十全十美句子。

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[作文分享] 作文：美哉，十全九美哉其六”，希望對您有一定的幫助。

美是綻放在枝頭的那朵鮮花，美是游蕩在平原上的幾縷清風(fēng)，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是傲立在寒冬中的幾點殘雪

我常常陷在什么是美這個問題中深思！我國古代的四大美女，古往今來，滯留在我們口頭上的美，然而她們有十全十美嗎？我我想未必如此吧！因為在歷史記載中，她們似乎都有缺點，如：西施被稱病美人我思襯后，終于發(fā)現(xiàn)每個人都追求十全十美，盡量在他人面前展露美的一面；然而，我卻追求十全九美！

每逢夏天，烈日炎炎，漂亮的妹妹都穿上了時尚的超短裙，在路上大擺亮相；而我卻站在十字路口徘徊，是應(yīng)該如同她們一樣，還是做回自己的風(fēng)格呢？再望望自己的小粗腿，要是真的穿上裙子，別說是十全九美了。就連十全八美可能都沒份呢。面臨這一慎重的決擇。我備受了很大的心理負擔(dān)，是否穿上裙子會被人嘲笑；是否穿上裙子就不敢踏出房門；是否被嘲笑后，以后就跟它絕緣了無數(shù)次，無數(shù)樣的假想在腦海中浮現(xiàn)，我真的束手無策。

終于，考慮后，我終究在十字路口做出了決擇，美的觀念在我的腦海中也漸漸清晰了，我認為十全九美也是美，我不會象他人那樣，一味地追求十全十美。我要拋掉自己內(nèi)向的性格，我要大方、自然地認識自己，就讓我不顧小粗腿的存在，追求十全九美吧！在這個夏天，我要穿上裙子，將自己也許還不到十全九美的一面展現(xiàn)在世人面前，讓他們知道美的真正含義，讓他們不再執(zhí)迷于十全十美！我認識了自己，跟我同齡的人，你是否也明白，認識自己了呢？

此時此刻，我要高呼：美哉，十全九美哉！

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作文范本: 校園中的美500字作文其六

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人在面對作文時很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“作文范本: 校園中的美500字作文其六”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

校園的美，像蒲公英飄飄搖搖飛落在我們的身旁；校園的美，又像看不見摸不著的風(fēng)時刻撫摸著我們，讓我們時刻感受來自它的的輕柔。校園的每一道風(fēng)景線都承載著我們共同的心聲，承載著你我共同的歡樂。

每個人都有，每個校園都有自己的美，但我覺得我們的校園最美。它獨一無二，是另一番景象。

為什么我們府前街小學(xué)的所有同學(xué)都很棒？因為我們有獨特的〝三美〞：關(guān)心美；用心美；愛心美。

關(guān)心美是關(guān)心同學(xué)。同學(xué)校里互相陪伴的好朋友。當(dāng)某位同學(xué)摔倒的時候，我們就會主動去扶起他，但這絕不僅僅是指身體上摔倒的同學(xué)，更包括學(xué)習(xí)上摔倒的同學(xué)。我們不但會問摔傷了沒有，用不用去醫(yī)療室，更會問，是否已重拾信心，當(dāng)同學(xué)有什么傷心事的時候，我們也會主動走向前去，給予他溫暖和安慰。

用心美是課上和課下。每當(dāng)預(yù)備鈴打起的時候，我們就會迅速坐到座位上，做好課前準備，等待老師的到來。課上，我們會積極回答問題思考；課下，我們會認真完成老師布置的作業(yè)，遇到難題主動思考，并且今日事今日畢。這就是我們的用心。

愛心美是保護花草樹木。因為綠植和花叢，我們的校園在點綴中顯得更加美麗。我們非踏、破壞學(xué)校的花草樹木，而且我們還用心去保護它們，愛護它們。

我們的校園處處是風(fēng)景，處處都是美麗。只要你睜開發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)校園里沒有一處不隱藏著美！

