小學議論文作文。

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“小學議論文1400字：說舍棄簡單”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在中國象棋中有個說法叫做“丟車保帥”，這當然是說為了“老將”的安全寧愿讓人家吃了一個“車”。這個延伸開來則可以說是為了大局的利益而舍去小的利益。在文學創(chuàng)作中古今中外的作家?guī)缀鯚o一例外地延續(xù)了“丟車保帥”的思想與方法。在中國我們比較熟悉的作家魏巍就是這方面的典型。他在寫《誰是最可愛的人》之前曾經寫過一篇反映志愿軍戰(zhàn)士高貴品質的通訊，里面舉了二十多個生動的例子，但未發(fā)表。改寫成我們在初中學過的課文《誰是最可愛的人》時刪掉了其它的例子，只保留了三個例子。而讀過之后卻給了我們深刻的印象——這就是剪材帶來的效果。所以在文學創(chuàng)作中我們始終堅持“選材要精”的原則，使我們的文章更具表現(xiàn)力，更能吸引和感染讀者。我們讀魏巍的作品，為其中流露在字里行間的真情所感動，這何嘗又不是舍得“丟車”、舍得舍棄一些不重要的東西所帶來的奇妙效果。在我們同學的學習生活中也常碰到一些利益沖突的事，這就需要我們對其有所取舍。取舍得當會給我們帶來許多好處，否則只會帶來更大的麻煩。舉一個非常簡單的例子：某天當我們從報紙上看到當天的電視節(jié)目預告，發(fā)現(xiàn)有一個極對自己胃口的節(jié)目，而明天又要考試需要這個時間去復習，這是一對利益沖突的問題。“魚和熊掌不可兼的”，我們只有擇起一而為之。是看電視還是復習，我們面前擺著這樣兩條路。如果我們選擇了前者，這當然是滿足了自己的欲望，不過明天的考試可能會砸。考不及格，老師不高興、家長不高興，加上同學之間的三言兩語，自己心里也不會好受。這時我們不如選擇后者，雖然電視是看不成了，然而如果第二天的考試大獲全勝那將會給你更大的快慰。學生以學為本，一心不能二用。我們要善于選擇那些與當前利益關系不大的東西以集中精神去獲得更大的利益，這才是有頭腦的“君子”：知明而行無過矣。現(xiàn)在有一種人興趣廣泛，這也想學、那也想學，而又不深鉆，結果落到個“博學”但不多才的下場。這就是不懂得舍棄，腳踏幾條船的后果。在這個時候就要敢大膽地“割愛”以求學有所成。記得在上初中時，老師給我們講了一個關于他原來的一個學生的故事。這個老師在很久以前有這樣一個學生，他非常喜好小動物，有時候蹲在那里看小雞可以一蹲就是幾個鐘頭。由于他的這種嗜好無所節(jié)制導致他成績下滑，最后沒有考上大學。當時老師就是用這個事例來教育我們對學習以外的興趣要有所節(jié)制與取舍，如果那個同學節(jié)制一下他這方面的興趣，努力學習考上大學生物系。那末他的興趣不僅可以得到滿足，而且說不定還會有很深的造詣。

沒有失就沒有得，我們要善于處理這種利益上的沖突，善于“丟車保帥”。這將使我們在學業(yè)、工作上取得更大的成就。

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「熱門作文」守望議論文章800字：議論文章(推薦一篇)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人都不明白寫作文的思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“「熱門作文」守望議論文章800字：議論文章(推薦一篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

少年，在綠油油的麥地里虔誠地仰望，仰望他們的蒼穹。這是一段灰色的青春，這是一群沒有結局的稚嫩生命。聽著莉莉周那沙啞感性的歌喉，看著熒幕上是誰玷污了蒼穹幾個黑白分明的字，驀然地心緊緊地收縮了，難以抑制的悲傷之情開始彌漫開來。

迷癡、青貓等等這一個個千奇百怪的昵稱背后都躲藏著一個灰色的心靈，他們在現(xiàn)實中難以找到自己的存在，只有在虛擬的網絡中訴說自己的喜好與厭惡。只有這樣才不會被外面太陽灼傷眼睛。

