教師讀書與成長(zhǎng)總結(jié)。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“[寫作借鑒] 作文：讀書與成長(zhǎng)(寫作示例)”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

www.wz2.com.cn

有人說(shuō)書籍是人類的精神食糧，我說(shuō)書是我的良師益友，為我前進(jìn)的道路指明方向，讓我插上夢(mèng)想的翅膀。

從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就接觸五彩繽紛的繪本，它們讓我對(duì)世界充滿好奇。步入學(xué)校，老師教我讀書識(shí)字，書本讓我感受世界之神奇，開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，在我心中種下一顆夢(mèng)想的種子。

閱讀如水，是生命的源泉；閱讀如花，是生命的絢爛；閱讀如松，是生命的堅(jiān)持讀書，是一種感悟。

大氣磅礴的唐詩(shī)如奔騰不息的海水，瀟瀟灑灑；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的一泓泉水，清涼超脫；輕靈明亮的現(xiàn)代詩(shī)如潭水剛?cè)岵?jì)。

讀會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。我為杜甫不畏困難、勇于攀登的雄心壯志而贊嘆，體會(huì)到一種昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的精神；讀明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。一副生機(jī)盎然的夏夜鄉(xiāng)村圖浮現(xiàn)在我眼前。讀《繁星春水》讓我感受到母愛的偉大，明媚的春光、大自然的美好以及生命的真諦。在詩(shī)中，我找到了中華文化的獨(dú)特魅力。

跌宕起伏的小說(shuō)，如一望無(wú)際的大海波濤洶涌，海浪拍擊著岸邊的巖石，撞出美麗的浪花，令人驚心動(dòng)魄。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾柯察金的堅(jiān)持不懈、永不放棄，教會(huì)我在遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，敢于克服；讀《水滸傳》，我被梁山108將的仗義勇敢深深折服，又為宋江等人的悲慘結(jié)局唏噓不已。在小說(shuō)中，我體會(huì)到了人生的價(jià)值。

讀書能陶冶我們的情操，照亮黑暗的前方，發(fā)現(xiàn)世界的美好。讀書的過程就是豐富和充實(shí)人生的過程，就這樣，我一路讀書，一路成長(zhǎng)，夢(mèng)想伴我一路同行。

dsbj1.com編輯推薦

作文推薦: 讀書伴我成長(zhǎng)文章1000字(寫作示例)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文推薦: 讀書伴我成長(zhǎng)文章1000字(寫作示例)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“媽媽，給我買的書呢？”得知媽媽出差回來(lái)給我買了幾本書，我一回家就迫不及待地詢問著。“有了書就不記得你媽媽了，我出差那么辛苦，你也不關(guān)心一下。”媽媽裝作不高興的樣子說(shuō)。

“好，母親大人，您辛苦了！”我有口無(wú)心地說(shuō)，眼睛仍在屋子里到處掃視。

“給你！”媽媽從包里拿出兩本書，遞給我。我高興地接過書，迫不及待地看了起來(lái)。媽媽見了，搖了搖了頭：“真是個(gè)書蟲！”說(shuō)完走進(jìn)了廚房。我十分喜歡看書，每次不忘讓媽媽給我捎兩本。媽媽出差回家，我第一件事不是給媽媽倒水或倒茶，而是問媽媽先要書。一拿到書，總要興致勃勃地看上半天，不要人叫是不舍得放下的。我之所以愛看書，還要從《兒童時(shí)代》說(shuō)起。

