優(yōu)秀作文素材。

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時都無從下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《作文借鑒: 純粹 作文素材之四》，還是希望可以對您有所幫助。

純粹的事物，比較容易打動人心。比如，純粹地聽音樂，純粹地愛，純粹地發(fā)呆，甚至純粹地怨恨，因為無關(guān)城府，所以倒顯得可愛。我經(jīng)歷過這種純粹的境界，只是無法在那里停留太久。當(dāng)我醒悟過來的時候，這種純粹已經(jīng)沒有了。時間在純粹里流得悄無聲息，平和地，緩慢地，一小時仿佛一個世紀(jì)。

純粹的感情，應(yīng)該總是帶著點孩子氣。它不理這外界的紛紛擾擾，就是任性地聽?wèi){直覺的安排。非常地敏感，看起來很脆弱。但是又非常地倔強，在現(xiàn)實面前都不肯退讓。只有在純粹的感情里，人才能找到新生兒的印象。那初到塵世的啼哭，沒有任何內(nèi)容，啼哭本身就是啼哭的意義。dSbj1.COM

若一定要追根溯源，我想純粹是一種專注的意念。意念固然是難以捉摸的東西，但是正是因為它的不可捉摸，所以當(dāng)你經(jīng)歷它的時候，才有可能進入純粹。佛家說，專注帶來喜悅。于是，一個從沒有經(jīng)歷過純粹的人，要體會到這樣的喜悅是很困難的。反過來說也是一樣，一個只能受各種大同小異的喜悅感染的人，往往也從不曾體會到純粹。

三毛寫過，滾滾紅塵。紅塵滾滾，漂浮起來的是浮躁的小灰塵。一個人浮躁起來，根本不能專注于任何東西。如果硬要找出一樣來的話，那也只能是浮躁。不幸的是，浮躁恰恰是到達(dá)純粹的障礙。這大概可以解釋，為什么這個時代的人大多感到幸福遙遠(yuǎn)難以企及。心里面長出多余的欲望的時候，普通的小喜悅已經(jīng)難以取悅于它了。

不過，這一切都并非為了說，純粹是多么高尚的境界，高不可攀。純粹的情感之所以討人喜歡，因為它無所顧忌，或者說一開始就無憂無慮。比如，我孜孜以求的純粹的友愛，至今無法成就。愛里免不了自私，免不了嫉妒，免不了偶然的猜忌。但是，我完全可以退而求其次，只要享受某個時間的純粹已足夠。在其時，便不計較得失，便忘乎所以，便自得其樂。

純粹的人真是可愛得緊。他們就像小孩子，智慧未開，混沌而又天真。只是人是不能被要求純粹的，就像人不能被要求成熟一樣。事物順其自然地發(fā)展，總有它必經(jīng)的階段。倒不妨把人生當(dāng)成一場修煉，一旦煉到寵辱不驚的層次，要到達(dá)純粹只消發(fā)上七成功力即可得了。

其實，純粹原本也沒有任何神秘的色彩。我恐怕我笨拙的文字反而給它披上了不真實的外衣。在你用心地做一件事的時候，即使是多么微不足道的事情都好，比如聽、觀、思考，你就在不知不覺中享受到純粹的喜悅了。

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[作文借鑒] 高考作文素材其四

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 高考作文素材其四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在教育部一再重申要重視“大學(xué)語文”課之后，國內(nèi)許多高校紛紛開始了行動。但無論是將其設(shè)立為除中文系以外本科生的必修課，還是一些大學(xué)老師將其作為教育科研的大課題，不可否認(rèn)，在如今的大學(xué)課堂里，“大學(xué)語文”課依然處于邊緣地帶。透視這門課程所面臨的尷尬，其實是為實現(xiàn)其所承載的教育理念和教育使命。

上過大學(xué)語文課的，都會對一個場景頗為熟悉——偌大的階梯教室中坐滿了學(xué)生，有的玩手機，有的竊竊私語，向前望去，“遙遠(yuǎn)”的講臺上有個單薄的身影，無論是講《詩經(jīng)》、還是談魯迅，好像總是讓人“聽不太清”。

雖然自1978年恢復(fù)高考后，大學(xué)語文課即被重新提上日程，但近四十年的發(fā)展過程中，大學(xué)語文課經(jīng)常會淹沒在其他更“有用”的課程之中。到如今，大學(xué)語文課依然處于邊緣地帶。

是“大學(xué)語文”，還是“高四語文”?

