四年級(jí)作文四年級(jí)范文。

寫(xiě)作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下就是小編給大家收集整理的“實(shí)用作文: 四年級(jí)玫瑰作文(推薦一篇)”，希望能為您提供更多的參考。

在一個(gè)晝夜幽靜的森林里,,有一朵聰明、紫色的玫瑰。

一個(gè)明媚的早晨，玫瑰正用晶瑩的露珠來(lái)裝飾著自己。

這時(shí)，一陣溫暖的風(fēng)吹來(lái)，留下了一顆毛茸茸的種子。

慢慢地，種子開(kāi)始變大，變大，最后變成了一只渾身上下都是白色的老鼠。

玫瑰驚奇地看著這只老鼠，說(shuō)：“你是什么人物，這么厲害！”

老鼠說(shuō)道：“我原來(lái)是一個(gè)仙女，叫多娜，但現(xiàn)在到了競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，事事都要競(jìng)爭(zhēng)，所以我昔日的好朋友西衣把我變成了人人唾棄的老鼠。”

玫瑰同情地望著她，說(shuō)：“我能幫什么忙嗎？”

多娜回答她：“我知道你很聰明，西衣說(shuō)過(guò)‘只要你在一天內(nèi)滿(mǎn)足1000個(gè)人的愿望，魔法就可以解除。’可我永遠(yuǎn)沒(méi)有那么高的效率，你能幫我想個(gè)辦法嗎？”

玫瑰靜靜地思考著，過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：“我想出一個(gè)辦法了，可是你要先回答我?guī)讉€(gè)問(wèn)題，我才能幫你。”

“西衣最喜歡接待哪一類(lèi)人？西衣的弱點(diǎn)是什么？”

多娜如實(shí)回答：“西衣最喜歡接待公主，她的弱點(diǎn)是怕一望無(wú)際的東西。”

玫瑰高興地說(shuō)：“現(xiàn)在，我可以幫你了。多娜，你把我變成一個(gè)的公主吧！”

多娜從口袋里掏出一枚天藍(lán)色的針，說(shuō)：“有魔力的針啊，把眼前的玫瑰變成公主吧！”

金光閃爍。玫瑰不見(jiàn)了，取代而之的是一個(gè)金發(fā)飄揚(yáng)、紫袍飛舞的美麗公主。

玫瑰說(shuō)：“多娜，你和我一起去西衣家吧！”

多娜馬上變成一顆種子，飄到了玫瑰的兜兜里，并在兜兜里說(shuō)：“有魔力的針啊，把我們帶到西衣家吧！”

玫瑰只感到有一股涼爽的風(fēng)吹起，一瞬間，就來(lái)到了西衣家。

這時(shí)，西衣正在愜意地喝茶，看見(jiàn)別墅門(mén)外有一位美麗絕倫的公主，馬上打開(kāi)門(mén)請(qǐng)她進(jìn)來(lái)：“這位公主，來(lái)聊聊吧！”

聊了一會(huì)，玫瑰覺(jué)得應(yīng)該進(jìn)入計(jì)謀的核心了，就口是心非地贊揚(yáng)她：“哎呀西衣仙女，你太完美了，因此，我要送你一座花園。”

西衣眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“那就多謝公主了。”

玫瑰從兜兜里掏出針，輕輕地說(shuō)：“有魔力的針啊，給我一座一望無(wú)際的花園吧！”

藍(lán)光照耀。西衣的別墅前出現(xiàn)了一座一望無(wú)際的花園，西衣一看見(jiàn)這個(gè)花園，馬上頭暈起來(lái)。她痛苦地大叫：“公主啊，這座花園我不要了！哎喲，頭好痛！”

玫瑰說(shuō)：“可以啊，不過(guò)，要告訴我解除多娜仙女的方法。”DsbJ1.COm

沒(méi)想到，西衣竟然說(shuō)：“解除多娜的方法？我才不會(huì)告訴你呢！”

玫瑰惱火極了，她對(duì)針說(shuō)：“讓西衣接受死亡的懲罰吧！”

