當(dāng)一名老師就業(yè)規(guī)劃書范文。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？小編通過努力，整理了“「熱門作文」當(dāng)一名小考官作文300字wps版”，但愿可以給你帶來幫助。

上個(gè)星期經(jīng)過應(yīng)聘朗讀小考官，當(dāng)我得知自己非常幸運(yùn)應(yīng)聘上當(dāng)一名小考官時(shí)，欣喜若狂。今天，我們當(dāng)小考官的同學(xué)們來到了階梯教室，我的心情百感交集，既開心，又緊張，更自豪

我找到一個(gè)座位坐下來，然后校長(zhǎng)就每人發(fā)了一張卡片給我們，卡片上面寫著小考官三個(gè)大字，當(dāng)我接過卡片的時(shí)候，我非常的激動(dòng)，我感覺到我身上充作文滿了神奇的力量。

一年級(jí)的小考生已經(jīng)準(zhǔn)備好了。這時(shí)，一位小考生來到我的面前，我就有禮貌地說：你好！小考生，請(qǐng)你寫上你的名字。小考生回答：好的。接著，我就讓她讀給我聽，她讀得很準(zhǔn)確，又很流利，我給她打了100分。

通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了勇敢，也明白了要努力學(xué)習(xí)，將來做一位有用的人。

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[寫作模板]作文：我要當(dāng)一名好學(xué)生寫作范例

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“[寫作模板]作文：我要當(dāng)一名好學(xué)生寫作范例”，僅供可以為您提供參考。

記得我一年級(jí)的時(shí)候背上書包上學(xué)去，心里不知有多高興。開學(xué)的第一課，全班同學(xué)都安靜地坐在課堂上，鈴聲一響，老師開始上課了，我雖然不能完全懂得老師說的話，但有一句話，給我留下了非常深刻的印象：希望同學(xué)們能夠成為一名好學(xué)生。。

從開學(xué)那天起，我就在心里暗暗發(fā)誓：我要當(dāng)一名好學(xué)生！爸爸和媽媽告訴我：要想當(dāng)一名好學(xué)生，必須先得聽老師和家長(zhǎng)的話，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與課堂，按時(shí)完成作業(yè)，樂于助人，鍛煉好身體。。

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了，但老師和爸爸媽媽的話語我還牢記在心，并認(rèn)真落實(shí)在行動(dòng)上。例如：我上課舉手發(fā)言比較積極；按時(shí)上交作業(yè)；與同學(xué)和睦相處，積極履行背誦組長(zhǎng)的職責(zé)當(dāng)然，我也有不好的時(shí)候，比如：作業(yè)每次都要很晚才能做完；考試很不仔細(xì)，就說有一次數(shù)學(xué)單元獨(dú)立練習(xí)吧，我因?yàn)榇中模驹摰绞值囊话俜植灰矶w了，被九十九分取而代之；我上課時(shí)曾講過空話，影響了我的上課；我這學(xué)期因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒有鍛煉了，所以我這個(gè)學(xué)期的體育星就得不到了；閱讀考試只考了八十一分；作文應(yīng)為偏題，居然只得了六十五分

今后，我一定要努力改正，從今天開始，我每天都要認(rèn)真聽課，作業(yè)要及時(shí)做，考試的時(shí)候要認(rèn)真檢查，每天都要鍛煉，從電信公司走到北海小學(xué)，復(fù)習(xí)功課二十分鐘，希望我每科學(xué)習(xí)成績(jī)都能達(dá)到優(yōu)秀。

我每天都決心做一名好學(xué)生！

做一名人民教師作文合集(7篇)

寫作在語文教學(xué)中的地位不言而喻。上完這一節(jié)關(guān)于人物的描寫方法的作文課，老師為了讓我們快速的掌握寫作方法，會(huì)讓我們應(yīng)用所學(xué)的描寫方法寫一篇人物作文，那么你是否在尋找關(guān)于人物作文的模板呢？于是，小編為你收集整理了做一名人民教師作文。更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

做一名人民教師作文(篇1)

我從小就有當(dāng)教師的夢(mèng)想，現(xiàn)在我終于可以站在講臺(tái)上朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)了，當(dāng)我真正站在講臺(tái)上的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀教師。要成為一名優(yōu)秀教師的前提是先成為一名合格的教師，怎樣成為一名合格的教師呢？通過今天的培訓(xùn)我感覺自己對(duì)于合格教師的認(rèn)識(shí)還不是太到位，并且覺得自己今天受益匪淺。

通過今天的學(xué)習(xí)，我覺得要成為一名合格的教師要做到以下幾點(diǎn)：

首先，我們要愛崗敬業(yè)。從事一行，就必須愛一行，如果不愛教師這個(gè)職業(yè)，就不要玷污這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)。同時(shí)在從事這一行中，我們有敢于獻(xiàn)身，求真務(wù)實(shí)，不斷創(chuàng)新。

其次，我們學(xué)生要有愛。什么是學(xué)生喜歡的教師，怎樣得到學(xué)生的喜歡呢？最基本的是我們要愛學(xué)生，只有當(dāng)我們愛他們，尊重他們了有可能得到學(xué)生的喜愛。這種愛并不同于父母對(duì)于子女的愛，我們要不溺愛，不偏愛，并且愛與要求相結(jié)合。

再次，我們要有良好的教師素質(zhì)，這里不僅包括能力和責(zé)任，最重要的是對(duì)于工作的激情以及富于激勵(lì)和想象。對(duì)于教師的素質(zhì)，包括道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和職業(yè)心理健康。職業(yè)道德素養(yǎng)要求我們終于人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表；知識(shí)素養(yǎng)要求教師具有精深的專業(yè)知識(shí)、廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)及必備的教育教學(xué)知識(shí)；能力素養(yǎng)包括語言表達(dá)能力、教育教學(xué)能力、組織管理能力、自我調(diào)控和自我反思的能力；心理健康要求教師有高尚的師德、愉悅的情感、良好的人際、健康的人格。

