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寫(xiě)作借鑒:假如我是和平鴿作文750字范文簡(jiǎn)短

發(fā)表時(shí)間:2022-11-21

和平鴿小句子。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢,情感真摯,其實(shí),作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢?以下是小編精心整理出來(lái)的“寫(xiě)作借鑒:假如我是和平鴿作文750字范文簡(jiǎn)短”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

萬(wàn)里長(zhǎng)江浪,滔滔黃河水,滾滾向東流去。在地球的另一個(gè)角落,有一個(gè)神奇的國(guó)度,它就是我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)!

聽(tīng)奶奶說(shuō),我們的祖國(guó)曾經(jīng)是那么的脆弱,那么的落后,那么的貧窮……我們?nèi)缃竦男腋C篮蒙睿莵?lái)之不易的,是無(wú)數(shù)的革命先烈和愛(ài)國(guó)志士們流血犧牲換來(lái)的。為了贏得中國(guó)的解放和社會(huì)主義事業(yè)的勝利前進(jìn),他們有的變法圖強(qiáng),有的民主共和,有的抗日救國(guó),有的甚至不惜獻(xiàn)出了自己年輕的生命!因此,我們要更加珍惜今天的幸福生活,更加的熱愛(ài)我們的祖國(guó)。每每想到這些,我就常常幻想著,假如我是一只和平鴿,那該多好啊!

假如我是和平鴿,我會(huì)飛到有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方,代表正義消滅戰(zhàn)爭(zhēng)。讓世界從此沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界變得美好、和諧!

假如我是和平鴿,我會(huì)飛到災(zāi)區(qū),幫助他們,為他們重建家園,讓那些在地震中失去親人、身體殘疾的人重新振作起來(lái),讓他們看到希望,看到陽(yáng)光!

假如我是和平鴿,我會(huì)飛到沙漠,綠化那里的環(huán)境,為沙漠添上一棵棵茂盛的大樹(shù),添上一株株嫩綠的小草,添上一朵朵沁人心脾的花兒,添上一條清澈見(jiàn)底的小河。讓沙漠變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香、幽靜無(wú)比!

假如我是和平鴿,我會(huì)飛到孤兒院,為那些可憐的孤兒找到自己的父母,讓他們擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭!

假如我是和平鴿,我會(huì)飛到世界的每個(gè)角落,把垃圾全部清除,讓小河變得清澈透明,讓光禿禿的樹(shù)林恢復(fù)到以前的茂盛,讓所有被污染過(guò)的地方都變得空氣新鮮、煥然一新!

假如我是和平鴿,我會(huì)飛到貧窮落后的農(nóng)家小院,為盲人治好眼睛,讓世界上所有的盲人都能重見(jiàn)光明,看到全新的希望!

假如我是和平鴿子,我會(huì)飛到落滿(mǎn)雪花的路邊,買(mǎi)下賣(mài)火柴的小女孩全部的火柴,這樣,她就可以拿錢(qián)回去向父母交差,不用再挨罵,也不用再挨餓受凍了!她的生活也會(huì)變得幸福起來(lái)。

假如……假如……有太多的假如了,假如我是和平鴿,我要把這些假如都變成美好的現(xiàn)實(shí),讓世界從此不再有戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界變得更加和諧,讓世界處處充滿(mǎn)愛(ài),處處充滿(mǎn)歡笑,讓我們的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展,科技更加進(jìn)步,文化更加繁榮,人民的生活更加美好、更加幸福安康!

