笨狼上學(xué)讀后感。

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 動物話題作文：笨狼上學(xué)其五”僅供可以為您提供參考。

有一只笨狼，獨自在森林里呆得不耐煩了，就想去上學(xué)。學(xué)校里有那么多的小朋友，一定會很好玩。

笨狼來到學(xué)校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。

第一節(jié)課，老師教大家學(xué)習(xí)詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個字，告訴大家說：“這是蘋果。”

“不對，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的。”笨狼第一個站起來反對說。

“是呀，笨狼說的沒獵，我們都吃過蘋果，知道它是什么樣子。”其他的孩子齊聲說。

“這是‘蘋果’兩個字，又不是真正的蘋果。”老師生氣地說。

“為什么蘋果不是真正的蘋果？”笨狼又問。

“是呀，不是真正的蘋果，我們學(xué)了又有什么用？”別的孩子又齊聲說。

“跟你們說不清楚，我們不學(xué)詞語了，還是講故事吧！”老師說。

于是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽著，聽得非常認(rèn)真，但是忽然一個尖利的嗓子憤怒地抗議：“不對，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽。”

“也許是你爸爸干的。”一個小朋友說。

“我爸爸不會干這種事！”

“也許是你爺爺？”

“也可能是你太爺爺？”

笨狼想了想，不再吭聲了，因為他確實不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。

老師本來想告訴笨狼，故事并不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說：“好了，現(xiàn)在我們不講故事了，我們?nèi)ド象w育課吧！”

笨狼和小朋友們來到大操場，在跑道上排好隊伍。老師讓大家跑步，誰跑得最快，誰就是體育最好的學(xué)生。

“預(yù)備，跑！”

老師的口令剛發(fā)出，笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場，越過田野，跑回大森林里去了。

dsbj1.com編輯推薦

[作文借鑒] 動物話題文章：螞蟻范例

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[作文借鑒] 動物話題文章：螞蟻范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

媽媽在螞蟻洞口放了幾粒大米。

一只螞蟻見了，它用嘴啃了啃，圍著大米轉(zhuǎn)圈，還是移不走大米，大米移動了一下，也許螞蟻覺得自己搬不動它，就爬向洞口，過了一會，從洞口爬出一只螞蟻，卻又回去啦，也許是出來觀察的吧，接著，洞里爬出兩只螞蟻，一起搬大米，還是搬不動。于是一只螞蟻爬向洞里，留下兩只好似在看守大米。不久，聰洞口爬出5只螞蟻，可大米還是紋絲未動，后來它們都互相抵觸，好像在動腦筋，開會。過了一會兒，它們有的站在石頭上，有的站在大米上，最前有一只螞蟻，最后有一只，左右各兩只，旁邊有一只好像是指揮，慢慢的大米動了，漸漸地大米離洞口越來越近，最后它們把大米移到洞里了。

看到這些我很吃驚，我明白了一個道理，團(tuán)結(jié)起來力量大，人多，主意多，遇事要動腦筋。

熱搜作文: 狗與狼文章其五

作文相信大家都寫過吧，我們在寫作文時，可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過精心篩選，為您整理了“熱搜作文: 狗與狼文章其五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

狼是狗的祖先，狗是狼的昆裔。人們寵愛狗而厭惡狼。在狼的眼里，狗是久遠(yuǎn)進(jìn)化中那塊抹不掉的污點，當(dāng)狗在主人懷里撒嬌獻(xiàn)媚時，狼正在暴雪冰原中苦苦尋找麋鹿。固然糊口很苦，但狼并不訴苦，它們就算餓死荒野，也不會向人類搖起他那高傲的尾巴，去乞求那點兒救命的食品。世間萬物，誰不懼怕死亡？狼也是，狗也是。只是他們對死亡的立場截然不同。假如把狗和狼餓上一天，把它們放在鐵籠子里，然后再籠外放相同的食品，那它們對生的渴想就會表現(xiàn)出來：狗會吐出舌頭，拼命的搖著尾巴，眼睛里滿是對人類的討好，為的是人類能看到他的可憐和祈求，給他們一點食品。在狗討好人的空擋，狼在四處尋找突破口，盡管已經(jīng)餓的兩眼冒金星，但狼不會看人類一眼，不厭其煩的尋找著。這樣的結(jié)局只有一個：狗得到了人的可憐，狗得到了食品，但失去了尊嚴(yán)；狼使人恐驚，狼死在了籠子里，得到了高貴不滅的靈魂。我有時候甚至?xí)o邪的幻想著：我是一只狼那糊口會是怎樣的？會受餓，會冷，會被架空、會受傷，會被獵人殺害……不管怎樣，我是狼，我不會向人類屈服，我沒有令人向往的神力，但我擁有堅韌不拔的思惟和不羈的靈魂。這是我驕傲的，也是仗人事的狗懼怕的。

