鏟雪。

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編收集并整理了“[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：鏟雪推薦一則”，歡迎您來(lái)這里參考。

今天早上我剛起床，就看見(jiàn)外面雪白一片，我馬上洗臉，立刻來(lái)到小區(qū)樓下，哇，好美的雪景啊！我本來(lái)打算要堆雪人的，可是看到雪讓人不好走路，我心里不由的猶豫了，我正要去堆雪人，便看見(jiàn)一位老奶奶摔了一跤，我心里想如果又來(lái)了一位老人又摔一跤這可怎么辦呀！于是我確定改變主意了。

我連忙回家拿了一把鏟子，穿上雨鞋，就飛快地來(lái)到樓下，開(kāi)始鏟雪，剛開(kāi)始手凍得冰涼，寒風(fēng)吹得我的臉好疼，我有點(diǎn)害怕了，但一想到老人們摔跤的樣子，我就不怕冷了，我用勁地鏟呀鏟，終于過(guò)了一會(huì)兒，一條彎彎曲曲的小路出現(xiàn)在我的面前，我不冷了，身上，頭上還直冒汗呢，從這里經(jīng)過(guò)的人都對(duì)我豎起大拇指，我心里熱乎乎的。DSbj1.cOm

回到家里我覺(jué)得好累，但我覺(jué)得能為別人做點(diǎn)力所能及的事是應(yīng)該的。

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[寫(xiě)作借鑒] 鏟雪的爺爺作文壹篇

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過(guò)努力，整理了“[寫(xiě)作借鑒] 鏟雪的爺爺作文壹篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隆冬的晚上，天氣特別得冷，鵝毛大雪飄飄灑灑從天而降，到了第二天早上，到處銀裝素裹。我家東面的路上有座小橋，由于無(wú)人清掃，路面上的雪很快就被來(lái)往的行人踩實(shí)了，走上去很滑，有一些人還往上面倒臟水，造成路面結(jié)了一層厚厚的冰。不管是誰(shuí)走到這里都小心翼翼的，如果一不小心就會(huì)滑倒，甚至?xí)舻奖涞暮永铮赀~的老人來(lái)到這里都會(huì)不得不繞道而行。

過(guò)了一會(huì)兒，我在家聽(tīng)見(jiàn)有人在鏟雪的聲音，就出去一看，原來(lái)是我家隔壁的老爺爺，他頭發(fā)斑白，足有70多歲了，歲月的痕跡布滿(mǎn)了老爺爺?shù)哪樅褪帧Ｖ灰?jiàn)他正在吃力地用鐵鍬把路面上的冰雪鏟除，鐵鍬和地面摩擦發(fā)出咔咔的聲音，傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他一邊吃力地鏟著雪，一邊時(shí)不時(shí)地用手擦掉額頭流下來(lái)的汗水。他累了就停下來(lái)休息一會(huì)，馬上又繼續(xù)鏟著……

后來(lái)，爸爸媽媽也拿來(lái)鏟子鏟雪了，不一會(huì)越來(lái)越多的人都加入了，大家一起齊心把橋面路面上的積雪鏟得干干凈凈的。這時(shí)，老爺爺高興地咧開(kāi)嘴笑了。

這一幕情景，把我深深地感動(dòng)了。現(xiàn)在只要到下雪天，我就會(huì)不由自主地想起這位老爺爺。雖然不知道現(xiàn)在的他生活得怎么樣，但我想，他那種助人為樂(lè)的精神肯定依然存在，并會(huì)影響越來(lái)越多的人。

[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：等推薦一則

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀(guān)察。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：等推薦一則》，希望對(duì)您有所幫助！

當(dāng)我們一行人頂著日光暴曬在高寒缺氧的情況下終于登上那片高原時(shí)，我們看到了那條慕名已久的河。

這條河上長(zhǎng)著一副很讓人喪氣的樣子，不寬，水量也不大，沉默地在高原上尋找著適合它的地方，靜靜地流淌著，甚至看不出一絲的水紋。但它讓人心生敬畏，在陽(yáng)光和周?chē)狐S的土地的映襯下呈現(xiàn)著古銅般的穩(wěn)重。