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[作文模板]飛吧,和平鴿作文250字季度范文精選


我們會(huì)將心事藏于筆尖,寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫(xiě)不好作文,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。換做是你,你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“[作文模板]飛吧,和平鴿作文250字季度范文精選”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

如果我是一只鴿子,一只和平鴿,我會(huì)盡一切努力飛向全世界,飛向全國(guó)各地,把和平帶給每個(gè)人。

和平,每個(gè)人都想和平。但是有些人,他們?yōu)榱搜矍暗睦妫活檮e人的想法,只知道如何才能得到利益。

比如說(shuō),美國(guó)。他為了得到石油,不顧一切攻打伊拉克。那時(shí)候,伊拉克炮火連天,硝煙彌漫了伊拉克。伊拉克人民都很難過(guò),他們只想和平的生活在這個(gè)世界上。房屋、學(xué)校都被炸掉了,伊拉克的孩子們沒(méi)地方上學(xué)了。他們不要戰(zhàn)爭(zhēng),只要和平,他們只想能夠停止戰(zhàn)爭(zhēng),早日回到學(xué)校。戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,留下了許多孤兒,他們物價(jià)可歸,離開(kāi)了父母的身邊。又有許多伊拉克人民死于美軍的炮火中。這次戰(zhàn)爭(zhēng),又給孩子的心靈留下了陰影,這是沒(méi)有辦法挽回的。

讓我們一起放飛和平鴿吧!讓我們一起攜手維持和平吧!飛吧,和平鴿!帶給我們和平吧!

推薦作文: 和平鴿作文)如何寫(xiě)


作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“推薦作文: 和平鴿作文)如何寫(xiě)”,歡迎閱讀,供您參考。

我是一只鴿子,我能穿越太空,我能傳遞中國(guó)興趣和平的聲音,人們都叫我“神舟七號(hào)”。

我于20xx年9月25日21時(shí)10分升空,我要作一次繞地球45圈的旅行。我從我的家鄉(xiāng)中國(guó)出發(fā),我要繞著地球上的山山水水飛行。我要把地球的美景一覽無(wú)余,我要把宇宙的奧秘帶給人類(lèi)。

我,出發(fā)了,帶著300幅由中國(guó)聞名字畫(huà)家的藝術(shù)作品組成的藝術(shù)長(zhǎng)卷《和平頌》,我要為全人類(lèi)做一次“太空飛行藝術(shù)之旅”,我要向全世界披發(fā)播中國(guó)興趣和平的心聲。

我首先要細(xì)細(xì)賞識(shí)我的家鄉(xiāng)。這是一個(gè)曾經(jīng)多次遭受戰(zhàn)役蹂躪的國(guó)家,圓明園的大火還留有灼人的溫度,南京30萬(wàn)同胞的尸骨還蒙著冤屈,日寇燒殺搶掠的槍炮還在令人心驚。但是,這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的國(guó)度啊,它已經(jīng)擦干了眼淚,它已經(jīng)挺起了脊梁,它已經(jīng)重新站起來(lái),雄姿煥發(fā)。我的心怎會(huì)不激動(dòng),怎會(huì)不高興,怎會(huì)不歡呼!

我的目光也不會(huì)忘掉那些被戰(zhàn)役的瘋狗咬傷的民族。阿富汗、科威特、伊拉克……失去丈夫的妻子,失去父親的孩子,失去了兒子的白叟,他們用怨恨的眼神詛咒著戰(zhàn)役,他們用哀傷的眼神祈禱著和平。

我一定要凝視聯(lián)合國(guó)總部那塊叫做“鑄劍為犁”的雕像。那是為了紀(jì)念第一次世界和平大會(huì)的召開(kāi),蘇聯(lián)的'雕塑家葉夫根尼·武切季奇創(chuàng)作的青銅雕像。那個(gè)青年人一手拿著錘子,另一只手拿著要改鑄為犁的劍,他要消滅全人類(lèi)的戰(zhàn)役,他要把毀滅人類(lèi)的武器變?yōu)閯?chuàng)造幸福的工具。

我一定要滿(mǎn)含蜜意地凝視地球上的每一個(gè)角落,我一定要讓《和平頌》的思惟披發(fā)布每個(gè)國(guó)度,我一定要讓每個(gè)發(fā)生過(guò)戰(zhàn)役的土地都能撫平傷痛。由于,我的使命,就是向全世界歌頌和平。

