小學(xué)生作文《我》范文。

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“（作文）如果，我能做回小學(xué)生之四”，歡迎閱讀，供您參考。

每個(gè)人的一輩子，都會(huì)存在許多的遺憾，這些遺憾，有太多都無法彌補(bǔ)，無法改變。換句話說，如果遺憾可以改變和篡改，那就不能稱之為是遺憾了。對(duì)于我來說，最大的遺憾，也許就是在讀小學(xué)的時(shí)候，選擇荒廢了學(xué)業(yè)。因?yàn)槿绻麤]有這個(gè)遺憾，可能我現(xiàn)在能夠過得很好，絕對(duì)不會(huì)比誰差。

我常常在想，如果可以讓我再做一回小學(xué)生，我一定不會(huì)再貪玩，一定不會(huì)再任性的放棄學(xué)業(yè)。還記得那時(shí)候的我，成績(jī)一直名列前茅，老師對(duì)我也抱有很大的希望，當(dāng)然我的父母也如此，他們希望我可以努力學(xué)習(xí)，以后有一個(gè)好的工作，然后安穩(wěn)的過以后的日子。

但是，我辜負(fù)他們了，也辜負(fù)了自己，我漸漸變得越來越調(diào)皮，對(duì)學(xué)習(xí)不上心，不再認(rèn)真讀書，學(xué)習(xí)一落千丈。這樣的我，讓老師失望，更讓父母非常失意，對(duì)我徹底失去了信心。

其實(shí)，一個(gè)念頭真的可以毀了一個(gè)人的一輩子，我那時(shí)候就是這個(gè)樣子，我不想學(xué)了，不想再辛苦讀書了，我只想玩，和那些壞學(xué)生混在一起，我以為他們可以一直陪著我，但是我想錯(cuò)了，他們沒有一直陪著我，而是把我丟棄了。從此，我孤苦伶仃，沒有朋友，光明的前途，再也沒有我的存在。

現(xiàn)在的我，因?yàn)闆]有學(xué)歷，生活各個(gè)方面都在受挫，這就是不好好讀書的下場(chǎng)。因?yàn)閷W(xué)歷低，打工都沒有人要，寫作也一樣，因?yàn)闆]有豐富的知識(shí)，寫出來的文字更像是流水賬，更像是無病呻吟。我想，這一切的一切都不是我想要的，但這一切的一切都是我自找的。

生活永遠(yuǎn)只有后果和結(jié)果，卻永遠(yuǎn)沒有如果，我想，如果有如果，我想回到上小學(xué)的時(shí)候，前途斷送的時(shí)候，如果可以回到那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上，讓自己的一生都與書為伴。可惜，人生沒有后悔藥。現(xiàn)在的我，只希望通過自學(xué)，認(rèn)真生活。偶爾會(huì)在夢(mèng)里，夢(mèng)見扎著辮子的自己，坐在寬敞明亮的教室里認(rèn)真聽課。如果有如果，我一定不負(fù)韶華，如果可以回到上小學(xué)的時(shí)候，我一定不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，用一生的時(shí)間來努力。

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【寫作參考】 小學(xué)生我的同學(xué)作文范文之四

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅媸切【帋痛蠹艺砭庉嫷摹丁緦懽鲄⒖肌?小學(xué)生我的同學(xué)作文范文之四》，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，眉清目秀，讓人感覺有一種文質(zhì)彬彬的感覺，鼻梁挺挺的，個(gè)子高高的。她熱愛學(xué)習(xí)，熱于助人，所以她的學(xué)習(xí)名列前茅，取得了好多成就。她就是我們班的舒紫研。

舒紫研是同學(xué)們的好幫手，好助手，她的語(yǔ)文作文與數(shù)學(xué)更是好，同學(xué)提出問題或哪里不會(huì)，她都能面帶微笑，照答不誤。所以班級(jí)里的同學(xué)也樂意投她班長(zhǎng)的一票。

