六年級作文。

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下便是小編收集歸納的“月度作文推薦: 云六年級文章推薦一則”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我是藍天里的一朵白云，每天與微風(fēng)共舞，和雄鷹翱翔，自由自在，過著無憂無慮的生活。

一天，我被風(fēng)吹到了一片沙漠上空。這里荒無人煙，連棵植物也沒有，環(huán)境十分惡劣。我真想快點離開這個鬼地方，便向前飛去。正在這時，我看見沙漠里有一個人在緩緩移動，連忙飛了過去。那是一個三四十歲的人，只見他一邊往前爬，一邊伸出手，說：“水？我？要水？”，我十分同情他，便用自己身上的水分下了一場大雨。他看見下雨了，十分高興，一邊跳起來歡呼，一邊盡情地喝著這從天而降的“甘露”。看到他那滿足的樣子，我十分高興。

我又來到了一個村莊，想吸收點水蒸汽，可我來回找了幾遍，沒有一處有水的河和湖泊。我這才發(fā)現(xiàn)，農(nóng)田里的泥硬邦邦的，好大好大的裂痕，那些莊稼都低下了頭，枯枯葦葦?shù)模r(nóng)民伯伯失望地看著這些即將枯死的莊稼，不知所措。看到這一片慘不忍睹的景象，我再也忍受不了，連忙叫來我的兄弟姐妹們，跟他們說了這件事，并把自己想幫助農(nóng)民伯伯的想法告訴大家，他們十分支持我的想法。于是，我們聚到一起，下了一場十分猛烈的大雨。莊稼得到了雨水的滋潤，又充滿了精神，河泊也慢慢重現(xiàn)生機，農(nóng)民伯伯十分高興。

雖然，我只是一朵云，但我會幫助更多的人們，走向田野，走進人們的心，讓人們不再因為干旱而傷心難過。

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教你寫作文: 六年級的文章推薦一則

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人在面對作文時很難下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編通過努力，整理了“教你寫作文: 六年級的文章推薦一則”，但愿可以給你帶來幫助。

書，一個多么簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我的心中占著特高的地位。在我的記憶長河中，總“書”在我的腦海里流連，也有“書”伴著我成長，為我開啟一道道智慧的大門。我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本新買的書時，心里不禁樂開了花，也不禁想起了往事……

五六歲時，我已經(jīng)認(rèn)識了拼音，媽媽便給我買了幾本帶有拼音的圖書。我拿起一本叫《白雪公主》的圖書，一開始，我的興趣并不大，比起玩具，這些書我一點也不感興趣，我隨便的翻了翻書，忽然，我看見了七個小矮人，一開始，我以為他們是小朋友，但細看他們還長著胡子呢，我突然對這本書感興趣了，我?guī)еS多疑問來看這本書，比如：為什么這本書叫做《白雪公主》？書里講了什么內(nèi)容？白雪公主是誰？她為什么要叫白雪公主？等等問題，我翻開了第一頁，一頁一頁認(rèn)真地讀，我看的津津有味，看完這本書后，所有的問題都一一得到了解答。自從看完了白雪公主后，我便喜歡上了看書，從原來的童話書到現(xiàn)在的各種好書，比如《海底兩萬里》，《假如給我三天光明》等等

這天，我從書架上拿出一本書：小海蒂，我小心翼翼地捧著書，來到了公園，走到了一顆郁郁蔥蔥的大樹前，坐了下來，我翻開了書，書里的內(nèi)容吸引了我，我便認(rèn)真地看了起來，這本書看完后，我還在細細回味這本書的內(nèi)容，好似一杯好茶，可我才知道，太陽早已下山了，我拿起書，飛快似地跑回了家，回到了家，挨批評是一定的，沒辦法，誰讓我看書看得連時間都忘了，這大概就是書的魔力吧。

