課我都特別“活躍”。上課跟同學說話，搞小動作，下課了。在操場上無拘無束地玩耍，我覺得初一真好，太新鮮，太輕松了。可這一切都逃不出張老師的眼睛。

上個星期三發(fā)生的一件事，讓我徹底的“屈服”在張老師的眼底，也從心中感謝張老師對我的“當頭棒喝”那天上課了，老師沒有來，于是我就管不住我的“烏鴉嘴”了，先是小聲和同桌說，后來越說越激動，大聲地說起來，到最后引得全班都說起來。沒想到老師就站在后門，他從窗戶里輕而易舉地看著我們的一舉一動。我還什么都不知道呢。這是，老師從前門進來了，我趕緊坐好，老師說：“全笑生，就你說的歡兒，這多影響課堂啊?你想想咱班八十多名同學。如果你耽誤了一分鐘，就耽誤了八十多分鐘，你記著，老師的眼睛時刻都注意著每一個同學的行為，請你不要抱僥幸心理。”下課了老師語重心長的對我說：“你記住，我的眼睛時刻都在你身上，你是個好孩子，可是，你現(xiàn)在已是一名初中生了，不能老玩了，貪玩會害了，我的希望你能改正自身的錯誤。”我聽后不以為然的想：“騙誰。老盯著我，誰信。”

上午上自習時，我又管不住我的嘴了，又開始說話。正當我引經(jīng)據(jù)典、天南海北、胡說八道的正投入時，老師突然出現(xiàn)在門口，大喊一聲：“全笑生!”我嚇得一激靈，就像見了貓的老鼠一樣哆嗦的站了起來，我看著老師的眼睛，從他的眼睛里我看到了疼惜，失望和希冀，心一下子揪了下來，心想老師一定會罰我!可是沒有，老師又給我一次改錯的機會，這一次我無話可說了，我為我的行為感到自責和后悔。

從那以后我就覺得老師的眼睛像兩個小雷達，時刻的包圍著我，讓我時刻提醒自己，要成為一名合格的初中生，改正自身的一切錯誤。

[熱搜作文] 純粹 作文素材其四

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？請您閱讀小編整理的《[熱搜作文] 純粹 作文素材其四》，相信您可以學習借鑒。

1.[pure;unadulterated]∶不攙雜其它成分的;無攙合物的;不含添加、替代或異質(zhì)物質(zhì)的一個純粹的人2.[simple]∶沒有攙雜的;同一個類型的他們原始的語言至今還純粹,沒有攙雜任何東西3.[absolute]∶真正體現(xiàn)了事物的本質(zhì)的1.純正不雜；精純完美.《易·乾》：“大哉乾乎,剛健中正,純粹精也.”孔穎達疏：“純粹不雜.”三國魏曹植《大司馬曹休誄》：“於穆公侯,魏之宗室.明德繼踵,奕世純粹.”清姚衡《寒秀草堂筆記》卷三：“惜邪說蟠互胸中……所言未能純粹,則學者仍未可奉為圭臬也.”魯迅《墳·文化偏至論》：“將使文化之純粹者,精神益趨於固陋,頹波日逝,纖屑靡存焉.”2.樸實.《韓非子·六反》：“嘉厚純粹,整谷之民也,而世少之曰愚戇之民.”宋歐陽修《＜梅圣俞詩集＞序》：“其為文章,簡古純粹,不求茍說於世.”3.【副詞】完全.魏巍《東方》第五部第六章：“我要能堅持一下,再打死幾個,就純粹都是賺的.”

熱搜作文: 初二文章素材篇一

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。有好多人都不喜歡寫作文，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供熱搜作文: 初二文章素材篇一，相信對您有參考學習的作用。

今年高考作文全國Ⅰ卷、四川卷、陜西卷、江西卷等，是以當年的大事件話題為作文題的。這幾個高考作文命題都有著“事件的共知性”、“立意的共識性”和“真情的共鳴性”等特點。綜觀考生作文，在思想深度、謀篇布局、語言表述等方面差異較大，而這又是時代感強的材料作文寫作水平高低的分水嶺。因此，在高考作文得分5要素的要求下，培養(yǎng)學生深度挖掘材料新意，選材、組材能力和語言表達能力，應(yīng)該成為作文教學的重點。

