親情的作文。

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文：嚴(yán)格的親情”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

親情是偉大的，有時(shí)會(huì)很?chē)?yán)厲，但通過(guò)那嚴(yán)厲的背后，不妨看看那個(gè)叫做“感動(dòng)”的東西。

記得那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，我正在玩耍（那時(shí)候已經(jīng)下課了），語(yǔ)文老師許老師宣布了一個(gè)消息：后天下午競(jìng)選班干部，自由參加。我回家把消息告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)：“那你去競(jìng)選吧！”當(dāng)時(shí)我不是班干部，也不是小組長(zhǎng)，可是成績(jī)還不錯(cuò)。我猶豫地說(shuō)：“可我膽子小，不敢上臺(tái)演講。”“那有什么，試試吧！”“好吧！”我答應(yīng)了。

隨后，我寫(xiě)了一篇演講稿，是競(jìng)選英語(yǔ)組長(zhǎng)和語(yǔ)文組長(zhǎng)的。媽媽看了看，說(shuō)：“不錯(cuò)，你念給我聽(tīng)聽(tīng)。”說(shuō)完，媽媽便做出了洗耳恭聽(tīng)的姿勢(shì)。我只好講了起來(lái)：“親愛(ài)的。。。老。。。老師和同。。。同學(xué)們。。。”“太緊張了，重來(lái)！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。“唉，命苦！”我小聲嘀咕了一句。又開(kāi)始念了：“親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家好！我是李依穎，我想競(jìng)選課，不，是語(yǔ)文組長(zhǎng)和英語(yǔ)。。。”“好了，停！你這樣沒(méi)法上臺(tái)！去，再去背背。”“呃。”我真是心不甘情不愿啊！

好不容易通過(guò)了媽媽這一關(guān)，媽媽看我準(zhǔn)備得不錯(cuò)了，就N1次地對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)：“孩子別辜負(fù)我哦。”“好了！”我耳朵里老繭都有幾層了！

第三天下午，我又緊張了：“媽媽?zhuān)铱次疫€是別去了！”“什么？你哪能這樣！膽子這么小，長(zhǎng)大咋辦啊！”媽媽瞪了我一眼。我只好硬著頭皮去演講、競(jìng)選了，結(jié)果不錯(cuò)，我當(dāng)上了語(yǔ)文和英語(yǔ)組長(zhǎng)，這里

邊有媽媽的功勞啊！媽?zhuān)姽φ路帜阋话耄sBJ1.COM

嚴(yán)厲的親情也是偉大的，媽媽?zhuān)抑x謝您！

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【作文參考】 作文：嚴(yán)格的愛(ài)(寫(xiě)作示例)

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【作文參考】 作文：嚴(yán)格的愛(ài)(寫(xiě)作示例)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我的媽媽很溫柔，生活上也很關(guān)心我，比如說(shuō)送我個(gè)玩具熊啦，買(mǎi)條花裙子了，或者做我喜歡吃的菜。平時(shí)很喜歡和我嘻嘻哈哈的。但是媽媽對(duì)我要求也很?chē)?yán)厲，尤其是處事待人和學(xué)習(xí)方面。

可以肯定的說(shuō)媽媽很愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)的要求更是你難以想象。比如，有一次我的作業(yè)是寫(xiě)的潦草了一點(diǎn)，只一點(diǎn)，你想想看我媽媽會(huì)怎么說(shuō)？你寫(xiě)的太潦草了，叫我重新寫(xiě)一遍。接著，她又去忙家務(wù)了。明明是潦草一點(diǎn)，媽媽卻說(shuō)是太潦草啦！我自己在屋里發(fā)呆，心里非常不服氣，寫(xiě)的潦草點(diǎn)怎么啦？有的同學(xué)寫(xiě)的比這還潦草呢。反正是慪氣啦，就是不寫(xiě)。當(dāng)媽媽再進(jìn)來(lái)了，我明顯的看到媽媽的臉色已經(jīng)不對(duì)啦，臉有點(diǎn)紅，眼睛瞪的很大說(shuō)：趕快寫(xiě)，一會(huì)我檢查！聽(tīng)了媽媽這句話，我更不服氣了，但是卻不敢頂嘴。

