《我的六年級(jí)》作文范文。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編特地為您收集整理“月度作文精選 我的老師作文400字六年級(jí)范本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

上一年級(jí)有30多天了，好開(kāi)心呀。這里有我最可愛(ài)的小伙伴呢。還有我最敬愛(ài)的老師。還有我最愛(ài)的書本。我每天過(guò)著快樂(lè)的日子。心中那份快樂(lè)無(wú)言可擬。

描寫自己的寫人作文怎么寫呢？看看這篇一一小學(xué)作文網(wǎng)指導(dǎo)老師給同學(xué)們推薦的這篇《好看漂亮的我》的寫人小練筆，希望能給同學(xué)們帶來(lái)一些幫助。

二年級(jí)寫人作文題目：我的爸爸。關(guān)于爸爸的寫人作文怎么寫？這篇二年級(jí)寫人作文300字的我的爸爸小練筆希望能夠幫到你。

其實(shí)，到麥格，怎么說(shuō)我都先給我感覺(jué)最深的都是你，因?yàn)槟悖夷菚r(shí)候天天上麥格，我媽還以為我真的寫作文的，其實(shí)我是騙她的嘍，是為了和你聊天的嘛~后來(lái)，我拿我以前的作文敲一半字出來(lái)，然后繼續(xù)和你聊天，我媽過(guò)來(lái)，我立刻掉的我們的聊天頁(yè)面，切換作文模式，結(jié)果呢？我媽一走，咋倆切換聊天模式。

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月度作文精選 我的煩惱六年級(jí)作文 月度范文精選

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 我的煩惱六年級(jí)作文 月度范文精選”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

成長(zhǎng)，就好比人生中的海洋，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，那洶涌的波濤是什么？就是少年的煩惱。讓我們一起說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱吧！

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了很多本領(lǐng)，所以在家長(zhǎng)眼中，我再也不是一個(gè)不懂事的小孩子了，應(yīng)該有自己的意識(shí)，為自己負(fù)責(zé)了。

我?guī)缀趺刻於寄苈?tīng)到：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”“你不再是小孩子了！”“你太不懂事了……”這些都是我的煩惱。可是，現(xiàn)在的我，有點(diǎn)經(jīng)不起失敗。有一次，我考試考的沒(méi)有以前好，只考了九十五分，以前，我每次大型考試成績(jī)幾乎都是在九十七分以上，這讓我的內(nèi)心非常傷痛。

回想起自己小時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，做錯(cuò)了事，也不會(huì)有人非常嚴(yán)厲地批評(píng)我。我真不想長(zhǎng)大，那就沒(méi)有這么多壓力了，也不會(huì)有挫敗感。

可是后來(lái)我想明白了，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成功？

這就是我的煩惱，你們的煩惱是什么呢？快點(diǎn)告訴我吧！讓我?guī)湍阋黄鸾鉀Q。

作文分享： 六年級(jí)作文我的老師范文

作文相信大家都寫過(guò)吧，寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文分享： 六年級(jí)作文我的老師范文”，希望對(duì)您有所幫助！

記得上五年級(jí)的時(shí)侯，那是正值冬季，寒風(fēng)刺骨，加上鵝毛般的大雪，可謂是雪上加霜。那天，老師因?yàn)槿喽种坏耐瑢W(xué)上課時(shí)的注意力都不在課堂上，都在看外面的雪景而大發(fā)雷霆，于是就罰我們?nèi)嗤瑢W(xué)不許放學(xué)，讓我們?cè)谘┑乩镎玖?0分鐘，老師見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都凍得渾身打顫，于是就讓我們都放學(xué)回家了。

小猴想向小兔學(xué)寫作文，小兔說(shuō)：開(kāi)頭很難，后面就很好寫。只要努力，就能寫好。小兔寫的作文寫得形象生動(dòng)，小猴寫得亂七八糟，小猴覺(jué)得很煩躁，他就不寫了。

提起這個(gè)稱號(hào)，我就要和大家講一講我和書法的淵源了。從二年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校每周五下午后兩節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng)課，我們學(xué)校的社團(tuán)可多了，有鼓號(hào)、合唱、跳繩、舞蹈、折紙、絹花、書法、小導(dǎo)游等等。我性格內(nèi)向，比較安靜，教我語(yǔ)文的郭老師寫得一手好字，我從一年級(jí)開(kāi)始就模仿郭老師寫字，爭(zhēng)取有一天也像郭老師一樣寫一手好字。正好郭老師辦了書法社團(tuán)，所以我選擇了書法社團(tuán)。

