相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編特地為大家精心收集和整理了“精選作文: 二年級(jí)作文媽媽的愛(ài)最新范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每當(dāng)與媽媽聊天時(shí)，我會(huì)偷偷地?cái)?shù)著媽媽的白發(fā)又多了，我好心酸！撫摸媽媽的手時(shí)，不再像以前光滑細(xì)膩，好難過(guò)！看著媽媽臉上的皺紋，絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕。好心痛！我不知用什么回報(bào)母親對(duì)我的付出？這么純真?zhèn)ゴ蟮膼?ài)。

有一次，我在學(xué)校里我在睡覺(jué)時(shí)我咳嗽很厲害，還吐了二十幾次。后來(lái)叫媽媽在趕過(guò)來(lái)，到了學(xué)校，來(lái)帶我去醫(yī)院，媽媽的臉上是傷心的臉，我心里也是一樣傷心，到了醫(yī)院來(lái)到兒科做了檢查醫(yī)生說(shuō)：到外科！外科醫(yī)生把我檢查說(shuō)：可能是急性闌尾炎！媽媽下了一大跳，然后我掛了吊針。過(guò)了幾天好了。媽媽你是我的最好的媽媽，我愛(ài)你。

那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)放暑假，每個(gè)人都想去外面闖闖再回來(lái)，我也不例外。當(dāng)時(shí)，我的姥姥一家移居到深圳去住，我聽(tīng)別人說(shuō)深圳很繁華，而且還住高樓大廈很爽。我聽(tīng)著他們說(shuō)的話，我都迫不及待了。剛好我爸爸在深圳工作，我想趁這次機(jī)會(huì)，向媽媽說(shuō)說(shuō)看我可以去嗎？我把它告訴媽媽，媽媽這次好像挺希望我去，我一說(shuō)她就爽快答應(yīng)。我高興得一蹦三尺高，在農(nóng)村住的人每個(gè)人都會(huì)想要去城市。我媽媽叫我跟隔壁的一位姐姐去，隔壁的姐姐這次要去出差，我就跟她一起去了。

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作文閱讀： 小學(xué)二年級(jí)作文最新范文

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。很多人對(duì)于作文的寫(xiě)作總是很煩惱，一篇好作文切忌東拉西扯。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 小學(xué)二年級(jí)作文最新范文”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，今年的清明節(jié)我們學(xué)校放了三天假。媽媽說(shuō)今天要去公園放風(fēng)箏，我聽(tīng)了很興奮，就答應(yīng)了。

我的風(fēng)箏是老鷹的樣子，羽毛是五彩的，它有一個(gè)紅色的頭，翅膀也是五彩的。我想：它飛上天時(shí)一定很漂亮。

我們來(lái)到了公園，媽媽把風(fēng)箏放開(kāi)，然后一邊放手中的繩子一邊跑，希望把風(fēng)箏放到天上去。可風(fēng)箏沒(méi)飛多高就掉了下來(lái)。我也學(xué)媽媽的樣子，可效果還是一樣，就是上不了天。媽媽把風(fēng)箏修了再修，試了再試，過(guò)了好一會(huì)兒，風(fēng)箏才飛上了天。

看著飛在天空的風(fēng)箏，我們開(kāi)心至極。

優(yōu)質(zhì)作文：小學(xué)二年級(jí)作文最新范文

相信作文大家都不陌生吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家精心整理的“優(yōu)質(zhì)作文：小學(xué)二年級(jí)作文最新范文”，歡迎閱讀，供您參考。

第二天，我來(lái)到了一個(gè)海灣，我們本想來(lái)?yè)熵悮さ模烧l(shuí)知道那兒的貝殼不多，漂亮的石頭卻很多的。我們就在那撿石頭。瞧，一塊白的像雞蛋、綠的像塊寶玉。忽然海水吸引了我的注意力，海水沖來(lái)沖去，把細(xì)細(xì)的沙印上了花紋，那硬硬的石頭因?yàn)殚L(zhǎng)年被海水沖洗，身上沖刷出各種花紋像穿上一件件漂漂亮亮的衣服。