我是一只和平鴿,我要把那個(gè)百歲畫(huà)仙的話告訴所有的人類(lèi)——“人類(lèi)最大的財(cái)富就是和平”。

[熱搜寫(xiě)作] 和平鴿簡(jiǎn)潔介紹作文450字1篇


相信身為學(xué)生,對(duì)于作文是非常熟悉的吧,寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律,如果想把作文寫(xiě)好,自己肯定是要下功夫的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫(xiě)作] 和平鴿簡(jiǎn)潔介紹作文450字1篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

和平鴿;和平鴿是全世界和平、友誼、團(tuán)結(jié)和圣潔的象征。白色、純潔的羽毛,嫩黃的小嘴銜著翠綠的橄欖枝在藍(lán)天飛翔,把和平的種子灑向世界的每一個(gè)地方。

傳說(shuō)和平鴿的由來(lái)是這個(gè)樣子的;

--1940年,希特勒法西斯匪徒攻占了法國(guó)首都巴黎。畢加索的鄰居米什老人的孫子,一個(gè)喜歡養(yǎng)鴿的孩子,被慘無(wú)人道的法西斯匪徒扔到了樓下,慘死在街頭,匪徒還用刺刀把他鴿籠里的鴿子全部挑死。悲痛欲絕的老人手捧一只鮮血淋漓的鴿子,敲門(mén)請(qǐng)求畢加索給他畫(huà)一只鴿子,以紀(jì)念他那慘遭法西斯殺害的孫子。畢加索懷著悲憤的心情,揮筆畫(huà)出了一只飛翔的鴿子--這就是“和平鴿”的雛形。1950年11月,為紀(jì)念在華沙召開(kāi)的世界和平大會(huì),畢加索又欣然揮筆畫(huà)了一只銜著橄欖枝的飛鴿。當(dāng)時(shí)智利的著名詩(shī)人聶魯達(dá)把它叫做“和平鴿”,由此,鴿子才被正式公認(rèn)為和平的象征。

和平鴿作為和平的使者,也是世界重大盛世中必不可少的角色之一。像1988年巴賽羅那第五屆奧運(yùn)會(huì)等等盛會(huì)的開(kāi)幕式上,都有數(shù)萬(wàn)美麗的鴿子迎空飛翔,表明了中國(guó)和全世界人民向往和平。友誼。團(tuán)結(jié)的美好愿望。

假如我是教師作文范文


懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,作文可以通過(guò)文字,讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱,好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《假如我是教師作文范文》,歡迎您來(lái)這里參考。

教師,多么神圣的職業(yè),是我常常在夢(mèng)中追求的職業(yè)!每當(dāng)我看見(jiàn)老師在為我們講課時(shí),不禁遐想起來(lái)……

假如我是一名教師,我不會(huì)把同學(xué)們當(dāng)作學(xué)生,我會(huì)把他們當(dāng)作我的朋友:下課時(shí),我和他們一起玩游戲;上課時(shí),我會(huì)以玩耍的形式,跟他們上課,使他們從快快樂(lè)樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。

假如我是一名教師,我不會(huì)包庇犯了錯(cuò)誤的同學(xué),也不會(huì)過(guò)分地批評(píng)和懲罰他們。我一定會(huì)言傳身教:以故事來(lái)教育他們,使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和事情的嚴(yán)重性,然后,再設(shè)法讓他們改正。

假如我是一名教師,我不會(huì)壓迫同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí),而是讓他們自己尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,使他們養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;我還會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)ヒ巴饨加危屗麄冮_(kāi)拓視野,健康成長(zhǎng)。

假如我是一名教師,我一定要培養(yǎng)同學(xué)們的良好品德。從小鼓勵(lì)他們懂得講文明、懂禮貌;還要給同學(xué)們多講我國(guó)民族英雄的故事,在他們幼小的心靈里牢固地樹(shù)立起愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的好思想、好品德。

雖然,這是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),但我相信:長(zhǎng)大以后,我一定會(huì)成為一名出色的教師!

