小學(xué)三年級(jí)周記范文。

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“[日記訓(xùn)練] 小學(xué)生三年級(jí)每周一記推薦一則”，希望能為您提供更多的參考。

每當(dāng)我看到我胸前的紅領(lǐng)巾，心里就不免激起一陣驕傲的波瀾：因?yàn)榧t領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)先烈們用鮮血染紅的，當(dāng)然也是我們少先隊(duì)員不可少的一物。

它激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，勇于助人。

少先隊(duì)員是光榮的，戴著代表少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾更加光榮。因此，作為少先隊(duì)員的我們，要天天戴著紅領(lǐng)巾，好好地愛(ài)護(hù)我們胸前的紅巾……戴上紅領(lǐng)巾，就是少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員，那就一定要發(fā)揮先鋒作用。脖子上的紅領(lǐng)巾，每天都在提醒我要做一個(gè)善良的孩子，勤奮的孩子，負(fù)責(zé)任的孩子，能幫助別人，為別人著想，為別人帶來(lái)快樂(lè)的孩子。

每當(dāng)看到紅領(lǐng)巾在飄飛，我都想起我是少先隊(duì)隊(duì)員，記得有一次，我走在操場(chǎng)上，腳下帶過(guò)了紙，我想裝作沒(méi)有看見(jiàn)。微風(fēng)吹起了紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾好象對(duì)我說(shuō)："你算什么少先隊(duì)員啊？少先隊(duì)員應(yīng)該做文明事。"我看著紅領(lǐng)巾，自己覺(jué)得十分羞愧，順手撿起了垃圾，又一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)， 紅領(lǐng)巾對(duì)我微笑了。

紅領(lǐng)巾激勵(lì)我滿懷信心地前進(jìn)，看著紅領(lǐng)巾，它激勵(lì)我做了許多好事。紅領(lǐng)巾讓我知道了，要有更加美好的生活，必須努力學(xué)習(xí)，天天向上。我為我是一名光榮的少先隊(duì)員而驕傲。我為我能時(shí)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾而自豪。www.wz2.com.cn

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[日記范本] 學(xué)生每周一記推薦一則

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[日記范本] 學(xué)生每周一記推薦一則”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

周末的下午，我在家里玩的時(shí)候，不小心把圓桌上擺的花盆碰到地上，碎了一地玻璃，花兒也零亂地散落在旁邊。媽媽聽(tīng)到響聲，從廚房里出來(lái)，看著拿著玩具的我和正在清理碎片的爸爸，生氣地問(wèn)：“是誰(shuí)把我的花瓶打碎的？”

看我沒(méi)吭氣，爸爸在一旁說(shuō)：“都是不小心，舊的不去新的不來(lái)，再說(shuō)也算是‘碎碎’平安嘛。”看著媽媽一臉的不高興，顯然對(duì)爸爸這種油嘴滑舌的回答很有意見(jiàn)。

我鼓起勇氣，低聲說(shuō)：“媽媽，是我打碎的，對(duì)不起。”

媽媽的臉上的烏云散去了，這才滿意地說(shuō)：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤很好，誠(chéng)實(shí)比這只花瓶更重要！”我忙抓住時(shí)機(jī)點(diǎn)頭說(shuō)：“您教導(dǎo)的對(duì)，我最最親愛(ài)的母親！”

看著我學(xué)電視里假裝誠(chéng)惶誠(chéng)恐的樣子，爸爸媽媽被逗的笑了起來(lái)。

日記推薦: 小學(xué)生每周一記模板

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編整理出來(lái)的《日記推薦: 小學(xué)生每周一記模板》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

新學(xué)期到來(lái)了，我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。然而，一個(gè)多月過(guò)去了，教室的墻壁上干干凈凈，原來(lái)那些花花綠綠的評(píng)比表都不見(jiàn)了。老師告訴我們：“從這學(xué)期開(kāi)始，教學(xué)有了新改革，由原來(lái)的評(píng)分制改為等級(jí)制，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。因此，不再搞分?jǐn)?shù)評(píng)比了。”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興得跳了起來(lái)。