爸爸說(shuō)：“那螺子可以吃，我們撿一些來(lái)叫飯店老板炒著吃吧！”我們就在那撿螺子。一、二、三…。.我們撿了好多螺子。去下一個(gè)目的地時(shí)，媽媽撿到了一個(gè)大海螺。然后我們?cè)俅蝸?lái)到了月亮灣我在那玩水，我手一拍水，水到灑了媽媽身上。老爸看見(jiàn)了一個(gè)人牽?jī)善ヱR，然后就花了一點(diǎn)錢(qián)，老爸帶著我騎上了那匹馬，讓我體驗(yàn)了一回海邊騎馬的樂(lè)趣，而媽媽卻跟在后面給我們拍照，她可是一個(gè)稱職的攝影師。

中午吃飯時(shí)，我嘗了嘗我們撿的螺子，呀，味道可不怎么樣。吃完飯，我們來(lái)到一條小河。我爸爸發(fā)現(xiàn)了一只一斤多重的大海龜。爸爸想都沒(méi)想就下去捉，捉到了，還不是我昨天堆了一只大烏龜，大烏龜游到海里去了，剛好到了我們吃飯的小河那兒，哈哈抓住了！

下午，我們又來(lái)到月亮灣游泳，換好泳衣，套好游泳圈下海游泳我的腳啪啪啪，游了好遠(yuǎn)，哎呀又被浪沖回岸上了！真討厭。游泳圈借人了，爸爸拉著我游。老爸眼睛進(jìn)水了，揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，“嘟嘟在哪？嘟嘟在哪？”真奇怪我在藍(lán)藍(lán)世界里了。老爸手一伸，“嘟嘟你怎么到海底世界游玩了？”原來(lái)是海浪把我沖到了那藍(lán)藍(lán)的世界里。

要回家了，再見(jiàn)了南澳島，反正我也有留下的紀(jì)念品海螺做的小包，拜拜南澳島 。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 月度范文精選

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？以下是小編為大家精心整理的“二年級(jí)語(yǔ)文作文 月度范文精選”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

有一天，加減乘除一起去看電影，她們買(mǎi)完票就手拉著手準(zhǔn)備進(jìn)電影院。突然，售票員攔住她們說(shuō)：“你們不能同時(shí)進(jìn)去，得一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去。”加減乘除聽(tīng)了之后就開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，都說(shuō)自己要第一個(gè)進(jìn)去，最后她們決定去找智慧老人來(lái)評(píng)理。

到了智慧老人的家里，加減乘除就問(wèn)：“智慧老爺爺，我們四個(gè)人去看電影，誰(shuí)排在前面呢？”

“你們誰(shuí)帶了小括號(hào)？”智慧老人笑著問(wèn)。

“我們帶了小括號(hào)。”加減說(shuō)。

“那加減就排在前面進(jìn)去。”智慧老人回答說(shuō)。

“為什么是加減在前，乘除在后呢？”乘除不服氣地說(shuō)。

“只要誰(shuí)帶了小括號(hào)，誰(shuí)就先進(jìn)去。如果都沒(méi)帶小括號(hào)，就是乘除先進(jìn)去，加減后進(jìn)去。”智慧老人耐心地解釋著。

加減乘除謝過(guò)智慧老人之后剛要走，問(wèn)題又來(lái)了，加和減都有小括號(hào)啊，那誰(shuí)排在第一？誰(shuí)排在第二呢？乘除也都沒(méi)有小括號(hào)，那誰(shuí)排在第三？誰(shuí)排在第四呢？

加減乘除又跑回去問(wèn)智慧老人。智慧老人說(shuō)：“加減是平等的姐妹，誰(shuí)走在前面就是誰(shuí)先進(jìn)去；乘除也是平等的姐妹，誰(shuí)走在前面就是誰(shuí)先進(jìn)去。”

聽(tīng)完智慧老人的話，加減乘除這下全明白，才高高興興地去看電影了。

最新寫(xiě)作: 采野菜-二年級(jí)作文季度范文精選

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《最新寫(xiě)作: 采野菜-二年級(jí)作文季度范文精選》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天是周日，萬(wàn)里無(wú)云，氣溫適中，是出去游玩的最佳日子。

一大早，我和媽媽、妹妹、外婆外公一起去植物園采野菜。我們采到的是野芹菜。野芹菜又叫刀芹菜、水芹菜、蜀芹菜。水芹菜是傘科植物。水芹菜有平肝降壓的作用，多吃水芹菜會(huì)對(duì)身體好。它有治療高血壓、頭暈、暴熱煩渴、黃疸、水腫等功效。

