關(guān)于馬寓言故事。

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“[推薦寫(xiě)作] 作文：關(guān)于馬的寓言故事匯編.doc”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。

有一天，老馬對(duì)小馬說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?”小馬連蹦帶跳地說(shuō)：“怎么不能?我很愿意幫您做事。”老馬高興地說(shuō)：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”

小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過(guò)去呢?如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好啊!可是離家很遠(yuǎn)了。小馬向四周望望，看見(jiàn)一頭老牛在河邊吃草，小馬“嗒嗒嗒”跑過(guò)去，問(wèn)道：“牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能趟過(guò)去嗎?”老牛說(shuō)：“水很淺，剛沒(méi)小腿，能趟過(guò)去。”

小馬聽(tīng)了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過(guò)去。突然，從樹(shù)上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬!別過(guò)河，別過(guò)河，你會(huì)淹死的!”小馬吃驚地問(wèn)：“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說(shuō)：“深的很哩!昨天，我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的!”小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣說(shuō)：“唉!還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧!”

小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問(wèn)他：“怎么回來(lái)啦?”小馬難為情地說(shuō)：“一條河擋住了去路，我……我過(guò)不去。”媽媽說(shuō)：“那條河不是很淺嗎?”小馬說(shuō)：“是呀!牛伯伯也這么說(shuō)。

可是松鼠說(shuō)河水很深，還淹死過(guò)他的伙伴呢!”媽媽說(shuō)：“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過(guò)他們的話嗎?”小馬低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)想過(guò)。”媽媽親切地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就知道了。”

小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來(lái)：“怎么?你不要命啦!?”小馬說(shuō)：“讓我試試吧!”他下了河，小心地趟到了對(duì)岸。

原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。

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作文分享： 精選小學(xué)寓言故事作文（一篇）

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文切忌東拉西扯。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過(guò)努力，整理了“作文分享： 精選小學(xué)寓言故事作文（一篇）”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

古人說(shuō)：「貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴。」又說(shuō)：「三日不讀書(shū)，便覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。」可見(jiàn)書(shū)的重要了。從小我就喜好閱讀，從字里行間尋找快樂(lè)的泉源，有時(shí)，書(shū)像涓涓細(xì)水，流過(guò)我的心扉；有時(shí)，書(shū)像濤濤浪潮，激蕩我的心靈。在眾多的書(shū)籍當(dāng)中，最令我喜歡、百看不厭的一本寓言故事，就是「農(nóng)夫的遺產(chǎn)」。

從前有個(gè)農(nóng)夫，守著一片葡萄園，體力卻一年不如一年，兩個(gè)兒子好吃懶做，怎么辦呢？于是，他告訴兩個(gè)兒子說(shuō)：「葡萄園里有黃金，如果你們肯去挖，你們就富有了。」兩個(gè)兒子一聽(tīng)，趕忙跑去挖，不久，農(nóng)夫病死了，兩個(gè)兒子卻什么也沒(méi)挖到，倒是葡萄長(zhǎng)得既甜美又多汁，成了村里最有錢(qián)的人。有天，兩人挖到一半時(shí)，看著串串晶瑩的葡萄，才明白父親的遺言，原來(lái)父親指的黃金，正是一串串的葡萄啊！

這個(gè)故事告訴我們「一分耕秐，一分收獲。」讓我知道要勤奮。記得今年五月，我獲得了一個(gè)得來(lái)不易的桌球少年國(guó)手選拔參賽權(quán)，賽前教練對(duì)我可說(shuō)是信心滿滿，每個(gè)看過(guò)我打球的人，總認(rèn)為我是今年少年國(guó)手的最佳人選，經(jīng)過(guò)多場(chǎng)比賽后，就在即將邁入少年國(guó)手的門(mén)坎時(shí)，由于我的懶，疏于勤練這枯燥的發(fā)球，而慘遭滑鐵盧，眼望著垂手可得的獎(jiǎng)杯擦身而過(guò)，代表我國(guó)到日本參賽的愿望落空，當(dāng)時(shí)的我，心中的痛可說(shuō)是筆墨所難以形容啊！經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)，讓我深深了解到高爾基所說(shuō)的一句話：「誰(shuí)勤奮，誰(shuí)就是主人」。從此，在任何事上我不再懶惰，我會(huì)主動(dòng)的幫忙，成了一個(gè)人見(jiàn)人夸的好幫手。

