記敘文的范文。

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。在寫作文時要注意哪些方面呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《美好的一天記敘文其五》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天著名兒童作家長常新港來到了學校。

《親歷、寫作、成長》是常老師演講的主題。我本以為常老師的演講會像升旗儀式上程老師的小結一樣枯燥無味，讓我們在陽光下無謂地呆坐。可真正演講時，我才發(fā)現(xiàn)原來是如此的有趣。常老師用幽默詼諧的語言講述了他自己小時候的'種種調(diào)皮搗蛋，讓我們捧腹大笑，但在笑得肚子疼中，也不知不覺地學到了一些知識，這可真是一舉兩得，這大概就是親歷吧！

常老師還講，他長大之后，媽媽就不再打他了。以往飯前他總要挨一頓臭罵，現(xiàn)在媽媽卻啥也不說，好不習慣；睡前總要痛打一頓，如今卻連根草都沒有，他不禁想：媽呀，你快動手呀，動了手我好睡覺啊！那時，他睡覺的安眠藥就是媽媽的巴掌。這，應該就是成長了吧？

最后一個環(huán)節(jié)是買書。一、二、三年級先買。可三年級還沒買完，時間就不夠了，只好回教室一起統(tǒng)計。我和劉夢瑤約好，我們買不同的書，互相換著看。這樣，花三本書的錢，看了六本書！我買的是《陳土的六根頭發(fā)》《獨船》和《五頭蒜》；劉夢瑤買的是《女生蘇丹》《一個普通少年的冬日》《積雪的舞蹈》。

啊，今天真美好！

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今日寫作: 爭論記敘文其五

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供今日寫作: 爭論記敘文其五，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

作為一個“血統(tǒng)純正”的學生，放假后，第一件事是什么？

當然是休息，再休息。

盼望著，盼望著，一學期終于結束了，放假第一天早上，我就睡到了早上9點，要不是我媽的“獅吼功”，我還能再睡“五百年”！

老媽的原話是這樣的：“都9點了！趕緊起來！你是豬嗎？睡到這么晚？”，我當然不想起了，隨便的應付了幾句，又進入了夢鄉(xiāng)。睡著睡著，我看見有一只特別大，特別兇猛的母老虎朝我撲來，一下沒防住，呀！咬住了我的左耳朵，用力地往上揪，“咋回事兒呀？這耳朵的痛感為什么如此真實？”兩只眼睛緩慢的睜開，“啊！媽，你嚇死我了，干嘛揪我耳朵？”天真的我，絲毫不知道災難已經(jīng)來臨。

“怎么，放了風了？不知道學習了？學習是……”

“給我自己學，不是給別人學，要自己努力。這話都說了多少遍了，我能記不住？”我用不屑的語氣反駁我媽。

“你！你背下來了都，有什么用，還不是照樣不學習。”

聽到這個我一下就被點燃了，“煩不煩！今天是我放假第一天，放假懂嗎？我就不能休息會兒？”

“休息是休息，你可以休息，但是你昨天晚上已經(jīng)休息了，打了一晚上的游戲，不算休息？”媽媽不依不饒地繼續(xù)說著。

“那個是你早就答應我的！還有媽，這是放假第一天！”

“那你也不能把你的習慣給丟了！一天也不行，有今天，就有明天，后天，大后天！”

我沉默了，媽媽也扭頭走開，冷戰(zhàn)拉開帷幕。

兩人誰也不搭理誰，擋著路了就都讓開，中間隔一道“銀河”；我完成我今天的事情，立馬坐到沙發(fā)上，翹著二郎腿看電視；我媽拖地時，相互還是不說話，如果老媽拖到自己的東西時，溫柔的移開，拖到我這兒時，“暴力”……

我們兩個人心里想的一模一樣，都在期待對方先開口。“哼，只要你開口，我就原諒你”“平常都是我道歉，我今天絕對不道歉！”心里雖這么想的，但是還是想道歉，還沒等到我開口，老媽竟然先開口了！（史上頭一遭）

“萱兒，這次是媽媽不對，不應該這樣和你說話，畢竟這是你放假第一天，可是你也不能一直賴在床上呀！你要趁著這會兒，努力，這樣開了學才能驚艷眾人，知道了嗎？”

“時間不會等你，你所謂的志向也不會等你，知道嗎？從現(xiàn)在就開始努力的話，有很多東西就不會失去了，懂了嗎？”媽媽語如炮珠，長驅(qū)直下，絲毫沒有緩息。