我站在河邊給這條河編了無(wú)數(shù)的身世：它曾經(jīng)擁有著磅礴的氣勢(shì)，卻因?yàn)榈貧さ淖冞w和降水的驟減而奄奄一息；它養(yǎng)育了成千上萬(wàn)的藏族同胞，我們錯(cuò)過(guò)了它的豐水期而未能一睹它的真容；甚至寄希望于自己太吹毛求疵，它真的就是號(hào)稱(chēng)三江源地區(qū)的“圣河”。

但哪一種幻想都不盡人意，只能怨自己運(yùn)氣不好。隨行的導(dǎo)游介紹道，我們要沿著這條河一直向下游走，一直到保護(hù)區(qū)或者是無(wú)人區(qū)才結(jié)束行程。

隨行的不斷有人問(wèn)導(dǎo)游：“我們沒(méi)走錯(cuò)嗎？”導(dǎo)游很肯定地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，再等等你們就不這么想了。”但我苦惱地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)無(wú)法阻止一種沮喪的情緒蔓延開(kāi)來(lái)：我不信了西藏，不信了雪山。

但是兩天后，這種顧慮真的完全打消了。這是一路走來(lái)遇到的第一個(gè)峽谷。筆挺的兩壁上裸露的巨大的石蓬像大地的傷疤，一路走來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那條河已經(jīng)強(qiáng)壯了不少。

它明明可以調(diào)轉(zhuǎn)方向繼續(xù)保持自己的沉穩(wěn)與高冷，但竟然有一種神奇的力量鞭策著它義無(wú)反顧地洶涌向前，向前，在毫無(wú)生機(jī)的石崖上卷起千堆雪，在黢黑的峽谷中驚起千尺浪，向前，向前。它號(hào)叫著，怒吼著，矯健地越過(guò)一切企圖擋路的障礙，一路走來(lái)的柔美都化作如火的動(dòng)力，所有的肌肉都有力地嘶鳴聲，向前，向前！

然后它到了谷底，盤(pán)旋著凝視一下剛剛奔騰過(guò)的峽谷，然后高舉著雪白的浪花，繼續(xù)向前翻滾著，站在高山之巔，凝視著它，它此時(shí)真的就像傳說(shuō)中那樣，雄美，壯麗，震撼，感人。

一條河，在等著一道峽谷，平坦不是它的本意，溝壑才能讓它爆發(fā)出真正的潛能。

結(jié)束行程時(shí)，已經(jīng)接近黃昏，大江遠(yuǎn)去，與燦爛的夕陽(yáng)融匯到一點(diǎn)，導(dǎo)游說(shuō)，自此為止，河就有了一個(gè)響亮的名字，叫雅魯藏布江，我注視著遠(yuǎn)去的大江，發(fā)現(xiàn)自己也已經(jīng)等了很久。

[熱搜寫(xiě)作] 作文：鏟雪記作文范本

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？小編收集并整理了“[熱搜寫(xiě)作] 作文：鏟雪記作文范本”，歡迎您來(lái)這里參考。

去年冬天，下雪了，漫天的雪花，大地一片雪白。地上，積得厚厚一層，人踩去，深一腳，淺一腳。世界固然美麗，卻也給人的出行帶來(lái)了很多不便。

周末，我和朋友約好一起出去玩。路上的雪積滿(mǎn)了小道，厚厚的，像給地面蓋上了銀白色的毛絨被。朋友萌生了鏟雪的想法，我們也都覺(jué)得不錯(cuò)，這可以讓人們的出行更方便。所以，我們回家拿來(lái)了許多工具：掃把、鏟子、大簸箕。我們的鏟雪任務(wù)開(kāi)始，我拿簸箕把雪倒入旁邊的樹(shù)根里，另一個(gè)朋友拿掃把使勁把雪從中間往路的兩邊掃，還有一個(gè)朋友就拿鏟子鏟雪——我們忙得不亦樂(lè)乎，漸漸地出了好多汗。瞧，積雪越來(lái)越少，都被我們鏟到路的兩邊了。后來(lái)，我們不僅把道路清掃干凈，還把鏟的雪堆到一處，堆成一個(gè)美麗的大雪人。如果你恰好經(jīng)過(guò)這條路，一定會(huì)看到這個(gè)特別的雪人。