大年初一，洗漱后，全家大小去門外大路邊放鞭炮，預(yù)祝一年中去四方一定大吉大利。初一這天不上葷菜，食青菜、豆腐等素菜。這一天，店鋪關(guān)門到初六才開張，每個人都要在休息。而且，這天不能把垃圾倒掉，因為倒垃圾就是掃財。初二開始，親友間攜帶禮品互走訪“拜年”，一般至元宵節(jié)前結(jié)束，但初三為拜孝年。

隨著年齡的增長，伴著年級的升高，我不禁一點一點地愛上看書，也曾發(fā)生過竊讀的事例：一次，我正在上作文課，拿著一本《假如給我三天光明》這本書，全神貫注地看著，每幾分鐘我都要抬頭看一下老師有沒有來，如果來，便馬上認真地看起來。但到寫作文的時候，不知道寫什么，便問了一下同桌，同桌把題目告訴了我，可內(nèi)容還是寫得一蹋糊涂。

[熱搜作文] 張桂梅事跡文章素材運用之四

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[熱搜作文] 張桂梅事跡文章素材運用之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

麗江華坪女子高級中學支部書記、校長張桂梅于20xx年帶頭創(chuàng)建起了全國唯一一所專供貧困家庭女孩就讀的免費高中，xx年來培養(yǎng)出了1795名大學生，今年63歲的她沒有孩子，卻有1000多個孩子都叫她媽媽。她長期拖著病體忘我工作，堅守教育一線40余年，為解決貧困山區(qū)女孩受教育問題，克服重重困難。

張桂梅老師用一言一行把一個共產(chǎn)黨員的初心和使命體現(xiàn)得淋漓盡致，堅守三尺講臺，通過愛心傾注到當?shù)氐慕逃聵I(yè)之中。她說道：“心中有信仰，腳下才有力量。”張桂梅老師用生命去教書育人，將愛的教育播種到了每一個學子的心中，也用實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命，踐行了信仰的力量。

通過此次學習，我們也感受到了張老師身上堅韌執(zhí)著、無私忘我、不忘初心的奉獻精神，明白了學習生活中需要堅定理想信念，志存高遠，練就過硬本領(lǐng)，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)男聲r代大學生。

[熱搜作文] 人生觀 作文素材其七

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 人生觀 作文素材其七”，供大家參考。

一、人生觀是人們思想和行為的總開關(guān)人生觀是對人生的根本觀點,是人們思想和行為的總開關(guān).一個人的人生觀已經(jīng)形成,就會指導(dǎo)和支配人的志向和行動.人們在社會生活中每項具體活動都有具體目標,而這種具體目標要受總目標、總志向的支配,就會確定和選擇什么樣的生活方向和道路.青年學生正處在生理、心理逐步成熟時期,期望著獨立開始探索人生,逐步形成自己的人生觀.人生觀是否正確,是關(guān)系到青年學生選擇怎樣的人生道路,實現(xiàn)人生價值的重大問題.對中學生來講,樹立正確的人生觀是成才的需要.我國著名作家柳青說過：“人生的道路雖然漫長,但緊要常常只有那么幾步,特別是年輕的時候.”因此,必須逐步樹立科學人生觀,才能把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的人才.二、正確人生觀是事業(yè)成功的精神支柱樹立正確人生觀,對于確定一個人事業(yè)的方向并取得成功,有著十分重要的意義.回顧古今中外,大凡為人類進步事業(yè)做出貢獻的人,或在某領(lǐng)域取得成就的科學家、思想家,一般都是在正確的人生觀指導(dǎo)下獲得的.他們在為社會工作,為人類服務(wù)的崇高思想指導(dǎo)下,忘我勞動,敢于創(chuàng)新,做出許許多多成績.著名科學家愛因斯坦對人生價值、生命的意義和人生理想的看法是積極的、進步的.他認為：“一個人的價值,應(yīng)當看他貢獻什么,而不應(yīng)當看他取得什么.”愛因斯坦就是在這樣人生觀指導(dǎo)下,積極工作,對人類做出巨大貢獻的.相反,如果一個人沒有樹立正確的人生觀,在人生征途上,就會或彷徨徘徊,或隨遇而安,或庸庸碌碌,無所作為.三、自覺抵制各種錯誤思想影響在現(xiàn)實社會生活中,舊的傳統(tǒng)觀念,仍然繼續(xù)存在并且還在影響著人們.隨著對外開放,國際交往日益頻繁,在吸收西方先進科學文化和有益經(jīng)驗的同時,那些腐朽思想和生活方式的影響也不可避免地滲透進來,都會對青年學生的成長產(chǎn)生影響.在當今復(fù)雜多變的形勢下,青年學生必須樹立科學人生觀,增長識別是非的能力,保持清醒頭腦,堅持正確方向,在實踐中健康成長.青年學生樹立科學的人生觀,有一個不斷學習、不斷創(chuàng)新、不斷進步和鍛煉的過程.首先,要加強馬列主義、XXX思想、鄧小平理論和科學發(fā)展觀的修養(yǎng).她是改造客觀世界和主觀世界的思想武器,是科學人生觀的理論基礎(chǔ).只有用科學世界觀武裝頭腦,才能樹立正確的觀念,增強識別能力,才能正確認識人生.其次,要注重在社會實踐中磨煉.科學的人生觀是通過我們的學習、勞動、生活一步一步地形成的.必須從一點一滴做起,從小事做起,扎扎實實地刻苦鍛煉,于細微處見精神.良好的道德和觀念,需要日積月累,長期磨煉,才能培養(yǎng)起來.最后,要堅持經(jīng)常地解剖自己.青年學生難免會出現(xiàn)偏激的認識,狂熱行動和悲觀情緒,在這種情況下,除了需要接受老師和同學的幫助外,更為重要的是,要有自我批評的精神,要經(jīng)常地解剖自己,一旦發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,要認真地做自我批評,及時改正,在人生道路上才不掉隊,勇往直前.謝謝采納

