春天來(lái)了小學(xué)作文。

相信作文大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《最新作文: 春天來(lái)了小學(xué)文章其六》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

在公園里面隱藏著春天的足跡，就讓我們一起去尋找春天吧！

“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”春的第一個(gè)體現(xiàn)是百鳥(niǎo)喧鳴。鳥(niǎo)兒從南方爭(zhēng)先恐后地飛回來(lái)，只為和春天擁抱，給春天唱贊歌。看，燕子穿著一身黑西服，指揮大家唱著《春之歌》，喜鵲和百靈鳥(niǎo)這兩位領(lǐng)唱已在枝頭預(yù)備了，別的鳥(niǎo)也在樹(shù)上等候多時(shí)了，一只只美妙的歌曲就在這美麗的春天里誕生了。

“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。”春的第二個(gè)體現(xiàn)是百花爭(zhēng)艷。瞧，迎春花早已穿上了她最美的金裝，恭候春天。油菜花成群結(jié)隊(duì)地站在迎春花身后，想給春一個(gè)驚喜呢！桃花一朵朵地在枝頭張望，想看看誰(shuí)還比她更美。在桃花樹(shù)下有幾朵野花，也不甘示弱地綻放著。這么多的花把蜜蜂給招來(lái)了，它們圍著花朵“嗡嗡”地說(shuō)著悄悄話。

一些小竹筍被這喧鬧聲吵醒了，它們伸了個(gè)懶腰，從大地被窩里悄悄地探出了頭，好奇地打量著這新奇的世界。

春姑娘來(lái)了，她帶著蒙蒙細(xì)雨來(lái)的，讓小草變綠了，讓小河開(kāi)凍了，幫竹子長(zhǎng)高了，使花開(kāi)得更艷了……

春，是美麗的；春，是無(wú)處不在的。讓我們?nèi)ふ掖禾彀桑?/p>

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最新作文: 挫折小學(xué)文章范本

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“最新作文: 挫折小學(xué)文章范本”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

風(fēng)平浪靜——形容的是海上的景象。

疾風(fēng)驟雨，亦是。

航船在海上行駛，是免不了遭受一番挫折——狂風(fēng)，暴雨；人的成長(zhǎng)，我想，亦如這航船一般，是免不了遭受一番磨難的吧，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順絕對(duì)不是永遠(yuǎn)。

化蛹成蝶。大家都知道毛毛蟲(chóng)沖破繭的封鎖變成蝴蝶的故事，可是沒(méi)有多少人知道為了變成蝴蝶，毛毛蟲(chóng)需要付出多少，大家只看到了它變成蝴蝶的美。

若是，投機(jī)取巧呢？幫助蝴蝶把繭剪開(kāi)，它不就不用這么痛苦了？如果你那么想，那就錯(cuò)了，剪開(kāi)繭，那么蝴蝶只是一只擁有美麗外殼的蟲(chóng)子，那大而美麗的翅膀不僅無(wú)法令它飛起，反而會(huì)成為它的包袱、負(fù)擔(dān)，因?yàn)椋谕懽兊倪^(guò)程中，由于不斷掙扎，它的翅膀經(jīng)過(guò)鍛煉會(huì)越來(lái)越有力，而投機(jī)取巧，讓它少了挫折，少了磨礪，它的翅膀是綿軟無(wú)力的，無(wú)法承受蝴蝶本身的重量。

成長(zhǎng)的過(guò)程，是需要挫折，需要困難的。

一帆風(fēng)順，是大家想要的，可是，仔細(xì)想想，如果這漫漫人生中沒(méi)有一點(diǎn)挫折，那么我們就無(wú)法享受失敗的失落，成功的喜悅，平平淡淡，毫無(wú)意義。

所以，不要厭惡挫折，躲避挫折，勇敢面對(duì)，迎接挫折，令生活更加圓滿。

最新作文: 書(shū)包小學(xué)文章(篇七)

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新作文: 書(shū)包小學(xué)文章(篇七)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我從小到大書(shū)包換了一個(gè)又一個(gè)。

有一天，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包好像愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō):“小主人你每次換得新書(shū)包都比原來(lái)的大。工人叔叔逐漸的把我加寬加長(zhǎng)，小主人您還說(shuō)要減肥呢，可是我卻是獨(dú)子越來(lái)越大，現(xiàn)在連走路的力氣都沒(méi)有了。你看，做書(shū)包的工人叔叔又在我的下面裝上了四個(gè)輪子，還把我的鼻子加長(zhǎng)。小主人你每天從早到晚都把我推來(lái)推去，把握弄得暈頭脹腦，你卻省力多了。我多么渴望工人叔叔能夠把我恢復(fù)到原來(lái)的'樣子，讓我變得苗條起來(lái)。如果那樣我會(huì)變得既靈巧又便捷，小主人你也不必費(fèi)神費(fèi)力，這豈不是我們常常說(shuō)的雙贏嗎?”

