我的動物朋友小學(xué)作文。

大家接觸到作文的頻率是很高的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“精選作文: 朋友小學(xué)文章”，歡迎閱讀，供您參考。

富源縣第六中學(xué)七年級一班趙偉鵬指導(dǎo)教師：張柱梅

朋友是可以依靠的人，是可以信任的人，是可以互相傾訴的人，是團(tuán)結(jié)友愛互相幫助的人，是誠實(shí)守信的人，是寬宏大量的人。

但是人與人之間的相處難免會產(chǎn)生矛盾。我想起了一個(gè)故事：甲和乙是好朋友，一天甲和乙產(chǎn)生了矛盾，甲打了乙一拳。乙含淚在沙子上寫下了：今天甲了我一拳。過了幾天，乙失足落入了水中，甲把他給救了上來。隨后乙又在石頭上刻道：今天甲救了我一命。甲問他這樣做的緣由，乙笑著說道：“該忘記的，就讓它隨風(fēng)飄走吧！該銘記的，就讓它永遠(yuǎn)銘記。

交友之道亦是如此，對朋友要寬容，對朋友的幫助要銘記。而有的朋友卻不值得珍惜：胖子和廋子是一對“好”朋友。一天胖子和廋子去樹林里去玩，突然來了一只大狗熊，廋子很敏捷，找了旁邊一顆樹爬了上去，對胖子不管不顧。眼看熊一步一步地逼近了，他還毫無辦法，靈光一現(xiàn)，他突然想到了熊是不吃死人的，憑借這點(diǎn)，他便逢兇化吉。熊走后，廋子下來嬉皮笑臉地對胖子說：“剛才熊在你耳邊說了什么。”“熊對我說，把你的性命棄之于不顧的人，不要和他做朋友。”

這兩個(gè)故事告訴了我們：朋友是可以依靠的人，是可以信任的人，是可以互相傾訴的人，是團(tuán)結(jié)友愛互相幫助的人，是誠實(shí)守信的`人，是寬宏大量的人。

讓我們真誠地對待朋友，好好地?fù)裼眩瑒?chuàng)造一段友誼佳話吧！

教師評語：文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對友情的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲。行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

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[參考作文] 我的好朋友小學(xué)文章(篇三)

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人寫出來的作文都是千篇一律，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[參考作文] 我的好朋友小學(xué)文章(篇三)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有一個(gè)好朋友，她叫何佳歡。她的個(gè)子高高的，身體特別瘦。在她長長的臉上，長著一雙又彎又長的眉毛。她的眼睛又圓又亮，好像黑色的寶石。她的嘴巴大大的，笑的時(shí)候彎彎的，生氣的時(shí)候就翹起來了。

她特別愛看書，有一次，她在看兩本書，她坐在那一動不動，看了好長好長時(shí)間。放學(xué)的鈴聲響了，大家都開始忙收拾書包，她還是一動也不動。原來她還不知道現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了。后來，旁邊的同學(xué)把她的書拿走，她才知道放學(xué)了。

你說她好學(xué)嗎?

作文示范： 我的動物朋友小學(xué)文章篇一

許多學(xué)生都會被要求寫作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范： 我的動物朋友小學(xué)文章篇一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有一只虎皮鸚鵡，它的身體是白色的，尾巴呢卻是天藍(lán)色的，非常漂亮。但是它很調(diào)皮，到處亂飛，一會兒飛到窗簾桿子上站著、一會兒飛到我的相框上看著我、一會兒又飛到飯桌上偷東西吃。它太瘋狂了，我想抓住它，剛要把它放進(jìn)籠子，哎，它又飛走了……

突然，一陣熟悉的聲音傳到了我的耳朵，定睛一看，原來是它在桌子上愜意地嗑起了瓜子。這只小鸚鵡居然和我一樣，吃飯?zhí)焐弦话搿⒌厣弦话搿?/p>

沒過一會兒，一盤瓜子就沒了，這下，我看你還能干嘛？只見它撲騰著翅膀，在客廳里飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，可真是個(gè)鬧人的家伙。正巧，爸爸走過來了，它順其自然地踩在了爸爸的肩上，當(dāng)爸爸坐下來，我想要伸手去捉它時(shí)，它又飛了起來。你們肯定想不到，這只小家伙先在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，然后還是降落在了爸爸的肩上。這樣的情景仿佛是按下了重播鍵，我想抓，它就跑，我不抓，它又踩在爸爸的肩上……