說(shuō)老實(shí)話，我以前不太喜歡看書，特別是作文書。我認(rèn)為書既沒有美麗的畫面，也無(wú)動(dòng)聽的聲音，太枯燥了。即便看書，也只對(duì)故事書、小人書感興趣。記得有一次，爸爸幫我在郵局訂了《兒童時(shí)代》，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不喜歡看書，你給我訂的是什么？”爸爸說(shuō)：“這是《兒童時(shí)代》，非常好看，上面有許多精美的圖片，還有很多精彩的文章。”我想，有漫畫好看么？爸爸見我無(wú)動(dòng)于衷，便把書往桌上一放，進(jìn)屋看電視去了。我好奇地想：真的象爸爸說(shuō)的那么好看嗎？在好奇心的驅(qū)駛下，我拿起了書。哇，好漂亮的畫哦！禁不住津津有味地看了起來(lái)，不一會(huì)就看完了，還有些意猶未盡，問爸爸：“爸爸，還有嗎？”“每月才來(lái)一本呢.”于是，我期待著下一期的來(lái)到。從那時(shí)起，我漸漸地喜歡上了讀書。我讀書非常之快，幾乎可以達(dá)到“一目十行”的地步。但是，這樣看書如同囫圇吞棗，往往一遍讀過了，如同鴨子背上潑瓢水，只留一點(diǎn)模糊的印象。不過，我一本書至少反復(fù)看三遍，有的精彩之處還會(huì)反復(fù)地看。由于第一次看時(shí)不記得什么了，看第二遍、第三遍時(shí)興趣還是很濃厚。待讀了三遍以上，我就可以記住書中的內(nèi)容了。有時(shí)實(shí)在沒新書看時(shí)，也會(huì)把看過很多遍的書再看幾遍。有一段時(shí)間，媽媽沒給我買書，我的書幾乎都看膩了。我反復(fù)讀書還有一個(gè)原因：這些書寫得很好，有意思。記得有一本名叫《彼得·潘》的書，把人物塑造得很可愛，我一有空就看一看，這本書我?guī)缀蹩戳耸畮妆椋^“書讀百遍，其義自現(xiàn)”嘛！

可是，“書到用時(shí)方恨少！”我雖然自認(rèn)為看過很多書，但是，有些知識(shí)還是不知道，有時(shí)考一些書籍方面的題，我?guī)缀跏菗{面杖吹火-----一竅不通。因此，我經(jīng)常恨自己書讀得太少了。所以，我要再接再勵(lì)讀更多的書。有位偉人曾說(shuō)過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我要沿著這個(gè)階梯一步一步踏踏實(shí)實(shí)攀登到理想的頂峰，這一路上，書籍，伴我成長(zhǎng)！

【寫作模板】作文：大樹與小草(寫作示例)

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【寫作模板】作文：大樹與小草(寫作示例)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的人，但人和人之間卻有不一樣的地方。有的人頂天立地，為國(guó)爭(zhēng)光，受到人們的愛戴；有的人兢兢業(yè)業(yè)，做好自己本分的事；有的人碌碌無(wú)為，整日游手好閑，無(wú)所事事……。但不論是哪一種人，卻都是這個(gè)大家庭中的一部分。

在緊張如此激烈的現(xiàn)代社會(huì)，有的人能夠跟上時(shí)代的節(jié)奏，然而有的人卻也不能。所以，常常會(huì)有人感嘆“為什么我要在這世上活著，我活著到底能有什么用？”就把我們的生活比作森林吧。在森林里，有參天的，雄偉的大樹，卻也有低微的小草。但當(dāng)我們走在森林中時(shí)，我們卻從不會(huì)在意腳下的小草。我們有的，只是驚嘆枝繁葉茂的大樹，贊嘆大自然的奇觀。但，小草確是不可以缺少的。試想，如果沒有小草的森林，會(huì)是什么樣子呢？我們會(huì)只因?yàn)槟切┐髽渚湍芨惺艿缴鷻C(jī)勃勃，春意盎然嗎？答案是否定的。小草和大樹，都是不可以缺少的存在。

“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙龋且晃粋ト恕Ｋ恍概Φ难芯浚貫樽銐虺鲋约旱囊环萘Α．?dāng)研究成功的時(shí)候，全中國(guó)都?xì)g騰了。他的不懈的堅(jiān)持，他的執(zhí)著，還有他的堅(jiān)持，讓他的名字永遠(yuǎn)記在了我們的心目中。它就猶如一顆大樹，頂天立地，為我們做出了貢獻(xiàn)。

但那些為了服務(wù)人民而努力奉獻(xiàn)的人呢？他們默默地生活在這個(gè)世界上。他們雖沒有為祖國(guó)做出什么偉大的貢獻(xiàn)，但是他們也卻在為了自己的生計(jì)而出一份力。他們?cè)谂Φ纳钤谶@個(gè)世界上。如同一株株的小草一樣，我也是這其中的一株小草。雖然沒有大樹的高大，但我們卻在盡我們微小的力量，做一些事。茫茫無(wú)邊的草地，不正是每一株小草所構(gòu)成的嗎？那一片綠茵茵的景象，不正是每一株小草所出的力嗎？

