小學(xué)六年級(jí)寫人作文。

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文推薦: 六年級(jí)寫人文章500字精選一則》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作文點(diǎn)評(píng)：文章由香味引出梅花，構(gòu)思巧妙。小作者不僅寫了梅花的香味，還寫了梅花的顏色和樣子，描寫很全面。文中把一樹梅花比作一幅活的畫，又把自己想象成一朵梅花，既表現(xiàn)了梅花的美麗和頑強(qiáng)，也表達(dá)了自己對(duì)梅花的喜愛和贊美之情。很好！

在平時(shí)的生活中，她也同樣給我很多幫助：教我一些不會(huì)的題，讓我明白許多道理，幫我分析課文，陪我?guī)屠蠋熍淖魑模荚嚽皫覐?fù)習(xí)，選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，扶起在后面摔倒的我

我相信現(xiàn)在六年級(jí)的學(xué)生絕大多數(shù)的同學(xué)都想考上一所好的中學(xué)，然后將來出人頭地。這也是一個(gè)夢(mèng)，但夢(mèng)會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)還是另一碼事，但沒有夢(mèng)是萬萬不能的。一顆種子不可能你不去澆水它也會(huì)茁壯成長。我們的升中們也需要知識(shí)來灌溉，聚沙成塔，即使我們的積累量只是一天一首古詩，那一個(gè)月下來便是三十首，一年下來便是365首，《唐詩三百首》也都輕而易舉了。萬世矚目的光采后一定有著拼搏過的痕跡；舉世無雙的輝煌抹蓋了心酸的淚水；驚天動(dòng)地的成就鋪復(fù)著駁雜的傷痛。鋪滿心血的夢(mèng)中有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，心血傾注入2里面的一棵小苗，小苗會(huì)因這傾注的心血而茁壯成長，成為森林中的佼佼者。那時(shí)，便可以站在上面俯視這一路的風(fēng)景。

dsbj1.com精選閱讀

月度作文精選 六年級(jí)寫人文章600字大全一篇

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？小編通過努力，整理了“月度作文精選 六年級(jí)寫人文章600字大全一篇”，希望對(duì)您有一定的幫助。

七歲的弟弟小宇在同齡的小朋友中，個(gè)子算高的了。瘦瘦的小身板，細(xì)胳膊細(xì)腿顯得很單薄，不過，行動(dòng)倒是很敏捷。因碰到不靠譜的理發(fā)師，頭發(fā)理成了茶壺蓋，顯得他腦門略長，好在瓜子臉上那一對(duì)黑白分明的大眼睛，像白瓷碗中浸著兩顆黑葡萄，黑多白少，分外有神，給臉上增彩不少。不大不小的鼻子，下面一張略大的嘴巴，嘴角向上彎曲，呈笑樣，時(shí)常露出潔白的糯米牙。因?yàn)樗约簮坌Γ矔r(shí)常搞笑，我們都視他為開心果。

這不，他七歲生日到了，按我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，要做一桌酒菜做貢品，敬獻(xiàn)給送子娘娘，小壽星給娘娘磕頭，以求小壽星平安，心想事成。據(jù)說，磕頭時(shí)許愿會(huì)很靈驗(yàn)。媽媽在準(zhǔn)備貢品，可小宇一點(diǎn)也不開心，因?yàn)樗暮门笥丫司思业男”砀缧〈T還沒趕來。媽媽剛把貢品擺放好，小宇迫不及待的跑到桌前，撲通一聲跪了下去，干脆利落磕了幾個(gè)頭后，閉著眼，雙手合十，像和尚念經(jīng)似的，嘴里也念念有詞。我忍住笑，剛想湊近點(diǎn)聽他許啥愿呢，忽聽院門口傳來一陣腳步聲，我剛一轉(zhuǎn)臉去看，只見眼前一道人影嗖的一下竄了出來，緊接著啪的一聲，一物拍到了我腦門上，等我緩過神來，才看清拍腦門上的是小宇的一只棉拖鞋，而那廝此刻正光著一只腳拉著剛進(jìn)門的小碩興奮不已。沒等我拿鞋去興師問罪，就見他拋下小碩一溜煙又跑了進(jìn)來，直奔放貢品桌前，跪下，咣咣磕了兩個(gè)頭，動(dòng)作麻利，一氣呵成，我們都驚呆了，這家伙干嘛呢!就見磕完了頭的小宇一骨碌爬了起來，興奮的兩眼放光，笑著說娘娘太靈驗(yàn)了，我剛求她讓小碩快來，小碩真的到了，我得謝謝娘娘。這一番舉動(dòng)，逗得大家哈哈大笑。

吃完了生日宴的小宇門牙掉了一顆，他很興奮，因?yàn)樗恢焙芷砼危X得乳牙掉了是長大的標(biāo)志。缺了顆牙的小宇攬鏡自照，發(fā)現(xiàn)說話漏氣，發(fā)sh時(shí)，特像動(dòng)物世界里的蛇吐信子咝聲。于是，他又搞起了怪。貓著腰，伸著脖子，右手托著下巴，左手拖在腰后，模仿起了蛇的樣子，一步一伸頭，一步一縮頭，兩眼骨碌碌直轉(zhuǎn)，用漏風(fēng)的嘴巴咝，咝個(gè)不停，從客廳咝到臥室，再到廚房，說是巡視他的地盤，看能否抓個(gè)老鼠當(dāng)晚餐。

