細品友誼。

在學習時我們時常被要求寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來的《[作文分享] 作文：細品郵票美其五》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

郵票的使用人數逐漸減少，人們口中的集郵，有被認真地去實踐嗎？下面，我們將展開一次“郵票之旅”，體驗郵票的藝術之美……

早晨，天空像一把巨大的灰色的傘，籠罩大地。哦，不得不說這天氣搞得我心情都不咋的了……我坐在車里，心里盼著快點到。

真舒暢！終于可以舒展身體了~我伸了個懶腰，打了個哈欠，心情好多了……集合完畢，小記者馬甲已分配，開始“冒險”啦！

在熱烈的掌聲中，講臺上上來了一位阿姨，經我了解后，原來，她是李芳博士，看上去多和藹啊！她對我們說，郵票上的圖案是有科學依據的，且真實、簡明，它既是國家名片，又是藝術百花園，是精美的方寸藝術。

郵票的圖片種類很多，常見的有“中國鳥”“保護環境”。所謂WWF郵票是什么呢？對了！它其實就是印有WWF徽志的野生動物保護郵票。

還有，蜻蜓啊，蝴蝶啊，甲蟲啊，個個生動形象，栩栩如生。其中，蜻蜓可是日本的國蟲哦！它常被日本人稱作“勝蟲”，它在日本戰國武士眼中象征“勇往直前、永不退縮”的精神，故而蜻蜓被日本的許多武士作為自己的紋樣裝飾在盔甲和兵刃上~

看到這，我對郵票的感觸更加深刻了，我好想把這精美的郵票貼在信封寄出去，可惜爸爸沒帶錢，哎~可惜啊！等我長大了，要給我的同學、老師都寄一封信，想想就開心呢~

隨后，李芳博士為我們展示了郵票的美麗圖案，并說：郵票僅僅是方寸藝術，卻承載著豐厚的信息；郵票是凝固的歷史，卻具有鮮活的生機。郵票將昆蟲世界的“美之中腴”聚焦、濃縮、定格在方寸之間，讓我們更細致地貫注其中，體悟昆蟲世界博大精深。

合完影，我們邁著輕快的步伐去餐廳吃飯，“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”嘛！坐了一個早上，屁股都長繭了，肚子咕咕叫，總要補充體力吧~

最后，我拍拍圓滾滾的肚子，滿足的打了個嗝，開心的回家了，“冒險”結束了，請大家多多關注郵票世界哦！

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[作文分享] 美啊！閱讀之趣文章200字(篇五)

小時候語文課我們經常會寫小作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人寫作文時腦中一片混亂，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。您是否正在為寫作文而發愁呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 美啊！閱讀之趣文章200字(篇五)”，僅供您在工作和學習中參考。

閱讀的孩子，從小就和書本結成了伴。愛閱讀的孩子離不開書本，就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開大海。

閱讀發生的事，就像天上的星星，地上的草，隨便摘一顆，看一看，就能發生很多事。

每個星期六的下午，我都會呆在書房，沉浸在閱讀的海里，樂趣無窮，上個星期我就在《三國演義》中發現了許多有趣的故事。如：桃園三結義、三顧茅廬、草船借箭，神機妙算的諸葛亮。

月落柳梢，我從書本中抬起了頭，讀了一下午的書，沒有一絲疲憊感，有獲得知識的滿足感，我想下個星期六，我會發現更多有趣的故事！

[作文分享] 作文：分享之美，分擔之樂壹篇

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 作文：分享之美，分擔之樂壹篇》，相信對您有參考學習的作用。

分享，是人們在生活中必不可缺的一項環節。而分擔，則是必不可缺的美德。

在科技發達的今天，你每天都在以不同的形式分享著。發一個說說，分享你所遇的樂事趣聞；發一個表情，表達你內心的歡樂；與朋友聊天，回憶自己童年的幼稚、純真；與同學探討在課堂上的攻克了的難題……分享無處不在，無時不在，分享之美，也表現地淋漓盡致。