[作文借鑒] 話題話題作文：我心目中的魯迅其五

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫作文時常常被要求中心明確，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 話題話題作文：我心目中的魯迅其五”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

關(guān)于你的記憶在我的童年就開始流淌，一直延續(xù)在我的成長道路上。也許你的身影并沒有從一開始就博得我的敬佩，曾經(jīng)覺得你沒有什么不同，也就是一個文人用他筆述寫著那個時代，那些往事。

在我還未灑脫一身稚氣時，拜讀你的文章，我曾有過這樣一段暗想：你的文采也不過如此嘛，文章沒有用華麗的詞藻，沒有一連串使人折服的修辭，什么打伏筆，什么前后照應(yīng)，什么突出中心，也都不在情理之中嘛。只是有一種莫名的情感和涌動在你的文字中。

于是，你的光芒沒有在那個時候于我的心中閃爍，然而，時間的流逝卻讓你在我心中蛻變，那個嶄新的你在不久后就出現(xiàn)了。

成長讓我明白你筆下的尖銳，讓我看到你的誠實，你的愛國，你的無所畏懼，你的大義凜然，孰重孰輕…你就這樣被銘記——魯迅。親眼目睹為準(zhǔn)繩，白色恐怖的年代里，魯迅先生那叫魯迅，愚魯而迅行，大愚如智而行事迅速快猛，文學(xué)家與革命家在此刻并現(xiàn)。

[作文借鑒] 動物話題文章：送烏龜回家

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[作文借鑒] 動物話題文章：送烏龜回家”，供大家參考，希望有用。

“老師，這里有只烏龜！”為城大叫。“有烏龜？”同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了為城的座位，只看見一只小烏龜在為城的桌子上爬來爬去，好像在尋找什么東西。“哪里撿到的？”“在地板上”為城回答。這時，大家都跑到他的座位前。老師對為城說：“把小烏龜放進(jìn)水池里，讓小烏龜幸福地生活。”“好！”為城把烏龜放在手掌心上，走出了位置，其他同學(xué)也跟在為城的后面，把一張張桌子都擠得歪歪扭扭，“就一只烏龜嘛，有什么大驚小怪的嘛！”思銘說。“要是把烏龜送給我，該有多好呀！”雨璇也說。快上課了，為城才走進(jìn)班級，我著急地問：“小烏龜放進(jìn)水池了嗎？”，為城說：“放進(jìn)去了，小烏龜可快活了。”

這時，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了班級，發(fā)現(xiàn)了一大群同學(xué)正圍著為城問七問八，便問：“怎么了？”“呀！是數(shù)學(xué)老師！完了！”我們心想。為城結(jié)結(jié)巴巴地說：“我們……撿到……了……一只烏龜，把……它……放進(jìn)了池里。”老師聽了點點頭，笑著對我們說：“你們做得真好，我獎你們每人一朵小紅花。”“好！耶！”我們叫道。

看來這次送烏龜回家，小烏龜一定也很開心呀！同學(xué)們，我們可要保護(hù)好小動物，讓小動物們過上幸福的生活呀！

[作文借鑒] 事件話題文章：難忘的秋游其五

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 事件話題文章：難忘的秋游其五”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