書，你是我的好朋友，你似一個跳動的音符，也似一副流光溢彩的畫面，里面擁有另一個五彩繽紛的世界。你把無知的我領(lǐng)進知識寶藏的大門，你自始自終的陪著我攀登那知識的高峰，是你讓我有了想象的羽翼，讓我有了新的目標(biāo)，書是一位無聲的老師，書就像一位指路人，指引我們走向知識的海洋。

作文推薦: 六年級寫人文章500字精選一則

我們會將難忘的事寫進自己的作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文推薦: 六年級寫人文章500字精選一則》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作文點評：文章由香味引出梅花，構(gòu)思巧妙。小作者不僅寫了梅花的香味，還寫了梅花的顏色和樣子，描寫很全面。文中把一樹梅花比作一幅活的畫，又把自己想象成一朵梅花，既表現(xiàn)了梅花的美麗和頑強，也表達了自己對梅花的喜愛和贊美之情。很好！

在平時的生活中，她也同樣給我很多幫助：教我一些不會的題，讓我明白許多道理，幫我分析課文，陪我?guī)屠蠋熍淖魑模荚嚽皫覐?fù)習(xí)，選運動員時，扶起在后面摔倒的我

我相信現(xiàn)在六年級的學(xué)生絕大多數(shù)的同學(xué)都想考上一所好的中學(xué)，然后將來出人頭地。這也是一個夢，但夢會不會實現(xiàn)還是另一碼事，但沒有夢是萬萬不能的。一顆種子不可能你不去澆水它也會茁壯成長。我們的升中們也需要知識來灌溉，聚沙成塔，即使我們的積累量只是一天一首古詩，那一個月下來便是三十首，一年下來便是365首，《唐詩三百首》也都輕而易舉了。萬世矚目的光采后一定有著拼搏過的痕跡；舉世無雙的輝煌抹蓋了心酸的淚水；驚天動地的成就鋪復(fù)著駁雜的傷痛。鋪滿心血的夢中有一天會實現(xiàn)，心血傾注入2里面的一棵小苗，小苗會因這傾注的心血而茁壯成長，成為森林中的佼佼者。那時，便可以站在上面俯視這一路的風(fēng)景。

作文閱讀： 六年級下冊五單元作文推薦一則

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 六年級下冊五單元作文推薦一則”，希望對您有所幫助！

在你心目中春天是什么?

有人回答到：“春天是樹梢上飽滿的芽兒，是吹拂著綠地的感覺，是魚兒嬉戲的身影，是孩子們歡快的腳步聲，歡樂的笑聲。”

是的，每個人的心目中都有一個春天，而且每個人的春天是截然不同的。而在我的心目中，它是生機勃勃的。我喜歡感受夏雨般的如詩般圖景，金秋雅然的蕭瑟，冬日滿地的白雪，然而，我還是最愛春天、最愛沐浴春天的風(fēng)。

春風(fēng)悄悄的來，它吹走了冬日嚴(yán)寒，吹溶了大地的厚雪，春風(fēng)吹進了田野，吹醒了大地萬物.漫步田間，想象青青的禾苗，農(nóng)民們憧憬著豐收的未來，期望生活更上一層樓。春風(fēng)吹過，飄來陣陣歡聲笑語。聽，小鳥枝頭哼小曲!看!青山屹立顯威風(fēng)。嫩枝婆娑起舞，柳絮團團飛揚。細聞潺潺流水，巧現(xiàn)游魚細石.春天是一支浩浩蕩蕩的正義大軍，一年一次來把寒冷禁錮的一切解放.

