《美麗的春天》作文。

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“實(shí)用作文: 美麗的春天小學(xué)文章范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天來了，萬物復(fù)蘇。樹木爭先恐后地?fù)Q上了春裝。粉色的桃花開遍枝頭，遠(yuǎn)看就像一片朝霞。上坡上，在綠油油的小草襯托下，各種鮮花爭奇斗艷。

解凍的小河丁丁冬冬，像春天的琴聲。小河兩岸的嫩草似乎想看一看春天的樣子，迫不及待地探出了頭。放眼望去，到處都就是一片淺綠。【wwW.968OK.cOm OK語錄網(wǎng)】

有兩個小姑娘正在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得真高啊！就像一只小燕子在空中飛翔。那個小姑娘手里拿著風(fēng)箏線奔跑著，玩得不亦樂乎，旁邊一個小姑娘也在高興地笑著。

春天多么美麗啊！

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[實(shí)用作文] 美好的春天小學(xué)文章打印版

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時間。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[實(shí)用作文] 美好的春天小學(xué)文章打印版》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

春天到了，天氣個性好，個性溫暖，小樹已經(jīng)發(fā)芽了，小燕子從南方趕來，為春光增添許多生機(jī)。春姑娘來了，刮著一陣陣的風(fēng)，花和小草都從地下冒了出來。地里的麥苗更綠了，又長大了一大截。

早晨起來已經(jīng)沒有霧了，也沒有霜了，我想就應(yīng)是此刻溫暖的季節(jié)，所以沒有霜和霧了。此刻校園的萬年青，芝菊越長越旺盛，小燕子長著烏黑光亮的羽毛，長著俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。

春天啊！你真美麗。

【作文收藏】 美麗的春天小學(xué)文章(篇四)

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫作文時可以從哪些要點(diǎn)開始呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文收藏】 美麗的春天小學(xué)文章(篇四)》，大家盡管來參考，希望有所幫助。

春天來了，到處生機(jī)勃勃，大地一碧千里，萬物好像睡了一個長覺，現(xiàn)在才剛剛醒來。春天的天空是那樣的無邊無際，陽光是那樣的明媚，風(fēng)兒是那樣的溫暖。

春姑娘就像是一個魔法師，揮揮魔法棒就把一片白蒙蒙的冬天變成了充滿生機(jī)的春天，把寒冷的鵝毛大雪變成了溫暖的陣陣春風(fēng)。

蝴蝶蘭就像真正的蝴蝶一般，一陣微風(fēng)吹來，它就翩翩起舞；苦菜長出了嫩綠的新葉，把葉子放入嘴巴里嚼一嚼便會散發(fā)出一絲絲清苦；薺菜開出了白色的小花，它不僅好看而且包餃子還特別好吃；花椒好像在和我們捉迷藏，一直在葉子的掩護(hù)下遲遲不肯探出頭來，只是抓出了一些尖銳的刺客；楊柳像是一位姑娘，一陣風(fēng)吹來隨風(fēng)起舞，長發(fā)也隨之飄動起來。

如果提到湖，不得不說的就是家鄉(xiāng)的九龍湖了，湖面就像是一塊剔透的玻璃一般，反射了天空所有的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，波光粼粼，閉上眼仿佛身臨大海，但是，比之大海，它安靜、沉靜，像個智者。

唐代大詩人李白的詩里寫到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。冬天枯萎的小草，在春風(fēng)的沐浴下又生出了新芽，開始了新一輪的生命輪回。春風(fēng)也吹開了五顏六色的花，杏花，梨花……都爭先恐后的開放了。

這就是我眼中美麗的春天。

作文范本: 春天小學(xué)文章wps版

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“作文范本: 春天小學(xué)文章wps版”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，所到之處鳥語花香、春色撩人。眺望春天的山峰此起彼伏，走到山的正面看是一座山嶺，側(cè)面看是一座山峰，四周每一邊都不一樣，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”啊！

我來到大壩上，天哪！大壩上人山人海，有幾個小孩子在放風(fēng)箏，再看天上有各種各樣的風(fēng)箏，如：兇猛的“老鷹”、可愛的“金魚”、伶俐的“燕子”和帥氣的“火箭”，別說，這些風(fēng)箏還演起了一部“拯救小魚兒”。

首先“老鷹”向下面的“金魚”發(fā)起進(jìn)攻，“燕子”見了絲毫不慌，向“老鷹”飛去，向“老鷹”展示美麗的身姿，老鷹頓時被迷住，向“燕子”不停的“說”著情話。突然，水面濺起一大朵水花，一架“火箭”從水中飛出，正好撞中了“老鷹”，“老鷹”瞬間跌落。“老鷹”忙活了半天，可卻是竹籃打水——一場空。沒辦法，只好灰溜溜地空著肚子回家了。

[實(shí)用作文] 親情小學(xué)文章

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫作文時都無從下筆，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編收集整理的“[實(shí)用作文] 親情小學(xué)文章”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

趁著假期，咱們姐妹四人，回老家訪問姑姑、叔叔、舅舅等老一輩，他們都是八十幾歲的老人家，大大的院子只剩兩老作伴，看到咱們大老遠(yuǎn)的回去，都喜不自禁，還質(zhì)疑的說：“是不是有什么重要的事，特別回來辦呢？”其實(shí)是沒有，咱們僅僅回家園看看老人家，給老一輩簡略的溫馨。

