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[作文借鑒] 春天的“綠”作文如何寫
春天的綠植花卉。
說(shuō)到作文,相信大家都不陌生吧,通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫好一篇作文需要怎么做呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“[作文借鑒] 春天的“綠”作文如何寫”,相信能對(duì)大家有所幫助。
![[作文借鑒]
春天的“綠”作文如何寫](http://pic.w286.com/themsimg/20220621154938530.jpg)
春天到了,你瞧,沉睡了一個(gè)冬天的萬(wàn)物蘇醒了,又回到了人們的身邊:那初春的桃枝上已經(jīng)爆出了一點(diǎn)新芽;嫩綠嫩綠的柳枝上裹滿了金色的外衣,一陣微風(fēng),碰落了在熹微晨光中亮晶晶的露珠。湛藍(lán)的天空中飄著朵朵的白云,恰似萬(wàn)頃碧波中重重浪花……多美的一幅初春畫卷啊!
可是我多么希望這美景能出現(xiàn)在陜西、河南、山東、湖北等一些正面臨著干旱的地區(qū)啊!打開(kāi)電視,只看見(jiàn)那一條條因干旱而開(kāi)裂的地縫,像一條條蜿蜒爬行的蛇。那一片片農(nóng)作物失去了綠袍,套上了黃衣。在那片本是肥沃的土地上,如果缺少了那種希望的綠,那該是多么痛心,農(nóng)民該歉收多少糧食啊!
再想起近些年因?yàn)槿藗儾粩嗫撤?shù)木,使土地沙漠化,造成每年春夏沙塵暴不斷肆虐,既惡化了自然環(huán)境,也影響了人們的正常出行……
在3月12日植樹(shù)節(jié)的前夕,我鄭重地向大家倡議:希望社會(huì)上的每一位少先隊(duì)員、每一位公民都能在3月12日這一天,埋下綠色的種子,播下綠色的希望,能為祖國(guó)的綠色事業(yè)盡一份微薄的力量,改變這深沉的黃色,換成這美麗的綠色。愿這充滿希望、勃勃生機(jī)的綠,撒遍祖國(guó)的每一寸大好河山!
綠是希望,綠是生命,綠是永恒,希望我們能永遠(yuǎn)在綠色的海洋中茁壯成長(zhǎng)。
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[作文借鑒] 作文:永遠(yuǎn)的敵人如何寫
作為一名學(xué)生,寫一篇作文是很常見(jiàn)的,在寫作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。許多人都覺(jué)得作文很難下筆,所以說(shuō),寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 作文:永遠(yuǎn)的敵人如何寫”,歡迎您來(lái)這里參考。
靜靜地坐著,手里還拿著這次考試的成績(jī)單,早已熄燈了,但面對(duì)著這成績(jī),睡不著。
她帶著詭異的笑坐到我對(duì)面,黑暗中我仍可以看到她的樣貌,和我一模一樣。
她咯咯地笑了兩聲,說(shuō):“高中第一次考試就考成這樣?理科全不及格耶。”我沒(méi)有出聲,這是無(wú)可否認(rèn)的事實(shí),的確,高中第一次月考理科都不及格,文科分?jǐn)?shù)也不高,名次早落到了后面。“早就勸你不要來(lái)念高中了,你又不肯,高中可不比初中,學(xué)的東西很多,”她邊說(shuō)邊注視我的表情變化,我依舊一言不發(fā),是啊,或許當(dāng)初作這個(gè)決定就是個(gè)錯(cuò)誤。
“退學(xué)吧”,她說(shuō)。我心里咯噔一下。“這是個(gè)很好的選擇,你朋友×××不是沒(méi)來(lái)讀高中嗎?你看她現(xiàn)在過(guò)得多好。又可以自己賺錢。”我深深吸了口氣,這個(gè)念頭仿佛生了根,扎在腦海里了。
她趁機(jī)又說(shuō):“念書又不是現(xiàn)代唯一的出路,不是照樣有人大字不識(shí)幾個(gè)卻成為富翁嗎?讀這么多書又有多少能派上用場(chǎng)?就算考上大學(xué)畢業(yè)了又怎樣?現(xiàn)在找不到工作的大學(xué)生很多。”
我開(kāi)始動(dòng)搖了,她的話很有道理。況且就現(xiàn)在的成績(jī)來(lái)看,能否考上大學(xué)還是個(gè)問(wèn)題。不如退學(xué)吧,早日踏上社會(huì)。
抬起頭看到她竊喜的樣子,頓時(shí)產(chǎn)生厭惡,什么時(shí)候我被她征服了?我就這么沒(méi)勇氣?遭到一次打擊就退縮不前了?父母是如何教導(dǎo)的難道我全忘了?我又怎能半途而廢讓親友失望?
