四年級(jí)作文四年級(jí)范文。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“「作文參考」四年級(jí)作文季度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的時(shí)候，我常為作文發(fā)愁。窗戶邊、沙發(fā)上、床上……這些地方都令我心煩意亂。書桌卻不一樣，寫作文坐在那兒，沒有靈感了，就可以趴下去休息一會(huì)兒。

作文的內(nèi)容也讓我發(fā)愁。命題作文還好，遇到自由作文就糟了。幾個(gè)小時(shí)？一天我都不可能寫好一篇。從題目、開頭、內(nèi)容……我樣樣不通。我會(huì)發(fā)了瘋似的到處尋找，找不到就干脆在床上躺一天，以為一覺醒來(lái)我就都忘了。可實(shí)際不是，一到暑假，老師都會(huì)布置五到十五篇的自由作文。其它的作業(yè)都寫好了，剩下的時(shí)間就拿來(lái)寫作文，有時(shí)候還寫不完呢。最要命的是題目，有時(shí)三天不一定能找出一個(gè)來(lái)。

老師一說(shuō)寫作文，我就像丟了魂似的。課堂上裝模作樣聽，老師讀范文，實(shí)際上心都不知道哪兒去了。拼命積累的好詞好句，總是在寫作文時(shí)丟到天涯海角了。那時(shí)真想高喊：“老天啊，哪一個(gè)先人把作文創(chuàng)造？他知不知道他的輝煌造就了我的倒霉！幫幫我吧，神啊！”

現(xiàn)在，無(wú)論是在什么地方，窗前、桌邊、沙發(fā)上還是窗外，我都可以構(gòu)思作文。無(wú)論是命題作文還是自由作文，我都得心應(yīng)手了。只是多了一項(xiàng)怪癖：一到周末盼著下雨，一下雨就頂著傘出門。管他去哪兒，漫步的過程慢慢構(gòu)思。哪怕走出這座小城，再走回來(lái)也不覺得路遠(yuǎn)人累。

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【寫作模板】四年級(jí)敘事作文季度范文精選

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作模板】四年級(jí)敘事作文季度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

那是暑假里的一天——

“嘿——老顏，聽說(shuō)后兩天停水嘞！”

“呦，是嗎？那今兒可得好好乘上兩桶，好備用啊！”

“是啊……”

過幾天要停水？鄰居的對(duì)話讓我一下繃緊了神經(jīng)，及時(shí)提醒了媽媽。

晚上，我們盛好了三桶自來(lái)水，做好與停水“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。

這天，一大早，我摟著惺忪的睡眼，慢悠悠地從房間里走到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備刷牙洗臉。一打開水龍頭，卻沒看到原本以為會(huì)流出來(lái)的自來(lái)水。咦？怎么沒水呀？

哦——今天停水，我差點(diǎn)忘了呢。

于是，我們一家人，在停水的時(shí)間里，開始了一天的生活。

吃完早飯，媽媽用水桶里的水洗碗，原本一大桶的水一下就只剩一半了。

就這樣，水桶里的水一點(diǎn)點(diǎn)地減少。沒想到的是，到了第三天，水已不剩一滴了。

“媽媽，怎么辦，家里已經(jīng)沒有水了！”我扯著媽媽的衣角，著急地說(shuō)道。

“嗯——我想想……對(duì)了，我們家后面的老房子那有一口井，我們可以去那里打水！”

“哦。”

晚上，我和媽媽拿著兩只大水桶和手電，來(lái)到老房子里。

“咚！嘩——嘩——”媽媽費(fèi)盡九牛二虎之力打上了一捅捅水。

我和媽媽一路搖晃地把兩桶水拿回家后，終于輕松了。

通過這次停水的經(jīng)歷，我明白了：現(xiàn)在地球上的水資源并不是很缺少，但人們?nèi)绻缓煤玫卣湎恳坏嗡敲吹厍蛏系淖詈笠坏嗡瑢⑹侨藗儜曰诘难蹨I！

月度寫作精選 四年級(jí)感恩作文季度范文精選

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 四年級(jí)感恩作文季度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謝謝你，大自然，讓我無(wú)窮無(wú)盡地享受了你的恩澤。

春天，你讓它成了一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春天的雨細(xì)細(xì)的，綿綿的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，輕柔地從空中降落。春天的風(fēng)，像媽媽的手撫摸著我的臉，沒有一絲寒氣，風(fēng)中還帶著泥土的氣味。春天的草，嫩嫩的，的，街道旁，花園里，田野上，一大片一大片滿是的，給了我一種視覺的享受。春天的花有的嬌艷多姿，有的小巧玲瓏，無(wú)論是玫瑰，還是山谷里的小野花，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，讓人眼花繚亂。春天，一切都是美的。