西衣緩緩地倒下了，她不再痛苦地呻吟，她的樣子，好象在睡覺(jué)似的。

西衣死了，多娜的魔法也解除了。

多娜流著淚把昔日的好朋友埋葬在了那個(gè)一望無(wú)際的花園里，上面撒滿(mǎn)了西衣喜歡的牡丹花花瓣。

從此，這個(gè)花園里就春夏秋冬永遠(yuǎn)開(kāi)著牡丹花。

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[實(shí)用作文] 春游四年級(jí)的作文(篇一)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話(huà)用文字表達(dá)出來(lái)。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[實(shí)用作文] 春游四年級(jí)的作文(篇一)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是我們盼望已久春游的日子，一早起床就聽(tīng)到媽媽說(shuō)下雨了，我從陽(yáng)臺(tái)上望去，天果然下著淅淅瀝瀝的小雨。

吃好早飯，我興奮地背著昨天準(zhǔn)備好的春游書(shū)包去上學(xué)，一路上我蹦蹦跳跳，不一會(huì)就到了學(xué)校。因?yàn)橄掠辏河蔚牡攸c(diǎn)由顧村公園改為航海博物館。在航海博物館里讓我印象最深的就是我們排隊(duì)想到大船上參觀，排隊(duì)仿佛排了一天，而上船卻仿佛只有一秒鐘…

春游最好玩的要數(shù)野餐，大家都帶了好多好吃的零食，有彩虹糖、薯片、好多魚(yú)、話(huà)梅、飲料…可是最后有些被浪費(fèi)了，非常可惜，我的食物沒(méi)有浪費(fèi)。

參觀完航海博物館，我們又去了滴水湖，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地圍著滴水湖，在那里我十分驚奇地發(fā)現(xiàn)有一條死魚(yú)漂在水面上，有人竟然當(dāng)著同學(xué)們的面把水瓶扔進(jìn)湖里…這一切讓我領(lǐng)悟到：如果人類(lèi)繼續(xù)這樣污染環(huán)境，那么總有一天人類(lèi)將無(wú)法生存在地球上了！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，為了后代，保護(hù)地球，從我做起，從身邊的細(xì)節(jié)開(kāi)始！保護(hù)環(huán)境！

[實(shí)用作文] 愛(ài)在身邊四年級(jí)文章精選一篇

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“[實(shí)用作文] 愛(ài)在身邊四年級(jí)文章精選一篇”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

她中等身材，但很挺拔；她白白的皮膚，看上去很干凈；她圓圓的臉上，總是掛著親切的笑容；她炯炯有神的眼睛里，充滿(mǎn)了慈祥和愛(ài)；她性格開(kāi)朗，談笑風(fēng)生；她已經(jīng)退休了，可還是那么精神抖擻，走起路來(lái)健步如飛；她就是和藹可親的姥姥。

由于爸爸媽媽工作忙，我和姥姥在一起的時(shí)候較多。姥姥非常愛(ài)我，對(duì)我體貼入微，和我說(shuō)話(huà)時(shí)總是和顏悅色的。每當(dāng)我想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都?xì)v歷在目，記得在我四歲那年的秋天，我病得很重，姥姥非常著急，背起我快步向醫(yī)院走去，不！是飛快地向醫(yī)院跑去，由于心急，姥姥摔倒了，腳和腿都受了傷，姥姥不顧疼痛，頑強(qiáng)地站了起來(lái)，背起我繼續(xù)向前跑去。看完病后，回到家里，姥姥忙前忙后地，給我煎藥，煲湯，量體溫。晚上睡覺(jué)時(shí)，姥姥還是不放心，一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒拉拉我的手，一夜沒(méi)合眼。第二天早晨我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)姥姥的眼睛紅紅的，便問(wèn)：“姥姥，您是不是一夜沒(méi)睡呀？”姥姥笑而不答問(wèn)：“孩子，你好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好多了。”姥姥露出了燦爛地笑容。