我狠狠地瞪著她,她似乎膽怯了,“不要來(lái)慫恿我做懦夫!”我一字一句地說(shuō),她似乎不甘心,但還是走了。
我躺下,我又一次戰(zhàn)勝了她——內(nèi)心深處另一個(gè)我,每當(dāng)處于兩難境地,我和她總會(huì)遇到,很多次差點(diǎn)被她戰(zhàn)勝,就像剛才一樣。
每個(gè)人都有一個(gè)永遠(yuǎn)的敵人,那就是自己,很多人被另一個(gè)自己征服了,于是沉淪下去了,很多人一次又一次戰(zhàn)勝另一個(gè)自己,一步步向前邁進(jìn)。
不要選擇向另一個(gè)自我投降,作永遠(yuǎn)的勇士,主宰自己的人生,每一次的正面交鋒都是對(duì)你的考驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,勇敢向前!
[作文借鑒] 作文:可愛(ài)的毛毛如何寫
許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文,作文,通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫,為了寫好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點(diǎn)。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 作文:可愛(ài)的毛毛如何寫”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
毛毛的眼睛亮亮的,毛發(fā)烏黑發(fā)亮,身體軟軟的,耳朵是耷拉著的,腿細(xì)細(xì)的。它是一只小狗哦。
它的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)非常靈敏,皮膚無(wú)汗腺,依靠唾液中水分的蒸發(fā)來(lái)散熱的。它是我家忠實(shí)的衛(wèi)士,守護(hù)著我們一家人。
毛毛其實(shí)是一只流浪狗。第一次看到它的時(shí)候,它的身體瘦瘦的,毛也是很干枯。媽媽拿出家里的飯菜放在毛毛面前,毛毛馬上撲上來(lái)大口大口地吃。從那次后,毛毛就成了我家的常客,再后來(lái),毛毛就成了我們家的一員。
毛毛,歡迎你的到來(lái),我們會(huì)好好照顧你的。
[作文借鑒] 香樟樹(shù)的作文如何寫
我們會(huì)將心事藏于筆尖,寫進(jìn)作文里。寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢?小編通過(guò)努力,整理了“[作文借鑒] 香樟樹(shù)的作文如何寫”,相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。
一棵香樟樹(shù)?小時(shí)候,爸爸媽媽在鄉(xiāng)下工作,我們家住的是一套平房。房前的小院子里栽著一棵香椿樹(shù),這棵香椿樹(shù)長(zhǎng)得高大挺拔,粗壯有力。香椿樹(shù)的葉子是可以吃的。每年春天,當(dāng)它長(zhǎng)出嫩芽后,爸爸就用?繩子把小刀綁在竹竿上,登著梯子爬到墻頭,伸著竹竿,用小刀把香椿芽削下來(lái)。我就在香椿樹(shù)下歡快地跑來(lái)跑去,撿拾香椿芽,再小心地把它們一片一片地放進(jìn)小籃。不知道為什么,做這些的時(shí)候,我總是覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。摘完后,媽媽把香椿芽洗凈切碎,再打上幾個(gè)雞蛋,攤香椿雞蛋餅給我們吃。由于它是我勞動(dòng)所得的成果,所以吃起來(lái)也覺(jué)得分外香。這棵香椿樹(shù)帶給我的快樂(lè)還不止這些。記得剛上小學(xué)時(shí),媽媽給我買了一盒水彩筆,那是我第一次接觸水彩筆。