另外，我們要以研究者的身份進(jìn)行教學(xué)。只有這樣做，我們才能很好的理解和研讀教材，才能更好地進(jìn)行教學(xué)。我們不僅要考慮整個(gè)教學(xué)過程出現(xiàn)的問題，還應(yīng)該在教學(xué)過程中注意生成，以及在教學(xué)以后及時(shí)反思教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步。

最后，我們要以學(xué)者的身份進(jìn)行學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的知識(shí)在不斷更新，我們擁有的知識(shí)是有限的，所以我們要不斷給自己充電，使自己擁有一潭活水，才能更好地教育學(xué)生。

對(duì)于做一名合格的教師還有很多很多，這就需要我們充分發(fā)揮自己的智慧來進(jìn)行教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)，不斷研究。我相信，每天讓自己進(jìn)步一小步，慢慢的我們會(huì)進(jìn)步一大步。讓我們不斷朝著自己的目標(biāo)奮斗吧！

做一名人民教師作文(篇2)

轉(zhuǎn)眼間已踏上教師這個(gè)工作崗位五個(gè)年頭了，在工作中我開始慢慢對(duì)教師這一工作有了更深的理解。用一句話總結(jié)我工作以來的感受就是:累并快樂著！

每天忙碌工作的同時(shí)我也不斷的在思考，如何才能快速成長(zhǎng)，如何能做一名合格的人民教師。人們給了教師很多的稱謂，蠟燭、人類靈魂的工程師、園丁，等等。每一個(gè)稱謂都暗含著教師的工作特殊性和責(zé)任的重大性。只有努力擔(dān)負(fù)起教師身上的責(zé)任，才無愧于自己，無愧于教師這個(gè)稱謂。而這一切都要求自己必須盡快成為一名合格的人民教師。要成為一名合格的人民教師我決定從以下幾個(gè)方面著手。

要做一名合格的人民教師，首先要加強(qiáng)師德修養(yǎng)。一是要敬業(yè)，二是要愛生。就敬業(yè)來說，要使自己具備三種精神，獻(xiàn)身精神，求真精神和創(chuàng)新精神。要有為教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師肩負(fù)著傳承文明，啟迪未來，為國家培養(yǎng)人才的重任，是國家希望所在，群眾期望所系。用心地愛我們的職業(yè)，你會(huì)在平凡的工作中升華崇高，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，達(dá)到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的完美統(tǒng)一，你的生活會(huì)因此而幸福、自豪。求真精神是教師為師的底線。而創(chuàng)新精神則要求自己不斷的改變教學(xué)，尋求新的教學(xué)方法。對(duì)別人司空見慣的東西從另一個(gè)角度去解讀。只有這樣教師才會(huì)不斷成長(zhǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。二是要愛生，愛是師之魂。教師的愛不是一般的愛，它高于母愛、大于友愛、勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺愛，而師愛卻是嚴(yán)與愛結(jié)合的理智的愛、科學(xué)的愛，是一種站在社會(huì)角度上的愛，它體現(xiàn)的是黨和人民對(duì)下一代的關(guān)懷。要熱愛每一個(gè)學(xué)生，讓師愛的陽光充盈每個(gè)學(xué)生的心田，讓師愛的清泉流入每個(gè)學(xué)生的心間。對(duì)于那些聰明伶俐的、活潑可愛，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生來說，得到師愛是很自然的。有了師愛，他們猶如沐浴在陽光雨露下的花朵，開放得更加鮮艷。那些學(xué)困生，他們其實(shí)更渴望師愛，這時(shí)的師愛，猶如雪中送炭、倦時(shí)濃茶、久旱的禾苗逢甘霖，給學(xué)困生師愛，價(jià)值不亞于給優(yōu)秀生。正如霍姆林斯基說的那樣從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)、與眾不同的孩子。

要做一名合格的人民教師還要對(duì)工作充滿激情，有句話曾這樣說過，教師應(yīng)具備的最重要的素質(zhì)，首先不是能力，責(zé)任和其他，是對(duì)工作的激情。教育工作最需要激情來維持和促進(jìn)，沒有激情，教師精神不振，語言平淡，教學(xué)平庸，思想禁錮；有了激情，教師才可能獲得強(qiáng)大的工作動(dòng)力，從而激情四射，精力充沛，對(duì)學(xué)生傾注大量的心血和汗水，閃現(xiàn)教育智慧。華東師范大學(xué)教授葉瀾年過六旬，但她身上還是年輕人擁有的向上的活力。她在一次發(fā)言時(shí)飽含深情地說：我把整個(gè)人生，所有生活都變成有學(xué)習(xí)意義的生活。保持生活質(zhì)量的提高，生命就會(huì)閃亮。這是充滿生命激情的人生，這是對(duì)激情的最好解讀。這種激情所表現(xiàn)出來的就是一種執(zhí)著，是人生的追求，如吹皺一池春水，讓生命流動(dòng)起來，活潑起來，以執(zhí)著激發(fā)執(zhí)著，以激情培養(yǎng)激情，點(diǎn)燃學(xué)生心靈的圣火，撥動(dòng)學(xué)生生命的琴弦。因此，要想在教育工作中不斷取得成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，我們就必須做一名有激情的教師。

要做一名合格的人民教師，就要不斷汲取知識(shí)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)。面向未來的社會(huì)，是學(xué)習(xí)型的社會(huì)；面向未來的學(xué)校，必定是學(xué)習(xí)型的學(xué)校，所以我們每一位教師都必須是一名學(xué)習(xí)型的教師。而教師這個(gè)職業(yè)是靠知識(shí)背景和文化底蘊(yùn)說話的職業(yè)。學(xué)高望重，堪為人師。豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備和文化積淀是一名高素質(zhì)的教師的必備條件。見多才能識(shí)廣，居高才能臨下。讀書是教師加強(qiáng)自我修養(yǎng)的重要途徑。作為一名教師如長(zhǎng)期不讀書、不看報(bào)，信息會(huì)越來越閉塞，視野會(huì)越來越狹隘，思想會(huì)越來越遲鈍。這樣的教師很難說能備好課、教好書。

