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[寫作]作文壹篇
懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的,通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。寫作文時常常要出人意料,題材新穎,一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢?以下就是小編給大家收集整理的“[寫作]作文壹篇”,相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。
![[寫作]作文壹篇](http://pic.w286.com/themsimg/20220621154725623.jpg)
每當(dāng)夜幕降臨,整個泉港區(qū)變成了燈的海洋,光的世界。
我望著碧藍(lán)的天空,一群不計(jì)其數(shù)可愛的星娃娃眨著眼,仿佛在說:“星空多美??!”
寬廣筆挺的道路上,川流不息的汽車來來往往,兩旁的路燈排著整潔的步隊(duì),伸長脖子,像一個個士兵在保護(hù)著行人的安全。路邊,一座座高樓大廈拔地而起,家家戶戶都開上了明亮的燈。尤其是這家利達(dá)燈飾里掛著許許多多、千奇百怪的燈,特別是:兩條像繩索的燈相互交叉著,忽明忽暗,一會兒轉(zhuǎn)圈圈,一會兒豎立,有趣極了。它們真像一群娃娃手拉著手玩耍。我不由自主地驚嘆:“真漂亮!“還有一家珠寶行更是金光閃閃、色澤奪目,真是如白晝呀!我和媽媽又來到東邊中閩百匯,百匯門口的燈,像一串珍珠,又像一串葡萄。外面停著許多輛車,真是人隱士海,生意可真旺盛呀!
泉港在日新月異的變化中,我相信泉港的明天會更美!
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最新寫作: 母校作文壹篇
懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的,作文可以通過文字,讓我們感性思維更細(xì)膩。許多人在面對作文時很難下筆,一篇好作文是非常吸引人心的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新寫作: 母校作文壹篇》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
轉(zhuǎn)眼就,六年級的時間就快要過去了,馬上要升入初中的我們已經(jīng)對這個曾經(jīng)培育、培養(yǎng)我們的母校無法割舍。當(dāng)別人問我,你的母校是怎樣的?你在母校時的糊口又是怎樣的?講到這個我可以滔滔不絕地講三天三夜。
我的母校是個錦繡、綠色的母校。錦繡這個詞太輕了,還可以用得重一點(diǎn),那是真的真的太錦繡了。一進(jìn)校門就能看見綠色植物,還有許多學(xué)校的榮譽(yù)掛在墻上,再往前走就是教師們的房間了,也擺滿了綠色植物。中間還有一棵桂花樹,到了開花季節(jié),校園里便會布滿這些誘人的香氣。再往前走,就是操場了。操場上有許多人,有的在跑步,跑得比兔子還快呢,有的在跳高,跳得比袋鼠還高、還遠(yuǎn)呢。
我在母校的學(xué)習(xí)呢,有時懵懵懂懂,有時卻一點(diǎn)就通。懵懵懂懂是由于我在母校里除了玩就是吃飯,在上課時,要是無聊的話會開開小差還會摸摸小動作(當(dāng)然課是有聽進(jìn)去的)。到了六年級我就開始當(dāng)真起來了,上課用心,下課了,有時看看書,有時放松一下。
在這6年里,我結(jié)識了許多好朋友,真有一點(diǎn)舍不得她們,過去,我和她們一起玩耍、一起吵鬧、一起上課。但是究竟仍是要分開的。
在母校里我有許多快樂的回憶,這種回憶是不可取代的,就像是這個母校,我會永遠(yuǎn)記住她的。
[寫作]作文:水瘤壹篇
我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文,寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律,為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點(diǎn)開始呢?小編為了滿足您的需要,整理了“[寫作]作文:水瘤壹篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
當(dāng)我們在贊美如今的物資豐富,交通便利,城市美麗的美好生活時,也偶會感慨城市的變遷流逝了原生態(tài)的美,時光也改變了兩代人之間關(guān)于童年的記憶。