分享之美，不在于它能讓更多的人知道你的快樂，而在于你分享的同時收獲了更多的快樂。分享在英語中的化身是“share”，分享事、物、情感，所以分享的對象不僅是開心的事，也可以是悲傷的事，這樣你的痛苦說出來后，不悅就業隨著分享而減輕了，從而得到安慰、關心，哪怕是批評，也會覺得心中舒坦了許多。這才是分享之美所賜予的，真正的美麗，比傳說中的靈丹妙藥效果要強一百倍呢！

分享能收獲快樂，減輕痛苦。而分擔呢？它可是不一樣的“分享”，因為只有分享，而不去分擔，那可不是個正確的做法。有分享必有分擔，無分擔，你的痛苦又向誰傾訴呢？

為何人們常常將繁重的事物比作擔子了？為何古代的先輩們要教育我們，要懂得承擔呢？

分擔帶來的雖然不是快樂，但當你為他分擔了痛苦后，你就會懂得，原來看到他人快樂也是同樣的快樂，因為快樂的途徑不只是分享。

為何太守歐陽修與賓客游醉翁亭而樂？因為大自然向他分享了美景，賓客們向他分享了自己的開心事跡，當重要的是賓客們也分擔了太守那份淡淡的憂愁與失意，分享之美，分擔之樂，在此毫無保留地體現出來。

分享是一種層次，而凌駕于這個層次之上的分擔便是達到了一種境界。不論你的分享出于何意，都是營造出了一種高尚的美麗。而你的分擔則會替這個世界減輕一些負擔，撐開那灰蒙蒙的天，讓金色的燦爛灑滿這整個世界。若這個世界沉浸在美的分享、痛的分擔中，那么，黎明的曙光江蘇多么的燦爛無暇，美不勝收啊！

分享之美，分享之中有分擔，分擔之樂，樂在其中有分享，讓我們盡情的分享，追逐分擔吧！這個世界會因此而充滿美和樂。

[寫作分享] 作文：我愛運河美

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 作文：我愛運河美》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

運河悠悠，運河與揚城一起成長。

公元前486年，吳王夫差北進中原爭霸，筑邗城修邗溝，始建今日揚州城。公元6xx年，隋煬帝楊廣開挖大運河，不盡的運河水孕育了揚州盛唐時期“揚一興二”，運載著明清時期的“商賈如織”。社會經濟的快速發展，到了清代，乾隆更是六下江南、六游揚州，重新把揚州推向新的繁榮頂峰。哦，這是一種時間積蓄而來的悠久美！

一年又一年，揚州日發繁榮，運河又是一番美景。

運河水碧波蕩漾，兩旁垂柳拂水。初春，密密的柳條漸漸變成了嫩黃色，再吐出一顆顆毛茸茸的綠珠，雪絨花般的柳絮滿城飄揚，讓春天的揚城籠罩在一層輕煙似的薄紗中，如夢如幻。

夜晚，月光灑在河面上，河水清亮射出銀光。微風拂過，河面泛起一道道波紋。漸漸地，古城揚州被夜色籠罩，好似神話里的仙境一樣，朦朧混沌，淡淡的霧氣飄散著。一會兒，河兩岸的霓虹燈一下子亮了起來，五光十色，繁華無比，燈倒映在河水里，搖搖晃晃……

運河美，運河兩岸的風景更美。沿著河畔一直走，我們就來到了晚清第一名園——何園。何園是揚州保存最完好的古代私家園林，既有江南私家園林特色，又在細微處兼有西洋特點。

游完了何園，接著就是中國四大名園之一的個園。個園里最多的就是竹子了，看著園名也知道：“個”看上去不就是竹葉的形狀嗎？個園里到處都有蓬蓬勃勃，蒼蒼翠翠的青竹的身影。除了竹子，個園還有豪門府第，四季疊石等景觀。

接著就到了聞名遐邇的瘦西湖，瘦西湖公園位于揚州城的西北部，它是一條清秀狹長的水道。從乾隆御碼頭開始，在一泓碧水的兩岸，散落著冶春、卷石洞天、大虹橋、長堤春柳、徐園、小金山、白塔、鳧莊、五亭橋、二十四橋等景點，向北直至蜀崗腳下。這里也是人文薈萃之地，既有許多神奇的傳說，也有文化大師們留下的無數典籍、詩文和書畫。在這條不長的水道上，還有畫舫中歌女的軟語輕唱，有二十四橋的倒影，五亭橋下的云影月色……

