小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編收集并整理了“[寫作模板]高三話題作文：合作(篇三)”，希望對(duì)您有一定的幫助。

在生活中，我們經(jīng)歷過一次次大大小小的合作。合作使我和小伙伴們之間的友誼越發(fā)牢固，彼此更加團(tuán)結(jié)一心。

又要完成令人頭疼的勞技作業(yè)了。這學(xué)期，我們的手工任務(wù)難度大大提升，“編織網(wǎng)袋”就是令我們苦惱的作業(yè)之一。這網(wǎng)袋既要實(shí)用又要好看，可它看起來容易，做起來難。那一個(gè)個(gè)網(wǎng)結(jié)令我們苦不堪言。單憑一個(gè)人的力量來做怎么行呢？

這一次，我選擇了與人合作。小桐是我的好伙伴，我們兩人總能同心協(xié)力，一起克服困難。“叮鈴鈴……”勞技課的鈴聲響了，我與小桐相視一笑，輕輕地拿出了手工材料。隨著老師簡要的講解，又一次“熱火朝天”的勞技活動(dòng)開始了！我與小桐也各自分工——我負(fù)責(zé)編結(jié)，小桐負(fù)責(zé)打網(wǎng)袋的帶口繩和和輔助我整理繩子。

心靈手巧的小桐迅速纏好袋口繩，接下來該我出馬了。我需要拿出六根長度相同的繩子，打好第一排結(jié)，再依次套在袋口繩上。我小心翼翼的將繩子對(duì)折，開始打結(jié)。可忙了半天，只打好了幾個(gè)結(jié)，而我已經(jīng)滿頭大汗。一旁默默幫助我的小桐說：“這樣打結(jié)既麻煩又耗時(shí)。不如先將結(jié)全部打好，再掛在袋口繩上。”

小桐果然經(jīng)驗(yàn)豐富。我按照她的辦法，很快打好了第一排結(jié)。新的任務(wù)等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)！

好景不長，不一會(huì)兒，又有一個(gè)困難攔住了我們的腳步——由于我和小桐沒有顧及到對(duì)方打的結(jié)，兩個(gè)人打的繩結(jié)大小不一，影響美觀。但困難終究無法戰(zhàn)勝我們一致的心。在討論之后，我們定好繩結(jié)具體的大小，再次開始了打結(jié)工作。

沒過多久，一個(gè)漂亮的網(wǎng)袋便呈現(xiàn)在我們的眼前——這是我們共同完成的“杰作”。我們一起走上講臺(tái)交給老師，老師也直夸我們完成得很認(rèn)真呢。

合作的時(shí)光總是累而快樂的。這次“網(wǎng)袋合作”建起了我和小桐之間友誼的橋梁。期待下一次與小伙伴們一起合作的美好時(shí)光！

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和諧相處高三話題作文800字最新模板

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供和諧相處高三話題作文800字最新模板，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我原本以為，大象是一種溫順而忠實(shí)的動(dòng)物，它聽從人類的安排，幫助人類做事，自古以來它們都是人類的好朋友。我一直認(rèn)為，動(dòng)物畢竟是動(dòng)物，要想讓它理解人類的心理，懂得人類的感情，那是不可能的。但是，一頭叫嘎羧的大象卻改變了我這樣的想法。

嘎羧是沈石溪?jiǎng)游镄≌f《最后一頭戰(zhàn)象》里的主人公，故事講的是1943年，象兵與日本鬼子在打洛江戰(zhàn)斗的故事，嘎羧就是其中一名士兵的坐騎。在作戰(zhàn)的過程中，像嘎羧一樣的300多頭戰(zhàn)象一直幫助士兵英勇作戰(zhàn)，最后勝利。但是，我們?yōu)榇艘哺冻隽藨K痛的代價(jià)。近百名的士兵和80多頭戰(zhàn)象在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中失去了生命。象兵的首領(lǐng)召片領(lǐng)讓大家在打洛江旁挖了一個(gè)巨坑，把陣亡的大象全部埋了進(jìn)去。而我們的主人公嘎羧卻幸運(yùn)地存活了下了，雖然傷痕累累，但一名船夫發(fā)現(xiàn)了它，并把它帶回了寨子，還治好了它的傷。

一晃26年過去了，已經(jīng)80多歲的嘎羧得到了生命燭火即將熄滅的預(yù)感。但是他沒有和其他的大象一樣，不遠(yuǎn)萬里地回到家族的象冢，和自己的老祖宗葬在一起。在臨終前，他背上了他的老朋友——象鞍，一瘸一拐地走到了“百象冢”。這里埋葬著曾經(jīng)和他并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友門。他為自己挖了一個(gè)大坑，趟在坑底，凝望天空，希望自己是最后一頭戰(zhàn)象，希望這個(gè)世界不再有戰(zhàn)爭。我覺得這里掩埋的不僅僅是嘎羧，更是一段殘酷卻又溫暖的往事，還有嘎羧對(duì)戰(zhàn)友們的無限懷念，對(duì)美好生活的向往與留戀。