她樂于助人，每當(dāng)有同學(xué)被題目難住，或者其他的問題，只要去問她，舒紫研就會(huì)向你伸出援助之手，細(xì)心地，一步一個(gè)腳印的把你不會(huì)的題目教會(huì)，直到你會(huì)。一次，有一道數(shù)學(xué)題就難倒了我，無論怎么做都不對(duì)，在我快要絕望的時(shí)候。突然想到了舒紫研，我便立馬跑到舒紫研面前，急忙忙地說：“舒紫研，打擾一下，請(qǐng)問這題怎么做？”舒紫研不慌不忙地指著我不會(huì)的題目向我分析著：“這道題目應(yīng)該是這樣……”不一會(huì)，我便懂了這道題目。

舒紫研的作文也非常的好。以前在寫每天一句話的時(shí)候，我們只寫一小段，她寫了一大段，并且描寫的非常生動(dòng)，摘抄也非常的好，賞析和感悟?qū)懙耐槨Ｔ诶蠋熥屛覀儗懽魑臅r(shí)，同學(xué)們至少要改個(gè)三五次，舒紫研卻能一次過掉，就這樣日積月累，她的作文水平越來越好。老師給她的作文成績(jī)打了優(yōu)秀。盡管如此，舒紫研還是堅(jiān)持寫作。舒紫研在區(qū)里、市里得過一等獎(jiǎng)。她這種熱愛學(xué)習(xí)，著迷學(xué)習(xí)的可貴精神值得我們學(xué)習(xí)。

這就是我們班的舒紫研。如果你在我們班里，肯定會(huì)被舒紫研的成績(jī)震驚到。

今日作文: 如果我能再做一回小學(xué)生文章最新模板

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？以下是小編精心整理出來的“今日作文: 如果我能再做一回小學(xué)生文章最新模板”，但愿可以給你帶來幫助。

時(shí)間不等人，歲月一去不復(fù)返，岳飛曾說過：莫等閑，白了少年頭，空悲切。歲月匆匆流過，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了，知識(shí)也豐富了，我們從一點(diǎn)也不懂的“小頑皮”逐漸長(zhǎng)成了懂事的少年，我們可以“獨(dú)當(dāng)一面”了，可以自立了，可以幫助爸爸媽媽承擔(dān)起一些重任了，總之，我們已經(jīng)走過了童年，小學(xué)生涯就要結(jié)束了，心中難免有些不舍，相見恨晚啊！

現(xiàn)在，我們快入初中了，我多么想再做一回小學(xué)生，再次從嗷嗷待哺的“小頑皮”

重新學(xué)習(xí)知識(shí)，我絕對(duì)不會(huì)再浪費(fèi)任何一點(diǎn)時(shí)間，抓住每一點(diǎn)時(shí)間，完成每一件事情，不會(huì)今日到明日，明日復(fù)明日，我會(huì)在當(dāng)天就完成當(dāng)天的任務(wù)，如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)讓老師臉上綻開笑容，會(huì)讓他們天天開心，不會(huì)在煩惱，我會(huì)讓每一次成績(jī)變成天空中璀璨的星星，我不會(huì)讓老師的汗水白流，不會(huì)讓老師的青春白搭，不會(huì)再讓老師的心血白去，總之我會(huì)努力，努力成為理想的自己，努力成為一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生，但這一切只是幻想，我們終究是逃脫不了現(xiàn)實(shí)的，我們不能老是依偎在老師的身旁，不能總是停留在和小學(xué)同學(xué)嬉戲打鬧的情景中，我們要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)，這只是第一次人生旅途的結(jié)束，將來我們要面對(duì)更多的開始和結(jié)束。

現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在我們能做的是珍惜現(xiàn)在，把握住每一分，每一秒，每一天，世上沒有后悔藥，做回小學(xué)生已是不可能的了，我們現(xiàn)在能做的只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幻想是美好的，但是歲月是無情的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，分開是必然的，朋友們，珍惜吧，再見注定是要說的，中學(xué)的路是要走的，如若有緣，中學(xué)再見那注定也是一定的，一切天注定，一切靠緣分，花有重開日，人無再少年，長(zhǎng)大了之后，一定要成為棟梁之才，別忘了，小學(xué)的老師和同學(xué)，還有母校啊!

