樂于助人句子。

作文相信大家都寫過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人寫作文時(shí)總是想到哪寫到哪，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“優(yōu)質(zhì)作文：一個(gè)樂于助人的人文章800字其五”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

陳紫軒是我們班的班長(zhǎng)，還是我們中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)。在她的身上，集中展示了新時(shí)期少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌。

她樂于助人。三年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)不太理想，常常有不會(huì)做的習(xí)題。問別人，她們總嫌我學(xué)習(xí)差，不愿搭理我。每次都是她來幫我分析，給我輔導(dǎo)，讓我感動(dòng)不已。在她的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地跟上去了。

她集體榮譽(yù)感特強(qiáng)。那次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，她代表我班參加100米短跑。比賽時(shí)，盡管鞋子不爭(zhēng)氣，出了點(diǎn)小問題，還把腳擠破了，可是她依然堅(jiān)持跑完了100米，獲得了第三名。跑完一看，大腳指的指甲已經(jīng)掉下半邊來了。大家都為她擔(dān)心得不得了，可她卻好像沒事的人一樣，樂滋滋的。

她待人寬容。那一回，她不小心踩了我一腳，我一直記恨在心，決定“報(bào)仇雪恨”。那天午休，我最早來到班上。看到班上沒有其他同學(xué)，我躡手躡腳地走到她座位前，三筆五筆在她的語文書最顯眼的地方，畫了一只“可愛”的小王八，又趕緊躡手躡腳地坐回自己座位裝模作樣地看起書來，一心等著看自己導(dǎo)演的好戲。不一會(huì)，她來了，看了看書上的小王八，又看了看裝模作樣地看書的我。只是對(duì)我微微一笑，什么也沒有說，然后就靜靜地做起作業(yè)來。她是如此的大度，當(dāng)時(shí)直羞得我無地自容。

在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁，不向任何困難低頭。遇到學(xué)習(xí)上的難題，她要么自己鉆研，要么向別人請(qǐng)教，非得弄個(gè)明白為止。正是這樣一股鉆勁，她的成績(jī)?cè)诎嘀幸恢泵星懊⒍啻卧跀?shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得年級(jí)組前幾名。

作為班中的小干部，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織能力也很強(qiáng)。每天早晨她都提前到校，督促同學(xué)進(jìn)行早自習(xí)，讓朗朗的讀書聲響徹校園清晨。在值日班長(zhǎng)期間，她充分發(fā)揮自己的組織才能，即使老師不在，她也總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力小助手，是同學(xué)們的“小老師”。

正是因?yàn)殛愖宪帢酚谥恕⒋藢捜荨W(xué)習(xí)有鉆勁，加上有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，獨(dú)擋一面的組織管理能力，所以在評(píng)選“五星級(jí)”少先隊(duì)員時(shí)，全班同學(xué)都毫不猶豫地投了她一票。在同學(xué)們心目中，她是大家的好榜樣，是當(dāng)之無愧的“五星級(jí)”少先隊(duì)員。

鐘華奇老師作文點(diǎn)評(píng)：

作文采取總分總的手法，成功塑造了一個(gè)樂于助人、待人寬容、學(xué)習(xí)有鉆勁、集體榮譽(yù)感強(qiáng)、組織管理能力好的“五星級(jí)”少先隊(duì)員形象，條理分明，層次清楚。

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[作文借鑒] 樂于助人的他作文其五

說到作文，相信大家都不陌生吧，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 樂于助人的他作文其五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

朋友是春天的微風(fēng)；朋友是夏天的綠蔭；朋友是秋天的果實(shí)；朋友還是冬天的雪花。我有一個(gè)樂于助人的好朋友晁若熙。

晁若熙長(zhǎng)得美麗動(dòng)人，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，像會(huì)說話一樣，一雙細(xì)細(xì)的眉毛，高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，她的皮膚像雪一樣白，頭發(fā)像烏木一樣地黑，簡(jiǎn)直就是童話故事中的白雪公主。