今年什么時(shí)候下雪啊？我們還期盼著鏟雪呢！

[實(shí)用寫(xiě)作] 溫暖初中作文推薦一則

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 溫暖初中作文推薦一則”，供大家參考，希望有用。

一句話(huà)可以傷害一個(gè)人，也可以給一個(gè)人帶去春天般的溫暖。我知道這樣一個(gè)故事：在一所孤兒院里，有個(gè)小女孩叫安心，在她5歲的時(shí)候，她的父母因?yàn)橐粓?chǎng)飛來(lái)的橫禍雙雙身亡，而她也因?yàn)檫@場(chǎng)橫禍?zhǔn)チ藘筛笫值氖种割^，并被她的親人送進(jìn)了孤兒院。從此，她不再活潑，經(jīng)常會(huì)想起那場(chǎng)車(chē)禍，想起爸爸媽媽那慈愛(ài)的笑臉，于是她恨命運(yùn)為什么對(duì)她這么不公平，為什么奪走她最?lèi)?ài)的父母，每次想到這里，她便握緊了拳頭，不禁淚流滿(mǎn)面。然而，她的這一生卻被一句話(huà)改變了。

安心長(zhǎng)大后被送去一所管吃住的學(xué)校。此后她的性格更加孤僻了，經(jīng)常握著一支綠色的鋼筆呆坐著，那支鋼筆是爸爸媽媽送給她的禮物，那時(shí)他們還在，他們經(jīng)常對(duì)安心說(shuō):“安心，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息，好好報(bào)效祖國(guó)呀！”一想到這里，安心便會(huì)努力學(xué)習(xí)。

因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，安心被一所著名的大學(xué)錄取了。大學(xué)期間，學(xué)校開(kāi)展了一次真心話(huà)活動(dòng)，安心參加了，評(píng)委是這所大學(xué)最老、最嚴(yán)厲的一位老師。輪到安心了，老師讓她說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，安心理了理思路說(shuō)：“我知道自己性格孤僻，我的父母在我5歲時(shí)就去世了，從此我無(wú)依無(wú)靠，每當(dāng)看見(jiàn)別的孩子投入父母的懷抱時(shí)我就特別的恨，我在心里告訴自己，安心沒(méi)事，學(xué)習(xí)才是最重要的，好好努力吧！每當(dāng)別的孩子嘲笑我時(shí)，我只能用學(xué)習(xí)來(lái)當(dāng)武器。”說(shuō)完安心低下了頭。這時(shí)，評(píng)委老師站了起來(lái)，走下臺(tái)階，摸摸安心的頭說(shuō)：“孩子抬起頭來(lái)，你一直是最棒的，你的父母一定會(huì)為你驕傲的！”安心擦去了臉上的淚水，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此安心變了，變得開(kāi)朗了。

轉(zhuǎn)眼間，安心也已成為了一名老師，有人問(wèn)她為什么要當(dāng)老師，安心平靜地說(shuō)：“因?yàn)橛袀€(gè)老師，用一句話(huà)，安撫了我的心靈”。

[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：挖紅薯推薦一則

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀(guān)察、多動(dòng)手寫(xiě)。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：挖紅薯推薦一則”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