[推薦作文] 小學(xué)生描寫自己作文之四

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫作文，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] 小學(xué)生描寫自己作文之四”，相信能對(duì)大家有所幫助。

啊，又是一個(gè)禮拜天，嘻嘻，今天可不是一個(gè)普通的禮拜天呢，由于今天我要和趙志豪展開一個(gè)羽毛球的生死對(duì)決！

比賽開始了，我們倆同時(shí)來到了公園。耶，第一局是我發(fā)球，只見對(duì)手扭了扭脖子，拳頭往手上一打，哇塞，你嚇誰呢你。固然我的球技遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他之上，可是我現(xiàn)在的球技已經(jīng)不如當(dāng)年了，生怕一失手。我就會(huì)輸。我拿起拍子，把球扔向了天，我縱身一跳，用力揮拍，球以火箭一樣的速度飛到了對(duì)手眼前，可是對(duì)手也一副不甘示弱的樣子，他猛地一跳，把球打了過來，當(dāng)時(shí)的我不知所措，手按在了地上，我怎么會(huì)輸給她呢。我拿起球拍，臉上面無表情，這可是你逼我的，我不發(fā)威你當(dāng)我是病貓啊。我拿起羽毛球，沒有像上次一樣沖動(dòng)，我的雙手在左右搖晃，等待對(duì)手放松警惕。好！就是這個(gè)機(jī)會(huì)！我瞬間拿起羽毛球，用力一揮，球飛了過去。哈哈，這次他果然沒有接中。我預(yù)備乘勝追擊，與這位兄臺(tái)大戰(zhàn)三百回合。一局一局的過去了，終極仍是我贏了。

我從這次的羽毛球比賽中是我快樂，更讓我看清了自己的羽毛球技術(shù)，我很賞識(shí)我的球毛球技術(shù)。由于我知道了打羽毛球時(shí)不能用死辦法打，而要用腦子搭，所以我賞識(shí)我自己。

[作文借鑒] 小學(xué)生老師節(jié)作文之四

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。有好多人都不喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[作文借鑒] 小學(xué)生老師節(jié)作文之四》，希望能為您提供更多的參考。

又到了一年一度我們尊敬老師的節(jié)日。所以我們學(xué)校舉行一個(gè)慶祝教師節(jié)大會(huì)。這個(gè)慶祝教師節(jié)的大會(huì)可有趣了。

我們一來到學(xué)校就把我們做的心意卡掛在操場(chǎng)的欄桿上，同時(shí)掛滿了別的同學(xué)的各種各樣的心意卡，卡上寫滿了祝福老師的語(yǔ)言。慶祝教師節(jié)大會(huì)開始了，第一項(xiàng)升國(guó)旗，唱國(guó)歌，校歌。然后有幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)講話。講到后面，就開始放鴿子和氣球了，一群鴿子和一個(gè)個(gè)氣球向藍(lán)天飛去，越飛越遠(yuǎn)，直到看不見為止。忽然從五樓上掛出兩條又長(zhǎng)又大的紅帶子，上面寫著“老師您好”“老師您辛勞了”。這時(shí)響起了一陣歡呼聲，然后慶祝教師節(jié)大會(huì)結(jié)束了。

回想我們班主任覃老師和數(shù)學(xué)李老師，他們一年又一年，日晝夜夜把我們從一年級(jí)教到四年級(jí)，從一個(gè)字都不會(huì)教到會(huì)了良多字，還知道怎么寫作文，還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)和算數(shù)，我非常感謝你們!老師您像燭炬，燃燒著自己照亮了別人;老師您像花匠，辛勤這培育著我們!最后我想說：“老師，您辛勞了，祝您節(jié)日快樂!”