我興奮地找來(lái)白紙,坐在家門口,用水彩筆畫起香椿樹(shù)來(lái)。畫完后,我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿給爸爸媽媽看,不想他們都笑了起來(lái)。原來(lái)我橫一筆豎一筆的,把香椿樹(shù)干畫得像干柴棍一樣歪歪斜斜,更別提樹(shù)葉了,完全像一串燒餅,特別難看!爸爸媽媽一邊說(shuō)笑,一邊手把手地幫我一起修改。那一天,我們一家人對(duì)著香椿樹(shù)看看畫畫,直到夕陽(yáng)西下,直到香椿樹(shù)上的小鳥(niǎo)歸巢……后來(lái),爸爸媽媽調(diào)到了縣城工作,我們也就搬家了。現(xiàn)在我們雖然看不見(jiàn)香椿樹(shù)了,但我相信它依然會(huì)像以前那樣高大挺拔,展現(xiàn)出它的勃勃生機(jī)。篇二:香樟樹(shù)的味道味道是有聲音的,花香是夜鶯婉轉(zhuǎn)的回唱,雨后的草香是稚蟲(chóng)細(xì)小的輕吟,而香樟樹(shù)散發(fā)出的清香,“聽(tīng)”起來(lái)仿佛清脆的編鐘,奏響我心中寂靜著的希望。老屋的院落里種著一棵香樟樹(shù)。兒時(shí)的我常在樹(shù)下玩耍,那時(shí)我總喜歡站在樹(shù)下看著那聳入云端的樹(shù)冠,因?yàn)槲蚁嘈拍琼敹说墓饷⒕褪窍Mr(shí)光荏苒,那時(shí)的我即將面臨中考,整個(gè)級(jí)部都是一副嚴(yán)陣以待的狀態(tài)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都埋身“題海”,把往日的活潑好動(dòng)裝進(jìn)了“儲(chǔ)藏間”。但是,一個(gè)突如其來(lái)的任務(wù)打破了這寂靜的場(chǎng)面——體育中考即將開(kāi)始。于是,“足不出戶”的我們又再次回到了闊別已久的操場(chǎng)。看著體育考試的項(xiàng)目我不禁頭痛了起來(lái),跑步和跳繩還算勉強(qiáng)達(dá)標(biāo),可對(duì)于掂排球我真是“搟面杖吹火——一竅不通”啊!但是為了考試我也只能硬著頭皮上了。在之后的幾天里,盡管我?jiàn)^力地練了又練,但那排球仿佛是要和我過(guò)不去,每次練習(xí)就只能掂一個(gè)。看著別的同學(xué)輕松自如的掌握了練習(xí)技巧,我心中那股不服輸?shù)幕鹧嬗秩粺似饋?lái)。就當(dāng)我再次掂起排球,看著它高高飛起而且并沒(méi)有像往常那樣馬上落地時(shí),我心里高興極了!可不幸發(fā)生了,那個(gè)排球重重的落在了我的臉上。霎時(shí)間,周圍笑聲四起,我看著地上破碎的眼鏡,一種莫名的感受和臉上火辣的疼痛襲上我的心頭。我快速的“逃離”了操場(chǎng)。走在回家的路,仿佛上天也在嘲笑我的笨拙,原本彩霞密布的天空突然下起了雨。沒(méi)有雨傘的我默默的走著,臉上早已分不清是淚水還是雨水。回到家里我靜靜的躺在床上,窗口飄來(lái)陣陣樟樹(shù)的清香,雨勢(shì)漸漸大了起來(lái)。我的心情仿佛伴隨巨石一起沉入了冰冷的海底,充滿了沉寂和寒冷。“下雨了!”母親的聲音打斷了我的思緒,我走到窗前將要關(guān)窗時(shí),突然發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)那巨大的樹(shù)冠在風(fēng)中搖晃著,任憑屋外的風(fēng)雨怎樣猛烈,也不能打破它那立根于巖中的信念。伴隨著雷聲,雨勢(shì)變得更加猛烈,豆大的雨粒匯聚成瓢潑大雨襲向香樟樹(shù),而香樟樹(shù)仿佛一位忠誠(chéng)的士兵,堅(jiān)定地守衛(wèi)著自己的“崗位”。任憑那大雨沖刷它的枝干,驟風(fēng)吹走它的新葉。