外婆一一向我和妹妹介紹哪個(gè)是水芹菜，哪個(gè)是馬蘭頭，哪個(gè)是艾草

晚上，外婆用艾草做了清明團(tuán)。一個(gè)個(gè)綠色的清明團(tuán)子，吃起來(lái)很有咬勁。外婆還做了水芹菜炒豆腐干、涼拌馬蘭頭一桌的野菜，我和妹妹吃得特別開(kāi)心，因?yàn)榻裉爝€是老爸的生日呢！

今天的這頓晚餐吃得太環(huán)保了。我認(rèn)為能多認(rèn)識(shí)一些野外可食性的植物，也是一種生存技能哦！

二年級(jí)湯圓作文精選

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？以下就是小編給大家收集整理的“二年級(jí)湯圓作文精選”，供大家參考。

二年級(jí)湯圓作文(篇1)

今日，我和爸爸媽媽一齊做了一次湯圓。

我們家每次包餃子都是以流水線的形式進(jìn)行，做湯圓時(shí)也相似。爸爸負(fù)責(zé)調(diào)餡，我負(fù)責(zé)和面，媽媽和我一齊包湯圓，最終由爸爸煮湯圓。

首先，我看到爸爸準(zhǔn)備了豆腐餡兒，我想：“比芝麻大數(shù)百倍的豆腐丁必須很難塞進(jìn)湯圓的’肚子’里。”又轉(zhuǎn)念一想：“加的餡如果太少，就會(huì)導(dǎo)致湯圓很難吃。”所以，我認(rèn)為只能靠我自我的實(shí)力了。接下來(lái)，我開(kāi)始和面了，雖然這是我第一次和糯米面，可我也是個(gè)活普通面粉的慣手，最終結(jié)果令我感到十分滿意。

開(kāi)始包湯圓了，我先拽下一塊核桃大小的面團(tuán)，把它揉圓。然后，我一邊用右手大拇指鉆出一個(gè)洞，并用右手的另外四個(gè)手指把皮摁扁，一邊用左手旋轉(zhuǎn)面團(tuán)，免得湯圓寶寶“畸形”，最終我做出了一個(gè)“小碗”。開(kāi)始加餡兒了，我心想：“必須要給它多吃點(diǎn)兒，不能讓它餓著。”于是，我用勺子挖了十幾塊豆腐，送到它嘴邊。可他好像不愛(ài)作文吃飯似的，吃了一半兒就“嘔吐”了，拒絕我繼續(xù)給他喂食。我只好收拾一下我的工作臺(tái)，把他的嘴巴“封”上，可豆腐的水還是流了湯圓寶寶一身。水一旦碰著糯米面兒就立刻變成了“膠”。我本來(lái)還想給它進(jìn)行“整容”，可它的皮粘在我的手上，破了好幾個(gè)洞。我只好又揪下一小塊面打了個(gè)補(bǔ)丁，這個(gè)湯圓就算潦草的做完了。

包了幾個(gè)湯圓之后，我越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)，我決定和媽媽進(jìn)行比賽。我常常用眼瞄媽媽，關(guān)注她的進(jìn)展。有幾次，我看到媽媽在用糯米面兒包“餃子”，他做的“小碗”比盤(pán)子還平，就像一張餃子皮。又用包餃子的方法讓它閉嘴，最終把它揉圓。雖然媽媽用的不是傳統(tǒng)方法，但包出來(lái)的湯圓兒卻挺好看的。可能是因?yàn)槲姨保押脦讉€(gè)湯圓兒弄破了，導(dǎo)致速度大幅下降。可是，最終反超了媽媽，以18：17獲勝。

二年級(jí)湯圓作文(篇2)

每年元宵節(jié)，家家戶戶都要包湯圓，吃湯圓，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。湯圓最早在宋代時(shí)叫“浮元子”后稱“元宵”。就在今年的元宵節(jié)，我也第一次包了湯圓。

我先把保鮮膜鋪在桌板上，有拿來(lái)拌好的芝麻餡、面團(tuán)、面粉。我先在面團(tuán)上抓來(lái)一小塊。把面團(tuán)壓成一塊面餅，在中間放在芝麻餡。再把它包回去，一搓一個(gè)就算一個(gè)了。可是，

調(diào)皮的餡跑出來(lái)了。湯圓變成了燒麥。我趕緊補(bǔ)上，湯圓又變成了“胖將軍”。我又重復(fù)上面的步驟，一口氣包了十幾個(gè)“胖將軍”湯圓。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看了看我的“胖將軍”