【熱門作文】 作文：小學(xué)生春節(jié)習(xí)俗之四

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“【熱門作文】 作文：小學(xué)生春節(jié)習(xí)俗之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

第一大習(xí)俗應(yīng)該是春聯(lián)了。春聯(lián)也叫對(duì)聯(lián)，在我國(guó)有著悠久的歷史，它從五代十國(guó)時(shí)開始，明清兩代更加興盛，發(fā)展到今天已經(jīng)有一千多年了。早在秦漢以前，我國(guó)民間每逢過年，都在大門的左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書寫上傳說中的降鬼大神的名字，可以驅(qū)鬼壓邪，這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們現(xiàn)在的春聯(lián)是在紅色的紙上，用毛筆蘸墨，書寫一些象征吉祥、祝福的話語(yǔ)，寄托人們美好的心愿。現(xiàn)在春聯(lián)已傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國(guó)呢。

第二大習(xí)俗就是爆竹了。當(dāng)午夜鐘聲響起的時(shí)候，就會(huì)響起雷鳴般的爆竹聲，為什么要燃放爆竹呢?這兒有一個(gè)傳說：相傳每到過年時(shí)節(jié)，年三十的晚上，出來一頭叫夕的怪物，它常常出來吃人、吃牲畜，人們就想了一個(gè)辦法，把竹子截成一個(gè)小筒一個(gè)小筒的樣子，把桶里裝上火藥，把它們放在夕出沒的地方，當(dāng)夕出來的時(shí)候，點(diǎn)燃火藥，立刻發(fā)出震天的巨響，夕聽到這聲音，嚇得撒腿就跑，人們就平安了。所以就把這種發(fā)出巨響的東西叫做爆竹。

第三個(gè)比較重要的習(xí)俗就是守歲。我國(guó)民間在除夕有守歲的習(xí)慣。這種習(xí)俗，既有對(duì)過去一年的留戀，又有對(duì)來臨的新年的美好希望。守歲從吃年夜飯開始，這頓年夜飯要慢慢地吃，從傍晚開始，有的人家一直要吃到深夜，一邊吃東西，一邊聊天，古人有作詩(shī)、打麻將等風(fēng)俗，而我們現(xiàn)在更增加了豐富的內(nèi)容，除夕之夜收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，成了大多數(shù)人盼望的事情，連小孩子都非常喜歡。

春節(jié)的習(xí)俗還有很多，每一個(gè)習(xí)俗都有一個(gè)美麗的傳說，請(qǐng)大家記住我們中華民族的春節(jié)習(xí)俗吧，它是一筆可貴的財(cái)富呢!

[日記借鑒] 小學(xué)生優(yōu)秀日記之四

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時(shí)沒有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[日記借鑒] 小學(xué)生優(yōu)秀日記之四》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

