珍惜生命的中學(xué)作文。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編為了滿足您的需要，整理了“月度寫作精選 作文：生命的意義作文珍惜打印版”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

生命，這個(gè)詞語(yǔ)大家都不陌生，而生命的意義又是什么呢？在我看來(lái)，生命的意義是對(duì)生命負(fù)責(zé)，愛惜生命，不自暴自棄。dsbJ1.COM

一天晚上，我全神貫注地寫作業(yè)，一只飛蛾在我頭頂上這兒飛飛，那兒飛飛，騷擾著我。我十分惱怒，費(fèi)了九牛二虎之力終于把它抓住了。它在我拳頭心里拼命地跳動(dòng)，過了許久也沒有一點(diǎn)放棄的意思，我被它這種巨大的求生欲望震住了，終于忍不住放了它。

有一次，我從書店買來(lái)一本《雷鋒的故事》雷鋒的事跡深深地觸動(dòng)了我的心靈。雷鋒還是幼小的時(shí)候，爸爸媽媽和兄弟姐妹都被地主和資本家活生生地給打死、逼死了。小雷鋒只能繼續(xù)給地主做苦工。有一次，地主婆還用菜刀砍傷了他的手，但他仍不自暴自棄，直到解放軍到來(lái)，小雷鋒終于過上了幸福的生活。雷鋒不自暴自棄的精神多么可貴，何況他當(dāng)時(shí)僅僅不到十歲。

音樂大師貝多芬，二十六歲耳朵就聾了。這作為一個(gè)熱愛音樂的人是多大的不幸！然而，他卻用自己的毅力，克服種種困難，創(chuàng)造了生命的絕響曲——命運(yùn)交響曲。看，他雖然遭遇了巨大的不幸，但還沒有向命運(yùn)低頭，而是緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨！

在生活中，一個(gè)極其微小的生物都極其珍惜自己的生命，我們更不能對(duì)生命不負(fù)責(zé)，更要愛惜生命，使自己活得更加光彩有力！

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[寫作模板]作文：書的作文打印版

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供[寫作模板]作文：書的作文打印版，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

快去睡覺！媽媽又在催我了，我手里拿著《三國(guó)演義》不舍得放下，我只好說：再看一章。好吧。媽媽無(wú)奈地允許了。

可我看了一章后，還想看一章，可媽媽來(lái)了，我只好無(wú)奈地把書放下，蓋上了被子。

可我怎么也睡不著，腦里想的都是《三國(guó)演義》里的情節(jié)，這時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了，我估計(jì)媽媽去睡了，便找得手電筒繼承作戰(zhàn)，直到一點(diǎn)方才睡去，第二天，我頂著熊貓眼上學(xué)去了

月度寫作精選 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文打印版

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“月度寫作精選 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文打印版”，僅供可以為您提供參考。

這是我家人的照片。這是一位游客去年在海洋公園拍攝的。快看！照片上的人在笑！

站在前面的那個(gè)女人是我媽媽。她很年輕。她是連南小學(xué)的老師。在那棟大樓附近的那個(gè)人是我父親。他是一名醫(yī)生。他工作非常努力。他經(jīng)常告訴我們金錢不是萬(wàn)能的。金錢可以買到很多東西，但買不到知識(shí)、寶貴的時(shí)間、真愛等等。如果一個(gè)人什么都沒有，雖然他有很多錢，但他仍然很窮。所以我不希望你這樣！

