小學(xué)四年級(jí)作文。

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“「作文參考」小學(xué)四年級(jí)作文其三”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

每當(dāng)我看見(jiàn)小伙伴們?cè)谠鹤永矧T著自行車追逐打鬧時(shí)，便想起自己在學(xué)騎自行車時(shí)的快樂(lè)情景。

記得那是暑假里的一天，看著周圍的小伙伴都神氣地騎著自行車，在我身邊飛馳而過(guò)，我心中別提有多羨慕啦!我鬧著爸爸也要給我買(mǎi)一輛帥氣的紅色自行車，爸爸禁不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。

自行車買(mǎi)了回來(lái)，我立刻推著自行車出了家門(mén)，來(lái)到院子里，迫不及待地坐上坐凳，學(xué)著小伙伴的樣子，雙手緊握車把，雙腳踩在踏板上用力一踏，誰(shuí)知連人帶車地摔了個(gè)四腳朝天，我顧不上疼痛，趕緊爬起來(lái)，回家去搬救兵。爸爸的大手緊緊地握住坐凳，讓我坐回坐凳，雙手握住手把，雙腳也重新踩在踏板上，爸爸在我耳邊鼓舞著：寶貝兒，不用怕，爸爸在后面保護(hù)你，大膽騎!聽(tīng)了爸爸的話，我心中的緊張慢慢的消失了，漸漸地放松下來(lái)，我使出渾身的勁兒，雙腳用力一踏，自行車便飛快地前進(jìn)了。但感覺(jué)自行車一會(huì)兒往左傾倒，一會(huì)兒又往右傾倒，但因?yàn)橛邪职址鲋也艣](méi)有摔倒。我對(duì)爸爸說(shuō)：自行車怎么老是不聽(tīng)我話?爸爸笑著說(shuō)：你是平衡沒(méi)掌握好。我告訴你一個(gè)小竅門(mén)，如果你感覺(jué)自行車往左倒，掌握方向的雙手，輕輕往右打方向。如果感覺(jué)自行車往右傾斜的時(shí)候，你就趕快往左拉，車子就能保持平衡了。掌握好平衡是關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)一次次的失敗，我從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，漸漸地掌握了其中的技巧。于是離開(kāi)了爸爸的扶持，我也能晃晃悠悠地騎著車在院子里轉(zhuǎn)圈了。

現(xiàn)在，我的自行車騎得又快又穩(wěn)，再也不用羨慕小伙伴們啦，可以和她們一起騎著自行車去公園、鄉(xiāng)野自由地馳騁了!但兒時(shí)學(xué)騎自行車的情景一直深深地留在了我的記憶中。dSbJ1.com

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【作文參考】 小學(xué)四年級(jí)作文470字

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文可以引起大家的共鳴。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文參考】 小學(xué)四年級(jí)作文470字”，希望能為您提供更多的參考。

爺爺家有一個(gè)小花園，一年四季都美不勝收。

春天，冰雪融化，桃花張開(kāi)了她那櫻桃小嘴，笑個(gè)不停。草兒聽(tīng)見(jiàn)了，小心的探出頭來(lái)。鳥(niǎo)兒叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！

春天來(lái)了！

”柳樹(shù)聽(tīng)了，淘氣的吐出了他那小舌頭。啊！

春天到處都是一片生機(jī)勃勃的景象！

不知不覺(jué)，夏天來(lái)到人間。這時(shí)，再看花園，那真叫百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。單說(shuō)月季花，就有好幾個(gè)顏色，白的似雪，黃的似金，粉的'似霞，紅的似火。我最喜歡粉色的，它樸實(shí)大方，花瓣層層疊疊，花的中心是黃色的花蕊，粉紅和黃色相配，很嬌艷。這時(shí)來(lái)到花園，會(huì)讓你留戀往返，不由的發(fā)出贊嘆。

斗轉(zhuǎn)星移，秋臨大地。這時(shí)再到花園，就是來(lái)欣賞菊花的英姿。那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)小絨球。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！

看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！

這些美麗的菊花把這秋高氣爽的日子襯托的更加生氣勃勃！

當(dāng)寒氣襲人的冬天來(lái)臨的時(shí)候，紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一場(chǎng)大雪，這真是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。花園里的喬木上裹著一層層白雪，宛如一棵棵玉雕的樹(shù)，垂柳銀絲飄灑，千姿百態(tài)，一走進(jìn)花園，仿佛置身于童話的世界。

