老鷹抓小雞游戲。

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？以下是小編為大家收集的“「熱門作文」作文：老鷹抓小雞游戲之三”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

星期一的早上，我來到了校園，一上課老師就宣布：“今天我們做一個游戲！”我一聽做游戲興奮極了。

老師讓我們下樓，我們飛快地往樓下跑，只是為了可以快點玩上游戲，不到三分鐘就到了樓下集合。我們紛紛討論著，有的說可能玩丟沙包，有的說可能玩扔手絹，還有的說可能玩踢足球……正在大家討論的時候，老師走來了，老師大聲地說出了答案，原來是玩“老鷹抓小雞”游戲啊！

我們通過手心、手背分出了人物：我當(dāng)上了老鷹，老師是母雞，別的同學(xué)全是小雞。

游戲開始了，我咧著嘴，瞪著眼，用兩手當(dāng)翅膀，用力地上下擺動，把手指曲成鷹爪的樣子，嘴里還不停地喊著：“老鷹來了！老鷹來了！吃小雞來啦！”小雞們看見我這般兇狠的樣子，都嚇得東躲西藏，沒有一點戰(zhàn)斗力了。

我本以為有很多的小雞，會活動不便，再加上我的嚇唬，應(yīng)該已經(jīng)很好抓了，但是卻和我的想法相反，已經(jīng)過去十分鐘了，可是我一個也沒抓住。我坐下來想了想，跟老師說：“一個人當(dāng)老鷹太難了，再加兩個老鷹吧！”老師答應(yīng)了。

有了兩個同學(xué)幫助我，這回可就輕松多了。經(jīng)過我們的商量，我們決定圍成三角形來抓小雞。

在最后的十分鐘里，我們先把小雞們追到了一塊空地上，然后我們?nèi)焕销棓[成了三角的陣容，開始圈圈，把雞媽媽和小雞們?nèi)Φ锰旎璧匕担也坏搅藮|南西北。

我一下子就把王晨曦抓住了，另外兩個老鷹把劉麟鑫也從小雞的隊伍里拉了出來。

“叮鈴鈴……”上課了，我們戀戀不舍地跑回了教室，老鷹捉小雞的游戲真是太好玩了。

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作文閱讀： 老鷹抓小雞的作文400字wps文本

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時都無從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《作文閱讀： 老鷹抓小雞的作文400字wps文本》，還是希望可以對您有所幫助。

老鷹抓小雞 王藝靜

今天陽光體育是，老師和我們一起玩了一個老鷹捉小雞的游戲。

老鷹是老師自高奮勇當(dāng)?shù)模驗橥醌k的個子比我們高一點，所以她來當(dāng)母雞，而我們，就只能當(dāng)那些可憐的小雞了。我們都摩拳擦掌，老師也不甘示弱，夸張地卷起袖子，把我看得心驚肉跳，生怕老師會很厲害。游戲開始了，我緊緊地抓著前面同學(xué)的衣服，生怕會被老鷹捉走，老鷹在母雞面前走來走去，尋找著下手的機會，忽然，老鷹發(fā)起了攻擊，她向左移動了一步，母雞見狀，急忙跑過去護住小雞，可誰知老鷹只是做了一個假動作，她又向右邊的小雞發(fā)起了攻擊，我們被弄了一個措手不及，老鷹真是太狡猾了，還好我機靈，不然早被老鷹的聲東擊西抓住了，我們剛喘了一口氣，老鷹又發(fā)起了

最新寫作: 有趣的老鷹捉小雞游戲作文420字

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《最新寫作: 有趣的老鷹捉小雞游戲作文420字》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天我們玩了老鷹捉小雞。

游戲是這樣的：一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)母雞，剩下的人當(dāng)小雞。“老鷹”要抓住小雞，“母雞”則要保護自己的“孩子”，“小雞”都拉著前面一個人的衣服，被“老鷹”抓到可就出局了。

經(jīng)由黑白配，小王當(dāng)“老鷹”，小李當(dāng)“母雞”，我呢，就是一只“小雞”。我緊張得要死：我跑得這么慢，可“老鷹”小王是我們班跑得最快的，我肯定完了。