大班教學(xué)意味著師生互動較少、課堂紀(jì)律較差，老師只能選擇簡單地灌輸知識。這樣的課堂難以形成浸入式的教學(xué)體驗，無法將學(xué)生帶入所講內(nèi)容所蘊含的文學(xué)與文化中，不僅不能提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)和參與興趣，更無法使他們對母語文化有超出知識層面的理解與體會。

審美教育是大學(xué)語文課程的重要目標(biāo)之一。但目前的大學(xué)課堂，難以營造飽含美好情感的氛圍，而信息碎片化的網(wǎng)絡(luò)時代，學(xué)生們的審美感知力和鑒賞力日漸鈍化。長此以往，大學(xué)語文的課堂越來越知識化，慢慢會成為所謂的“高四語文”。

早在20xx年全國大學(xué)語文年會中就提出，大學(xué)語文的素質(zhì)教育具體落實在人文素質(zhì)教育層面，即貫徹人文精神、培養(yǎng)人文態(tài)度、貫穿人文內(nèi)涵。然而，大學(xué)語文教材選編的內(nèi)容大都是古今中外的佳作，情感真摯、主題積極向上，但內(nèi)容能否有效傳遞卻受限于師資、教學(xué)方式和授課模式。

大班教學(xué)中的學(xué)生大多來自不同專業(yè)，有著不同的生活經(jīng)歷和學(xué)科背景，而階梯教室中的教學(xué)根本無法做到因材施教。那么，在此環(huán)境下，要求大學(xué)語文的教師僅通過對經(jīng)典作品的闡釋，很難實現(xiàn)帶領(lǐng)不同背景的學(xué)生體會人文內(nèi)涵、培養(yǎng)較高的審美能力和價值取向的目標(biāo)。

逆勢突圍，是解決大學(xué)語文課程難題的必然出路。筆者認(rèn)為，調(diào)整高校課程設(shè)置，繼續(xù)提高對大學(xué)語文課程的重視，加強課程的師資力量建設(shè)是逆勢突圍的基礎(chǔ)。不僅從戰(zhàn)略上也從現(xiàn)實實踐中關(guān)注大學(xué)語文課堂，不僅從硬件設(shè)施也從教學(xué)理念、課程價值方面保證大學(xué)語文課程的科學(xué)化教學(xué)，才能從根本上解決大學(xué)語文課程的“階梯教室之痛”。

而在既有環(huán)境下，尋求內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)方法的多元化是大學(xué)語文突圍的一個角度。如20xx年中國人民大學(xué)將本科生培養(yǎng)方案中的“大學(xué)漢語”課程由全校共同必修課程調(diào)整為學(xué)生自主選修課程，頒布之初雖引發(fā)爭議，然而細(xì)究會發(fā)現(xiàn)，原來2學(xué)分的大學(xué)語文擴增為10學(xué)分的人文素養(yǎng)課，包括原著經(jīng)典閱讀、公共藝術(shù)教育等多門課程，學(xué)生可根據(jù)興趣和水平選擇課程。南開大學(xué)從20xx年起，每年招收“語文高等教育”博士生，加強對大學(xué)母語教育的理論探索。

詩人葉芝說，教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。不管在階梯教室，還是圍爐而坐，大學(xué)語文課的真正價值，應(yīng)是挖掘?qū)W生內(nèi)心的那把人文之火。

[作文借鑒] 蘋果之危作文之四

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[作文借鑒] 蘋果之危作文之四》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

這個周五，我媽讓回中國的叔叔帶個蘋果手機。我和我哥發(fā)現(xiàn)了，我們開心的就像得到了索爾索爾的氣力和鋼鐵俠的斥力發(fā)射器的氣力一樣。

昨天早上發(fā)現(xiàn)弟弟手里拿著蘋果手機坐在床上，玩得很開心。我不這么以為。

午飯后，我又從他身邊走過。當(dāng)時哥哥手里還拿著手機。我遇見了他，走在他身邊。弟弟不理我，把我當(dāng)透明空氣。我看到他用力推他，弟弟立即轉(zhuǎn)過頭，憤怒地大叫：“剛才差點贏了。都是由于你。錯過了百年難見的黃金機會！”說完，推了我一下。