晁若熙還是我們班的學(xué)神，難題到她那里都成了紙老虎，有時(shí)候媽媽遇到不會(huì)的題，還得向她請(qǐng)教呢。

晁若熙還特別樂于助人，記得有一次，我把自動(dòng)鉛筆給弄丟了，這支鉛筆對(duì)我來說特別地珍貴，因?yàn)檫@是媽媽花了158元為我買的幫我糾正不良寫字姿勢(shì)的鉛筆，當(dāng)時(shí)我非常著急、害怕，生怕媽媽回家吵我。可我越著急找它，它就越跟我玩捉迷藏，我急得淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于“哇”地一聲哭了起來，晁若熙聽到了我的哭聲，趕緊跑過來問我：“你怎么了？”我便把丟自動(dòng)鉛筆的事告訴了她，她安慰我說：“別害怕，我們一起找。”于是我們從桌洞里找，桌子下面找，把我那桌子周圍的領(lǐng)地翻了個(gè)底朝天，終于把它給找到了原來在盧子諾的桌子底下呀！

我的福氣。

作文閱讀： 一個(gè)助人為樂的人文章wps版

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編收集并整理了“作文閱讀： 一個(gè)助人為樂的人文章wps版”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

每當(dāng)我徘徊在我家的樓梯上，總會(huì)想起那張布滿皺紋的臉，那個(gè)和藹的笑容，她就是我家以前那個(gè)助人為樂的老鄰居——李奶奶。

李奶奶60出頭，布滿皺紋的臉上總掛著笑容，看起來象朵怒放的大紅花。李奶奶和藹可親，熱心助人，以前我們都叫她“解難員”。

這個(gè)“解難員”可當(dāng)?shù)貌缓?jiǎn)單，以前，要是誰家晾了衣服，卻遇上大暴雨也不用著急，等到下班，李奶奶一定會(huì)把干凈的衣服送到你手上；誰家的孩子生病了，自己要上班，這時(shí)，李奶奶準(zhǔn)會(huì)幫你承包，帶孩子去看病。

李奶奶助人為樂的好品德，我也深有體會(huì)。

一天放學(xué)，我剛要掏出鑰匙開門，找來找去找不到鑰匙，原來今天出門的時(shí)候忘記帶了，我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門上，但李奶奶的門也關(guān)上了。進(jìn)不了屋是小事，可今天的作業(yè)多著呢！要是作業(yè)做不完，我就……我的眼淚一顆一顆掉了下來。“小彥，你怎么這么快回家了呀？”傳來李奶奶熟悉的聲音，我喜出望外的望著李奶奶。“小彥，今天早上你媽媽打電話來，說你忘記帶鑰匙了，我就到學(xué)校接你，可你卻那么早回來了。”李奶奶說。

然后，我就隨著李奶奶進(jìn)了屋，李奶奶首先進(jìn)廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯，說：“小彥，快趁熱吃了這碗米飯吧，別餓著了，盡管我在學(xué)校已經(jīng)吃過飯了，但我還是把李奶奶做的這碗香噴噴的飯吃了，因?yàn)檫@是李奶奶給我做的愛心米飯，如果我不吃，李奶奶就會(huì)不開心了！

吃完飯，李奶奶還讓我休息一會(huì)，才允許我做作業(yè)。過了快兩個(gè)小時(shí)了，李奶奶一點(diǎn)也沒打擾我，為了不打擾我做作業(yè)，連她最喜歡看的電視劇也沒看，終于我在媽媽回來之前，把作業(yè)完成了。

后來，李奶奶搬家了，可我們卻沒忘記這位助人為樂的好鄰居，還經(jīng)常去看望她！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：樂于助人張浩然作文500字690字

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，可以靜下來認(rèn)真思考事物。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 作文：樂于助人張浩然作文500字690字》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

開頭第一段就介紹了你身處一個(gè)陌生環(huán)境的情況，新的面孔，讓你不知所措，也就是在這個(gè)時(shí)刻，那個(gè)朋友的出現(xiàn)才更顯得重要。中間部分的敘事，語言表達(dá)比較流暢。段落層次也很清晰。而且你主要記敘了一件這樣的事:剛?cè)バ聦W(xué)校的里，一切都很陌生，上課時(shí)筆沒水了，正孤立無援的時(shí)候是他對(duì)你伸出了援助之手，這個(gè)瞬間，對(duì)你來說，就是寒冬里的一把燈火，給你帶來了溫暖，在以后的學(xué)習(xí)中，他也是主動(dòng)幫助你，這些都很好地體現(xiàn)了他是一個(gè)樂于助人的好孩子。應(yīng)改進(jìn)之處:敘事的過程還不夠生動(dòng)，建議在敘事時(shí)，多抓住人物的語言，神態(tài)，以及動(dòng)作去描寫。這樣會(huì)更加細(xì)致生動(dòng)。