要成為一名合格的人民教師。只有不再把教育僅僅作為一個(gè)職業(yè)，一個(gè)手段，一項(xiàng)工作，一件事情來看待處理，而是當(dāng)做自己人身的一部分來體驗(yàn)，來充實(shí)，來完善。我一定會(huì)在日常工作中嚴(yán)格要求自己，從以上幾方面來努力，爭(zhēng)取使自己早日成為一名合格優(yōu)秀的人民教師。

做一名人民教師作文(篇3)

做名副其實(shí)的人類靈魂工程師。那么教師在教學(xué)實(shí)踐中如何樹立良好的教育形象做到教書育人，為人師表呢？

一、明確自己的職責(zé)，樹立正確的教育觀念，做到既教書又育人。

教書，即指教師教給學(xué)生知識(shí)；育人，即指教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，教育學(xué)生如何做人。教書育人，這是時(shí)代賦予我們教師的天職，教書是手段，育人是目的。其實(shí)我認(rèn)為，在當(dāng)今時(shí)代，育人比教書更重要，因?yàn)閷W(xué)生的世界觀如果錯(cuò)了，掌握的知識(shí)再多也不能報(bào)效祖國，正如古人云：有才無德比無才無德更可怕！我們作為教師，只有把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬欧娇杉缲?fù)起未來建設(shè)祖國、強(qiáng)我中華之重任。而教師要教育學(xué)生如何做人、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，教師首先必須自己樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。如果一名教師自身沒有正確的教育觀念，決不可能幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，所謂育人必先正己正是這個(gè)道理。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)工作中，要全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)做到寓思想教育于教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，決不能只管教不管導(dǎo)。一個(gè)只埋頭教書的教師，充其量只能是個(gè)教書匠，只有既教書又育人的教師，才是一個(gè)好教師。

二、教師要對(duì)自己嚴(yán)格要求，真正實(shí)現(xiàn)為人師表

教師是特殊的職業(yè)，教師的天職就是教書育人。教師對(duì)學(xué)生的影響，不但有關(guān)于學(xué)問，而且有關(guān)于人品；不但有關(guān)于物質(zhì)，而且有關(guān)于精神；不但有關(guān)于身體，而且有關(guān)于靈魂。學(xué)生每時(shí)每刻都注視著教師的言行舉止，教師對(duì)自己嚴(yán)格要求就尤其重要。

曾看到過這樣一個(gè)故事，故事中一位小學(xué)語文教師在課堂上的一個(gè)動(dòng)作，讓我深受感動(dòng)。

那是一個(gè)冬天。她走進(jìn)教室，在講臺(tái)上站定，剛翻開教本，一抬頭，看見一個(gè)男孩子用袖口抹了一下鼻涕。全班學(xué)生都等待著她開口講課，可她沒出聲，她從口袋里掏出疊得整整齊齊的一塊手帕，兩手慢慢展開，方形的，干凈潔白。她用手帕輕輕地擦了擦自已的鼻子，然后疊好，小心地放進(jìn)口袋里。她取、擦、疊、放手帕的全過程，很慢很慢，教室里很靜很靜，孩子眼睛瞪得很圓很圓，好像在欣賞一組電影慢鏡頭，畫面很美很美。那個(gè)用袖子擦鼻涕的小男生，歪了歪頭，看了看自己的袖子，臉紅了。老師的新課開始了。

老師在學(xué)生面前的一言一行，也許你沒有留意，但留給學(xué)生的卻是永遠(yuǎn)呵！

師表，能向?qū)W生傳遞最豐富的信息；師表，能在教育中釋放最大的能量。

一個(gè)有師表的教師，必然是內(nèi)心世界最豐富的人，精神最充實(shí)的人，一個(gè)最文明的人，一個(gè)最具魅力的人。

做一名人民教師作文(篇4)

小時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)我們：長(zhǎng)大了你想做什么？老師，是我每次堅(jiān)定不移的答案，少年的我并不知道為什么會(huì)有那樣的里選擇，慢慢長(zhǎng)大，偶然聽到了一首歌曲，名字叫做《長(zhǎng)大后我就成了你》，歌詞這樣唱道：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候我以為你很神奇，說上一句話也驚天動(dòng)地；小時(shí)候我以為你很神秘.，讓所有的難題成了樂趣；小時(shí)候我以為你很有力，總喜歡把我們高高舉起......是啊，兒時(shí)的夢(mèng)想真的是只是那么單純。

長(zhǎng)大以后，很光榮的成了一名人民教師，才慢慢體會(huì)到了歌詞的后半段：長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊兒黑板，寫下的是真理，擦去的是功力；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己......