看著這只可愛的鸚鵡滿屋子飛來飛去，我突然不想把它關(guān)進(jìn)籠子里了，人是自由的，鸚鵡何嘗不想要自由呢？爸爸知道我的想法后，語重心長地說：“是啊，鳥兒屬于天空，它應(yīng)該在廣闊的天空里自由地飛翔。”

于是，我將鸚鵡放了出去。從此，每當(dāng)我看到各種鳥兒在自由飛翔時(shí)，心中都有一種自豪感油然而生！

[作文分享] 和朋友放風(fēng)箏小學(xué)文章如何寫

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[作文分享] 和朋友放風(fēng)箏小學(xué)文章如何寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天爸爸要帶我去放鷂子。

來到了科技廣場，這里有幾個(gè)唱戲的和許多看戲的，這不是重點(diǎn)，我們來到市民廣場，拿出沒有弄好燕子鷂子開始組裝。把線放在手上當(dāng)真轉(zhuǎn)上幾個(gè)圈，接上在家拼好的鷂子下面的一個(gè)小洞里，系上死結(jié)，我的燕子鷂子就做好了。看著廣場上有那么多的鷂子，有胖乎乎的哆啦A夢，有威風(fēng)的奧特曼，有可愛的小狗……他們仿佛在喊藍(lán)天多漂亮呀。下面的快上來一起看錦繡的藍(lán)天，我迫不及待地使用鷂子了，看著滿的鷂子，心里非常地開心。

開始，我怎么也放不起來，爸爸卻一下子飛了起來，我好羨慕。我又使用了一次，鷂子就像一個(gè)不聽話的野狗，到處亂飛，差一點(diǎn)要和另一個(gè)小朋友鷂子相撞了。到了爸爸的手里卻成了乖巧的小姑娘，叫它向右，它決不向左，叫它向左，它決不向右。我想撤退退卻了，又想了想失敗是成功之母。怎能撤退退卻呢？我接著把鷂子來放。固然只有幾分鐘，但我也滿足了。爸爸直夸我，說我有一份耐心，懵懂的我也多了一次放鷂子的經(jīng)歷，我喜歡放鷂子。

我知道了放鷂子得有耐心，沒有耐心，鷂子就放不起來。

精選作文: 童年文章小學(xué)文章

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“精選作文: 童年文章小學(xué)文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有些東西過去了就不能再回來，比如時(shí)光，但是有些回憶太深刻，就無法忘懷了，比如童年。

童年時(shí)光之仙人掌：

家里有很多仙人掌，據(jù)說是爸爸看了某部電視劇后想要擁有與主人公相差無異的生活后去花市買的。或許是習(xí)慣了這個(gè)渾身是刺的家伙的存在，漸漸有了一種依戀。每每出遠(yuǎn)門，總會惦記著它。近朱者赤，近墨者黑，我的朋友們大多都很喜歡仙人掌。一天去給仙人掌澆水，邊想起從前：那時(shí)侯，剛搬家，家里又突然有了那么多仙人掌，心里很是好奇，每晚等媽媽睡熟，便偷跑出去看它，有時(shí)侯還去摸它。小時(shí)侯并不了解仙人掌，只覺得那些直立起來的東西和鄰居家小狗的毛一樣，自然被扎了很多次。看著家里其他花都開了，惟獨(dú)仙人掌沒有任何動靜。一天，兩天，三天……一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，我一直在耐心等待，可它還是沒有開花。最后，去問了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“等到你長大了，它就開了。”現(xiàn)在我長大了，可它還是沒有開花。