作文:假如我是月亮最新范文


相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧,通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“作文:假如我是月亮最新范文”,希望對(duì)您有一定的幫助。

森林里住著四只很討厭夜晚的動(dòng)物,一只是小熊,一只是烏龜,一只是大象,一只長(zhǎng)頸鹿。

小熊覺(jué)得夜晚什么都干不了,不能玩耍,又不能吃零食。所以他討厭夜晚;烏龜認(rèn)為夜晚很冷,而且風(fēng)吹著大樹(shù),好像一只大魔鬼,十分可怕,所以他討厭夜晚;大象討厭夜晚的原因是:他的天敵——小老鼠在夜晚出來(lái)活動(dòng),他怕老鼠傷害自己;長(zhǎng)頸鹿覺(jué)得夜晚很黑,看不清路,怕自己摔跤,因此討厭夜晚。

一天,這四只動(dòng)物開(kāi)了個(gè)會(huì),他們討論怎樣搬走討厭的夜晚。小熊說(shuō):“我有個(gè)主意”大家全圍攏過(guò)去,小熊說(shuō):"我們這樣。這么辦。"

晚上,四只動(dòng)物在夜幕的掩護(hù)下,他們來(lái)到了月亮下,大象爬上了烏龜?shù)谋常L(zhǎng)頸鹿跳上了大象的背,小熊'吭哧吭哧"的往上爬,爬了兩個(gè)鐘頭,終于登上了長(zhǎng)頸鹿的頭,小熊抬頭一看,月亮觸手可得,他抱著月亮往下一扯,月亮就被摘了下來(lái)。這一下,天一下子就亮了,四個(gè)動(dòng)物把月亮偷偷地藏了起來(lái)。

沒(méi)過(guò)幾天,麻煩來(lái)了,小熊雖然可以一直玩耍,卻不可以休息,因?yàn)樘?yáng)太刺眼了;大象和長(zhǎng)頸鹿皮糙肉厚,再被太陽(yáng)一曬,渾身粘糊糊的,難受極了,烏龜整天聽(tīng)著公雞打鳴,不聽(tīng)死也被煩死了。

四只動(dòng)物盯著八只熊貓眼再次來(lái)開(kāi)會(huì),會(huì)議結(jié)束后,他們又掛上了月亮。

后來(lái),四只動(dòng)物各自解決了自己討厭夜晚的問(wèn)題。小熊決定每天早早起來(lái)玩耍;烏龜去參加了獅子開(kāi)的克服恐懼訓(xùn)練營(yíng);大象讓小貓保護(hù)自己,長(zhǎng)頸鹿買(mǎi)了個(gè)可以再玩耍看清楚路的夜視鏡。

森林里終于迎來(lái)了動(dòng)物們期盼已久的寧?kù)o。

[熱門(mén)寫(xiě)作]作文:假如我是老師


許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文,寫(xiě)作文可以鍛煉文筆,提高寫(xiě)作能力。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路,寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě),需要注意哪些呢?以下就是小編給大家收集整理的“[熱門(mén)寫(xiě)作]作文:假如我是老師”,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!

假如我是一名老師,我會(huì)溫和親切地對(duì)待每一個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子都能陽(yáng)光開(kāi)朗;我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),給學(xué)生帶去新鮮的知識(shí)和獨(dú)特的見(jiàn)解;我還會(huì)花很多時(shí)間去了解孩子,激發(fā)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)上所有的潛能。

假如我是一名老師,我會(huì)定期舉行讀書(shū)交流會(huì),讓孩子們聲情并茂地朗誦優(yōu)美動(dòng)人的文章,背誦古詩(shī)、表演課本劇等,讓孩子們從心底里愛(ài)上讀書(shū)。