看著媽媽忙碌的身影，我突然想到：媽媽那么忙還天天為我操心，媽媽是為了我好呀！為了我的未來(lái)呀！每天都辛辛苦苦為了我掙錢(qián)，忙完里面，忙外面。我不應(yīng)該再讓媽媽生氣呀！想到這里，突然又覺(jué)得是不是該讓媽媽高興一下啊！于是我從新?lián)Q了一張紙，寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)的很認(rèn)真，寫(xiě)的也很好，因?yàn)槔锩骘柡藢?duì)媽媽的愛(ài)。

當(dāng)然你可以想象的到媽媽看到我作業(yè)時(shí)表?yè)P(yáng)我的情景，但是留在我的記憶里最多的還是媽媽那忙碌的身影。從那以后，我的作業(yè)再也沒(méi)有那么潦草了，這也算是愛(ài)媽媽的一種方式。

呵呵，相信你也會(huì)從這件事中感受到了媽媽的愛(ài)，明白了嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。讓我們的媽媽都嚴(yán)厲起來(lái)吧！

熱門(mén)作文: 嚴(yán)格的爸爸作文500字(示范版)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“熱門(mén)作文: 嚴(yán)格的爸爸作文500字(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

爸爸板著臉，說(shuō)：還差兩分，你真是太沒(méi)用了！

我感覺(jué)好像受了委屈，大聲嚷起來(lái)：我只差兩分，憑什么說(shuō)我沒(méi)用？

爸爸看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：嘉嘉啊，雖然只差了兩分，但是你卻這么驕傲，以后還會(huì)考好嗎？說(shuō)完，爸爸嘆了一口氣。

對(duì)不起！爸爸。我會(huì)再接再厲的我低聲說(shuō)。

爸爸微笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次細(xì)心一點(diǎn)。

后來(lái)爸爸和我分析了失分的主要原因，耐心地講解給我聽(tīng)。

爸爸就是這樣，一直對(duì)我很?chē)?yán)格，我絲毫不敢懈怠。

【寫(xiě)作模板】作文：愛(ài)是嚴(yán)格的溫暖一篇

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫(xiě)作模板】作文：愛(ài)是嚴(yán)格的溫暖一篇”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

媽媽給予我寶貴的生命，是她手把手教我走路，是她教會(huì)了我怎樣做人。媽媽就像太陽(yáng)一樣無(wú)私地照耀著我、愛(ài)著我。

媽媽對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)厲的。記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于我粗心大意只得了七十多分。我拿著試卷獨(dú)自一人走在回家的路上。不知怎么的，今天的路出奇的短，我還沒(méi)想好如何對(duì)媽媽說(shuō)，已經(jīng)站在家門(mén)口了。我不敢進(jìn)屋，只好在門(mén)口徘徊。媽媽看見(jiàn)我站在門(mén)口，手里拿著試卷，她就走了過(guò)來(lái)。我硬著頭皮把試卷遞給媽媽。她看了看試卷，說(shuō)：“怎么回事？考這么低的分？”“我……我……考試一不小心考砸了。”媽媽又看了看試卷。我偷偷地看了看媽媽臉上的表情，感到自己的處境危險(xiǎn)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽用嚴(yán)厲的口氣對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目，才考七十多分，你上課聽(tīng)講了嗎？”“聽(tīng)了，我只不過(guò)是一時(shí)失手罷了。”“還嘴硬，分?jǐn)?shù)擺在眼前！”媽媽變得更嚴(yán)厲了。我低著頭小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)啦。”媽媽聽(tīng)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我給你一次機(jī)會(huì)，但是你一個(gè)月不許玩電腦游戲。”我有些不情愿地說(shuō)：“好吧。”從此以后，媽媽每天都會(huì)檢查我的作業(yè)，給我做習(xí)題。功夫不負(fù)有心人，在媽媽的幫助下，期末考試，我取得了95分的好成績(jī)。

媽媽的愛(ài)是真實(shí)的，隨手可觸的。暑假里的一天，天熱得讓人覺(jué)得腦子里總是“嗡嗡”地響，哎，沒(méi)有電，這個(gè)晚上怎么熬過(guò)去呢？這時(shí)媽媽好像猜出了我的心思，撫摸著我的腦袋說(shuō)：“東東，睡著了就覺(jué)得清涼了。”我聽(tīng)后，乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，不知怎地，我剛睡了幾分鐘，果然渾身涼絲絲的。過(guò)一會(huì)兒，我被一陣陣扇風(fēng)的聲音驚醒了，慢慢地睜開(kāi)眼睛。啊！我驚呆了，原來(lái)是媽媽在給我扇扇子，汗水濕透她的衣裳。