童年時(shí)光之公交車：

小時(shí)侯的我，很喜歡坐公共汽車，坐最后一排，跪到椅子上，看后面的風(fēng)景，好像坐在一只大鳥的背上，帶著我一起后退，后退……街道也跟著一起，最后縮到一個(gè)點(diǎn)上。還有房子，還有樹，我不停地向它們招手，和它們說話，卻像是在和它們告別。偶然翻出父母珍藏的崔健的磁帶，聽見這么一句“我要從南走到北，我還要從東走到西，我要……”現(xiàn)在，哪里是我的南，哪里是我的北？一切都很迷茫，心情酸澀的，又想起現(xiàn)在的我已不能再跪到公車的最后一排，不能再無憂無慮地看那些房子，還有樹。

童年時(shí)光之眼淚：

我并不是一個(gè)喜歡哭的人，可有的時(shí)候，眼淚卻不爭氣的自己流了下來。小的時(shí)候，可以為了一顆糖，一條裙子，一件玩具掉眼淚。但只要我一哭，媽媽便會讓我去陽臺陪仙人掌享受日光浴，站得累了，擦掉眼淚，又自顧自地玩去了。再大一些，為了學(xué)習(xí)成績，老師的批評哭，可結(jié)果都是要與仙人掌相伴。長大后發(fā)現(xiàn)，眼淚，越來越?jīng)]用。它只不過更加說明了你的弱小，無能……漸漸，哭的少了，但卻經(jīng)常看見許多人勸別人哭，當(dāng)然那是在書里或歌里。有的說“想哭就哭吧，憋著對身體不好。”有的說“哭并不是罪，誰都有權(quán)利去傷悲。小時(shí)候不讓人家哭，長大了反而勸人家哭，世界總是這樣讓人難以理解。

這么多年以后，我依然懷念那些童年時(shí)光，那是我最美好的回憶，最快樂的曾經(jīng)。寫出童年池塘邊的榕樹上，知了在……”

我聽著《童年》這首歌，便想起了小時(shí)候的一件趣事。

我四歲那年夏天的一個(gè)下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個(gè)圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地問媽媽：“什么時(shí)候吃西瓜呀？”

“你這只小饞貓，爸爸在田里干活，一定很熱，等他回來，我們一起吃。”媽媽笑著回答，走進(jìn)灶頭間里去了。

我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回。可媽媽就是不同意，于是我撅起嘴，動開了腦筋。一會兒，我就想出了一個(gè)好主意。那時(shí)候，我人矮，沒有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時(shí)，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了！”話音剛落，沒等媽媽走出灶頭間，西瓜“啪”的一聲掉在地上，掉成好幾瓣。媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當(dāng)了。我偷偷地朝媽媽一看，見她沒發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是，我咧開嘴笑了。

“笑什么？”媽媽奇怪地問道。

“西瓜又涼又甜，真好吃！”我調(diào)皮地回答。其實(shí)，我的心里最明白。

現(xiàn)在回想起來，可真覺得有點(diǎn)好笑。

熱門作文: 我的好朋友鬧鬧小學(xué)文章之五

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供熱門作文: 我的好朋友鬧鬧小學(xué)文章之五，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

圓圓的腦袋，紅撲撲的.臉蛋，上面嵌著一雙機(jī)靈的大眼睛。小小的嘴巴下面是一個(gè)大雙下巴，這就是我的好朋友鬧鬧。鬧鬧愛看書，懂得的知識可真不少，特別是關(guān)于動物類的知識。有一次，我的姨婆來家里玩，給我?guī)砹艘恢婚L相奇特的小龜。它渾身烏黑，龜背上長著像連綿起伏的小山似的刺，尾巴細(xì)長，活像個(gè)小怪物。我們都很害怕，不敢去碰它。

每次遇到不認(rèn)識的動物，我們都會第一時(shí)間想到請教鬧鬧，這一次也不例外。我立刻給小龜拍照，發(fā)給鬧鬧讓他鑒定一下這個(gè)是什么品種的龜。鬧鬧仔細(xì)地觀察了小龜?shù)耐饷蔡卣鳎嬖V我們這是鱷龜。他說：“鱷龜是淡水龜，要在養(yǎng)龜?shù)娜萜骼锛铀獩]過小龜?shù)哪_，但是不能超過龜背。每兩天喂一次剁得碎碎的肉沫，不能有一丁點(diǎn)肥肉，因?yàn)榉嗜怊{龜是消化不了的。”我聽后，感嘆道：“鬧鬧真是個(gè)小博士！”

