秋景小學(xué)生作文范文。

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 秋景小學(xué)文章(篇二)”，供大家參考。

這個秋天雖然沒有中秋那樣秋色宜人，卻令人十分愜意的。算算農(nóng)民們現(xiàn)在應(yīng)該秋收冬藏了吧！秋天的秋景不知道你看到過不？比起那滿園春色，春雨如油的情景又有幾分姿色呢！

還記得唐代文學(xué)家杜牧的那首《山行》嗎？

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。

停車做愛楓林碗，霜葉紅于二月花。

會背嗎？還是忘了？這首詩體現(xiàn)了秋天美妙絕倫的景色，寫的可真透徹呀！DsBj1.cOM

昨日的秋雨綿綿換來了今日的秋風(fēng)蕭瑟，令我不禁打了個寒戰(zhàn)，真是秋意濃濃啊。

落葉在空中翩翩起舞，猶如只只黃蝶圍繞著樹媽媽跳舞，風(fēng)兒一吹便跳起了迪斯科，風(fēng)停了，黃蝶群群躺入大地媽媽的懷抱，沉沉的睡了。明年將會化成春色遍野中的一大美景。

dsbj1.com小編推薦

[作文借鑒] 我的童年小學(xué)文章(篇二)

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[作文借鑒] 我的童年小學(xué)文章(篇二)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

童年那幼稚的幻想是多么可笑啊!“我是一朵小花每天透過云朵和太陽公公聊天，他還夸我很懂事呢!哈哈!”“那你早就升天了”“為毛?”“哈哈!你說話還說不清呢!太陽公公怎么聽得懂?如果我是太陽公公的話我一定會覺得你是外星人，就算太陽公公能聽明白，那你也早被太陽公公呢聲音吵死了!”“切!你是個大笨蛋!”“你說什么?”兩人這時會打鬧起來，而雙雙撲倒的孩子總有一天會覺得害羞。等等我，童年!

童年的我們是多么快樂啊!每天早上手拉手去上學(xué)，嘴中還哼著歌：我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強…中午放學(xué)后把書包往草地上一扔，同上蓋個帽子，倚著大樹呼呼睡起覺來，醒了再回家吃點飯，然后再去上學(xué)……可現(xiàn)在呢?等等我，童年!

六年級:康笑彥

童年，是多么快樂啊!童年，是多么有趣啊!童年，是多么幼稚啊!可是，兒時的腳步聲終究遠(yuǎn)去了;大樹下的幸福夢終究醒了;兒時田野里放飛的紙風(fēng)箏終究將童年帶走了…

童年的友情是多么純潔啊!每天和朋友說著自己的真心話，只要有人來自己的家中，恨不得把房子都送給人家。可現(xiàn)在呢?我沒有知心朋友，也不會像兒時那樣毫不遮掩。等等我，童年!

童年終究還是走了，追，也追不上了，夕陽下的身影是孤單的…等等我，童年!

[寫作借鑒] 二年級秋景作文篇一

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[寫作借鑒] 二年級秋景作文篇一》，歡迎閱讀，供您參考。

我最愛的是秋天的景色，這兒的一切一切都變了，變得憂郁，變得深沉，不再如從前那活潑的女孩......

秋天的落葉枯黃，風(fēng)輕輕一吹，宛如美妙全身金黃的蝴蝶，以曼妙的舞姿從天空中輕盈地飛了下來，悄然無聲地，又飛向別處。富有詩情畫意的秋天，以低調(diào)的裝束，降臨到這個多姿多彩的世界上......

秋天的所有，都是這么的美；美麗的秋天楓葉，秋天絢麗多姿的各色花朵，都在秋天這個金色的時節(jié)里競相開放。

作文分享： 小學(xué)文章(篇二)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《作文分享： 小學(xué)文章(篇二)》，相信能對大家有所幫助。

人人都渴望自己有一個幸福的家，我也不例外。

原來我也有一個幸福的家，有爺爺、奶奶的呵護；有爸爸、媽媽的疼愛；有弟弟、妹妹的陪伴。如今，我的家已四分五裂，媽媽早已成為別人的新娘，爸爸也準(zhǔn)備再娶。我被爺爺、奶奶寄托給二姑，弟弟寄托給大姑。在二姑家雖然不愁吃喝，但是我總想念弟弟妹妹。

姑姑每天上班，到家后還要給我們洗衣、做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，有時還要下地干活。我看到姑姑每天慌里慌張的，甚至連飯都不顧得吃，心里很難過。姐姐和弟弟兩個就已經(jīng)夠姑姑忙的啦，誰知爸爸和媽媽離婚后，爸爸又把我送到姑姑家。每當(dāng)我想伸手幫姑姑時，姑姑總說：“你還小，等你長大了，我就教你。”可是，看到姑姑每天都不停地忙碌，我真的很無奈。

媽媽呀媽媽！你什么時候回來？陪我們聊聊天，談?wù)勑摹Ｎ叶嗝聪Ｍ隳茉琰c回到我們身邊，傾聽我們的心聲。一首歌中唱道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找。”如果我有一個幸福的家，那該多好啊！

我多么渴望能回到從前，回到有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和妹妹一起的曾經(jīng)的那個幸福的家……

[作文借鑒] 春節(jié)小學(xué)文章(篇七)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，寫好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 春節(jié)小學(xué)文章(篇七)”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

