我的語(yǔ)文老師作文。

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫作文: 我的語(yǔ)文老師李老師作文基礎(chǔ)版”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

我是一個(gè)追求完美的人，我不喜歡在做完某一件本不該留下的遺憾、悔恨和自責(zé)。由于我知道，世上沒(méi)有后悔藥。www.wz2.com.cn

之前，我的媽媽陪我到學(xué)校時(shí)，她造訪了我的一些講課老師。事后，她對(duì)我說(shuō)：“老師們對(duì)你的印象不錯(cuò)，都挺喜歡你的。”實(shí)在，我心里也是這么想的

開學(xué)后的第一個(gè)禮拜，我們學(xué)習(xí)了胡適的一篇文章《我的母親》。天然，我們作文標(biāo)題問(wèn)題就是他了。作文發(fā)下來(lái)后，白老師給我寫的評(píng)語(yǔ)是“我很佩服你媽媽能培育出這樣一個(gè)你，但愿你不要給你媽媽難看“。我的腦海中浮現(xiàn)出了媽媽的聲影，嗯！一定不能給她難看！我心想。

但是在一個(gè)禮拜后，我做了一件違心的事。在課堂上，我和同桌在課桌下開始了手與手之間的斗爭(zhēng)，帶著粗重的喘息聲和碰撞聲，玩的不亦樂(lè)乎。白老師碎步走來(lái)，站在我倆的眼前，俯身向我們中間望了望。我們不約而同的低下了頭，完了！啪、啪。’她和她失望了，對(duì)我的印象打了折扣，亦或是更差了。’低著頭的我心想。”我對(duì)你媽媽說(shuō)你表現(xiàn)不錯(cuò)，乖巧懂事，你媽媽挺自豪的！“我的心就像跌落在萬(wàn)丈深淵下的一個(gè)醋壇子里，又酸又沉重。下課的鈴聲帶著苦澀的味道，窗口的風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，這里仿佛只剩下了我、窗子和冷風(fēng)。淚水在我眼中轉(zhuǎn)了一圈，僅僅轉(zhuǎn)了一圈，眨眨眼，淚水消失在眼眶中。只留下了堅(jiān)定地信念。我一定要，也一定會(huì)為媽媽爭(zhēng)光。不讓關(guān)心我的人失望。

為自己，為爸爸媽媽。

不論未來(lái)的我有多么大的成就，恩師如慈母。或許在將來(lái)，白老師不會(huì)記得我這個(gè)學(xué)生，記得這件事，但我會(huì)記住這次深刻的教誨和我的老師。將來(lái)，假如我成為了像魯迅、胡適一樣的大文豪，我一定不惜手中墨水，為白老師寫一篇文章。

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教你寫作文: 我敬佩的老師 我的老師文章200字

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“教你寫作文: 我敬佩的老師 我的老師文章200字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我敬佩的老師是范老師,她高高的個(gè)子,圓圓的腦袋,白白的瓜子臉.她彎彎的眉毛下,有一雙慈祥的眼睛,她講話面帶笑容,最有特點(diǎn)的就是她那一頭卷發(fā),老師喜歡用那卷發(fā)扎成一個(gè)馬尾辯,又神氣,又大方.

老師喜歡體育運(yùn)動(dòng),尤其是打球.記得有一次,老師打球時(shí)把腳扭傷了.但她并沒(méi)有回家休息,而是坐著輪椅也要為我們上課,同學(xué)們心疼老師,讓老師回家休息,可老師怕耽誤了我們學(xué)習(xí),堅(jiān)持來(lái)校為我們上課.

范老師還常常和我們一起做游戲,伴我們度過(guò)課間那美好的時(shí)光.

我多么感謝范老師呀!您就像那辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,茁壯成長(zhǎng).