運河美，運河兩岸的人兒最美！史可法、揚州八怪、江澤民、徐兆華……從古至今，從著名軍事家到普通民警，這樣的揚州人數不勝數，他們用自己的行動向大家展示了揚州的人文之美！

大詩人李白的一句“煙花三月下揚州”道盡了揚州的無限風光，聯和國人居獎更是讓人對揚州充滿了向往。隨著時代的發展，“運河城”——揚州會變得更加美麗，更加和諧，更加繁華！

作文推薦: 無處不在的美 美無處不在文章之五

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編通過精心篩選，為您整理了“作文推薦: 無處不在的美 美無處不在文章之五”，相信對您有參考學習的作用。

坐在開往鄉下外婆家的公交車上，我欣賞著窗外優美的景色，頓時感到心曠神怡，竟忘了身處何地。秋姑娘的到來給這樸實無華的鄉村添上了一件金色的毛毯；玉米此時正躲在變黃的衣服里睡覺；半紅半綠的辣椒害羞似的藏在葉子里；稻子穿上了它新買的黃裙子；稻穗隨風跳起了舞；溪水唱著歌兒流向那長滿青草的田園小徑我被眼前的美景吸引住了。

突然，吱的一聲，一個急剎車，絲毫沒有防備的我被這突如其來的急剎車嚇了一跳。正當我拍著胸脯安慰自己時，幾個叼著煙的青年人與一位農村老太太上了車，那幾個青年三步一竄，把僅有的座位占領了。而那位老太太用目光掃視了一下車廂，見沒有空位子，只得緊握著扶手站在那兒。我坐在座位上，不禁端詳起這位老太太：一頭灰里見白的齊耳短發，額頭上的皺紋深一道淺一道，就像一朵盛開的菊花，兩只眼睛深深地陷了下去，癟癟的嘴里的牙齒已經殘缺不齊，一雙布滿了老繭的手，還裂開了一道道的口子。

又一個突然的剎車，那位老太太一個踉蹌，差點摔倒在了地上。公交車上的音響一邊又一遍地播放著：請給孕婦、老人、孩童、殘疾人讓座。可是公交車上那些蹺著二郎腿的人卻故意視而不見，繼續悠然自得地看報、聽音樂，一副悠然自得的樣子。我也扭頭假裝欣賞外面的風景，心里卻猶豫著：該不該讓座？這時，坐在我身邊的一位叔叔起身攙著那位老奶奶坐到了自己的位子上：老大娘，您坐。說著，他轉身握著扶手站好。作為一名少先隊員，在公交車上連給老人讓座都要猶豫再三，還算稱職嗎？這位叔叔對素未謀面的老人如此尊重，而我卻想到這里，深深的愧疚之情涌上心頭，我不禁將頭埋得低低的。

叮咚到站了，那位叔叔下了車，他那寬大的后背讓我久久不能忘卻。在他身上，我發現了一種美助人為樂。

幫助他人，快樂自己。我堅信，這個道理一定會永遠銘刻在我的心中！

[作文分享] 植物文章其五

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 植物文章其五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

大家是不是都覺得植物不會運動呢？今天我來告訴你哪些植物其實是在跟我們玩一二三木頭人的游戲，而且它們個個都是武功高手，李小龍的好徒弟呢！

我覺得植物中的武功高手第二名是含羞草，它的繁衍能力可好嘍！不管我在哪里，都一定會看到含羞草的影子。記得當時我在一座小山坡上看到了許多含羞草。我為了好玩，一直摸它們，直到含羞草把它的雙手合閉下垂，就像在寺廟中拜拜。所以以后含羞草看到我時，一定會快速逃跑到天涯海角，也不想遇到我，因為，怕我又會捉弄它 了。

而我眼中的第一名是捕蠅草，捕蠅草也是隨處可見的殺“蟲”植物。它的手是開開的，就如惡魔可怕的大手似的，搗蛋鬼——螞蟻一掉入這狠毒的機關中，碰到它那白皙透亮的毛，只要半秒螞蟻就會被關住了，這時它往往能感受到如坐云霄飛車的快感，而被關住的螞蟻就像囚犯一樣，只能可憐的說：“放我自由！”