我們每一個(gè)人都有適合自己所做的事，能找到合適自己的崗位。我們本就是小草，為何要去追趕大樹的腳步？小草雖小，但也不是絲毫沒有一點(diǎn)兒用處。

小草，大樹，都是不可缺少的。正如我們每一個(gè)人一樣。都說(shuō)“天生我材必有用。”做自己便好，不管是大樹還是小草。

[熱搜寫作] 作文：成長(zhǎng)的代價(jià)作文(寫作示例)

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫作] 作文：成長(zhǎng)的代價(jià)作文(寫作示例)”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

長(zhǎng)大是什么？是我們不屑于幼稚的游戲，開始學(xué)著孔子“仁和”那份氣蘊(yùn)；是我們不在為那廉價(jià)的糖果而感到喜悅，奢求那些所謂的更高檔的物質(zhì)；還是我們不在被家鄉(xiāng)這一方小小的角落所束縛，我們學(xué)著向更高，更遠(yuǎn)的天空去振翅。

我們從生下來(lái)開始就學(xué)著去摸索，去探索這未知的世界，通過父母，朋友，但更多的是去實(shí)踐。這，是成長(zhǎng)。而當(dāng)我們離開港灣，在社會(huì)中跌宕前進(jìn)的時(shí)候，或許我們像那無(wú)根的蘆葦隨風(fēng)漂泊，或許我們勉強(qiáng)躋身于一方土地。這，是長(zhǎng)大。

每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，當(dāng)我們總想象著一個(gè)孩子的身份去抵賴時(shí)，或是當(dāng)我們想努力去成長(zhǎng)卻總被孩子這個(gè)身份所束縛，我們就像是一個(gè)想要穿大人褲子的孩子，我們以一個(gè)孩子的野心探索這未知的世界，卻無(wú)法一個(gè)孩子的方式去承擔(dān)這份結(jié)果。我們努力沖破世界給我們的枷鎖，去挑戰(zhàn)自己，去超越自己，但卻無(wú)法面對(duì)自己。我們不清楚，我是一個(gè)孩子，還是一個(gè)大人。是以一顆童心面對(duì)世界，還是像一個(gè)大人冷漠無(wú)情。

ALIKE作為一部十分鐘的無(wú)聲電影卻斬獲64項(xiàng)大獎(jiǎng)，電影的主題是未來(lái)的世界。影片以一個(gè)孩子的視角，闡述了未來(lái)社會(huì)的枯燥和呆板，所有人都是灰色的，他們無(wú)趣乏味，甚至連孩子都失去了靈氣，沉重的課業(yè)壓的他們喘不過氣，他們儼然就像小大人，不會(huì)笑，也不會(huì)哭。確切的說(shuō)，這里沒有一個(gè)孩子。影片夸張地反映了束縛我們的囚牢，我們從孩子到大人其實(shí)是換了一個(gè)更大的囚牢，或是更小的空間，社會(huì)以他強(qiáng)硬的手段，一次次迫使我們屈服，我們失去了挑戰(zhàn)未知的勇氣，失去了面對(duì)困難的堅(jiān)韌，更失去了對(duì)未來(lái)的想象。我們也如我們的父母，努力學(xué)著在波濤暗涌的激流之下，站穩(wěn)腳跟，學(xué)著像刺猬一樣武裝自己，與人往返周旋。

這是長(zhǎng)大的代價(jià)，卻是我們一次次挫折所磨礪出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)在這一刻變得丑陋，卻在這一刻深入骨髓，我們像是社會(huì)中最好的學(xué)者，只一刻，卻銘記于心。

【寫作參考】 作文：我與書的故事(寫作示例)

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫出來(lái)的作文總是干巴巴的，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 作文：我與書的故事(寫作示例)”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過的一句名言。的確，書中蘊(yùn)含了大量的知識(shí)，人生哲理，可以啟迪人，可以教育人。“好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀，”一本好書能讓一個(gè)人走上成功的道路，一本好書能讓人從黑暗走向光明，我們?cè)跄懿蛔x它呢？