“恩恩，媽媽，這些我都懂，也明白。”

屋子里又恢復了生活氣，響起了爽朗的笑聲。

今日作文: 觸動記敘文其五

我們會將難忘的事寫進自己的作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《今日作文: 觸動記敘文其五》，僅供您在工作和學習中參考。

“力量”一詞充滿力度，他用他的大愛，而他以他的堅持，讓我感到一股強大的精神力量，觸動心扉。

他，是魯迅。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺之牛。”魯迅用自己厚重的生命詮釋著錚骨柔情。

生，是民族的兒子，死，是民族的魂靈。魯迅的一生都在剖析，剖析國人之所以病態(tài)，中國之所以是弱國的原因，更是在剖析慘淡的人生，直視自己的靈魂。

聽說，魯迅的逝世，上海萬人送葬，人們將一面“民族魂”的旗幟覆蓋在他的靈柩上長街十里，步行數(shù)時。是什么能讓成千上萬的民眾和社會賢達冒著風險送魯迅最后一程?愛，是人們對魯迅深深的敬愛成為支撐他們冒險的力量。而這力量是魯迅用自己一生的大愛與人民的愛碰撞、交織，越加強大。“我以我血薦軒轅。”魯迅以他的文字，為民眾吶喊，為民族抗爭。文字是他的武器，是支撐魯迅吶喊、抗爭的力量。這種用愛形成的力量，無法估量。

魯迅用大愛全系了力量。而這大愛成為觸動我心靈的力量。

他，是但丁。

“人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。”

遭到迫害，終身流放，這是他的不幸。但是，但丁并未沉淪，而是從此開始游歷，更廣泛的接觸了社會各階層的人物，更深刻地思考生命和生活，傾注一生心血創(chuàng)作《神曲》，是什么力量使他擺脫悲慘遭遇，走入幸福境地?是堅持!正是因為堅持，他在曲折中不斷地追求高尚的人格，不斷進行人生思考，更多的為民痛而苦。也只有為人民生活的痛苦而憂郁，為邪惡大行其道的黑暗而憂憤的人，才能化悲痛為力量，是自己的創(chuàng)作帶給人民更多的精神財富。

無論是但丁還是魯迅，他們都是人民的戰(zhàn)士，時刻為民痛為民苦。是啊，畢生為人民的人名垂千古，他們帶給人們更多的是精神上的財富和力量，而那些權貴與黑暗早已化為歷史的塵埃為人民唾棄。

大愛與堅持成為魯迅和但丁只是黑暗與丑惡的力量，而他們給予我的是一股精神的力量，觸動心扉。

熱門作文: 陀螺記敘文其五

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“熱門作文: 陀螺記敘文其五”，相信能對大家有所幫助。

星期天，陽光偷偷地藏起了它的`笑臉，天有些陰。但是我們班里卻充滿歡樂的氣氛，因為我們正在進行一場陀螺大賽。

我們大家都做好了充分的準備，老師宣布了比賽規(guī)則：大家一起開，一定不要互相碰撞，碰到之后就算出局，最后誰的陀螺的時間長誰就是冠軍？我們早已經(jīng)摩拳擦掌，準備大戰(zhàn)一場，因為這可是時下我們最流行的游戲，我已經(jīng)是老手了。

隨著老師一聲令下，我們心里都憋足了勁一，無數(shù)的陀螺像一朵朵彩色的鮮花，綻放在擂臺之上，有紅的、紫的、藍的、黃的，每個陀螺都像個勇敢的戰(zhàn)士。我心想：綠光森林啊，綠光森林一定要給我爭氣呀！哇！它簡直就像一個無敵的龍旋風。

我印象最深的是王會成，他拿著他的“粉色公主”表面好象若無其事，心里卻暗暗較勁，它起來像一個無敵戰(zhàn)士，堅貞不屈，他的眼睛盯著他的陀螺，好像在為它加油助威，它的陀螺好像很聽話地說：“是的，小主人，我會拿第一名的。”就在這時，張佳寶的“旋烈獅王”沖到了“粉色公主”的旁邊，這時“旋烈獅王”想攻打“粉色公主”，“粉色公主”說：“我要跟你一比高下！”于是繼續(xù)跳它絢麗的舞蹈，把“旋烈獅王”由于開始步伐太快亂了陣腳，退出了比賽，這時，我的“綠光森林”也不行了，我真為它感到遺憾。