[熱搜作文] 大智若愚 作文素材季度范文精選

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。缺少積累的人面對作文很難動筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 大智若愚 作文素材季度范文精選”，但愿可以給你帶來幫助。

大智若愚在《詞源》里的解釋是這樣的：才智很高而不露鋒芒,表面上看好像愚笨.出自宋蘇軾經(jīng)進東坡文集事略二七賀歐陽少帥致仕啟：“大勇若怯,大智若愚.”同樣意思的還有大巧若搓.老子曰：大音希聲,大象無形,大至都是一個意思,只是更能表現(xiàn)被形容者偉大可以掌控一切的一面.‘大智若愚’若愚,已人理悟之境；但要大徹大悟,當需‘守愚,守者即修行,亦即功夫.理上之悟,是一悟,已近‘愚’之境界；事上之悟,事事悟,時時醒,持守如一,乃一大智者.大智者,愚之極至也.大愚者,智之其反也.外智而內(nèi)愚,實愚也；外愚而內(nèi)智,大智也.外智者,工于計巧,慣于矯飾,常好張揚,事事計較,精明干練,吃不得半點虧.內(nèi)智者,外為糊涂之狀,上善斤斤計較,事事算大不算小,達觀,大度,不拘小節(jié).智愚之別,實力內(nèi)外之別,虛實之分.大智若愚在生活當中的表現(xiàn)是不處處顯示自己的聰明,做人低調(diào),從來不向人夸耀自己抬高自己,做人原則是厚積薄發(fā)寧靜致遠,注重自身修為、層次和素質(zhì)的提高,對于很多事情持大度開放的態(tài)度,有著海納百川的境界和強者求己的心態(tài),從來沒有太多的抱怨,能夠真心實在的踏實做事,對于很多事情要求不高,只求自己能夠不斷得到積累.很多時候大智若愚伴隨的還有大器晚成,畢竟大智若愚要求的是不斷積累自己,就像玉坯不斷積累一樣,多年的積累所鑄就的往往是絕代珍品,出世的時候由于體積太大而需要精雕細琢,而不像外智那般的小玉一樣幾下子就可以雕琢出來馬上能夠拿到市場賣個好價錢,因而大器晚成之后往往都是無價之寶.