今天真是個美好的日子，因為今天我們將迎來期待已久的秋游活動了！ 早上，我們戴上可愛的帽子、穿上整潔的校服，精神抖擻地向峙山文化廣場出發(fā)。 走了大概有半個多小時，我們終于到達(dá)了目的地。映入眼簾的首先是一個巨大的圓球，圓球下是一個水池，池里盛開著粉色的荷花。一陣清風(fēng)吹來，荷花在風(fēng)中翩翩起舞，看得我們忘記了路途的遙遠(yuǎn)。廣場四周矗立著許多雕像，每個雕像姿態(tài)不一，好像在跟我們述說著一個個屬于他們自己的故事。 忽然，風(fēng)中傳來一陣披薩的香味，原來是午飯時間到了，大家高興地圍坐在一起，分享披薩及各自帶來的美食。今天的中飯真是豐盛啊！除了披薩，我們還吃了薯片、奶片、棒棒糖、果凍、薯條、西瓜……都是我們最愛吃的食物，難怪一個個吃得津津有味呢！ 午飯后，老師按學(xué)號把我們分成兩組，進(jìn)行了拔河比賽，我是單數(shù)小組的成員，第一局，單數(shù)小組完勝雙數(shù)小組，可是第二局的時候，雙數(shù)小組在家長和老師的幫助下跟我們打成了平手。雖然比賽有輸有贏，但是我們都很開心。 接著我們參觀了整個廣場，廣場上其他班級也正在進(jìn)行激烈的比賽，有畫畫比賽、唱歌比賽。于是我們圍在旁邊觀賞，當(dāng)歌手唱到高潮時，我們情不自禁地跟著唱了起來。 在太陽即將下山時，在老師的催促下，我們才依依不舍地上了媽媽們的車返回校園。今天真是美好的一天，也是令人難忘的一天！

最新寫作: 動物啟示作文其五

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編收集并整理了“最新寫作: 動物啟示作文其五”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

動物在億萬年的漫上進(jìn)化過程中，逐步形成了各種奇特的構(gòu)造，特殊的功能和有趣的習(xí)性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類從動物身上得到了許多啟示，創(chuàng)造發(fā)明了機(jī)能優(yōu)異的新型機(jī)械系統(tǒng)、儀器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程，這就是仿生學(xué)。

古時候，人們看到魚兒在水里游，自由安閑，就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。

通過研究魚的呼吸器官——鰓，人類模仿魚鰓的結(jié)構(gòu)，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的“人工鰓”。人類還根據(jù)鱷魚排鹽的機(jī)理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或濃集某些分披發(fā)狀態(tài)的元素……

蒼蠅的復(fù)眼包含4000個可獨立成像的單眼，能看清幾乎360。范圍內(nèi)的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī)，在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。

人類通過研究螢火蟲等生物發(fā)光，正在進(jìn)一步造出新型的高效人工冷光源。假如能創(chuàng)造出一種象生物放光的物質(zhì)一樣，涂在室內(nèi)墻壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就天然地發(fā)出光亮來，那該是多好啊!

人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)谋成峡梢猿魏畏较颍虼耍祟愑职l(fā)明了滾動型大炮。

動物給了人類許多啟示，真是人類的老師!動物在地球上是不可缺少的，不僅如斯，還有良多動物身上還告訴我們了啟示，有什么呢?那就看看下面的文章吧!

誰會想到令人討厭的蒼蠅，它也有啟示，科學(xué)家們從而發(fā)明了一種小型氣體分析，已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，來檢測艙內(nèi)氣體的成分。

水母是一種低等的腔腸動物，有二百五十多種。水母的身體含有95%以上的水，由內(nèi)外兩胚層所組成，兩層間有一個很厚的中膠層，不但透明，還有漂浮作用。水母的形狀多樣，像雨傘，像硬幣，像帽子，十分漂亮。觸手中的細(xì)柄上有一個小球，里面有一粒小小的聽石，這是它的耳朵，由海浪和空氣磨擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽石，刺激著四周的感觸感染器，水母在風(fēng)暴來臨之前十幾個小時就能夠得到信息，于是，它們立即從海面一下子全部消失。所以，水母的順風(fēng)耳被人們仿照了，設(shè)計了水母耳風(fēng)暴猜測儀，對航海有很大作用。