夏天，你讓它成了一個(gè)炎熱而又富有激情的季節(jié)。

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的荷花，像一個(gè)小嬰兒，在荷葉的保護(hù)下，陽(yáng)光的照耀下，綻開燦爛的笑容，讓每個(gè)人為之陶醉。夏天的陽(yáng)光，熱量充足，對(duì)身體有很大的好處。大人們也常說(shuō)，多曬太陽(yáng)，有助長(zhǎng)高。有了夏天，就有了小孩子們的樂園，我們可以心情地游泳，吃冰雪糕，吃西瓜……真像來(lái)到了仙境。夏天，一切都是火辣辣的。

秋天，你讓它成為了一個(gè)金色豐收的季節(jié)。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的楓葉成了它的一大特色，樹上的綠葉漸漸變成了黃色，經(jīng)過一段時(shí)間后，又是火紅的，就像一把燃燒的火焰，長(zhǎng)滿楓葉的林蔭小路上，詩(shī)人常來(lái)作詩(shī)，畫家常來(lái)作畫。秋天的果實(shí)，是農(nóng)民伯伯們汗水的結(jié)晶，在田野上，隨處可見他們快樂的豐收的情景。秋天，一切都是充實(shí)美好的。

冬天，你讓它成為了一個(gè)冰天雪地的季節(jié)。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”冬天的雪潔白無(wú)暇，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下。冬天雖說(shuō)寒冷，卻也有無(wú)限樂趣，滑雪、堆雪人、打雪仗……都成了孩子們的游戲項(xiàng)目。還值得一說(shuō)的便是冬天的梅花了，它們站在凜冽的寒風(fēng)中，從不放棄，當(dāng)寒風(fēng)吹斷它們的枝條時(shí)，明早，你還會(huì)看到它們斷枝前的新葉；當(dāng)冰雪把它們覆蓋時(shí)，明早，你還會(huì)看到它們挺拔的枝干。冬天，一切都是純潔的。

謝謝你，大自然，謝謝你為我創(chuàng)造了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，炎熱而又富有激情的夏天，金色、豐收的秋天，還有冰天雪地的冬天。

謝謝你，大自然，讓我無(wú)窮無(wú)盡地享受了你的恩澤。

作文推薦: 四年級(jí)想象文章季度范文精選

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文推薦: 四年級(jí)想象文章季度范文精選”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

假如我是一棵松樹，我會(huì)長(zhǎng)在沙漠的邊境，保護(hù)著綠色的大地。不讓他被沙漠襲擊，每當(dāng)狂風(fēng)飛沙吹來(lái)時(shí)，我會(huì)用挺拔的身體去阻擋，任由狂風(fēng)怎樣進(jìn)攻，我還會(huì)死死的抓住地面，就算我的松針被打掉，我的樹皮被割開，就算遍體鱗傷，我也不讓狂沙危害大地。

假如我是一棵松樹，我會(huì)撐開龐大的樹枝，自己頂著炎熱的太陽(yáng)，為人類打開一片陰涼，讓大家躲避炎熱，受到?jīng)鏊疫€會(huì)頂住風(fēng)雨，給人們帶來(lái)溫暖.

假如我是一棵松樹，我會(huì)阻擋強(qiáng)勁有力的暴風(fēng)雨，不讓他危害人們，就算發(fā)生了山洪，我也會(huì)與同伴欄在洪水的必經(jīng)之路，我們會(huì)展開樹枝，用全身的力氣去阻攔。就算第一波就把我的一個(gè)同伴沖走，我也不會(huì)放棄，就算我樹枝被沖走，我也會(huì)咬定青山不放松，即使我粉身碎骨也在所不惜，不讓洪水危及人們。

假如我是一棵松樹，我會(huì)用松樹堅(jiān)勁的身軀保家衛(wèi)國(guó)。我將會(huì)讓人們不受到自然的危害。

「熱門作文」四年級(jí)小學(xué)作文：夢(mèng)季度范文精選

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《「熱門作文」四年級(jí)小學(xué)作文：夢(mèng)季度范文精選》，僅供參考，希望能為您提供參考！

夢(mèng)

夜，死一般地靜，月亮爬上了枝頭，星星眨著眼睛，不知不覺，我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這是在哪里？嗨，原來(lái)是在一片樹林里。

幾只麻雀喳喳地叫個(gè)不停，它們自?shī)首詷罚瑥倪@棵樹上飛到那棵樹上，我撿起一顆石子，向樹上的那群小鳥扔去，它們呼閃著翅膀，飛走了。我也學(xué)著它們的樣子，蹦蹦跳跳，把胳膊擺來(lái)擺去，但是卻飛不上去。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法:飛機(jī)起飛時(shí)螺旋槳越轉(zhuǎn)越快時(shí)，在跑道上越跑越快，然后忽地一聲就上天了。我也按飛機(jī)的辦法，不也能飛上去了嗎？