我哥從中午到下戰(zhàn)書5點左右玩手機。有時候，奶奶偶爾會來看看情況。這時，哥哥立即關(guān)掉手機，然后放在柜子上，最后假裝看電視。奶奶走后，哥哥又開始玩手機了。

洗好澡后，我和弟弟躺在床上。弟弟似乎想玩手機。終于，他忍不住了。奶奶一來，他就把手機拿到床上藏了起來。這次奶奶要給琪琪(妹妹)蓋被子，于是她打開被子，發(fā)現(xiàn)手機藏在被子里，就立馬把手機拿走，狠狠罵了我們一整理。

有些東西固然夸姣，但假如過于貪婪，往往會帶來不好的結(jié)果。

[作文借鑒] 春天作文之四

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“[作文借鑒] 春天作文之四”，希望您可以借鑒參考！

“春天在哪里呀，春天在哪里……”讓我們聽著愉悅的歌聲，踏著歡快的腳步，一起去尋找春姑娘的足跡吧！

——題記

絳絳綠柳

春天在吐出嫩芽的柳樹里。柳樹姑娘早已舒展開身姿，吐出了嫩綠的新葉，那星星點點的新葉，像一個個躍動的小精靈，像一把把鋒利的小刀……形狀各式各樣。這不禁讓我想起了一句詩：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這時，遠(yuǎn)處飛來一群燕子和幾只小鳥，它們在柳樹上歇息著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那燕子和柳條構(gòu)成了一幅五線譜，小鳥在一旁嘰嘰喳喳地唱著歌，給五線譜配上了美妙動聽的音樂。

這真是一派生機勃勃的景象！

繁花似錦

春天在五顏六色的鮮花里。公路旁一簇簇迎春花，金黃一片，象征著春天的生機，再加上斑斑點點的新綠和五彩斑斕的蝴蝶，使人眼前一片明艷。公園里的桃花也不甘示弱，朵朵爭奇斗艷。有的含苞待放，像一位害羞靦

腆的小姑娘；有的綻開了笑臉，像一位落落大方的少女；有的即將凋零，像一個垂頭喪氣的小女孩……形態(tài)萬千，與眾不同。這真是“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”啊！

綿綿春草

春天在探出腦袋的小草里。小草從酣睡中蘇醒了。瞧！它已經(jīng)鉆出地面，好奇地東張西望，這一切對它來說都是新奇的。一陣微風(fēng)拂來，小草們都跳起了歡快的舞蹈，它們有時彎腰觸地，有時左右搖晃，有時舒展身姿，像一個個亭亭玉立的小姑娘。在那石縫里也生長著一株小草，看上去是多么的弱不禁風(fēng)，多么的不堪一擊。即使沒有陽光和土壤，它還是努力地生長著。它的生命力是多么的頑強呀！我不由自主地吟誦起一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

春天是一個多么美麗的季節(jié)！是它給世界帶來了溫暖和芳香；是它給世界帶來了生機和希望；是它給我們帶來了歡樂和憧憬……

[作文借鑒] 不定式 作文素材

我們的作文乘載了年少的時光，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 不定式 作文素材”，相信能對大家有所幫助。

跟在不及物動詞后面stoptohavearest停下來休息一會?eattolive,butnotlivetoeat吃是為了活著,可活著不是為了吃動詞不定式常作目的狀語?????【2009北京】Allofthemtrytousethepoweroftheworkstation___informationinamoreeffectiveway.A.presenting?????????B.presented??C.beingpresented???D.topresent?選擇d2.?????【2011浙江】Iftheywinthefinaltonight,theteamaregoingtotouraroundthecity______bytheirenthusiasticsupporters.A.beingcheered???????????B.becheered????????C.tobecheered???????????D.werecheered選擇c3.?????【2011重慶】MoreTVprograms,accordingtogovernmenttoofficials,willbeproduced_______people’sconcernoverfoodsafety.A.toraise??????????B.raising??C.tohaveraised?????D.havingraised選擇a考點1.???表伴隨還是表目的Thesecretaryworkedallnightlong,____alongspeechforthepresident.A.toprepare???B.preparing??C.prepared????D.waspreparing許多同學(xué)會選擇A,認(rèn)為目的是“為了準(zhǔn)備演講稿”.這說明概念還不清.現(xiàn)在分詞表伴隨時,其動作和謂語動作是同時進行的.而動詞不定式作目的狀語時,通常譯作“為了”,為了達(dá)到不定式所表達(dá)的目的,先做句子謂語的動作.也就是說,兩個動作有先后,先有謂語動作,后有動詞不定式的動作.Shegotupearlythatmorningtogetthereontime.(先早起,后按時到達(dá))Heworksveryhardtocatchupwithothers.(先努力學(xué)習(xí),后趕上別人)而在上題中,整夜工作和準(zhǔn)備演講稿是同時進行的,因此選擇B,現(xiàn)在分詞.如果選擇A的話,便容易誤解為“先工作了一整夜,然后才準(zhǔn)備演講稿

