我的寶貝。

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇好作文切忌東拉西扯。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[推薦寫(xiě)作] 作文：我的寶貝禮物(篇二)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

我有一個(gè)外表很可愛(ài)的手表，它有很多的功能，可以看時(shí)間、計(jì)時(shí)、還有鬧鈴設(shè)計(jì)，再加上淡紫色的外殼，真可說(shuō)是錦上添花。它讓我養(yǎng)成守時(shí)的觀念，它更是媽媽送我的禮物。

指針一分一秒的在轉(zhuǎn)動(dòng)，我和媽媽的回憶似乎浮現(xiàn)在眼前，只要我看一眼手表，就會(huì)帶給我一些自信。這個(gè)手表在我墜入黑暗之中救了我一把，散發(fā)它暖暖的光芒，照亮了我人生的路程，在我任性賴(lài)床不起床時(shí)，發(fā)出”滴滴滴”的聲音，把我從夢(mèng)里拉回現(xiàn)實(shí)，不再遲到，這只手表帶給我如媽媽的溫暖及關(guān)懷，讓我培養(yǎng)守時(shí)的觀念。

有些人認(rèn)為送禮就應(yīng)該要送昂貴的、有品牌的，但有些人則認(rèn)為不管禮物的品牌、價(jià)錢(qián)，只要有”誠(chéng)意”就好了，因?yàn)檫@份送禮的心意是再多錢(qián)也買(mǎi)不到的，所以每個(gè)人對(duì)禮物的感覺(jué)是不同的。

這支手表是我朝夕相處的好朋友，天天形影不離，更是媽媽送我的寶貝禮物，我要好好珍惜我的”好朋友”，不讓他受到任何的損壞，這支表就是我最寶貝的禮物了。

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[推薦寫(xiě)作] 精選母親節(jié)的禮物作文之二

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦寫(xiě)作] 精選母親節(jié)的禮物作文之二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母親節(jié)快到了！我要做一張賀卡給親愛(ài)的媽媽。

我先拿一張白色卡紙，兩個(gè)手掌般大小，將白紙對(duì)折。對(duì)折后，畫(huà)什么呢？畫(huà)一個(gè)愛(ài)心吧，那代表我對(duì)媽媽的愛(ài)呀。還多畫(huà)個(gè)什么呢？畫(huà)一束鮮花吧，媽媽很喜歡花，要是她天天聞著那些鮮花，一定很開(kāi)心。母親節(jié)那天，我把賀卡給媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心的接過(guò)賀卡說(shuō)：“謝謝你，媽媽愛(ài)你！”

作文分享： 我家的寶貝作文600字其二

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“作文分享： 我家的寶貝作文600字其二”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

俗話(huà)說(shuō)：家有一老，如有一寶，我的奶奶就是我們家的寶貝。

奶奶雖然頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋，但她聲音洪亮，腰板挺直，精神頭很足。她不識(shí)字，但懂的事物很多，深受全家人的愛(ài)戴。

奶奶不會(huì)用手機(jī)，更不看日歷，可她總能將農(nóng)歷記得牢牢的。這家孩子幾月幾日過(guò)生日，那家老人幾月幾日去世周年祭，她都記得清清楚楚，及時(shí)提醒爸爸媽媽別忘了親戚往來(lái)，隨喜隨禮，省了父母很多麻煩。更神奇的是，奶奶還懂得辨識(shí)天氣情況，而且屢試不爽。什么日落胭脂紅，天雨必有風(fēng)；什么立春之日雨淋淋，陰陰濕濕到清明奶奶張口就來(lái)。靠著奶奶的天氣預(yù)報(bào)，爺爺總能提前種好莊稼，我換季增減衣服從來(lái)沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)，同學(xué)們都羨慕極了。

奶奶手巧，針線(xiàn)活不在話(huà)下作文。小棉襖、虎頭靴、花肚兜、布底鞋，奶奶樣樣拿的出手。奶奶做的東西針腳細(xì)密，樣式好看，穿著舒適，很多人都找上門(mén)來(lái)請(qǐng)奶奶幫他們畫(huà)樣裁衣。我們家從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)鞋墊，我們穿的鞋墊都是奶奶一針一線(xiàn)親手縫制的。上面有的繡著鴛鴦，有的繡著喜字，還有的繡著龍鳳鞋墊穿在腳上，我總能感受到奶奶溫暖的愛(ài)意，走起路來(lái)，覺(jué)得格外輕快。