姥姥不但在生活上給了我無(wú)微不至的愛(ài)，而且在學(xué)習(xí)上，付出的愛(ài)更多。在我還沒(méi)上學(xué)時(shí)，姥姥就教我認(rèn)字，讀書(shū)，更重要的是教我做人，我不會(huì)寫(xiě)字，姥姥就手把手地教我，從那時(shí)起，我每天都要練習(xí)硬筆書(shū)法，直到現(xiàn)在從未間斷過(guò)。而姥姥總是一遍又一遍的檢查，一個(gè)字一個(gè)字的糾正。姥姥的愛(ài)和汗水撒滿(mǎn)了每一頁(yè)，流入了字里行間中。記得我在朝陽(yáng)區(qū)第十四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)個(gè)人“硬筆書(shū)法”項(xiàng)目展示中獲獎(jiǎng)時(shí)，姥姥露出了滿(mǎn)意的笑容，那笑容像天真爛漫的蓮花開(kāi)落，非常美麗。在以后的幾次獲獎(jiǎng)中，姥姥更是樂(lè)得合不攏嘴，同時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)努力。”

我每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，姥姥總是坐在寫(xiě)字臺(tái)的另一邊，安靜地看著書(shū)。一會(huì)抬起頭來(lái)深情地望著我，意思是，作業(yè)都會(huì)嗎？我點(diǎn)頭微笑著說(shuō)：“會(huì)，快寫(xiě)完了。”姥姥滿(mǎn)意的笑了，接著又埋頭看起書(shū)來(lái)。有時(shí)，我會(huì)提出各種各樣的問(wèn)題，姥姥總是不厭其煩的，認(rèn)真解答。有一天，我說(shuō)：“姥姥，歇會(huì)兒吧。”姥姥說(shuō)：“習(xí)慣了，不累，你媽媽小時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，我也是像現(xiàn)在這樣，在一邊看書(shū)，直到她上了大學(xué)。我的作業(yè)寫(xiě)完了，姥姥也合上了書(shū)。我知道姥姥在看書(shū)的同時(shí)，也在默默的陪伴著我，姥姥每天看書(shū)的習(xí)慣，無(wú)聲的影響著我，使我也喜歡上了書(shū)。

在我的記憶中，姥姥從未打罵過(guò)我，而給我最多的是愛(ài)，這愛(ài)可能會(huì)影響我的一生。在愛(ài)中，我感到幸福，使身體更健康；在愛(ài)中，我變得聰明、可愛(ài)、活潑；在愛(ài)中，我變得自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；在愛(ài)中，我快樂(lè)的成長(zhǎng)。姥姥的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、寫(xiě)在我心底的，永遠(yuǎn)也擦不去，抹不掉。

愛(ài)其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)，它就在我們的愛(ài)在身邊。

實(shí)用作文: 母愛(ài)四年級(jí)文章(篇五)

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“實(shí)用作文: 母愛(ài)四年級(jí)文章(篇五)”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

愛(ài)護(hù)自己的孩子，是每一位父母的職責(zé)，而母親卻是為孩子付出得最多的，這份母愛(ài)深深地感動(dòng)了我，我媽媽也在為了我的前程而在辛勤地工作！

每當(dāng)我興高采烈地回到家門(mén)口時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)媽媽在干活。媽媽是一位失業(yè)工人，爸爸在外地打工，一年只回來(lái)兩三次。家里沒(méi)有什么收入，只能靠媽媽干一點(diǎn)針織活掙錢(qián)，媽媽每天走出走入，東奔西跑。

針織活雖然賺不了什么大錢(qián)，而且很累。但是媽媽毫不在乎。那天晚上，我被凍醒了，看了看表，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，看見(jiàn)媽媽在微弱的燈光下馬不停蹄地穿針引線(xiàn)。在燈光的照耀下，我看見(jiàn)媽媽的臉蒼老了很多，背也彎了，美麗的大眼中布滿(mǎn)了血絲，眼角上又多了些魚(yú)尾紋了。我勸媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)琰c(diǎn)睡吧！”可媽媽卻說(shuō)：“一片8元，一共20片，能賺160元呢……”我聽(tīng)了，心里有說(shuō)不出的滋味。