看著那被風(fēng)雨摧殘但依然矗立的香樟樹(shù),我仿佛看到了成功的希望之光!雨后的香樟樹(shù)仿佛洗過(guò)一般透著嫩綠的生機(jī),雖然昨夜的風(fēng)雨毀壞了它許多枝葉,但它仍然筆直的立在那里。我從角落里拿出了被自己棄在一邊的排球,慢慢在香樟樹(shù)下練起,一陣陣樟樹(shù)的清香鉆進(jìn)了我的心田,帶給我希望之光。最后,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,雖然沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī),但是順利的通過(guò)了體育考試!希望是風(fēng)雨過(guò)后香樟樹(shù)的味道,希望是遙遠(yuǎn)前方的旖旎與璀璨,我相信視野有限夢(mèng)想無(wú)限,“要飛上天和太陽(yáng)肩并肩,世界就在我的眼前!”篇三:香樟樹(shù)人們常說(shuō)香樟樹(shù)不會(huì)生蟲(chóng),但是最近我看到了一些不可思議的東西。在臺(tái)風(fēng)過(guò)去的一個(gè)晚上,媽媽、爸爸和我去散步。我看見(jiàn)路邊有許多的香樟的果子便隨手摘了一些玩,媽媽考驗(yàn)到:“香樟樹(shù)會(huì)生蟲(chóng)嗎?”“怎么可能會(huì)生蟲(chóng)呢?不會(huì)不會(huì)!”我自信滿滿地說(shuō)道,可是我發(fā)現(xiàn)了一些人們并沒(méi)有注意到的地方。之前我還以為黑黑的是鳥(niǎo)窩,沒(méi)怎么注意,繼續(xù)往前走,但是我越想越不對(duì):香樟樹(shù)會(huì)有鳥(niǎo)窩嗎?而且這么小……便跑了那棵香樟樹(shù)前,仔細(xì)一看:“呀!有蟲(chóng)子!黑黑的地方有著蟲(chóng)卵,怎么會(huì)這樣?不是說(shuō)香樟樹(shù)不會(huì)生蟲(chóng)嗎?”我想:我不會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)了吧?我不相信我的眼睛,仔仔細(xì)細(xì)地又看了一遍,原來(lái)這不是幻覺(jué)……后來(lái),我便上網(wǎng)求證,求證結(jié)果:1、香樟樹(shù)的汁液里含有樟腦,其氣味對(duì)許多昆蟲(chóng)有強(qiáng)力的驅(qū)趕作用,所以不會(huì)有蟲(chóng)子。2、樟樹(shù)全株都產(chǎn)樟油,而且容易揮發(fā)。主要成分為樟腦、松油二環(huán)烴、樟腦烯、檸檬烴、丁香油酚,松油二環(huán)烴、樟腦烯、檸檬烴、丁香油酚等,可殺菌驅(qū)蟲(chóng)等結(jié)果。我把結(jié)果一遍一遍地看來(lái)看去,網(wǎng)友們卻否認(rèn)香樟樹(shù)會(huì)生蟲(chóng)子。無(wú)奈之下,我只好問(wèn)一問(wèn)村子上的上了年紀(jì)的老人們。外公說(shuō)香樟樹(shù)不可能會(huì)生蟲(chóng)說(shuō)我看錯(cuò)了,老人們和我的外公的思想是完全一樣的,不會(huì)生蟲(chóng)子。求證失敗……我一下子困惑了起來(lái),跑到路邊摘了一些香樟樹(shù)葉、果子、樹(shù)枝,讓這些“沉默的神秘人”作證。我抓了許多蟲(chóng)子放到香樟樹(shù)上,可這些蟲(chóng)子不爭(zhēng)氣,跑的跑,死的死。當(dāng)我無(wú)望時(shí),最后一種蟲(chóng)子讓我重新燃起了希望:毛毛蟲(chóng)(不知什么品種)。我把它放到這些葉子、果子、樹(shù)枝上,它不但沒(méi)有跑走還在那里玩起來(lái)了,我大喊:“成功了!成功了!香樟樹(shù)是會(huì)有蟲(chóng)子的!”我終于知道了這個(gè)不可思議一個(gè)藏在香樟樹(shù)中的秘密!