于是，我爬上大樹，在樹上迅速轉(zhuǎn)了五十來(lái)圈，然后向藍(lán)天飛去。飛呀，飛呀，飛到了南京中山陵的上空，我看到了孫中山的陵墓。繼續(xù)向前方飛去，飛了一個(gè)小時(shí)左右，我又飛到了一個(gè)狹谷上空，看到這里有許多蝴蝶，我這才明白，原來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)飛到了祖國(guó)的寶島臺(tái)灣的蝴蝶谷。我又轉(zhuǎn)了個(gè)方向飛去，又飛了一個(gè)小時(shí)左右，我飛到了首都北京萬(wàn)里長(zhǎng)城的上空，看到了雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我真為祖國(guó)而感到驕傲。

我飛呀飛呀，終于到了我家門前的那棵大樹前，我跳下樹來(lái)，高興地對(duì)著說(shuō)：我會(huì)飛了！

我在床上睜開了眼睛，自己不禁說(shuō)道：我真的會(huì)飛了嗎？過了一陣，我才醒悟過來(lái)：這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

我多么希望這場(chǎng)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)呀!

月度作文推薦: 四年級(jí)的夏天作文季度范文精選

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“月度作文推薦: 四年級(jí)的夏天作文季度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

夏天，是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗貏e有意思。

清晨，雖然天還沒亮，卻早已被蟬兒打破了。蟬兒一個(gè)勁地叫：“知了——知了——”其它蟲兒也不甘示弱，蛐蛐在草叢里“唧唧”叫，就連平時(shí)讓人們最討厭的蚊子，也一大群一大群地過來(lái)了，不其厭煩地叫道：“嗡嗡~~”我早就在天還沒亮?xí)r就醒了，來(lái)靜靜地欣賞這美妙的交響曲。

早上了，人們都要出門上班了。他們有的戴上了太陽(yáng)帽，有的戴上了太陽(yáng)眼鏡，還有的打上了一把太陽(yáng)傘。頓時(shí)，街上人頭攢動(dòng)。人們的太陽(yáng)鏡，太陽(yáng)帽和太陽(yáng)傘組成了一條花花綠綠的長(zhǎng)龍，真是蔚為壯觀。

到了下午，小小的池塘可就熱鬧了！許多魚兒都在水面上嬉戲，還有青蛙跳到了荷葉上呢！

這可樂壞了周圍的孩子們，他們拿來(lái)了漁網(wǎng)和魚食，來(lái)捉魚。他們先找好了一個(gè)中心位置，然后布下漁網(wǎng)，接著，用木棒把魚趕出石洞再將魚食撒入網(wǎng)內(nèi)。頓時(shí)，一條條小魚爭(zhēng)先恐后地鉆入網(wǎng)中，去吃魚食。結(jié)果，在兩旁守好的小伙伴看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地將漁網(wǎng)一提，結(jié)果當(dāng)然是一網(wǎng)打盡，大家都高高興興地拿著魚滿載而歸。

啊，夏天，一個(gè)充滿快樂的季節(jié)，一個(gè)我喜歡的季節(jié)！

教你寫作文:四年級(jí)學(xué)生作文季度范文精選

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，寫好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫作文:四年級(jí)學(xué)生作文季度范文精選”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

今天，我們?nèi)襾?lái)到了盼望已久的廣東省博物館參觀。

博物館位于高樓林立的珠江新城，外表像一個(gè)長(zhǎng)方體的桌子，墻體是灰色的。每一層樓都有嶄新的詳細(xì)的介紹和指示牌，看得我目不暇接。最令我印象深刻的是參觀四樓。隨著摩肩接踵的人群努力往前走去，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大洞。我們剛走進(jìn)去，就被周圍的一切深深地迷住了：哇！好大的樹呀！天花板上還吊下來(lái)了方塊狀的藍(lán)燈呢！走上竹板橋，我們朝兩邊望去：在茂盛的草叢中，藏著一只小刺猬！我問爸爸：“那只刺猬是真的嗎？”“不是，是假的”。爸爸回答道。

我仔細(xì)地看那只刺猬。只見它全身披灰色的鱗片，頭是黃色的，爪子是尖的。因?yàn)榇题淖ψ邮菍ｉT刨土的。“看，一頭梅花鹿！”一位小男孩叫道。我轉(zhuǎn)頭一看：只見草地上立著一頭梅花鹿。這一頭梅花鹿的頭上長(zhǎng)著一對(duì)灰色的角，全身褐色，身上有許多斑點(diǎn)，像盛開在田野上的白野花。它有四條又細(xì)又長(zhǎng)的腳，還有一條短尾巴。再走進(jìn)一個(gè)大洞，我們看見了一顆貓眼石。貓眼石的中間有一條白線，在燈光的映襯下，向光和背光分別呈現(xiàn)出不同的色彩，真像小貓咪的眼睛呀！過了一會(huì)兒，我們又看見一個(gè)用孔雀石做成的山。山下有一棵棵大樹，樹旁還有一只仙鶴，山上有青草、綠樹和一眼青色的.泉水。泉水從山上流下來(lái)，澆灌著岸邊的青草和綠樹，真是美不勝收呀！

天漸漸地黑了，我們依依不舍地離開了博物館，走在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“大自然真奇妙！”

四年級(jí):吳倩婷