教你寫作文:老師我想對(duì)你說(shuō)文章(示范版)

相信大家都寫過(guò)作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的教你寫作文:老師我想對(duì)你說(shuō)文章(示范版)，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

以前，我不怎么喜歡上科學(xué)課，是您的那一席話開導(dǎo)了我。

記得有一次，下午第一節(jié)是科學(xué)課。我想反正科學(xué)課無(wú)足輕重，我可以安安心心地看《七龍珠》這本書了。正想磁卡，我就把頭埋在桌子底下，看起書來(lái)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)看見您正用嚴(yán)厲的目光盯著我，還津津有味地看著。忽然，您走下講臺(tái)，沒(méi)收了我的小人書，說(shuō)下課到他辦公室去。

下課鈴響了，我只好硬著頭皮去辦公室，沒(méi)想到辦公室里還有幾位老師在呢，真是羞死人了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我紅著臉，低著頭，等待著一陣“槍林彈寸”落下來(lái)。

誰(shuí)知事情沒(méi)我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書，遞給我，問(wèn)：“你是不是不喜歡上科學(xué)課？”“不，不是的……”我支支吾吾地說(shuō)。“是因?yàn)椤镀啐堉椤愤@本書太好看了。”我急忙辯解道。老師的語(yǔ)氣一下子變溫柔了，他笑瞇瞇地說(shuō)：“看書是好事，桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書遞給我，說(shuō)：“回家多看看，不過(guò)看書也要看什么時(shí)候，別在上課的時(shí)候看。”我接過(guò)你給我的書真想對(duì)您說(shuō)，老師我一定會(huì)按照您的要求去做，可是話到咽喉，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。

經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo)，我開始喜歡上科學(xué)課了，對(duì)其他的課也有所喜愛。我再也不看那些漫畫書，而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書。老師，這些都是您的功勞啊！

我敬佩您，我尊敬的老師！

教你寫作文:我的家庭老師文章其四

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下是小編收集整理的“教你寫作文:我的家庭老師文章其四”，希望您可以借鑒參考！

五一前幾天，媽媽帶我去爸爸那里度假，本以為可以好好玩幾天不用上學(xué)了，可是爸爸卻給我請(qǐng)了一位家庭老師—我的媽媽。在去廣東的路上，媽媽就跟我約法三章，雖然是休假，但作息時(shí)間還是和上學(xué)一樣，該上課的時(shí)間仍然要上課，下課的時(shí)間可以陪我玩。我滿口答應(yīng)著，媽媽可以天天陪著我了，我仍然很開心。果然如媽媽所說(shuō)，到了周一早上，媽媽按時(shí)叫我起床，她準(zhǔn)備早餐，我則看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。吃罷早飯，我和媽媽一起洗碗，然后就開始上課了。媽媽先詢問(wèn)了我胡老師平時(shí)都是怎么上課的，除了課本上的知識(shí)外，老師還會(huì)教我們什么知識(shí)。我告訴她，在學(xué)習(xí)新課的時(shí)候，老師會(huì)先教我們生字，每節(jié)課學(xué)六個(gè)字左右，然后帶領(lǐng)我們讀課文，講解其中的內(nèi)容，當(dāng)我們都了解后，回答課文后面的問(wèn)題，老師還會(huì)教我們句式以及“的”、“地”、“得”的用法等等，作業(yè)的話老師通常會(huì)留前一課的詞語(yǔ)積累聽寫、認(rèn)讀拓展朗讀，書寫當(dāng)節(jié)課的生字，完成練習(xí)冊(cè)以及閱讀。媽媽很驚訝我已經(jīng)找到了老師布置作業(yè)的規(guī)律。

媽媽按照我的“提示”教我學(xué)習(xí)新課程，還時(shí)不時(shí)的詢問(wèn)胡老師、林老師教學(xué)進(jìn)度情況，看看我有沒(méi)有跟上進(jìn)度。下課的時(shí)候她會(huì)陪我到樓下賽車，偶爾還會(huì)把賽車開到江邊堤壩上吹吹風(fēng)，天氣太熱我們就到旁邊的“情人島”上散步。

我夢(mèng)想著能天天這樣就好了，這幾天我過(guò)的非常開心。

教你寫作文:（文章）我是勞動(dòng)委員基礎(chǔ)版

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺就行了。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“教你寫作文:（文章）我是勞動(dòng)委員基礎(chǔ)版”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我是班級(jí)里的勞動(dòng)委員，每天早上和下午放學(xué)我都要組織好勞動(dòng)、管理好衛(wèi)生情況，各檢查一次勞動(dòng)工具，管好每一個(gè)同學(xué)。

