秋天的景色作文三年級(jí)。

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作]作文：我眼中的秋天三年級(jí)作文其七”，僅供參考，大家一起來看看吧。

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深吸一口氣，一股甜甜的桂花香味沁人心脾。哦，秋天到了！

秋天到了，秋姑娘開始寄信了。寄給大雁，信里說：趕緊往南飛，冬天快要到了！寄給小松鼠，說：小松鼠！小松鼠！快抓緊時(shí)間儲(chǔ)藏糧食，冬天就要降臨了！

秋天來到了，楓樹穿上了秋姑娘織的紅衣服，坐在楓樹下，仿佛頭上飄揚(yáng)著一面面小紅旗！落葉也穿上了黃衣服，滿地都是落葉，好像大地帶我來到了黃金島！菊花綻開了，一朵朵美麗的菊花真想讓它們變成噴水器，讓我洗個(gè)涼水澡。

呵呵！秋天到了，還有什么會(huì)豐收呢？當(dāng)然是莊稼和水果，水果有：紅艷艷的柿子，像一盞盞的小燈籠，又像一個(gè)個(gè)大禮包，輕輕一碰就會(huì)蹦出各式各樣的禮物。蘋果園里也好熱鬧，紅彤彤的蘋果象一張張孩子們的笑臉，老人們吃了甜進(jìn)心窩。喲！稻桿被什么壓彎了腰，一個(gè)個(gè)像老爺爺似的哈哈笑，原來是沉甸甸的稻穗，田里的稻谷熟了！

啊！秋天在我眼里，是豐收、美麗的季節(jié)。

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[寫作分享] 三年級(jí)下作文其七

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 三年級(jí)下作文其七”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小明在繪畫比賽中獲得一等獎(jiǎng)，他很高興。這時(shí)候筆盒開始小聲說話，鉛筆說：“我功勞最大，小師傅靠我畫畫！”橡皮擦說：“你只會(huì)畫畫。犯了錯(cuò)怎么辦？我要用我的橡皮擦把它擦干凈，才能成為一幅美麗的畫。”彩筆道：“你是什么本事？小師傅想畫畫，哎，我就派上用場(chǎng)了！我最有功勞！”米尺不甘落后：“小師傅要畫正方形、三角形等圖形，對(duì)我有用！”

文具盒里面的吵鬧聲吵醒了文具盒，文具盒說：“安靜！tishe！想知道誰的貢獻(xiàn)大，大家都來畫個(gè)圖！”“哎，好主意！”文具異口同聲地說。于是，文具開始畫了。鉛筆畫了一個(gè)頭大身體小的人，看起來像個(gè)畸形人。鉛筆不得不擦，但是沒有橡皮擦，所以我不得不停止畫畫。橡皮飯尺什么都畫不出來。他們?cè)谀抢飺?dān)心！彩筆要畫正方形，但是沒有米尺怎么畫？結(jié)果把正方形畫成四邊形，彩筆著急了。正在這時(shí)，鉛筆盒說話了：“大家都不會(huì)畫圖，那就一起畫圖吧！”文具們想了想，一起爬到書桌上，畫啊畫啊，擦啊，干得好極了。不一會(huì)兒，一幅畫就完成了。

這時(shí)主持人小明回來了，看到桌上的圖片，開心的笑了，文具也笑了。那微笑中有一個(gè)真理：團(tuán)結(jié)是偉大的。

作文收藏: 秋天小學(xué)三年級(jí)作文其八

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“作文收藏: 秋天小學(xué)三年級(jí)作文其八”，供大家參考。

看到這張秋天豐收的照片，我不由自主地融入秋天的田野。

記得那年的秋天，我和爸爸一起去了一次田野，一路上我們談笑風(fēng)生，不一會(huì)兒，一片田野就呈現(xiàn)在我的面前。

田野中，一大片稻子成熟了，金燦燦的，像金子一樣，又像金地毯，給田野許多生機(jī)。玉米舉著紅纓樂了，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱，高粱身子紅了，像是笑紅了臉，又像是有一曲酒歌在心靈釀造。

秋風(fēng)像一位理發(fā)師，把田野整理得井井有條;秋光如同發(fā)亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上閃耀。秋天不變是指揮著秋風(fēng)，才刮走了夏天。秋風(fēng)不一定可以刮走夏爺爺，也可以用扇子或電風(fēng)扇哦。

