秋讀后感作文。

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，我們在寫作文時(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文范本: 秋小學(xué)文章其二》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

我家的院子里種著各種各樣的花草樹木。

走進(jìn)院子，迎面吹來的風(fēng)會把桂花的清香帶給你，讓你頓覺心曠神怡。旁邊，一排排冬青樹并沒有顯示它們的頹廢，反而經(jīng)過幾場秋雨的沖刷，一片片樹葉綠得發(fā)亮，越發(fā)顯示出它們旺盛的生命力了。對面，一片片梧桐葉隨風(fēng)飄落，好似滿院飛舞的信封。圍墻邊的幾棵青松，郁郁蔥蔥，真迷人!

站在院落中央，棉花似的白云，大海似的天空，秋色就駐足在這小小的院子里了。秋天的院子，叫人心醉!

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今日作文: 秋小學(xué)文章之三

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請您閱讀小編整理的《今日作文: 秋小學(xué)文章之三》，希望對您有一定的幫助。

炎熱的夏天過去了，迎來了涼爽的秋天，你看：果園里的蘋果紅了，紅得像小朋友笑紅了臉，梨也成熟了，黃橙橙的桔子像一盞盞明亮的燈籠掛在樹上，眨眨眼睛，好像在說：“秋天來了!秋天來了!”

星期天，我們在馬路上行駛，突然，透過車窗看見空中有紅色的“蝴蝶”在翩翩起舞，我在仔細(xì)一看，原來是梧桐樹葉被秋風(fēng)從樹上吹落下來。我驚呼：“這就是秋天的腳步!”

不知不覺，外面下起了綿綿細(xì)雨。我們在車內(nèi)聽見柔柔的秋雨，在四處飄揚(yáng)，夾帶著微微的秋風(fēng)把在馬路上的樹葉吹到每個角落，好像在告訴全世界的人們“秋天來了!”

作文收藏: 足球小學(xué)文章其二

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下便是小編收集歸納的“作文收藏: 足球小學(xué)文章其二”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

星期四，第三節(jié)課下課鈴一響，我便飛快地奔到操場。學(xué)校首屆校園足球賽已經(jīng)開賽，今天的體育課就要進(jìn)行期盼已久的六年級足球賽，我的心早已飛到綠茵場上，給隊(duì)員加油，觀看激動人心的比賽！

來到球場時(shí)，我們班幾位足球隊(duì)員神情激動，躍躍欲試。當(dāng)他們穿好比賽服，站在球場上時(shí)，個個精神飽滿，真像那么回事，仿佛自己是球技精湛的國家隊(duì)員！

比賽開始了。六（3）班的男生首先發(fā)起了猛烈的攻擊，只見我們班的周文杰來了個“海獅頂球”，當(dāng)球快被六（3）班拿到時(shí)，我班另一位主將馬上飛跑過來，將球傳給張?zhí)旌溃驮谶@時(shí)歡呼聲響了起來，當(dāng)張?zhí)旌理樌玫角驎r(shí)周文杰卻將他一把推開，起腳勁射，可惜球未進(jìn)門！不過周文杰他也真是六親不認(rèn)啊，下次可要注意啦！

接下來輪到女生隊(duì)了，女隊(duì)員做了一會兒熱身運(yùn)動，比賽很快開始了。我們班的林睿首先發(fā)起了強(qiáng)攻，很快我們隊(duì)就有了優(yōu)勢，不愧是校足球隊(duì)的隊(duì)員，原本文弱的女生在場上變成了女漢子，將六（3）班的女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。突然對方前鋒把球搶走了，她一腳朝我方球門踢去，我們的守門員勇敢地迎上去，一把抱住了球。沒等大家反應(yīng)過來，就使勁向?qū)Ψ角蜷T那邊扔去。

大家馬上跑過去，所有人都在球門前堵成一大堆，就在加油聲異常響亮?xí)r，“瞿——”只聽見裁判一聲哨響，球進(jìn)了！這是怎么回事？原來六（3）班的一位隊(duì)員在混亂中一不小心把球踢進(jìn)了自己的球門，這真是自擺烏龍啊！

這就是屬于我們自己班的精彩足球賽，真是讓人瘋狂啊！

作文閱讀： 謊言小學(xué)文章其二

相信大家都寫過作文吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀： 謊言小學(xué)文章其二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

不知從什么時(shí)候起，我們都變了，變得不那么真實(shí)了。而假話，儼然成為我們的另一種面具。不知道我們對于真實(shí)是變得麻痹，仍是沒有勇氣？

假話，好像成了一種保護(hù)的工具。而的人選擇了保護(hù)自己。

或許是出于本能的對自己的保護(hù)。

他們不愿把自己的真心敞露，由于那心已經(jīng)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，否則，又會揭開以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護(hù)，他們終于明白，心一定要用面具保護(hù)——哪怕自己融入進(jìn)虛偽的人群，但他們再也不愿意，一廂情愿地用真心換取背叛。