坐在中間的那個(gè)男生就是我！我在連南小學(xué)讀書。我喜歡閱讀和打籃球。

這是我的家人。我們是幸福的一家人！

[寫作參考]作文：小草的璀璨人生打印版

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下便是小編收集歸納的“[寫作參考]作文：小草的璀璨人生打印版”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一天24小時(shí)1440分鐘，被分成了無(wú)數(shù)個(gè)碎片又重新拼接成了一天。他就像拼圖一樣。不過拼圖拼的是畫，我們拼的是人生！而如今，我們的生活已從各個(gè)方面開始了碎片化。不論是我們用10秒確定這篇文章我要不要看；又或者用30秒確定這首歌我要不要聽；用再者用1分鐘肯定這件事情做不做，無(wú)法質(zhì)疑我們的生活還是碎片化了。費(fèi)永曾說過：“我不排斥碎片化時(shí)代，我們應(yīng)該考慮怎么把自己修煉的完美”。所以，請(qǐng)?jiān)谒槠钪薪o自己一個(gè)璀璨人生。

碎片化生活在于你的專注。

我們似乎常常在周末本想完成家長(zhǎng)老師的任務(wù)。靜下心開始的時(shí)候，一旁的手機(jī)開始響起，我們便開始處理碎片化的信息。開始回復(fù)消息，隨后看看朋友新發(fā)的說說，最后瞄一眼娛樂資訊，不知不覺十分鐘過去了。然后開始懊惱自己剛剛為什么不專注于完成任務(wù)。當(dāng)你在這段時(shí)間全神專注于完成任務(wù)。先做完WORD文檔在完成PPT最后做完圖表。也可以上午完成一部分下午在完成一部分。只要在此期間你將所有注意力都放在上面，便會(huì)提高工作的效率。所以，我們需要利用碎片化的時(shí)間專注完成一個(gè)整體的任務(wù)，而對(duì)于珍貴的整段時(shí)間，我們更應(yīng)該專注于一件事情，而不是其他事給再次碎片化了。利用一個(gè)時(shí)間讓碎片化生活通過自己的專注變得璀璨。

碎片化生活在于你的理解。

我們的碎片化生活可以從碎片化閱讀體現(xiàn)出來(lái)，而碎片化的閱讀，是否最終只會(huì)讓我們的思維變成薄煙散去，碎片化的閱讀，難到不可以帶給人內(nèi)心的震撼與精神的洗禮和靈魂的凈化和提升嗎？不，即便是碎片化的閱讀只需要你能夠持續(xù)專注在書頁(yè)上，集中全部精力，在閱讀的同時(shí)必須進(jìn)行思考。一個(gè)人在屏幕上每天讀一點(diǎn)，想拼圖一般將碎片拼成美麗的圖畫。閱讀的時(shí)候整理思緒，一點(diǎn)點(diǎn)完善腦海中關(guān)于這本書的架構(gòu)，一點(diǎn)點(diǎn)形成整體印象。這樣即使我們身處于在被各種碎片信息轟炸和追殺之余，也可以讓自己得到提升。閱讀如同生活，找到一個(gè)方法讓碎片化生活通過自己的理解變得璀璨。

碎片化生活在于你的態(tài)度。

碎片化生活在于你的支配……

請(qǐng)?jiān)谒槠纳罾铮ㄟ^自己的專注，通過自己的理解，通過自己的態(tài)度。變得璀璨！

[寫作參考]背上的愛作文打印版

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編特地為您收集整理“[寫作參考]背上的愛作文打印版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽的后背給我留下了許多溫暖的回憶。媽媽每天一下班，就在廚房里忙開了，淘米煮飯，洗菜炒菜……我一跨進(jìn)家門，就能聞到滿屋子的飯菜香。書包還沒放下，媽媽就在廚房喊著：“快洗手吃飯了，都是你愛吃的！”沒一會(huì)兒，桌上就擺著一道道美食：外焦里嫩的煎豆腐、色澤鮮艷的番茄炒雞蛋、香甜軟糯的紅燒芋頭，還有我最愛吃的糖醋排骨。我迫不及待夾起一塊放入口中，酸酸甜甜的，好吃極了！兩三塊排骨已經(jīng)下肚，媽媽還在廚房擦洗灶臺(tái)，她的后背總是那么不知疲倦。