在五年級(jí)的必讀書目中有一本名叫《青銅葵花》的書，我連續(xù)讀了好幾遍。作者曹文軒將書中的人物寫得活靈活現(xiàn)，就像真實(shí)發(fā)生在我們身邊一樣。他將一個(gè)個(gè)故事寫得感人肺腑，將愛寫得淋漓盡致，將人性美寫的美麗無(wú)比，讓人讀著讀著就有一種身臨其境的感覺，我已完全陶醉在作者優(yōu)美又感人的文筆下。記得有一天，媽媽叫我下樓幫忙買瓶醋，媽媽第一遍喊時(shí)，我完全沒聽到，根本不予理睬。媽媽連續(xù)喊了兩遍之后，見我依然沒有反應(yīng)，于是來(lái)到我的房間一探究竟。到了房間之后媽媽一看，原來(lái)我在看書，于是她又叫了一遍，我隨便回答了一聲“哦”就下去買了。一路上雖然沒有了書，但是我仍然沉浸在想象的空間里，到了超市，我什么也沒有看，拿了一瓶醬油就走了，回到家，媽媽一看，氣得火冒三丈，并說(shuō)：“你是怎么搞的呀，買個(gè)東西都能買錯(cuò)。”

聽了我的故事，你們說(shuō)書的魅力大不大？同學(xué)們，讀書是件快樂的事，從書里我們能增長(zhǎng)許多知識(shí)，懂得許多道理，我喜愛讀書。同學(xué)們，讓我們多讀書吧，書是我們的良師益友和精神食糧，讓我們與好書為伴吧。它讓我們的眼界更開闊，讓我們的生活更豐富！“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，一定能做到自己想做的事情，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、希望！

[寫作借鑒] 作文：成長(zhǎng)的煩惱

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 作文：成長(zhǎng)的煩惱”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

成長(zhǎng)的煩惱

虞繼濤

“最近比較煩，比較煩，比較煩……”周華健的這首《最近比較煩》真是唱到了我的心坎里。

從小到大，我一直為我的身高而煩惱。我長(zhǎng)得太瘦小，在班級(jí)里，我總是排在前幾個(gè)，座位在第二排，從來(lái)沒有變過。作為同齡人，同學(xué)們都長(zhǎng)得人高馬大。尤其是女生，比我矮的沒幾個(gè)，幾乎全在一米五以上，最高的都超過一米七了。看著大家高挑的身材，我是羨慕嫉妒恨啊！我的一些親戚長(zhǎng)輩的兒女，也都長(zhǎng)得高高大大。一次，一位不知情的叔叔說(shuō)我才上三年級(jí)，讓我無(wú)比難堪。啊，我真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。每次和同齡的小伙伴在一起玩時(shí)，我都是最矮的，他們有時(shí)還叫我“小不點(diǎn)”，讓我顏面盡失。我真想馬上長(zhǎng)高，對(duì)他們說(shuō)：“我長(zhǎng)得比你高。”

來(lái)到運(yùn)動(dòng)服裝店，我看中了一件衣服或一雙鞋子，可總找不到適合我的號(hào)。最小號(hào)的衣服我都能當(dāng)裙子穿！我只能看幾眼，然后黯然離去。

為了快點(diǎn)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，成為別人心目中的男神。我增加了飯量，每天都喝一兩瓶牛奶，加強(qiáng)了體育鍛煉。早晨，第一件事是量身高，稱體重。可至今沒見到什么效果。看著剛上小學(xué)的弟弟身高猛長(zhǎng)，從第一排換成第三排。要是他超過我，比我高，那我豈不是面子丟大了。唉，我只能發(fā)出無(wú)奈的嘆息。

最近真的比較煩，什么時(shí)候，我才能對(duì)我的煩惱說(shuō)拜拜呢？

[推薦作文] 作文：與書為友(寫作示例)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦作文] 作文：與書為友(寫作示例)》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

書的領(lǐng)域無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到頭，世界上那么寬廣，它就有多大世界有多么純潔，她就有多么無(wú)暇。

在書的海洋中，我學(xué)到了要善待他人，善待自己，同時(shí)我也學(xué)到了很多，我喜歡在書的海洋中暢游，我愛在書的海洋中暢游。

每當(dāng)我傷心時(shí)，對(duì)這個(gè)世界失去希望時(shí)，我總會(huì)拿一本書捧在懷里翻開幾頁(yè)，像對(duì)待自己的朋友一樣去對(duì)待她。