熱搜作文: 松鼠作文范本

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。在寫作文時要注意哪些方面呢？請您閱讀小編整理的《熱搜作文: 松鼠作文范本》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

大家好！我是一只可愛的松鼠。

說起松鼠，大家肯定對我非常熟悉，大家肯定是非常想和我做朋友吧！今天，我就來介紹一下自己，為的是你們能進一步認識我。

我們的吃食是非常簡單的，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。我們吃食的時候，常常豎起身子，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。

我們松鼠是一種漂亮的小動物。俊秀的面容，玲瓏的小身體，輕快的四肢加上一條帽纓形的尾巴就拼湊成一只可愛的小松鼠了。

我們松鼠對窩很講究的，我們把窩做在樹林里，用樹葉、草和苔蘚筑巢。有的松鼠會就地取材，利用鴉、鵲的廢巢做巢。我們的窩口有一個圓錐形的蓋子，把整個窩遮蔽起來，下雨的時候，水向四周流去，不會落在屋內(nèi)。

我們一胎通常生三四個，剛出生的松鼠是沒有毛的，跟老鼠一樣，全身通紅。出生后8天長毛，30天睜開眼睛，45天吃果實。我們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜的，干干凈凈的。

聽了我的介紹，是不是很想跟我做朋友呀！那你們就來找我們吧！記住，世上除了大洋洲沒有我們的足跡外，別的地方肯定有我們。

熱搜作文: 小學生寫漫畫老師作文素材季度范文精選

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人在寫作文時沒有思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來的《熱搜作文: 小學生寫漫畫老師作文素材季度范文精選》，供大家參考，希望有用。

猜一猜，搞笑童是誰?沒錯，就是她!我們有趣，搞笑的童心老師。

她呀，頭戴黃格子南瓜帽子，身穿黑白相間的薄款羽絨服，脖子上系著一條綠圍巾，讓人一見就知道，是個有講究的老師!

說到“趣味”，那可少不了我們童老師。

一個春日的上午，同學們早早地來到教室，安靜的等待著趣味童的到來。

“咯吱”一聲，門開了，趣味童手里端著杯子，如神仙似的漂到了我們的桌前，神神秘秘地看著我們，發(fā)話道：“親愛的孩子們，這是一瓶“怪味可樂”，據(jù)說不同的人能嘗出不同的味道。”

大家哪里經(jīng)得住這誘

惑，一個個像那饞嘴的小豬，眼睛一動也不動的盯著老師手中的“肉”，也想嘗一把這天下的美味。童老師雙手捧著杯子，走到馬羽霄身旁，笑得如一朵花，炫耀地說：“嘗一嘗吧!”馬羽霄二話不說，把手指伸進去沾了沾放入口中，然后眼睛瞇成了一條縫，看起來十分的古怪。

我猛地跑向老師，把手放進杯子里，也沾了沾放進嘴里，這是什么“美味”?這簡直是苦死了!

抬頭望著趣味童，她一個人站在講臺前，見我們?nèi)绱死仟N不堪的樣子，拿出右手，伸出中指一沾，彎下中指，伸出食指放入口中。

童老師彎下腰，笑瞇瞇地說：“看清楚了嗎?”

原來童老師在偷梁換柱。這就是我的老師，一個有趣，搞笑的老師。

[熱搜作文] 作文：成長范本

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 作文：成長范本”，相信對您有參考學習的作用。

俗話說：“吃一塹，長一智”，我就是在經(jīng)歷了無數(shù)的人生坎坷中成長的，從小時候的無憂無慮，到現(xiàn)在腦子里承載了太多太多。

有壓力才有動力，天氣有雨有晴，相信自己，彩虹總在風雨后。人的一生總要嘗遍酸甜苦辣，沒有幾個人是一帆風順的，我曾經(jīng)在逆境中寫過這樣一句話：“嘗遍酸甜苦辣咸，教遍數(shù)學小初高”，如今的我，也就只剩小學五六年級沒教過了，而這也會很快變成現(xiàn)實。

孟子說“人之初，性本善”，荀子說：“人之初，性本惡”，我是這樣理解的：每個人都是貪玩的，都是有欲望的，只有在一定的環(huán)境中，在一定的壓力下，才會去學習，去奮斗，而人的潛力也正是在這種壓力下被一點點的挖掘出來。