作文借鑒: 六年級(jí)我的老師作文300字(寫作示例)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文借鑒: 六年級(jí)我的老師作文300字(寫作示例)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

高挑的身材，漂亮的`卷發(fā)，慈祥的面孔，炯炯有神的眼睛，一聽(tīng)，就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師—陳老師。

她是一位全身都洋溢著蓬勃朝氣和無(wú)限活力的老師。她講課的聲音如滴滴春雨般溫柔，字字句句啟迪著我們的思維，點(diǎn)燃著我們智慧的火花。

記得有一次上語(yǔ)文課，我們?cè)趯懽鳂I(yè)，陳老師在批改作業(yè)，改著改著，忽然臉色陰沉下來(lái)，真可謂“晴轉(zhuǎn)多云”。突然，陳老師高聲呼喊“＊＊＊同學(xué)，到講臺(tái)上來(lái)！”被叫到的那位同學(xué)面紅耳赤地走上講臺(tái)，陳老師望著他，嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“說(shuō)了多少遍了，組詞要在字典上查，你怎們就是不聽(tīng)呢﹖這個(gè)詞在哪查的呀！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)人家說(shuō)的。”“拿下去查字典訂正！”我們嚇得大氣都不敢出，空氣仿佛凝固了，教室里靜得都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。生怕陳老師叫到自己一樣。還好，陳老師發(fā)下來(lái)讓我們自己訂正，不然又會(huì)有許多人“出糗”了。

有人說(shuō)：“老師像園丁一樣澆灌著祖國(guó)的花朵；如蠟燭般燃燒著自己，照亮了我們前進(jìn)的路；似春蠶把智慧的絲線從我們身上牽過(guò)……”而我說(shuō)：“陳老師像一把金鑰匙，打開(kāi)了我們知識(shí)的大門。”在這里，我想說(shuō)︰“老師，您辛苦了！我們一定不負(fù)您所望，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁！”

作文范本: 我的六年級(jí)文章600字(篇二)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，寫好作文練習(xí)是非常重要的，有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《作文范本: 我的六年級(jí)文章600字(篇二)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

星期天的中午，我看了一下心愛(ài)的鬧鐘，呀，已經(jīng)12：00了。我和同學(xué)們說(shuō)好12：10在公園湖邊的書店見(jiàn)面的。哎，可能來(lái)不及了！我下回一定提前把鬧鐘定好時(shí)。

1月3日上午，我和爸爸媽媽來(lái)到人民公園。這一天天氣很冷，來(lái)公園的人很少，公園失去了往日的熱鬧。我們先來(lái)到了游樂(lè)園。我說(shuō)：“爸爸，我要看過(guò)山車。”“恩，好吧。”爸爸回答道。過(guò)山車開(kāi)動(dòng)了，先是慢慢前進(jìn)，慢慢悠悠地上開(kāi)始爬坡，來(lái)到了高處，開(kāi)始加速。突然，過(guò)山車來(lái)了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)圈，人的身體在上面，頭朝下面，人們都嚇得大叫起來(lái)。接著，過(guò)山車?yán)^續(xù)往前沖，又來(lái)了幾個(gè)360度轉(zhuǎn)圈，把人們的心臟都嚇得快要跳出來(lái)了。最后，過(guò)山車開(kāi)始減速，慢慢回到了出發(fā)點(diǎn)。人們都微笑著走了出來(lái)，似乎還在回味著剛才的情景。坐過(guò)山車真刺激啊，長(zhǎng)大我也來(lái)坐一坐。

今天我生病了，爸爸帶我去了醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我運(yùn)動(dòng)不好，于是我就從一年級(jí)跑到二年級(jí)，我不但不愛(ài)生病了，而且一直還是體育班長(zhǎng)，你們也可以試試哦!二年級(jí):

現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，還有一年就要告別我的童年了，花兒落了可以再開(kāi)，鳥(niǎo)兒飛了可以再來(lái)，但是童年卻一去不復(fù)返，現(xiàn)在好好珍惜吧！