奶奶慈愛(ài)，有好東西總想著兒孫。奶奶過(guò)生日時(shí)，家里擺了8桌酒席，親戚們給她帶了許多禮物，可她把這些東西一分，每家走時(shí)都讓拿走一兩箱。她總說(shuō)：我老了，能吃多少東西呢？好東西大家都吃，我才高興。所以我們家從不因一點(diǎn)兒小事?tīng)?zhēng)吵，大家其樂(lè)融融，笑聲不斷。

你看，奶奶就是我們家幸福的粘合劑。你說(shuō)她寶貝不寶貝？

【作文收藏】 珍貴禮物的作文篇二

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？以下就是小編給大家收集整理的“【作文收藏】 珍貴禮物的作文篇二”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

有位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò)：禮物就是冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田；禮物就是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩；禮物就是一條涓涓的溪流，唱響了深情的歌；禮物更就是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。在我的成長(zhǎng)中，最珍貴的禮物就是我在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，高年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們佩戴的第一條紅領(lǐng)巾。

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我早早就起了床，穿上整齊的黑白條紋相間的校服。在嘹亮的隊(duì)歌聲中，少先隊(duì)的大哥哥把紅領(lǐng)巾授予了我。那一刻我激動(dòng)極了，最后戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。這條紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)送給我的珍貴的禮物。

入隊(duì)那天，我戴著紅領(lǐng)巾回到家里像爸爸媽媽炫耀，爸爸見(jiàn)我高興地樣貌，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，從這天起，你就成為了一名光榮的少先隊(duì)員，你要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸媽對(duì)你的期望，長(zhǎng)大了要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人！”

從入隊(duì)開(kāi)始，不論上學(xué)還就是休息，每一天清晨我都會(huì)對(duì)著鏡子鄭重其事地把那條紅領(lǐng)巾系在脖子上，直到睡覺(jué)才把它摘下，留意翼翼地疊平整放在書(shū)包里。

在我眼里，這條珍貴的.禮物——紅領(lǐng)巾將就是我學(xué)習(xí)的航標(biāo)燈和前進(jìn)的馬達(dá)。

2022寫(xiě)作推薦 作文：這是最珍貴的禮物作文之二

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“2022寫(xiě)作推薦 作文：這是最珍貴的禮物作文之二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在我的成長(zhǎng)歲月中收到過(guò)各式各樣的禮物，有我想要的玩具，有周杰倫的一張專(zhuān)輯，有我盼望已久的一本書(shū)……在這些禮物中，我最喜歡的是一幅沙畫(huà)，在我看來(lái)它是最貴重的。

為什么說(shuō)它很貴重呢？由于在這幅沙畫(huà)中蘊(yùn)含著這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我與媽媽去逛街，媽媽走著走著找不到我了。原來(lái)我看到許多小朋友在那里做沙畫(huà)，我聚精會(huì)神的看他們制作，不管媽媽怎么叫我也不走，媽媽當(dāng)時(shí)好像明白了我的意思，拉著我進(jìn)了賣(mài)沙畫(huà)的商店中，我忽然明白了媽媽的意思，在一旁歡呼雀躍，經(jīng)由媽媽的千挑百選后，終于選了其中的一張給我買(mǎi)了下來(lái)。

回到家以后，我立即把媽媽叫來(lái)，然后把沙畫(huà)的包裝拆開(kāi)，拿出工具，我們開(kāi)始制作，由于我常常“搗亂”，所以媽媽拿著工具在我臉上畫(huà)，我也拿著工具反擊，然后一場(chǎng)“繪畫(huà)大戰(zhàn)”開(kāi)始了，房間里不時(shí)傳來(lái)我們歡快的笑聲。后來(lái)，我們二人直到把對(duì)方臉上涂的亂七八糟才停了下來(lái)，我們看到對(duì)方后，都大笑起來(lái)，之后我們接著制作，經(jīng)由一番努力后終于完成了。

[參考作文] 作文：珍貴的禮物(篇二)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 作文：珍貴的禮物(篇二)”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