挖紅薯

繆怡玟

外婆在家東面的菜地里種了許多紅薯。這天，我和弟弟各拿一把鏟刀，準(zhǔn)備去挖紅薯。

我們來(lái)到田地，放眼望去，一排嫩綠的小蔥，一片綠油油的野菜，還有嫩嫩的小青菜，翠綠的芹菜，再過(guò)去就是紅薯地了。

我們開(kāi)始挖紅薯。我們把縱橫交錯(cuò)的紅薯藤葉掀開(kāi)，露出了紅薯的根部。我開(kāi)始用鏟子亂翻。糟糕，一個(gè)小紅薯被我切成了兩段。懊惱過(guò)后，我開(kāi)始小心翼翼地挖，終于挖到了一個(gè)完整的紅薯。我再往旁邊一挖，呀！有四個(gè)紅薯緊挨在一起，就像親兄妹一樣。我把四個(gè)紅薯挖了出來(lái)，有一個(gè)特別大，一個(gè)稍微小一點(diǎn)，另外兩個(gè)只有5~6厘米長(zhǎng)。弟弟也挖出了幾個(gè)大紅薯。突然，弟弟大叫了一聲：“你旁邊有一條大蟲(chóng)子！”我嚇了一跳，趕快躲到旁邊去。仔細(xì)一看，呀！原來(lái)是一條大青蟲(chóng)。我們挖的時(shí)候，還看到螞蟻和它的巢穴，還有大蜈蚣、西瓜蟲(chóng)……

我們把挖出來(lái)的紅薯與外婆挖出來(lái)的紅薯放在一起曬太陽(yáng)。媽媽說(shuō)這樣可以保存時(shí)間久一點(diǎn)，而且紅薯會(huì)更甜。

挖紅薯真開(kāi)心呀！

[實(shí)用寫(xiě)作] 觀(guān)察植物作文推薦一則

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[實(shí)用寫(xiě)作] 觀(guān)察植物作文推薦一則》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我們家那姹紫嫣紅的花園里，有出淤泥而不染的荷花，有傲然挺立的秋菊，有嬌艷的玫瑰，還有……每到放學(xué)，弟弟妹妹都爭(zhēng)先恐后地圍著大花圃，想一睹它們的風(fēng)姿，而我卻愿意靜靜地靠著那默默無(wú)聞的竹子沉思。

竹，是雅物。每當(dāng)晚霞鋪天、夕陽(yáng)西沉的時(shí)候，那由一株株亭亭玉立的竹子構(gòu)成的一把綠絨大傘，在微風(fēng)的吹拂、夕陽(yáng)的照耀下，與天地構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面。

難怪千百年來(lái)，竹一直被藝人所雕刻，被詩(shī)人所贊美，被游人所向往……正當(dāng)我思潮澎湃、無(wú)限感慨之時(shí)，一陣陣微風(fēng)夾著一縷縷清香向我襲來(lái)。“什么香？這么熟悉！這么淡雅！”我深深的陶醉了，迫不及待地尋著香氣來(lái)到翠竹旁，情不自禁地走上前，摘下一片竹葉，放在手心細(xì)細(xì)的端詳起來(lái)。

竹葉是狹長(zhǎng)的，就像一葉小舟。這“小舟”全身被綠色覆蓋著，中間被一條嫩綠的.“三八線(xiàn)”一分為二。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這“小舟”載著淡雅的清香悠悠蕩蕩地沁入我那已經(jīng)深深陶醉的心中。

我深情地望著那青翠欲滴的竹葉鑲嵌在挺拔的竹竿上，不禁思緒萬(wàn)千，遍低聲吟誦起來(lái)：

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任你東西南北風(fēng)。”

我愛(ài)竹子那高大挺拔的身軀，我愛(ài)竹子那青翠欲滴的綠葉，我愛(ài)竹子那優(yōu)雅高貴的品質(zhì)，但我更愛(ài)竹子那堅(jiān)韌不拔的精神。

古今中外，是誰(shuí)，在白茫茫的世界中撐起一片難得的綠色?是竹子。地北天南，又是是誰(shuí)，在大地冰封之時(shí)，在黑暗的泥土里孕育了一片勃勃生機(jī)？是竹子。

啊，我愛(ài)花園里的翠竹！

[實(shí)用寫(xiě)作] 打針作文300字推薦一則

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 打針作文300字推薦一則”，相信能對(duì)大家有所幫助。