走進(jìn)秋天，有舒爽的秋風(fēng)送來，頭頂有明麗的陽光照耀，撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。

我們依依不舍地離開了秋天的田野，但是我們的心還在田野上。

今日作文: 三年級(jí)童年作文其七

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過努力，整理了“今日作文: 三年級(jí)童年作文其七”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

天空中下著毛毛細(xì)雨，我漫步在大街上，原本繁華喧鬧的地方，現(xiàn)在卻寂寥無人。此刻我的心情十分悲涼。

雨逐漸下大，獨(dú)自走在大街上的我，被大雨擋住了去路，只得躲在人家房子的屋檐下。天空很十分陰暗，向前眺望，視線模糊，不禁令我想起一件事。

那也是一個(gè)下著大雨的下午，那時(shí)正在上小學(xué)的我，走在回家的路上，突然間大雨滂沱，我卻忘了帶傘，只能自己獨(dú)自等雨過后再回家，默默蹲在屋檐下的我，心里悶著生氣，想：“為什么家里人沒來接我？”我越想越氣。就在這時(shí)，陰暗又模糊的視線中出現(xiàn)了一個(gè)棕色的身影，手里拿著一把傘，向我跑來。仔細(xì)一看，原來是爺爺，內(nèi)心的憋屈一下子煙消云散，感動(dòng)了起來。爺爺氣喘吁吁的站在我面前，全身濕透，忍不住的，我流下了眼淚，一下子涌進(jìn)爺爺?shù)膽阎小?/p>

回家的路上，爺爺拉著我，手里緊握著傘為我擋著雨水，一路上，我的內(nèi)心無比愧疚：“為什么出門不帶傘？”

現(xiàn)如今，爺爺已是白發(fā)蒼顏，我也長(zhǎng)大了，時(shí)光荏苒如同白駒過隙，讓我們珍惜那與家人共同創(chuàng)造的美好回憶吧。

[寫作參考]丑小鴨三年級(jí)作文其七

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下是小編收集整理的“[寫作參考]丑小鴨三年級(jí)作文其七”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

夢(mèng)想家，一個(gè)高于物質(zhì)，源自心靈的稱謂，而這卻是風(fēng)雨洗禮，歲月見證的過程，那些奉獻(xiàn)自我的偉人們同樣是為了追求心中的想往。而一只安徒生筆下的丑小鴨，也是一位夢(mèng)想家。一位載著美麗的個(gè)人夢(mèng)想與高尚的文學(xué)夢(mèng)想的“小鴨”。

我喜愛，我欣賞這只激勵(lì)著世代讀者的，可愛的丑小鴨。因?yàn)椋撬屛抑懒税撩费┲虚_，勁竹巖中生，也許你累累受挫，想過放棄；也許你舉步艱難，距夢(mèng)遙遠(yuǎn)。但是看看這只勇往直前的小鴨子，在痛苦掙扎于磨難下蛻變，成為了它所向往的、永不放棄的美麗天鵝。

而我們，夢(mèng)想才剛剛起步，也許你在起跑時(shí)不幸地摔了一跤，也許你至今也沒有收獲過成功，但是不要灰心，不要輕言放棄。也許，正因?yàn)榉N種，我選擇了一種少了鮮花多了荊棘人跡罕至的道路。請(qǐng)珍惜你懷有夢(mèng)想的每一天，你為此而忙碌，但是你很充實(shí)；你為此而奮斗，其實(shí)你很快樂。正如這可愛的丑小鴨一般，不屑于安逸無慮的生活，只向往一片即使荊棘重重但卻很滿足。這仿佛是讓我振奮的一番言語，學(xué)習(xí)上的奮取進(jìn)步，生活中的自信樂觀讓我的人生會(huì)精彩無限。