那—那—是一件讓我覺得非常有意思的一件事。

有一天，媽媽讓我一個(gè)人去買豆腐。我高興得跳來跳去，心想：“這是我第一次買東西，可得干好吆!”于是我內(nèi)心充滿了信心，拿上了錢“哧—溜—”一下子向菜市場(chǎng)跑去，自由市場(chǎng)的人真多呀!你會(huì)不由自主地隨著人群向前走，市場(chǎng)里移動(dòng)著一條彩色的人流。我擠在人群中尋找要買的豆腐，因?yàn)橛幸粋€(gè)阿姨絆了我一下，我頭重腳輕，往前一撲，還好我前面有一個(gè)叔叔，他扶了我一下，我對(duì)叔叔說：“謝謝你，叔叔。”忽然有一個(gè)聲音傳到我耳朵里，一打聽才知道，原來一個(gè)賣南瓜的老爺爺沒有零錢，沒法找回一位買南瓜叔叔的零錢，那位叔叔一邊拽老爺爺?shù)囊路贿呎f“快找零錢。”于是，那位老爺爺和那位叔叔吵了起來，我聽了聽，擠了進(jìn)去，對(duì)那位叔叔說：“你也不能欺負(fù)老人吧!”那位叔叔說：“怎么了?我和他吵架關(guān)你什么事?”我說：“我們應(yīng)該尊敬老年人，老年人年紀(jì)老了，人家沒有零錢，你就和人家吵架，你太不象話了!”周圍的人議論起來：“一個(gè)大人還沒有一個(gè)小孩懂得多。”有一位阿姨也說話了：“你欺負(fù)一位老人家，你不覺得害臊。”那位叔叔羞紅了臉，還是罵著老爺爺，還踹了老爺爺兩腳，老爺爺仍然沒有理他，我想嚇?biāo)幌拢痛舐曊f起來：“告訴你，你再打老爺爺，我就報(bào)警，看你怎么賠償老爺爺?shù)膿p失。”那位叔叔說：“我才不怕呢，警察來了也不怕，反正我有理由，再說他不給我找那一元錢，我就不罷休。”我正好有一元錢，我就給了那位叔叔一元錢，那位叔叔這才離開，周圍的人也松了口氣。老爺爺拉住我給了我兩元錢，我說：“不用了，老爺爺。”老爺爺硬塞在我手里。我跑去買了豆腐，然后留下了一塊錢給了老爺爺，老爺爺說：“謝謝你了。”

這件事雖然過了好長(zhǎng)時(shí)間，但仍在我腦海中回蕩，我心理恨那位不講理的叔叔，我恨他。

推薦作文： 小學(xué)生的元宵作文之四

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編特地為大家精心收集和整理了“推薦作文： 小學(xué)生的元宵作文之四”，希望對(duì)您有所幫助！

"今年，我度過了一個(gè)特別的元宵節(jié)，xx公園舉行了一場(chǎng)節(jié)日盛會(huì)呢！xx臺(tái)的節(jié)目組也趕來錄制了。大家更是興奮不已，紛紛趕來湊熱鬧。我也不例外，下完課便急匆匆地來到了xx公園參加活動(dòng)。

走到公園的門口，我放眼望去，今天的公園真是分外美麗啊！在人們的巧手裝扮下，公園似乎披上了華麗的新裝，到處張燈結(jié)彩。你瞧，兩旁的樹上掛上了彩燈，閃爍著五顏六色的光芒；兩個(gè)用花朵做成的柱子也顯得格外壯觀。節(jié)日中的人們也顯得格外高興，他們顧不上這飄著細(xì)雨的寒冷天氣，懷著一顆顆熱情的心，紛紛從四面八方趕來捧場(chǎng)，整個(gè)公園洋溢著喜慶的氣氛。

“舞龍嘍！舞龍嘍！”我急忙跑過去，果然發(fā)現(xiàn)一條金色的“巨龍”在人群中扭動(dòng)。只見它時(shí)而穿梭在人群中，上下翻騰；時(shí)而搖擺在道路中，神氣十足；時(shí)而拼命地?fù)寠Z著龍珠，威風(fēng)極了。“舞獅啦！舞獅啦！”我又尋聲而去。只見一只龐大的“獅子”瞪著銅鈴般的大眼睛，一副威風(fēng)凜凜的樣子；頭上的刺，也似乎在告誡著人們不要接近它；長(zhǎng)長(zhǎng)的金色鬃毛，顯得它更威武了。只見“獅子”朝著前面那個(gè)手里拿著珠子的人飛快地跑去，脖子上的鬃毛一抖一抖的，讓它看起來更活潑了。突然，人群中躥出幾個(gè)人，開始戲弄“獅子”。“獅子”好像發(fā)怒了，搖頭擺尾地跑向了那幾個(gè)人，張著血盆大口，似乎要把他們吞了。最后，舞獅的人們腳踩著肩膀，一個(gè)一個(gè)，搭起了一面人墻，“獅子”一躍而起，跳到了人墻的最上面，驕傲地?cái)[著鬃毛，似乎在說；“你瞧，我多么威風(fēng)啊！”臺(tái)下更是響起了雷鳴般的掌聲。