在我剛來珠江學(xué)校的第一天，一切都是那么的陌生，教室，操場(chǎng)，老師和同學(xué)們都變了樣，新的環(huán)境，沒有一張熟悉的面孔，讓我有點(diǎn)不知所措。還好我認(rèn)識(shí)了一位樂于助人的好朋友。

有一次老師讓我們預(yù)習(xí)課文，可我沒有帶字典，同學(xué)們都對(duì)我不管不問，我很傷心，多么希望此時(shí)哪位同學(xué)能幫幫我好。

正當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，一只手伸向了我，我一看是一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他就是張浩然只見他面帶微笑，眨著兩顆機(jī)靈的眼睛，手里拿著字典看著我，他很親熱地對(duì)我說：你是新來的同學(xué)邱逸軒吧？我已經(jīng)預(yù)習(xí)完了，字典借你用，快點(diǎn)兒預(yù)習(xí)吧，要下課啦！看著他借我的字典，我頓時(shí)心里一熱，他的熱情就像在寒冷冬天里一把篝火，給我?guī)砹藴嘏冶亲右凰幔袆?dòng)的差點(diǎn)流下了眼淚。他對(duì)我說：我叫張浩然，以后咱們就是朋友了，有什么不懂的事情盡管找我。聽了他的話，我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

他是我來到這里的第一個(gè)朋友，在后來的日子里，他幫助了我很多，帶我認(rèn)識(shí)新朋友，新老師，帶我參觀學(xué)校里我不熟悉的地方，學(xué)習(xí)上我不懂的，也是他熱心地的告訴我，慢慢地我熟悉了這所我喜歡的學(xué)校，這些我都要感謝張浩然。

在我有困難時(shí)是他幫助我，遇到煩心事是他安慰我，我一定會(huì)記住這個(gè)樂于助人的張浩然。

【寫作參考】 樂于助人：議論作文壹篇

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 樂于助人：議論作文壹篇”，僅供可以為您提供參考。

我國自古以來就是禮儀之邦，人與人之間就應(yīng)坦誠相待、樂于助人。生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，人人都有困難的時(shí)刻，助人為樂是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要方法。通過對(duì)他人的幫助，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，因?yàn)槿说淖晕覂r(jià)值貴在對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。人常說:救人一命勝造七級(jí)浮屠。在人危難之時(shí)，挺身而出是偉大的、受人尊敬的。60年代出現(xiàn)的《為了六十一個(gè)階級(jí)弟兄》就是一曲樂于助人的凱歌。近年來涌現(xiàn)出來的李素麗、徐虎等不都是樂于助人的楷模么?悄悄走開是懦夫、庸人的行為，是不利于我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的。當(dāng)前，我國正處于改革開放、經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌、加強(qiáng)社會(huì)主義文明建設(shè)時(shí)期。由于法律、法規(guī)制度還不完善，一些西方資本主義腐朽思想乘機(jī)傳人我國，金錢萬能論、個(gè)人主義、以私為主的觀念逐漸滲人一些人的大腦中，產(chǎn)生了一切以個(gè)人為主的思想。

這些人以自己為中心，以自我長(zhǎng)為半徑畫圓，將自己置身于圈內(nèi)，所奉行的座右銘永遠(yuǎn)是事不關(guān)己，高高掛起。在別人遇到困難時(shí)，自己悄悄走開，明哲保身。這不是我們所提倡的。我國是社會(huì)主義國家，人與人之間是團(tuán)結(jié)友愛的，一方有難，八方支援，只有這樣，我們前進(jìn)的步伐才會(huì)加快。樂于助人是崇高的精神品質(zhì)，悄悄走開是濡夫的表現(xiàn)。我們要發(fā)揚(yáng)樂于助人的精神，要心中有他人，摒棄那種只圖個(gè)人安樂而無視他人、集體、國家利益的行為。我們要大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)，樹立心中有他人、樂于助人的觀念。