游戲開始了，我牢牢拉著前面同學(xué)的衣服，生怕自己出局。“老鷹”可桀黠了，他先放慢腳步，讓“母雞”放下警惕。然后他在“母雞”沒留意的'時候忽然向最后一只“陳小雞”撲去，用“爪子”捉住地面，不讓小陳動，大叫：“出局！”我更緊張了：連小陳都被撲倒了還不放過，天哪！

第二回，“老鷹”每次放慢腳步“母雞”都盯著他，“老鷹”又打起了新主意。“老鷹”往左跑，“母雞”也往左攔，而“小雞”一半在左邊，另一半還沒來得及往左跑。就這時，“老鷹”以迅雷不及掩耳之速向右邊的“小雞”沖了過去，一下子就把步隊弄中斷了。我嚇壞了，我后面只剩一個人了，不久，她在換方向時被抓，我成了最后一只“小雞”，我吸取了其他“小雞”的經(jīng)驗，一直盯著“老鷹”，躲在他后面。果然，我一直沒有背捉住。

游戲結(jié)束了，我依舊沒有被捉住。我想：我們一定要留意觀察，吸取別的經(jīng)驗。

[推薦作文] 作文：有趣的老鷹捉小雞游戲作文(標(biāo)準示范)

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦作文] 作文：有趣的老鷹捉小雞游戲作文(標(biāo)準示范)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

木曜日早上，我們最后一節(jié)課是課外流動，有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節(jié)課，大家都很興奮。來到操場上，我請幾位同學(xué)和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭當(dāng)老鷹。游戲開始了，“老鷹”閃著兇惡的眼光，似乎幾年沒吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕。

“老鷹”猛地一撲，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了。可是興盡悲來，一只“小雞”只顧著笑，也不小心摔倒了。“老鷹”看見了，連忙跑過去左右進攻，最后仍是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見了哇哇大叫。“老鷹”趁“母雞”不留意，一下子就把“小雞”吃了個精光。“老鷹”勝利了，我們這些“小雞”失敗了，“老鷹”樂到手舞足蹈。

我喜歡這個有趣的老鷹捉小雞游戲，由于它給我的童年糊口帶來了無限的樂趣！

【作文參考】 老鷹捉小雞小學(xué)文章(篇一)

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文參考】 老鷹捉小雞小學(xué)文章(篇一)”，僅供可以為您提供參考。

我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫，唱歌，跳舞，看書都是我的愛好，當(dāng)然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。

每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語當(dāng)兇猛的“老鷹”，黃玙瑄當(dāng)慈愛的“母雞”，其他同學(xué)則當(dāng)可愛的“小雞”。

“老鷹”看“小雞們”還沒做好準備，就立刻朝“雞群”撲去，抓住了兩只頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準備，可驕傲的“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護著她的“孩子們”。“老鷹”一看，急了，心想：怎么辦？我一只也沒抓到！

就這樣，我們玩得可開心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會兒啊。

這就是我的課余生活，你的呢？

作文分享： 老鷹捉小雞記敘文模板

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編精心整理出來的“作文分享： 老鷹捉小雞記敘文模板”，歡迎您來這里參考。

在我10歲那年，我的幾個好朋友去找我玩游戲，我們想：玩什么好呢？左思右想后，決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。

我們先選出“小雞”和“小雞媽媽”。準備好一切后，游戲開始啦。

“老鷹”從遠處“飛”來，看到一群“小雞”，“老鷹”可等不及了，急著想“吃掉”我們，就猛地“飛”了過來，“老鷹”差點把我給捉住，在關(guān)鍵時刻“小雞媽媽”挺身而出，攔住了“老鷹”，“老鷹”這回失敗了，當(dāng)“老鷹”再次去撲我們的時候，都被“小雞媽媽”攔住了，我那時想：“小雞媽媽真是太偉大了，我佩服小雞媽媽。”玩了一會兒，太累了，就不玩兒了，都回家去了。