今天早上，因?yàn)槲掖┑囊路伲跃透忻傲恕?/p>

媽媽把我?guī)У娇h醫(yī)院去看病，兒科在四樓，我們就坐電梯上了四樓，到那里了，我的眼前看見(jiàn)的全是嬰兒，嬰兒啼哭的聲音真是響徹云霄，聽(tīng)的我心里“怦怦”直跳。媽媽把我?guī)У降结t(yī)生那里，那個(gè)醫(yī)生是個(gè)阿姨，她的笑容讓我的緊張的心情平靜了下來(lái)，媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我孩子今天早上穿的太少，可能是感冒了，你看需不需要打針。”醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)了一下，便收起聽(tīng)診器邊說(shuō)：“需要打吊針。”我聽(tīng)見(jiàn)“打吊針”三個(gè)字。心里又害怕了起來(lái)。

醫(yī)生開(kāi)始配藥了， 他把針管白色的一頭扎進(jìn)瓶子里，掛到架子上，然后用一根黃色的皮筋勒住我的手腕，我的心里越來(lái)越緊張了。醫(yī)生把酒精擦到我的手背上，拿起針管正準(zhǔn)備扎進(jìn)我的手背上，這時(shí)我閉上了眼睛，心跳得更緊張了，可以達(dá)到每分鐘120下，只感到手上被蛇咬了一下，針總算扎好了，醫(yī)生把皮筋摘下來(lái)，給我手背上貼上膠布，把針頭固定好，這時(shí)我終于松了一口氣。

3小時(shí)過(guò)去了，醫(yī)生接下膠布，拔下針，讓我用手壓住扎針處，害怕手出血。我覺(jué)得感冒好了多了，我就和媽媽高高興興的回家了。

今后我們一定要注意保護(hù)好身體，千萬(wàn)不要生病。

[寫(xiě)作]松樹(shù)作文推薦一則

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“[寫(xiě)作]松樹(shù)作文推薦一則”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我家小區(qū)樓下有很多種樹(shù)，柳樹(shù)、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)，但是我最喜歡的是堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)。它是一種常綠喬木，一年四季常青，不管是嚴(yán)寒還是酷暑。松樹(shù)很高，枝繁葉茂，細(xì)細(xì)尖尖的松針?lè)浅ｄh利。

走進(jìn)它，就能聞到一股兒松香味。到了冬季，下雪了，雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)，到處都是白茫茫的一片。小區(qū)里的樹(shù)木被凍的只剩下光禿禿的枝干，還有的樹(shù)木只剩下幾顆紅豆子似的觀(guān)賞果實(shí)。而松樹(shù)卻依然郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃。這是為什么呢？我連忙去媽媽買(mǎi)的《博物大百科》上查了查，原來(lái)，松樹(shù)的針葉富含樹(shù)脂，它們能夠忍耐寒風(fēng)和強(qiáng)烈的陽(yáng)光。松樹(shù)的葉子呈細(xì)長(zhǎng)的針狀，單生結(jié)成小束，因而水分不容易蒸發(fā)流失，即便是在嚴(yán)酷寒冷的環(huán)境也能茁壯成長(zhǎng)。

我還在書(shū)中知道了其它品種的松樹(shù)，比如北美的紅杉、日本的落葉松、智力南洋杉、美國(guó)扁柏等等，媽媽還告訴我松樹(shù)、竹子、梅花被古人贊美為歲寒三友，因?yàn)樗鼈兌加胁晃穱?yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈、四季常青的特點(diǎn)。代表著不畏逆境、戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)韌精神。我要向它們學(xué)習(xí)，不怕困難在學(xué)習(xí)的路上永不放棄。

[實(shí)用寫(xiě)作] 我害怕的事：敘事作文推薦一則

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話(huà)也能表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[實(shí)用寫(xiě)作] 我害怕的事：敘事作文推薦一則》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我很害怕上臺(tái)，因?yàn)槲液芎π撸陨吓_(tái)都會(huì)一直想笑，忍不住的狂笑，幾乎笑到肚子破掉，這是很糟糕的事情，因?yàn)樗械木毩?xí)，都會(huì)因?yàn)槲业娜诵β暥乒Γ尨蠹铱床怀鑫业膶?shí)力，這真的非常糟糕。所以我要克服“上臺(tái)狂笑病”，有一個(gè)方法是：“上臺(tái)的時(shí)候，只要微笑，只要鎮(zhèn)定，就不會(huì)狂笑不止了。”YA！一個(gè)新問(wèn)題解決了！