兒時可以游泳的溪流變成了水渠,原來清澈如泉、魚游淺底的畫面切換成了干涸發(fā)臭、苔蘚游弋的畫面。在高樓的反襯下,河道顯得那么消瘦與骨感,與兒時記憶里那個有著寬闊的肩膀,風(fēng)雨飄來便扭動著豐腴身姿,頗有幾分姿色的她相比,顯得那么病態(tài)憔悴。
自然景色是喚起人們心底對美的贊嘆的始源,是人們最能感受生命的力量與節(jié)奏的媒介,是開啟心靈體驗(yàn)美的符號。多少詩人贊水借水作詩賦,眼里的水是那么柔那么嫩那么綠,那時的水如鏡子,可以折射內(nèi)心!落花有意、流水無情,花自飄零水自流,流水如女子般婉轉(zhuǎn)與優(yōu)柔,相思如水流般剪不斷的思緒,是因她的純清,因她明鑒如鏡,仿佛可以照進(jìn)內(nèi)心世界,才有了一種相思,兩處閑愁的感嘆。流水無情,一去不返讓真情付諸流水不再糾纏,頗有黛玉葬花的愁悲。都說柔情似水,多少美人君子寄相思于水,君住長江頭我住長江尾,此水幾時休?此恨何時已?只愿君心似我心,定不負(fù)相思意,多少美人望穿秋水欲得柔情俠膽的愛意,更有關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑的睹物思人,暢懷抒發(fā)。
而今面對是干涸發(fā)臭的水溝,恐怕再有真情也不會直抒胸臆于大自然,即便情誼綿綿無絕期也不會寄語一灣江水;詩人詞人也將不再寄情于水,那份柔情不會再輕易游蕩于閑林野鶴,或者柔水不再能把心漂洗軟化,只因缺乏原生態(tài)的大自然越來越難以承載內(nèi)心簡簡單單的抒情,江河也好比一個生命體,經(jīng)歷著社會化城鎮(zhèn)化帶來的皮膚老化、心肌梗堵、細(xì)胞癌變。水域像被病魔纏繞,不再是蛟龍潛底,失去了原有龍騰魚躍的活力,如今顯得這般疲憊憔悴,萎靡不振,怪不得有孩子們悲嘆現(xiàn)在已經(jīng)沒有可以游泳的河流了。
欣聞全省上下開展治水活動,以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水的五水共治活動,自上而下風(fēng)風(fēng)火火地開展可謂是一樁大好事。我們期待著一個可以吟詩作賦的水域環(huán)境,一個美如童話王國的美麗新世界。讓水還原他本來的顏色,還流水一個可以跳舞的空間,讓她那如少女般的長發(fā),飄搖在河底,活出流水的精彩。
靈動的水,不僅是生命之源,還是生活之需,更是城市的動脈血管。平民百姓依水而筑,靠水生活,借水生產(chǎn),文人墨客鄰水吟詩作賦,水既承載了人們物質(zhì)生活的必需又滿足精神生活的寄托。祛除水域的毒瘤,讓河道變寬,讓污水清潔,讓城市澇水疏通,讓居民供水不斷,讓流水的音符動起來,迎來城市流水交響曲,一個由城市各河流組成的天然樂隊(duì)。
[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文:友誼作文壹篇
小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文,我們在寫作文時,可以靜下來認(rèn)真思考事物。寫作文時常常要出人意料,題材新穎,為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編精心為您整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文:友誼作文壹篇”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
人活在這個世上,為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。
記的那是7歲的時候,我的高燒還沒有退,但是怕落課,所以那一天就去上學(xué)了。下午3點(diǎn)多的時候天還晴天,可是最后一節(jié)課。忽然刮了一陣風(fēng),天空上也多了幾塊又大又黑的烏云。我心想我的發(fā)燒還沒好,在一淋雨就又要發(fā)燒了。我的同桌邢靜問我發(fā)什么愣呢?我說:“我的發(fā)燒還沒好在一淋雨就又會發(fā)燒。邢靜說:“我這里有一把傘你拿去用吧?!蔽艺f:“那你用什么?”邢靜說:“我身體棒的很,沒事?!蔽蚁耄憾嗪玫纳眢w也經(jīng)不住這么大的雨。我說;“我們兩人一起打?!毙响o說:“行?!睂W(xué)了在回家的路上我說:“邢靜我拿著吧”邢靜說:“沒事?!笨晌一氐郊铱吹叫响o的衣服和頭發(fā)濕了一大片。我問邢靜怎么濕了一大片。她說:“收傘的時候被雨?!蔽艺f:“哦.。”可我不信,肯定是回來的路上她把大部分的傘都給我打了,給她自己就打了一點(diǎn)點(diǎn)。
你想有這樣的朋友嗎?