作文借鑒: 關(guān)于議論文作文素材

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文借鑒: 關(guān)于議論文作文素材”，希望對您有一定的幫助。

事實論據(jù)

寇準(zhǔn)敢犯龍顏

寇準(zhǔn)，字平促，華州下封(今陜西渭南)人。宋真宗時任宰相。為官正直，敢于直諫。遼(契丹)軍入侵，圍瀛州，威脅汴京，他堅決反對王欽若、陳堯玻遷都逃跑的主張，堅持抵抗，力主怯懦畏敵的真宗御駕親征。后真宗勉強至澶州督促，寇準(zhǔn)主持軍事。遼見宋軍云集，恐一戰(zhàn)失利，提出議和，這才穩(wěn)定了北宋政權(quán)。

太宗時，他任參知政事。有一次他向太宗奏事，兩人爭論起來，太宗一怒之下便要退朝，寇準(zhǔn)不怕觸犯龍顏，竟然拉著太宗的龍袍不準(zhǔn)走，直到坐下來把事情決定了才算了事。后來宋太宗也不得不感慨地說：“聯(lián)得寇準(zhǔn)，猶文皇(唐太宗)之得魏征也。”正由于他剛直，遭人忌恨，后曾數(shù)度被貶，病死雷州。老百姓懷念他，有民謠曰：“欲得天下好，無如召寇老。”

柳亞子一身正氣

現(xiàn)代愛國詩人柳亞子，為人剛正，嫉惡如仇。他１７歲時，在慈禧太后“萬壽”之日，不畏那拉氏淫威，不怕殺頭的危險，寫詩痛斥這個專制女魔：

毳服氈冠拜冕旒，謂她人母不知羞，

江東幾輩小兒女，卻解申申詈國仇。

胡雛也解祝華封，歌舞升平處處同。

[寫作借鑒] 作文：雨點之四

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[寫作借鑒] 作文：雨點之四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

大家好，我是小雨點，一個喜歡周游世界的小雨點。我去過很多地方，上遨游太空，下潛游大海，我也曾遠(yuǎn)足塔克拉瑪干大沙漠中的綠洲，還曾到過世界著名水城威尼斯……

大家可能要問我怎么遨游太空的？是宇航員叔叔帶我去的哦！他們帶了好多農(nóng)作物的種子、植物的幼苗和水到空間站種植，經(jīng)過一段時間的生長，長出了喜人的蔬菜、水果和可以綠化環(huán)境的大樹。聽叔叔說，以后還要在太空建大房子，帶人到空間站居住。啊，那真是一片世外桃源，到時我又可以去遨游啦！

我又到海洋游覽了一番。海底世界真是太奇妙啦！晶瑩剔透的珊瑚跳起了美麗的華爾茲；海星慢慢地蠕動著，好像一位長者在海底漫步；牡蠣姐姐安安靜靜地棲息在礁石后面……我游啊游，游到了幽暗的海底深處。突然，一頭碩大的巨頭鯨睜開了雙眼，張大了嘴巴，驚恐的我無處藏身，只能釋放著自己的全部力量趕緊逃離海底，一下子躍到了水面上。

我游到湖面，不一會，我的好伙伴們從天空中落下來，越下越大，哈哈，我們好似無數(shù)個精靈，在湖面上盡情地跳舞。魚兒看到了，從湖里竄出，和我們盡情地玩耍。我們跳到了樹葉上，樹葉被沖刷得綠油油的，空氣也逐步恢復(fù)清新。媽媽說我們可是環(huán)境的“清新劑”呢！掉落到地上的雨滴哥哥和姐姐們形成了小水洼，淘氣的孩子頂著荷葉將水洼當(dāng)作鏡子，照著照著不由哈哈大笑。不遠(yuǎn)處農(nóng)田里的禾苗挺著鼓鼓的肚子，打著嗝，一副悠然自得的樣子，滿足地說：“雨水真甜啊！”