我也很怕世界末日，因?yàn)槭澜缒┤杖绻搅耍覀兏緵](méi)有時(shí)間可以逃走，也沒(méi)地方可以躲，大家一起在瞬間死翹翹了，多么可怕的事情？我可不想那么早死，我還很年輕，我還有很多事情想做，我還有很多夢(mèng)想要完成！

只有一個(gè)方法可以解決，就是不要去想，自然不會(huì)沒(méi)事窮緊張，但是，如果真的發(fā)生了，我也不要慌張，靜下來(lái)，坐著想一想該怎么辦，總會(huì)讓我想出好辦法的。YA！又解決了！

我終于克服了這些可怕的事情，我小妤子又再度成功了！

[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：關(guān)于中秋的經(jīng)典作文推薦一則

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：關(guān)于中秋的經(jīng)典作文推薦一則》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

去年的中秋，離家千里之外的我，第一次在他鄉(xiāng)獨(dú)自度過(guò)。

晚上，我一個(gè)人沿著校外的馬路走著，忽而一陣勁風(fēng)吹來(lái)，攜裹著北方早早就到來(lái)的涼意，我不禁緊了緊身子，感覺(jué)身上的每一個(gè)毛孔都在因?yàn)橄爰叶湛s。

夜色漸深，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么事都可以不用做，也不用管，便覺(jué)得是個(gè)自由人了……抬頭看著滿(mǎn)月，俊俏、冷凝，又兀自佇立。風(fēng)已悠悠，天已悠悠。夜似乎倏然間就靜下來(lái)了，月在山上，幽幽地亮著光。也許，僅在這遠(yuǎn)離城市的山腳下，才能有這般的寧?kù)o吧。

思緒回到兒時(shí)，每逢中秋，父親總會(huì)帶回一些手工月餅，碗盤(pán)般大，上面芝麻點(diǎn)點(diǎn)。餅壓得很硬實(shí)，我的小手掰不動(dòng)，父親都會(huì)用刀將餅切成八等份。他看著我將一塊一塊的小餅送進(jìn)嘴里，笑著不忘提醒一句：給媽媽留一點(diǎn)。這時(shí)我就很舍不得的將手中的月餅吃完后，趴在桌子上一臉希冀地看著油紙中剩下的幾等份，多希望可以得到爸爸的命令再吃一塊啊。盡管現(xiàn)在的月餅各式各樣，可吃起來(lái)無(wú)論如何也沒(méi)有小時(shí)候的好吃。如今手工月餅已消失在我的視野里，可它為我兒童時(shí)代帶來(lái)的幸福感覺(jué)仍回味無(wú)窮！

到了晚上，村兒里都會(huì)用紅磚塊搭起一到兩米高的瓦子塔，在里面添加滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪静瘢缓笠话鸦鸨泓c(diǎn)燃了半邊天，熊熊火蛇瘋狂地吞噬著無(wú)邊無(wú)際的黑暗，跳動(dòng)的火焰映在每個(gè)人的臉上。塔里噼里啪啦響起爆炸聲，那是枯枝在咆哮！熱浪迎面席卷而來(lái)，站在老遠(yuǎn)的我心存敬畏。每每此時(shí)。總有膽大的人往里面扔串鞭炮，頓時(shí)火星漫天飛舞，與人們的歡歌笑語(yǔ)騰空而上，又飛揚(yáng)消逝……

多想和兒時(shí)一樣啊，牽起你們溫暖的手掌，一起看瓦子塔的焰火……

爸，媽?zhuān)瑲q月在你們的臉上刻下滄桑，我沒(méi)有做出讓你們驕傲的偉績(jī)，但你們卻將我當(dāng)成個(gè)寶。爸，媽?zhuān)?qǐng)照顧好自己，天冷了多添衣，不要再讓我擔(dān)心了。我是你們的驕傲嗎？你們還在為我而擔(dān)心嗎？爸，媽?zhuān)銈儬繏斓暮⒆影。L(zhǎng)大啦……