星野、雄一，由寂寞無助走在一起的兩個孩子，原本從彼此身上汲取溫暖，卻在暑假中見證一場離奇死亡后開始走向他們不同的結局。星野開始暴躁，開始厭惡一切，反抗自己受欺辱的命運，破壞他和雄一的友誼。而雄一只能在痛苦中默默忍受，在網絡中向青貓傾訴苦痛。然而在兩人相約在莉莉周演唱會見面時，才驀然發(fā)現(xiàn)青貓就是星野。當星野撕毀莉莉周演唱會門票時，憤怒，苦痛都抑制不住了。這個一直以卑微懦弱的姿態(tài)存在的男孩將刀刺進了星野的身體。然后周圍一片喧囂，而雄一的世界去平靜了，一如從前，似乎那些傷痛從不存在。

關于莉莉周的一切，關于失去青春的一切，巖井俊二，以這樣殘忍的手法描繪了一段沉悶灰色的青春，讓人不忍去深入了解這一切。

或許很多人會看不懂這一切，去一定能感受到那濃濃的悲傷氛圍。這些孩子在人生這條路上遇到了如此打擊，星野選擇爆發(fā)，表達自己對這個世界的所有憤怒，雄一卻還是以那樣的姿態(tài)。最終，一切都顛覆了。曾經的朋友失去了，曾經的愛戀失去了，星野倒在人群中，而雄一在鐵軌旁無助。他們都在以一種絕望的姿態(tài)祭奠著青春。對于他們來說，莉莉周就是他們精神的寄托，當社會的發(fā)展開始吞噬這種信仰，他們就更加迫切地需要這種信仰。

星野，壞孩子？雄一，好孩子？不，他們都是自己那塊麥田的守望者，不想讓社會侵蝕自己，選擇了不同的方式保護自己。那么你呢？你能做守望者嗎？

依然平靜，依然沉默，只有灰白少年在麥田中央聽著莉莉周，以最平靜的方式面對所有傷痛，莉莉周的一切，青春的一切，都再見了。

[優(yōu)質寫作] 小學生議論文之五

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優(yōu)質寫作] 小學生議論文之五”，僅供可以為您提供參考。

從小到大，我接觸最多的便是書。

經歷了生機勃勃的春，驕陽似火的夏，落葉飄飛的秋，粉妝玉砌的冬，我從書中體會了更多的樂趣。

我最喜歡看的書是《二十四史》、《三國演義》這兩本書。

每每翻開這兩本書，我就情不自禁地陶醉其中，似乎自己就是那個人。讀描寫悲傷句子，我心中不由生出悲哀;描寫景物的，我觸景生情;描寫開心之類的，我就傻乎乎地笑。

“滾滾長江冬逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”

“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春月。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”

這首詞十分貼切描寫了三國局勢與情感，這十分讓我哀從心生。

還有古詩、作文、故事都讓我如此沉醉。學到的這些知識為我奪取了多種獎項，學到了語文書許多沒有的知識。

有悲有喜，有生有色，有情有景，既修文化，又長見識，這就是讀書的樂趣。

[推薦作文] 收獲議論文模板

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[推薦作文] 收獲議論文模板”，供大家參考。

竹桿青青挑綠盆，綠盆里面鋪黃金，八月刮得黃金盡，盆底露出是魚鱗。“同學們，你們一定猜到了吧？沒錯，就是向日葵！

看過我日記的人都知道，我以前移植過向日葵，那時的它，還小，翠綠翠綠的葉子，一晃一晃的，顯得十分嬌嫩可愛。六個月過去了，向日葵長大了，六個月過去了，好思念向日葵啊！當我再次步入向日葵的“領地”時，我驚呆了：向日葵腳下長出了許多茂盛的雜草，牽牛花也斗膽爬上向日葵，蟲子們肆無忌憚地吃著那翠綠的、心形的葉子，真叫人心痛可憐！可是，向日葵卻在那挺直了腰板，堅強地不屈不饒站著，多么像在戰(zhàn)斗中頂天立地，被人侮辱時不肯低頭折節(jié)的人啊！真沒想到向日葵是這樣的“人英雄”。