這個(gè)日常搞怪的弟弟呀，真是個(gè)開心果。

[優(yōu)質(zhì)作文] 六年級(jí)寫人文章：有你，真好

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[優(yōu)質(zhì)作文] 六年級(jí)寫人文章：有你，真好，供大家參考。

她的個(gè)子高高的，眼睛大而有神，聲音如涓涓細(xì)流的溪水一樣好聽。她就是我最好的朋友，她會(huì)幫助我，安慰我，鼓勵(lì)我，使我具有信心。

記得那一次，我的鉛筆盒忘帶了，我給媽媽打電話。可媽媽說她非常忙，沒有時(shí)間給我送鉛筆盒，讓我先借同學(xué)的筆用用。可是我用別人的筆不方便啊，而且我的作業(yè)已經(jīng)堆積成山了。正當(dāng)我在教室里著急時(shí)，她走了過來，問到：“你怎么了，怎么那么悶悶不樂的?”我支支吾吾的說：“我……我……我忘帶筆盒了!”這時(shí)她一下子就明白了，我為什么不開心。“這才多大點(diǎn)事啊，我借你。”過了一會(huì)兒，她便拿著一支筆跑了過來說：“你用吧。”我用著用著突然發(fā)現(xiàn)那只筆的墨被我用完了。便跑去對(duì)她說：“對(duì)不起，我把你的墨水用完了。”她便對(duì)我說：“沒事，我的筆芯多的是，正怕用不完呢!”可是我知道她的筆芯并不多，而是為了不讓我自責(zé)，所以才這么說的。

有你，真好!

還有一次，我考試考得非常差，我非常傷心，她聽了對(duì)我說：“沒關(guān)系的呀，下次努力一點(diǎn)就好了呀……”她一邊安慰我一邊鼓勵(lì)我。

有你，真好，感謝你在我最需要的時(shí)候幫助我，我最難過時(shí)安慰我。

精選作文: 小學(xué)六年級(jí)文章500字(示范版)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“精選作文: 小學(xué)六年級(jí)文章500字(示范版)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

在偏遠(yuǎn)的山村上，在海拔高達(dá)1800米的高山上，有著這么一所破舊的小學(xué)校。那里，春天還有著濃濃的冷意，冬天北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，枝殘葉敗，冷清清的。唯一有點(diǎn)生機(jī)的就是那所小學(xué)校。

要求：自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字作文。所寫內(nèi)容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構(gòu)。

[20]馬欣，吳紹洪，康相武.線狀地物的區(qū)域影響模型及其在綜合評(píng)價(jià)中的應(yīng)用[J].地理科學(xué)進(jìn)展，20xx，26(1):87-94.

四年級(jí)書信題目：給爺爺奶奶的一封信。四年級(jí)關(guān)于爺爺奶奶的書信作文怎么寫？這篇四年級(jí)書信300字的給爺爺奶奶的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

在我們行走小學(xué)道路上，他在三年級(jí)加入了我們的隊(duì)列，我和他一起跑，從他的身邊跑到他的前邊。他的玩耍使他彭楚桓，有了一身的毛病。

[日記系列] 膽大“包”天-六年級(jí)每日一記精選一則

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為您收集整理“[日記系列] 膽大“包”天-六年級(jí)每日一記精選一則”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

我的同桌那可是人人皆知啊！現(xiàn)在可是更有名了。

昨天，我們正在上音樂課。一開始，一切都是很普通的，可是由于老師教的那首歌實(shí)在是一首催眠曲，很多人都昏昏欲睡，包卓群，這個(gè)大膽的人，竟然在桌子底下偷偷地看著書！要想知道，這可不是閱讀課，這可是音樂課呀！于是我就很好心的提醒她：“別看了，一會(huì)兒老師看到了！”可是她并不聽勸，還是在看。

突然，老師來了，一步，兩步，三步……老師竟然沒有發(fā)現(xiàn)！就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師走回來了，唉，你也是沒有救了呀。果然，老師在我的旁邊停了下來：“拿出來！”包卓群嚇了一跳，慢慢的把書交給老師，可是這本書還是王佳樂的，這可怎么辦呀。

過了好一會(huì)兒，老師要下課了，說：“今天，是第一次，下一次再發(fā)現(xiàn)就沒收了！上音樂課看書像話嗎！”本以為這樣就算了，沒想到包卓群竟然說：“還不是老師的課上的無聊。”“無聊，你們上語文課也這樣？”“因?yàn)檎Z文課上的不無聊！”音樂老師竟無言以對(duì)，沉默了一會(huì)兒后笑著說：“我看看是你厲害，還是我厲害，要不然放學(xué)之后到學(xué)校外比比？”同學(xué)們都笑了。最后，音樂老師還是把書還給了王佳樂。