聽(tīng)了書(shū)包的話我低頭深思了起來(lái)。

最新作文: 童年小學(xué)文章(篇七)

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編為了滿足您的需要，整理了“最新作文: 童年小學(xué)文章(篇七)”，供大家參考，希望有用。

爸爸的童年是個(gè)充實(shí)而又美好的童年。他在童年里經(jīng)歷過(guò)的許多趣事令我都羨慕不已。你想聽(tīng)嗎？不如讓我和你一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我爸爸童年中的趣事吧！

爸爸從小生活在農(nóng)村里，而老家的門(mén)前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，如同仙女身上的一條飄帶，璀璨奪目，光芒四射。所以爸爸就是在小溪的陪伴下成長(zhǎng)的。

小溪里的水很清，看得見(jiàn)泥鰍在跳舞。有些泥鰍的嘴一張一合，仿佛在說(shuō)：“你以為我是那么好捉的嗎？”爸爸看見(jiàn)小伙伴們都下了水，也迫不及待的下水捉泥鰍。一開(kāi)始，爸爸去捉的時(shí)候沒(méi)捉一只泥鰍，他看見(jiàn)其他小伙伴都捉了小半桶，心里很不是滋味。爸爸冥思苦想了好久，就領(lǐng)會(huì)了捉泥鰍的技巧：要捉泥鰍先捉頭。然后爸爸一連捉了好幾大桶回來(lái)，奶奶看了笑得滿臉的皺紋開(kāi)了花！一位小伙伴不由感探說(shuō)：“泥鰍你怎么都被‘平伢子’捉去了呀？”在場(chǎng)的人無(wú)不哈哈大笑。

爸爸的童年真是充實(shí)而又美好呀！

最新作文: 年味小學(xué)文章范文

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“最新作文: 年味小學(xué)文章范文”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

屋子里很吵，大聲說(shuō)笑，孩子尖叫，把屋外身材壓抑的街道隔開(kāi)。仰望漆黑的夜空，不像往年，一直聽(tīng)到的鞭炮聲不見(jiàn)了。古代有詩(shī)人說(shuō)：“鞭炮聲一歲，春風(fēng)暖屠蘇。”如今迫于環(huán)境污染，從古至今流傳的習(xí)俗似乎也差不多消失了，都留在了過(guò)去。

每年除夕夜，除了各種年貨很受歡迎之外，包裝好的鞭炮也是人們除夕夜必備的物品。走出窗外，去年除夕，我抱怨鞭炮聲太吵。今天，沒(méi)有這幾乎震耳欲聾的聲音，我的心里總是疑惑。

回過(guò)頭來(lái)，一家人圍坐在一張桌子旁，有的喝酒，有的不停地聊天，聊著今年一整年的經(jīng)歷，聊著或苦或樂(lè)的往事。有人說(shuō)：“雖然過(guò)年了，但家里總?cè)鄙僖环N‘不清不楚’的味道，被鞭炮掩蓋了。”現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)忙碌了一年的家人圍著桌子談笑風(fēng)生，新年的味道總是圍繞在每個(gè)人身邊，滲透在房子的每個(gè)角落。前幾年，我并不太在意代表“團(tuán)圓”和“所有中國(guó)人最期待的一天”的除夕。也許鞭炮的聲音掩蓋了它。現(xiàn)在夜空安靜了，可以仔細(xì)聽(tīng)“新年味道”的聲音了。

當(dāng)鞭炮聲占據(jù)每個(gè)人的耳朵時(shí)，家人的話就不那么真實(shí)了。當(dāng)“放鞭炮”成為除夕的代名詞時(shí)，“團(tuán)圓”似乎有點(diǎn)小。