【簡(jiǎn)評(píng)】這怎么可能呢過渡到下文的分析。　接著，文章采用并列式的論證方法，對(duì)樂于助人和悄悄走開分別進(jìn)行論述。在論證樂于助人時(shí)，作者從這種品德是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的沉積，到今天是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要手段，以及樂于助人者受人尊敬的社會(huì)效果等方面，講道理，舉事例，給人以完整、深刻的感受。特別是列舉當(dāng)今社會(huì)人所共知的李素麗、徐虎等模范作為事實(shí)論據(jù)，真實(shí)、具體，增強(qiáng)了立論的信度。

在論述悄悄走開這種現(xiàn)象時(shí)，作者運(yùn)用說理論證的方法，指出這實(shí)際上是一種懦夫、庸人行為，揭示出現(xiàn)這種錯(cuò)誤的做法的根源，并為個(gè)人主義者畫像:以自己為中心，以自我長(zhǎng)為半徑畫圓，將自己置身于圈內(nèi)，所奉行的座右銘永遠(yuǎn)是事不關(guān)己，高高掛起，，增強(qiáng)了議論的形象性。文章的結(jié)尾部分在分別論述的基礎(chǔ)上綜述，使文章的主旨更加鮮明。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證嚴(yán)密，有較強(qiáng)的邏輯性和說服力。

[作文借鑒] (文章)樂于助人的我文章模板

小時(shí)候語文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下就是小編給大家收集整理的“[作文借鑒] (文章)樂于助人的我文章模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小時(shí)候，媽媽就教育我要樂于助人。

那是在三年級(jí)的時(shí)候，我?guī)椭^黃翰宇，上午第三節(jié)課下課的時(shí)候，在操場(chǎng)上玩，黃翰宇不小心頭磕在墻上了，哇哇大哭，我急忙跑過去說：;別哭了。我來扶你。黃翰宇說：;謝謝你。我 說：;不用謝。然后我就哄著他玩，把他哄高興了。這時(shí)候我也很快樂，我?guī)椭送瑢W(xué)。

這就是樂于助人的我。

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：做一個(gè)有道德的人其五

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫出來的作文都是千篇一律，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么寫出一片優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：做一個(gè)有道德的人其五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

道德是美麗的，它的光輝是那么耀眼，道德是純潔的，它會(huì)是我們?nèi)椭耍赖碌墓廨x揮灑在全世界。

512大地震是一件不幸的事，2：28分，魔爪伸來，籠罩了整個(gè)四川，房屋倒塌，驚慌失措的人們四處奔逃，一幕幕慘劇上演，慘不忍睹，很多人失去了自己的親人。災(zāi)難是無情的，但人間有情，一方有難，八方支援，人們紛紛行動(dòng)，為受災(zāi)的群眾送去各種生活用品，有很多志愿者，毫無怨言地站在了抗災(zāi)第一線。人們?yōu)榱司杩睿藕荛L(zhǎng)的隊(duì)。在地震來臨時(shí)，卻也有人發(fā)國難財(cái)，將一些東西賣出很高的價(jià)錢，但這樣的人只是少數(shù)，更多的，還是感動(dòng)。

地震造成的后果是我們傷痛，人性的光輝更需要在這個(gè)時(shí)候體現(xiàn)。地震中的那一位小班長(zhǎng)是讓我最為感動(dòng)的，雖然他跟我們差不多大，但是他卻能夠在成功逃生后，又返回去就他們班的兩個(gè)同學(xué)，最后記者問他：你為什么要去救他們呢？他回答說：因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。這句話語雖然不起眼，但卻給了我一種感動(dòng)，他對(duì)于自己職位的負(fù)責(zé)讓我感動(dòng)，也為他的精神感動(dòng)。這種精神，是一般人沒有的，我們可以做到幫助他人的小事，卻難以在這時(shí)做出這樣的選擇，他的選擇是他的生命遭到了威脅，但他卻奮不顧身的沖了進(jìn)去，并成功救出了他的同學(xué)，如果他在那一刻猶豫了的話，結(jié)果可能就會(huì)發(fā)生改變。

我們要做一個(gè)有道德，有文化，有思想的新一代年輕人，為祖國而奮斗！

作文分享： 樂于助人作文如何寫

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編給大家整理了“作文分享： 樂于助人作文如何寫”，希望您可以借鑒參考！