假如我是一名老師,我會(huì)帶孩子們?nèi)ソ加危退麄円黄鹛稍诓莸厣稀⒙劼劵ㄏ恪⒖纯聪x(chóng)子、放放風(fēng)箏,讓孩子們?cè)诓莸厣献杂杀寂埽硎芤巴獾臉?lè)趣。

假如我是一名老師,我會(huì)去家訪,告訴家長(zhǎng)們孩子的優(yōu)點(diǎn),讓家長(zhǎng)多陪陪孩子,讓孩子們每天都是帶著笑容來(lái)到學(xué)校的。

假如我是一名老師,我不會(huì)讓孩子們成天被無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)團(tuán)團(tuán)包圍,我會(huì)給他們講幽默故事,玩智力游戲,讓他們愛(ài)上學(xué)校和課堂。

家長(zhǎng)和老師都告訴我,要成為這樣的老師很不容易。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要刻苦學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

今日寫(xiě)作: 假如我是校長(zhǎng)作文最新范文


相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧,作文,可以發(fā)揮學(xué)生的想象力,豐富情感。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂,一篇優(yōu)秀的高分作文,背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢?小編通過(guò)精心篩選,為您整理了“今日寫(xiě)作: 假如我是校長(zhǎng)作文最新范文”,供大家參考,希望有用。

假如我是校長(zhǎng),我一定要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

我要教導(dǎo)好我的每一個(gè)學(xué)生,使他們都成才,我要教導(dǎo)我的每一個(gè)學(xué)生像雷鋒一樣∶立志報(bào)國(guó)、珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)以律己,把為人民服務(wù)組為最大的幸福。讓他們每一個(gè)人成為對(duì)國(guó)家有用的人。還要開(kāi)展形式各樣的雷鋒活動(dòng),比如:聽(tīng)雷鋒、唱雷鋒、演雷鋒、贊雷鋒等活動(dòng)。是雷鋒形象在少年兒童心中扎根。

假如我是校長(zhǎng),我要在我的校園開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。比如:演講比賽、歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,讓我的學(xué)生在各種各樣活動(dòng)中純凈心靈,提高能力。讓學(xué)生在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

假如我是校長(zhǎng),我一定把自己的學(xué)校成為一個(gè)人人夸人人贊的好學(xué)校。

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 假如我是風(fēng)作文500字范文


作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,在寫(xiě)作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢?小編給大家整理了“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 假如我是風(fēng)作文500字范文”,希望對(duì)您有所幫助!

每當(dāng)我站在春天的土地上,我會(huì)仰望天空,對(duì)那自由自在的風(fēng)大喊。我們一起玩吧,風(fēng),我真的好想像風(fēng)一樣的玩耍,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的飛在空中。飛翔,那棉花般的白云享受她的柔軟,還有太陽(yáng)的溫暖。

舉如我是一縷風(fēng),我要迅速的飛下山坡看日出日落,享受這種無(wú)憂無(wú)慮的生活。

我還會(huì)去偷小朋友的帽子和他們開(kāi)個(gè)玩笑會(huì)把風(fēng)箏吹得很高,我還會(huì)去撫摸小草,大地,還有大地上的各種植物。要把他們從夢(mèng)中吹醒換上綠色的裙子。

舉如我是風(fēng),還要穿越大街小巷,把煙霧通通吹走,讓空氣更加新鮮,我還會(huì)和小孩子們一起玩耍,我還會(huì)守在海邊,把那些愛(ài)搗亂的臺(tái)風(fēng)趕走。讓人類(lèi)更加寧?kù)o祥和,我還要控制自己的情緒,不要亂發(fā)脾氣。

舉如我是一縷風(fēng),我要把植物的種子播撒把他們放到高山上,讓山變得五顏六色,芬香撲鼻。那是花兒的種子把它們放在空曠的土地上,讓一片空空如也,變得綠野茫茫。那是小草的種子,我要飛到那高高的風(fēng)車(chē)上,讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的更快,我還要幫蒲公英完成夢(mèng)想。把他們送到要去的地方,最后我會(huì)把落葉吹走吹到院子里去,對(duì)了,我還要把蝴蝶蜜蜂這些勤勞的師者送到百花從中這是不是很美好呢。