早上，要求我們8：50之前做完包干區(qū)衛(wèi)生。所有輪到當(dāng)天做包干區(qū)的同學(xué)，都得提前到包干區(qū)打掃落葉、清掃垃圾，但就是有少數(shù)同學(xué)明知遲到了，還不緊不慢地拿著掃把從三樓走下來(lái)。還有更氣人的，他知道自己遲到了，還呆在教室里坐著，我也沒(méi)辦法了，只好告訴何老師。何老師問(wèn)我：你有什么解決方法嗎？讓他們明天罰做。可以。何老師說(shuō)。我希望這些人能及時(shí)改掉這個(gè)不愛勞動(dòng)、不關(guān)心班集體的壞習(xí)慣。

下午放學(xué)后，我要求每個(gè)人在我檢查完衛(wèi)生后才能離開，等大家都走完了，我再把教室衛(wèi)生收個(gè)尾，最后離開校園。我晚上回去，快速寫完作業(yè)，洗完澡后上床躺下還時(shí)常感到全身酸痛，大概是做衛(wèi)生累了，所以總是上床不一會(huì)兒就睡著了。

我有時(shí)非常累，有時(shí)是心累，有時(shí)是身體累。

教你寫作文: 我最敬愛的老師作文其一

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅娴膬?nèi)容是小編為大家整理的教你寫作文: 我最敬愛的老師作文其一，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

今年，一個(gè)對(duì)我很好的老師，她要和我們離別了，我心中十分難過(guò)。她對(duì)全班同學(xué)都很關(guān)心，對(duì)我更是關(guān)愛有加。當(dāng)我們知道饒老師要到六年級(jí)往教英語(yǔ)時(shí)，全班同學(xué)感到非常失看，同學(xué)們的眼睛里都布滿了淚水。

她講的語(yǔ)文課生動(dòng)、有趣，而且形象，同學(xué)們上課聽的很認(rèn)真，我們很喜歡饒老師。

饒老師又回來(lái)了，我們很興奮，不過(guò)興奮只是暫時(shí)的。老師是回來(lái)和我們離別的。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對(duì)我們說(shuō)出了她的心里話：“老師也不想和你們分開，老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛。由于六年級(jí)沒(méi)有英語(yǔ)老師，所以老師要服從學(xué)校的安排。”。

饒老師還沒(méi)有講完，我第一個(gè)哭了，緊接著教室里已經(jīng)哭成了一片，哽咽地說(shuō)：“饒老師，我們舍不得你離開。”饒老師非常激動(dòng)。

教你寫作文:老師，我想對(duì)您說(shuō)作文模板

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《教你寫作文:老師，我想對(duì)您說(shuō)作文模板》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

敬愛的桂江榕老師：

在這個(gè)我們踏入初二學(xué)年的新學(xué)期里，我們相遇了。記得第一堂課，您走進(jìn)教室，向我們介紹了您的名字……多美的名字呀！您有一頭烏黑整齊的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，總有一種清新、干凈、利落的感覺。您一開口就驚艷到了我們，第一次見您，就對(duì)您有了深刻的印象。在之后的課堂中，我對(duì)您的印象越發(fā)的深刻了，您講課十分細(xì)致，很認(rèn)真，但與我所認(rèn)識(shí)的老師有所不同，你不會(huì)十分的嚴(yán)肅，但也不是很隨意，很容易帶動(dòng)班里的氛圍，讓同學(xué)們都覺得生動(dòng)有趣，同學(xué)們都很認(rèn)真地聽您的課，每一個(gè)問(wèn)題大家都會(huì)積極回答，這樣的課堂，誰(shuí)能不愛？！

桂老師，感謝相遇，相信在未來(lái)的日子里，我們共創(chuàng)美好！祝您教師節(jié)快樂(lè)！

[寫作參考]作文：我的語(yǔ)文老師范文

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作參考]作文：我的語(yǔ)文老師范文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的五年中，我換過(guò)許多語(yǔ)文老師，可我仍然忘不了她那秀麗的臉龐，也許是她給我的印象，也許是她給我的愛，她就是我們的劉老師。她那圓圓的臉上嵌著兩顆珍珠般的眼睛里閃著智慧的光芒，出口成章的嘴上是高高的鼻梁，臉上時(shí)常帶著微笑。