當(dāng)掌聲響起，我品出了“戰(zhàn)地黃花分外香”的韻味；拼搏進(jìn)取的光芒萬丈，我悟出了“戰(zhàn)斗的歡樂”之感；當(dāng)永不凋謝的奮斗開花吐蕊。擁有和追求都是美麗的，是奮斗的甘甜雨露給予我們青春的希望。這種快樂是少有的、罕見的，是我心充實(shí)的欣慰，是“天生我材必有用”的豪語，是揚(yáng)起拼搏之帆的勇氣。當(dāng)上天賜予我們血肉的同時(shí)，又在我們的思想上刻下了“奮斗”的苦心良藥。也許吧！在人生的航程中，唯有奮斗，才可立足；唯有奮斗，才能充實(shí)；唯有奮斗，才能讓青春永駐、人生無悔。

我曾失落、迷茫過，但人生漫漫，會(huì)有成千上萬個(gè)“丑小鴨”的痛苦艱難在未來的旅途中考驗(yàn)著你，但是我的樂觀、不屈與我的自信、執(zhí)著讓我相信“我能！”充實(shí)的我在歡樂的路上，歡樂的道路在漫長(zhǎng)的人生中，漫長(zhǎng)的人生隨著夢(mèng)想而高飛遠(yuǎn)翔。

[參考作文] 三年級(jí)作文貓其七

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀考蹦保【帪榕笥褌兞耸占途庉嬃恕癧參考作文] 三年級(jí)作文貓其七”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

大家早上好！我是六年級(jí)四班的王天宇，非常榮幸能作為學(xué)生代表在這里講話，首先祝大家新學(xué)期快樂！

時(shí)光匆匆，歲月無情，我們從小學(xué)四年級(jí)升對(duì)了五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼就快一年了。在這一年時(shí)間里，我們有過歡笑，有過淚水，我們從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。

后來，作者開始和時(shí)間賽跑，他和太陽賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來五年級(jí)的作業(yè)來寫。這是對(duì)我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開始玩了，從來都沒有想過要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來激勵(lì)自己。這種樂觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偸窍矚g往后拖時(shí)間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病，做個(gè)珍惜時(shí)間的人。

【作文參考】 三年級(jí)感恩作文其七

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【作文參考】 三年級(jí)感恩作文其七”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在五年級(jí)的下半年，我被青少年活動(dòng)中心的拼裝小組選中，這可是要參加全國的一個(gè)大賽，所以要拼一個(gè)大作品。我們拼了一個(gè)旅游景點(diǎn)大漢行宮。在真其中有五分之三的部分老師都采取了我的辦法，還說我在建筑設(shè)計(jì)這方面，有很大的天賦。這時(shí)，我又有了一盞燈，名字叫設(shè)計(jì)。

我還想成為作家，寫出一篇篇曠世大作，成為第二個(gè)莫言。寫出一篇篇語句優(yōu)美、意境出眾的作文，讓小孩子們的作文水平更上一層樓，讓每個(gè)小孩子都不再為作文而煩惱。

還記得六年級(jí)的時(shí)候嗎？那時(shí)候我和林晨坐，你和迎穎坐，鐘老師好像看見你和迎穎上課在講話，就讓林晨和迎穎換位置。

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定問題，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

我叫趙瑜，是五年級(jí)學(xué)生，今天我有幸參加班干部的競(jìng)選比賽，倍感高興，其次我先要感謝老師和同學(xué)們的信任，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

作文推薦: 秋天來了三年級(jí)作文

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀繛榇耍【帍木W(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《作文推薦: 秋天來了三年級(jí)作文》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

秋天像一個(gè)愛捉迷藏的小孩子，當(dāng)我還沒有從夏天的蟬鳴中清醒過來時(shí)，秋天就悄悄地捂住了我的眼睛，讓我猜猜她是誰？

我不用猜就知道，秋天來了。因?yàn)椋镉赇冷罏r瀝地下起來了。它綿綿不絕，柔和而又固執(zhí)，就像兩個(gè)吵架的小夫妻，非要鬧個(gè)幾天幾夜才善罷甘休。被秋雨打濕的樹葉，像一只只飛累的蝴蝶，有氣無力地躺在地上，它們終于可以好好地休息了。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，小朋友們不情愿地把太陽帽、花裙子放進(jìn)了衣柜，換上了秋裝。

雨過天晴，空氣格外涼爽，天空也是一年中最高的。秋天的云，不像夏天時(shí)那樣一大團(tuán)一大團(tuán)的，而是一抹一抹的，淡淡地飄在空中，讓人的心情也跟著寧靜下來。