我站在向日葵邊比了比，呀！竟然有兩個我這么高！三米呀！真是向日葵世界“巨人”啊！

向日葵……好像還忘了什么。對了，是又香又脆的向日葵瓜子呢？我急匆匆地跑到花盤那，可怎么也找不到香噴噴的瓜子。說實施，我只聞到了那臭臭的花。“什么鬼東東啊？這么臭！”我一手捏著鼻子，另一只手輕輕一摸，花就掉了！我再摸，那小燈蘢似的花便調皮地跳到了地上，露出了一個個黑白相間的東西。我定眼一看，原來是瓜子。它被藏在喜歡打扮向日葵花的后面，在那笑呢！還真是深藏不露。

我迫不及待地拔了個瓜子，輕輕一磕，它便綻開了花，里面的肉是純白的，光滑的，像玉一般。我小心翼翼地捧在手里，真是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了！”輕輕嚼一嚼，一種純香，輕淡的味道便在嘴里發(fā)散回蕩，忍不住想再吃一個。現(xiàn)在，我的嘴里還留有瓜子的香味，真是回味無窮啊！

從移植向日葵到收獲向日葵，都是這么有趣，收獲的喜悅會在你身邊環(huán)繞，不信？你也來試試吧

【作文模板】“投機心理”議論文：議論文章其八

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家精心整理的“【作文模板】“投機心理”議論文：議論文章其八”，歡迎閱讀，供您參考。

報載，陜西省一個17歲的中學生流竄到北京，招兵買馬，成立了全國中學生記者協(xié)會，自任主席。他到處散發(fā)信件，聲稱只要交納20元入會費，即可發(fā)記者證，使許多中學生上當。今年4月份，正當他在北京租用某單位禮堂，召汗該協(xié)會的成立大會時，被公安機關收容審查。一個涉世不深的中學生，行騙的時間這么長，行騙的范田這么廣，行騙的影響這么大。的確令人咋舌。但仔細想來，他們行騙的手段又的確不太高明，這就不能不促使人們冷靜地思考一下他行騙的效果為何這樣好，不能不促使人們從被騙者的方面去深入探索一下:正當他們喜孜孜地被騙時，處于一種什么樣的心理狀態(tài)。

記者是黨的新聞戰(zhàn)士。做一個好的記者要有廣泛而又深刻的文、史、哲、政治、經濟、社會等方面的知識，要有敏捷的頭腦和健康的體魄，要能寫得一手又快又好的文章，更要有正確的世界觀和方法論，能夠準確地分析間題、正確地認識間題。一個記者是那樣好當?shù)膯?花20元錢就能當上一個全國新聞單位的記者豈非笑話?究其笑話產生的原因，投機心理四個字足矣。也就是說，許多被騙者都算著這件事便宜、合適，只花20元錢，可謂少投入，能拿到全國范圍新聞單位的記者證，以示一下子可身價十倍。于是，在眾多人羨慕的目光中、自己的虛榮心就得到了極大的滿足，這又豈不是多產出?

正是由于這種指望不依靠自己艱巨的勞動，而依靠某種巧妙的手段即可得到好處的投機心理在做怪，所以，才使許多中學生爭著上當受騙。有的人直到最后也不知自己為何受騙，這實在是當代青年的悲劇。其實，這種投機心理并不是中、學生中所特有的，而且，究其根源，中學生被這種心理所干擾，也是由子社會上某些領域的影響。想少花錢買好煙、好酒，高檔家用電器，因而上當受騙，是出于一種什么心理?前段時間盛行一些高等院校的抄襲風，是在一種什么心理狀態(tài)下刮起來的?種種現(xiàn)象告訴我們，有了這種投機心理，就少了艱苦奮斗的精神，就會使一些心懷巨測的人鉆空子，就會使小至個人，大至國家受到不同程度的損失。由此觀之，投機心理可以休矣。