[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：幽默的語(yǔ)文教師作文推薦一則

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[實(shí)用寫(xiě)作] 作文：幽默的語(yǔ)文教師作文推薦一則”，歡迎閱讀，供您參考。

我們五年段的語(yǔ)文老師有好幾個(gè)，有嚴(yán)厲的，開(kāi)朗的，和藹的，而我們的語(yǔ)文老師絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二的。我們有一個(gè)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師。

什么？幽默？有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“我們的語(yǔ)文老師也很幽默呀”。不，我們老師的幽默是獨(dú)一無(wú)二的哦！

“噠噠噠”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們就聽(tīng)到了這熟悉悅耳的腳步聲了！這肯定是我們的語(yǔ)文老師無(wú)疑了！我們趕緊調(diào)整好坐姿準(zhǔn)備上課啦！

這節(jié)課的氛圍很不錯(cuò)，大家都積極踴躍的發(fā)言。課程進(jìn)度很快，結(jié)果離下課還有10分鐘，課就順利的上完了！

“我們來(lái)講一講今天要背誦的小古文吧”老師笑著對(duì)我們說(shuō)。“來(lái)，！這個(gè)子曰：朝聞道，夕可死。這里面這個(gè)'子'是誰(shuí)呢？哪位同學(xué)知道的？她用手輕輕的指了指這個(gè)'子'字。

大家都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，有個(gè)同學(xué)就毫不猶豫的搶答道：“孟子”。大家向他投去了復(fù)雜的目光。

老師笑了笑說(shuō)道“你這個(gè)答案，要是被孔子他老人家聽(tīng)到，估計(jì)都能被你氣活過(guò)來(lái)！”這使得全班同學(xué)哄堂大笑。語(yǔ)文老師就這樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)，我們大家估計(jì)這輩子都不會(huì)忘記孔子他老人是這個(gè)“子曰”的“子”了吧！

這就是我們的語(yǔ)文老師。她的幽默，使得一些枯燥無(wú)味的知識(shí)，瞬間變得有血有肉有生命起來(lái)！這樣大家更容易記得了！我們喜歡我們的語(yǔ)文老師！

瞧！她又開(kāi)始講課啦！快來(lái)聽(tīng)呀！

[推薦作文] 作文：推薦一則

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀(guān)察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[推薦作文] 作文：推薦一則”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

炒菜

昨天，我讓媽媽教我炒菜。我心里想：炒什么呢？這時(shí)，媽媽問(wèn)：“想好炒什么了嗎？”“恩

媽媽讓我從冰箱里拿了一些肉和一些蘿卜干。我轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋虏皆撛趺崔k？”“把油一點(diǎn)一點(diǎn)倒在鍋里，然后放肉來(lái)回翻炒。”我拿起油桶，想倒又不敢倒，生怕倒多了。我往鍋里一看，咝的一聲響，我嚇怕了，不小心倒了一些油進(jìn)去。嘿！媽媽說(shuō)，不多不少，正好。

過(guò)了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“可以放肉了。”我放了肉，那些肉剛碰到鍋就咝咝直響，嚇得我連連后退，直到它不響了，我才走過(guò)去，拿起鍋鏟，來(lái)回翻炒著菜，覺(jué)得很好玩。等菜有一點(diǎn)黃了后，我抓了幾個(gè)蘿卜干探試探試，見(jiàn)沒(méi)太大的動(dòng)靜，便把整盤(pán)蘿卜干倒了進(jìn)去。誰(shuí)料到，它竟然又咝咝地響了起來(lái)，我趕緊拿著鍋蓋當(dāng)盾牌。

我想偷懶，便扔下菜不管，自己跑去看書(shū)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽跑到廚房一看，哇！全糊了！便大聲喊：“小和，你的菜糊了！”我心里一怔，趕緊放下手中的書(shū)，跑到廚房，一看：肉都黃得出奇，蘿卜干顯得又老又硬。我想：不能再把肉和蘿卜干放在鍋上了。于是我趕緊把菜盛起來(lái)。

我嘗一口，居然比沒(méi)炒糊的好吃，它有一種又香又脆的味道。