過了幾天，我把這只小鱷龜送給了鬧鬧，因?yàn)槲蚁嘈牛瑧{著鬧鬧豐富的知識和喜愛小動物的熱情，一定能比我更好地照顧它。

今日作文: 采茶小學(xué)文章精選

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？小編給大家整理了“今日作文: 采茶小學(xué)文章精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

細(xì)雨蒙蒙，幾縷青煙似的惆悵浮上心頭。

伯母看我們反正閑著也是閑著，就提議我們上山采茶。

我們二話沒說，一人拎著一只袋子，興高采烈地采了起來。可是采了一會兒，就覺得有點(diǎn)乏味，繼而是百無聊賴。

“誰先摘完一袋，我就給誰獎(jiǎng)錢!”伯母竟然使出“殺手锏”!

面對金錢的誘惑，我們又豈能放棄呢?于是，我們一鼓作氣，不一會兒就摘滿了。等我滿懷信心等待領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，卻意外地發(fā)現(xiàn)：姐姐早就捷足先登了。哎!獎(jiǎng)金全泡湯了!都怪我和弟弟剛才玩了一會兒，耽誤了一點(diǎn)進(jìn)度。我和弟弟只好垂頭喪氣往回走。

“你們今天都很棒，每人獎(jiǎng)勵(lì)20元。”說著，伯母遞過來兩張20元。

嗯?我和弟弟不是落后了嗎?怎么也有獎(jiǎng)勵(lì)?

“大家都摘了很多茶葉，都應(yīng)該獎(jiǎng)!”伯母滿面笑容。

“耶!勞動萬歲!”我和弟弟歡呼雀躍起來。

月度作文精選 龜小學(xué)文章

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文精選 龜小學(xué)文章》，希望對您有所幫助！

自上次比賽后，兔子就很不服氣，決定再與烏龜比試比試。

比賽地點(diǎn)是一片黑暗的樹林，里面有什么誰也不知道，充滿了神秘的氣息。

“啪！”比賽開始了，兔子一如既往地跑在前，烏龜也一如既往地跟在后面，這次，兔子并沒有睡覺了，因?yàn)槲×松洗蔚慕逃?xùn)，便頭也不回，一個(gè)勁地往前沖，可在跑的過程中，遇到了一條小溪，攔住了它的去路，沒有辦法，只好在溪邊哭了起來，過了一會兒，烏龜追了上末，看見了哭泣的兔子，便上前詢問：“你怎么了呀！小兔子？”兔子見烏龜來了，便一邊擦眼淚。一邊說：“我……我過不了小河！”說著又哭了起來，烏龜見它那么傷心，就準(zhǔn)備幫助一下兔子，怎么幫呢……，有了！一個(gè)不錯(cuò)的點(diǎn)子從烏龜?shù)哪X中劃過，它撣了撣背上的灰，說道：“小兔子，上來，我?guī)氵^河！”兔子聽了，抬起頭，停止了哭泣，高興地說：“真的嗎？”烏龜用善良地眼神望著兔子，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，兔子很感動，迫不及待地坐上烏龜?shù)谋成希蜑觚斠黄鸲蛇^了小溪。

它們到了溪的另一頭，這時(shí)，它們才發(fā)現(xiàn)烏龜腿上有了一個(gè)大傷口，兔子并沒有因?yàn)檫@樣而拋棄了烏龜，而是到別處去摘了些干凈的樹葉，拽了些枝條，用來細(xì)心地為烏龜包扎傷口，還讓烏龜在原地休息，自己去別處找了些食物，和烏龜一起分享，過了一會兒，兔子背著烏龜又上路了，它們—起到達(dá)終點(diǎn)，一起成了冠軍，也從對手轉(zhuǎn)化到了朋友。

“友誼第一，比賽第二。”只有團(tuán)結(jié)友誼，才能成為真正的冠軍。