這就是爺爺家的花園，一年四季，它都會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。

作文參考： 小學(xué)四年級(jí)第三單元文章wps文本

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《作文參考： 小學(xué)四年級(jí)第三單元文章wps文本》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在二年級(jí)時(shí)，有一次期末考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)考好，我不敢告訴干媽，躺在床上嚎啕大哭，干媽知道后，打電話過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：一次考不好又不代表什么，你又不是次次都考不好，如果個(gè)個(gè)同學(xué)都考100分，那還讀什么書(shū)呀！聽(tīng)到干媽的安慰后，我頓時(shí)恍然大悟，又找回了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，三年級(jí)時(shí)，我終于拿到了前十名。

那是五年級(jí)期終檢驗(yàn)的工做了，當(dāng)時(shí)我正做到了一個(gè)繪圖題，我將文具盒掏得野譫統(tǒng)統(tǒng)，借是出有直尺，沒(méi)法，只好苯爆伙借了。我悄聲天對(duì)朋友講：喂！五年級(jí)作文直尺借我話借出講完，她已把直尺借給別的一名同窗了，我坐時(shí)喜樂(lè)陶陶，心念：哼，咱倆而后薪盡火滅！下課后，我將她叫了已往，板著里容里容對(duì)她講：哎，您知沒(méi)有知講檢驗(yàn)時(shí)我問(wèn)您借直尺啊？知講。她笑著講。我頓時(shí)上前一步，放除夜嗓門(mén)講：那您為甚么未將直尺借給我用？當(dāng)時(shí)已有人先問(wèn)我借直尺了。我根柢沒(méi)有解析，哼！我頭也沒(méi)有回的走了。后去她如何，我沒(méi)有知講，也出有寄看。古后，我再也出將她看作自祭閱朋友。

「作文參考」人四年級(jí)文章之三

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「作文參考」人四年級(jí)文章之三”，希望您可以借鑒參考！

我很喜歡一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《稻草人》。

這本書(shū)是著名作家葉圣陶爺爺寫(xiě)的，里面有許多小故事，比如：《傻子》、《地球》……。我最喜歡《稻草人》這個(gè)故事，稻草人大家都認(rèn)識(shí)，和其他稻草人一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，但是，它在一個(gè)夏天里有著非凡的經(jīng)歷。

一位失去了所有親人的老奶奶，在田地里種稻子時(shí)，一只小灰蛾飛來(lái)，稻草人想趕走它，可是它不能動(dòng)，它恨不得倒下去，把小灰蛾壓死，但它辦不到，于是用手中的小扇提醒老奶奶，但，老奶奶已經(jīng)走遠(yuǎn)。有一位漁夫的孩子病得很重，稻草人恨不得變成一個(gè)被子去給孩子送一點(diǎn)溫暖，但是它不能動(dòng)，實(shí)在辦不到。第二天，稻草人倒下了，不是它怕累，而是它的心碎了，它覺(jué)得自己幫不了任何人。我好可憐稻草人，它想幫老奶奶驅(qū)趕小灰蛾，想為孩子送去一點(diǎn)溫暖，這些都是它最美的夢(mèng)，可是，它辦不到，它的內(nèi)心一定很痛苦，但是不管怎么樣，我還是喜歡最美的夢(mèng)想！夢(mèng)想是偉大的，大家一定要有夢(mèng)想，這樣，你才會(huì)快樂(lè)！

最新寫(xiě)作: 我愛(ài)我家作文四年級(jí)其三

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“最新寫(xiě)作: 我愛(ài)我家作文四年級(jí)其三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

現(xiàn)在的青蝶，是一名四年級(jí)的小學(xué)生。她多才多藝品學(xué)兼優(yōu)，優(yōu)秀出眾，還有著美麗的容貌。在別人看來(lái)，她堪稱完美，是令人崇拜與學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上要進(jìn)行小考了，所以，在這里，我要給自己制定一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃：

開(kāi)學(xué)了，我又踏進(jìn)了熟悉的校園，一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就聞到了一陣陣好聞的書(shū)香味直向我撲面而來(lái)，好像在迎接我回到母校似的，我高興極了，我又可以學(xué)到更多的知識(shí)，交到更多的朋友，接受更多的挑戰(zhàn)了。六年級(jí):風(fēng)之舞/xiaoxue/sinianji/7219.html 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

月度作文精選 四年級(jí)秋天文章其三

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文精選 四年級(jí)秋天文章其三”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

秋天，最具代表性的味道是冷漠。秋天并不是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，常常能看到街上的行人走在高樓大廈間，獨(dú)自承受冷風(fēng)的吹襲，沒(méi)有任何人的陪伴，看到熟識(shí)的人，頭也不抬起來(lái)一下，只是繼續(xù)趕路。每當(dāng)看到這一幕，我的心中總是會(huì)有無(wú)限的感慨。為什么人們這么冷漠呢？為什么人們沒(méi)有一絲絲的熱情呢？有時(shí)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)表現(xiàn)出禮貌，打個(gè)招呼，不要一味的.只想到自己，也許才能得到他人的注意。就讓我們展現(xiàn)活力，消除秋天的冷淡！