我媽媽是一位樸素的農(nóng)村婦女，她最大的長(zhǎng)處就是樂于助人。

誰家要有個(gè)什么事，媽媽一定會(huì)盡心盡力地去幫助別人。有一回中午，鄰居王大媽的心臟病又犯了，下好遇上我和媽媽去串門。媽媽立即叫我打電話到急救中央。救護(hù)車來了，媽媽把王大媽背到車上。傍晚，媽媽才帶著一身的疲勞回來，我心疼地責(zé)怪道：“媽媽，剛才我打話給叔叔了，豈非他沒去病院?jiǎn)幔俊眿寢屝χf：“人家王大媽的兒子整天早出晚歸的，哪有時(shí)間照顧你王大媽呀，他來了趟病院，我就讓他忙去了。”我聽了真是又心疼又氣憤。媽媽還對(duì)我說：“助人為樂不僅幫助了別人，也快樂了自己。人家有難題的時(shí)候，你去幫助他；當(dāng)你有難題時(shí)，人家也會(huì)伸出援手。”

還有一次，大姨的兒子要結(jié)婚了，可是用度上出了點(diǎn)問題，向媽媽來借。可我們家也沒有現(xiàn)錢，大姨媽急得直跺腳。媽媽說：“姐，你放心吧，明天來取錢。”第二天，媽媽從鄰居家借來了錢，解決了大姨媽家的燃眉之急。

媽媽常常由于幫助別人，而誤了我的事。我經(jīng)常埋怨媽媽，可媽媽老是說：“佳玲，下次、下次媽媽一定幫你辦，好嗎？”盡管如斯，我也很愛媽媽，由于媽媽是我的驕傲，是我的榜樣！

作文示范： 一個(gè)溫暖的人文章一篇

在語文課堂，寫作文相信對(duì)大家來說都不陌生。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下是小編收集整理的“作文示范： 一個(gè)溫暖的人文章一篇”，但愿可以給你帶來幫助。

陽光普照大地，大樹配合著風(fēng)兒跳著優(yōu)美的跳舞，給所有人帶來暖和，而我的心里卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)，與這夸姣的天色特別不搭。

因?yàn)樽蛱焱砩衔姨中拇笠饬耍税唁摴P放進(jìn)筆袋里，今天語文課要用的時(shí)候，筆袋對(duì)我唱起了“空城計(jì)”，怎么辦，這可怎么辦？難不成現(xiàn)在去媽媽辦公室里讓她回去幫我拿？不行不行，媽媽最近幾天可忙了。哎，要是今天早上，我能把筆袋仔細(xì)翻一下，現(xiàn)在也不至于在這兒把筆袋翻穿了也沒有。我的臉漲得像個(gè)紅蘋果，椅子上仿佛長(zhǎng)了釘子，我怎么坐也坐不住，椅子被我弄得都開始尖叫了，仿佛在說：“小主人，別發(fā)牢騷了，我都快披發(fā)架了。”可那時(shí)的我，哪管得了它啊，仍舊在發(fā)著牢騷。

“陳子悅，借我一支鋼筆，好嗎？”

“我只有一支，我還要用呢？”陳子悅一邊埋頭寫著功課，一邊斬釘截鐵地拒絕了我。

“李鎮(zhèn)君，借我一支鋼筆行嗎？”我苦苦請(qǐng)求道。

可她卻連想都沒想，冒出了三個(gè)字，“我沒有！”

此時(shí)的我，就像是一棵脆弱的小草，任憑狂風(fēng)雨的浸禮。不禁鼻子一酸，眼淚像決了堤的江河一樣流了下來，傷心無以言表。

一只手伸了過來，我順著手的方向望過去，原來是倪誠成的手，我接過他手中的筆，問道：“你把鋼筆借給了我，你怎么辦呢？”

“我這里還有一支，而且這支鋼筆的墨水還有良多呢，你不用擔(dān)心！”聽了他的這番話，我的內(nèi)心涌起了一股暖流，流向了身體的每一個(gè)角落。

固然這件事已經(jīng)由了好幾個(gè)月了，但每次只要想到這件事，我都會(huì)很感謝他，由于他讓我感觸感染到了同窗情的暖和。