[作文分享] 作文：分享之美，分擔(dān)之樂壹篇

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《[作文分享] 作文：分享之美，分擔(dān)之樂壹篇》，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

分享，是人們在生活中必不可缺的一項環(huán)節(jié)。而分擔(dān)，則是必不可缺的美德。

在科技發(fā)達的今天，你每天都在以不同的形式分享著。發(fā)一個說說，分享你所遇的樂事趣聞；發(fā)一個表情，表達你內(nèi)心的歡樂；與朋友聊天，回憶自己童年的幼稚、純真；與同學(xué)探討在課堂上的攻克了的難題……分享無處不在，無時不在，分享之美，也表現(xiàn)地淋漓盡致。

分享之美，不在于它能讓更多的人知道你的快樂，而在于你分享的同時收獲了更多的快樂。分享在英語中的化身是“share”，分享事、物、情感，所以分享的對象不僅是開心的事，也可以是悲傷的事，這樣你的痛苦說出來后，不悅就業(yè)隨著分享而減輕了，從而得到安慰、關(guān)心，哪怕是批評，也會覺得心中舒坦了許多。這才是分享之美所賜予的，真正的美麗，比傳說中的靈丹妙藥效果要強一百倍呢！

分享能收獲快樂，減輕痛苦。而分擔(dān)呢？它可是不一樣的“分享”，因為只有分享，而不去分擔(dān)，那可不是個正確的做法。有分享必有分擔(dān)，無分擔(dān)，你的痛苦又向誰傾訴呢？

為何人們常常將繁重的事物比作擔(dān)子了？為何古代的先輩們要教育我們，要懂得承擔(dān)呢？

分擔(dān)帶來的雖然不是快樂，但當(dāng)你為他分擔(dān)了痛苦后，你就會懂得，原來看到他人快樂也是同樣的快樂，因為快樂的途徑不只是分享。

為何太守歐陽修與賓客游醉翁亭而樂？因為大自然向他分享了美景，賓客們向他分享了自己的開心事跡，當(dāng)重要的是賓客們也分擔(dān)了太守那份淡淡的憂愁與失意，分享之美，分擔(dān)之樂，在此毫無保留地體現(xiàn)出來。

分享是一種層次，而凌駕于這個層次之上的分擔(dān)便是達到了一種境界。不論你的分享出于何意，都是營造出了一種高尚的美麗。而你的分擔(dān)則會替這個世界減輕一些負擔(dān)，撐開那灰蒙蒙的天，讓金色的燦爛灑滿這整個世界。若這個世界沉浸在美的分享、痛的分擔(dān)中，那么，黎明的曙光江蘇多么的燦爛無暇，美不勝收啊！

分享之美，分享之中有分擔(dān)，分擔(dān)之樂，樂在其中有分享，讓我們盡情的分享，追逐分擔(dān)吧！這個世界會因此而充滿美和樂。

[寫作分享] 作文：我愛運河美

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 作文：我愛運河美》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

運河悠悠，運河與揚城一起成長。

公元前486年，吳王夫差北進中原爭霸，筑邗城修邗溝，始建今日揚州城。公元6xx年，隋煬帝楊廣開挖大運河，不盡的運河水孕育了揚州盛唐時期“揚一興二”，運載著明清時期的“商賈如織”。社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，到了清代，乾隆更是六下江南、六游揚州，重新把揚州推向新的繁榮頂峰。哦，這是一種時間積蓄而來的悠久美！

一年又一年，揚州日發(fā)繁榮，運河又是一番美景。

運河水碧波蕩漾，兩旁垂柳拂水。初春，密密的柳條漸漸變成了嫩黃色，再吐出一顆顆毛茸茸的綠珠，雪絨花般的柳絮滿城飄揚，讓春天的揚城籠罩在一層輕煙似的薄紗中，如夢如幻。