秋天，有著詩(shī)情畫(huà)意的味道。自古以來(lái)，“秋”一直是詩(shī)人喜愛(ài)的題材，因?yàn)椋锾斓囊痪耙晃锒济赖牧钊四坎幌窘o。火紅的楓葉，懸掛在勁挺的樹(shù)枝上，幾乎要把一雙雙流露贊嘆的眼睛燒焦了；雪白的柚花，香氣撲鼻，簡(jiǎn)直覆蓋了一個(gè)個(gè)賞花者的心；皎潔的月光，像個(gè)玉盤(pán)般晶瑩剔透，用千金也買(mǎi)不到如此潔白的明月。在生活中，處處都是美，只是比較少人察覺(jué)到。多多注意小細(xì)節(jié)，你也可以成為詩(shī)情畫(huà)意的生活作家！

秋天，是團(tuán)聚味最濃厚之時(shí)。俗話說(shuō)：“家，是最溫暖的地方。”尤其是在中秋節(jié)的時(shí)候，更是家族成員團(tuán)聚一堂，一起吃著月餅、剝著柚子、賞著月亮，談天說(shuō)地，好不溫馨！在一次次的煎熬、挫折與不如意的折磨下，唯有家，才是最完美的避風(fēng)港。平時(shí)多多與家人相處，有助于維系成員間的感情，也能在其中感受到親情與安全感。想讓生活變得更幸福嗎？請(qǐng)與家人多聚聚，享受獨(dú)一無(wú)二的天倫之樂(lè)！

秋天多采多姿，如能拉近彼此的距離、多注意生活細(xì)節(jié)、用團(tuán)聚凝聚親情，定能豐富秋天的生活。

[參考作文] 四年級(jí)動(dòng)物作文

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇好作文是非常吸引人心的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[參考作文] 四年級(jí)動(dòng)物作文”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

每年暑假，我都會(huì)去鄉(xiāng)下的奶奶家住上一段時(shí)間。那里有好多小動(dòng)物，有每次看到我就會(huì)搖尾巴的小白狗；一直盡職盡守看門(mén)的小花狗；屋后草棚子里“咯咯”叫的下蛋母雞；河里游來(lái)游去、休閑自在的鴨子們……還有就是我最喜歡的特殊朋友——三只腳的貓。

花貓?jiān)谒苄〉臅r(shí)候因?yàn)椴恍⌒谋焕鲜髪A子夾斷了一條腿，幸好奶奶及時(shí)發(fā)現(xiàn)救了它，等傷口包扎后以為它撐不過(guò)幾天的，可它居然堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。雖然它只有三只腳，卻似乎沒(méi)有減少它的靈活。我走到哪它就跟到哪，餓了照樣“喵喵”叫，逗它玩時(shí)滿地打滾，看見(jiàn)蝴蝶撲過(guò)去就抓，雖然常常沒(méi)抓到，卻引得我們哈哈笑。

不久三腳貓做媽媽了，生了三只可愛(ài)的小貓。小貓胖乎乎的，虎頭虎腦的樣子讓人忍不住想抱抱。可三腳貓卻不管你有多喜歡它的寶寶，對(duì)我們可警惕了，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它們。過(guò)了一段時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)三腳貓?jiān)絹?lái)越瘦了，干癟的肚子，全身瘦骨嶙峋的，連毛色也失去了光澤。而它的寶寶卻一個(gè)個(gè)胖得跟個(gè)小皮球似的，毛色锃亮锃亮的。這到底是怎么回事呢，三腳貓生病了嗎？我照例去給三腳貓喂食，一條燒熟的鯽魚(yú)放在它面前，它馬上沖了過(guò)來(lái)，聞了又聞，卻沒(méi)有吃。只見(jiàn)它往回“喵喵”叫了兩聲，三只小貓迅速跑過(guò)來(lái)，一陣?yán)峭袒⒀拾淹肜锏聂~(yú)肉消滅干凈。等小貓們吃飽喝足了，三腳貓這才開(kāi)始舔著碗底僅剩的幾根魚(yú)骨頭。這下我全明白了，三腳貓是為了它的寶寶情愿自己餓肚子。

我越來(lái)越喜歡三腳貓了，因?yàn)樗坏珗?jiān)強(qiáng)，而且很愛(ài)它的孩子。