高齡化的社會，老年人越來越多，日子中充溢孤單、無法、孤寂。他們的日子就是看電視、到醫(yī)院做復(fù)健拿藥…，當(dāng)后生后輩偶然抽暇訪問他們時，聽聽老人家講古，說說當(dāng)年勇，他們就感到無比的欣喜。沒想到僅僅小小的行為卻有大大的感動，讓咱們登時決議往后要常常回家園探望老一輩們。

跟著年月的痕跡，每個人的日子宛如一層不變的軌跡，常常循著必定的過程，踏著重復(fù)的腳步往前。假如有些裝點(diǎn)那日子的質(zhì)量會變得更夸姣，而這個裝點(diǎn)既能豐厚自己的日子又能讓別人高興，真是太完美。

這次的家園之行，不只讓我重溫舊夢，也讓我感受到宗族老一輩的熱心，他們還要咱們帶回當(dāng)?shù)孛a(chǎn)，真是卻之不恭，不好意思呀！

實(shí)用作文: 荷花小學(xué)文章

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“實(shí)用作文: 荷花小學(xué)文章”，相信能對大家有所幫助。

荷花是水生植物。它春天播種，夏天開花，秋天收獲。荷花無論生長在清水中還是淤泥中，總是高挑美麗。

夏天是荷花盛開的季節(jié)。看，那些小蓮花還沒開，可愛的蜻蜓就停在了它們身上，就像看守荷塘的衛(wèi)兵。開放的蓮花有各種各樣的顏色和姿勢。有些是白色的，有些是粉色的，有些是深紅色的。這些花有的三三兩兩地依偎在一起，有的交頭接耳，有的不理任何人，一個人發(fā)呆，而有的像一個熱情的詩人，看著天空，也許是在構(gòu)思一些富有想象力的詩歌。

樹葉展開前，像是我們經(jīng)常吃的蛋卷，打開后，卻像是保護(hù)荷塘魚蝦免受風(fēng)雨的小雨傘。經(jīng)常去摘來玩，帶回家給爸爸蒸肉或者煮荷葉粥。這些綠葉非常漂亮，上面有蠟一樣的東西。水無法穿透它們，但它們變成了美麗的小珍珠。這些小珍珠在陽光下閃閃發(fā)光。它們非常漂亮！微風(fēng)一吹，珍珠就會翩翩起舞。

秋天的時候，荷花已經(jīng)枯萎了，葉子也枯萎了，但是這個時候，蓮子和藕已經(jīng)成熟了。蓮子是心血的果實(shí)。他們的心雖苦，卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食物，蓮子燉雞是很好的補(bǔ)品。藕，哦，我很喜歡。紅花蓮藕叫紅花蓮藕，可以燉著吃；白花蓮藕叫白蓮藕，可以炒，也可以涼吃。不管怎么吃，都是那么好吃！

中國，日本，韓國，韓國，斯里蘭卡的荷花都是伴隨著神，仙，佛的，身上沾了很多神仙的魂魄。是不是這樣，我不知道，爸爸也說不準(zhǔn)。不過，這并不影響我對蓮花的喜愛。

[實(shí)用作文] 音樂小學(xué)文章

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時都非常迷茫，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 音樂小學(xué)文章”，供大家參考，希望有用。

“……5、4、3、2、1下課！”我盯著手表上的秒鐘進(jìn)行下課的倒計時。可出乎意料的是――廣播里傳得不是下課音樂，而是“嘶嘶”的像煤氣泄露的那種聲音，全班頓時一陣騷動，哪有什么心思去聽課啊，兩只耳朵任被班級里廣播喇叭給揪去了，不管老師怎么喊也不奏效。

我們繼續(xù)著傾聽與評論那怪聲。

聽啊，廣播里從“嘶嘶”聲轉(zhuǎn)為“隆隆”的響聲，今天正好是“神舟六號”升天的日子呢，指不定中國航天部給我們搞了個特殊待遇――讓我們利用下課聽一下升天時的“第一聲音”呢……過了幾秒，聲音里又夾雜了些“嗡嗡”的怪調(diào)，“呀，不好，廣播里撞見蜜蜂啦！”一個調(diào)皮的男生像宣布新大陸般大叫。隨后，又一群唯恐天下不亂地跟著起哄……又過了幾秒鐘時間，廣播在先前的基礎(chǔ)上又增加了“噔噔”的跳躍聲，“哇塞，好棒的搖滾樂哦！”我班的音樂奇才頗有深度地從椅子上豎了起來，評價道。接著，幾個男生便激動地“oh—lai，oh—lai”喊了起來。“哈哈，校長一定在玩C。S！”“不對，應(yīng)該是紅色警戒！”……“嚓！”像誰關(guān)了電源開關(guān)似的一聲，廣播里的聲音沒了，教師無奈地攤攤手，宣布下課。

后來，才知道是上節(jié)課下課，一個男生把廣播上的一根開關(guān)線扯了，才造成了這樣的怪聲。呵，這可真是奇妙的下課音樂啊！