月度作文推薦: 揮霍時間的滋味文章初一議論文簡單

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文推薦: 揮霍時間的滋味文章初一議論文簡單”，相信您可以學習借鑒。

人們都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我之前沒有領悟過這句話的含義，星期二的那件事卻讓我明白了。揮霍時間的滋味真的不好受。

星期二，我照例四點半回家，認真寫作業(yè)。到五點時，我就差《天天練口算》沒有完成了。突然，腦子里跳出一個懶惰的念頭：反正還那么早，出去玩玩，再來寫吧！于是，我便出去玩了一個多小時。別說，我玩得可開心了。

回家以后，我打開作業(yè)，剛想動筆。隔壁房間里傳來打斗的聲音。哦，原來是電影《美人魚》又重播了，這么精彩的電影，我可不想錯過。打開電視，不知不覺中，兩個小時過去了。

這時的我，睡意朦朧。我揉揉眼睛，心想：反正才八點，睡半小時再說。我這樣想著，我便一頭栽在了床上，做了一個夢，夢見老師在訓斥我，因為我作業(yè)沒完成。在關鍵時刻，我被驚醒了。一看鬧鐘，已經十一點了。作業(yè)還沒做完。我頓時清醒了。我飛快地坐起來，三步并作兩步地走到書桌前，埋頭寫起來。

這么大的動靜，把媽媽吵醒了。她見我還在寫作業(yè)，生氣地說：你呀你，唉這時，一個刺耳的聲音在我耳邊響起：怎么樣，揮霍時間的滋味好受嗎？

【熱門作文】 高考議論文模板

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編精心整理出來的“【熱門作文】 高考議論文模板”，但愿可以給你帶來幫助。

1。擬題要新

好的題目準確、簡明、醒目、新穎，能引人注目，發(fā)人深思，并給人以深刻的啟迪，盡管北京近幾年一直以命題作文的形式出現(xiàn)，但備考中對考生擬題的訓練指導同樣不能忽視。文章擬題可以采用主謂短語的形式，簡潔而有力度，如20xx年高考作文全國卷話題為“遭遇挫折和放大痛苦”，一位四川考生以《生命如風》為題，單從題目就能讓人體味到作者面對挫折與痛苦時的瀟灑、坦然、靈動、無懼的心境。再有可以采用動賓或偏正結構的短語，如《那時花開》、《聽取心靈的召喚》等，這些題目好就好在不僅點明題旨而且做到了言有盡意無窮。擬題時同樣可以巧妙地化用古詩詞，張揚個性文采，如《渠清如許》、《在水一方》。

2。開篇要精

“萬事開頭難”，作文的開篇往往奠定了全文的走向與謀篇布局，閱卷老師也能從中看到考生的思想才智，因此指導考生精心打造好作文開頭是件刻不容緩的事情。考試作文時間緊，文章不求長，開頭最好開門見山，盡快切入題旨，盡快鮮明的量出你的觀點。如果是引材料作文則更要注意簡潔，對較長材料不能照搬，要圍繞自己選擇的角度，結合自己的中心論點用簡潔的語言加以概括。一般來說，開頭最好控制在100—200字以內。例如：江西考生《聽取心靈的召喚》“曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的只言片語中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光……朋友，別把心灰別把氣喪，請聽取心靈對真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導航！

3。論點要明

議論文寫作的實質就是說理服人的過程，要提出問題，分析問題，解決問題，最終使人心悅誠服。正如論辯中要想說服別人必先說服自己，要想贏得閱卷人的信服莫如在文章開頭就鮮明地亮出自己的觀點，所謂先入為主正是這個道理。同時還應注意到，加深強化觀點的最好方法就是反復吟詠、多次點題，這種做法在古代詩歌特別是詩經中已得到很好的運用。例如：20xx年高考滿分作文《聽取心靈的召喚》通篇點題達五次之多。這樣不僅使論點突出鮮明而且全文旋律往復蕩氣回腸。]