夸美紐斯曾說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我卻覺得這短短的幾句歌詞更樸實(shí)的表達(dá)了一教師的一生，對(duì)于初入教師職業(yè)的我來說，成為一名教師只是實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想，未來成為一名合格的教師，優(yōu)秀的教師，才將是一條平凡但又不普通的漫漫長(zhǎng)路。

自古以來，人們給了教師太多的稱謂：蠟燭、春蠶、階梯、人類靈魂的工程師......這一連串的比喻，無形中也給了我們更多地枷鎖，那么，新時(shí)代的合格的教師到底是什么樣子的呢？我也一直在學(xué)習(xí)，在思考。

教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以身立教，為人師表這一閃爍著無限光輝的、不可漠視的教育理念，可謂是當(dāng)今教育工作者教育教學(xué)工作的立足之本。教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是思想教育者和道德示范者。我國漢代哲學(xué)家楊雄說：師者，人之模范也。孔子曰：其身正，不令則從，其身不正，雖令不從。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。

我經(jīng)常會(huì)問自己一些問題：

學(xué)生們需要什么學(xué)生們需要老師尊重！

學(xué)生們需要什么？學(xué)生們需要老師重視！

學(xué)生們需要什么學(xué)生們需要老師關(guān)懷！

學(xué)生們需要什么？學(xué)生們需要老師像對(duì)待兒女一樣愛他們！

學(xué)生們需要什么學(xué)生們需要老師的一句暖心的話，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次幽默的交談。

在這樣的心里扣問中，我慢慢的試著改變，跟學(xué)生一起成長(zhǎng)。

除了師德之外，師愛也尤為重要，做一名合格的教師，就要愛學(xué)生，用真誠平等態(tài)度贏得學(xué)生的由衷愛戴，也就自然而言的走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。愛學(xué)生就必須走進(jìn)學(xué)生的情感世界，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，首先就必須把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。

你若變成小孩子，便有驚人的奇跡出現(xiàn)，師生立刻成為朋友，學(xué)生立刻成為樂園；你會(huì)立刻覺得和小孩兒一般大，和小孩兒一塊兒玩兒，一塊兒做工，誰也不覺得你是先生，你就真成了先生。

我們不應(yīng)在學(xué)生面前總表現(xiàn)出一副高深莫測(cè)的、凌然不可侵犯的派頭，從中體驗(yàn)自己的尊嚴(yán)。其實(shí)，這不是尊嚴(yán)，只是威嚴(yán)。真正的尊嚴(yán)是敬重而非敬畏。師生在人格上是絕對(duì)平等的，教師不應(yīng)自視比學(xué)生高人一等。所以，我們對(duì)學(xué)生的愛不應(yīng)是居高臨下的平易近人，而是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)朋友的愛。

師德和師愛并不是什么新潮的教育觀點(diǎn)，但是，這簡(jiǎn)單的兩點(diǎn)，卻是需要我們用將來的無數(shù)個(gè)日子來磨練的，我們要盡量去具備學(xué)生的心靈，用學(xué)生的大腦去思考，用學(xué)生的眼光去看待，用學(xué)生的情感去體驗(yàn)，用學(xué)生的興趣去愛好。愛就意味著奉獻(xiàn)！

桃李不言，下自成蹊，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。教師是學(xué)生走向知識(shí)寶庫的引路人，是傳播文明，培育人才的人梯和鋪路石。愿我們所有的教師都不僅在學(xué)識(shí)上充實(shí)自己，更要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，用師德之光照亮學(xué)生前行的路，用師愛之泉滋潤(rùn)學(xué)生的每一方心田！

做一名人民教師作文(篇5)

選擇了教師，就選擇了平凡。泰戈?duì)栒f：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。教師就是那默默無聞的綠葉，就是那毫不起眼的鋪路石，沒有天翻地覆，沒有轟轟烈，有的只是平凡，平凡到幾乎平淡。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一屆又一屆，廣大教師們?cè)谄椒驳膷徫簧闲燎诟牛冻觯粸樵谄椒驳闹︻^開出那甜蜜的花，結(jié)出珍貴的果。

選擇了教師，就選擇了責(zé)任。民族復(fù)興看教育，教育振興在學(xué)校，學(xué)校發(fā)展靠教師，民族復(fù)興的大任，落在了教師的肩上。有人說：一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來說，只是幾十分之一或者幾百分之一的失敗；但對(duì)于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗。此話講出了每一位教師肩負(fù)的責(zé)任與使命，其實(shí)何止一個(gè)家庭，千萬個(gè)家庭的幸福都與教育相連，作為教師，如果沒有敢擔(dān)道義的鐵肩，又怎能撐起祖國的明天？所以，每一位教師都應(yīng)該具備高度的社會(huì)責(zé)任感。為了每一個(gè)孩子，為了千千萬萬個(gè)家庭，為了祖國更加美好的明天，教師們必須兢兢業(yè)業(yè)。我們看到，許多老師為了學(xué)生的成長(zhǎng)，放棄了休假，夜以繼日地工作；為了學(xué)生，忍受著病痛的折磨，帶病堅(jiān)持在三尺講臺(tái)；為了學(xué)生，疏忽了自己的家庭，疏遠(yuǎn)了自己的兒女他（她）們都是值得尊敬的。老師們?cè)谏母呱缴戏N植花草，在人生的沙漠里發(fā)現(xiàn)綠洲，在社會(huì)的沃土中播種希望，盡管前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦，但他們無怨無尤，依然選擇在那陡峭的山路上勇敢攀登。

選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)。教師的一生，與對(duì)孩子的關(guān)愛相伴，與無私奉獻(xiàn)相連，因?yàn)閻垡惨馕吨瞰I(xiàn)。十年樹木，百年樹人，既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。為了教育大業(yè)，廣大教師們甘做一顆小草，為春天獻(xiàn)上一絲新綠；甘當(dāng)一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云；甘為一條小溪，為久旱的土地捧上甘霖。為了學(xué)生，他們奉獻(xiàn)青春，嘔心瀝血，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。他們的奉獻(xiàn)就像一泓清泉，長(zhǎng)年流淌；像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。他們的奉獻(xiàn)是赤誠的，無私的，也是崇高的，祖國需要他們。

做一名人民教師作文(篇6)

讀完這本書，使我對(duì)如何做一名合格的人民教師有了更全面和深刻的認(rèn)識(shí)。要想成為一名合格的人民教師必須首先明確教師的職責(zé)，通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到教師的職責(zé)首先是人的教育，其次才是知識(shí)的傳授。只有將二者協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，才稱得上是一名合格的人民教師。