記得那是一次期末考試，我以為我會(huì)考得很不好，因?yàn)槲业拇竽X根本什么都想不起來(lái)了，當(dāng)我對(duì)自己失去信心時(shí)，同學(xué)們，老師們都在鼓勵(lì)著我，可我的脾氣變得很暴躁，對(duì)他們大吼大叫。

每當(dāng)我根本控制不住自己，而一本書改變了我那本書，就像我的朋友，他鼓勵(lì)著我前進(jìn)，鼓勵(lì)著我奮斗，他是我再一次重新?lián)P帆起航，她照亮了我前進(jìn)的道路，他是我前進(jìn)的動(dòng)力。

他的名字叫《魯濱遜漂流記》，他教會(huì)了我只要有了目標(biāo)，就不會(huì)不成功，它告訴了我做人就要堅(jiān)持不懈，一站到底。

經(jīng)過我長(zhǎng)期成績(jī)的訓(xùn)練我在大腦終于重新復(fù)蘇了，到了那次考試，我發(fā)憤圖強(qiáng)，得到了很不錯(cuò)的成績(jī)。這使我十分感激《魯濱遜漂流記》。從此之后我就像對(duì)待寶貝一樣對(duì)待我的朋友。

還有一次，我在路邊看到幾個(gè)小男孩兒撕書燒火，看到這兒，我十分憤怒，上去一腳把火弄滅了，我對(duì)那群孩子說(shuō)：書是我們的朋友，如果沒有他，你們能學(xué)到那么多知識(shí)嗎？那些書好像聽懂了我的話在說(shuō)謝謝呢，看過這，我感到十分自豪，那些孩子向我道了歉，我對(duì)他們說(shuō)不對(duì)，書也是有生命的，一定要愛護(hù)它們。你們也應(yīng)該向它們道歉，孩子們聽到后面紅耳赤的低下了頭。

沒錯(cuò)，書是我們最好的朋友，它給我們帶來(lái)了快樂，帶走了知識(shí)，更重要的是它就像有生命的，俗話說(shuō)讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。

【熱門寫作】 成長(zhǎng)話題作文：不該忽視的堅(jiān)強(qiáng)(寫作示例)

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【熱門寫作】 成長(zhǎng)話題作文：不該忽視的堅(jiān)強(qiáng)(寫作示例)，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

夏天才剛過不久，白天便明顯地縮短了許多。每天，太陽(yáng)都是如此姍姍而來(lái)，又如此匆匆而去。似乎是為了奔赴一場(chǎng)盛大的晚宴……

呵，太陽(yáng)啊，究竟你是要去赴誰(shuí)的約呢？如此抖擻。而處在青春期的我們呢？又該何去何從？正值青春期的我們，就算再成熟也不可能沒有困惑的。糟糕的學(xué)業(yè)，淡薄的人際關(guān)系，對(duì)未來(lái)充滿著模糊的概念；沒有人指導(dǎo)，沒有人鼓勵(lì)，只能懵懵懂懂地奔向未知的將來(lái)；不斷地受傷，不斷的淚流，卻依舊拖著疲憊不堪的軀殼，跌跌撞撞地前進(jìn)。

呵，好個(gè)青春期，淚水泛濫的季節(jié)。

小四說(shuō)：青春是道明媚的傷。我不知道傷過之后是否會(huì)有明媚的陽(yáng)光來(lái)?yè)崞叫膫缤也恢莱砷L(zhǎng)是否意味著淚流，我只知道沉默是保護(hù)自己最好的辦法。

一個(gè)人，靜靜的哀思，靜靜流連于觥籌交錯(cuò)的世界。或者任憑鮮亮的霓虹燈刺得眼睛發(fā)澀；或者倚窗靜聽雨聲；或者抬頭仰望孤鳥的形單影只……這就是沉默吧，默默的置身于自身的世界，只因?yàn)槭冀K相信：只有這樣才不會(huì)受傷。

終究，還是怕受傷吧。怕那種攀至云端卻轟然下墜的撕心裂肺，怕那種看似安慰卻隱藏著若有若無(wú)的嘲諷，怕看到至親至友們失望的神情，那種身處的世界轟然崩塌，這樣的感覺真的不想再受第二次了。