4。層次要清

古人認為，寫文章要有“起、承、轉、合”四步，這不僅適用于古人作文，對于今天用來規(guī)范考生寫作，強化文體意識也是非常有幫助的。所謂“起”，就是文章的開頭即闡明觀點；“承”，就是一般性地解釋觀點，明確論證的角度；“轉”，就是轉到素材的導入、事例的分析；“合”，即文章的收尾點明主旨、升華主題。以上四字口訣不僅指導考生把握全文的結構層次而且是局部分點論證的重要依據(jù)。例如：20xx年高考滿分作文江蘇考生《穩(wěn)中求勝》“沉穩(wěn)從志而來。一個人若沒有遠大的志向，只沉迷于現(xiàn)實的花花世界之中，自然無法擁有沉穩(wěn)的性格。班超投筆從戎，志在報國，在對匈奴的一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚國威不叫胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人的交涉中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門硝煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。有遠大的志向，眼光便放得遠，心胸會沉穩(wěn)下來，故曰：非有志者不能穩(wěn)也。”

5。事例要分析

人之美在于“肌理細膩骨肉勻”（杜甫《麗人行》），文章之美也同樣體現(xiàn)在“骨肉”的勻稱上，即鮮活的事例與雄辯的論證巧妙的融合。事例論證容易走入兩個誤區(qū)：其一，只講故事，沒有分析。這類考生通常積累了許多素材，但不會利用，只是生硬地敘述情節(jié)，這樣就違背了議論的宗旨。其二，只講套話，空洞說教。這類考生平時不重積累臨場湊字，沒有事例的支撐再多的議論也是乏弱無力的。例如20xx年滿分作文海南考生《思維解讀幸福》“楚之屈原，于‘舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒’中決不同流合污，投身汨羅江，死亡的雖然是血肉的身軀而升華的卻是永恒的幸福”。

6。首尾要相應

古人云：“一篇之妙在于落句”，尾段的得失一定意義上注定了文章的成敗。議論文寫作要求觀點的統(tǒng)一，布局的嚴整緊湊，這同時就在提醒著考生要努力寫出精彩恰當?shù)慕Y尾。就針對議論文而言：第一，尾段必須與首段相呼應，即我們通常所說的'結尾要扣題。第二，尾段要精練平實、富有深味，干脆有力而又發(fā)人深思。例如：20xx年滿分作文四川考生《生命如風》“惟有風，可以穿越荊棘。惟有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散”。

7。書寫要端正

好的文章需要具備深刻的思想、精彩的語言，最終還需要通過漂亮的文字呈現(xiàn)于讀者，否則縱使文質兼美也難稱范文。其實，高考應試中也并非要求文字如何漂亮，僅需做到卷面整潔，書寫端正即可。要想在考場上穩(wěn)定發(fā)揮卷面工整必須在備考中培養(yǎng)學生好的書寫習慣。例如：可以建議學生行文之前先列提綱，等到成竹在胸之后再動筆。還可以提倡學生認真地用稿紙寫歷年滿分作文，既豐富了閱讀又練習了書寫。

以上七點僅從備考角度為學生訓練議論文提出了規(guī)范，經過一個階段的訓練，在考生熟悉并掌握了寫作要點之后要鼓勵他們力爭從三個方面豐富自己，張揚個性，展現(xiàn)才情。

1。表達真摯美好的情感

歷數(shù)堪稱經典的美文，之所以廣為傳誦、常讀常新就在于它的作者以敏銳的觸角捕捉到了人心底的真實并能行之于文以致與讀者達成了某種默契的感動。期待考生在50分鐘左右的時間完成800字的好文章難度很大，但如果能夠引導考生善于觀察并記錄生活中的點滴感動并在行文中適時的表現(xiàn)出來，那將成為文章的亮點，必然會提高文章的檔次。例如：20xx年滿分作文湖北考生《隔著代溝我望見了您》“我不聲不響地走進去。您還在忙著。光線并不明亮，我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發(fā)了。您費力地搬著桌子，額頭上已經閃者瑩瑩的光。這就是我的父親啊，曾幾何時家里重活一人包的父親，竟也變得這樣虛弱！您還是老了啊！”