快上！快上！我要掛了。我來(lái)了！啊唉！又輸了。我和老管坐在地上，看著又輸了的一把游戲，我氣的得把手機(jī)丟到一邊，望了望桌子上的水晶球。

老崔，你還知道我們友誼如何這樣深的嗎？老板，管以一種探求的神情望這著我。

哎，好煩，昨天剛問(wèn)過(guò)的，那我只好再說(shuō)一次。他滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我和老管一直都是好兄弟，上學(xué)，下學(xué)，甚至上衛(wèi)生間都要在一起。那次我媽過(guò)生日，我和老管一起去邊上掃小店給我媽買(mǎi)禮物。嗯，看好了，就它了。我驚喜地喊到，那是一個(gè)水晶玻璃球，藍(lán)色的底盤(pán)上，晶瑩剔透的水晶球閃耀著柔和的光芒，傻傻的女孩，靠在邊上，笑容甜美，可愛(ài)無(wú)比。太符合我媽的氣質(zhì)，哈哈，天才如我，我媽看了一定很開(kāi)心。我大方地把錢(qián)付了，那就剛買(mǎi)到水晶球去找老管。沒(méi)想到老管還要捧在手心上看，我大方地遞了出去。

沒(méi)想到一一

老管還沒(méi)有接住，我就松手了。啪水晶球掉到了地上摔成了碎片。

啊，對(duì)不起，對(duì)不起。老管連連道歉，我大聲吼道：玻璃球被你摔碎了，你現(xiàn)在道歉有什么用？我快步離開(kāi)了。

第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，放好書(shū)包，交好作業(yè)，看到管慶宇進(jìn)來(lái)了，我陰森森的地說(shuō)哼，真是冤家路窄，和某人呆在同一間教室里，就是一種折磨！管慶宇聽(tīng)了立馬跟我展開(kāi)爭(zhēng)辯。

沒(méi)想到，我們班的語(yǔ)文老師兼班主任在教室外聽(tīng)到了我們的爭(zhēng)吵。

叮鈴鈴上課了，這節(jié)是班會(huì)課，老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字友誼是什么？老師先說(shuō)道：我覺(jué)得友誼是一場(chǎng)舞蹈時(shí)而華麗，時(shí)而簡(jiǎn)潔，但不管怎樣，每段友誼都是一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的舞蹈。

管慶宇，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看。老師線(xiàn)認(rèn)為呃他吞吞吐吐的，說(shuō)不出一句完整的話(huà)你先坐下吧。

崔峻瑋你來(lái)說(shuō)一下。我認(rèn)為友誼就像一個(gè)水晶球，美麗卻脆弱，一旦破碎就無(wú)法復(fù)原。說(shuō)完，我還朝管慶宇那看了一見(jiàn)，只見(jiàn)他頭低了下去，好像很失落。

友誼其實(shí)并不像水晶球，水晶球破碎了就不能復(fù)原，但友誼不一樣，當(dāng)友誼出現(xiàn)裂痕時(shí)，只要用寬容的胸懷原諒對(duì)方，分友誼便會(huì)完好如初

老師總結(jié)道。

寬容，我好像有點(diǎn)小心眼兒，不就是個(gè)水晶球么？

放學(xué)時(shí)我寫(xiě)了張紙條，塞到老管的桌子里，第二天早上我一來(lái)就看到我桌子里也有一個(gè)嶄新的水晶球

老崔再來(lái)一把好我和老管因?yàn)槟谴问潞螅颜x變得更深了而那個(gè)老管賠給我的水晶球，我也一直放在桌子上。

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

本文的題目起的很好，禮物既指水晶球，同時(shí)也指你們之間的友誼，一語(yǔ)雙關(guān)，這一點(diǎn)做得很好。另外，作文首尾呼應(yīng)，前后連貫，結(jié)構(gòu)完整。不過(guò)，作文中還是存在著一些問(wèn)題。首先，作文的內(nèi)容細(xì)節(jié)過(guò)于多，導(dǎo)致作文的內(nèi)容有點(diǎn)瑣碎，老師建議你把作文前面兩人爭(zhēng)吵的那部分做一下精簡(jiǎn)，把沒(méi)有必要的地方刪去，把啰嗦的地方修改一下。比如猜測(cè)媽媽喜歡水晶球的那句話(huà)就可以刪掉。其次，作文中有個(gè)別錯(cuò)別字和語(yǔ)句不通的地方，以后注意一下。