春天是千千萬萬個能工巧匠，一齊來為我故鄉(xiāng)裝滿。

春天是一位偉大的母親，細心地哺育萬物成長。

春天，是一個鳥語花香的季節(jié)，

春天，是一個綠樹成蔭的季節(jié)。

泉水叮咚，

為你的歌曲伴奏。

蝴蝶飛舞，

為你的心靈伴舞。

鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，

和你一起歌頌。

這就是我心目中的春天。永遠生機勃勃，永遠活力四射。每天都是一個開始，每天都是一個起點，不用操心遙遠遙遠的未來，不去掛念很多很多生活瑣事。春天就該是一張白紙，干凈;春天就該有一份心情，簡單。

我是、的心中就有一個美好的春天，有春風(fēng)，春水，春雨的裝扮，因此我的四界如春天般美麗。我伴著我心中的春天，一路上且行且歌，播撒我的春天。

[推薦寫作] 一只蚊子的苦衷六年級想象作文推薦一則

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 一只蚊子的苦衷六年級想象作文推薦一則”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

大家好，我是一只蚊子，只從我出生那天，我千方百計的讓我吸多血，延長自己的壽命，而人類千方百計想把我干掉，讓我折壽。

人類發(fā)現(xiàn)用手打我太累了，又發(fā)明了這個蚊香啊，那個殺蟲劑啊，我的同胞大量死亡。

我飛到了另一個城市，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里也有我的同胞！我的肚子有點餓了，我想：人餓了去餐廳，那里應(yīng)該有很多人，我也去那吧。我飛向一個餐廳，我看到一個蚊子在油鍋旁亂飛。我提醒它小心，他急忙往我這飛來。可是，一個飛出的油花擊中了它，它當(dāng)場倒地死亡。我飛到一個桌子上為它祈禱。一個服務(wù)員拿著拍子向我拍來，我在她落拍的0。03秒錢飛起，逃過了一劫。

人類啊，救救我們吧！

[熱搜作文] 六年級畢業(yè)作文300字推薦一則

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編精心整理出來的“[熱搜作文] 六年級畢業(yè)作文300字推薦一則”，歡迎您來這里參考。

一個身臨畢業(yè)的女孩，將要面臨新的挑戰(zhàn)，也要與朝夕相處的朋友們分離，以前沸沸騰騰的教室，如今顯得如此寧靜。對于這個普通的已經(jīng)不能再普通的學(xué)校，已經(jīng)堆滿了我們35顆心對它的思念。

我在這里長大，我在這里擁有，我在這里曾經(jīng)流露過甜美的笑容，這每一件銘記人心的回憶就像一顆顆五彩的珍珠，穿成了一個讓我從不后悔的童年。

我懂得自己的心，也懂得你們的心，你們對這所學(xué)校的不舍，我對這所學(xué)校的依戀。我忍住了眼角的淚，但在我的眼角終究會有淚痕。我有愛，你們也有愛，我對這個地方付出了我所有的愛。我愛這里的人，我愛這里的物，我愛這里的每一顆微塵。因為它們感染了我，改變了我。不知該說些什么，但我只知道，我舍不得它。

月度作文推薦: 是我的祝福六年級散文詩歌精選一則

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下就是小編給大家收集整理的“月度作文推薦: 是我的祝福六年級散文詩歌精選一則”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

你瞧，

那火紅的太陽，

是我的祝福，

祝你的人生如太陽一樣紅火。

你瞧，

那高大的樹兒，

是我的祝福，

祝你如小樹一樣，

迎著風(fēng)雨成長。

你瞧，

那碧綠的草兒，

是我的祝福，

祝你如草兒一樣勃勃生機。

【作文收藏】 云六年級文章其八

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【作文收藏】 云六年級文章其八》，希望能對您有所幫助，請收藏。

大家肯定都想預(yù)測天氣吧。除了看天氣預(yù)報還有什么辦法呢？這不，我就有一招。

有一次，我正在看雜志，看到書上寫著一句民間諺語：云往東，車馬通；云往南，水漲潭；云往西，披棉衣；云往北，好曬麥。便去“問”知識淵博的電腦。電腦是這樣“說”的：“云向東、向北移動預(yù)示著天氣晴好；云向南、向北移動預(yù)示著最近會有陰雨天氣。”