夜晚，月光灑在河面上，河水清亮射出銀光。微風(fēng)拂過，河面泛起一道道波紋。漸漸地，古城揚州被夜色籠罩，好似神話里的仙境一樣，朦朧混沌，淡淡的霧氣飄散著。一會兒，河兩岸的霓虹燈一下子亮了起來，五光十色，繁華無比，燈倒映在河水里，搖搖晃晃……

運河美，運河兩岸的風(fēng)景更美。沿著河畔一直走，我們就來到了晚清第一名園——何園。何園是揚州保存最完好的古代私家園林，既有江南私家園林特色，又在細微處兼有西洋特點。

游完了何園，接著就是中國四大名園之一的個園。個園里最多的就是竹子了，看著園名也知道：“個”看上去不就是竹葉的形狀嗎？個園里到處都有蓬蓬勃勃，蒼蒼翠翠的青竹的身影。除了竹子，個園還有豪門府第，四季疊石等景觀。

接著就到了聞名遐邇的瘦西湖，瘦西湖公園位于揚州城的西北部，它是一條清秀狹長的水道。從乾隆御碼頭開始，在一泓碧水的兩岸，散落著冶春、卷石洞天、大虹橋、長堤春柳、徐園、小金山、白塔、鳧莊、五亭橋、二十四橋等景點，向北直至蜀崗腳下。這里也是人文薈萃之地，既有許多神奇的傳說，也有文化大師們留下的無數(shù)典籍、詩文和書畫。在這條不長的水道上，還有畫舫中歌女的軟語輕唱，有二十四橋的倒影，五亭橋下的云影月色……

運河美，運河兩岸的人兒最美！史可法、揚州八怪、江澤民、徐兆華……從古至今，從著名軍事家到普通民警，這樣的揚州人數(shù)不勝數(shù)，他們用自己的行動向大家展示了揚州的人文之美！

大詩人李白的一句“煙花三月下?lián)P州”道盡了揚州的無限風(fēng)光，聯(lián)和國人居獎更是讓人對揚州充滿了向往。隨著時代的發(fā)展，“運河城”——揚州會變得更加美麗，更加和諧，更加繁華！

[作文分享] 美，距離的憂傷-高考作文模板

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時要注意哪些方面呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 美，距離的憂傷-高考作文模板”，相信能對大家有所幫助。

從倉頡造字開始，中國字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不僅融會了字的靈動美觀，更糅進了字的喜怒哀樂。一個字是一幅圖畫，那么一個詞便是視感極強的世界了。比如距離，透過這復(fù)雜的橫橫豎豎，我似乎看到一股幽怨之氣的氤氳上行，伴隨著古典的美感漸行漸遠，若即若離，忽明忽暗。

毫不夸張地說，中國的古典美正是構(gòu)建在距離上的亭臺池榭。我們大可想象，這距離是君住長江頭，妾住長江尾的遙遠相思，或者是比地理距離更加遙遠的門第觀念與等級尊卑，或又是千里孤墳，無處話凄涼的生死相隔，或又是忠臣與不知己的君王一段扼腕嘆息。

有人說詩是痛苦的結(jié)晶，而文學(xué)則爆發(fā)于強烈的情感，而距離則是橫亙在現(xiàn)實與美之間的通途。當(dāng)今這信息高度發(fā)展的社會卻大大縮短了本應(yīng)天水相隔的距離。手機，網(wǎng)絡(luò)隨時將信息迅速傳遞，火車飛機將相念的人立刻送到對方身邊，網(wǎng)絡(luò)上各種體驗讓愛情、閱讀這本應(yīng)嚴肅而投入的內(nèi)容快餐化、泡面化，并黯淡化，讓本應(yīng)結(jié)集于心、奔突于胸的塊壘并非用酒或詩澆灌，而是自行崩潰，永遠不再。