啊，墻上沒(méi)有了評(píng)比表，教室里顯得更寬敞明亮了，我們的心情也格外輕松。以前，每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師就把各種評(píng)比表貼在墻上，有語(yǔ)文分?jǐn)?shù)評(píng)比表、數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)評(píng)比表、英語(yǔ)分?jǐn)?shù)評(píng)比表、課堂紀(jì)律分?jǐn)?shù)評(píng)比表、衛(wèi)生評(píng)比表等。同學(xué)們看著那一張張?jiān)u比表，心里很不舒服，做事處處小心，因?yàn)槟闵圆涣羯瘢窃u(píng)比表就會(huì)毫不留情地讓你難堪。尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)評(píng)比表，就像流水賬一樣，記錄著我們每次大考試小測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)。老師還別出心裁，九十分以上用紅筆寫，八十九分以下用綠筆寫。每當(dāng)看到用綠筆寫考試分?jǐn)?shù)，心里總像是做了壞事一樣難過(guò)，頭都不敢抬起來(lái)。特別是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，家長(zhǎng)們一跨進(jìn)教室，第一件事就是圍在評(píng)比表前指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)長(zhǎng)論短。有時(shí)老師還按分?jǐn)?shù)給我們排好了隊(duì)，在家長(zhǎng)會(huì)上念分?jǐn)?shù)。這樣我們就更慘了，家長(zhǎng)開(kāi)完會(huì)一回到家里，就跟我們論“分”，輕者挨批評(píng)，重者說(shuō)不定還要受皮肉之苦。家長(zhǎng)們對(duì)分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是高要求，哪怕只有一次“綠”分?jǐn)?shù)，也難逃此難。分，分，分，真是學(xué)生的命根呀！這一張張?jiān)u比表，給我們帶來(lái)了多少煩惱，多少壓力！它損傷了我們的自尊心。我們多么希望老師和家長(zhǎng)不再只用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量我們，還給我們本該擁有的自尊。

這一天終于盼到了，評(píng)比表和我們?cè)僖?jiàn)了，我們感到從未有過(guò)的輕松，學(xué)習(xí)起來(lái)勁頭十足。這不，本學(xué)期兩次單元測(cè)驗(yàn)，每次都有五六個(gè)同學(xué)獲滿分，這在以前是從沒(méi)有過(guò)的事情。

這真是素質(zhì)教育給我們帶來(lái)的新變化呀！

[日記訓(xùn)練] 學(xué)生每周一記之三

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？小編給大家整理了“[日記訓(xùn)練] 學(xué)生每周一記之三”，歡迎您來(lái)這里參考。

我曾徘徊在似無(wú)盡的道路上，雨滴打在石板上，嗒，嗒，嗒，仿佛世界，就只剩下這聲音了。一切都是寂靜的，找不到出口。又聞遠(yuǎn)處，那種聲音忽隱忽現(xiàn)，由遠(yuǎn)至近。追著那聲音，眼前是熙熙攘攘。

已至春了，卻并不見(jiàn)轉(zhuǎn)暖。寒風(fēng)依然是刮著的，像刀子般劃過(guò)臉頰，深入骨髓的涼意，毫無(wú)春的氣息。盡管如此，也是正月啊，快過(guò)年的日子。城是小的，溢滿了祝福。小巷本清清冷冷，現(xiàn)也熱鬧起來(lái)。雖是南方的地兒，從不會(huì)下雪，但也濕冷的。孩子們的小臉兒被凍得通紅，卻滿不在乎，四處奔跑著，蕩滿了歡聲笑語(yǔ)。

大街小巷的年貨把這塊兒巴掌大的地方渲染得通紅，人們提著大包小包的東西，倒也不匆忙，悠悠的閑逛著。我牽著奶奶的.手，才四五歲的年紀(jì)，當(dāng)然是對(duì)一切充滿了好奇。便四處張望著。

小巷口的老屋已只剩下木頭了，覆滿了塵埃，蛛網(wǎng)。年逾古稀的老人倚著老屋，身上穿著的不過(guò)是打著補(bǔ)丁的大衣。這是如此寒冷的天氣啊。他不冷嗎？我問(wèn)。奶奶看了我一眼，笑了笑，沒(méi)有回答。老人嘴中喊著：“糖葫蘆，賣糖葫蘆嘍！”哦，原來(lái)是賣冰糖葫蘆的。

老人就在那兒坐著，靠著破損的磚墻，不忘了那捧兒冰糖葫蘆。只是沒(méi)人理會(huì)，自顧自地走著，仿佛沒(méi)看見(jiàn)。小孩子們也許會(huì)被糖葫蘆的香味兒吸引，便望望，卻又被大人拽著走了。眼中嫌惡的神色并不難讀。

我望著老人，也不說(shuō)話。這時(shí)候的我尚且年幼，又知道些什么啊。老人也望了望我，笑了，這般慈祥。他向我招招手，讓我過(guò)去。我會(huì)意，跑到老人跟前，看著老人從冰糖葫蘆中取下一根，遞給我。我接過(guò)來(lái)吃了，老人笑著摸摸我的頭。一切是這般和諧啊，似也不寒了。

糖葫蘆化在嘴里，甜甜的味道。

今日日記推薦: 三年級(jí)每周一記(篇三)