我怎么也忘不了她給我上的第一堂課，讓我聆聽到她的諄諄教誨。那是洋溢著花香的金秋九月，當(dāng)劉老師跨進(jìn)了門框的那一刻，我才明白我們的老師換了。劉老師將暑假的作文一一閱覽，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。頓時(shí)，一股親切感油然而生。在大掃除時(shí)，老師什么事都站在勞動(dòng)的第一線，和我們一起打掃教室。大掃除完畢，劉老師便開始教育我們：“良好的開端是成功的一半，只有努力學(xué)習(xí)，才有未來(lái)的輝煌。”她的談吐是那么親切，溫文爾雅又不失教育的嚴(yán)格。

我喜歡她，無(wú)需理由，因?yàn)樗拿恳惶镁褪且慌_(tái)戲。她是導(dǎo)演，而我們卻是這臺(tái)戲里的主角，讓我們?cè)谡n堂上感受到語(yǔ)文的樂(lè)趣，語(yǔ)文的精彩，語(yǔ)文的歷史底蘊(yùn)。那是一堂《火燒云》，老師別出心裁，還為我們播放了視頻。火燒云千變?nèi)f化，色彩絢麗，倒映在水面上真是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”仿佛讓我身臨其實(shí)境，親眼目睹這天下奇觀。

我們的語(yǔ)文老師，是導(dǎo)演也是演員，她總是精心備課，認(rèn)真上課。是她，讓我喜歡上了語(yǔ)文，是語(yǔ)文的魅力，是語(yǔ)文的深邃，讓我的心靈起舞，讓我的靈魂刻上了文學(xué)的烙印。

在她的課上，總是歡樂(lè)不斷，幽默風(fēng)趣。當(dāng)老師為我們布置作業(yè)時(shí)，總會(huì)俏皮地唱起自己改編的歌：“夏天，夏天悄悄過(guò)去，開著拖拉機(jī)，壓死你，壓死，壓死……。”我們頓時(shí)哄堂大笑。

我愛劉老師，她沒(méi)有顯赫的地位，卻有善良的心靈。劉老師，您永駐我心。

【寫作收藏】 我的語(yǔ)文老師作文其六

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 我的語(yǔ)文老師作文其六”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

老師，是一個(gè)高尚的職業(yè)，充滿神圣而又平凡，培育這一代又一代的人，讓祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師，他姓梅，嚴(yán)厲而又不失幽默。

一對(duì)濃黑而粗的眉毛，鏡框下面有著一雙大而亮的眼睛，高挺的鼻梁，一張善于說(shuō)話的嘴，還有那青筋暴起的手，往那兒一站就讓人感受得到那種壓迫，使人不由得對(duì)他生起敬畏之心。

他是從二年級(jí)才開始教我們的，并做了我們的班主任。剛開始，我懷著對(duì)一年級(jí)老師的不舍又懷著對(duì)新老師的期待，一切都是這么措手不及。我對(duì)于梅老師的第一印象不太好，單純覺得他很兇，不敢跟他講話，一見到他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不過(guò)俗話說(shuō)得好，人無(wú)完人，世上沒(méi)有十全十美的人，自然也不可能有一個(gè)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有的人，上了幾堂課之后，我特地去觀察他，發(fā)現(xiàn)他身上也有很多有點(diǎn)，比如說(shuō)有責(zé)任心、幽默、風(fēng)趣，有時(shí)候也會(huì)給我們講講故事。我也發(fā)現(xiàn)了他很多缺點(diǎn)，最最最大的缺點(diǎn)就是不愛笑，其次就是太嚴(yán)厲了點(diǎn)，不然我覺得我會(huì)愛上語(yǔ)文的！

老師知道我在學(xué)校有些內(nèi)向，其實(shí)不然，我只是在老師面前內(nèi)向而已。可老師呢，偏偏愛叫我回答問(wèn)題，我每次都羞紅了臉，用我那小的不能再小的嗓門說(shuō)話，老師就經(jīng)常說(shuō)我的聲音比螞蟻還小，還說(shuō)我的字跟螞蟻在地上爬似的。那時(shí)候我很討厭他，感覺自己的臉火辣辣的。不過(guò)到五六年級(jí)，等到字練好了，性格開朗了，我才明白老師的良苦用心，默默奉獻(xiàn)。