教師首先要做好人的教育。所謂人的教育，即把學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好的習(xí)慣，優(yōu)良的品德和健全的人格的人。健全的人格指學(xué)生必須具備自尊自重、自信自強(qiáng)、積極樂觀、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于進(jìn)取等品格。要想做好人的教育，教師必須做到以下幾點(diǎn)：

一、尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的自尊心。

馬卡連柯曾有關(guān)這樣的論斷：兒童的尊嚴(yán)，是人類心靈里最敏感的角落，保護(hù)兒童的自尊心就是保護(hù)兒童前進(jìn)的潛在力量。

可是在現(xiàn)實(shí)生活中，傷害學(xué)生幼小心靈，踐踏學(xué)生自尊的教育事故卻無處不在。為了學(xué)生所犯的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而橫加指責(zé)甚至冷嘲熱諷；為了學(xué)生沒聽清老師的一句話而罰寫作業(yè)；為了所謂的集體榮譽(yù)而取消孩子參加集體活動(dòng)的權(quán)利更讓人痛惜的是，一位老師指著一位長(zhǎng)相不太好的女生說：你長(zhǎng)得這么難看，再不好好學(xué)習(xí)，將來連坐臺(tái)的資格也沒有！這位女生不堪受此侮辱，于是跳樓自盡。面對(duì)這些，我不禁要問：這是在培養(yǎng)人，還是在毀滅人？這樣的人還配做人類靈魂的工程師嗎？

我們的教師當(dāng)然做不出這樣的事，但我們有必要反思自己，自己的一言一行是否維護(hù)了學(xué)生的自尊？我們?cè)谧雒恳患露家伎迹@樣做會(huì)不會(huì)傷害學(xué)生的自尊？

作為一名教師必須意識(shí)到，我們的一言一行都有可能深深的銘刻在學(xué)生心中，可以給學(xué)生帶來永留心中的溫馨，也可以給學(xué)生帶來深藏心底的傷痕。所以我們大可不必為了樹立自身的無上權(quán)威而不惜傷害學(xué)生的身心，放任自己浮躁的心態(tài)，粗暴的舉止，以求得學(xué)生的盲從。盡管我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但結(jié)果只能是事與愿違。

大量事實(shí)證明，所有難教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子，都是有著強(qiáng)烈自尊心的孩子。尊重每一位學(xué)生，幫助他們樹立并保護(hù)他們的自尊心，作為教師，我們義不容辭。

二、對(duì)所有的學(xué)生都一視同仁，不偏不倚。

我們的學(xué)生，因?yàn)樾愿瘛⒅橇υ亍⒓彝ナ芙逃闆r各不相同，因而存在著差別。但他們之間的差別，并不在于誰優(yōu)誰劣，而在于各有特點(diǎn)。每個(gè)孩子都有著在某一方面成才的優(yōu)勢(shì)，每個(gè)孩子都存在著在未來有出色表現(xiàn)的可能。我們的責(zé)任是為每一個(gè)孩子的發(fā)展樹立信心，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，而不應(yīng)當(dāng)也不可能為每一個(gè)孩子是否成才作出定論。因此，我們必須把期待的目光投向每一個(gè)孩子，應(yīng)當(dāng)把成才的希望寄托在每一個(gè)孩子的身上。事實(shí)證明，只有做到對(duì)所有的學(xué)生不偏不倚，公平公正，才能真正贏得學(xué)生的喜愛和尊重。

三、鼓勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生樹立自信。

每個(gè)孩子都有成功的潛能，每個(gè)孩子都有成功的愿望。贊賞孩子，鼓勵(lì)孩子，是師生情感的催化劑，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，尤其是對(duì)那些問題學(xué)生，我們更應(yīng)該付出比普通孩子更多的愛心和耐心。

如何轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，向來是老師們比較棘手的一個(gè)問題。著名教育專家尹建莉的一句話值的我們每一位教師思考:你想培養(yǎng)一個(gè)人，首先要培養(yǎng)他的自信；你想毀滅一個(gè)人，就去毀滅他的自信。怎樣幫他們樹立自信呢？我認(rèn)為，首先要找到學(xué)生自身的長(zhǎng)處，調(diào)動(dòng)利用以致發(fā)揮其所長(zhǎng)，去抑制彌補(bǔ)克服其所短。找到問題學(xué)生的長(zhǎng)處，就是找到了克服缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的內(nèi)在力量。教師肯定、鼓勵(lì)這些長(zhǎng)處，就提高了他們的自尊心和自信心，以其自身的優(yōu)點(diǎn)克服其缺點(diǎn)，這是轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的基本途徑。其次，教師要有一雙銳利的眼睛，善于在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，捕捉問題學(xué)生的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，并及時(shí)給予鼓勵(lì)、表揚(yáng)。好孩子是夸出來的，尤其是在學(xué)生處于困難的時(shí)候，你的一句鼓勵(lì)，一句表揚(yáng)，有可能會(huì)改變學(xué)生的一生。

當(dāng)然，轉(zhuǎn)變問題學(xué)生是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、艱難的過程。我們要有足夠的耐心，不能急于求成，更不能聽之任之。北京八中的石伏平老師說得好：對(duì)于那些問題學(xué)生，你可以不賞識(shí)他，但你必須接納他，因?yàn)樗悄愕膶W(xué)生；對(duì)于那些問題學(xué)生，你可以不賞識(shí)他，但你必須接納并幫助他，因?yàn)樗且粋€(gè)孩子，一個(gè)還沒有長(zhǎng)大未成年孩子。接納并幫助問題學(xué)生，是我們的任務(wù)，更是我們的職責(zé)。