桌上擺著脆皮春卷，杯子里裝著飲料，春晚開(kāi)始了。雖然窗戶少了，但這個(gè)除夕很特別。這個(gè)與“年味”融為一體的“家”，將在這一夜銘刻在我們所有人的記憶里。

最新作文: 感動(dòng)小學(xué)文章壹篇

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《最新作文: 感動(dòng)小學(xué)文章壹篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

感動(dòng)是幸福的，猶如躺在母親的懷中，沐浴在愛(ài)的池塘里。感恩是感動(dòng)，有感恩才會(huì)感動(dòng)。感謝是最平凡不過(guò)了的，它不像感恩那樣真摯，更不像感動(dòng)那樣復(fù)雜。感動(dòng)或許只是你不經(jīng)意間的一句“謝謝”，但它雖平凡卻又是一種衷情的顯露。

感動(dòng)是一種感奮。因?yàn)橛心恰安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士；因?yàn)橛心恰叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的勇士；因?yàn)橛心恰熬瞎M瘁，死而后已”的忠誠(chéng)之士；因?yàn)橛小＿€因?yàn)橛袟罾麄サ摹帮w天圓夢(mèng)”；因?yàn)橛袆⑾璧摹爸袊?guó)有我，亞洲有我”。或許在許多年后，還會(huì)因?yàn)橛形摇?/p>

感動(dòng)是一種愛(ài)。是鏈接橋梁兩端的鋼索。重視愛(ài)的教育方式，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人。讓每個(gè)人的心中都有愛(ài)，用感動(dòng)去傳遞這種人與人之間的關(guān)愛(ài)，定能感動(dòng)世界，感動(dòng)所有人。學(xué)會(huì)感動(dòng)，記得感動(dòng)，用自己的那一份愛(ài)去溫暖別人，感動(dòng)他人，感動(dòng)世界。記住：感動(dòng)是一種幸福。

最新作文: 感恩老師小學(xué)文章最新模板

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？下面是小編為大家整理的“最新作文: 感恩老師小學(xué)文章最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高爾基曾說(shuō)過(guò)一句名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。《感恩老師》有著師恩難忘的79個(gè)瞬間。每天我都會(huì)想起感恩老師這本書(shū)，因?yàn)槲颐刻於紩?huì)和老師見(jiàn)面，每天都和老師打交道，每天老師都會(huì)傳授知識(shí)給學(xué)生。

一個(gè)個(gè)師恩的故事，一個(gè)個(gè)老師與學(xué)生離別的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)歌頌老師的故事，那么催人奮進(jìn)，那么感動(dòng)人。書(shū)中說(shuō)的好：“人生有許許多多的東西令你珍重，而當(dāng)你雙鬢堆雪，歸于寧?kù)o后，你才會(huì)知道，這珍重之中的珍重，乃是老師，在這世上，唯有老師。”老師，手握白色的粉筆，畫(huà)出七彩的彩虹，落下甜蜜的淚滴，孕育祖國(guó)的桃李。老師啊！你不僅是在傳授給我們知識(shí)，你更是在凈化一個(gè)個(gè)美麗而又天真的心靈。“老師是辛勤的園丁，澆灌了我們。”讀著這樣的語(yǔ)句，我心潮澎湃。是啊！老師，您累了自己，卻成就了我們呀！這樣美好的生活，不應(yīng)該繼續(xù)下去嗎？如果沒(méi)有老師的話，那么學(xué)生有誰(shuí)來(lái)教他們的知識(shí)，誰(shuí)來(lái)凈化他們的心靈？誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任他們的再一個(gè)父母呀!

老師呀！您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，您的愛(ài)比母愛(ài)更細(xì)膩，您的愛(ài)比友愛(ài)更純潔。79個(gè)故事，79個(gè)瞬間，79個(gè)片段，79個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)都是那么催人淚下，每一個(gè)都是那么感人肺腑，每一個(gè)鏡頭都讓我的心靈再次震撼。

老師，我的再生父母，我不會(huì)用《感恩老師》這本書(shū)里那樣華美語(yǔ)言贊美您，修飾您。我只是想用一句最樸實(shí)的話來(lái)表達(dá)我的心情：“老師，您真?zhèn)ゴ螅　?/p>

感恩書(shū)籍，感恩老師。

最新作文: 童趣小學(xué)文章wps版

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“最新作文: 童趣小學(xué)文章wps版”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