可我怎么也不能信會有這么神，光靠人的肉眼怎能預(yù)測天氣呢？于是我準(zhǔn)備試驗一下。

但是那幾天幾乎天天都是都是“千里無云”，一直都使我的試驗無法進行。終于，有一天，天上有了一點云，可它不會“動”，只在原地“待”著。又過了幾天，我想要的風(fēng)終于來了，云也來了。哈哈，可以開始我的試驗了。

我先仔細觀察云的“去向”。云是向南移的，我想了想那句諺語的“云往南，水漲潭”，照這樣說的話明天或后天就會有雨了。明天有雨，明天還有節(jié)體育課呀。真希望明天不下雨，后天再下也不遲啊，我心想。

第二天早上起床，我第一件事就是看看窗外下雨沒有。真是事如人愿，天空中沒有一點雨的影子，我心里不禁有一點高興還夾雜著一絲失望……

第三天早上剛睜開眼，就聽見瓢潑大雨嘩嘩啦啦的聲音，我非常興奮，原來來自于老百姓的諺語都是人們智慧的結(jié)晶，并不是沒有科學(xué)依據(jù)的，而都是老百姓通過細心觀察得出來的，在大自然的千變?nèi)f化中能解釋通的……

這就是我的小竅門，你的呢？

日記推薦: 六年級日記：火燒云2其三

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《日記推薦: 六年級日記：火燒云2其三》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

7月27日

今天可真是一個大晴天，我又看到了金燦燦、紅彤彤的火燒云，這次看到的跟上次看到的大不一樣，那天空，真是讓我難以忘卻。

由于過晚吃完飯，就少看火燒云幾分鐘。當(dāng)我趕到外面時，我抬頭一望，哇！半個天空都燒紅了，這樣的美景難得一遇。此時此刻，火燒云把周圍的房屋都照得金燦燦的，仿佛一切都變成了金色。這么迷人的景色，有人不禁拿起手機拍了幾張，細細欣賞，我也不另外，還把照片發(fā)到說說里，讓沒看見的朋友也可以看這美景。

當(dāng)火燒云漸漸退下去的時候，天空也漸漸暗了下來，一個寧靜的夜晚再次出現(xiàn)。

[推薦作文] 六年級敘事文章：我的心兒怦怦跳精選一則

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 六年級敘事文章：我的心兒怦怦跳精選一則”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我一想到那件事就心慌害怕!要問我是怎么回事?且聽我慢慢道來。

記憶中的那一次，我很晚才回家，走在街道上人煙稀少，只有幾棵大樹和幾展路燈陪伴我，就在這時我的鞋帶開了，于是便彎下腰系鞋帶，在燈光的照耀下，我發(fā)現(xiàn)有一個黑影忽上忽下，我的腿腳發(fā)麻，額頭上全是汗水，心想：媽呀!該不會鬧鬼了吧?我鼓起勇氣繼續(xù)往前走，走到路的中間，突然發(fā)現(xiàn)有人在背后輕輕的拍我，我猛一發(fā)抖，嚇得屁滾尿流跑得更快了!跑著跑著我就跑累了，剛要松口氣。就在這個緊急的時刻，那個神秘人拿了一把鐮刀向我走來，我嚇得臉上火辣辣的，汗毛都豎起來了，我猛地一回頭發(fā)現(xiàn)什么都沒有，我倒吸了一口氣，心都快提到嗓子眼兒里了，我想了想高興的事情，這能讓我忘記恐怖!然后用最快的速度跑回家，一來到家，我就把屋里全部的燈都打開，而且開的還是最亮的，我躺在被窩里蒙住頭想想都害怕!這時回憶一下，原來那是一位叔叔穿了一件黑色大襖拿了一把戒尺，哎呀媽呀，真是太可怕了，我以后再也不走夜路了，要不然我就得“夜路恐懼病”了。