俗話說(shuō)：「一勤天下無(wú)難事」，沒(méi)有播種，何來(lái)收獲，只要勤勞，就會(huì)成功，這充分的印證了巴爾扎克說(shuō)的：「生活的花朵只有付出勤奮才會(huì)綻開(kāi)」。因此，必須勤奮，只有勤奮，才能開(kāi)啟成功之門(mén)，這就是我最喜歡的寓言故事了。

【作文參考】 作文：中國(guó)古代寓言故事(示范版)

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“【作文參考】 作文：中國(guó)古代寓言故事(示范版)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

傳說(shuō)很早以前，在冀州的南面、河陽(yáng)的北面有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，山高萬(wàn)丈，方圓有七百里。

在山的北面，住著一位叫愚公的老漢，年紀(jì)快九十歲了。他家的大門(mén)，正對(duì)著這兩座大山，出門(mén)辦事得繞著走，很不方便。愚公下定決心要把這兩座大山挖掉。

有一天，他召集了全家老小，對(duì)他們說(shuō)：這兩座大山，擋住了我們的出路，咱們大家一起努力，把它挖掉，開(kāi)出一條直通豫州的大道，你們看好不好?

大家都很贊同，只有他的妻子提出了疑問(wèn)。她說(shuō)：像太行、王屋這么高大的山，挖出來(lái)的那些石頭、泥土往哪里送呢?

大家說(shuō)：這好辦，把泥土、石塊扔到渤海邊上就行了!再多也不愁沒(méi)地方堆。

第二天天剛亮，愚公就帶領(lǐng)全家老小開(kāi)始挖山。

他的鄰居是個(gè)寡婦，她有一個(gè)七八歲的小兒子，剛剛換完奶牙，也蹦蹦跳跳地前來(lái)幫忙。

大家干得很起勁，一年四季很少回家休息。

黃河邊上住著一個(gè)老漢，這人很精明，人們管他叫智叟。他看到愚公他們一年到頭，辛辛苦苦地挖山運(yùn)土不止，覺(jué)得很可笑，就去勸告愚公：你這個(gè)人可真傻，這么大歲數(shù)了，還能活幾天?用盡你的力氣，也拔不了山上的幾根草，怎么能搬動(dòng)這么大的山呢?

愚公深深地嘆口氣說(shuō)：我看你這人自以為聰明，其實(shí)是頑固不化，還不如寡婦和小孩呢!不錯(cuò)，我是老了，活不幾年了。可是，我死了還有兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子;子子孫孫，世世代代，一直傳下去，是無(wú)窮無(wú)盡的。可是這兩座山卻不會(huì)再長(zhǎng)高了，我們?yōu)槭裁床荒馨阉鼈兺谄侥?

聽(tīng)了這些話，那個(gè)自以為聰明的智叟，再也無(wú)話可說(shuō)了。

山神知道了這件事，害怕愚公一直挖下去，就去向上帝報(bào)告。老愚公的精神把上帝感動(dòng)了，他就派兩個(gè)大力神下凡，把兩座大山背走，一座放到朔方東邊，一座放到雍州南邊。從此以后，冀州的南面，漢水的北面，就沒(méi)有高山阻擋了。

寓意：只要有頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的決心，堅(jiān)持不懈，奮斗不息，再大的困難也能夠克服。

原文：

太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居，懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀，曰：吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?雜曰：投諸渤海之尾，隱土之北。遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始()，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之，曰：甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?北山愚公長(zhǎng)息曰：汝心之固，固不可徹，曾不苦孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫，子子孫孫，無(wú)窮匱也。而山不加增，何苦而不平?河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。

列子《列子湯問(wèn)篇》

列子(公元前450-前375)，名列御寇，春秋末鄭國(guó)人。《列子》，共8篇，保存了很多寓言故事。這些故事多數(shù)是采用民間傳說(shuō)。也有人說(shuō)《列子》并非列子所著，而是后人假托。

教你寫(xiě)作文: 五年級(jí)寓言故事作文 月度范文精選

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“教你寫(xiě)作文: 五年級(jí)寓言故事作文 月度范文精選”，供大家參考，希望有用。