在即將出發(fā)到象冢之前，嘎羧與村民們道別。大人們給了送來了香蕉、糯米粑粑等食物，小孩子哭著趴在嘎羧的腿上，不住地落淚。嘎羧的眼里也充滿了淚水，他用鼻子撫摸著孩子們的頭，不斷安慰他們。每次讀到這里，我總是感覺鼻子酸酸的，他只是一頭大象，卻能夠明白我們心里的想法。誰說動(dòng)物就不懂感情了，他們和我們?nèi)祟愐粯樱钤谕粋€(gè)地球上。即使是一只螞蟻，一條小狗都是有情有義的，他們與同伴一同生活，一起奮斗，為美好生活而努力著。在生命即將結(jié)束時(shí)，嘎羧是那么的依依不舍，無限留戀，為收養(yǎng)他的村民們留下了美好的祝福。

《最后一頭戰(zhàn)象》讓我明白，雖然動(dòng)物不會(huì)說話，不會(huì)表達(dá)自己的感情，但我卻能深深感受到他們和人類一樣，是那么的重情重義。動(dòng)物如此，更何況我們?nèi)祟?

高三的作文模板

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的高三的作文模板，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

蒼冥遙遠(yuǎn)的緬甸，人事未了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只有追問“為什么”和“合理嗎”，才能為個(gè)人的成長和國家的復(fù)興保駕護(hù)航。保持思考和熱情，用真心保護(hù)我的社會(huì)。

健康的人成為英雄，人們會(huì)對(duì)他豎起大拇指；當(dāng)一個(gè)殘疾人成為國王時(shí)，人們會(huì)驚呼，對(duì)他頂禮膜拜，視他為神。

也就是說，身體殘疾的人成為了王者，但實(shí)際上已經(jīng)超越了英雄。

“古人富而有名，風(fēng)流倜儻之人尷尬，加文王被捕，奏周易；仲聶宇寫《春秋》；屈原的流放地是麗芙騷；左丘是盲人，有普通話；孫子腳笨拙，《孫子兵法》改版；非蜀，世傳《呂蘭傳》；韓非囚禁秦，《說難》、《孤憤》；詩三百首，大概就是圣賢們氣的。”如果我在這些風(fēng)流倜儻的人中選一個(gè)王者，我會(huì)毫不猶豫的選孫臏，不僅僅是因?yàn)樗谋ǎ且驗(yàn)樗臍埣病?/p>

孫臏的偉大不在于圍魏救趙的勇氣和智慧，也不在于他在田忌比賽時(shí)的智慧。我覺得他的偉大，在于他有了一只腳之后的毅力和無聲的忍耐力。這種侮辱超越了韓信胯下的侮辱。他可以裝瘋賣傻，默默忍受等待自己的第一天，這本身就是一種偉大。

于是，站起來的孫臏坐在車中運(yùn)籌帷幄，千里之外必勝，最終殺了龐涓，成了歷史的必然，也是最好的結(jié)局。我覺得歷史是公平的。

其實(shí)和孫臏比起來，司馬遷也是偉大的，耐力不亞于孫臏。用司馬遷的話說，就是“貪腐的最后懲罰”。司馬遷沒有馳騁沙場(chǎng)的機(jī)會(huì)，但他是馳騁文壇的斗士。他的《史記》被稱為“史家絕唱”，開創(chuàng)了歷史的新天地。他的偉大讓自以為偉大的梁武帝成為歷史的笑柄。司馬遷鄙視他，他完全有資本。

想想這些變成了殘疾國王的迷人的人。他們不禁讓人想起蘇東坡說過的話。有點(diǎn)令人敬畏。是的，這種正直是不顧身體殘疾而不屈服于命運(yùn)的驕傲，是不顧許多災(zāi)難仍能以生命為榮的堅(jiān)強(qiáng)的正直。有了這些，孫臏成了孫臏，司馬遷成了司馬遷。世界為之感動(dòng)，歷史為之吶喊。

[作文分享] 作文：高三守望話題作文怎么寫模板

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[作文分享] 作文：高三守望話題作文怎么寫模板》，相信能對(duì)大家有所幫助。