并不是不想走出自己的心傷，只是始終找不到對(duì)的鑰匙來(lái)開啟通往光明的大門。

看著紛紛落下的樹葉，不禁深思：葉的飄落究竟是風(fēng)的追求還是樹的不挽留。或許都不是。

不是所有的問題都有答案，亦如不是所有的結(jié)局都是落寞。我們，終究還是要學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)所有的一切。

再多的疤也會(huì)風(fēng)干結(jié)痂，再多的苦楚也會(huì)風(fēng)消云散。在這場(chǎng)偌大的成人禮中，那些逝去的淚水終會(huì)深埋地下，成為塵封的記憶，從此，不再提起。

就這樣吧，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的繼續(xù)；就這樣吧，平平淡淡的生活；就這樣吧，90后的傷感不是屬于每一個(gè)人。終究學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就算淚在眼里打轉(zhuǎn)依舊要笑。

春去會(huì)再來(lái)，雁過終會(huì)回，生活依舊要繼續(xù)，就讓我拾起不該忽視的堅(jiān)強(qiáng)，奔赴每一個(gè)未知的明天。

作文參考： 關(guān)于科技與生活文章）(寫作示例)

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“作文參考： 關(guān)于科技與生活文章）(寫作示例)”，歡迎您來(lái)這里參考。

跟著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時(shí)代，來(lái)到了科技發(fā)達(dá)的年代。科技的發(fā)展給我們的糊口帶來(lái)了極大的利便。

以前發(fā)愁晚上沒有光明，而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明;以前想試試海中的厚味，都是很奢靡的，而現(xiàn)在魚肉蝦肉都是家常便飯;以往總覺得家信難傳，而今海角若比鄰……是的，科學(xué)帶給我們的一系列的好處是不收留忽視的!

唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，天子派人騎著快馬千里迢迢從遠(yuǎn)在千里以外的地方運(yùn)輸過來(lái)，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊!可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場(chǎng)隨處可見，是普通庶民桌上的家常便飯。可見，科技的發(fā)展給我們帶來(lái)多大的利便啊!

在古代，背井離鄉(xiāng)的游子因?yàn)殚L(zhǎng)期在外糊口、工作，非常想念家鄉(xiāng)的親人，寫一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒有回信……為什么呢?由于那封信可能沒有寄到家人手中就丟在半路上了;還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個(gè)信，在外的游子可能要一兩個(gè)月才能收到家人的回信，因此，給遠(yuǎn)方的親人說(shuō)一句話都很難題。

現(xiàn)在好了，可以給在遠(yuǎn)方的家人發(fā)信息，速度很快，不到一秒鐘對(duì)方就可以知道你想說(shuō)什么，不僅可以對(duì)話，還可以視頻聊天，這樣，就隨時(shí)可以與在遠(yuǎn)方的親人聊天了，也可以看見在遠(yuǎn)方親人的樣子容貌了，要是在以前，可以與遠(yuǎn)方的親人見一面，那是多么幸福快樂的一件事啊!人民沒法解決的東西，科學(xué)技術(shù)一定能幫你解決，好比，學(xué)習(xí)碰到難題，只要打開電腦，打打字，準(zhǔn)確的說(shuō)法就會(huì)顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學(xué)，再大的難題都不用愁了。

但是，科學(xué)技術(shù)在發(fā)展的同時(shí)，卻忽略了環(huán)境的問題。大規(guī)模地把廢水排放在河里，使人們吃不到放心的海鮮，大規(guī)模地鋪張寶貴資源，卻從來(lái)不想后果是多么地嚴(yán)峻。在科技發(fā)展的同時(shí)，也要保護(hù)好環(huán)境。

科技，是一把雙刃劍，它是我們?nèi)祟惽斑M(jìn)的動(dòng)力，它給我們帶來(lái)利便，帶來(lái)發(fā)展，同時(shí)也帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。我們要充分利用科技帶來(lái)的好處，也不能忽略我們賴以生存的環(huán)境哦。

[寫作借鑒] 作文：在感恩中成長(zhǎng)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 作文：在感恩中成長(zhǎng)”，希望您可以借鑒參考！

剛剛看完一本書的最后頁(yè)，看看書名《感恩老師》，心中久久不能平靜。

回味書中的內(nèi)容，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的畫面浮現(xiàn)在眼前。被學(xué)生澆了盆冷水的張老師，讓孩子們的心學(xué)會(huì)感恩，一個(gè)因公殉職的老師用寬容使一顆恐懼的心得到按撫，使一個(gè)自卑的女孩學(xué)會(huì)了感恩與自信。因?yàn)楦卸髟谏钪袩o(wú)處不在。