那時我的心兒怦怦跳，魂兒都快嚇出來了，現(xiàn)在知道原因了，我就不害怕了。

[推薦作文] 六年級想象作文600字假如我是什么精選一則

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[推薦作文] 六年級想象作文600字假如我是什么精選一則》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是一滴水，我必起源于高山之顛，望著山間那繚繞的白云，我許下誓言，我一定要擁抱那蔚藍的大海，因為那就是我的理想。

在這高處不勝寒的山峰之上，我開始了人生的漫漫旅途。我隨著一縷山泉緩緩流向山腳。在山林間的回還曲折中，我看見了繁盛茂密的草葉和機靈活潑的小動物，它們友善地向我招手，祝我一路順風(fēng)。流著流著，我在漸漸急促的溪水中不知疲倦地飛舞著。突然，我從山崖上飛向了谷底，我閉上雙眼，不由倒吸了一口涼氣。當(dāng)我重新睜開眼時，耳畔只剩下了“隆隆”的水聲，我回頭望著崖頂，只見一股股泉水還在不斷地向下飛濺。我不禁嘆息一聲，人生萬萬不可膽怯啊！

水依舊在流。不知不覺中，我來到了波光粼粼的湖水中。那水平如鏡的場面真讓人心如止水。在這寧靜致遠的幽靜中我睜大雙眼，平靜著心中的波瀾。可我永遠不會停滯不前的。

水依舊在流。我的心仿佛還牽掛著那人間仙境，可心中的理想總是無法泯滅——我流入了江河中。在這里我沒有一刻的閑暇，那波濤洶涌的場面永遠是那么驚心動魄，扣人心弦。我的心中只有一個念頭，那就是：奔向大海，實現(xiàn)我的理想！突然，我被沖到了一塊巨石上，我并沒有氣餒，而是咬緊牙關(guān)，拼了命，奮力地向前沖。浪越來越大，風(fēng)愈刮愈猛。在這江河中，我使出了渾身解數(shù)，就在這時，一記大浪向我撲來。

水依舊在流，只不過這次平緩了許多。我定了定神，猛地發(fā)現(xiàn)自己已融入了大海的懷抱。我頓時欣喜若狂，愉快地跳躍著。

是啊！一滴水的旅途難道不就是我們的人生嗎？總會遭受風(fēng)雨，但只需要你擁有理想，擁有恒心，天空定會露出彩虹的微笑。

讓我們每個人都珍藏起自己的一份理想，將它永遠、永遠地定格在記憶的深處吧！

月度作文推薦: 小學(xué)六年級作文大全模板

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文推薦: 小學(xué)六年級作文大全模板》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

升九年級了，我們不一班。當(dāng)然這是我要求的，不過我錯了，我真的錯了，我無法忍受一分一秒見不到她的疼痛，我已克制不住自己，無時無刻不再想她。我無法忍受這種痛苦，老天，讓我快點長大，讓我陪在她的身邊，照顧她一輩子，這種疼痛我分秒都不能忍受。

大家好！我叫王嘉軒，今年11歲了，我來自內(nèi)蒙古烏海市海勃灣區(qū)第五小學(xué)，已經(jīng)是個四年級的學(xué)生了。

星期天早上，爸爸給我煮湯圓，爸爸先把水煮熱，然后把湯圓放進水里，煮著煮著，我說：“爸爸，一會兒，你把筆記本電腦打開，我寫作文呀，”爸爸來到我房間里說：“好，一會兒我煮好湯圓了，我們也吃過飯了，我把電腦打開，讓你寫作文，我說：“行”然后爸爸就去看湯圓煮好了沒有。

六年級，我知道自己錯了，我又走了那條路，翻了更多的書。因為我知道愚昧的后果，知道自己不該放開他的手。其實，最愚蠢的是我，最要好的朋友是他。他告誡我，虛度光陰才是真正的束縛生命。我仔細地聽了，還認(rèn)真地記了，并努力的去學(xué)習(xí)，去彌補我親手捏碎的機會帶來的后果。