我玩著玩著便累了，于是躲到一棵樹上睡著了。不知何時，朦朦朧朧地聽到熟悉的聲音，“小雨點，你在哪，快點回家啦！”是媽媽的聲音。我趕忙整理好心情，“嗖”地一下，飛到了天上。

[作文借鑒] 畢業(yè)文章之四

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[作文借鑒] 畢業(yè)文章之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天，我們要拍畢業(yè)照了。我作為一名畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過，也不敢想，我不愿與相處6年的同學(xué)和教師分別，但無論如何也要面對這個事實。

早上，自習(xí)課時，班主任告訴我們：同學(xué)們，要拍畢業(yè)照了。同學(xué)們聽后，個個顯的非常高興，但是也很傷心，想想要與陪伴你6年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰能不傷心呢？固然有些同學(xué)在笑，但我堅信，他一定是在強忍著內(nèi)心的痛苦，強顏歡笑。“1---2---3---茄子。跟著咔嚓一聲，同學(xué)們都笑了，我也笑了，因為我不想讓同學(xué)們看到我軟弱的一面。在這一瞬間，我們的小學(xué)糊口也進入了到及時。我想：這張畢業(yè)照恰是我們同學(xué)之間情誼的證據(jù)！

在我看來，畢業(yè)，既令我興奮，也令我傷心。興奮的是我要迎接新的挑戰(zhàn)，可以更上一層樓；傷心的呢，我想我不用說，大家也心知肚明了。

我們固然要分開了，我想，我們的情誼一定會天長地久，我們的心會永遠(yuǎn)在一起！！！

[作文借鑒] 歲月高中作文之四

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“[作文借鑒] 歲月高中作文之四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

時間女神玉指一彈，我們從懵懂的小孩走進花開的季節(jié)，樹姑娘滄桑的笑靨就是見證。

采擷一串童年的夢，瞬間如水從指縫溜走，兒童時的嬉戲，包裹著彩虹的偷笑，瞬間如鏡摔到地上零落成無數(shù)的片段，破鏡難重圓。

門外的雨靜默的下了一會，忽有大雨磅礴。看見歲月的顏色隨門前的小溪流走。倔強的雨水淚水也面無表情地沖淡它。

我喜歡還未唱出來的歌，因為它神秘未知。我也喜歡走過幾個世紀(jì)的古典音樂，它是那么濃重，有沉淀的精華。

有人說，你很高傲，也有人說，你很隨和。更有人說，你給人滄桑感。我淺淺一笑，沒有人讀懂我生命的文字，我的心沒有復(fù)活，平添了幾份憂傷和落寞。

“年華似水，似水年華”，多么精辟啊！去到了一個陌生的地方開始遺忘，這就是對撫平歲月傷口的最好的藥。慢慢地開始學(xué)會長成自己。開始懂得有一種心情叫做漂泊，或許還有兩個字——無依。

小的時候，猛地抓來天邊一片云，用稚氣的小手在上面涂滿玩具的顏色。太陽公公溜下山了，哪吒踩著風(fēng)火輪用一片黑布遮住了空氣。白云開始哭泣，回不了家了。

穿過開滿康乃馨的小徑，我知道，前面必是芒草凄凄的坡壁。就如我知道沒有開不敗的花。

這個季節(jié)，多雨的季節(jié)，樹木欣欣向榮的季節(jié)，是該讓心去流浪。

每一天的清晨，都有太多的流露，我總是鎖住我的筆，不讓心緒沉淀。卻鎖不住愛和悲哀。歡樂總是乍現(xiàn)就凋零，在人長長的一生里，走得愈急的愈是最美好的時光。

冥冥之中，是遠(yuǎn)方牽引我流浪的足跡。秋天也是一個美好的季節(jié)。

走過昨天的長廊，玫瑰花正一瓣一瓣的落下，我沒有心事，無意間書又翻過了一頁。

[作文借鑒] 作文：山行之四

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 作文：山行之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，它帶來了昆黃落葉，山上，獨具一番滋味。