“快去看，那邊有木偶戲！”我突然聽到人群中有人說。木偶戲！我可還從沒見識(shí)過呢！我立刻飛奔到小湖邊，果然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)帳篷。這是一個(gè)古香古色的小帳篷，底下用青底白花的土布圍繞而成，帳篷的上方還有幾個(gè)人活靈活現(xiàn)的木偶小人，它們正在互相嬉戲打鬧，伴著鑼鼓聲和吆喝聲，你來我往，廝打了好幾個(gè)回合也沒分出勝負(fù)。我走進(jìn)一看，呵，它們的長(zhǎng)相也真夠特別的：個(gè)個(gè)都是方形的木頭臉，只有手，沒有腳。咦?真奇怪，這么多的聲音是從哪兒發(fā)出來的呢?我悄悄地走到帳篷后面，果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：一個(gè)老人挑起一根扁擔(dān)，腳踏著各種樂器，一邊用手?jǐn)[弄著木偶，一邊用口技吹出各種配音。哦，我明白了，原來是扁擔(dān)戲呀！一個(gè)人居然能演出這么精彩絕倫的戲，真是太神奇了！

今年的元宵節(jié)，真是讓我大開眼界，讓我領(lǐng)略到了我們的傳統(tǒng)文化是如此的精彩，真是一個(gè)熱鬧而又難忘的元宵節(jié)啊！"

「熱門作文」作文：如果我是風(fēng)之四

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《「熱門作文」作文：如果我是風(fēng)之四》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)兒是生活中唯一不可缺少的部分，風(fēng)兒可以幫助人們。當(dāng)柳樹的長(zhǎng)發(fā)讓雨兒淋得濕漉漉，風(fēng)兒就像吹風(fēng)機(jī)，把柳樹的濕頭發(fā)吹干了。

如果我是風(fēng)，我會(huì)把游不動(dòng)的帆船吹向他們想去的地方；如果我是風(fēng)，我會(huì)把飛不動(dòng)或者是比較沉的風(fēng)箏吹向最高；如果我是風(fēng)，當(dāng)云兒們遮住太陽(yáng)，使花草樹木得不到陽(yáng)光照射，我會(huì)使勁吹一口氣，把云朵吹到另一邊；如果我是風(fēng)，我會(huì)把在陰天下的濕衣服吹干；如果我是秋風(fēng)，我會(huì)把很熱的人吹的變得涼爽起來；如果我是冬風(fēng)，我會(huì)輕輕的吹，因?yàn)槎旌芾洌蝗绻沂秋L(fēng)，人們想把熱水晾成涼水時(shí)，我會(huì)集中精神，把熱水吹成涼水；如果我是風(fēng)，我會(huì)把不整齊的簾子吹起來，再吹回去；如果我是風(fēng)，我要把著的一點(diǎn)兒都不旺的火兒吹得旺起來；如果我是風(fēng)，我看見一點(diǎn)兒火在房子或者是能點(diǎn)燃的東西上出現(xiàn)，我會(huì)把小火苗吹滅；如果我是風(fēng)，兩個(gè)地方如果有戰(zhàn)爭(zhēng)的放，我會(huì)卷起龍卷風(fēng)，讓他們打不了仗；如果我是風(fēng)，我要把地上的白色垃圾吹向垃圾，讓垃圾場(chǎng)的工人們把這些白色的垃圾全部燒掉。

風(fēng)，是人類生活中唯一不可缺少的一部分，我愿意做風(fēng)，為人類服務(wù)，只不過是在人類保護(hù)環(huán)境的前題下，不然，我不會(huì)為他們服務(wù)。