童年，就像一個(gè)個(gè)美麗的泡泡，每個(gè)泡泡里，都有我的回憶。在我心里，有一個(gè)泡泡久久不破，那就是我的一個(gè)童年趣事――-打水仗。

那是一年夏天，在院子里有許多爸爸種的花，那些花是爸爸的心肝寶貝兒，不能讓他“受罪”呀！于是我和爸爸決定了，要去澆花。

首先，拿來(lái)一個(gè)大桶先裝水，“嘩啦”一聲，水接到了桶上，不過(guò)沒(méi)那么快就滿了喔！沒(méi)想到，爸爸先潑了我一身水，然后擺著鬼臉對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啊，哈哈！小落湯雞！”的確，我真的成為了一只真正的落湯雞。

“我也來(lái)潑！”不過(guò)沒(méi)被潑著。反倒是我，被潑了一身水。全身都濕了。可惡的是，爸爸身上竟然沒(méi)占半滴水！這可把我氣壞了。我正想潑他，可是，水桶滿了……

這次又沒(méi)潑著，我只能宣布，這場(chǎng)水戰(zhàn)先告一段落了。

爸爸在澆花，我也搶著澆，不就是把水往天空一揚(yáng)，下雨了！爸爸沒(méi)生氣反而笑了。

先回到剛才的話題吧，水桶里的水不夠，爸爸又去裝水了。水戰(zhàn)開(kāi)始啦！

“我潑，我潑，我潑潑潑！”那動(dòng)作把爸爸逗笑了。因?yàn)槲疫€小唄，動(dòng)作當(dāng)然是很可愛(ài)的啦，這沒(méi)啥。

嗚嗚，差點(diǎn)就成了一個(gè)大落湯雞了，可是又被爸爸一閃了，又沒(méi)潑著。哈！這次爸爸可來(lái)了勁兒，一直潑我，我呢？沒(méi)辦法呀，只好傻傻地在那等著爸爸來(lái)潑我……

花兒都喝完水了，這場(chǎng)水戰(zhàn)也結(jié)束了。可是我很無(wú)聊，只好自己一個(gè)人在那玩水……

我噘著小嘴巴硬拉著爸爸跟我一起玩，沒(méi)辦法，爸爸只好跟我玩嘍。

時(shí)光飛逝，我早就不打水仗了。可是，我是多么想念那時(shí)的情景啊！真希望可以再痛痛快快地打一次水仗。

最新作文: 門(mén)小學(xué)文章其三

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？下面是小編精心為您整理的“最新作文: 門(mén)小學(xué)文章其三”，相信能對(duì)大家有所幫助。

從我記事起，跟著爸爸、媽媽去過(guò)很多美麗的地方，最讓我留念的就是美麗的天安門(mén)廣場(chǎng)。

去年暑假快結(jié)束的時(shí)候，媽媽帶我去北京旅游。在導(dǎo)游的的帶領(lǐng)下，我們散客團(tuán)排著整齊的隊(duì)伍，向著我向往已久的天安門(mén)廣場(chǎng)走去。一路上，游客們你一言我一語(yǔ)，不知不覺(jué)的就到了天安門(mén)廣場(chǎng)。啊！這里寬闊、美麗，我仿佛走進(jìn)了花的海洋！

天安門(mén)前，金水橋兩側(cè)，圓形的大花壇里盛開(kāi)著美麗的一串紅和金黃色的菊花。花壇中間有個(gè)噴泉，噴出的水柱在陽(yáng)光下閃著花朵一樣的光彩。天安門(mén)就聳立在這個(gè)美麗的花海之中，像一座美麗的仙境。

我和媽媽向人民英雄紀(jì)念碑望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一只好大的五彩的孔雀在展翅開(kāi)屏，好像在歡歌起舞。我們走近一看，原來(lái)這只美麗的孔雀也是用各種各樣的鮮花組成的。白菊花組成身體，文竹、雞冠花和黃菊花組成尾巴，花叢中還有無(wú)數(shù)個(gè)彩色燈泡在一閃一閃的發(fā)光，真漂亮啊！

鮮艷的花兒引來(lái)了勤勞的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓行燎诘貏趧?dòng)著。我喜歡這樣的景色，更喜歡美麗的天安門(mén)廣場(chǎng)！

最新作文: 秋天小學(xué)文章(篇三)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“最新作文: 秋天小學(xué)文章(篇三)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