在做好人的教育的同時(shí),教師還應(yīng)做好知識(shí)的傳授工作。教師盡管可以憑愛心、敬業(yè)、靈活多變的形式創(chuàng)新，贏得學(xué)生的信任和歡迎，但最終征服學(xué)生的還應(yīng)該是自身過硬的業(yè)務(wù)水平，正所謂打鐵先要自身硬。這一點(diǎn)幾位專家都提到了，尤其是北京廣渠門中學(xué)的高金英老師，語言幽默風(fēng)趣，所舉的事例令人捧腹不止，例如，她講到有一位老師，把啪念成pia,所以在領(lǐng)學(xué)生拼讀時(shí)，拼成papia,還有一位老師不認(rèn)識(shí)坡字，把學(xué)生的名字朱月坡讀成朱肚皮，當(dāng)然這樣的例子在我們周圍很少發(fā)生，但我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師都明白，高老師是在用幽默詼諧的例子告誡我們，教師專業(yè)素質(zhì)的高低往往決定著他在學(xué)生心目中位置的高低。所以教師必須不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，以滿足現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。

總之，作為教師，我們必須認(rèn)識(shí)到，教育不光是給孩子們知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極樂觀的生活狀態(tài)，以積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。蘇霍姆林斯基說過：孩子在離開學(xué)校的時(shí)候，帶走的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是帶著他對(duì)未來社會(huì)的理想的追求。也就是說，我們所做的一切，都是在為未來做準(zhǔn)備。我們的教育是為了未來的教育，是著眼于孩子一輩子的教育。在這里我要說，如果一位老師在孩子離開學(xué)校的時(shí)候，讓他帶走的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是還有一顆自尊自重、自信自強(qiáng)、陽光向上、積極進(jìn)取的心靈，那么，他就是一名合格的人民教師。

做一名人民教師作文(篇7)

每個(gè)人都有自己的理想，有自己的目標(biāo)，生活、學(xué)習(xí)才會(huì)更有方向和動(dòng)力，也更可以感受成功的快樂。我有我的理想，我的理想，便是當(dāng)一名人民教師。

剛上一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了這個(gè)念頭，當(dāng)一名教師是多光榮的事情啊!我這個(gè)理想是父母希望很久的事情。他﹝她﹞們希望我能考一個(gè)好學(xué)校，能為祖國做貢獻(xiàn)。但是，我不太那么認(rèn)為，我希望能當(dāng)一名教師。我想，每個(gè)人都是在教師的指導(dǎo)下才獲得了重生。沒有教師，你們才不會(huì)有今天。沒有教師的指導(dǎo)，你們不會(huì)成為國家的棟梁之才。從那時(shí)開始，我已經(jīng)有了自己的目標(biāo)，我要為自己的目標(biāo)飛翔著，奮斗著!

實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。但是我不怕，我用自己的一生去走過那段堅(jiān)難的路!我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很不容易，要靠自己的怒力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，從現(xiàn)在開始，就必須要從小怒力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，努力完成各科作業(yè)，課時(shí)要認(rèn)真聽講，改掉不良的習(xí)慣，平時(shí)要多段練身體，增強(qiáng)體魄。為了自已的理想，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

從小我特別的喜歡玩當(dāng)老師的游戲，這個(gè)游戲?qū)τ谒?她)們來說，并不是什么，對(duì)我來說是多么的重要，雖然不是真的當(dāng)老師，但是我真的領(lǐng)悟到了當(dāng)老師的偉大與樂趣。如果，當(dāng)上了老師，就可以給學(xué)生們講解知識(shí)，不僅把知道傳授給了他(她)們，還要講給他們做人的道理。老師是多么的偉大，老師就像一支蠟燭，可以照亮每一個(gè)學(xué)生;老師就像天空中爛的太陽，給我們換來了嶄新的一天，老師就是花園里的園丁，辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛的小花苗。

我相信我一定可以當(dāng)一名人民教師的，我會(huì)為了我的理想而努力奮斗的!

【作文參考】 作文：我想做一名老師其四

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【作文參考】 作文：我想做一名老師其四”，希望對(duì)您有所幫助！

老師您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。老師您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。老師您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)。老師您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)我長(zhǎng)大以后也要做一名桃李滿天下的老師。

記得剛上三年級(jí)的時(shí)候就被我的老師給吵了一頓，說是我的閱讀能力理解太差了，我很傷心，后來一反思明白了：哦！就是，要是多看點(diǎn)課外讀物和歷史讀物的話，那個(gè)時(shí)候也不會(huì)有一道十分兒考試題沒有寫。隨后是您給我推薦了幾本好書。那個(gè)時(shí)候我才知道，書上的知識(shí)真的是太豐富了，我知道的是那么的少，我還應(yīng)該多看一些新聞和報(bào)紙，去大自然中尋找

如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)教育我的學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做有用的人。課本上的知識(shí)我要讓他們快樂的學(xué)習(xí)，我盡量用一些能聽懂的語言向他們傳授知識(shí)，保證每個(gè)人都能聽懂，下課的時(shí)候我要和學(xué)生們面對(duì)面的交流，做朋友一樣開懷交談聊天，認(rèn)真的傾聽著他們給我的一個(gè)個(gè)的建議。不要留大量作業(yè)，考試的時(shí)候不要給他們太多的壓力，因?yàn)樽屗麄兎潘尚那椋荚嚥拍馨l(fā)揮更好，更重要的是注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)他們有不良的行為習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)幫助他們改正，保準(zhǔn)我的每個(gè)學(xué)生都茁壯成長(zhǎng)。

我是祖國的花朵，是您心中的幼苗，在太陽的照耀下我將會(huì)變得強(qiáng)壯起來，我長(zhǎng)大以后一定要做一名老師，為祖國的美好明天奉獻(xiàn)自己的力量。

[優(yōu)質(zhì)作文] 我是一名初中生文章600字

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，其實(shí)，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 我是一名初中生文章600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