啊!我真想成為一陣風(fēng)!我要隨著落葉一起飛揚(yáng);啊!我真想成為一陣風(fēng)!我要風(fēng)我那剛剛蘇醒的春天;啊!我真想成為一陣風(fēng)!我要和林中的鳥(niǎo)兒一起歌唱,我站在春天的土地上,慢慢的回想。沒(méi)想最后我化成了一陣輕柔又溫暖的春風(fēng)。

[寫(xiě)作模板]作文:假如我是孔融季度范文精選


學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文,寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱,一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢?經(jīng)過(guò)搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“[寫(xiě)作模板]作文:假如我是孔融季度范文精選”,相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

“快過(guò)來(lái)嘗嘗剛洗過(guò)的梨!”說(shuō)到梨,我就想起來(lái)三字經(jīng)中“融四歲能讓梨”中的孔融。僅僅只有四歲的他就懂得謙讓的禮儀,讓人們敬佩不已!

一日,孔融的父親請(qǐng)孔融與他的兄長(zhǎng)們來(lái)品嘗雪梨。孔融年歲最小,就讓他先來(lái)挑選。孔融挑選了最小的梨。兄長(zhǎng)們竊竊私語(yǔ),都說(shuō)孔融愚笨。父親問(wèn)孔融:“為什么選擇最小的。”孔融笑瞇瞇地回答道:“因?yàn)槲易钚。匀痪鸵x最小的梨吃,剩下的大梨就給哥哥們好吃吧!”父親又問(wèn):“那弟弟比你小啊?”孔融說(shuō):“因?yàn)槲沂撬绺纾艿鼙任倚。晕覒?yīng)該給他大的。”這時(shí),整個(gè)庭院都安靜了,大家都明白了。兄長(zhǎng)們你看看我,我看看你,都露出了慚愧的神色。

謙讓是種美德。古有孔融讓梨,以四歲孩童的行為教育我們要謙讓。現(xiàn)有學(xué)生讓座,以十歲學(xué)生的行為繼承傳統(tǒng)美德。懂得謙讓的人,絕不是愚笨的人,而是心有天地,能容萬(wàn)物的智者。我們作為創(chuàng)建美好社會(huì)的未來(lái)力量,應(yīng)積極繼承和弘揚(yáng)這種美德,不受社會(huì)污濁急躁之氣的影響,成為一個(gè)和善謙讓的人。

【寫(xiě)作參考】 假如我是螞蟻?zhàn)魑?50字


根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文,作文的內(nèi)容,來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。對(duì)于作文,大家都有一些厭惡心理,為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí),我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢?下面是小編整理出來(lái)的《【寫(xiě)作參考】 假如我是螞蟻?zhàn)魑?50字》,相信能對(duì)大家有所幫助。

假如我是一只螞蟻,螞蟻世界的秘密是人類(lèi)不知道的。

假如我是一只螞蟻,人類(lèi)看見(jiàn)的東西在我們眼里是不一樣的。人類(lèi)看見(jiàn)的小花、小草、蘑菇……,在我們眼里,花兒是我們的小床,我在上面休息、乘涼、聊天……;在我們眼里,小草是一片無(wú)比茂密的森林,我們?cè)诶锩孀咧咧恢弊咧还苡鲆?jiàn)什么困難也要走出去;在我們眼里,蘑菇是雨傘,我們把它放在洞口,這樣雨才不會(huì)飄進(jìn)洞里。

假如我是一只螞蟻,我會(huì)悄悄地與同伴交流。也許在那眨眼的一瞬間我就說(shuō)了許多話,我們的語(yǔ)言在人類(lèi)面前時(shí)多么神秘,有著人類(lèi)不能解開(kāi)的謎。

假如我是一只螞蟻,我們很團(tuán)結(jié)。在大街上找到面包,我不顧一切也要把它拉回去分享。

我是一只螞蟻,我自豪,我快樂(lè)!