小時(shí)候，感恩生養(yǎng)我們的父母，感恩傳受知識(shí)的老師。生活也要感恩，感恩親人，感恩老師。我們的生活不能沒有感恩，因?yàn)樗橹覀兂砷L(zhǎng)。感恩使生活充滿淚水和樂趣。

學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，在感恩中流淚，在感恩中飛翔。

「作文參考」邂逅詩(shī)與詞文章(寫作示例)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的“「作文參考」邂逅詩(shī)與詞文章(寫作示例)”，希望能為您提供更多的參考。

五年級(jí)日記大全題目：開心的一天。五年級(jí)關(guān)于開心的日記大全作文怎么寫？這篇五年級(jí)日記大全作文400字的開心的一天的日記大全作文希望能夠幫到你。

關(guān)于秋天來(lái)了的作文4夏天在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中度過了，到來(lái)的又是滿世界都是金黃的秋天了。天氣一天比一天冷，衣服一天穿得比一天厚。

我雖為未能再次與那身穿藍(lán)印花布的女孩重逢而感到惋惜，我甚至連伊的名字都不知道，但她早已活在我心中，那短短一句的勸告更是完完全全地改變了我對(duì)眼前的風(fēng)景的看法，把我已被鏡頭囚禁的心解救出來(lái)，從此可以用新的方式來(lái)欣賞周邊的世界。只是我還欠她一句謝謝，或者說(shuō)，我在遇見她的那一刻，就應(yīng)就我們之間的邂逅而感謝她。

談?wù)劚九氨茸魑念I(lǐng)袖。作文每得迎春，受師贊揚(yáng)。音樂除趙晉科外，當(dāng)個(gè)第二綽綽有余。時(shí)不時(shí)曬心情寫文，不是偷樂，繪畫不錯(cuò)，自戀。老師贊讀本人著作《爸爸去哪兒讀后感》、《我的媽媽》、《五無(wú)女子笑傲班級(jí)》、《魔女許你三個(gè)愿望》、《難忘的小楓》近十部作品。

[寫作參考]以成長(zhǎng)為話題的作文800字(寫作示例)

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[寫作參考]以成長(zhǎng)為話題的作文800字(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

遙想當(dāng)年，光著小腳丫，漫步在夜間的沙灘上，望著遠(yuǎn)處燈光璀璨的世界，心中有種大笑的沖動(dòng)。這是最美的——最美的除夕夜。

喜歡這樣快樂的滋味，——淡淡的滋味、毫無(wú)顧忌的滋味、無(wú)憂無(wú)慮的滋味……傻傻的笑著，揮舞著手中小小的煙花棒，在美麗的夜晚，為這夜添上美麗的一點(diǎn)點(diǎn)色彩。仰望天際，小小的亮光伴襯著明亮的月光，顯得那樣美麗與幸福。馬上就要長(zhǎng)大一歲了，心中有些按耐不住的激動(dòng)與快樂。那夜，閉上眼睛，抿住嘴唇，嘴角揚(yáng)起稚氣的弧度，許下愿望——一輩子都要這樣快樂！

漸漸長(zhǎng)大了，背起小小的書包，蹦跳著跑向家中，體味著除夕的美好，望著四面八方亮亮的燈光，聞著淡淡的香氣，臉上洋溢著抹不去的笑容，。覺得好幸福好幸福啊。坐在桌前，期待之極，那晚，許下愿望——讓時(shí)間停止吧，停留在這幸福的一刻。

好多年后，坐在課桌前，輕輕撐住下巴，仰望著有些暗淡的天空，心情也有些黯然。美麗的除夕之夜，很快就要過去了啊，又要長(zhǎng)大一歲了，意味著馬上又要面臨更多的考試和一次次的學(xué)業(yè)難關(guān)……真的好快……無(wú)言。搖搖頭，繼續(xù)寫下一個(gè)個(gè)字體。到底什么時(shí)候才是個(gè)盡頭。

