觀察日記200字。

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“日記參考: 昆蟲觀察日記范本200字怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

觀察蝸牛日記

10月3日 陰

蝸牛在沒伸出殼時，口朝底部。

蝸牛主要吃綠色植物的葉子，它先用觸角碰一碰食物，覺得周圍安全了，就吧嘴完全張大。

蝸牛有四個觸角，上面一對比較長，是用來探路的;下面的一對就是用來感應食物味道和探路的。我還發(fā)現蝸牛群喜歡疊在一起行動。大的在下面，小的在上面，至于為什么要這樣我也不知道。

10月4日 晴

蝸牛的殼是有不同顏色的，大的蝸牛的殼是棕色和條紋組成的;相反，較小的蝸牛的殼的顏色比較淺，不過條紋的顏色和大蝸牛的相同。

蝸牛長得越大，它的殼就會越大，殼上的螺紋圈就越多。而且，一旦遇到敵人攻擊，殼就成了蝸牛最有力的“保護傘”了。

10月5日 晴

蝸牛喜歡到潮濕的地方活動。下雨后，蝸牛就會出來透氣，因為雨后的地面很潮濕，適合蝸牛活動。

我還觀察到，蝸牛的大便是棕綠色的，為什么有綠色呢因為蝸牛主要吃的菜葉是綠色的呀。

如果蝸牛吃東西，一天就會大便1~2次左右。

10月6日 晴

我觀察到蝸牛一般是合起來行動的，它一邊走，一邊留下自己的氣味，以防萬一。如果自己找不到同伴了，那同伴也可以由氣味找到自己。

蝸牛有一種透明的液體，邊走會邊流出來，可能是一種記號吧。假如自己迷路了，看到或聞到自己的透明液體，便知道自己走過這條路。

10月7日 晴DsBj1.Com

今天，我觀察了蝸牛的走路。我想，蝸牛沒有腳，怎么會走路呢

原來，蝸牛就是靠身體的蠕動來走路的，不過走得很慢。

蝸牛的殼也是它走路的工具哦。因為殼可以讓蝸牛的身體保持平衡。

觀察螞蟻搬家日記

有一次，天氣預報說：明天有雨，我靈機一動，決定去看一看螞蟻會不會搬家。

第二天，我去了花園的一個螞蟻洞旁，看見螞蟻們似乎在搬家呢，洞口進進出出，一點也沒有注意到我這個“龐然大物”的存在，我心里有些不服氣，拿了一顆小石子，向洞口扔去，正好放進洞里，我樂得哈哈大笑，可螞蟻們卻來來往往，把窩“搬”到了一個更高的地方，一只螞蟻甩甩腦袋進洞去了。

突然下來了雨，我一溜煙跑回家，雨漸漸地下大了。今天，我很高興，因為我看到了螞蟻怎樣搬家。

觀察螳螂日記

暑假里的一天中午，我在郊外的一片草叢里，看到了一只威武的螳螂，一下子引起了我極大的興趣。

螳螂全身披著綠色的外衣，頭像一個銳角三角形，上端有一對絲狀的長短不一的觸角，頸猶如長頸鹿，幾乎占全身的一半，頭憑借著長頸可以靈活的自由轉動。它還有兩對透明的翅膀，前身有把‘大鉗子’，呈鐮刀狀，四條腿纖細的，支撐著全身。可以毫不夸張的說，它是昆蟲中的‘帥哥’。我正興致勃勃的觀察它的時候，離他二十多厘米的地方冒出了一直灰褐色的大蝗蟲。這下可有好戲看了，只見螳螂擺出一副進攻的姿態(tài)，張開翅膀，斜斜的伸向兩側，后翅直立，狀如帆船，身體上端彎曲，像一張弓，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的輕音，把全身的力量全都集中到后足。兩只亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，紋絲不動的注視著蝗蟲。此時的蝗蟲，不知大敵當前，仍然無憂無流的移動著它那笨重的身軀。離得更近了，螳螂突然舞起大刀劈了過去，可憐的蝗蟲成了刀下之鬼。

螳螳螂真是個捕蟲高手。

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[日記系列] 蘭花觀察日記怎么寫

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編通過努力，整理了“[日記系列] 蘭花觀察日記怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

前幾天，我媽媽在低碳城里剪了一枝吊蘭樹上的枝，拿回家里的花盆種。我非常喜歡吊蘭。以前，我在老家那里看到過有紅的，粉的，黃的吊蘭。我希望這枝吊蘭能開出一朵粉紅色的。