山頂上，狼吃了一只羊，恰好被狐貍看見(jiàn)了，它扯開(kāi)嗓子大喊起來(lái)。

它本來(lái)要喊的是:“羊被狼吃了！”但發(fā)生了口誤，喊成了：“狼被羊吃了！”

風(fēng)兒把狐貍的話吹遍了山林。

羊群聽(tīng)到喊聲，精神大振。它們說(shuō):“不知哪位同胞給我們羊出了氣、爭(zhēng)了光，看來(lái)狼并不可怕！我們還等什么？沖上去，找狼算總賬！”

羊群潮水般地向狼發(fā)起了攻擊。

同時(shí)，狼群也聽(tīng)到了狐貍的喊聲，它們一起愣住了：“這是真的嗎？如果是真的，那也太可怕了！如果不是真的，狐貍為什么說(shuō)得如此肯定呢？”

就在它們六神無(wú)主的時(shí)候，大批紅了眼的羊沖到狼群跟前。狼群驚慌失措，撒腿四處奔逃。

山林中奇特的游戲很快結(jié)束了，羊和狼后來(lái)也都知道了真相。它們分別談了自己的感想。

羊說(shuō):“勝利的消息無(wú)疑會(huì)激勵(lì)斗志，即使這個(gè)消息并不確切。否則，我們?cè)趺磿?huì)向狼發(fā)動(dòng)攻擊并取得勝利呢？”

狼說(shuō):“我們過(guò)于相信自己的耳朵，否則，我們?cè)趺磿?huì)蒙受如此奇恥大辱？”

[推薦寫(xiě)作] 作文：照片里的故事作文.doc

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫(xiě)作] 作文：照片里的故事作文.doc”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

前兩天路過(guò)學(xué)校，不禁走了進(jìn)去，母校還是那樣的美，那里的一草一木都還是記憶中的樣子，教室也都沒(méi)有變，只是教室里坐著的人變了，那三尺講臺(tái)上滔滔不絕、不厭其煩地講課的人變了，一切都回不去了，一切都只是回憶了，走出校門(mén)，校門(mén)旁的小賣(mài)部依就在哪兒，我進(jìn)去看到的依然是那幾張臉，不知多久沒(méi)有再進(jìn)過(guò)這家店了。不禁感嘆：母校真的好美。

美好的時(shí)光如花般輕輕綻開(kāi)，卻又悄悄逝去，就像美麗的千紙鶴在生命的天空中踩著云朵飛過(guò)，留下的是道淺淺的痕，卻深深地烙在我們的心中，那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

[推薦作文] 作文：我的故事作文.doc

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[推薦作文] 作文：我的故事作文.doc》，歡迎您來(lái)這里參考。

風(fēng)靜悄悄的，草軟綿綿的，我躺在這里，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，感受草的生機(jī)，回憶我的故事。

“停！”音樂(lè)戛然而止。

“加上這段插曲很好嗎？”老師沖我喊道。我不說(shuō)話，只是低著頭。“加上這段插曲會(huì)使整首曲子聽(tīng)起來(lái)很悲傷！”老師憤怒地叫起來(lái)。

可我分明看到演奏時(shí)老師臉上陶醉的表情啊！是我看錯(cuò)了嗎？

我抬起頭，看到老師滿眼的憂郁。老師扭過(guò)頭，拎起提包走了出去。門(mén)被老師重重地關(guān)上了，“咚”的一聲，我的心情也沉重起來(lái)。

這是媽媽為我請(qǐng)的第三位音樂(lè)老師。前兩個(gè)都是因?yàn)槲业墓虉?zhí)而不肯再教了，媽媽為此很是發(fā)愁。終于，她又請(qǐng)來(lái)了一位老師。我不想再辜負(fù)父母對(duì)我的厚望，所以我努力聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，來(lái)彌補(bǔ)我的不足。

我將房門(mén)反鎖上，坐回到桌前，又重新拿起嶄新的長(zhǎng)笛，放到嘴邊，輕輕吹起熟悉的旋律。又到了那個(gè)地方，我努力想回到原來(lái)的調(diào)，可努力終究白費(fèi)，不僅沒(méi)有吹好，反而跑調(diào)了，這使我焦躁起來(lái)。

沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次，加油！我在心中為自己鼓勁。我又將笛子放在嘴邊，吹奏起來(lái)。很快，又到了轉(zhuǎn)折的地方，我停下來(lái)，已沒(méi)有勇氣再吹奏下去。我把笛子扔在一邊，躺在床上，我已心灰意冷了。

不經(jīng)意間，我的手指又觸到了長(zhǎng)笛。我輕輕拿起，慢慢撫摸。笛子已被我吹得發(fā)熱，可我還是吹不好。我想起了剛買(mǎi)長(zhǎng)笛時(shí)的情景：我在商店外便看到了這支笛子，它倚在墻上，在燈光的照耀下，發(fā)出刺眼的光芒。我讓媽媽將它買(mǎi)下來(lái)，并發(fā)誓一定要好好學(xué)。

振作起來(lái)吧，我一定要振作起來(lái)。我把笛子放在嘴邊，腦海中浮現(xiàn)出老師的話語(yǔ)、父母的關(guān)懷，又一次吹響了這動(dòng)人的音樂(lè)。我成功了！成功吹出這首曲子！完美！

也許每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的故事，但我們的目的是相同的：留住這一份喜悅，留住這一份力量。

寫(xiě)作范本: 高中寓言作文,墻外的花作文.doc

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“寫(xiě)作范本: 高中寓言作文,墻外的花作文.doc”，僅供可以為您提供參考。

院墻甲:

美國(guó)孩子的創(chuàng)造力是出了名的，令中國(guó)人好生羨慕。于是，為了四化建設(shè)，中國(guó)開(kāi)始大量引進(jìn)美國(guó)的素質(zhì)教育。從此，中國(guó)的孩子不僅要啃課內(nèi)書(shū)，還要鉆研課外書(shū)高考可是要考知識(shí)面的;不僅要寫(xiě)作文，還要寫(xiě)論文現(xiàn)在可流行研究性學(xué)習(xí)了;所有的難題和偏題，稍加包裝，便改名能力題現(xiàn)在高考注重能力;中國(guó)的孩子一定要大力擁護(hù)素質(zhì)教育，但又不能抨擊應(yīng)試教育，因?yàn)榱碛幸环N權(quán)威說(shuō)法:應(yīng)試能力也是一種素質(zhì)。

素質(zhì)教育的結(jié)果就是更多的近視眼和駝背。不僅使眼鏡店和各大醫(yī)院生意興隆，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，而且為中國(guó)人建立了低頭走上坡路的良好形象。

墻外的花長(zhǎng)得很好，所以很香，墻內(nèi)的人很喜歡，卻無(wú)奈無(wú)此種土壤。便千方百計(jì)模仿這種香味制了個(gè)香囊，卻只是香極一時(shí)，幾天便褪去。即便香味長(zhǎng)久。終因是化學(xué)物質(zhì)制成。聞多了也要產(chǎn)生副作用。

院墻乙:

中國(guó)人喜歡足球的也不少，但中國(guó)足球隊(duì)卻偏偏不爭(zhēng)氣，讓中國(guó)球迷在世界杯外做看客。然而有一天，中國(guó)人的一片癡情終于打動(dòng)了仁慈的上蒼!中國(guó)人在世界杯賽上終于有了一支可以真心為之搖旗吶喊的球隊(duì)，終于有了一個(gè)可以扯破嗓子呼喚的名字。這個(gè)人，曾讓中國(guó)億萬(wàn)球迷為其一舉一動(dòng)而手舞足蹈、痛哭流涕。這個(gè)人，就是在中國(guó)甲A聯(lián)賽踢過(guò)球，參加法蘭西世界杯第二輪就被刷下的球隊(duì)中的一名場(chǎng)邊替補(bǔ)球員。

中國(guó)記者提出想采訪這顆中國(guó)人的掌上明珠。工作人員答復(fù)是:對(duì)不起，我們規(guī)定只有32個(gè)決賽參賽國(guó)的記者才可以單獨(dú)采訪球員。

墻外的花香讓墻內(nèi)的人聞得如癡如醉。即使是口水直流，丑態(tài)畢露，讓旁人恥笑時(shí)，也不會(huì)去想一想，自己為什么種不出自己的花來(lái)。

院墻丙:

我絕不是說(shuō)出國(guó)留學(xué)的一定不

2022寫(xiě)作推薦 作文：關(guān)于春天的作文.doc

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫(xiě)作推薦 作文：關(guān)于春天的作文.doc”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