沿著陡峭又傾斜的山路前行，路邊全是枯黃的落葉以及低垂的小草，花兒失去了往日的生機，破敗不堪。車輪下，時不時傳來清脆的碾壓聲，淡出一絲絲的涼意和歲月變遷的悲傷，讓人看了，心難免會泛起幾番的苦楚。

繼續(xù)前行，沒想到，居然有幾戶人家，在夕陽的映襯下，脫去了浮華，留下的全是古樸。屋主人面紅耳赤，搬來重重的柴火，在一旁不斷地煽著風(fēng)。裊裊炊煙直沖云霄，微風(fēng)徐徐地吹著，那一陣裊煙。仿佛寄托著屋主人的愿望，飛向了遠(yuǎn)方。

夜晚的序章拉下了帷幕，我繼續(xù)前行，真想把這夢幻一般的場景早日收入眼底。

紅火的楓葉在夜晚仍然魅力十足，甚至，比其他時刻的都還要美麗——皎潔的月光投射在楓葉上，月光宛若一種精致的佐料，畫龍點睛一般，讓楓葉更加紅火，更加高潔。此刻就是二月花當(dāng)前，楓葉也可以說是當(dāng)仁不讓了：花，多少有一些浮華、虛偽；而楓葉，少了幾分繁華，反而多了質(zhì)樸、不求回報，因此，它就更紅、更純。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我想，這就是大自然對楓葉最好的饋贈。

我愛這宏偉的山，愛這火紅的楓葉，更愛這涼爽的秋。

[寫作借鑒] 詩鑒賞作文之四

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人都覺得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“[寫作借鑒] 詩鑒賞作文之四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級狀物作文題目：父愛的茶杯。關(guān)于父愛的狀物作文怎么寫？這篇六年級狀物作文1000字的父愛的茶杯的狀物小練筆形象生動的描述了父愛的偉大。

以尋找幸福為題的作文400字篇3幸福，相信大家都知道這個詞的含義。生活中到處都充滿著幸福，那么下面就讓我們來找找幸福到底在那里吧。

一年級敘事作文題目：天氣晴朗處處好風(fēng)光。一年級關(guān)于比賽的敘事作文怎么寫？這篇一年級敘事作文300字的天氣晴朗處處好風(fēng)光的敘事小練筆希望能夠幫到你。

你好！各位給我支持的粉絲們，我很榮幸獲得你們的支持，我感謝你們對我的支持，鼓勵。祝你們能把作文寫的更好，成為小明星。加油！讓我們一起努力！在此，我希望各位小老師能給我提出更好的建議，告訴我你的學(xué)習(xí)方法無私奉獻總會有回報，讓我們在這片藍(lán)天下，成長。

好貓吃鼠，壞貓吃魚鄧爺爺說：不管白貓黑貓，能捉住老鼠的貓就是好貓。鄧爺爺在世的時候，家家戶戶養(yǎng)貓，記得我小時候，我家的花貓不僅能捉老鼠，還能捉蛇。鄧爺爺去世以后，我家花貓吃了毒老鼠死了。現(xiàn)在很少人養(yǎng)貓了，幸存的幾只貓，也都是當(dāng)寵物養(yǎng)著，養(yǎng)尊處優(yōu)，老鼠都沒見過，更別說會抓了。為什么呢？這分明跟他們的主人有關(guān)！這些貓?zhí)焯焓苤魅说淖黠L(fēng)的耳濡目染，親身示范，時間久了，自然也就變成懶二代了。那么這些主人都是些什么人呢？這些主人都是些這類人：學(xué)術(shù)界的人：專家拍拍磚就出名了，還搞什么學(xué)術(shù)研究？開飯店的人：用地溝油就好了，干嗎買花生油？搞教育的人：學(xué)生自費就行了，干嗎要公費？踢足球的人：輸球就可以數(shù)錢，干嘛要贏球？模特界的人：脫衣服就上位了，干嘛要穿衣服？設(shè)計界的人：抄襲就可以中標(biāo)了，干嘛要創(chuàng)意？娛樂圈的人：上床就可以上鏡了，干嘛要演技？房地產(chǎn)的人：炒房就可以賺錢了，干嘛要蓋樓？醫(yī)療界的人：賣藥就可以收費了，干嘛要療效？城管部的人：有商場就可以了，干嘛要地攤？旅游業(yè)的人：游客買東西就可以了，干嘛要旅游？炒股票的人：有內(nèi)幕消息就可以了，干嘛要技術(shù)分析？美容業(yè)的人：變性就可以了，干嘛要整容？搞網(wǎng)游的人：買道具就可以了，干嘛要練級？廣告界的人：忽悠就可以發(fā)財了，干嘛要貨真價實？拆遷辦的人：強拆就可以了，干嘛要補償？逛論壇的人：潛水就可以了，干嘛要頂貼？富士康說了：加薪就可以了，干嘛要跳樓？少數(shù)腐化墮落分子說了：公款報銷就可以了，干嘛要勤儉節(jié)約？批閱我的這篇作文的老師可能也會說：給零分就可以了，干嘛要給滿分？貓會變懶，是因為有這些主人給他們喂魚；這些行業(yè)的不正之人為什么會投機取巧，也是有人給他們喂魚。那到底是什么人在給他們喂魚呢，我只是一個高中生，實在想不通我問納尼兔，納尼兔告訴我：納尼？實在想不通，就仰望星空！