有時(shí)候，我也有些遲疑，不知我這么做是否正確。父親是個(gè)文才橫溢的人，他建議我學(xué)文，而我最終選了理科。我也曾想過是否真的女生理科比不過男生，是否因?yàn)樗季S方式不同讓我遭遇憂愁。

我也嘗試過學(xué)別人開夜車，夜以繼日地學(xué)習(xí)，但結(jié)果并非我所想，甚至讓我有些懷疑成功是否真的源于努力。經(jīng)過幾月苦熬，反而成績下滑，敗下陣來。

我不得不恢復(fù)我自己的方式——輕松學(xué)習(xí)。讓自己處在疲勞中的滋味是奇澀無比的，整個(gè)身子似乎都不是我的。

我不想再管別人是否比我用功，不會(huì)再企圖改變自己，我只想做我自己，過我自己的生活。

雖然時(shí)間寶貴，但我也不忘讀讀課外讀物，我想要自己目明耳聰，更不忘與好友散步吹風(fēng)，傾心交談，暢想生活。我想，這也是高三緊張學(xué)習(xí)生活中不可或缺的調(diào)劑。

經(jīng)多次大考小考月考模擬考失敗的打擊，許多人已招架不住了，開始有所泄氣。有的同學(xué)干脆為自己找了后路。他們說高考失利就去打工，和村子里許多鄉(xiāng)親一樣，走南闖北去。反正，蛇有蛇路，鱉有鱉路，一個(gè)大活人還能在一棵樹上吊死。大千世界，豈能無我立足之地?

精選作文: 高三詠嘆高三作文篇二

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？以下是小編為大家收集的“精選作文: 高三詠嘆高三作文篇二”希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

過來人形容高三是黑色的，但我想高三的顏色不只是黑色的。

黑色只是高三的外表。高三應(yīng)該是高中生活中最艱苦的時(shí)期了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張的升學(xué)壓力讓人的神經(jīng)崩緊，我們走路的速度在加快、吃飯也草草了事。作業(yè)海一般向我們涌來，永遠(yuǎn)也沒有窮盡。在床上應(yīng)該是一天中最美的時(shí)刻了，可是總也睡不夠。當(dāng)睜開眼以后，程序式的生活又開始了，糟糕的成績讓人憂慮。高考的日子一天天臨近，壓力也越來越大，

但我想艱難困苦不是高三的全部，在這個(gè)非常的時(shí)期里，我們不一天天成熟嗎！我們不再用稚嫩的眼光去看人和物，偏激的語言也不再從我們口中說出，在這寶貴的時(shí)間里我們?cè)跒槲磥泶蚱础Ｎ覀冏兊贸领o執(zhí)著，我們懂得用一顆感恩的心去體會(huì)愛，我們有了責(zé)任感，要為自己去努力。我們學(xué)會(huì)了忍耐，無論遭遇多大挫折，要相信明天，相信陽光總在風(fēng)雨后。只要曾經(jīng)拼博過，雖敗無悔。我們也學(xué)會(huì)了舍棄。人生的時(shí)間是暫時(shí)的而我們總不能希冀將所有的快樂都擁有，我們必須舍棄一時(shí)的快樂，把所有的快樂都留在高考后。

學(xué)會(huì)合作文章(篇三)

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《學(xué)會(huì)合作文章(篇三)》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

在社會(huì)生活中，缺少不了合作。就像有一篇課文中曾提到過“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有成就”。的確，很多時(shí)候，只有與別人合作才能成功。而有一次，我就體會(huì)到了合作的重要性。

那是去年暑假，我參加了姑姑他們?cè)谏碁┥系谋荣惢顒?dòng)。當(dāng)時(shí)，比賽比的是堆沙堡：要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)堆出沙堡。誰堆的沙堡最大、最好，誰就贏了。可以幾個(gè)人一起堆。

一開始，表姐和表弟邀請(qǐng)我一起堆沙堡，他們覺得人多一點(diǎn)堆得快，可我卻固執(zhí)地認(rèn)為我自己一個(gè)人堆也能比較快，便拒絕了。

比賽快要開始了，參賽的分別是我表弟、表姐、爸爸、姑姑和表妹。其中，表弟、表姐和表妹一個(gè)組，我、爸爸、姑姑一個(gè)人一個(gè)組。比賽時(shí)間為50分鐘。