沒有了距離，沒有了強烈的情感，沒有了尖銳的鋒芒，所有人都是鵝卵石，在互相促進更為圓滑中失去了古典美麗，只留下現(xiàn)代的憂傷。

沒有了征人送行，又怎會有為良人縫寒衣的怨婦在七月流火中的嘆息？沒有了君臣相隔，怎會有文死諫，武死戰(zhàn)的激昂正氣和《出師表》的赤子忠心？沒有了父親去無所侍的小兒女清輝之臂的月下守望，沒有了朋友遠離塞外風(fēng)寒的痛苦，又怎會有一出出《陽關(guān)三疊》，一枝枝折柳贈別，一漣漣十里長亭的淚，一句句莫愁前路無知己，天下誰人不識君的相安互慰？

秋雨先生說由山脈相隔的遙遠是一種絕望，由水道相通的遙遠是一種憂傷，現(xiàn)代生活剝離了山脈、水道，黯淡了遙遠、憂傷，在文學(xué)與美的領(lǐng)域，我們只能淡淡絕望點點悲哀，愿距離還在，人情還在，美，還在。

[作文分享] 美啊！閱讀之趣文章200字(篇五)

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作文時腦中一片混亂，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 美啊！閱讀之趣文章200字(篇五)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

閱讀的孩子，從小就和書本結(jié)成了伴。愛閱讀的孩子離不開書本，就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開大海。

閱讀發(fā)生的事，就像天上的星星，地上的草，隨便摘一顆，看一看，就能發(fā)生很多事。

每個星期六的下午，我都會呆在書房，沉浸在閱讀的海里，樂趣無窮，上個星期我就在《三國演義》中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的故事。如：桃園三結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭，神機妙算的諸葛亮。

月落柳梢，我從書本中抬起了頭，讀了一下午的書，沒有一絲疲憊感，有獲得知識的滿足感，我想下個星期六，我會發(fā)現(xiàn)更多有趣的故事！

作文推薦: 無處不在的美 美無處不在文章之五

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編通過精心篩選，為您整理了“作文推薦: 無處不在的美 美無處不在文章之五”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

坐在開往鄉(xiāng)下外婆家的公交車上，我欣賞著窗外優(yōu)美的景色，頓時感到心曠神怡，竟忘了身處何地。秋姑娘的到來給這樸實無華的鄉(xiāng)村添上了一件金色的毛毯；玉米此時正躲在變黃的衣服里睡覺；半紅半綠的辣椒害羞似的藏在葉子里；稻子穿上了它新買的黃裙子；稻穗隨風(fēng)跳起了舞；溪水唱著歌兒流向那長滿青草的田園小徑我被眼前的美景吸引住了。

突然，吱的一聲，一個急剎車，絲毫沒有防備的我被這突如其來的急剎車嚇了一跳。正當(dāng)我拍著胸脯安慰自己時，幾個叼著煙的青年人與一位農(nóng)村老太太上了車，那幾個青年三步一竄，把僅有的座位占領(lǐng)了。而那位老太太用目光掃視了一下車廂，見沒有空位子，只得緊握著扶手站在那兒。我坐在座位上，不禁端詳起這位老太太：一頭灰里見白的齊耳短發(fā)，額頭上的皺紋深一道淺一道，就像一朵盛開的菊花，兩只眼睛深深地陷了下去，癟癟的嘴里的牙齒已經(jīng)殘缺不齊，一雙布滿了老繭的手，還裂開了一道道的口子。

又一個突然的剎車，那位老太太一個踉蹌，差點摔倒在了地上。公交車上的音響一邊又一遍地播放著：請給孕婦、老人、孩童、殘疾人讓座。可是公交車上那些蹺著二郎腿的人卻故意視而不見，繼續(xù)悠然自得地看報、聽音樂，一副悠然自得的樣子。我也扭頭假裝欣賞外面的風(fēng)景，心里卻猶豫著：該不該讓座？這時，坐在我身邊的一位叔叔起身攙著那位老奶奶坐到了自己的位子上：老大娘，您坐。說著，他轉(zhuǎn)身握著扶手站好。作為一名少先隊員，在公交車上連給老人讓座都要猶豫再三，還算稱職嗎？這位叔叔對素未謀面的老人如此尊重，而我卻想到這里，深深的愧疚之情涌上心頭，我不禁將頭埋得低低的。