他們開始適應(yīng)這面具之下的糊口。起初的壓抑，苦悶逐漸成了習(xí)慣。他們習(xí)慣了看不到對方的真實(shí)，由于他們有著自己對這一切的夸姣幻想，不愿這些被現(xiàn)實(shí)和真實(shí)所打破。于是，人與人，就此有了兩張面具的間隔，開始遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。

或許是出于來自名利的自私的保護(hù)。

有的人明白，真話往往并不好聽。他們更加明白，什么時(shí)候的真話或者假話更有價(jià)值。沒錯，他們就是這個時(shí)代的“杰出人才＂，由于他們最懂得如何在這個時(shí)代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上，當(dāng)然，那是源于他們有著＂進(jìn)步前輩的世界觀＂。他們對于真話和假話運(yùn)用得恰到好處，這還真讓人擔(dān)心他們是否會在虛擬和真實(shí)中迷失自己。

但這又如何呢？僅憑一番謊話編織的童話，再錦繡也終究被看穿。那后果恐怕是他們都來不及設(shè)想的吧。當(dāng)他們從自己編造的世界里掉落到現(xiàn)實(shí)，他們就會可悲地發(fā)現(xiàn)，原來自己花大半輩子去編織的這些假話，只要一句真話就可以毀滅。

當(dāng)然，或許有人是用假話來保護(hù)別人呢？

他給自己帶上這面具，是為了不想讓他們看到自己面具下的臉，面具內(nèi)的心，他怕他們?yōu)榇硕鴵?dān)心，他不想讓自己的痛苦變成對他們的傷害，他不想將這痛苦蔓延開來。他只想給他們一個最好的自己——就算那只是面具。可就算是面具又怎樣呢？他們始終會信。

實(shí)在，我們本沒必要這樣。

作文分享： 釣魚小學(xué)文章其二

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編精心為您整理的“作文分享： 釣魚小學(xué)文章其二”，供大家參考。

生活中，我有許多愛好：看書、跳舞、畫畫……但我最喜歡的還是釣魚。

今天，當(dāng)我正準(zhǔn)備看電視來打發(fā)時(shí)間時(shí)，爸爸過來說：”今天咱們一起去釣魚吧！“我一聽這話，立刻精神滿滿。

我和爸爸來到紫荊山公園的釣魚村，拿好漁具，在小橋邊釣魚。

我拿著魚竿，往河里甩去。魚漂慢慢沉了下去。我等啊等，等了很長時(shí)間，還是沒有魚上鉤，漸漸地，我失去了耐心，開始東張西望起來。爸爸見了，認(rèn)真地對我說：”要想釣好魚，首先要有耐心，要堅(jiān)持。否則一條魚也釣不上！“聽了爸爸的話，我想起了《小貓釣魚》的故事，我可不想學(xué)故事中的小貓。所以我一定要有耐心！

于是，我又拿起魚竿拋向河中。我慢慢的等，心想：這一次我一定要釣到魚！終于，功夫不負(fù)有心人，第一個魚漂沉下去了！我猛地一拉桿，哇！竟然是一條美麗的金魚！再看看一旁的爸爸，也朝我投來贊賞的目光，荷葉輕輕搖擺，好像在為我的收獲鼓掌。

有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我就知道具體該怎么辦了。我按照這個方法繼續(xù)拋鉤。我釣的魚越來越多了，現(xiàn)在一數(shù)，竟然有十條！

通過這次釣魚，我懂得了一個道理：做什么事都要有耐心，要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。

[作文模板]雨景小學(xué)文章其二

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，寫好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[作文模板]雨景小學(xué)文章其二”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。

“下雨了！”一位同學(xué)喊著。只見窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。

到了放學(xué)的時(shí)間，我們來到了教學(xué)樓前廳，只見校門口花花綠綠的、密密的。噢，那是家長們舉的傘。于是我過五關(guān)斬六將，總算擠到了爸爸的車?yán)铩粫海昃痛罅似饋恚路鹨獡踝∶恳粋€行路人。……差不多到了晚上的時(shí)候，雨停了。

第二天早上，綿綿的春雨又下了起來，雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，穿在每個角落里，落到樹葉上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時(shí)，城市沉浸在一片寧靜，我的心也由此而平靜下來。

這場雨之后，楊柳青了，碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個幾個圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天，這真是“好雨如時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲啊！”

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

【作文模板】夢小學(xué)文章其二

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文模板】夢小學(xué)文章其二”，相信對您有參考學(xué)習(xí)的作用。