平時我非常懶惰去幫植物澆水，但是，我最喜歡的吊蘭是需要人來培養(yǎng)的，所以我早早地起床，給吊蘭澆水，它的每一天都會長那么一點的。

第一天的時候，我看到它的樹枝長了2厘米多，我再給它澆了一點水。第二天的時候，我一看它不僅長高了，還長了一些柔弱刺，我給它澆了比昨天多了一倍的水。第三天的時候，我看到了它沒長大，我給它澆水的時候，弟弟跑過來問：“吊蘭長大了沒？”我微笑的說：“沒有，明天再來看看到吧！希望后天就能開出一朵粉紅色的花。”第四天。我一看吊蘭它好象長大了一點，刺也變得強壯了一點。

第五天的時候，它競然開了花，你們猜猜看是什么顏色？是粉紅色的。小朋友你們有沒有猜對呀！種了那么多天，花像似聽懂我的話，辛苦是沒白費了。

現在，我明白了只要堅持，就有好果子吃。那么，小朋友你們明白了什么呢？

熱門日記: 我的觀察日記怎么寫

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱門日記: 我的觀察日記怎么寫》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

5月14日 星期六 天氣晴

前幾天，媽媽給我買了金絲蠶的蠶卵。蠶卵黑乎乎的，比芝麻粒兒還小。今天清晨起床，我發(fā)現有兩粒蠶卵變得有點兒透明起來，可能快有蠶寶寶要孵出來了吧。果然，到了中午，兩條蠶寶寶鉆出來了，剩下白色的空殼。蠶寶寶很細很黑，大約只有兩毫米長。看上去很嬌嫩，身子在微微地蠕動，小腦袋左探右探的。我趕緊到附近的桑園采來最鮮嫩的桑葉給它們吃。它們吃了很長時間，才吃出一個1平方毫米的小洞。

5月15日 星期天 天氣晴

小蠶寶寶的生長速度真是太驚人了！出生第二天的蠶寶寶，居然比昨天長了一倍，有四毫米長了。它們的身子仍然黑黑的，比昨天會動了很多。聽說金絲蠶長大后吐出來的絲是金色的，我等著它們長大。我每天傍晚都要到桑園去采最新鮮的嫩桑葉給它們吃。

5月20日 星期五 天氣雨

學校里也發(fā)了蠶寶寶給我們，每人五條。今天，我的蠶長有3厘米啦！可它們不吃也不動，仰著脖子，把身子一個勁兒向前伸。約三、四個小時后，其中一條蠶的第一個胸節(jié)上出現了灰白色的小三角形斑點。今天很晚了，我得睡覺了，不能繼續(xù)觀察了。不然我可以觀察到它們蛻皮的步驟。

5月21日 星期六 天氣多云

早晨起來，我的蠶寶寶們果然已經蛻皮了。它們身旁有一團淡黃色的、皺皺的皮。我給它們換了新鮮桑葉，蛻了皮的蠶食量大增，它們頭一點一點地從上往下啃桑葉，不一會兒就啃出了一個大洞。

5月29日 星期天 天氣雨

我的六條大蠶都長到六七厘米了，寬是十多天前的兩三倍。昨天，它們都爬到支架上了，開始吐絲。到晚上我睡覺前，它們都已經薄薄地結了一些網。今天大清早，我迫不及待地去觀察。它們已經結了五個薄薄的、透明的繭，其中四條蠶結了四個繭，兩條蠶一起織了一個繭。每個繭下面都有一灘棕紅色的液體，可能是它們爬進繭之前拉的尿吧。透過薄薄的繭，我看到蠶寶寶還在里面縱橫交錯地織著。晚上，我回到家，發(fā)現所有的繭都呈白色，已經看不見里面的蠶了。

[日記參考] 動物觀察每日一記怎么寫

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[日記參考] 動物觀察每日一記怎么寫”，希望您可以借鑒參考！