告別小學(xué)，踏進(jìn)新的校園，遺忘過去，從新的起點(diǎn)開始。開始全新的生活，全新的學(xué)習(xí)，帶著對(duì)未來的憧憬，走進(jìn)初中的生活。

小學(xué)生到初中生，不只是稱呼改變了，意味著和童年說再見，向青春說你好。初中，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生重要的一個(gè)開始。往后的日子，將磨練我們的意志力，考驗(yàn)我們的有千千萬萬個(gè)困難。我相信：堅(jiān)持就是勝利，我絕對(duì)不能向惡勢(shì)力低頭。通過這開學(xué)以來的短暫的幾個(gè)星期，我覺得初中生活像一顆火紅的山楂，一咬，酸得發(fā)抖，還略帶苦味。但細(xì)細(xì)回味，它會(huì)有一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始品味初一生活的細(xì)節(jié)，銘記著每一分鐘。

小學(xué)和初中最大的不同就是學(xué)習(xí)的時(shí)間！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、光陰似箭、似水流年等這些詞句一涌而出。學(xué)科多了，就一定要珍惜時(shí)間，認(rèn)真過好每一分每一秒。老師講課快，就一定要珍惜時(shí)間，細(xì)心記重點(diǎn)筆記；作業(yè)增多，就一定要珍惜時(shí)間，要一絲不茍的完成；下課的時(shí)間更不能浪費(fèi)，可以做作業(yè)，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，時(shí)間和知識(shí)都需要積累。

愛因斯坦的成功公式：W=X+Y+Z。W是成功，X是勞動(dòng)，Y是方法，Z是不浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)的成效就看我們對(duì)X、Y、Z各因素的把握。

要努力奮斗，跨出人生的第一步，勇敢的一步一步地走，成功就離你不遠(yuǎn)了！

[作文借鑒] 作文：我想成為一名警察600字其六

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[作文借鑒] 作文：我想成為一名警察600字其六》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我想做警察

說到未來的理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)作家，有的人想當(dāng)建筑家，有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員而我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名警察。

警察，與壞人作斗爭(zhēng)，保一方平安。我想當(dāng)一名警察的愿望，最初是因?yàn)槲铱戳艘徊扛腥说碾娨暪适缕?/p>

一天，一位叫孟汪洋的警察在街上巡邏，走剛走上一座橋時(shí)，他看許多人圍在橋中央，有人驚呼：快救人啊，有人跳河啦。他立即奔過去拔開人群，只見河里濺起一朵朵水花，已不見人影了。他立即蹬掉皮鞋，來不及脫衣被，只見橋與水面之間劃過一個(gè)漂亮的弧線，就看到他一個(gè)猛扎跳進(jìn)了河里，不一會(huì)兒就看到他托著那女子的身體浮出了水面最終那女人得救了，可惜，他因?yàn)樘訒r(shí)扎破了腳受了傷，耗盡了體力而獻(xiàn)出了年輕的生命。

警察的工作是不平凡的，又是偉大的，哪里有困能，哪里有險(xiǎn)情，哪里出現(xiàn)了案情，哪里就有警察的身影。他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)，平安中國、和諧社會(huì)，有他們的功勞。所以我想當(dāng)一名警察。

在汶川大地震，從維持社會(huì)秩序，到抗震救災(zāi)，各個(gè)地方，各個(gè)部門，搶險(xiǎn)、救援、破案、維持社會(huì)安定處處都可以看到警察們忙碌的身影，更讓人感動(dòng)的是，許多警察不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且也富有大愛之心。一位失去十位親人叫蔣娟的女警察，連續(xù)工作十晝夜不下崗的女警察，受到公安部長(zhǎng)的接見，并榮立二等功。一位姓鄭的男警察，抱著死亡的兒子值班一夜，看著孩子在自己的懷里漸漸僵硬，他最想說的話是孩子，爸對(duì)不起你！警察們的那種大愛無疆真是讓人感動(dòng)。我還讀過一則故事在抗震救災(zāi)的最前線，一位叫蔣小娟的女警，把自己只有6個(gè)月的孩子留給父母照看，把自己的乳汁讓給災(zāi)區(qū)失去母親乳汁的嬰兒吮吸，一個(gè)個(gè)嬰兒在你的懷里甜甜地笑了，那畫面，是最純凈的一幅山水，閃耀著生命的圣光。甜甜的乳汁，延續(xù)著希望，延續(xù)著生命，延續(xù)著歷史一朵警花，無私地用乳汁注釋著偉大的母愛。我在電視上讀著她的特寫鏡頭，頓時(shí)，心靈純凈到了極點(diǎn)，靈魂在顫栗。

警察的動(dòng)人故事、警察的瀟灑形象，激勵(lì)著我，鼓舞著我。我是一位平凡的男孩，我長(zhǎng)大后，立志當(dāng)一位對(duì)工作負(fù)責(zé)又富有愛心的男警察。我要把我的青春和生命獻(xiàn)給警察這平凡而崇高的職業(yè)！

月度作文精選 作文：我想成為一名警察200字之三

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的月度作文精選 作文：我想成為一名警察200字之三，供大家參考，希望有用。

我的理想是當(dāng)一名警察，我覺得我的理想不是不可能實(shí)現(xiàn)的。

不過，我的理想其實(shí)是當(dāng)一個(gè)生意人的。可是有一天，我在家看電視，看到了一條頭條新聞。新聞里播放：一位姓馮的民警和他的一位同事在巡邏途中，看到一名男子在路邊搶劫。兩人就跑過去，他倆掏出槍邊跑邊喊：不許動(dòng)，！歹徒看到有警察來了，神情慌慌張張地急忙扔下手里的贓物，直竄入人群中。兩名警察見機(jī)行事，兵分兩路。其中姓馮的民警先追到了歹徒的身后，想一把撲過去捉住歹徒。不料，歹徒一反身捅了他一刀，直插入胸口。另一名民警見同事遭到了毒手，他就跑過去，想要救他的同事。可是歹徒又拔出刀使勁地向他身上捅去。當(dāng)時(shí)兩人身受重傷。其中姓馮的民警因失血過多，當(dāng)場(chǎng)犧牲了。可是在他還有一口氣的時(shí)候，他緊緊地抱住歹徒的雙腿，直至死去也沒放開。他用他的生命，換來了社會(huì)的安寧我看到這兒，眼淚不由自主地流了出來。