夢就像我的好朋友，每天晚上都會陪著我。有時(shí)候它會帶我去森林里和小動物們一起搭糖果屋，有時(shí)候會讓我坐上飛毯到處冒險(xiǎn)，還有時(shí)候會帶我去美麗的七彩世界游玩……簡直太神奇了！

昨天，夢給了我一只金毛犬的幼崽。它全身都披著金色的衣服，兩顆星星般明亮的眼睛，炯炯有神地看著我。那樣子，別提有多可愛啦！我輕輕地?fù)崦侨彳浀拿拖衩藁ㄒ粯印?/p>

一只小狗總需要名字吧！我剛想好名字要跟它說的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)站在我面前的已經(jīng)不是一只小金毛，而是一只大金毛了！這大金毛有我那么高呢。它把尾巴翹得很高，一雙得意的眼睛看著我，好像在說：“我的生長速度這么快，是不是很厲害啊？”大金毛的樣子跟小金毛差不多，只是背部毛特別長，當(dāng)我往前走時(shí)金毛竟張開了翅膀。它蹲了下來“汪汪！”叫了兩聲，好像是要我騎到它背上。我小心翼翼地坐上了大金毛的背，它飛了起來，那感覺就像在騎飛馬一樣。

我正享受這飛的感覺，突然聽到一只小狗汪汪的叫著。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)了一只黑色的小泰迪。哇！這個品種的狗狗，可是我最喜歡的。它活潑、可愛、乖巧。以前看著別人養(yǎng)就好羨慕，今天終于可以和這只可愛的小狗一起玩耍了！

正當(dāng)我跟小狗玩得開心的時(shí)候，我定的鬧鐘響了，夢聽到這叮鈴鈴的響聲后，連再見也沒跟我說就匆匆忙忙地跑了。我希望下次能再做一個這么有趣的夢。

【作文收藏】 家園小學(xué)文章其二

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為您收集整理“【作文收藏】 家園小學(xué)文章其二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在古代，人們只用大片的樹葉來造房，現(xiàn)在，我們生活中不能缺少的東西是我們的肺葉——樹木，還有對人有利的植物和動物。

現(xiàn)在，人越來越聰明，為了自己，把樹木砍倒，劈成柴來燒。讓樹木越變越少；為了暖和，用貂皮做成大一，雖然自己暖，而貂沒了皮，沒了毛，還怎么活呀！如今，人們這種自私自利的行為給自己帶來了災(zāi)難：污染過的空氣讓人生氣，河水被污水染黑，怪臭的

人越來越放肆了，隨地吐痰，隨地大小便等行為越來越多，造成了空氣污染，，污染環(huán)境。所以，我建議：看見別人隨地吐痰，要勸他們不要亂吐,找到果皮箱再吐。如果實(shí)在忍不住了，就吐在紙巾或直接到果皮箱里；如果出門吃口香糖、雪糕等由包裝紙包住的，不要亂扔進(jìn)草叢、水庫、草地、石板路上，要找到垃圾統(tǒng)再扔掉，要不然，你會看到一堆堆垃圾，隨時(shí)還有細(xì)菌傳染；不要整天踏進(jìn)草地沒有樹木的世界又會怎樣呢？如果沒有清澈的湖水，沒有清新甜潤的空氣，，你會高興嗎？現(xiàn)在來保護(hù)地球還不晚，不要說：沒關(guān)系，不怕！現(xiàn)在還沒有那么嚴(yán)重，聽媽媽說，到我們變成大姑娘小伙子的時(shí)候就沒有水喝了，只剩下我們的眼淚。

現(xiàn)在，大家知道保護(hù)環(huán)境有多重要了吧！讓我們一起保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造新生活！

【作文收藏】 秋小學(xué)文章(篇五)

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【作文收藏】 秋小學(xué)文章(篇五)，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

深秋，水杉葉成桔黃色，草漸變?yōu)榻瘘S色，天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像近得一伸手就可以摸到，又好像遠(yuǎn)得想都望都望不到盡頭，幾只歡快的鳥兒悄悄停在了淡淡微風(fēng)中搖曳的枝頭上，我悠閑漫步在落葉鋪滿了的小路，無際的農(nóng)田，方方正正又拐彎抹角，像用顏料潑上了大塊大塊的色彩，看不清前方的道路，只能望到天與地的交界，身后，一列火車沿著軌道飛馳，駛向遠(yuǎn)方……

秋，無數(shù)落葉在秋風(fēng)中相互碰撞著，無數(shù)落葉垂下了枝頭，秋，荒涼，狂風(fēng)呼嘯著，人們脫下了半袖短褲，穿上了棉襖厚褲，秋不論濃郁的玫瑰，還是純潔的百合，都枯枝敗葉，秋，人們原本歡快的笑聲，成了無數(shù)聲啰嗦聲。