[作文借鑒] 足球小學(xué)作文如何寫
相信大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時(shí)都無(wú)從下筆,為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 足球小學(xué)作文如何寫”,僅供可以為您提供參考。
放學(xué)后,我走過(guò)荒無(wú)人煙的空地上,看了一場(chǎng)激烈的足球賽。
那個(gè)守門員用兩個(gè)書包放在她的身旁,當(dāng)作守門框。那位守門員身穿黑色衣上衣,下穿深青色的短褲,雙手放在受傷的膝蓋上,好像滿懷信心的樣子。守門員后面的那位男孩應(yīng)該是后背守門員吧?身穿色套裝的運(yùn)動(dòng)服。昂首挺胸,神氣極了。比賽開(kāi)始了,路過(guò)的人也前來(lái)觀看,有一位頭戴紅絲帶的女孩激動(dòng)地站了起來(lái),好像要為他們加油似的。女孩前面的男孩伸長(zhǎng)脖子看呢!再看坐在男孩前面的那位小朋友,還要彎下腰看呢。有一位身穿綠色套裝的小男孩目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽,好像心里已經(jīng)有了比賽的結(jié)果了。小男孩隔壁的一個(gè)大男人大大方方地坐在這里,似乎想起了什么?臉上皺起了眉頭,好像想起了自己的童年。
這次的比賽真激烈,每個(gè)人都懷有激動(dòng)的心。
[作文借鑒] 作文:我的妹妹作文如何寫
寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧,通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué),一篇優(yōu)秀的高分作文,背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢?小編為了滿足您的需要,整理了“[作文借鑒] 作文:我的妹妹作文如何寫”,還是希望可以對(duì)您有所幫助。
暑假里媽媽生了一個(gè)小妹妹,我可高興了,我的妹妹二個(gè)半月了,眼鏡大大的,眼珠像二顆明亮的黑珍珠,皮膚就更好了,粉粉的,還有一張櫻桃小嘴,二個(gè)小臉蛋也粉粉嫩嫩的,可愛(ài)也漂亮極了。
我?guī)缀趺刻炜偙凰承眩驗(yàn)樗翘鞙?zhǔn)時(shí)早上拉大便,拉完以后洗干凈,換上干凈的尿不濕,她就高興得手舞足蹈。
我的妹妹很喜歡游泳,游泳前做熱身操很高興也很期待,游泳的時(shí)候一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒自由泳,從泳池這頭游到泳池那頭,有從泳池這邊游到泳池那邊,你們覺(jué)得我的妹妹棒嗎?
我的妹妹很愛(ài)笑,喝完奶滿足的笑,睡覺(jué)醒來(lái)也笑,誰(shuí)逗她都笑瞇瞇的,還能發(fā)出快樂(lè)的聲音呢,但是我的妹妹也愛(ài)哭,要睡覺(jué)時(shí)也哭,想吃奶也哭,要換尿不濕也哭,哭的驚天動(dòng)地的,看著妹妹一天一天長(zhǎng)大,就想到我小時(shí)候是不是也是這樣,爸爸媽媽這么辛苦照顧我,為我操心勞累呢?希望妹妹快點(diǎn)長(zhǎng)大,減輕爸爸媽媽的辛苦。
我很高興我有一個(gè)小妹妹陪伴我,我愛(ài)我的妹妹,你們喜歡我的小妹妹嗎?
[寫作借鑒] 老師的本領(lǐng)作文如何寫
說(shuō)到作文,相信大家都不陌生吧,通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。對(duì)于作文,大家都有一些厭惡心理,一篇好作文是非常吸引人心的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?為了讓你更好的運(yùn)用它,下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 老師的本領(lǐng)作文如何寫”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
我有一個(gè)本領(lǐng)很大的老師,她是我以前的一位補(bǔ)習(xí)班的老師。
記得有一次,我在課堂上大喊大叫,老師幾次提醒我注意課堂紀(jì)律,我才安靜下來(lái)。下課時(shí),我正津津有味地看著電影,突然啪的一聲,燈亮了,老師推門而入,我卻像個(gè)小嬰兒一樣滿地打滾,叫嚷著:我還要看,我還要看!但一聽(tīng)到老師說(shuō)做完后看!這四個(gè)字,我的精神便來(lái)了,三兩下就把作業(yè)做完了。可當(dāng)我滿臉期盼地問(wèn)老師:可以看了嗎?老師卻說(shuō):看什么?我說(shuō):你不是說(shuō),做好作業(yè)再看電影的嗎?老師的話卻讓我驚呆了,她說(shuō):我是說(shuō)看書呀!
后來(lái)我才知道,這句話原來(lái)是老師專門針對(duì)我的。你說(shuō)我的老師本領(lǐng)是不是很大呀?
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我喜歡春天文章)如何寫”,希望對(duì)您有所幫助!俗話說(shuō):“一年之計(jì)在... -
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