裁判一聲令下，比賽開始了。

我連忙拿出小桶，雙手拼命挖進(jìn)沙里去。可是我一個(gè)人挖得很慢，挖了6分鐘，才總算填滿了小桶。我再往表姐那邊一看，發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫验_始制作沙堡了。我便心急如焚，也趕緊把小桶倒過來，輕輕拔起來，一個(gè)沙堡初始的模樣便出來了。接著，我開始裝飾沙堡，又拾貝殼又倒水，忙得不可開交。果然，我一個(gè)人力量有些不足，20分鐘后，沙堡上也才貼上了幾個(gè)貝殼，形狀也不太好。又過了幾分鐘，我一不小心把沙堡碰倒了一部分，我趕忙修好，可眼看就沒多長時(shí)間，我開始后悔不與別人合作了。我又忙碌了好一會(huì)兒，可仍然收獲不多。

最后，表姐一組獲得了“勝利”。他們做的沙堡又大又高，十分雄偉。事后，我十分難過后悔，從中也明白了只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能把事情做好，什么事情都離不開合作的道理。合作是極為重要的。

作文范本: 合作作文之三

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“作文范本: 合作作文之三”，供大家參考，希望有用。

小組合作早已經(jīng)不是新鮮的名詞，但在我的課堂中，它卻是一股新鮮的血液。原來也進(jìn)行過小組合作，但是有時(shí)是因?yàn)楹献骺刂撇蛔≌n堂，當(dāng)小組合作開始時(shí)，學(xué)生的.說話聲此起彼伏，有的學(xué)生把他當(dāng)成了一次說話的機(jī)會(huì)，談?wù)摰母静皇抢蠋熞蟮脑掝}，交流完之后也不知道停下來。在分工上難以協(xié)調(diào)，三人或六人小組，往往意見難以達(dá)到一致。時(shí)間上難以控制，有時(shí)講公開課，用上一回小組合作，規(guī)定出時(shí)間，也不管能否完成任務(wù)，全體同學(xué)一齊停止，這樣就是把小組合作當(dāng)成了一個(gè)程序，告訴評(píng)委們，我進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)了，當(dāng)兵沒有效果。合作后，還是需要老師不斷講解。基于種種原因，我的課堂卻上小組合作的身影。

有幸聽了一實(shí)小丁千秋老師講了小組合作的話題，深深被她的探究精神吸引。在小組合作的模式，注意的事項(xiàng)，出現(xiàn)的問題，解決的方法，都一一進(jìn)行了講解。從侃侃而談中可以看出這都是實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。聽過很多次的報(bào)告，也曾被作報(bào)告的人深深打動(dòng)過，但是有的模式或有些東西是不能模仿的，但我感覺這次可以試一試。

第一次嘗試是在講解第五單元的方向與位置。這節(jié)課的內(nèi)容不多，首先在學(xué)生認(rèn)識(shí)四個(gè)方位東南西北的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)另外的四個(gè)方位：東北，西北，東南，西南；并能根據(jù)地圖說出從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的路線圖。我給學(xué)生分組：兩人一組，前后桌友為一組，前面的一人都是一號(hào)，后面的一人都是二號(hào)。認(rèn)識(shí)完方位在學(xué)習(xí)線路圖的之后，從學(xué)生練習(xí)課本中的自主練習(xí)第四題，我把它打到幻燈片上，先讓一號(hào)同學(xué)說從大門去旱冰場(chǎng)怎樣走？二號(hào)同學(xué)聽，如果說錯(cuò)了，可以糾正，說完之后兩人抱臂坐端。這樣每個(gè)學(xué)生都需要?jiǎng)悠饋恚惶?hào)同學(xué)需要認(rèn)真思考，找準(zhǔn)方向；二號(hào)同學(xué)行使的老師的權(quán)利判斷一號(hào)同學(xué)的對(duì)與錯(cuò)，絲毫不敢馬虎。第二個(gè)環(huán)節(jié)讓二號(hào)同學(xué)說從大門到水上世界怎么走？一號(hào)同學(xué)聽，說錯(cuò)了及時(shí)訂正，說完之后兩人抱臂坐端。兩個(gè)環(huán)節(jié)下來，收到了意想不到的效果。

1、學(xué)生能很快的安靜下來，都想爭當(dāng)優(yōu)秀合作組；

2、能檢驗(yàn)出學(xué)生到底學(xué)會(huì)了沒有。我們班有一名學(xué)困生，上課很少聽課，更不用說發(fā)言了。可是進(jìn)行小組合作之后，他作為小組成員不說出路線圖，另一名組員不愿意，另一名組員認(rèn)真的教他如何去說路線圖，原來他也有很多知識(shí)沒學(xué)會(huì)，但沒有像現(xiàn)在這樣暴露出來，沒想到他竟難過的哭了，終于讓他意識(shí)到，課堂上必須要和大家同步。