叮咚到站了，那位叔叔下了車，他那寬大的后背讓我久久不能忘卻。在他身上，我發(fā)現(xiàn)了一種美助人為樂。

幫助他人，快樂自己。我堅信，這個道理一定會永遠銘刻在我的心中！

【寫作參考】 作文：借鑒之美范文

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人都不明白寫作文的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《【寫作參考】 作文：借鑒之美范文》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

善于借鑒是一種人生境界。——老班語錄

一位同學(xué)在課堂上睡著了，手里還拿著一本語文書。老班（班主任老師）就在班上表揚這位同學(xué)如何如何勤奮好學(xué)：“睡著了都還拿著書。”于是有一天嗜睡的我便借鑒那同學(xué)的做法，左手握書，右手握筆，然后放心地呼呼大睡。結(jié)果老班把我一頓臭罵：“睡神，拿著書都睡著了！

我很不服氣。課間，我鼓起腮幫子去找老班說理。老班用一陽指敲著我的腦袋說：“壞小子，高明的借鑒是重神輕形。東施效顰不是錯在借鑒別人，而是錯在借鑒的點不對呀。學(xué)習(xí)借鑒別人的外在形式，而不學(xué)習(xí)借鑒別人內(nèi)在的理念，豈不謬哉！”

老班說的似乎有些道理，但我還有一些不服氣。難道什么都不能照搬復(fù)制？我想起一則新聞報道：一個地方政府賣地，許多地方政府也借鑒此法，幾乎原樣照搬。骨子里，他們的做法都和房屋汽車按揭一樣——消費以后的資源來為今日之舉買單。

說了半天我還是不服氣，老班“氣急敗壞”地離開了。

老班離開了，我的思緒還在繼續(xù)。我漫無目的地來到四樓大辦公室，聽見老師們正在激烈討論：“今日借鑒洋思中學(xué)，明日借鑒杜郎口中學(xué)，以前的以前還有什么黃岡中學(xué)、衡水中學(xué)。我們到底應(yīng)該借鑒誰？”一位老教師頗有怨言。“我們不去學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的‘先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練’等教學(xué)理念，卻只是一味照搬什么‘導(dǎo)學(xué)案’。我們不去學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的‘講堂變學(xué)堂’等教學(xué)理念，卻只是一味照搬什么‘小組討論’。結(jié)果是導(dǎo)學(xué)案滿天飛，假討論科科有。”一位年輕教師意味深長地呼應(yīng)。

他們的討論不禁讓我想起了“邯鄲學(xué)步”，《莊子·秋水》里的這個成語比喻一味模仿別人，非但沒有學(xué)到別人的長處，反倒失去了自身的特色。“借鑒須有理，借鑒須有術(shù)。”一位埋頭備課的中年教師放下筆，慢慢站起來，繼續(xù)他的演講，“教學(xué)改革少不了借鑒，但是，應(yīng)該先有理念的更新更正，然后才有對應(yīng)的教學(xué)策略措施的更新更正，決不能拿某個模式來做全面推廣。”“說得好，有高度，有深度。可惜今日之教改，天天喊借鑒，時時是照搬。”有教師開始鼓掌附和。

那位老教師面露杜甫式的憂慮，語含辛棄疾式的悲憤，用緩慢低沉的聲音感嘆道：“改來改去，借鑒這借鑒那，有些學(xué)校還不是老樣子——用考試消耗學(xué)生的精力，用分數(shù)限制學(xué)生的追求，用升學(xué)壓迫學(xué)生的心智，用各種被閹割的知識擾亂學(xué)生的認知！”