一月二十五日是大年三十，盼望已久的春節(jié)終于來到了。愛睡懶覺的我這一天早早地起床了。直催爸爸媽媽快點去奶奶家。走在大街上，我不禁四處張望，馬路兩旁張燈結(jié)彩，車輛、人群川流不息，正是熱鬧非凡。

我們大步急行來到奶奶家，只見涼臺上紅燈籠已經(jīng)掛好了，門口的對聯(lián)也貼好了。奶奶正在準(zhǔn)備香噴噴的年夜飯。茶幾上擺滿了各種各樣好吃的東西，梨、葡萄、蘋果、糖、瓜子、花生......樣樣齊全。

年夜飯做好了，滿滿一桌子雞鴨魚肉，還有特大號的大蝦……面對這么多好吃的東西，我好像沒有什么食欲，心里只想著看春節(jié)聯(lián)歡晚會，只想著新年鐘聲敲響放鞭炮的時候。

春節(jié)晚會上，精彩的節(jié)目讓我至今難忘，“蝶戀花”、“不差錢”、“黃豆黃”都給我留下了深刻的印象。

新年的鐘聲敲響了，隨之鞭炮聲四起，煙花升上天空，有的像天上的流星，有的像盛開的花朵，真是五彩繽紛，光彩奪目。我和爸爸急忙跑到樓下，放了一掛一千響的鞭炮，此時整個小區(qū)成了鞭炮的世界，煙花的海洋，花了的情景持續(xù)了一個小時才結(jié)束。

看完春節(jié)晚會，我和爸爸媽媽打起了積木，我們的作品像北京的長城一樣雄偉、壯觀。

爺爺、奶奶對我說：“過年了，你又長大了一歲，你要更懂事了。”我點了點頭。

這就是我們的春節(jié)，這就使我們愉快的春節(jié)。

[作文借鑒] 春天的腳步小學(xué)文章之二

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 春天的腳步小學(xué)文章之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春天的腳步冬天一過，春天就悄悄地來到我們身邊，春風(fēng)一吹給人一種溫暖的感覺，春天的腳步作文。春雨一下，農(nóng)民伯伯就會希望有個好收成。春天一到，燕子也就會飛回來。大地上的樹木也會變得茂盛、繁華，到處都是生氣勃勃、鳥語花香的景像。你們一定想去個地方看看櫻花和別的花吧，那我們一起去植物園看看。來到植物園門前就聞到一股清香。走進樹林中，你會聽到鳥兒唱著歡迎游客來到的歌曲 。

聽起來非常順耳，會把你帶進一個快樂的世界，讓你感受到世界是那么和諧、美麗，使你整個人都會精神煥發(fā)。聽完鳥叫聲，就來到了櫻花的世界。看看櫻花旁邊的那個湖，安靜得一點動靜都沒有；再看那櫻花，像一個害羞的姑娘，紅的臉像一個蘋果；再看看湖面上的櫻花為什么在動呢？原來里面坐著幾個小螞蟻在劃船。看完櫻花，我們又去看看迎春花，迎春花像一個團隊一樣歡迎我們，而且它們還散發(fā)一種淡淡的香味。春天的腳步原來已經(jīng)慢慢地走到了我們身邊。

[作文借鑒] 秋小學(xué)文章

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在寫作文時沒有思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] 秋小學(xué)文章》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春逝夏至，種子們帶著奮斗的心情`奮力的發(fā)芽~！然后成長，而我卻在這個季節(jié)慢慢地走向枯萎~？在那個季節(jié)里，炎熱的陽光幾乎可以把我燒焦讓我透不過氣……我，在這個季節(jié)用力的喘息，盼望屬于我的季節(jié)能快點到來！在這個炎熱的季節(jié)里`````淚水變得滾燙滾燙~ ！

夏夜，黑色漸漸的蔓延了我整片天空。在無人，到處充滿黑色，有著澎湃的聲音的大海邊緣。我的淚潸然落下了，沒有人能走進我的世界。因為那里到處都是傷痕~！連那天上的神也是如此！我為何不選擇死亡呢？為何不？我對著大海問自己。或許我只是為了我的責(zé)任活著吧？但是這樣的我好累哦！在這個寂靜的夏夜里``海風(fēng)似乎很了解我，對著我咆哮！只是，在這個季節(jié)里，我依然找不到屬于我的氣息！找不到~~找不到……

[作文借鑒] 編故事小學(xué)文章(篇五)

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“[作文借鑒] 編故事小學(xué)文章(篇五)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一天，小聰看到池塘里的荷花盛開，上面有綠色的蓮子！小聰看著他的眼睛想：“我去問問爸爸是不是同意我……呵呵，就挑一兩朵吧。”于是他趕緊跑回家，看見父親在寫字。他問：“爸爸，池塘里的荷花開了。我可以挑嗎？”“不！小聰，你多大了！自己摘蓮花很危險。掉進池塘怎么辦？絕對不行！”

小聰很生氣，就不聽了。他駕著小船去采蓮，看到了荷花，有的含苞待放，有的大如盤，有的剛開了幾瓣，有的還是花骨。蜻蜓在荷花中飛舞，在美麗的景色中像美麗的花仙子一樣翩翩起舞。小聰看著美麗的風(fēng)景，摘了幾朵荷花，摘了幾縷荷花，沉浸在收獲的喜悅中，快樂地向前劃著，卻沒有發(fā)現(xiàn)在滿是浮萍的池塘上，浮萍飄到了船過的兩邊，只是在船上露出了自己。

黃昏，小聰借著夕陽回家，父親很生氣。可憐的小聰再也不能在池塘里玩耍了。