[寫作分享] 作文:夏壹篇
相信身為學(xué)生,對于作文是非常熟悉的吧,寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么,你在寫作文時有什么好主意呢?小編特地為您收集整理“[寫作分享] 作文:夏壹篇”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
四季里有迷人的夏天,
夏天火熱回射,
樹上的知了,
在盡情的高歌,
男孩穿著短褲,
跳進(jìn)門前的小河,
女孩穿著花裙,
追逐蝴蝶在嬉樂,
家中的小狗,
趴在地上伸出長舌,
可愛的小花貓,
早已躲進(jìn)房舍,
電風(fēng)扇在驅(qū)趕炎熱,
空調(diào)機(jī)在呼呼運(yùn)轉(zhuǎn),
無私奉獻(xiàn)是他們的風(fēng)格,
夏天是一個火熱的季節(jié),
滿眼都是五光十色。
西洞中學(xué)五年級
【寫作參考】 作文:故事作文壹篇
懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的,寫作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢?下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 作文:故事作文壹篇》,供大家參考,希望有用。
有一天,森林里要舉行音樂會,那里熱鬧極了,到處張燈結(jié)彩。
小松鼠走出家門口想找一個不一樣的裝扮。小松鼠走啊走,看到了碧綠的小草,剛想采小草,突然,小草傷心地說:“你摘,我會疼的。”小松鼠傷心地走開了。小松鼠走啊走,又看見了一朵玫瑰花,小松鼠想:那我就摘一朵花做一個花環(huán)吧!剛想摘的時候,玫瑰哭了,說:“你別摘,我會疼死的。”小松鼠又傷心地走了。兩只螢火蟲看見了,說:“它這么愛花草樹木,我們幫它吧!”螢火蟲們偷偷飛到它的耳朵上停住了。
音樂會拉開帷幕,大家都看見小松鼠耳朵上的東西一閃一閃的,太漂亮了!小松鼠也又唱又跳的,它耳朵上的東西又閃閃發(fā)亮,像天上的星星一樣,觀眾很羨慕,覺得小松鼠的裝扮很特別,紛紛鼓掌。
[寫作]作文:快快和樂樂壹篇
身為學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)寫作,寫出好作文,寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。寫作文時常常被要求中心明確,一篇優(yōu)秀的高分作文,背后肯定會反復(fù)推敲和修改。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢?以下就是小編給大家收集整理的“[寫作]作文:快快和樂樂壹篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
叫快快的烏龜無愧其名,總是能很快地占據(jù)上鋒,頭高昂著,脖子伸得長長的,一副驕傲的樣子。樂樂就紳士多了,爬得慢,經(jīng)常被快快踩在腳下,但樂樂依然一副不慌不忙樂在其中的樣子!快快和樂樂
我家養(yǎng)了兩只非??蓯鄣男觚敗N曳浅O矚g它們。烏龜?shù)念^呈三角形,頭上長著一對烏黑發(fā)亮的小眼睛,烏龜?shù)牟弊幽苌炷芸s,身上披著碗口那么大的龜殼,非常堅(jiān)硬。龜殼周邊有一圈小小的短刺,烏龜?shù)哪_趾中間都連著蹼,這是游泳時撥水用的。通過觀察這兩只小烏龜,我了解了烏龜是兩棲動物,既可以在陸地上生存,也可以在水里生活。
兩只烏龜剛到我家的時候,好像相互約好了一樣,都不吃不喝的,整天躲在龜殼里。它們偶爾也偷偷地伸出頭來,但很快縮回去,就像偵察員發(fā)現(xiàn)了敵情一樣反應(yīng)迅速。我每天都來和它們聊天玩耍。慢慢地它們熟悉了環(huán)境,開始活動了,也吃龜糧了。
我發(fā)現(xiàn)一只烏龜很機(jī)靈,反應(yīng)快,爬得也快;另一只烏龜又溫順又憨存,動作緩慢。我希望它們每天都像我一樣快樂,于是我就給那只機(jī)靈的烏龜取名叫快快,那只憨厚一點(diǎn)的叫樂樂。
我把快快樂樂兩只烏龜放在玻璃缸中,它們就每天爭先恐后地向上爬,好像在比賽。我猜快快樂樂肯定打了賭,看誰先爬出去。叫快快的烏龜果然名副其實(shí),總是能很快地占據(jù)上鋒,頭高昂著,脖子伸得長長的,一副驕傲的樣子。好像在說:“怎么樣,快快就是快吧!”樂樂就紳士多了,爬得慢,很注重姿勢似的,一步三搖地,經(jīng)常被快快踩在腳下,但樂樂依然一副不慌不忙樂在其中的樣子。
每當(dāng)看到這一幕,我就想它們之所以能這樣友好的相處,可能是彼此擁有一份更多的寬容吧。
我與快快樂樂每天都玩得很開心,真希望快快樂樂能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊!