星期日，媽媽帶著我去動物園看猴子。

我們來到一座假山前，假山上有五只猴子，猴子有一個桃形臉，有一雙水靈靈的大眼睛。我扔了一個香蕉給猴子，一只猴子在空中轉了個360度，接到香蕉，穩(wěn)穩(wěn)當當地坐在假山上，剝開香蕉皮，得意洋洋地吃起香蕉來。另一只猴子眼巴巴看著這一只猴子，好像在說：“給我留一點，我也要吃。”還有兩只猴子在假山下你追我趕。我想應該是有只猴子踩到了另一只猴子的尾巴。這只猴子“吱吱”叫，好像在說：“你找死啊！”就馬上去追它。快要抓住它的時候，那一只猴子伸出一只腳，給這一只猴子摔了一跤。一只坐在秋千上的猴子看到這里，“吱吱”地笑了起來。

看到這里我忍不住也呵呵地笑了起來。

【日記示范】泡綠豆的觀察日記怎么寫

作文相信大家都寫過吧，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編為大家整理的“【日記示范】泡綠豆的觀察日記怎么寫”，相信您可以學習借鑒。

9月23日陰

我在一個小盒子里面放上一張紙，用手舀起一些水慢慢的灑在紙上，將紙徹底的濕透。再仔細的挑選了一些長得飽滿、看上去品質優(yōu)良的綠豆，將它們小心翼翼的、一粒粒的放到盒子里面的紙上，只見綠豆在紙上滾來滾去，就像一個個綠色的“小胖子”，不一會兒就均勻的散開了，一點也不顯得“擁擠”，它們變得一動不動的、安安靜靜的，猶如一個個睡夢中的“綠精靈”一樣，真是可愛呀！

9月24日晴

星期日，我早早地起了床來觀察綠豆，水幾乎全干了。媽媽告訴我說：“是綠豆把水都喝干了。”我發(fā)現一部分綠豆裂開了外衣，有的露出白白嫩嫩的肚囊，又長出了短短的嫩芽，像一個小逗號。有的像老太太的臉鄒鄒巴巴的，還有的喝飽了水挺著肚子呼呼大睡呢！

9月25日晴

我發(fā)現了一顆綠豆的豆肉變成了紫色的了，這顆綠豆的芽兒已經有四厘米了。今天，我觀察到了有顆綠豆突出了一片小葉子，它們合起來的形狀就像一把小小的剪刀一樣！有些還沒有突出葉子，好像在媽媽的懷里不肯出來！

9月26日晴

今天，豆芽長得更長了！我想來想去，猜不透豆子怎么長得這么快，我問媽媽，媽媽說：“豆子是靠喝水長大的。”我想：“從這么小的綠豆變成了豆芽，只需幾天的時間，真是不可思議！”

通過這次觀察，我知道了綠豆不需要土壤時，只要有水份，照常也能生長！看著自己泡的綠豆長大，我真開心！

[日記參考] 小學生昆蟲日記如何寫

作文相信大家都寫過吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內心情感，很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編特別整理出來的“[日記參考] 小學生昆蟲日記如何寫”，供大家參考，希望有用。

暑假到了，媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍地食物。因此我想做個實驗。

今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運走土豆，可惜自己運不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了。可是過了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走地原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\土豆。可是偏偏在這個時候起了一場大風，就在這時，螞蟻們走地很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過了一會兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有地螞蟻地體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎？我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢地被移動了，螞蟻們齊心協力搬著土豆回了洞。

啊！團結地力量真大！

日記參考: 小學觀察日記如何寫

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“日記參考: 小學觀察日記如何寫”，相信能對大家有所幫助。

我的植物下種已有五十天左右了，每天早上我都會起來觀察它，看看它的變化。

今天也是照舊。洗漱完畢后我直奔陽臺，希望能看到含羞草或辣椒的變化，因為我種這植物就是為了看它開出幾朵花或是結出幾個瓜。

我步入陽臺，外公種的一盆盆植物印入眼簾，我從中找出我種的那兩盆，走近些觀察，首先看到的含羞草讓我大吃一驚一朵小花在片片含羞草的擁簇下傲然開放在最高層的綠草中。

那花雖不是很顯眼，走近一看卻極為漂亮。中間的花心是黃色的，由花心伸出一根根毛發(fā)般的粉色花瓣，在邊上看好像個小刺球，從上面看倒好像只孔雀在開屏。

美麗的花當然得有綠葉襯托，我輕輕拔動其中的一片含羞草，它好像受了驚嚇似的飛速收縮，縮成條狀，極具娛樂性！

我看著這花，下意識地伸手摸了一下，剛剛用手觸碰到花的下邊的一瞬間，我立即把手縮了回來，定睛一看，原來含羞草的莖上長滿了難以看到的小刺，我暗自苦笑道：“保護花的意識真好！”