教師們關(guān)于教改的討論，讓我耳目一新。我決定去找老班，和他再爭論爭論。這樣想著想著，一抬頭，我就已經(jīng)走到了老班的面前。

[實用寫作] 作文：美無處不在(篇一)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 作文：美無處不在(篇一)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

——題記

生命中的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中，就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在負勢競上高聳入云的蓬勃生機中；就像是雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中；就像小草的美麗，是展現(xiàn)在它默默無聞、奉獻綠意的生長中；就像江河的美，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中；就像親情的美，是展現(xiàn)在它濃濃的愛意之中。

寬容是一種美，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥；泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海！

愛心是一種美，愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛心是一股撞開閘門的春水，使鐵石心腸受到震憾；愛心是炎炎夏日的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽、愜意。

真情是一種美，使我們與萬物同呼吸。有了真情，可以擺脫失利的苦悶和不得志的痛楚，使我們力爭上游；有了真情，可以蕩滌丑惡，從而喚起人性的善良與美麗，使我們和睦相處。

微笑是一種美！跌倒時，它給人們陽光般的援助；迷惘時，它給人們清風(fēng)般的慰藉；沖動時，它給人們天空般的胸襟……

生活中，太多的美，令我們開心、歡樂！親情、友情、愛情都是一種美，一種真實的美！只要你能用心去觀察，去體會，去感悟，你會發(fā)現(xiàn)這真的很美！

我們都擁有這些美，只是我們所擁有的“眼睛”不同，有的看到的是真美，有的看到的卻是丑，因此，生活中，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)美，感悟美！

【寫作模板】作文：美沒有規(guī)范最新模板

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編通過努力，整理了“【寫作模板】作文：美沒有規(guī)范最新模板”，但愿可以給你帶來幫助。

最近看了一檔綜藝，其名字為“哎呦，那么美”。節(jié)目中的主人公是一名網(wǎng)紅，名為馬里山。他十分愛好化妝，喜歡模仿女生。

身為一個男兒身，卻總是在模仿女生的道路上游走，在一些不理解其行為的人來說，他與人妖無異。什么東西都是有兩面性的，因此不理解他的人是存在的，據(jù)他自己反映，他在直播時常被別人罵人妖，嫌棄他太過娘，沒有男子氣概，進而參加節(jié)目，希望改變自己，使自己更加迎合觀眾。然而面對嘉賓對其的改變，他又似乎有拒絕的意味？為什么會這樣呢？

依我看來，這是因為馬里山在內(nèi)心上對自己的行為是認可的，他之所以想要改變只是受了觀眾的影響而一時興起去無奈改變罷了。對此，我不想對馬里山的行為做一個錯或是對的判斷，我只想跟他說一句：美沒有標(biāo)準，美可以多種多樣，大可不必為了別人所謂的看法來約束自己，改變自己，甚至委屈自己。

曾記得在書上看過孔子與弟子的這樣的一段對話：子張問于孔子曰：“何如斯可以從政矣？”子曰：“尊五美，屏四惡，斯可以從政矣。”子張曰：“何謂五美？”子曰：“君子惠而不費，勞而不怨，欲而不貪，泰而不驕，威而不猛。”在這段話中，孔子給我們推崇“五美”。即是把做好事當(dāng)做應(yīng)該的；勞動而不抱怨；想要而不貪；心平，不在乎別人說些什么；威風(fēng)而不利用他”在這里我尤為強調(diào)“心平，不在乎別人說些什么”這一點。

美是一種屬性，而每一個人美的屬性不盡相同。因為獨特，方有你我之分，每一個人才有自己獨特的閃光點。我們可以舉些例子來說說。

著名喜劇演員宋小寶，長著一張黑瘦的臉，為了給觀眾營造歡樂的氛圍，他總是到處耍寶，一襲妃子裝，讓他更具盛名。他何曾不是被廣大網(wǎng)友謾笑過，但是他并沒有因為別人的絲毫看法而對自己產(chǎn)生質(zhì)疑。無疑最后的他是成功的。一段“自打我進宮以來，就獨得皇上恩寵。這后宮佳麗三千，皇上就偏偏寵我一人，于是我就勸皇上一定要雨露均沾，可皇上非是不聽啊”的表演深入人心，使其名聲大噪。