媽媽的愛(ài)是滴落的淚水。有一次，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，上學(xué)時(shí)，少穿了件大衣，回到家，渾身覺(jué)得沒(méi)有力氣，媽媽見(jiàn)我病得厲害，連忙抱我上醫(yī)院。在路上，媽媽撫摸著我那滾燙的額頭焦急地流下了眼淚。

我愛(ài)我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗o了我生命，給了我愛(ài)，給了我一切。

作文：親情范例

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《作文：親情范例》，希望對(duì)您有一定的幫助。

風(fēng)，在空中吟唱

雨，在夜中飄揚(yáng)。

白天最為繁華的街市，在夜晚卻如此寂靜，只有燈在孤獨(dú)的亮著。

街邊，有位身穿一身綠色軍裝的殘疾老爺爺，他沒(méi)有傘，卻不曾離去，挺立在風(fēng)雨中，似乎在等待著什么。

忽然，一陣笑聲傳來(lái)，給夜晚的街市帶來(lái)一絲生機(jī)。

老爺爺似乎也聽(tīng)到了，他抬起頭，期待的望著聲音的來(lái)源。

近了，近了，一陣清脆的腳步聲，撲面而來(lái)。是幾個(gè)學(xué)生打扮的年輕人，看他們的著裝，想必家境相當(dāng)不錯(cuò)。

“緬兒，是你嗎？我來(lái)接你回家了。”老人顫巍巍的聲音在空中回響。

男孩和他的朋友們借助微弱的光，終于看清了老人的臉。

“緬哥，這……”

“這不會(huì)是你爺爺吧？”

“不……不是，我不認(rèn)識(shí)。”

“也是，看你一身品牌，應(yīng)該不會(huì)有這個(gè)窮爺爺。”

“閉嘴！”

“緬哥，你干嘛？”

“不……不干嘛。”男孩心里似乎有兩股力量拉扯著他，少年的虛榮心和平日身邊這伙人的追捧讓他面對(duì)眼前這個(gè)窮酸的爺爺時(shí)，陷入了尷尬的境地。風(fēng)讓人產(chǎn)生寒意，雨，那么涼。男孩思索了很久，終于開(kāi)口：“罷了，跟你們說(shuō)吧，那是我爺爺，你們先走吧，我去把爺爺送回家。”

老人聽(tīng)到這話，眼睛仿佛閃出了一陣不曾磨滅的光芒。

男孩向老人的方向走了幾步，將傘打在爺爺身上，跟著爺爺一起消失在了街的盡頭。

風(fēng)還在吹。

雨還在下。

但街，似乎有了一絲溫暖……

感恩親情作文(篇四)

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《感恩親情作文(篇四)》，歡迎閱讀，供您參考。

以前，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诙犊罩瘢麄兌兜恼婧冒。∮械陌芽罩駫伾咸炜铡Ｓ械呐伤巍Ｓ械倪€發(fā)出呼呼的聲音呢！我不由自主地跑過(guò)去跟同學(xué)說(shuō)：請(qǐng)你借我空竹好嗎？他說(shuō)：可以，我拿起空竹一會(huì)拋上天空，一會(huì)弄成塔形，一會(huì)發(fā)出呼呼的聲音。我越玩越開(kāi)心。突然我發(fā)現(xiàn)我玩得比他們都好。過(guò)了一會(huì)借我空竹的同學(xué)說(shuō)：可以還我了嗎？我說(shuō)：還你。我真渴想自己也有一個(gè)空竹。

我趕快跑回家跟媽媽說(shuō)：媽媽我想要一個(gè)空竹。媽媽死活不肯。我聽(tīng)了這句話心里很傷心，坐在地上大哭大鬧。從前媽媽什么都給我買(mǎi)無(wú)論多么昂貴的食品和衣服，為什么現(xiàn)在不給我買(mǎi)個(gè)小小的空竹呢？我靜下心想：也許媽媽擔(dān)心我玩空竹會(huì)影響我學(xué)習(xí)吧！

過(guò)了一天，我來(lái)到學(xué)校考試，我心想：考完了試就回家跟媽媽說(shuō)說(shuō)空竹的用處吧！過(guò)了一會(huì)考試考完了。我趕快跑回家跟媽媽說(shuō)：媽媽空竹可以強(qiáng)身健體，鍛練動(dòng)腦能力不是影響我學(xué)習(xí)的動(dòng)西。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：法寶原來(lái)空竹有那么多的好處啊！媽媽明天就給你買(mǎi)。我打動(dòng)地流下了眼淚。