秋風(fēng)一吹，桂花不聲不響地開出了米粒大小的花苞，一簇簇?cái)D在一起，星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在枝葉間，小巧、清新、樸素……當(dāng)你走近，一股股香甜的氣息撲面而來，會(huì)使你醉倒。

果園里，蘋果紅了，柿子黃了，葡萄一串青、一串紫，圓滾滾、沉甸甸，如果想抵擋它的誘惑，似乎辦不到。

秋天像一個(gè)會(huì)變臉譜的老人，神秘得讓人琢磨不透。我伸開雙臂，歡迎秋天的到來。

[作文借鑒] 禮物三年級(jí)文章其七

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 禮物三年級(jí)文章其七”，希望對(duì)您有所幫助！

森林里住著許多的小動(dòng)物，小兔住在小河，小熊住在小河的另一邊。小兔和小熊是好朋友。

新年要到了，小兔想：“送一份什么禮物給小熊呢？”他邊走邊想，看到樹上飄落下來一片楓葉，黃黃的，像極了一罐蜂蜜，小熊一定會(huì)喜歡的，小兔就把黃黃的楓葉放在了小熊的家門口。

新年要到了，小熊想：“送一份什么禮物給小兔呢？”他邊走邊想，看到樹上飄落下來一片楓葉，紅紅的，像極了一個(gè)紅蘿卜，小兔一定會(huì)喜歡的，小熊就把紅紅的楓葉放在了小兔的家門口。

小兔回到家，看到了門口的楓葉：咦！楓葉怎么回來了把呀？我的把它送回去！

小熊回到家，看到了門口的楓葉：咦！楓葉怎么回來了把呀？我的把它送回去！兩個(gè)好朋友在路上遇到了，手里都拿著一片美麗漂亮的楓葉！小兔笑了，小熊也笑了，笑得很開心，很甜、很甜。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文其七

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文其七”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我知道鹽有很多種作用及用途。今天，我做了關(guān)于鹽和其他物品的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)鹽真的很有趣。

我先準(zhǔn)備了一個(gè)大盆，放入一盆水，把鹽放入水中，鹽迅速沉底，然后就有白蒙蒙的像霧一樣的散開了的感覺，我想那一定是鹽化了，隨后小小鹽粒就越來越小，慢慢地就看不見啦！再把糖放進(jìn)水里，也溶得不見了蹤影。我趕緊放了一把黃豆，小豆豆也快速沉了底，但是每一顆黃豆上都有一個(gè)甚至幾個(gè)晶瑩剔透的小氣泡，圓圓的、亮亮的，我用手一攪合，小氣泡就都晃晃悠悠地漂浮上來，一個(gè)個(gè)破滅了。

再接下來我放了一個(gè)雞蛋，和一些長(zhǎng)短不一、大大小小的鐵釘子，他們下降的速度不一樣，有的很快，有的比較慢，還有一些沙子，稀稀落落地沉入水底。這些都不溶于水，再怎么攪合，他們也只是隨著水波轉(zhuǎn)動(dòng)，沒有任何變化。

今天的實(shí)驗(yàn)非常有趣，我通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，得到了一個(gè)結(jié)論：鹽和糖再經(jīng)過攪拌的情況下，完全可以溶解；鐵釘、沙子、種子和雞蛋放在水里不會(huì)溶解，但是如果加溫呢？會(huì)是什么結(jié)果？下回再做吧！

今天的實(shí)驗(yàn)讓我很開心，我發(fā)現(xiàn)了更多有趣的實(shí)驗(yàn)，在等著我去做呢！

月度作文精選 爭(zhēng)吵三年級(jí)作文其七

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編特地為您收集整理“月度作文精選 爭(zhēng)吵三年級(jí)作文其七”，希望您可以借鑒參考！