每天作業(yè)一寫完，耳邊就會(huì)傳來(lái)熟悉的聲音，“來(lái)，我們休息一會(huì)兒，補(bǔ)充點(diǎn)能量！”說著，媽媽就把一碟切好的水果或一杯熱騰騰的牛奶，放在我的書桌上。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)輕輕靠著媽媽的后背，一邊吃著水果，一邊望向窗外那片翠綠的竹林。風(fēng)兒輕輕拂過我的臉頰，吹動(dòng)?jì)寢尩念^發(fā)，空氣中隱隱聞到媽媽身上的味道，那是一種陽(yáng)光般溫暖、清新、甜美的味道。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常背著我到處玩，我的兩只小腳丫在空中蕩來(lái)蕩去，就像兩只自由快樂的小鳥。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，還是喜歡黏著媽媽的后背上，像橡皮糖似的緊緊地黏著，因?yàn)槟莾鹤屛倚陌玻屛彝羲械臒馈寢尩暮蟊呈俏业膿u籃，更是我避風(fēng)的港灣。當(dāng)我受傷時(shí)，那個(gè)后背會(huì)轉(zhuǎn)過來(lái)告訴我：“好孩子，不怕，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”當(dāng)我倍感壓力時(shí)，那個(gè)后背會(huì)轉(zhuǎn)過來(lái)安慰著我：“好孩子，你可以的！”當(dāng)我因?yàn)橐稽c(diǎn)進(jìn)步沾沾自喜時(shí)，那個(gè)后背會(huì)轉(zhuǎn)過來(lái)提醒我：“踏踏實(shí)實(shí)，你會(huì)更優(yōu)秀！”

又是一個(gè)清晨，媽媽像往常一樣送我上學(xué)，直到我走進(jìn)校門，她才轉(zhuǎn)身離開。不經(jīng)意地回頭，我看到媽媽邁著大步一路狂奔。晨曦中，那背影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，但它卻永遠(yuǎn)刻在了我的眼里、心里……

優(yōu)質(zhì)作文：螞蟻的啟示作文打印版

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)作文：螞蟻的啟示作文打印版”，相信能對(duì)大家有所幫助。

大自然界中有許多奧秘，如果我們用心觀察，就會(huì)從許多動(dòng)植物身上得到非常多的啟示。有一次，我就從螞蟻身上得到了啟示……

有一天，我放學(xué)到家時(shí)，由于我肚子太餓了，我就拿了一塊夾心餅干，有滋有味地吃了起來(lái)。

吃的時(shí)候不小心掉了一塊餅干碎，一開始沒發(fā)生什么，可是過了一會(huì)兒，有一只芝麻大小螞蟻來(lái)到餅干碎旁，打量著這餅干碎，然后就走開了。一會(huì)兒，它招集了一群螞蟻過來(lái)了，那場(chǎng)面真是嚇到我了。螞蟻們齊心協(xié)力，有些在推、有些在抬、還有些在底下頂著，接著，輕松把這塊餅干碎抬走了。

螞蟻的這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。如果在各種集體活動(dòng)中，我們能像螞蟻一樣，團(tuán)結(jié)一致，那將會(huì)是事半功倍。

正如有一天，我們學(xué)校舉辦了拔河比賽，一開始，看對(duì)手都是力氣很大的大哥哥大姐姐，本以為我們輸定了，可是結(jié)果并非我想的那樣。“嘟……！”老師一吹口哨，雙方開始用上了吃奶的力氣，兩隊(duì)不分上下，難解難分。這時(shí)，對(duì)方對(duì)伍不團(tuán)結(jié)了，聽到他們個(gè)個(gè)都在說自己的戰(zhàn)略最好，就這樣他們起了內(nèi)哄，于是我們趁此機(jī)會(huì)，一起用力一拉，我們隊(duì)勝了。

俗話說得好：“人心齊，泰山移。”只要我們齊心協(xié)力，集合眾人的力量，一定可以戰(zhàn)勝一切困難。