拉羅什富科說：“自信的我們對自己抱有的信心，將使別人對我們萌生信心的綠芽”。我也仿其說道：“相信自己的美，認可自己的美，無需改變，我們對自己的肯定將使別人發(fā)現(xiàn)我們的美”。美沒有標(biāo)準，自信的展露你的美吧！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 自信之美六年級作文(篇一)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 自信之美六年級作文(篇一)”，歡迎閱讀，供您參考。

一葉知秋，在淡淡的陽光下拎起季節(jié)的落葉，你會發(fā)現(xiàn)秋季來臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，不僅僅事物或他人能給你帶來美，自己也能給自己帶來美。每次競選班干部時，我都十分的渴望“圖書管理員”這個簡單又重要的位置，可每次都因為深藏在心中的病毒——膽怯、不自信，而一直沒有上臺演講，一次次的位置被同學(xué)們一次次的奪走，我的失落也一次次的加深，我多么的希望不用上臺演講、投票，老師就可以直接讓我成為“圖書管理員”那該有多好呀!這樣我做夢的時候肯定也在笑，但是這是絕對不可能的，所以我就只能在夢中幻想自己當(dāng)上了光榮的“圖書管理員”讓人羨慕、嫉妒、恨，但自己卻不會這樣。

但在一次偶然的機會，我的夢實現(xiàn)了一半，徐老師嚴肅而又認真的說：“你們自己回家準備一下競選班干部的演講稿，下節(jié)班隊課的時候要競選。”當(dāng)老師講完后，我就低下了頭，因為我是絕對不可能去演講的，但這時老師又說：“每個人都必須準備演講稿，每個人都得競選，不管是好生還是壞生。”聽了這句話，我立馬抬起了頭，高興的笑了笑心想：太好了!終于有機會去競選了，就算是被強迫的也是好的，因為能上臺演講就是一個讓我獲得“圖書管理員”的一個難得的機會，這可是我等了“百年”的一個機會呀!太棒了，我一定要認真準備好稿子，朱佳馨，加油!一定要成功，一定不能浪費這個“百年”的機會，加油!晚上回家我把這件事情告訴了爸爸，爸爸語重心長強調(diào)的對我說:“稿子寫的特別好，好到比過大作家，也是沒有用的，重要的是你有一份認真的心，最重要的是自己要有一顆自信的心，要有最基本的自信之美，懂了嗎?”“哦!我懂了。”我虛心地聽爸爸對我的講解。我寫完作業(yè)，快馬加鞭的趕好了稿子，寫的不怎么好，但卻沒有記流水賬，也把對這項任務(wù)的認真之心寫了出來，還有滿滿的自信之美也寫了出來。

到了班隊課，同學(xué)們都十分的緊張，可我卻十分的放松、自信，一直記著爸爸對我說的話，終于，輪到我了，我步調(diào)輕盈的走向講臺，面對著同學(xué)們與演講稿，我不管途中八面來風(fēng)，不管途中冰霜雪雨，一直認認真真的把我的自信念了出來，然后回到了座位。競選結(jié)束后，我跑到了外面深吸一口氣，心想：原來競選也沒有我想象地這么可怕，只要 你自信就可以了，希望我能競選上我夢寐以求的“圖書管理員”，就算沒選上也不要灰心，下個學(xué)期還可以繼續(xù)，加油。我美麗，因為我自信，世界上的美麗有千千萬萬,惟獨我的美麗別具一格，因為我自信，美有幫助他人，但我卻不是，我的是“純正”的自信美。