在眾人的吶喊聲中，陀螺戰(zhàn)士都停下了腳步，最后第一屬于王會成，亞軍和季軍也被馮志兵和王為一拿走了，我獲得了第五名。

這可真是一次難忘的陀螺大戰(zhàn)，雖然我輸了，但我還是很快樂，因為我拿出了自己的真正水平，我一定要繼續(xù)練習，爭取下次第一。

[實用寫作] 童年的美好記敘文范本

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為您收集整理“[實用寫作] 童年的美好記敘文范本”，希望對您的工作和生活有所幫助。

童年就像寫給父母的一首詩：有一種愛,一生一世不求回報——母愛;有一個人,一生一世值得你愛——母親.在我11歲那年,我看到了雨中的第一場雪！我就覺得我從此長大了.在一個雪花如水的夜晚,我做在石頭上,那冰冷的雪水流在了我的手指上,我猛然發(fā)現(xiàn),在雪水上有一種愛的感覺.就在不遠有一座小木屋,我情不自禁得走向那里.我從外往里看看到了一群小朋友在里面玩！他們停了下來,他們似乎看見了我,他們并不驚奇,而是打開們迎接我,我害羞地走了進去,一位小伙子遞給我一串烤肉!我說了聲謝謝！他們并不拘束,而是有東西就和我分享,他們很大方.其中有一個小伙子大大方方地吟了一首詩："采得百花成蜜后,為誰幸苦為誰甜".(羅隱《峰》）！我高興地拍著手說："好,好"！當天色不早時,當我推開門時,一位熱情的小伙子吟出了李白的`詩《贈汪倫》："桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情."我聽后便依依不舍地離去了！

在我11歲那年一個雪花如水的夜晚給我留下了美好童年的景象,這個景象將永遠記在我的腦海中！我不會將這一切給遺忘了！

思念記敘文其八

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《思念記敘文其八》，供大家參考，希望有用。

后來你走了，一個犀利的轉身，留下決絕的背影和一地的絕望碎片。

后來的后來，我哭了。

窗外綠意盎然，花苞像一個小小的心房，層層包裹，細小的花蕊是一段段前塵往事。清晨，第一顆露珠親吻了它的臉頰，它笑了，一層一層地舒展開。往事如一尾魚在思念的潮水中浮上水面，我看見你的臉頰雕刻在花瓣上，那一張樸素純真的臉，如你的名字，溫和而美好。

我想起了我們美好的時光。

你就坐在思念的45度角，我只需微微側頭就能看見那一張柔和的臉。我一直相信，這是命運巧妙的安排，在那個干凈如純凈的下午，連時間也放慢了腳步，怕打擾了我們的安靜對視。還記得我第一次向你借橡皮檫時的小心翼翼的心情，現(xiàn)在想起來，不禁覺得很幼稚可笑，當時的你是否也是這樣認為呢？我總是，悄悄地側頭，喜歡看你講題是神采飛揚的表情，喜歡看你凝眉思考的認真，喜歡你身上散發(fā)的淡淡的水仙花的香氣……我知道，年少的愛是不能隨歲月成長的，如秋后干癟的果殼掛在枝頭，我們終會彼此走失。因此，我選擇了，靜靜地在你身后默默地守侯。

命運總是愛捉弄美好的時光。

優(yōu)秀的你，要轉學了。

那天我們在街道公園里見了最后一面，我們面對面地站了很久，終究脫口而出的卻是客套的話語，心底的那句話還是沒有說出口。你把背影挺得筆直，劃出一個倔強有冷漠的弧形，在人海了浮浮沉沉，在回憶里來來回回，像一張CD，逐漸花了，再后來雪花點點，人影模糊。是啊，我只是你生命中的一個過客，微不足道。坐在前面的你，不曾回過頭來回應我熾熱的目光，在你眼中，我只是坐在后面的同學，再普通不過的同學。

你走后，我總是很晚離開教室，靜靜地坐在我的位置上，靜靜地看著那思念的45度角，靜靜地回想曾經(jīng)住進這里的你。

曾經(jīng)，你坐前，我坐后，距離很近，心很遠。

如今，你依然在前，我依然在后，距離很遠，心也很遠。

“我時常感覺到迷茫的憂傷，我不確定我是否喜歡這樣的調(diào)調(diào)，但太多的歡笑總會讓我疲憊。”