我感謝我的老師，雖然我已經(jīng)是一名初中生了，但我依然不會(huì)忘記教過(guò)我的每一位老師。

【寫作模板】我的語(yǔ)文老師作文其六

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】我的語(yǔ)文老師作文其六”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我喜歡我的語(yǔ)文老師艾老師。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材，還有一張講好聽故事的嘴巴。她總是面帶微笑和藹可親。

我非常喜歡聽她讀的課文，她讀的非常有感情，聲音動(dòng)聽、洪亮，把我們帶到書中的景色里。她站在講臺(tái)上把書中的重點(diǎn)、難點(diǎn)都給我們?cè)敿?xì)的講解清楚。當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候，她會(huì)很耐心的、認(rèn)真的回答我們的問(wèn)題。可我最害怕她生氣了，她一生氣嗓子就啞，所以我們上課要守紀(jì)律、認(rèn)真聽講這樣她就不會(huì)生氣了，嗓子就不會(huì)啞了。

在下課的時(shí)候，我與她交談、討論一些事情，這時(shí)她就不象我的老師了而象我的同學(xué)和朋友，她是那么的和藹可親。在我們參加比賽或做別的事情時(shí)，她總是在幫助我們、鼓勵(lì)我們。

這就是我喜歡的語(yǔ)文老師——艾老師。

教你寫作文: 感謝老師文章1篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 感謝老師文章1篇”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

我的母校在通川區(qū)，今天，我要感謝母校老師，是我的老師，給了我許許多多溫暖的陽(yáng)光。

回憶往事，有一天下午，晴空萬(wàn)里，顯得十分暖和。我認(rèn)認(rèn)真真的上完課，放學(xué)回家。

走到半路，殺出了個(gè)程咬金。一個(gè)高年級(jí)同學(xué)抓住我的肩膀，說(shuō)：“喂！”我回過(guò)頭，：“給我們錢。”我一聽，心懸了，想：不好，有人想要我錢，怎么辦？我一時(shí)拿不出主意，用了句口頭禪：“我沒(méi)錢啊！”他們?nèi)钗宄拈_始搜我包，發(fā)現(xiàn)有5元錢，便掏出來(lái)，“那這……”我急出一身汗。正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻一般時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了。

“喂，你們倆，干嘛欺負(fù)小學(xué)生！”老師怒火萬(wàn)丈，眼睛似乎要跳出來(lái)了。那倆高年級(jí)學(xué)生，十分驚慌。老師問(wèn)我：“還好嗎？”“他倆還搶了我的錢！”老師從高年級(jí)學(xué)生中奪過(guò)錢，歸還給我，同時(shí)，老師還對(duì)兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們還是學(xué)生，要對(duì)人大方，友誼呀！，你們這是不對(duì)的。”老師說(shuō)完，我便說(shuō)：“謝謝老師。”“不用謝，以后小心點(diǎn)哦。”“知道了。”此刻，我感到溫暖十足。

老師，謝謝你對(duì)我的關(guān)愛，你辛苦了。

教你寫作文: 老師，我想對(duì)您說(shuō)文章篇二

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“教你寫作文: 老師，我想對(duì)您說(shuō)文章篇二”，供大家參考。

敬愛的陳老師，我有很多心里話一直想對(duì)您說(shuō)，但話到嘴邊又咽了下去？總是不敢說(shuō)出口。現(xiàn)在，我借著這個(gè)寫作文的機(jī)會(huì)，向您說(shuō)出我這個(gè)小女駭埋藏已久的心里話，并向您致以深切的祝福。

老師，我想對(duì)您提出點(diǎn)建議，我想您肯定會(huì)欣慰地接受，一慰地接受，一定。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，每當(dāng)學(xué)校掀起一陣活動(dòng)熱潮時(shí)，學(xué)校說(shuō)明了：此次活動(dòng)自愿參與，然而我每次在活動(dòng)開始時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校已說(shuō)明了自愿參與，所以我興高采烈地去到了學(xué)校，為自己不用參加與我無(wú)關(guān)的活動(dòng)而感到高興。老實(shí)說(shuō)，不是我討厭學(xué)校的活動(dòng)，而是因?yàn)橛行┗顒?dòng)？坦白說(shuō)，是說(shuō)假話的活動(dòng)。