說(shuō)“這湯圓太肥了，得瘦些。”我聽(tīng)了，說(shuō)“知道了”。說(shuō)完，我一邊哼這 小曲兒，一邊包

“瘦士兵”湯圓。

可是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，面團(tuán)會(huì)粘手，而且粘上了就清理。我趕緊問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“把面粉撒在手上就不粘手了。” 媽媽剛說(shuō)完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又繼續(xù)包湯圓。嘿， 真有效。 面團(tuán)不粘手了。不過(guò)，接著我又碰到了一個(gè)大問(wèn)題：湯圓和湯圓黏在一起了。這時(shí)，我突然想，既然手上有面粉就不會(huì)黏手，我在湯圓之間撒點(diǎn)面粉，那樣湯圓和湯圓之間就不會(huì)黏 在一起了。真的很湊效。

不一會(huì)兒，我就包了很多湯圓。媽媽把我包好的湯圓放在鍋里。半小時(shí)后，湯圓浮在了水面上了，出鍋了。我吃著自己包的湯圓，心里美滋滋的。

二年級(jí)湯圓作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)在寧波，那里有許多特產(chǎn)：象山海鮮、慈溪楊梅、奉化水蜜桃、古林草席、邱隘咸菜…‥數(shù)不勝數(shù)。你要問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是湯圓了！”

湯圓是寧波最有特色的食品。每逢家人團(tuán)圓，大家都喜歡吃上一碗熱騰騰、香噴噴的湯圓，以慶祝大家團(tuán)聚的幸福！

我喜歡吃湯圓，所以媽媽經(jīng)常包湯圓。媽媽可是包湯圓的高手！瞧，她麻利地將糯米粉加水，又是攪拌又是揉搓，不一會(huì)兒一團(tuán)白乎乎的面就在她手上誕生了。只見(jiàn)她先抓起一小團(tuán)面，雙手一搓，面團(tuán)變成了一根“細(xì)棍”，接著她將“細(xì)棍”拗成2厘米左右的小段，然后熟練地拿起這一小段面團(tuán)，放進(jìn)手心，搓成小圓球，再用手指往圓球上一按。嘿！小園球立刻變了一個(gè)小碗，真好玩！這時(shí)，媽媽用筷子夾起一粒彈珠大小的湯團(tuán)餡放進(jìn)“碗底”，又把“碗沿”往餡上一蓋，再雙手一搓，哇！一個(gè)圓溜溜的湯圓就穩(wěn)穩(wěn)地躺在媽媽的手心里了。媽媽包湯圓的手藝真令我佩服呀！

湯圓不僅包起來(lái)有趣，吃起來(lái)更香！煮熟的湯圓漂浮在水中，你擠我，我擠你，好像一群快樂(lè)的小鴨子在水中玩耍呢！每當(dāng)這時(shí)候，我就迫不及待地拿來(lái)碗讓媽媽先給我盛！等湯圓稍微涼一些，我小心翼翼地咬了一口，啊！外面的糯米就像軟糖一樣，又粘又滑；里面的餡又香又甜，流滿了我的整個(gè)嘴巴，真是太好吃了！

寧波湯圓就是那么美味。要是你到我家來(lái)做客，我肯定讓媽媽包好多湯圓，讓你一飽口福！

二年級(jí)湯圓作文(篇4)

冬至到了，我和東東約好一起做湯圓。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，要過(guò)中國(guó)人的節(jié)日。

阿姨給我們準(zhǔn)備了面粉、溫水和豆沙餡兒。開(kāi)始做湯圓了，我們把面粉倒入盆里，加入溫水，開(kāi)始攪拌。攪拌到又軟又黏的時(shí)候，搓成長(zhǎng)條，接著把長(zhǎng)條掐成一個(gè)個(gè)像金桔大小的面團(tuán)，然后把一個(gè)一個(gè)面團(tuán)壓平，中間凹進(jìn)去一點(diǎn)，再把豆沙餡兒放進(jìn)去，最后把面粉的四周往中間卷。可是，豆沙像淘氣的小孩，東竄西竄的怎么包都包不住。媽媽說(shuō)：“你把餡兒放太多了。”所以第一個(gè)湯圓失敗了。