包卓群真是膽子大，好一個(gè)膽大“包”天。

[參考作文] 六年級(jí)文章500字大全篇一

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 六年級(jí)文章500字大全篇一》，歡迎您來這里參考。

當(dāng)我從木制的抽屜里拿出一疊疊作文本時(shí)，我的臉上不禁會(huì)流露出會(huì)心的微笑，因?yàn)檫@是我曾經(jīng)的作品。我甚至有時(shí)會(huì)因?yàn)槲乙郧皩懙淖魑奶枚蟪砸惑@，不敢相信自己的水平其實(shí)在小時(shí)候就已經(jīng)很高很高。作文本上畫滿了充滿贊嘆的波浪線，也畫著帶著提示的圓圈，最重要的是作文結(jié)尾的兩個(gè)大大的雙優(yōu)。班主任嘔心瀝血在我的作文下寫下一串串評(píng)語，有的是提示，有的是贊嘆，有的是批評(píng)。但是每當(dāng)我看見以前的作文時(shí)，現(xiàn)在卻又會(huì)羞愧，因?yàn)樽约旱淖魑谋旧犀F(xiàn)在只有了優(yōu)，雙優(yōu)好像離我遠(yuǎn)去，去了別的同學(xué)的作文本上。

作文題目：《那年夏天的那場(chǎng)車禍》、《我和爸爸媽媽的牽手》、《三年前那個(gè)五月的珍貴記憶》、《心與心的呼應(yīng)》、《一個(gè)籬笆的三個(gè)樁》

親愛的同學(xué)們，時(shí)光流逝，歲月如梭，漫長的六年在我們的不經(jīng)意間匆匆而過，那些厚積于心底的情懷，那些愛恨交織的日子，那些永遠(yuǎn)都不會(huì)再來的年少歲月，亦已經(jīng)隨時(shí)光逝去，逝去

[推薦作文] 自由六年級(jí)文章精選一篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時(shí)常常被要求語言生動(dòng)，內(nèi)容具體，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] 自由六年級(jí)文章精選一篇》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

渴望自由的麻雀 “a——a——a——a——”我停下手中的鏟子，抬起頭望著天空中排成“人”字形，正在在哀叫的大雁。它們比翼南飛，在飛過的地方撒下一片片訴苦似的鳴叫，仿佛在為我的麻雀唱一首安魂曲。 雖然櫻桃田上的（櫻桃成熟的時(shí)候，為了防麻雀，在櫻桃樹的四周圍了一層魚），初夏就應(yīng)該拆下來了，然而，由于某些因素遲遲沒有動(dòng)手。眼看冬天將要來臨，外婆只好叫上媽媽和舅舅去拆，我跟著去看熱鬧。 一大早，我們一行人就進(jìn)田拆了。大人們干得熱火朝天，我也沒閑著，四處瞎轉(zhuǎn)悠。突然，我看到遠(yuǎn)處的動(dòng)了一下，我嚇了一跳：“不會(huì)有什么吃小孩子的妖怪吧？”但強(qiáng)烈的好奇心還是讓我決定走上前去看個(gè)明白，我盡可能躡手躡腳地走過去，突然，我聽到輕微的“撲撲”聲，也隨之顫抖起來。我一只已經(jīng)跨向前的腳硬生生的停在空中，我的心被提到了嗓子眼。“怎么辦？怎么辦？”我深呼吸著，拼命阻止那些恐怖的畫面出現(xiàn)在我的腦海中。 “吱！”傳來一聲絕望的尖叫。對(duì)了，沒聽大人們說過妖怪會(huì)叫“吱”啊！奇怪！我沖向前，定睛一看——原來是只麻雀！心中的恐怖也被驚喜趕得干干凈凈。 我點(diǎn)起腳尖，剛好夠到。我小心翼翼地剝著它身上的絲。絲因?yàn)樗膾暝p得很緊。我花了不少心思才把它救了下來，剛擺脫絲糾纏的它便振翅欲飛，可惜，晚了一步，我把它裝進(jìn)了一個(gè)盒子里，。哥哥過來了，問我盒子里的是什么，我告訴他說是一只麻雀。哥哥說：“小怡，麻雀我以前養(yǎng)過，可是它一天到晚都在叫，這東西它性子很野，你把它關(guān)起來，它會(huì)生不如死的，是把它放了吧！”我一扭頭，壓根沒有把這令人沮喪的告誡放在心上。 我太興奮了，我要養(yǎng)鳥了！在回家的路上，我手中的盒子不停地振動(dòng)著，現(xiàn)在想想，應(yīng)該是麻雀在用血肉之軀沖撞盒子，然而，當(dāng)時(shí)，我沒有一點(diǎn)在意。 回到家，我把盒子往桌上一擱，就飛奔進(jìn)房間看起動(dòng)畫片來，連吃的也沒給它一點(diǎn)。 第二天，我醒了。它，已經(jīng)死了。 不自由，毋寧死。大雁南飛，終究還會(huì)回來，而它的靈魂，卻再也不會(huì)回來了。除非生命真有輪回。小麻雀，如果真有輪回，你回來吧，我讓外婆不再圍，我家的櫻桃憑你吃個(gè)夠。