比如前幾個(gè)月搞的書信活動(dòng)：'爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)”，那張宣傳紙上寫明了：此次活動(dòng)自愿。這篇文章主要寫想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一些話，但我想說(shuō)的話都是當(dāng)著爸爸媽媽的面說(shuō)的，不管是建議還是贊美，爸爸媽媽都能理解我，我們之間是一種平等關(guān)系，是不需要這種書信形式的

但您最后還是叫我們?nèi)嘁蝗藢懸黄Ｔ趯戇@篇作文時(shí)，我想得思緒亂成一團(tuán)麻了，后來(lái)只好違心的寫出那篇滿帶謊言的篇章。

老師，請(qǐng)您以后遵循我們的想法，好嗎？

最后，我還要向您表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激之情，感謝您這兩年來(lái)對(duì)我的細(xì)心照顧和辛苦的栽培。

教你寫作文: 打屁股老師的文章大全

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺就行了。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 打屁股老師的文章大全”，僅供參考，希望能為您提供參考！

接觸過(guò)我的人都說(shuō)，我的笑點(diǎn)很低，面對(duì)別人，就愛笑。但置死而后生勇奪第一的笑，難忘。

我們班的跑操整齊度不是全年級(jí)最棒的，每次跑操，大講臺(tái)前的老師都會(huì)說(shuō)：“還有那個(gè)四（4）班，還不夠整齊，繼續(xù)練習(xí)。”

又一次跑操了，我們還是老樣子，我們的體育老師有點(diǎn)生氣了，“明天舉行跑操比賽，如果你們還跑不好，下一個(gè)星期的體育課就在操場(chǎng)上練習(xí)跑操。”我心里咯噔了一下，心想我們肯定完蛋了。

我們的班主任最了解我們，大課間讓我們排好隊(duì)多練習(xí)一會(huì)。第一遍跑操訓(xùn)練，我們跟往常一樣跑得散散懶懶的，一向和顏悅色的她還是沒(méi)有生氣，叫我們一邊跑一邊喊：“一、二、一”我們起勁的跑著，跑著跑著，我們又開始懶懶散散的了。

“如果還跑不好，就跑三圈。”這下我們開始認(rèn)真起來(lái)了。我們一邊喊一二一，一邊呼呼呼的跑著。一圈跑完了，班主任走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“嗯，這圈跑的不錯(cuò)，有潛力可挖。明天就這個(gè)樣子，人人做最好的自己，回教室！”

“哇，跑了一圈就過(guò)了，我們開心極了。”

第二天跑操比賽就要開始了，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，整齊劃一的跑進(jìn)了操場(chǎng)。班主任在后邊鼓勵(lì)我們：“很好，就這樣，左右看齊，做最好的自己！”

開始跑操比賽了，我們一邊喊著：“一、二、一”，一邊用余光看著左右同學(xué)，同時(shí)保持著前后的距離。大講臺(tái)的老師說(shuō)是：“四（4）班不錯(cuò)，繼續(xù)加油。”老師的表?yè)P(yáng)聲，似乎穿透了我們齊刷刷的腳步聲和呼號(hào)聲，“我們被表?yè)P(yáng)了，這是我們第一次被老師表?yè)P(yáng)呀。”我瞟了一眼兩側(cè)的同學(xué)，他們和我一樣臉上飄起了笑。那一刻，我們更加整齊，四列隊(duì)伍就如四條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線，在跑道上整體向前。

不知不覺兩圈已經(jīng)跑完了，大家都在等待著最后的結(jié)果。“第一名”大講臺(tái)前的老師頓了頓，我暗想，是1班吧，可能是3班。

“四年級(jí)第一名是：四（4）班，第2名……”天哪，竟然我們是第一名。我第一個(gè)激動(dòng)得跳起來(lái)，那一刻，同學(xué)們笑了，班主任老師笑了。這笑聲里有興奮、有激動(dòng)，還有班主任給我們的自信。