還有良多啟示，好比：根據(jù)鯨發(fā)明了潛水艇，根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)……我就不逐一說了。

[作文借鑒] 以家為話題的文章其五

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“[作文借鑒] 以家為話題的文章其五”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

家是一個籮筐，它裝進(jìn)了所有家庭成員，裝在這個籮筐里我覺得很幸福。

讀小學(xué)三年級的時候，成績在退步，期末數(shù)學(xué)才考了五十多分，語文也只考了六十幾分。哎!我真是傷心透頂了，捫心自問，我對學(xué)習(xí)真的是問心無愧呀!到底是為什么呢?我不斷的問自己，可還是百思不得其解，只得躲在房里哭。

大家知道后，都來安慰我。奶奶對我說：“我的孫女，別太難過了，只是這次不好嘛，沒什么了不起的，只要以后趕上就行。”爸爸說：“女兒，你怎么連這樣小小的打擊都經(jīng)受不起呀?以后怎么辦呢?生活中會有很多絆腳石呢。”爺爺也說：“唉呀，我的孫女是最堅強(qiáng)的，什么困難都難不倒她，她將來一定是最有出息的孩子，是不是啊?”

接著媽媽說：“乖孩子，別難過了，人生路上的艱辛還長著呢，現(xiàn)實不是逃避的，而是需要你勇敢面對的。”妹妹拿來最大的蘋果，放在我的手里，說：“姐姐別哭，以后我長大，幫你考個好成績。”我終于笑了出來，全家人都忍不住笑了起來。

此時此刻，我什么都不怕了，家人的關(guān)心讓我覺得暖和，這是人生中最幸福三時候。

從那以后，我就勇敢的面對困難，努力學(xué)習(xí)，果然半個學(xué)期后，我的成績提高了不少，一年后，我的成績在班上成了第二名。這都是家人給我的力量。

我的家庭是個充滿親情的地方，我愛我的家。

[讀后有感系列](作文)笨狼的故事讀后感500字(篇二)

在學(xué)習(xí)時我們時常被要求寫作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達(dá)自己的想法。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[讀后有感系列](作文)笨狼的故事讀后感500字(篇二)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我最喜歡的一本書是《笨狼的故事》，這冊書是老師推薦給我們看的。

這本書中的“笨狼”是一只笨笨的、很可愛的狼。有一次，小豬送給他一條板凳，笨狼坐在小板凳上，怎么坐也不舒服。因為它的腿伸不直，于是它又分別坐在了沙發(fā)上，餐桌上，房頂上，可還是伸不直腿，不舒服，它怎么都想不通這其中的原因。這時，聰明兔知道了，告訴它不舒服的原因是板凳的腿太短了，笨狼的腿太長了，它把板凳加高了一點兒，笨狼坐上去真正好。而小豬呢？腿短，坐原來的板凳就正好，很舒服。笨狼聽了，這才恍然大悟。原來每個人都有自己的特點，適合自己的才是最好的。

讀完這本書，我開心地笑了。我覺得聰明兔真聰明啊！我也發(fā)現(xiàn)生活中有很多事情也包含著這個道理。

比如我和我姐姐，都是爸媽的寶貝，在家里，一個“安靜”，一個“鬧騰”，爸媽千方百計花錢培養(yǎng)我們一些興趣愛好。可是常常不是我就是我姐，學(xué)不下去，最后半途而廢！讓爸媽不高興，讓他們的錢打了“水漂”。去年暑假，媽媽幫我和姐姐都報了游泳班，哪知到了游泳池，我就像魚兒見到了水，一個下午就學(xué)會了蛙泳，并且在泳池里游過來游過去，可歡了。再看我姐，“旱鴨子”一個，扒在池邊不敢動彈，稍不注意就滑進(jìn)泳池里，喝上幾口“仙水”。再說今年，媽媽又為我和姐姐報了“硬筆書法班”學(xué)習(xí)，每次姐姐都能安心練習(xí)，認(rèn)真摹寫，學(xué)了沒幾次就受到書法老師的表揚(yáng)。而我呢？一坐進(jìn)教室，屁股就像有針扎似的，動過來動過去，老師都說我學(xué)書法“沒戲”。