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，寫好作文我們要多讀多寫多練。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日日記推薦: 三年級(jí)每周一記(篇三)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清明放假的第一天，我們回媽媽老家給姥姥姥爺掃墓。掃完墓后，我們來(lái)到了媽媽的故居。媽媽的故居有一座房子已經(jīng)很陳舊了，是磚頭的墻，木頭的.門。老家的院子很大，我的二爺爺住在這里，他們家里有兩個(gè)小弟弟，我和他們一起玩，我把我的故事書(shū)送給了他們。

媽媽老家門前有一片菜園，里面種了草莓、青菜、菠菜、大蔥，顏色碧綠碧綠的。二爺爺說(shuō)：“這青菜是綠色無(wú)污染食品，給你們帶一些吧！”爺爺給我們拔了很多菠菜和青菜帶回西安。

今天，媽媽給我做了涼拌菠菜，味道非常鮮美，我吃了很多，盼望著媽媽再給我做這種涼拌菜。

【實(shí)用日記】 小學(xué)生每周一記

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【實(shí)用日記】 小學(xué)生每周一記”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

下午四點(diǎn)，小雨淅瀝瀝，媽媽說(shuō)要帶我和姐姐去吃牛排，我和姐姐高興得一蹦三尺高。

來(lái)到牛排店，我們剛找了個(gè)靠窗的位子坐下，熱情的服務(wù)員阿姨就拿著菜單讓我們點(diǎn)菜。我們都要黑胡椒的.，而且是全熟的。

等服務(wù)員阿姨一走，我和姐姐就拿了小盤子去自助水果區(qū)挑選水果，然后和媽媽一起，一邊吃水果一邊等牛排。

終于，牛排來(lái)了。服務(wù)員叔叔一掀開(kāi)蓋子，一股濃濃的香味就撲鼻而來(lái)，布滿黑胡椒汁的牛排還在滋滋作響，牛排邊上還有一撮意大利面條和一個(gè)荷包蛋，黃黃的蛋黃還沒(méi)有完全凝固，我趕忙兩手扯開(kāi)大餐巾紙擋住自己的臉。響聲停止了，我和姐姐迫不及待地拿起刀叉切了一小塊牛排放進(jìn)嘴里嚼起來(lái)，一份牛排很快就被我們吃光了，真是讓人回味無(wú)窮呀!吃完牛排，我和姐姐又各自點(diǎn)了份飲料，本來(lái)還想再吃點(diǎn)水果的，可是我們的肚子已經(jīng)裝不下了。

牛排真是太好吃了，我和姐姐跟媽媽約好下次再去吃牛排。

[日記參考] 小學(xué)生六年級(jí)每周一記之三

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[日記參考] 小學(xué)生六年級(jí)每周一記之三”，歡迎閱讀，供您參考。

春日，我們星期五去了孝園和新天地公園。

我一下車，眼前就出現(xiàn)了一片綠色的景象。當(dāng)我們來(lái)到石雕菩薩時(shí)，導(dǎo)游首先向我們解釋了為什么工人們把菩薩建成了12。1米，因?yàn)槠兴_的生日是12月1日，菩薩的兩側(cè)都有兩個(gè)孩子。孩子手里拿著一個(gè)龍珠。龍珠是他們的*。他把它帶到菩薩那里。菩薩感覺(jué)非常好，所以他接受了他們。

到了中午吃飯時(shí)，孩子們紛紛拿出自己的干糧和大家一起分享。晚飯后，我看風(fēng)景，在未來(lái)，后來(lái)感覺(jué)一個(gè)物體擊中了我的腿上，我看到一個(gè)飛碟，這是我想要買玩具，但看到它撞了一下的危險(xiǎn)，一些人玩玩什么前進(jìn)到樹(shù)，并不能得到，很不幸，所以我放棄了這個(gè)想法買了飛碟。

后來(lái)，我們坐公共汽車去了第二個(gè)景點(diǎn)：新天地公園。更奇怪的計(jì)劃是一步一步地給匈奴驚喜。我看見(jiàn)我們班有些孩子進(jìn)去玩。他們很癢，但是當(dāng)他們回來(lái)的時(shí)候，他們說(shuō)他們很可怕，所以我沒(méi)有勇氣玩。我想，當(dāng)我下次長(zhǎng)大，我想我應(yīng)該有勇氣期待下一場(chǎng)比賽。

很快，我就有了一個(gè)快樂(lè)而令人興奮的一天！

[日記訓(xùn)練] 小學(xué)每周一記之一

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記訓(xùn)練] 小學(xué)每周一記之一》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，在從四川達(dá)州回重慶的路上，透過(guò)車窗，我看見(jiàn)天邊一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)正鑲嵌在潔白的云朵中，使云朵看上去更加像一條潔凈柔順的白色綢緞，那般迷人。而那通紅的太陽(yáng)在晚霞的輝映下猶如一顆鮮艷的紅寶石，散發(fā)著絢麗的光澤，安置于“綢緞”之中。旁邊的白云們又似層層綠葉，襯托著這一朵雨后綻放的“鮮花”，給世界帶來(lái)無(wú)限風(fēng)光與美好。