我想，既然“小雞媽媽”都知道保護自己的孩子，那全世界的媽媽也都非常愛自己的孩子嘍！現(xiàn)在，我才明白：即使媽媽有時會訓(xùn)我，但是，媽媽的心里還是愛我的，我也愛媽媽。

雖然這次是做了一個小小的游戲，其中也蘊藏著一個深刻的道理啊，這個道理我們大家應(yīng)該都知道吧，那就是：媽媽永遠愛著我們。我們這些做兒女的，也應(yīng)該去愛自己的爸爸媽媽。

[作文借鑒] 老鷹捉小雞小學(xué)作文其五

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[作文借鑒] 老鷹捉小雞小學(xué)作文其五，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

今天下午，我們老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾妗袄销椬バ‰u”的游戲。

比賽開始時，操場突然沸騰了，不時傳來笑聲和喊聲。兇猛的“雄鷹”蔣宏基不停地在低空盤旋，拍打著有力的翅膀，貼著地面快速飛行。向左飛一會，向右飛一會，總是找機會攻擊“雞”。敏感的母雞王麗英也不甘示弱。她把漂亮的翅膀向左右展開，拼命地遮住活潑可愛的小雞。“雞”也很配合“母雞”。他們迅速從左邊躲起來，從右邊閃起來，跳來跳去，警惕著老鷹的追擊。老鷹有一陣子沒抓到一只雞，像熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙地轉(zhuǎn)過身來。老鷹想出了各種聰明的辦法來對付小雞，但都被母雞抓住了。

“鷹”終于筋疲力盡，只能低著頭走開。“母雞”贏了，她高高興興地帶著“小雞”一路回到教室。這時，游戲在學(xué)生的笑聲中結(jié)束了。

日記精選: 老鷹捉小雞日記（一篇）

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下是小編為大家精心整理的“日記精選: 老鷹捉小雞日記（一篇）”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

課間真熱鬧。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈。

我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)老鷹，段昱當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友當(dāng)小雞。游戲開始了，我張開雙臂，學(xué)著鷹的樣子像箭一樣猛沖過去，段昱護著“小雞”趕緊躲到了一邊，可還是被我捉住了一只 “小雞”。緊接著我趁她不注意，又捉住了另一只“小雞”。我想：要是按照這個樣子，那我就能天天捉到“小雞”了。

這個游戲真有趣呀！

教你寫作文:老鷹捉小雞三年級作文(篇七)

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“教你寫作文:老鷹捉小雞三年級作文(篇七)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

哎呀！媽呀！不要抓我，你們一定會想，怎么回事？這么吵，告訴你吧，我們正在玩一個游戲，叫做：“老鷹捉小雞”。

老鷹的眼睛狠狠地盯著小雞，老鷹張開了它的血盆大口的`嘴巴，是想吃掉肥美的小雞，老鷹伸開五爪，就要撲過去似的。雞爸爸伸開雙翅，蹦著威脅老鷹說：“如果你要趕我的雞寶寶，那我就跟你拼了。

我自己渾身發(fā)抖，兩腿直哆嗦，眼睛閉的緊緊地。其他小雞們都“哇哇大叫”都往雞爸爸身后躲。老鷹撲過去，想抓住肥美的小雞，只見雞爸爸拽著老鷹的翅膀，不讓老鷹抓自己的雞寶寶，小雞趙泰宇猛抓住老鷹的翅膀，老鷹趁雞爸爸累的時候，老鷹抓住了四只小雞。

老鷹捉小雞的游戲就在大家歡聲笑語聲中圓滿的結(jié)束了。

作文閱讀： 老鷹捉小雞作文一年級其二

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文閱讀： 老鷹捉小雞作文一年級其二”，相信能對大家有所幫助。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學(xué)校是個好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿三好學(xué)生在一到四年級我也有做過班長，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？

第二天早上，茶幾上依舊是一份午飯和一盒牛奶，但是，牛奶不在燙手了，是溫的。媽媽微笑著說:這回不燙了，拿去喝了吧。哦。還是這樣一如既往的生硬地回答和道別。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，暑去寒來，我闖過了三個年級，闖過了大小考驗，闖過了兩科會考，早已人事變遷，但是，不變的是，無論春夏秋冬，媽媽依舊跟我一起早起，為我準備熱牛奶和午飯。