看了這本書，我真想趕快告訴媽媽，每個人都有適合自己或不適合自己的興趣項目，千萬不要強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那，否則，既浪費錢財，又浪費時間，劃不來呀！

[寫作借鑒] 動物話題作文：卷毛狗(寫作示例)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 動物話題作文：卷毛狗(寫作示例)”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我家養(yǎng)了一只卷毛狗，它除了鼻子和嘴巴以外全身都是金黃色的，它一身長長的毛和一個喜愛搖晃的尾巴，它很可愛，不是嗎？

它很調(diào)皮，每次看到陌生人就把頭一歪、肚子朝上、四腳朝天尾巴放松——裝死；見到熟人就發(fā)“人來瘋”又蹦又跳、搖頭晃腦、神龍擺尾，神出鬼沒、在客人的腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也不頭暈，像有地心引力一樣。我睡覺的時候它總是“嗷、嗷……”幾聲總把我從美夢中喚醒，讓人睡不著覺，而它卻不以為然依舊我行我素，我想它都可以去參加“中國好聲音了”，哦，不、不、不，應(yīng)該是狗狗好聲音，它就是我家臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的疾風(fēng)犬。媽媽回去正要換拖鞋，可是不見了，找了老半天終于在“狗狗之家”找到了，原來疾風(fēng)犬拿去當(dāng)被子睡覺了。

它總是喜歡亂跑，也喜歡打架，又一次疾風(fēng)犬不見了，我立馬去它經(jīng)常出入的“武斗場”看看，果不出所料它正在那里和別人家的狗狗“練武”呢，可是它根本不是人家的對手，力氣沒人家的大，但是它的速度比人家快，人家“一推”它一閃那狗就爬下了，幾個回合下來它卻取得了最后的勝利。

你說我家的疾風(fēng)犬是不是又可愛又調(diào)皮呢？

[寫作分享] 作文：家人比作動物其五

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文就是需要真情實感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 作文：家人比作動物其五”，歡迎閱讀，供您參考。

看了這個題目，你一定很奇怪吧！家怎么會變成動物園呢聽了我的解釋你就會明白了！

我的爸爸很嚴(yán)肅，他很少笑像一只威嚴(yán)的大老虎。有一次，我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)。爸爸同意我和弟弟玩十分鐘，過了一會兒，爸爸走了過來對我說：行了時間到了，快去寫作文！我說等一下就去寫。爸爸低沉而有力的聲音就飄到了我的耳邊快去寫!他還瞪了我一眼，嚇得我連滾帶爬地跑回自己的房間，腿被掛破了皮，都不知道。

我的媽媽愛勞動，像一頭大黃牛，一次早晨我才剛起床穿好衣服揉揉眼睛，媽媽就扔給我一個毛巾，說今天是周末，我要進(jìn)行一次全家大掃除，你去擦玻璃和窗戶，爸爸去拖地和掃地，奶奶去整理各個房間，而我去廚房整理一下，媽媽因為經(jīng)常勞動，所以她動作很快做得又好，所以她很快就做完了，媽媽幫我們做好一些事情后，我們也很快的做完了，做完之后，媽媽太想在勞動一會兒了，所以她居然又重新做了一遍。

我的奶奶很溫柔，像一只綿羊，有一回，我把奶奶的眼鏡打破了，爸爸就要說，我奶奶說：沒事，她是不小心的！爸爸說:我在說我女兒呢，又沒說你，你管什么？奶奶說:那我還在說我兒子呢，再說這是我的眼鏡，又不是你的眼睛，你管什么？爸爸只好走了，奶奶對我說:下次可別再打壞了。我急忙答應(yīng)了。

我喜歡跳，像一只小兔子。有一次，我去上課。到地方了，我還在媽媽面前蹦蹦跳跳的，直到媽媽說：快快快!你快要遲到了！我才停下來。

這就是我家的小小動物園。