我們二小就是這樣的一個壓力山大的環(huán)境，而我也確實成長了很多，不到三年的時間，成長的速度卻堪比過去十年，以前的我，除了數(shù)學我一無是處，而現(xiàn)在，我會了很多，包括我人生的兩個最大弱項：寫字和說話。

來到二小，我迅速成長，為了二小，我奮斗不息！

熱搜作文: 我愛春天文章范本

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“熱搜作文: 我愛春天文章范本”，歡迎閱讀，供您參考。

聽，那春雷一聲震天響，整個大地都有了春天的氣息。春雨刷刷地下著，有的像牛毛，有的像花針，有的像細絲，密密地斜織著。俗話說春雨貴如油，春雨一下，滋潤了沉睡的大地，萬物復(fù)蘇，茁壯成長。雨過天晴，太陽的臉紅起來了，陽光灑滿大地，楊柳吐出了嫩芽，迎春花開出了黃花，紅梅迎風怒放，到處是一派春光。

小溪里，水漲起來了，魚兒在水中游來游去，一會兒沉到水底覓食，一會兒浮到水面呼吸新鮮的空氣。水面上一群鴨子張開翅膀，打鬧嬉戲，真是“春江水暖鴨先知”。岸邊的蘆芽像春筍一樣破土成長。堤上的垂柳翩翩起舞，如同古詩“二月春風似剪刀”描述的那樣婀娜多姿。

公園里，百花齊放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，萬紫千紅，美不勝收。田野里，麥浪滾滾，微風一吹就像海洋上的波浪，此起彼伏。油菜開花了，到處是金黃的景象。

校園里，同學們有的在賽跑，有的在踢球，有的在捉迷藏，有的在看書學習。一年之計在于春，大家從頭抓起，一邊鍛煉身體，一邊看書學習，立志成才，報效祖國。

春風又綠江南岸，萬里春光收不盡。我認為春天是美麗的，我贊揚這樣的春天，我愛春天！

熱搜作文: 優(yōu)秀作文范本

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“熱搜作文: 優(yōu)秀作文范本”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

看到這個標題問題，你們一定很好奇吧，這件家庭趣事到底有哪些呢？請讓我慢慢講給你聽吧！

一天，淘氣的我在家沒有事情干，便把家庭成員召集起來，舉行一個比賽，規(guī)則是這樣的：從家庭成員中選五個人，四個人參加比賽，一人擔當評委，參加比賽的四個人分別嘗酸，甜，苦，辣這四種味道的食物，然后表演出品嘗后的感覺，誰表演的最形象誰就贏啦！

很快，我們就做了決定，媽媽，爸爸，我和奶奶是參加比賽的，爺爺擔當評委。我們都伎癢，都想爭奪第一的位置。

鏡頭一：媽媽出場了，她走向桌子上放著的衛(wèi)龍，一伸手抓了一大把，吃了下去，辣得她喘不外氣來，喉嚨里像冒出了一團火焰，以至于“咳咳咳”咳嗽個不停。她伸出了舌頭，拿手當扇子，不停地對嘴扇風，張大了的嘴巴還大口大口地呼吸著涼爽的空氣，臉也由于吃了太辣的東西而漲得通紅，和煮過的螃蟹的顏色沒什么兩樣！哈哈！誰讓她吃那么多衛(wèi)龍呢！不辣才怪呢！

鏡頭二：爸爸也上場了。只見他走向一盤炒好的苦瓜，用筷子夾起一塊就往嘴里送，還嚼了嚼。我心里可樂開了花，哈哈，吃這么多，不苦才怪哩！果然，爸爸立即休止了咀嚼，把苦瓜全都吐進了垃圾桶，還奔到水池邊忙漱了三、四次口。

鏡頭三：終于輪到我上場了。我絕不猶豫地選擇了檸檬。我挑了一只檸檬，切開來，咬了一大口。“哎呦喂！”我不禁大叫起來，“酸死我了！”我用手捂著嘴，那個酸味呀，可讓我牙疼了足足一個小時呢！

鏡頭四：奶奶最有口福了，她拿了一塊糖，剝開糖紙，含在嘴里，臉上笑瞇瞇的，似乎有一朵云彩把她托在了上面似的。

由于爺爺是評委，所以他一直全神貫注地看著我們表演，經(jīng)由一番思索以后，他覺得，冠軍就是我！嘻嘻，好開心呀！