六一兒童節(jié)馬上就要來到了，這是我第一次在學(xué)校過六一兒童節(jié)。我已經(jīng)長大了是一名一年級的小學(xué)生，而且我就要系上紅領(lǐng)巾成為少先隊員了。

我呢，字在班級上十分優(yōu)秀，作文也蠻好的。我語文成績?nèi)绾危烧娌坏昧耍脦状慰剂巳嗟谝弧Ｎ覍旁娛职V迷，還非常喜歡寫小說呢。一切，都是因為我愛文學(xué)！

其次，還有許許多多的作文，這些作文短小精悍，用詞恰當(dāng)，語境優(yōu)美，其中，有一篇描寫動物的短文叫《地圖魚》，對地圖魚的外貌描寫也是十分詳細，如：它灰不溜秋的身體，烏黑的眼睛，碩大的嘴等好句，還對它的性格有細致的描述，如：它很冷漠，常獨自一人呆在角落，但看見有的魚欺凌小魚的時候，它便奮不顧身的沖上前去。除這幾種外，還有很多另類的詩歌也很好，如那首《韻文巧記字》，寫得不僅生動有趣，而且通俗易懂，十分押韻，你聽，有草是花苞，有月是同胞。有刀能刨地，有飯能吃飽。有雨下冰雹，有火能開炮。有木種枹樹，有水吹泡泡。這首詩很貼近我們的生活。而且很真實，一點也不虛假。

作文范本: 第一次抓魚文章800字之三

作文相信大家都寫過吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“作文范本: 第一次抓魚文章800字之三”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

今年暑假參加夏令營的時候，我覺得最好玩活動的就是抓魚。

夏令營的抓魚活動大多不是用工具來撈，而是用自己的雙手去抓，這可是比較難的。因為魚很敏捷，而且抓住了還可能會從懷里溜出去呢。

去抓魚時天在下雨，抓魚的地方是看起來像是沼澤，原來是一塊池塘，水下面有很深的淤泥和石頭，淤泥散發(fā)出一股濃濃的鐵銹味。

我下水時拿了一個撈魚網(wǎng)，可剛一下去腳就陷進泥里，還被石頭扎得生疼。曾老師告訴我們，抓魚時的動作要慢慢的，手抓到了魚就緊緊摳住魚腮，別讓它跑了！誰抓得多就獎勵誰可樂，還可以嘗到自己抓的魚。

我用撈魚網(wǎng)老是撈到一堆泥，卻看到有一個同學(xué)蹲在泥里，一動不動地等待魚來，就像一座雕塑，我叫他池塘守護者。后來，我不用撈魚網(wǎng)了，自己想用手抓，但找不到魚或者魚一下子就跑了。這時，有一些人已經(jīng)抓了好多條中等長度的魚和好幾條大魚了，我仍然沒抓到一作文條魚。

正在我要放棄時，突然看到了一條大魚，它就像上帝送給我的禮物一樣出現(xiàn)在我面前。我大喊：這里有一條大魚！它是我的！你們誰也別想搶！于是我悄悄靠過去，唰地一下用力地抓住那條又肥又大的魚，緊緊摳住它的腮。曾老師跑過來，為我拍了一張照片。我用力抓住那大魚，飛快地跑到水桶邊，把魚扔到桶里。

我真是佩服光頭佬王錦桐，他抓的雖然大多是個頭中等的魚，但他一次最多可以抱三條魚，而且魚都不會掉呢！但我覺得我抓的魚最大最肥，而且后面我抓了許多中等個頭的魚。

我聽說一些個頭中等的魚后背會扎手，確實有這回事。有次我碰到魚背就被扎到了。后來，我抓到了一條中等個頭的魚，我在心里對它說：叫你扎我！叫你扎我！今天不把你送上餐桌才怪呢！

抓魚的快樂時光一下就過去了，晚餐時我喝到了冰冰的可樂，還嘗到了我們抓的魚，這真是我最開心的一天！