此刻，靜靜地靠在欄桿前，閱著一本考上高中的參考書，無(wú)意再理會(huì)雜亂繁忙的除夕生活，在意著一次又一次的考試，盡全力努力著面對(duì)一切。雖然，有時(shí)或許會(huì)很累很累，但是，我要努力，我必須努力……

今年，我長(zhǎng)大一歲了，確實(shí)應(yīng)該面對(duì)更多的艱難與坎坷，也許不應(yīng)去放棄，勇敢地面對(duì)吧。

除夕夜，到了，過了，姍姍而來(lái)，又疾馳而去。

“天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和；歷添新歲月，春滿舊山河。梅柳芳容?櫻?審蚶咸?啵屠蘇成醉飲，歡笑白云窩。”

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”

“邁街相約看花市，卻倚騎樓似畫廊；束立盆栽成列隊(duì)，草株木本斗芬芳。通宵燈火人如織，一派歌聲喜欲狂，正是今年風(fēng)景美，千紅萬(wàn)紫報(bào)春光。”

“一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇沉凍酒。曉寒料峭尚欺人，春態(tài)苗條先到柳。佳人重勸千長(zhǎng)壽，柏葉椒花芬翠袖。醉鄉(xiāng)深處少相知，只與東君偏故舊。”

【寫作參考】 我的成長(zhǎng)，需要您作文650字(寫作示例)

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來(lái)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 我的成長(zhǎng)，需要您作文650字(寫作示例)》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

在成長(zhǎng)的過程中，許許多多的人在你的身邊陪伴著你，有好人，也有壞人。好人引導(dǎo)你走向成功；壞人卻引導(dǎo)你走向失敗。這倒要看你怎么選擇了。

我的成長(zhǎng)，需要您---父母。父母是我的啟蒙老師，教我說(shuō)話；教我走路；教我如何做人~~~~父母教育我的實(shí)在是太多了，寫也寫不完，說(shuō)也說(shuō)不盡；如果我的成長(zhǎng)過程中沒有我的父母，我將可能是一個(gè)沒有用的人。記得有一次，我在學(xué)校和同學(xué)鬧了點(diǎn)矛盾，媽媽說(shuō)了一句話：忍一時(shí)；風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。這句話使我受益非淺，至今我還不能忘懷媽媽對(duì)我說(shuō)的話。。

我的成長(zhǎng)，需要您----老師。老師不僅教我學(xué)知識(shí)，還教我怎么樣面對(duì)生活。記得有一次，我的父母鬧了點(diǎn)矛盾，也吵了架，來(lái)到學(xué)校，時(shí)不時(shí)地哭，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)心我，問我出了什么事，我搖了搖頭然后就低下了頭，哭了起來(lái)。“既然你那么不愿告訴我聽，那我只好告訴你父母了。”老師笑笑說(shuō)。我無(wú)奈地把一五一十告訴了老師聽。說(shuō)我父母吵架了，不止這次了，以經(jīng)好多好多次了，從我小的時(shí)候就是這樣了，我真不知道該怎么辦，每次我父母吵架我都會(huì)哭，老師我是不是很沒有用啊！整天就知道哭！我真沒用，我除了哭還是哭，眼淚老是往下掉，眼睛好痛好痛，我老是告戒自己不要再哭了，可是~~~~``眼淚還是不爭(zhēng)氣地哭起來(lái)，好恨自己，真的好恨`````老師咳了一聲，說(shuō)：“你那么小就承擔(dān)怎么多的事為什么不放下來(lái)把學(xué)習(xí)搞上去。是啊！我何必自找哭吃，管那么多家庭事，還不如把學(xué)習(xí)弄上去。

我的成長(zhǎng)，需要您----同學(xué)。同學(xué)使我有了競(jìng)爭(zhēng)能力，學(xué)習(xí)上是敵人，但在生活上我們是朋友。在學(xué)習(xí)的時(shí)間里，各個(gè)人都爭(zhēng)分奪秒地去學(xué)習(xí)，多一分鐘，就多一點(diǎn)知識(shí)裝進(jìn)你腦里。當(dāng)然，我也要武裝一下我自己，讓自己跟得上“潮流”。這全是同學(xué)給我的動(dòng)力，使我知道“勤”字是如何構(gòu)成的。

謝謝你們，我身邊的所有人。

我的成長(zhǎng)，需要您----父母，老師，同學(xué)以及身邊的陌生人。