哈哈，老師帶領(lǐng)我們作文班的同學(xué)來(lái)到鹽河邊觀察秋天啦！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)河面上波光粼粼，仿佛夜空中的星星一閃一閃的，刺得我們睜不開(kāi)眼。

我們沿著河岸前行，只見(jiàn)路邊有很多小花，花瓣雪白雪白的，花蕊金燦燦的，就像一個(gè)“小太陽(yáng)”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花隨風(fēng)起舞，漂亮極了。河岸邊還有一大片蘆葦蕩，蘆葦隨風(fēng)搖曳，像是在歡迎我們的到來(lái)！

再往前走，我們來(lái)到一顆大樹(shù)下，樹(shù)上只剩下一些枯黃的小花，老師告訴我們那是欒樹(shù)，它正常開(kāi)花的時(shí)候是粉色的，非常漂亮！欒樹(shù)旁邊還有一顆楓樹(shù)，楓葉火紅火紅的，我忍不住摘下一片，仔細(xì)觀察，只見(jiàn)楓葉由八片尖角組成，其中有一片非常小，好像剛滿月的嬰兒。

不遠(yuǎn)處，我們又發(fā)現(xiàn)了一顆毛桃樹(shù)，老師說(shuō)這種桃子不好吃，人們一般不喜歡采摘，但很多鳥(niǎo)類(lèi)喜歡它們，經(jīng)常成群地飛過(guò)來(lái)啄了充饑。

走著走著，有一群蝴蝶翩翩起舞地向我們飛來(lái)，它們飛得那么自由，那么快樂(lè)！其中有一只蝴蝶飛到草叢中，我忍不住想抓住它，結(jié)果一低頭，竟然看見(jiàn)腳下有兩只蹦蹦跳跳的螞蚱，仔細(xì)一看，是一只大螞蚱馱著一只小螞蚱，我想應(yīng)該是一對(duì)母子吧！螞蚱對(duì)我更有吸引力，于是我屏住呼吸，然后輕輕地彎下腰，用右手迅速將它們按住。啊！我成功捉到了兩只螞蚱，好開(kāi)心啊！這時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)圍了上來(lái)，他們爭(zhēng)先恐后的要來(lái)?yè)屛业奈涷啤＝Y(jié)果，那只大螞蚱被一位身材高大的男同學(xué)搶走了，他非常狠心，搶到手之后，竟然把這只螞蚱給踩死了。我非常生氣，這畢竟是一條生命啊！小螞蚱失去了媽媽?zhuān)摱鄠陌。?/p>

再往北走，我又捉到了兩只螞蚱，老師說(shuō)還是把它們放回大自然吧！我覺(jué)得老師的話很有道理，放生也是一種不錯(cuò)的選擇。于是，我就把這兩只可愛(ài)的螞蚱放回了大自然。

我愛(ài)這河邊的秋天！

今日作文: 春天來(lái)了小學(xué)文章打印版

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文是非常吸引人心的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“今日作文: 春天來(lái)了小學(xué)文章打印版”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，積雪融化，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩綠的小草也偷偷地鉆出地面……春天帶著一身嫩綠，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。

這天，我們來(lái)到蘇頌公園！

進(jìn)入公園，我們的眼球就被一簾用石頭雕刻在盆景園的瀑布吸引住了；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布就像一塊又長(zhǎng)又寬的白布掛在假山前：走進(jìn)看，仿佛瀑布傾瀉；水珠飛濺；如煙似霧。看著看著，我不禁身入其中了，吟起了唐代詩(shī)人李白的詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

我們又舉步來(lái)到小湖邊，只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，如同一面明鏡。湖邊全是草坪，又像一條又寬又長(zhǎng)的綠色地毯鋪在湖岸上。草坪上點(diǎn)綴著一排排垂柳，柳枝下垂，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像少女飄逸的秀發(fā)。我覺(jué)得自己猶如身出仙境一般。

途中，我們沿著羊腸小道，進(jìn)入了出林。這里的山坡上，峽谷理到處站立著郁郁蔥蔥的竹子，就似海洋一樣。穿過(guò)竹海，我們又來(lái)到林海。這里的松樹(shù)個(gè)子有高有矮，身材有胖有瘦；年齡有大有小，可它們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，綠意盎然，一年四季身著綠裝，可神氣啦！

啊！蘇頌公園的春天真美啊！