[熱搜寫作] 作文:網(wǎng)戀壹篇
說到作文,相信大家都不陌生吧,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。由于積累不多,許多人都不太喜歡寫作文,一篇好的作文可以感染人們,打動人們,到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?請您閱讀小編整理的《[熱搜寫作] 作文:網(wǎng)戀壹篇》,希望對您有所幫助!
關(guān)于網(wǎng)戀,很多學(xué)校是不贊同的,我雖然很好奇,可卻不敢違紀(jì)。我雖然不了解,但據(jù)我了解,我們班的一些人有這個嫌疑。
很偶然的一次,我和同學(xué)舉杯暢飲(可樂),他說他有點(diǎn)急,就跑去解決,這時,我發(fā)現(xiàn)他手機(jī)沒拿,并且屏幕開著,我好奇的看了一眼,突然,“咚——”的一聲,——是一個女孩子給他發(fā)的,內(nèi)容是這樣:老公,你在不在啊,我好想你哦。這讓我背后一寒,這位女生口中的“老公”還只是一個初二的小男生罷了,話語間那親昵,著實(shí)讓我不知所措,只好放下手機(jī),問問朋友。
朋友出來后,我質(zhì)問他,一開始他沒承認(rèn),在我逼問下,終于吐露,原來,那個女生和他是在一個小說群認(rèn)識的,剛開始兩人相處的還不錯,后來,男方吐露真情,想要試一下談戀愛的滋味,原本他以為可以從中擺脫出,可越來越喜歡,甚至還說長大后報(bào)考一所大學(xué)。
我剛開始有點(diǎn)矛盾,后來也是,想不通會有這種事,不過看上去也沒什么壞處,朋友成績確實(shí)也變好了,后來,我拍了拍他肩,走了。
回到家后,我見妹妹癱在沙發(fā)上面,就問她對于網(wǎng)戀的看法,她當(dāng)時是這樣回答我的:“這種事情不太適合我,而且也沒人找我,大家又不知真實(shí)性別,又有什么好談的。”我思考了一會,妹妹說的也不是沒道理,這一想,竟用了半小時。
我對于我那朋友沒什么好指責(zé)的,因?yàn)槲乙膊恢朗遣皇菍Φ?,聽說他倆很談得來,雙方有困難時會相互傾訴,這件事我沒有告訴班上,就像那朋友替我保守的秘密一樣,我也會替他保守,我希望他能理性的面對這個問題。
一年暑假,原本我已淡忘了那件事,時間如流水,我沒有過問他們之間,就在一個月前他的作文還拿了獎,我很高興,在暑假的第二個星期他卻找到了我,說:“知道嗎,我聽說我們小學(xué)同學(xué)有人網(wǎng)戀被家長打了一頓,還報(bào)了警呢,還查明了那個女生,是初一的,好像是四川的中學(xué)。”
無事不登三寶殿,聽完,我就知道事出有因,就問道:“跟那年那個女生有關(guān)系?”