從那天起，我下定決心長(zhǎng)大后一定要當(dāng)警察，保衛(wèi)國家。

作文借鑒: 假如我是一名宇航員作文400字最新模板

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文借鑒: 假如我是一名宇航員作文400字最新模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

假如我是一名宇航員，我可以在太空中找到可以讓人類生存的地方，人類的世界就不會(huì)因遭受到嚴(yán)重的環(huán)境污染而瀕臨滅絕。

假如我是一名宇航員，我可以進(jìn)入太空去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，甚至觀察黑洞，感受黑洞，進(jìn)入黑洞，以便了解黑洞里面更多的秘密，并進(jìn)行維度空間探究。

假如我是一名宇航員，我可以在太空中找到更多的星球，觀察他們的自然規(guī)律，可以去探索這個(gè)星球的成長(zhǎng)史。

假如我是一名宇航員，我要找到時(shí)空碎片，把它們拼湊好，我要去另一個(gè)世界看一看，看看另一個(gè)世界有什么新奇的東西？可不可以把人類也送到這個(gè)時(shí)空碎片當(dāng)中？讓他們更好地享受生活，永遠(yuǎn)長(zhǎng)生不老、青春永駐。

假如我是一名宇航員，我想幫助更多的人，在人類未知的太空發(fā)現(xiàn)治療絕癥的方法，讓每一個(gè)地球人都健健康康、快快樂樂的，過著自己最幸福的日子。

假如我是一名宇航員，我希望從太空的其他星球上發(fā)現(xiàn)治理環(huán)境污染的有效方法，讓地球這個(gè)美麗的球星變得更加美好，空氣也變得格外清新舒爽，到處充滿綠色的生機(jī)和愉快的笑聲！

假如我是一名宇航員

作文借鑒: 長(zhǎng)大后，我想當(dāng)一名醫(yī)生文章范本

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文借鑒: 長(zhǎng)大后，我想當(dāng)一名醫(yī)生文章范本”，僅供可以為您提供參考。

每個(gè)人都有自己的理想，而我一樣也有自己的理想，我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

每次媽媽帶我去醫(yī)院，她給病人看病的時(shí)候，我在一旁看到病人臉上露出了痛苦的表情，經(jīng)過一些時(shí)間的治療后，病人臉上不斷地露出了滿意的笑容。

所以，我決定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，去救治更多的病人，成為一名合格的白衣天使。

[優(yōu)質(zhì)作文] 小考作文：我的生命因?yàn)槿硕蕎ps版

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編收集并整理了“[優(yōu)質(zhì)作文] 小考作文：我的生命因?yàn)槿硕蕎ps版”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

是一個(gè)神秘的物種創(chuàng)造的，生命好好地活著總比有怨恨地活著要好多了!但是我們?cè)趺床趴梢韵蚰骋恍┑娜艘粯幽?其實(shí)這很簡(jiǎn)單，我們要樂于助人，人們常常說道：人必有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。只要我們付出任何事情都有回報(bào)，只要你為人付出必將讓生命變得更加精彩!其實(shí)你對(duì)懸崖喊我恨你!他也會(huì)說我恨你!這對(duì)于我來說并不是普普通通的回音，而是你對(duì)他(她它)好，他(她它)就會(huì)對(duì)你好，這個(gè)懸崖就是一個(gè)例子!為人付出總比得到的要!

有一次我和我的劉子航在一起玩，我們玩的熱火朝天，熱的冒出了淋漓大汗，我正巧帶了一元錢，我趕緊出錢買了兩個(gè)雪糕，他正好吃雪糕，我給了他一個(gè)，我心中十分的自豪，因?yàn)槲医K于為我的朋友在燃眉之急的時(shí)候，我了他，這隨是微不足道的一些事情，但在我和劉子航的心里銘刻在心!因?yàn)檫@是一個(gè)為人付出的場(chǎng)面，而且自己就是本人，為人付出永遠(yuǎn)是最快樂，生命因?yàn)槿硕剩又菐滋煳业呐笥褎⒆雍浇佣B三的告訴我，我是他最好的朋友，因?yàn)檎嬲呐笥咽窃谧约鹤钗＜钡臅r(shí)候的到自己的幫助，我們的關(guān)系越來越好，我們有什么事情都在一起分享，這句話仍然在我的心中回蕩!這句話對(duì)我仍然有影響!但是如果你不用自己的生命為人的話，你一生則都是孤單的，我們應(yīng)該對(duì)誰都要熱情的!好好的利用自己的生命為人而付出!人一生本來是一樣的，但他們的本性是不一樣的，他們的本性壞他們則永遠(yuǎn)也的不到真正的朋友，而本性好的人則朋友一大把!因?yàn)槟切┍拘詨牡娜擞肋h(yuǎn)也不會(huì)幫助別人，自然他(她它)也是永遠(yuǎn)不可能得到精彩的人生!對(duì)于很多的家長(zhǎng)來說重要的，但是他們錯(cuò)了本性是最重要的!因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)也不會(huì)有精彩、刺激的人生!只平平淡淡的過了這一生!

這一生是如此的快速，人都會(huì)死，但是我們死而無憾是最好的!我們應(yīng)為人而活!讓人記住你是個(gè)好的人!讓大家都記住你吧!請(qǐng)記住這句話生命為人而精彩!