是鬼迷了心竅也好

是你存心的捉弄也好

然而這一切已不再重要

只要你能夠重回我懷抱

在一間無(wú)名小店里，我看到了一小罐花種，她的名字叫做小辣椒，很俗的名字。但是花種代表的含義卻正是我心里想的，于是我把她帶回了家。

回到家，我急切地打開(kāi)罐子，可是除了黑色的泥土，里面什么都沒(méi)有。我給種子澆了水，小心翼翼地把她放在空調(diào)下面，然后開(kāi)始了我的等待。可是冬天里，一切生命仿佛都靜止了。日子一天一天過(guò)去，小種子一動(dòng)不動(dòng)地睡在泥土里，絲毫沒(méi)有要發(fā)芽的念頭。于是對(duì)什么都沒(méi)耐心的我，這一次也不例外，我把她忘了。

我又開(kāi)始熱衷于我的社交，終日里無(wú)所事事。直至有一天，當(dāng)我從喧鬧的夜總會(huì)里出來(lái)，疲乏地躺倒在車(chē)?yán)铮粗?chē)緩緩地行駛在上海午夜的街頭，街上霓虹閃爍，儷影雙雙，我坐在車(chē)?yán)铮蹨I不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我所有的喜怒哀樂(lè)，竟然找不到一個(gè)可以分享的人。于是我拿出手機(jī)，撥通了我藏在心里最深處的那個(gè)電話號(hào)碼。我詫異我撥他的電話連想都不用想，因?yàn)槟且呀?jīng)早成為我的一部分了。

我總是這樣，其實(shí)并沒(méi)有什么事，只是想聽(tīng)聽(tīng)那熟悉的聲音。電話那邊響起了他的聲音：你好！就那么一秒鐘，他冷漠的聲音把我推得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我無(wú)聲地關(guān)了電話，我不想再聽(tīng)到他問(wèn)，你有什么事。閉上眼睛，想想和他一起的日子，原來(lái)在他的世界里，我始終是一個(gè)人住，跟著他的腳步，我迷了路，現(xiàn)在的我，真的無(wú)法對(duì)自己交代清楚。

轉(zhuǎn)眼又要圣誕了，我不愛(ài)過(guò)節(jié)日，節(jié)日總給我逝水流年的彷徨，感覺(jué)年復(fù)一年，白了少年頭。但是盡管我不愛(ài)過(guò)節(jié)，卻無(wú)法抵擋別人對(duì)節(jié)日的歡欣。于是陪了女友逛街，買(mǎi)圣誕禮物給各自的親密伙伴。她也看到了我曾經(jīng)種過(guò)的那個(gè)花種，她說(shuō)要買(mǎi)來(lái)和她的honey一起種他們愛(ài)的種子。我趕緊告訴她，發(fā)不了芽的，騙人的。她卻不聽(tīng)勸，固執(zhí)地要買(mǎi)，并且指著包裝盒上的花種含義對(duì)我說(shuō):這種花的意思就是：你是我長(zhǎng)久的期待。你要有耐心等呀。

回到家，脫了鞋，換了睡衣盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，吃著話梅看張愛(ài)玲的小說(shuō)，覺(jué)得有些冷，就跑去開(kāi)空調(diào)，這一刻，我發(fā)現(xiàn)我的小辣椒長(zhǎng)出了一株小小的嫩芽，一剎那，我的心像被baby的小手輕輕碰了一下，我禁不住微笑了。

感動(dòng)于那么小小的生命，我想到了我的愛(ài)，我的生活，tomorrowisanotherwonderful?day!我不再抱怨自己付出太多，得到太少；不再掙扎于愛(ài)的蛛網(wǎng)中，不再覺(jué)得life只是香煙和咖啡。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？愿我的小辣椒綻放出五色陽(yáng)光般美麗的花蕊，感謝她讓我明白了，任何事情都需要耐心和經(jīng)營(yíng)，任何感情都需要期待與愛(ài)護(hù)。我會(huì)一直等待，等明年春天到來(lái)的時(shí)候。等明年春天到來(lái)的時(shí)候，我要對(duì)她說(shuō)：你一直是我長(zhǎng)久的期待。

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