“沒關(guān)系,只是……”說完,他看了我一眼,繼續(xù)說道:“我想要去找她?!?/p>
……
在朋友的態(tài)度下,我覺得還是和他一起,不是很遠(yuǎn),搭一趟車大約五公里,這是一個人不錯的小區(qū),也有很多學(xué)生,看上去大多都是中學(xué)生,大多還很清秀,也不枉他在車上的念叨了,“她人在哪?!?/p>
“好像是三零一。”“三零一!”最后說的是一個女生,烏黑的長發(fā),修長的身段,道:“你們是要去我家。”她家。看來她就是了。朋友愣了一下,情緒有些激動,道:“你是曉婷?!蹦桥粐樍艘惶曇粲行┘怃J,質(zhì)問道:“你是夢里逍遙。”夢里逍遙是我朋友網(wǎng)名。
至于后面發(fā)生的事,我一概不知,那天之后,朋友開始埋頭苦學(xué),這件事讓我對網(wǎng)戀有了一個新的認(rèn)識,但最好還是不要碰。
[寫作分享] 有關(guān)滑冰作文壹篇
語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文,生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫,寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢?下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 有關(guān)滑冰作文壹篇》,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天奶奶帶我出去滑冰,我已經(jīng)好久都沒滑冰了,所以我剛開始還滑的不太好,但是,我滑了一會,慢慢的滑好了。奶奶說讓我和她去公園滑冰,我就和奶奶一起去了公園,奶奶看公園沒人,只好又把我?guī)У搅肆硪粋€公園,我在公園里見到了一個小朋友,她是我以前幼兒園時的好朋友,我們兩個一起玩了一會,奶奶又說讓我和她還有奶奶去我們院子門口的一個公園,我就和她還有奶奶一起去了那個公園,我們先是玩了旋轉(zhuǎn)小馬,我們玩的可開心了。
然后又來了三個小朋友,其中一個小女生是跟我一起主持大班畢業(yè)儀式的好朋友,那兩個小女生我就不熟悉了。但我們依然玩的很開心,過了一會,奶奶讓我和她回家,我說再玩一會,奶奶只好又多等了幾分鐘才帶我回家,但是在路上我依然很開心,由于奶奶讓我在院子里滑了幾圈,我從左邊滑到右邊,滑的很開心,我也多么但愿再次能見到那幾個好朋友呀。
【寫作收藏】 作文:走出教室壹篇
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,作文,可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆,所以說,寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【寫作收藏】 作文:走出教室壹篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
每當(dāng)走出教室,就感覺自己所掌握的知識都被清空了。
我獨(dú)自走到了公交站頭,想看看看哪路車能到達(dá)終點(diǎn)??墒强纯吹貓D,卻認(rèn)不清東西南北了。我從大腦里搜尋者,在教室里念了N遍上北下南左西右東到底在哪里呢?總算從記憶的大海里找到了,但又如何實(shí)踐呢?我慢慢用手指著路牌,一邊用眼睛進(jìn)行360度全方面掃描,但我連東西南北都分不清,還怎么去看高難度的地圖呢?“算了算了,回教室問同學(xué)吧!”我正要回教室卻想起了老師說的一句話:“不懂的可以問別人”??催@里學(xué)校還有如此遙遠(yuǎn),我便轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備向陌生人發(fā)話時,突然一種膽怯涌上心頭,爬滿了全身,“以前在學(xué)校里問的都是熟人,可今天要問的全都是陌生人??!以前雖然問過陌生人,但其經(jīng)歷的次數(shù)微乎其微,而且都是在老媽的鼓勵下進(jìn)行的?!?/p>
此時,我的心中又重新閃過一個念頭:回教室!但又覺得太麻煩,老是在“問陌生人”與“回教室之間”躊躇不前。
最后我勉為其難的問了一位陌生人,其答案令我大吃一驚:“小伙子,你走錯站了,你說的那一站在對面!“我這才恍然大悟,趕緊跑向公交車站,可是最后一輛車已從我身邊歸去……我自責(zé)道:連這點(diǎn)地理知識都忘記了,我這個高材生是怎么當(dāng)?shù)模?/p>
于是我從中領(lǐng)悟到:教室里的知識不實(shí)踐,就只能是教室里的,只有實(shí)踐才能是鞏固與永遠(yuǎn)帶在身上的最好方法。
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