雖然植物看起來似乎沒有生命，但仔細觀察，就可以發現它豐富的內在，真是非常好玩，我們下次再見了。

[作文分享] 美，距離的憂傷-高考作文模板

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時要注意哪些方面呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 美，距離的憂傷-高考作文模板”，相信能對大家有所幫助。

從倉頡造字開始，中國字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不僅融會了字的靈動美觀，更糅進了字的喜怒哀樂。一個字是一幅圖畫，那么一個詞便是視感極強的世界了。比如距離，透過這復雜的橫橫豎豎，我似乎看到一股幽怨之氣的氤氳上行，伴隨著古典的美感漸行漸遠，若即若離，忽明忽暗。

毫不夸張地說，中國的古典美正是構建在距離上的亭臺池榭。我們大可想象，這距離是君住長江頭，妾住長江尾的遙遠相思，或者是比地理距離更加遙遠的門第觀念與等級尊卑，或又是千里孤墳，無處話凄涼的生死相隔，或又是忠臣與不知己的君王一段扼腕嘆息。

有人說詩是痛苦的結晶，而文學則爆發于強烈的情感，而距離則是橫亙在現實與美之間的通途。當今這信息高度發展的社會卻大大縮短了本應天水相隔的距離。手機，網絡隨時將信息迅速傳遞，火車飛機將相念的人立刻送到對方身邊，網絡上各種體驗讓愛情、閱讀這本應嚴肅而投入的內容快餐化、泡面化，并黯淡化，讓本應結集于心、奔突于胸的塊壘并非用酒或詩澆灌，而是自行崩潰，永遠不再。

沒有了距離，沒有了強烈的情感，沒有了尖銳的鋒芒，所有人都是鵝卵石，在互相促進更為圓滑中失去了古典美麗，只留下現代的憂傷。

沒有了征人送行，又怎會有為良人縫寒衣的怨婦在七月流火中的嘆息？沒有了君臣相隔，怎會有文死諫，武死戰的激昂正氣和《出師表》的赤子忠心？沒有了父親去無所侍的小兒女清輝之臂的月下守望，沒有了朋友遠離塞外風寒的痛苦，又怎會有一出出《陽關三疊》，一枝枝折柳贈別，一漣漣十里長亭的淚，一句句莫愁前路無知己，天下誰人不識君的相安互慰？

秋雨先生說由山脈相隔的遙遠是一種絕望，由水道相通的遙遠是一種憂傷，現代生活剝離了山脈、水道，黯淡了遙遠、憂傷，在文學與美的領域，我們只能淡淡絕望點點悲哀，愿距離還在，人情還在，美，還在。

[寫作分享] 母愛初中作文其五

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 母愛初中作文其五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密鋒，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?”這首詩我讀幼兒園時就讀得朗朗上口了，但不知道這首詩的意思。

經歷過這件事后，我清清楚楚地明白了這首詩的意思——今年的一次測驗，我的成績名落孫山了，我怯生生地回到家，生怕媽媽會揍我。第二天，剛好是周六，我起床后膽怯地把試卷遞給她，她看過試卷后卻說：“走，我帶你爬山去。”媽媽地話使我迷惑不解，來到山下，我和媽媽便爬起山來了。當我爬到半山腰時，就累得不想爬了，這時媽媽走過來，汗流滿面地對我說：“杏靜，你可不能在半山腰停止不前，即使摔倒了，也要堅持爬上出，不要半途而廢，開古也說：“世上無難事，只要肯登攀。”學習也一樣，如果你這次考不好，就下次堅持考好，不要再次考不好……”我細細地品嘗著媽媽的一番話，覺得很有滋味。

接著，媽媽給我講了一個故事：有三個人去爬山，第一個人因為看到山峰高低不平，就放棄回家去了。第二個人他雖然不怕山峰的高低，但他怕累，也放棄了。第三個人他來到山下，什么也沒想，就開始爬了，經過他的無懈努力，終于爬上去了，看到了山上的美麗風景。聽了這個故事后，我悟出了其中的道理來。

又一次測驗，我獲得了96分，這都是媽媽的話教育我的成果啊!

正寫著這篇作文，我突然看見了玻璃板下壓著一張書簽，上面還寫著一行字：任你飛出千萬里，也飛不出媽媽的心。