秋，無數(shù)落葉垂下了枝頭，鋪成了金黃的小道，原本的歡聲笑語變成了一句句問候聲，秋，樹上的結(jié)果枝上的收獲填飽了多少人的肚子，秋，花兒凋謝在枝間樹木的敗葉在寒風(fēng)，但仍有開不敗的花仍有綠不枯萎。果實(shí)結(jié)滿了枝頭……

秋！雖枯枝敗葉，但秋天這一字在我心中永遠(yuǎn)開不敗，永遠(yuǎn)開在我心里的枝頭！

——自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！

秋日，在果實(shí)累累的樹林里徜徉，在半夜起來聽聽創(chuàng)制，等待著盡盛的豐收，步入暮年，金黃的葉兒打著旋兒，想蝴蝶一樣飄落，這一過程略有憂傷，稍有遺憾，象征著時(shí)光與我們告別。金黃的落葉鋪成了一條久遠(yuǎn)的小道，一條小路，兩條，三條……

[熱搜作文] 雪小學(xué)文章其二

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[熱搜作文] 雪小學(xué)文章其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

近幾個月來，我們六年級開展了“雪文化”活動。大家都很喜歡。活動后，我也生出了許多感受。

雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的東西……當(dāng)窗外那像柳絮的雪花，正紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降的時(shí)候，當(dāng)大地被雪花裝飾的像鋪上白色地毯一樣的時(shí)候，站在窗戶邊上，望著它，會感覺雪花很白，白得很純潔。我覺得，我的心也變得美麗、純潔起來。

雪是美的。它短暫的“生命”能夠保護(hù)植物，濕潤并清潔空氣。它是無私的，它一直為世界默默奉獻(xiàn)著。

還記得學(xué)校里下雪的情景。下雪時(shí)，大地好像披上了一層白紗。路旁的小樹好像一位體態(tài)輕盈的姑娘。“丁零零”的下課鈴聲響了，同學(xué)們沖了出去，像雪一樣急。大家都在打雪仗、堆雪人。我和王燁抬頭望天，雪花落在我們倆的臉上、鼻子上，感覺涼涼的，但我們的心是火熱的。

這次“雪文化”活動，可真令我難忘……

教你寫作文: 小學(xué)文章其二

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“教你寫作文: 小學(xué)文章其二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

成長是什么，是一片天空。煩惱是什么？是壞天色

走在蜿蜒的小路上就這么輕松的走著。忽然一個希奇的動機(jī)油然而生，想看看天空。天空是那么藍(lán)，貞潔的藍(lán)，和我疏遠(yuǎn)了，我的腦海里都已經(jīng)健忘這種顏色。

曾經(jīng)的我們，每天都在幼兒園，固然我們幼稚，弱小，但我們至少不會有煩惱，不會有憂漉。不久前的我們，天天在小學(xué)里渡過，懵懂的我們有點(diǎn)懂了，知道什么是煩惱，徐徐體會到了壓力。但懵懂的我們是快樂的。

現(xiàn)在的我們，天天在中學(xué)里。開始領(lǐng)悟煩惱。，徐徐承受壓力。自由的雙手離不開1自由的筆桿，我們的快樂消失了。好像從不屬于我們。

固然這一切都是我愁不完的。但我相信將來的一天，烏云會慢慢披發(fā)去，太陽會靜靜露出。彩虹慢慢浮現(xiàn)，小鳥緩緩飛回。我們會生出快樂的翅膀，扔掉所有的煩惱飛向?qū)儆谖覀兊哪瞧邓{(lán)的天空。

精選作文: 介紹自己的小學(xué)文章其二

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“精選作文: 介紹自己的小學(xué)文章其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我叫宋鈺詩，正讀小學(xué)三年級。

我的個子在我們班里算是比較高的，我有一個瓜子臉，兩只大大的眼睛，還有雙眼皮呢!尖尖的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，兩只像胡圖圖一樣的大耳朵豎在腦袋兩邊。兩條胳膊又細(xì)又長，身子不胖也不瘦，修長的腿讓我顯得更加挺拔，自以為比較完美的身材像是專為舞蹈而生的。

我喜歡唱歌和跳舞，人人夸我能歌善舞，我引以自豪;可是我有一個缺點(diǎn)，就是不愛吃蔬菜，媽媽曾對我講，蔬菜里有很多維生素，能為我正在成長的身體補(bǔ)充營養(yǎng)，我決定以后多吃蔬菜，讓自己身體棒棒的。

我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)，做一個人見人愛的三好學(xué)生。