一陣風吹來，我把目光轉移到了旁邊的印度鬼椒上。我把辣椒的綠葉翻了一遍又一遍，本以為印度鬼椒結果一定比含羞草開花早，因為它的長勢比含羞草快了許多，不過它讓我失望了，我就是沒見到果實的蹤影，它的藤都足有幾分米長了，可它就是不結果。

這便是我種的含羞草和辣椒，祝印度鬼椒快些結果吧！

【寫作模板】作文：過年日記200字怎么寫

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】作文：過年日記200字怎么寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

又到了一年里最快樂的日子——春節(jié)。

春節(jié)也叫新年，在這一天里要穿新衣、戴新帽。長輩還要給小孩子發(fā)壓歲錢。

過新年還要貼對聯、放鞭炮。關于放鞭炮的由來是這樣的：從前有一只叫年的怪獸，它會沉睡很久。直到過新年的時候才會出來。年一出來就非常的餓。到處吃人。人們每年的這一天就要逃到山上躲避。有一年來了個神仙。他告訴人們年怕紅色和很大的聲音。所以后來就有了過年要貼紅對聯和放鞭炮的習俗。

過年還要吃餃子，我們家的餃子是用紅薯粉做的。一口下去軟軟糯糯的，非常美味。

我真的太喜歡過年了！

【作文模板】作文：觀察螞蟻200字怎么寫

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文模板】作文：觀察螞蟻200字怎么寫》，供大家參考，希望有用。

我曾認真觀察螞蟻。我觀察的時候，手里還拿著饅頭呢！我想，如果我把饃捏一塊扔在地上，會有螞蟻嗎？我想試一試，結果，真的有螞蟻。

第一次只來了幾只。這幾只螞蟻搬不動，又叫了幾只螞蟻來搬，這幾只螞蟻一會兒就搬走了，我又看見許多螞蟻很快地跑出去了。剛開始我也不知道怎么回事，有一只螞蟻不知怎么的，被一個人踩死了，很多螞蟻又把這只被踩死的螞蟻弄回家了。

我想，會是誰這么不小心踩死這只螞蟻的，誰會這么無聊踩死這只螞蟻的，原來是一個上幼兒園的小朋友。

唉！算了吧！他只是一個小孩子。

今天的觀察給了我一個深深的體會，要保護好小動物噢！

最新日記: 鳳仙花怎么寫觀察日記之三

許多學生都會被要求寫作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編給大家整理了“最新日記: 鳳仙花怎么寫觀察日記之三”，歡迎您來這里參考。

記得在去年五月份的一天，我叫爸爸買了五顆鳳仙花的種子回來。我把這五顆鳳仙花的種子分別種進了土壤，還順便撒了一點點水。

過了幾天，我就看見了有兩株“好奇心”很重的小幼苗鉆出了土壤，想看看外面的世界。我仔細的觀察了一下，發(fā)現小幼苗的莖是嫩紅的。我記得科學老師說過，鳳仙花剛長出的莖是紅色的，開的花就是紅色的。那這兩株鳳仙花的莖是嫩紅的，那開的花是粉紅的嗎？

不久，五株小幼苗全部出土了，它們的莖全部都是嫩紅的。我還看見先長出來的鳳仙花有兩片圓圓的葉子；沒有明顯的莖（是指葉片上的），老師說這是子葉。里面有很多養(yǎng)分。

幾天后，小幼苗就長出了幾片真葉。真葉上有很明顯的莖，真葉是水滴形的，四周是和鋸齒一樣的。我用尺子量了量，鳳仙花已有18厘米左右高，有8——9片在真葉。

過了幾個星期后， 鳳仙花已經打起花苞，先是有2——3個，后來有5個左右。不久之后就陸陸續(xù)續(xù)地開放了，那些花果真是粉紅色的。每一朵花一共有5片 花瓣，這證明這幾朵鳳仙花是單層的。

花落后不久就有米粒大小的果實了。這時果實是淺綠色的，表面有白色絨毛，這時候果實沒有成熟，成熟的果實是深綠色的。并且果實成熟以后只要你一碰它的果實，就會看到果實把種子噴射出來了，所以它還有一個名字叫“急性子”。果實成熟透了以后就會自動噴出種子，鳳仙花的果實有趣吧。鳳仙花最高可以長到50——100厘米高，最大的果實好像有一個小肉丸那么大······