這便是自然的力量。其實(shí)，自然不但能給我們帶來(lái)一絲風(fēng)景，還可以讓我們知道：只有擁有好天氣與壞天氣，冬天與夏天，風(fēng)雨與艷陽(yáng)，才可能獲得神奇的自然創(chuàng)造的生命果實(shí)。我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)夫，他有一塊肥沃的土地，但他抱怨上帝不懂控制天氣，使自己的土地沒(méi)能結(jié)出最滿意的果實(shí)。上帝見(jiàn)他那么渴望收獲，便給了他控制一年天氣的權(quán)利。這個(gè)可憐人十分高興，每天依著順序，讓太陽(yáng)先出來(lái)，再下雨。種子越長(zhǎng)越大，很快生根發(fā)芽，每一棵的莖葉都無(wú)比的繁茂，是他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的繁茂，顏色也鮮綠得叫人艷羨。可當(dāng)他到田里收割時(shí)，他的心卻沉到了谷底——因?yàn)榍o上除了大片大片的綠葉，什么也沒(méi)有。農(nóng)夫十分納悶，問(wèn)了上帝才知道：只有經(jīng)歷挑戰(zhàn)才可能收獲生命的果實(shí)。

自然中，不只是花葉鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，還有我們。我們與自然里的一切一樣——只有勇敢地挑戰(zhàn)各種困難，才可能收獲屬于自己的果實(shí)。

推薦日記: 小學(xué)生每周一記怎么寫

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“推薦日記: 小學(xué)生每周一記怎么寫”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

看著窗外的景物飛速后退，握著她的雙臂緊緊抱著箱子。

冬天的天空發(fā)展總是時(shí)間很晚才明，家遠(yuǎn)的我只得我們?cè)缭缑谌W(xué)校，而喜歡因?yàn)橘嚧驳奈遥瑓s使周一的早晨自己變得可以更加不能匆忙、短促了。但即使是一個(gè)這樣，每個(gè)學(xué)生周一的早上我依舊能吃到中國(guó)早餐。或許是企業(yè)由于各種口味的不同，我并不十分喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能為了買到我愛(ài)吃的早餐。于是他們媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。

這是我最喜歡的食物，也是我媽媽最常做的。這也很簡(jiǎn)單：把雞蛋放在開(kāi)水里煮，然后在鍋里加入一點(diǎn)紅糖。但即使如此簡(jiǎn)單，媽媽總是有辦法讓它與眾不同。每次做紅糖雞蛋，媽媽總是把它放進(jìn)保溫盒里，塞進(jìn)我的懷里，讓我在路上吃。

坐在車?yán)铮掷锬弥粋€(gè)小盒子露出了溫暖的大，讓我忘記了寒冷的冬天。打開(kāi)保溫箱，白玉般的雞蛋漂浮于姜湯，速溶熱霧我的眼鏡各地都成為虛幻的，但心臟可以清楚地看到。輕輕舀起一個(gè)雞蛋，咬了一口，味微甜它侵入我的整個(gè)口腔，直逼進(jìn)軍心房。沒(méi)有完全煮熟的蛋黃心臟就像一個(gè)濃糖漿一般是沿著緩慢勺子流下來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我總是急忙張開(kāi)嘴吃第二口，生怕浪費(fèi)它。星期一早上，我總是吃得很飽，很透徹，我不會(huì)休息蛋花湯。因?yàn)槲抑牢业牡暗脑绮筒粌H是紅糖，或幸福。

媽媽的紅糖進(jìn)行雞蛋一個(gè)便是我的幸福，而幸福的滋味方面便是那淡淡的甜。

[每日一記](méi)小學(xué)生三年級(jí)暑假日記

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編特地為您收集整理“[每日一記](méi)小學(xué)生三年級(jí)暑假日記”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天晚上我和媽媽爸爸一起玩捉黑桃a的撲克游戲。我們的賭注是糖塊兒。

媽媽很歡迎黑桃a，但幾乎每一次被我和爸爸抓住(玩了一個(gè)小時(shí)以后媽媽就糊涂)。爸爸也很喜歡抓到黑桃a，但大多數(shù)的情況下能夠逃脫。而我卻很討厭黑桃a，因?yàn)樽サ剿透杏X(jué)會(huì)被爸爸媽媽捉到，便會(huì)輸?shù)籼菈K。我便會(huì)把黑桃a給媽媽。結(jié)果媽媽輸?shù)袅舜罅康奶枪?