[日記借鑒] 日記之四

相信大家都寫過作文吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[日記借鑒] 日記之四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

唉！自從上了四年級，作業(yè)多得像座山，把我壓得喘不過氣，更別說有時間寫日記了。

每當(dāng)我寫完作業(yè)，都會用乞求的聲音說：“老媽，我想休息了！”媽媽會瞪我一眼說：“你的成績能超過xx，我就讓你玩?zhèn)€夠！”說完拿出一把作業(yè)讓我寫。

當(dāng)媽媽叫我寫日記時，我總會大叫：“日記呀，你何時灰飛煙滅呀！”哼，如果沈老師哪天到我們班教課，就可以讓同學(xué)們也罰一下寫日記的味道，也不至于就我們幾個學(xué)作文的人有大大的黑眼圈了。

雖然我不喜歡寫日記，但有好的靈感我都非寫不可，可有時候肚子里的墨水不夠用，靈感一寫而光。這時，我的“獨門絕技”就派上用場了，我把以前的靈感本拿出來，選個靈感進行擴寫，結(jié)果還真沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，混過關(guān)了。哈哈，大功告成！

不過，有時候，我也會把以前的日記拿出來讀一讀，過去的某些生活片段就開始在腦子里“放電影”，太有趣了。

[寫作借鑒] 秋天初中作文之四

相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請您閱讀小編整理的《[寫作借鑒] 秋天初中作文之四》，希望能對您有所幫助，請收藏。

秋，落霞滿天，江意盡染。秋天，是最成熟的季節(jié)。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”不論是“天高云淡，望斷南飛雁。”的遼闊自由，還是云卷云舒之中的浪漫自由，都讓人心曠神怡。

伴隨藍(lán)天下一個金黃季節(jié)的產(chǎn)生，心中也在醞釀著一個金色夢想。請飛雁把我的夢想帶到遠(yuǎn)方。

入學(xué)那天，我站在校門前，鼓足勇氣抬起沉重的腳步邁進校門檻。意味著我將要面臨的“命運”我?guī)缀蹩煲罎ⅰＮ业倪x擇是不是對的，我無從得知我只知道家里的經(jīng)濟已不再允許我任性了，初三的課業(yè)繁重，所需的精力與金錢都是如山，雖說我的成績占班級前十，但我沒有把握能夠考入高中。

到了星期天，我坐到電腦前，打開我的空間，發(fā)現(xiàn)有好友給我的留言。瀏覽過留言后，我才發(fā)現(xiàn)我是多么的幸運。她的經(jīng)歷遠(yuǎn)比我的嚴(yán)重。她的母親與哥哥無意中把人傷了，在村子里沒法待下去，于是她被迫輟學(xué)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我不得不為她感到可惜。

我在傷感的同時也在反思，我每天的虛度光陰，是在浪費我的青春，浪費父母的心血。秋，真是個好季節(jié)，讓我重新有了勇氣。去追求我的未來，去思考我的人生道路。同時我還在為我的好友加油，希望她能去尋找自己的秋天。

秋天，是成熟的季節(jié)。它意味著人生的思考，人生的選擇。