在一個(gè)書包村里，有一棟豪華的文具盒房子：有三層嘍，里面住著鉛筆姐姐、橡皮姑姑、卷筆刀弟弟、鋼筆叔叔、圓珠筆妹妹、中性筆哥哥等。

這么多的文具盒一家中，還是鉛筆姐姐最惹人下，她戴著一頂紅色的小紅帽，身披黑紅相間的衣服，她長(zhǎng)得非常高，非常苗條。她在紙上跳幾支舞，很多又漂亮又端正文字和圖案都在紙上亮了出來。文具盒一家中，最助人為樂的就是卷筆刀弟弟了，鉛筆姐姐跳舞跳骨折了，卷筆刀弟弟就過來，幫鉛筆姐姐包扎。卷筆刀弟弟身披綠色鎧甲，長(zhǎng)得肥肥胖胖的，他長(zhǎng)著很多顆鋒利的牙齒、是能揮手各種東西的小垃圾桶、兩只大耳朵、四只腳和一條細(xì)小的尾巴。

有一天，鉛筆姐姐召大家來開了一個(gè)會(huì)，問文具盒家中誰的功勞最大。鉛筆姐姐先說：“在文具盒中是我的功勞最大，寫字時(shí)拿起我，眨眼之間，很多好字就亮了出來。別的文具盒家庭成員不服氣，一陣聲音傳過，橡皮姑姑說：“文具盒一家中應(yīng)該是我的功勞最大，主人寫了錯(cuò)字，還不是我把錯(cuò)字改過來的。”橡皮姑姑神氣的說。一個(gè)個(gè)家庭成員都說自己的功勞最啊。后來卷筆刀弟弟說：“每個(gè)人都有自己長(zhǎng)處的短處，我們文具盒一家應(yīng)該要取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不爭(zhēng)功勞。”

作文閱讀： 我的三年級(jí)作文其六

大家接觸到作文的頻率是很高的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 我的三年級(jí)作文其六》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

有個(gè)小男孩長(zhǎng)著大大的眼睛、愛笑的小嘴、逗人的小臉那就是我——黃子行。

告訴你，我特淘氣。你看我頭上那塊不長(zhǎng)頭發(fā)的地方，是我小時(shí)候?qū)W表哥的“金雞獨(dú)立”，我站在井上一只腿慢慢地往上縮，“哎哎.....”，差一點(diǎn)我就掉下去了，一陣大風(fēng)吹來“哎呦!”，我猛掉了下去，頭出血了!奶奶急忙送我去醫(yī)院，我假惺惺的說：“以后我再也不淘氣了。”心想：“該淘氣，我才不干呢!”

從此我就更淘氣了。有一次我碰見了一條花毒蛇，就用樹枝碰碰它，它竟然不理我，我氣憤地說：“不理本大爺，可真大膽呀!”又用石頭扔到它面前，它終于“理我”了，猛咬我一口“啊......”爺爺聽見了，趕來打死毒蛇并幫我吸了毒。爺爺問：“你有何感受?”我當(dāng)時(shí)被咬傻了，說：“真帶勁，爽!”爺爺被氣暈了。看到爺爺?shù)谋砬樽屛仪逍蚜撕芏啵婀值膯枺骸鞍l(fā)生什么事了?”

我淘氣吧?告訴你我的字典里沒有“聽話”二字。

[作文模板]小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文其七

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編為大家整理的“[作文模板]小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文其七”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我家有許多書，我也愛看書，是一條小書蟲。讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂。

我經(jīng)常在書海中遨游，沉迷在書中，仿佛身臨其境。有一次，我看《水滸傳》，正好看到高俅暗害林教頭時(shí)，禁不住高聲叫道，奸賊，住手!等我弄清時(shí)，原來是我走進(jìn)了故事里。

書是我貼身的好朋友，我的生活因書而變得精彩。我通過讀書結(jié)識(shí)了一些好朋友，以書會(huì)友，一起談?wù)摃械娜宋铮黄馂樵里w受到秦檜的陷害而痛恨，為劉備賢德散布天下而驕傲，為張飛的死而嘆息。我們跟著魯濱遜一起到小島探險(xiǎn)，一起跟著格列夫來到各個(gè)奇異的世界，通過三國演義來到戰(zhàn)爭(zhēng)年代，跟隨小鹿斑比來到神秘的森林……書為我打來了通往另一個(gè)奇異世界的大門。

書，還使我了解到中國各個(gè)朝代的興起于衰落，懂得了天下大事，分久必合，合久必分的道理。

書是我們的好朋友，各種各樣的書能給我們不同的收獲。同學(xué)們，讓我們一起讀書，一起收獲讀書的快樂吧。