[作文借鑒] 作文:假如我是宇航員600字(寫(xiě)作示例)


相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文,可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文,一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢?下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 作文:假如我是宇航員600字(寫(xiě)作示例)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

假如我是一名宇航員。我會(huì)自己發(fā)明一個(gè)航天飛機(jī),里面還有很多很多的高科技,在宇宙中還能自救,并努力的去試著解開(kāi)千年以前的謎團(tuán)。

54321發(fā)射!我發(fā)明的,太空一號(hào)成功啦!發(fā)射向太空,而里面的宇航員就是我,我去了太空看見(jiàn)了地球,哇!她們好美呀!藍(lán)色就像綢帶環(huán)繞著它,白色就像旁邊的點(diǎn)點(diǎn)星星,美的就像一副五彩斑斕的畫(huà)兒。看到了銀河像幻想中的城堡,銀河上仿佛有牛郎和織女正在相聚呢。旁邊的小娃娃在那里一蹦一跳,真調(diào)皮,多美的場(chǎng)景。我轉(zhuǎn)身看到了黑洞,進(jìn)了黑洞,仿佛就像是進(jìn)了另一個(gè)世界,另一個(gè)宇宙,里面深不見(jiàn)底誰(shuí)知道宇宙到底有多大呢?據(jù)我所知,宇宙有兩個(gè)樣子,現(xiàn)在的宇宙是這一個(gè)樣子。

不過(guò)另一個(gè)我能想象出來(lái),有可能是飄滿(mǎn)糖果的,是一個(gè)快樂(lè)的世界。也有可能是悲傷的那里的人每天都垂頭喪氣,但是這就是千古謎團(tuán)了,我真的很好奇,要是去探險(xiǎn)了,就可以把他馬上給解開(kāi),這樣才證明了我的實(shí),哦,對(duì)了我要去月球收集一些土嚷回去做調(diào)查,最近陽(yáng)光熱年報(bào)上說(shuō)月球發(fā)燒了,是因?yàn)橛詈絾T的腳印和輪胎的胎印造成的,并且有輪胎印和腳印的地方土壤比別的地方的土壤都要深,這就是宇航員給太空帶來(lái)的麻煩。別的宇航員正在進(jìn)一步的調(diào)查當(dāng)然我也不能落下啦。

我會(huì)去火星帶來(lái)一些土壤回來(lái)進(jìn)行調(diào)查,看看那里有沒(méi)有生物生存或者是細(xì)胞這樣,對(duì)月球和火星的,理解就更加深了,我就可以解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。也就比別人快一步啦,對(duì)不起喲!我搶先了。

假如我是宇航員。我會(huì)把所有行行星的土壤都帶回來(lái)研究研究透了之后。再讓回讓他成標(biāo)本。再去太空站載一次探索,讓這件事真像大白,這就是宇航員應(yīng)該做的事。

[參考作文] 假如我是…… 作文范文網(wǎng)頁(yè)版


相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧,生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[參考作文] 假如我是…… 作文范文網(wǎng)頁(yè)版》,希望能為您提供更多的參考。

1、組織學(xué)生討論:你認(rèn)為要寫(xiě)好假設(shè)類(lèi)想象作文,必須把握哪幾點(diǎn)呢?在組織學(xué)生廣泛討論的基礎(chǔ)上,教師進(jìn)行歸納小結(jié),并揭示以下寫(xiě)法規(guī)律:

根據(jù)自己的愿望,選擇自己理想中的人或物來(lái)寫(xiě)。

想象要大膽、合理,假設(shè)的推測(cè)是有理有據(jù),情節(jié)要生動(dòng)有趣。

所寫(xiě)的理想中的人或物,都應(yīng)當(dāng)有人的思維和人的行為。

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