我沒(méi)有放棄，我開(kāi)始了第二個(gè)湯圓。像剛才的做法，到放豆沙餡兒的時(shí)候，我吸取了經(jīng)驗(yàn)，我把豆沙餡兒搓成糖塊大小放進(jìn)去，然后，我把面粉四周往中間卷，包住豆沙，最后，我把它放到了手心搓圓，湯圓終于做成功了。我開(kāi)心得跳了起來(lái)。

阿姨幫我們把湯圓煮熟了，我吃著自己親手做的湯圓，心里別提有多甜了，覺(jué)得很有成就感。

【熱門(mén)作文】 水污染二年級(jí)作文最新范文

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《【熱門(mén)作文】 水污染二年級(jí)作文最新范文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我到家鄉(xiāng)的萬(wàn)泉河邊，調(diào)查水被污染的情況。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，過(guò)去的萬(wàn)泉河岸邊綠草如毯，綠樹(shù)如陰，小魚(yú)快樂(lè)地游來(lái)游去，可是今天我看到的萬(wàn)泉河，河里到處是青苔，黑色如緊的沉淀物，小紅蟲(chóng)子，發(fā)黑發(fā)黃的污水塑料袋，包裝盒，菜葉，泡沫，生活垃圾隨處可見(jiàn)，工廠廢水廢氣。隨便往水里排放，我聞到一股難聞的臭味，小魚(yú)都被毒死了。

我呼吁人們保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，不要亂扔垃圾了，讓草更綠，讓花更香，讓樹(shù)更壯，讓水更清，讓天更藍(lán)，讓人們更健康生活更美好。

猴子二年級(jí)作文最新模板

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“猴子二年級(jí)作文最新模板”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

一天森林里要舉辦找小朋友大會(huì)。

活動(dòng)開(kāi)始了，小動(dòng)物們拿著自己的.食物或玩具來(lái)交朋友，小象拿著餅干、小兔拿著剛采的蘑菇、小山羊拿著剛炸好的薯?xiàng)l，小豬拿著剛做好的奶油蛋糕。這時(shí)，小猴走了過(guò)來(lái)，他：“小兔子，你太幼稚了，整天抱著洋娃娃……”說(shuō)著說(shuō)著，小兔就哭了起來(lái)，“大象，你這么胖，該回家減減肥了，還有你小山羊，留那么長(zhǎng)的胡子，都把男人的氣質(zhì)丟了。”說(shuō)完，小猴就到別的地方找朋友去了。

小猴子找了好久，都沒(méi)有找到好朋友，小兔他們看見(jiàn)小猴子，主動(dòng)和他交朋友，小猴子向小兔、大象、小山羊、小豬說(shuō)：“對(duì)不起！”小動(dòng)物們齊聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”就這樣，他們開(kāi)開(kāi)心心地去做游戲了，小猴終于交到了好朋友，感到非常開(kāi)心。

作文閱讀： 二年級(jí)寫(xiě)山的文章最新范文

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文閱讀： 二年級(jí)寫(xiě)山的文章最新范文”，希望能為您提供更多的參考。

以全國(guó)Ⅰ卷為例，雖然審題難度不大，但要寫(xiě)好它仍需深度挖掘。如果沒(méi)有新思想、新見(jiàn)解，人云亦云，自然會(huì)顯得平庸。從全國(guó)Ⅰ卷作文材料內(nèi)容表面來(lái)看，有諸多立意，整理歸納，無(wú)外乎時(shí)間生命人性團(tuán)結(jié)支援互助奉獻(xiàn)幾個(gè)角度，據(jù)此立意誠(chéng)然是對(duì)的。但透過(guò)字面看字里，生發(fā)開(kāi)去，從現(xiàn)實(shí)中不盡如人意的遺憾處來(lái)思考，結(jié)合這次抗震救災(zāi)所涌現(xiàn)的可歌可泣的事跡，可立意為：愛(ài)心無(wú)國(guó)界，人要擔(dān)當(dāng)責(zé)任；地可震，心不可撼；人禍勝于天災(zāi)，90后是享樂(lè)自私的一代嗎？等等，這樣的立意恐怕能夠更勝一籌。

第一個(gè)項(xiàng)目是年級(jí)廣播操比賽。我坐在座位上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍，精神抖擻地走向操場(chǎng)中央。挺胸、踢腿、彎腰、伸臂，動(dòng)作整齊得就象一個(gè)人做出來(lái)的一樣。