2。展現(xiàn)華麗絢爛的文采

“言而不文，行而不遠”，優(yōu)美的語言同樣是一篇范文所不可或缺的。修辭在文章中恰倒好處的運用是增強語言感染力、豐富文采的重要手段。常用的修辭手法，如比喻、排比、引用、反復等都能很好的效果。例如：《海棠依舊？綠肥紅瘦？》“張志和渴求隱逸，而在桃花流水中，青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸；林黛玉在冷雨敲窗之時倍感寄人籬下的凄涼，便覺秋窗秋不盡了，風雨卻還要助凄涼；劉禹錫心胸開闊，眾人悲秋，他卻從排云而上的白鶴中品出了詩情，歡歌‘秋日勝春朝’

3。展現(xiàn)扎實厚重的文化底蘊

文學批評家以“騁才使氣”來評述漢賦的作者們，其間未免有矜夸自傲的微詞，另一角度也顯示出他們豐厚的學識功底。文章給讀者的整體感知或是淺薄或是厚重，關鍵在于筆者的學識積累。高考的優(yōu)秀范文絕少作者臨場拼湊之作，我們在欣賞文章的同時看到更多的是他們平時的點滴積累和豐富的知識儲備。例如：《用旁觀的眼神》“抽刀斷水，是最無奈的神話；舉杯消愁，是動情的悲歌。感動于‘不知近水花先發(fā)，疑是經冬雪未消’的玄妙，陶醉于‘一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨’的漂愁，沉浸于‘細看來，不是楊花，點點是離人淚’的哀怨，頓然領悟：用旁觀的眼神，是與心進行深刻對話后偶得的一種風骨，一種錘煉后的迸發(fā)與升華。”

充分備戰(zhàn)高考，努力提高學生議論文寫作水平不可能一蹴而就，大量的素材積累反復的指導訓練固然重要，力求培養(yǎng)學生應試技巧規(guī)范寫作意識更不容忽視，我們只有在不斷的摸索與總結中才能務實求贏。

收獲的議論文1篇

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“收獲的議論文1篇”，僅供您在工作和學習中參考。

但在那梔子花開的季節(jié)里，我發(fā)現(xiàn)美屬于為之奮斗的人。美離我們很近，很近…

還記得“魚頭”的故事嗎?曾聽過“孟母三遷”的故事嗎?是的，我們的母親歲月的水輪把她的手磨得狠粗糙。你開始嫌棄母親的丑。可她是永遠都不會怪你的。漸漸地你懂事了，突然發(fā)現(xiàn)母親的手變得如此美麗。

是啊，當你跌倒時，你哭著鬧著希望母親拉起你。但她卻不會那麼做。這時你發(fā)燒了。朦朧中一雙冰涼的手擱淺在你額頭。是啊，在母親粗如松皮的手上你發(fā)現(xiàn)了美，似一株芭蕉樹灑下一片涼陰。用瘦小的手背為你遮風擋雨。

在那個白茫茫的日子里，母親領你來到校園。你多麼高興呵，終于可以離開那間窄債的教室了。夜幕降臨你卻想起母親帶著一身倦意和擔憂離開的背影。一切都褪了色。可偏偏又下起了小雨。夜魚中穿梭著雨燕般的學子。在陌生的教室里你看到了她，一個沒有花過妝的班主任。有些肥胖和衰老。她把你們領進她家里，原來她孩子過生日。“以后你們就是我的孩子了。那晚你們哭了，燭光中你仿佛看到了她慈愛的笑容。像夢里的千百惠，不施粉黛，耐人尋味。作文

你又發(fā)現(xiàn)了另一種美，從那位平凡的老師的笑容里，你讀懂了沒。像一本厚厚的書，裝滿智惠。

你在三點一線中困惑，在困惑中不知所措。以致于總是忘了倒垃圾，結果被罰掃一個月的宿社。中靠已近，你把苦默默地埋在心底。社友看在了眼里。第二天你驚然發(fā)現(xiàn)地板出奇的干凈，這是302宿舍嗎?你感動，被一種難以言喻的美所折服。作文

在那梔子花開的季節(jié)，你悄悄地走進夢中的伊甸園，種下種子。

等待，等待…

你也收獲了美…