我之所以會知道這么多關于鳳仙花的知識，都是我仔細觀察的結果，所以：要想對事物有更多的了解，需要我們非常仔細，認真地去觀察它。

日記參考: 快樂讀書日日記怎么寫

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心為您整理的“日記參考: 快樂讀書日日記怎么寫”，相信對您有參考學習的作用。

太陽公公早早地起了床，從厚厚的云中爬出來，在天空中把金劍般的溫暖陽光灑向大地，微笑著與人們打招呼。

我背著書包，邁著輕快的步伐走進教室。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師面帶微笑，手里拿著厚厚的書走上講臺，用銀鈴般悅耳的聲音說：“今天我們開展讀書日。”“耶!”同學們開心地叫起來。“今天的第一個環(huán)節(jié)是——朗讀!”同學們聽后都好奇地向老師打聽，有的同學在七嘴八舌地討論。

“先在下面自己練習，一會兒毛遂自薦站起來朗讀。”同學們立刻開始了練習，教室里頓時充滿了讀書聲。練習過后，老師給大家講了要求：正確、流利、有感情。隨后便開始了朗讀比賽，同學們都爭先恐后地舉起手來，我相信，從講臺上往下看，一定是一片小手組成的森林。

一個一個組完成了任務，輪到我們組了。我要不要舉手呢?思想掙扎了半天，卻還是沒有勇氣舉手，我害怕沒有別人讀得那樣聲情并茂，害怕讀錯字、詞而遭到別人的嘲笑。

接下來，又進行了默讀和自由讀，還進行了講讀后分享心得的環(huán)節(jié)。我知道了班里的女同學大都喜歡看童話書，男同學都喜歡看探險書;我還知道了有關讀書的名言，如：“讀萬卷書，行萬里路”“讀書破萬卷，下筆如有神”“我撲到書籍上就像饑餓的人撲到面包上一樣”等。

這次的讀書日真快樂，在開心中還學到了知識，培養(yǎng)了我們對讀書的興趣，練習了朗讀和默讀，真是個有意義的讀書日。

[日記參考] 美麗的學校日記怎么寫

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面的內容是小編為大家整理的[日記參考] 美麗的學校日記怎么寫，供大家參考。

我所在的神龍小學十分美麗，春天生機勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天五彩繽紛，冬天梅花傲然。

春天，大地回春，校園里呈現出一片生機勃勃的景象。操場邊的柳樹長出了一個個嫩綠嫩綠的小芽苞，好像一個個新生的嬰兒，小草探出了嫩綠的小腦袋，東張西望，像是在尋找什么，紫薔薇也露出了甜美而又溫和的笑容。開學的那一天，同學們在一起說笑著走進來校門，幾顆高大的香樟樹立在校門旁，風一吹，葉子沙沙響，像是歡迎同學們的歸來，同學們走進校園，歡聲笑語久久地在校園里回蕩。

初夏，校園里綠樹成蔭。楊柳的種子乘著媽媽給它編織的降落傘，離開了媽媽，在校園里四處飛翔，尋找一個新家，樟樹們長出了許許多多綠綠的大葉子，為同學們遮住了烈日驕陽，同學們穿上了短袖，在操場上奔跑著，玩耍著，說笑著。

秋天，校園里五彩繽紛。走道里，銀杏樹的葉子變的金燦燦的，像一把把小巧的扇子，校門口樟樹的一些葉子漸漸地變紅了，紅的像一團火，在綠的葉子中間顯得格外鮮艷、突出。桂花露出了優(yōu)美的身姿，黃燦燦的點綴著深綠色的葉子，好像一只只小鳥展翅飛翔，別看它小，可它也讓校園四處飄散著桂花淡淡的清香。

漸漸的，冬天踏著腳步走來了。小草收回了小腦袋，等著來年春天再次發(fā)出嫩綠的小芽。銀杏樹葉子掉光了，從遠處看別有一番韻味，一片片鮮紅而美麗葉子劃著優(yōu)美的弧線落到地上，為的只是明年大樹媽媽有足夠的肥料，讓我們?yōu)樗姆瞰I精神點贊。綠雅樓旁，一朵朵粉紅色的梅花頂著寒冷傲然開放，從遠處就能聞到那淡淡的清香，真是“墻角數枝梅，凌寒獨自開”啊！

啊，神龍小學時多么的美麗，她將成為我童年美好的回憶！