[實(shí)用寫作] 我的家鄉(xiāng)六年級(jí)作文300字 月度范文精選

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用寫作] 我的家鄉(xiāng)六年級(jí)作文300字 月度范文精選”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

親愛(ài)的朋友們大家好！廣西博白縣龍譚鎮(zhèn)田面村－－這就是我的家鄉(xiāng)。你看，清澈見(jiàn)底的小河，嘩啦啦的流水聲，就像在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)。清晨，大霧隨著花香一起飄來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著歌。小草蘇醒了，從大地母親的懷抱里探出頭來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩綠的新芽從土地里鉆了出來(lái)。

春天，春雨把大地喚醒，“滴滴答答”的聲音正是小水滴音樂(lè)家打在大地的聲音。新生的嫩芽在春雨過(guò)后，立即有了許多露珠。

夏天，大樹(shù)上有了許多知了，一天到晚都在叫“知——了”，“知——了”。一天到晚叫個(gè)不停。

秋天，田野里到處都是一片金黃的稻田，人們臉上“掛”滿了笑臉，收完了稻谷又趕忙去碩果累累的果園摘果。

冬天，樹(shù)枝光禿禿的。冬天又帶來(lái)了新的一年，貼對(duì)聯(lián)、放煙花、拜年、放鞭炮……都是代表大紅大紫的春節(jié)。

聽(tīng)到這里，想來(lái)這里的朋友錯(cuò)過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有下個(gè)村了。不介意的話我還可以當(dāng)你的導(dǎo)游快來(lái)吧！

月度作文精選 我的伙伴六年級(jí)作文之五

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理編輯的《月度作文精選 我的伙伴六年級(jí)作文之五》，希望對(duì)您有一定的幫助。

艷陽(yáng)高照，下面是農(nóng)家的田地，都種著一望無(wú)垠的金黃的稻谷。其間有一位女孩，手提竹籃，頭上扎一塊深藍(lán)的頭巾，在這金色的海洋中穿梭，采谷穗。

這女孩名叫菲南，我認(rèn)識(shí)她時(shí)，才剛滿九歲，距現(xiàn)在也不過(guò)三年。那年正月里，外婆按照村里的習(xí)俗在家設(shè)酒宴，請(qǐng)親朋好友、左鄰右舍都來(lái)，一起紅紅火火、熱熱鬧鬧地過(guò)新年。

外婆的鄰居是一位年過(guò)花甲的奶奶，今年有空，她便把在外地讀書的孫女菲南給請(qǐng)了過(guò)來(lái)。我很高興，因?yàn)槲以缏?tīng)說(shuō)過(guò)菲南，她和我差不多大，有過(guò)一次“井下奇遇記”，那可算是一次大難不死的經(jīng)歷呢！

我于是天天盯著奶奶家的小巷，找那輛粉色的小汽車。有一天，外婆告訴我菲南來(lái)了，我便飛快地跑去看。她正在幫她奶奶洗菜。我走過(guò)去和她打招呼，她也大方地和我打招呼并對(duì)我報(bào)以微笑，笑容甜美，惹人喜愛(ài)。我這才仔細(xì)去看她，她很漂亮，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋，白嫩、細(xì)長(zhǎng)的手指，頭上扎一塊深藍(lán)色的頭巾；她的眼睛大大的，如同夜空中閃爍的星星。她給所有人的第一印象估計(jì)都是聰明能干，乖巧可愛(ài)的吧。她和我仿佛相處多年的老朋友，見(jiàn)了一面后，就粘在了一起，怎么也分不開(kāi)。

第二天，我便請(qǐng)她給我講她的井下奇遇記。菲南笑了，她對(duì)我說(shuō)：“這那叫奇遇記，要我說(shuō)，我那是‘大難不死、必有后福！’那天我貪玩，偷偷學(xué)奶奶的樣兒在井旁邊提水，結(jié)果一下栽到井里去了。我運(yùn)氣好，沒(méi)有沉下去，我奶奶發(fā)現(xiàn)后，趕緊找我爸用一大盆子把我撈上來(lái)了！”她又笑了，我們笑作一團(tuán)。