媽媽手中的織針讓我交上了208元的學(xué)費(fèi)；讓我穿上了保暖的鞋子。媽媽手中的織針不停地編織著，編織著我們的生活，編織著我的未來(lái)……

啊！媽媽?zhuān)阏鎮(zhèn)ゴ螅∧愕哪笎?ài)點(diǎn)燃了我心中學(xué)習(xí)的斗志，使我更加努力讀書(shū)。

[實(shí)用作文] 四年級(jí)童話(huà)文章壹篇

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實(shí)用作文] 四年級(jí)童話(huà)文章壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

夏日的清晨，一枝粉紅色的荷苞含著露珠在池塘中亭亭玉立。荷苞高興極了，因?yàn)樗裉炀鸵㈤_(kāi)了。她使出全身的力氣，在燦爛的陽(yáng)光下奮力綻開(kāi)。

“你看她多漂亮呀，青綠挺拔的身姿，粉紅色的裙子，多么曼妙的荷花呀。”淤泥透過(guò)水面看到了荷花，高興地說(shuō)。

“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？”荷花正在陽(yáng)光下欣賞著自己，陶醉不已，突然聽(tīng)到有說(shuō)話(huà)的聲音，伸長(zhǎng)了脖子四處張望，并驚奇的問(wèn)。

“是我，是我。”淤泥小聲的說(shuō)著：“荷花姐姐，我是淤泥，我在你的腳下。”

荷花低下頭，看了看自己的腳下，簡(jiǎn)直不敢相信自己所處的環(huán)境------腳下到處都是黑乎乎的淤泥。荷花的心情糟糕透了，沮喪極了，怨恨的說(shuō)：“我怎么會(huì)生活在淤泥里，像我這樣高貴、美麗、優(yōu)雅的人，應(yīng)該生活在天堂之中。”

淤泥聽(tīng)完后，一點(diǎn)也不生氣，還是禮貌的說(shuō)：“荷花姐姐，雖然我又臟又臭，并且長(zhǎng)的丑，但是你的生命離不開(kāi)我。我沒(méi)有別的要求，只想以通過(guò)給你提供生命養(yǎng)分的方式，希望你健康、茁壯的成長(zhǎng)，嬌艷的盛開(kāi)，來(lái)為我們的大自然增添更美的景色。”

荷花聽(tīng)完后非常愧疚，她不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，淤泥弟弟，我要把你這種不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)、給予別人的精神傳承下去，集小美成大美，匯聚成大自然的美。”

淤泥開(kāi)心的笑了。

實(shí)用作文: 四年級(jí)讀書(shū)文章(篇五)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供實(shí)用作文: 四年級(jí)讀書(shū)文章(篇五)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。大家都知道，書(shū)是我們的好友。在眾多的詩(shī)人當(dāng)中，我最喜歡莎士比亞，曾記得她說(shuō)過(guò)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書(shū)可以看到社會(huì)千奇百怪的事，看到天馬行空的自由暢想，看到美名萬(wàn)年的英雄傳奇，看到描繪勾勒處的大好山河。

我愛(ài)書(shū)，所以我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我知識(shí)豐富，讀書(shū)是我開(kāi)闊視野。在閑暇時(shí)間，我總喜歡用讀書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間，手捧帶有油墨香味兒的書(shū)，心里自然歡喜不已。我喜歡在讀書(shū)中尋找快樂(lè)，那是一種精神境界，也是讀書(shū)的真諦。冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);多讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是我以來(lái)始終堅(jiān)持的原則。沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的森林；沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一顆星星的天空。

讀書(shū)讓我們坐進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們領(lǐng)悟知識(shí)的真諦，享受知識(shí)的快樂(lè)，去領(lǐng)略文化的博大與精神，去感受文化的歡欣與愉悅。那書(shū)是什么？那我來(lái)告訴你：書(shū)是一把金鑰匙，為你開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是一包靈藥，能醫(yī)治你愚蠢之癥；書(shū)是一支神筆，能描繪出大好山河；書(shū)是一位循循善誘的導(dǎo)游，能帶領(lǐng)你去飽覽不同的美景。我倚靠椅子，放下讓我留戀的書(shū)，真有些戀戀不舍。深深的呼吸一口，空氣中有一股油墨香味兒。多讀書(shū)，讀好書(shū)。愿我們因多讀書(shū)，讀好書(shū)而豐富多彩！