下一個(gè)環(huán)節(jié)，一號(hào)提問題，二號(hào)同學(xué)來解決；然后二號(hào)學(xué)生提問題，一號(hào)來解決。如一號(hào)可以提出：從娛樂中心到珍奇館怎么走？比一比，看哪組說的有對(duì)又快。

這節(jié)課下來，不會(huì)說路線圖的只有兩名學(xué)生，能具體到是哪一位學(xué)生。

品嘗了小組合作的甜頭，在計(jì)算題中我也充分利用。不知道老師有沒有遇到過這樣的事：做完一道題，你提問了兩個(gè)學(xué)生，如果這兩人的答案不對(duì)，你進(jìn)行講解，公布答案以后，問：“還有誰的也錯(cuò)了。”好像沒有，老師就像是神仙一樣，沒提問到的都對(duì)了。小組合作之后情況就不一樣了。在學(xué)習(xí)第六單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算的時(shí)候，我又進(jìn)行了小組合作，如：34×20＝，24×30＝。這樣的題目部分學(xué)生學(xué)起來有難度，我每次都讓他們練習(xí)兩道小題，互相批改。并及時(shí)做點(diǎn)評(píng)：我發(fā)現(xiàn)龐夢(mèng)蕊和張夢(mèng)圓這一組進(jìn)行的非常快，因?yàn)檫@兩位學(xué)生都是我們班特別優(yōu)秀的學(xué)生；牛嘉康和邢家康這一組提出表揚(yáng)，牛嘉康剛開始不會(huì)做，邢家康同學(xué)主動(dòng)進(jìn)行講解，現(xiàn)在牛嘉康同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了。這樣有一組榜樣帶動(dòng)全班，這節(jié)課學(xué)習(xí)的效果非常好，能及時(shí)找出錯(cuò)誤并訂正。

小組合作在我這里離也就是剛剛起步，希望這種方式能給我的課堂注入新的活力。

作文范本: 愛心話題作文高三其七

作文相信大家都寫過吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文是非常吸引人心的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“作文范本: 愛心話題作文高三其七”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種完美的享受，關(guān)愛他人是一種高尚完美的品德。人生在世，人人都需要鼓勵(lì)，關(guān)愛，支持。你給予別人關(guān)愛，你會(huì)得到心靈的充實(shí)。他人給予你關(guān)愛，你會(huì)感到內(nèi)心的美滿。人的感情的基礎(chǔ)是關(guān)愛，關(guān)愛是搭建人與人感情傳遞的橋梁，他是人類最真實(shí)的情感。我們要懂得感恩，要學(xué)會(huì)去幫忙他人，關(guān)愛他人。這樣也會(huì)得到他人的關(guān)愛。

我在生活中就有過類似的經(jīng)歷。

小時(shí)候，居住的地方，是一個(gè)普通的小區(qū)，那的環(huán)境在人們的維護(hù)下十分漂亮。綠油油的草，亭亭玉立的竹，嬌嫩的小花……大家都很勤勞，從沒在小區(qū)亂扔過垃圾，所以地面基本不用打掃。但是，居民們還是每一天照常打掃，從沒間斷過。他們不僅僅打掃自我家的屋子和走道，還時(shí)常幫鄰居們打掃，有了這樣的習(xí)慣，小院一貫干干凈凈，一塵不染。那時(shí)我還小，可他們的行動(dòng)卻被我一一看在眼里，我銘記著，直到這天。我很愛看他們打掃衛(wèi)生，對(duì)于這件事我總有一種說不出的理由。看他們用掃把在地上舞起微小灰塵，在陽光的照射下，先得分外顯眼。心里總覺得有這樣清新的環(huán)境，是多么高興的事。看著看著，就模仿起他們來，跟著他們一齊干。心里只想著：這是一個(gè)多么神奇的魔術(shù)。便一邊看，一邊模仿他們掃地的動(dòng)作。此時(shí)心里洋溢這勞動(dòng)的快樂。

我最后懂得了“勤勞光榮，懶惰可恥”。每一天中午，我總是拿著掃把到院子里。走道上“亂舞”，心里樂呵呵的。同時(shí)，我還聽到了很多夸贊聲。之后，我大了一點(diǎn)，明白這是掃地，并不是變魔術(shù)。可那又如何，我依然把它當(dāng)成一種樂趣。依舊快快樂樂的去進(jìn)行。沒過幾天，我的行動(dòng)吸引了許多小伙伴，他們模仿我的動(dòng)作，也開始為居民們打掃衛(wèi)生，不明白為什么，他們也是樂呵呵的。恐怕他們也覺得幫忙別人是很快樂的吧。我們掃地的隊(duì)伍越來越大，這持續(xù)了很久，很久。

這種道不出的溫暖一向縈繞在我的心間，從未散過。