新年快過(guò)完了，菲南又跑到我家來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“明年秋天我和奶奶采谷穗去，你也來(lái)！”

“谷穗是什么，稻谷嗎？’

“嗯，我跟你說(shuō)，我們就提個(gè)籃子，到稻田里去把成熟的谷子頭上的都摘下來(lái)，越飽滿的越好，那些谷子長(zhǎng)得很像狗尾巴草，一定要仔細(xì)看，可不能搞錯(cuò)了”

菲南用手比劃著稻谷的高度，又說(shuō)：“田里常有蛇出沒(méi)，要小心，不過(guò)一般沒(méi)有毒……”

菲南雖比我小，但卻像姐姐一樣告訴我許多我不知道的東西。我每周末都回外婆家，卻從沒(méi)下過(guò)地。正因?yàn)槁?tīng)了菲南的話，我才踏入了田野——這神奇的地方。

不過(guò)新年很快過(guò)完了，菲南需回家去。我緊緊拉住菲南的手，拼命求她媽媽，菲南也一改平時(shí)的乖巧，固執(zhí)地不肯回去，不過(guò)還是哭著走了。

后來(lái)，菲南不知為何一直沒(méi)有再來(lái)，我也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)我的這位農(nóng)家小玩伴。

熱搜作文: 我的老師六年級(jí)作文(篇一)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱搜作文: 我的老師六年級(jí)作文(篇一)》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間度過(guò)了六年。接下來(lái)，我們馬上就要畢業(yè)了，一回想起這六年來(lái)對(duì)我們依依關(guān)照的老師，心里總有一陣感動(dòng)。這六年來(lái)中最讓我感動(dòng)的是我的英語(yǔ)老師——miss鄭。

MISS在同學(xué)們的眼中是一位嚴(yán)厲的老師，他在我的眼中是一位“拼命三郎”。她為了同學(xué)們畢業(yè)考的成績(jī)，為了同學(xué)們的美好前途，他總是不斷的對(duì)同學(xué)們不斷的付出。每天，我們兩個(gè)班的作業(yè) 堆得像一座山，她利用下課的點(diǎn)滴時(shí)間，把自己藏在作業(yè)堆里埋頭苦改。

除了改作業(yè)，她還要盯緊我們這些不完成作業(yè)的“搗蛋鬼”。記得有一次：六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我沒(méi)有寫周末的英語(yǔ)作業(yè)，老師在課堂上狠狠的批評(píng)了我一頓，并且叫我第四節(jié)的體育課去找他補(bǔ)作 業(yè)。一來(lái)到老師辦公室老師的第一節(jié)課就是：“志陽(yáng)，你來(lái)啦，快坐下。”我開(kāi)始補(bǔ)我的作業(yè)，老師一邊看我的作業(yè)一邊對(duì)我說(shuō)：“志陽(yáng)，為什么沒(méi)有寫作業(yè)？”我支支吾吾的想了半天，最后才說(shuō)：我沒(méi)有抄作業(yè)回家。”你啊！你啊！上了六年級(jí)也不把不抄作業(yè)的習(xí)慣改改，六年級(jí)的功課是十分緊的，不寫作業(yè)是不行的'。“

MISS鄭不僅僅是一位”拼命三郎“，更是一只”笑面虎“。記得有一次：上公開(kāi)課，老師看著后面的”聽(tīng)眾“。并沒(méi)有媽一些沒(méi)有寫作業(yè)的同學(xué)，而是十分溫柔的給我們講課，讓我們?cè)谡n堂上歡聲 笑語(yǔ)；可是下課后”聽(tīng)眾“們走了，MISS就開(kāi)始發(fā)威了”王禹，有沒(méi)有寫作業(yè)“。原來(lái)，她一早就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，剛才礙于情面沒(méi)有發(fā)火。這下客人一走，她怎能饒了這些懶惰蟲(chóng)呢！你們說(shuō)，MISS鄭是不是一只”笑面虎“。

六年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們也長(zhǎng)大了起來(lái)，再過(guò)一個(gè)月，我們就要和我們相伴六年的小學(xué)生活，踏上了成長(zhǎng)的道路，去上中學(xué)了。一回想起來(lái)，其實(shí)，最應(yīng)該感謝的是母校，是感謝教過(guò)我們的老師們 ！