啊！原來(lái)我一直在媽媽的呵護(hù)下啊！原來(lái)這就是媽媽濃濃的親情啊！

作文閱讀： 親情的呼喚作文）模板

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 親情的呼喚作文）模板”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

糊口中，有多少親情凝成的聲聲呼叫，我們?cè)嗌俅温?tīng)到親人的呼叫，卻又有幾回回復(fù)這聲聲呼叫？

一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我拖著有些疲勞的身子回到家門(mén)前，打開(kāi)門(mén)迎面而來(lái)的便是母親的呼叫：“你回來(lái)了？”每當(dāng)這時(shí)總有一股暖流從心中流過(guò)，原本倦怠的身子也仿佛被注入了氣力，這聲呼叫，告訴我，你到家了。

該吃飯了，柔和的燈光輕輕罩在飯桌上，飯菜的香味也溢出了桌面。這時(shí)在房間的我也聞聲了媽媽柔柔的呼叫：“飯好了，出來(lái)吃飯。”每當(dāng)這時(shí)，我已經(jīng)有些麻痹的嗅覺(jué)，就又開(kāi)始活躍起來(lái)，貪婪地聞著空氣中夾雜些親情的飯香，便又是三步并作兩步地跑到飯桌前，而這時(shí)，媽媽一定早已坐在飯桌前，等著我來(lái)，而我的眼前，又一定是一碗熱氣騰騰的飯，那熱氣撲在我臉上，讓我感到暖和，望著飯桌前微微露出笑臉的媽媽?zhuān)业男闹杏科鹪S多打動(dòng)。

該造作業(yè)了，望著如山般的功課，我不禁有些無(wú)奈，拼吧！當(dāng)時(shí)鐘敲到11點(diǎn)時(shí)，一股淡淡的茶香飄到我的鼻子里，讓我不禁一怔。這時(shí)，耳邊又響起了那認(rèn)識(shí)的聲音：“喝點(diǎn)茶吧，可以提神。”是媽媽的聲音！我望著媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽手里端著一杯茶，冒出一團(tuán)團(tuán)霧氣，把我和媽媽隔開(kāi)，透過(guò)水霧氣，我看見(jiàn)了媽媽的臉，那是怎樣的臉啊！曾幾何時(shí)，幾縷皺紋已爬上媽媽的臉；曾幾何時(shí)，歲月猶如小刀般刻在您的臉；曾幾何時(shí)，您的嘴唇已經(jīng)干裂？不經(jīng)意間，幾滴滾燙的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，這時(shí)媽媽又說(shuō)：“快點(diǎn)喝吧。”望著這杯茶，幾片茶葉在杯中輕輕飄著，我端起這杯茶，沒(méi)有涓滴猶豫，一飲而盡。

母親的呼叫，是愛(ài)的呼叫，是親情的呼叫，它是我人生中最貴重的東西！

[實(shí)用寫(xiě)作] 二年級(jí)小學(xué)作文：嚴(yán)格的老師(示范版)

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？以下是小編為大家收集的“[實(shí)用寫(xiě)作] 二年級(jí)小學(xué)作文：嚴(yán)格的老師(示范版)”希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我的班主任是孫老師，她不僅是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師。她肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的淺褐色的頭發(fā)。帶著一副眼鏡，一看就像一個(gè)大文人。

她對(duì)我們的要求很多，尤其是作業(yè)方面有許多嚴(yán)格的要求。因此我們每次寫(xiě)作業(yè)都不會(huì)馬虎，但每次總有一兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有按要求寫(xiě)作業(yè)。我們都知道沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的后果是什么。老師嚴(yán)格的要求經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)，但都是為了我們學(xué)習(xí)好才會(huì)這樣做。就好像有一次，我寫(xiě)寫(xiě)字本的時(shí)候，臉快碰到桌子上，老師的一聲斥責(zé)把我驚住，我立刻把身子挺直，第二次我又昏昏欲睡地寫(xiě)字，老師終于忍不住了，對(duì)我說(shuō)：把身子挺直來(lái)寫(xiě)字，不要歪了。我的臉頓時(shí)通紅通紅的，心想我千萬(wàn)不可以把身子彎下去了。經(jīng)過(guò)這件事情以后我知道了老師的嚴(yán)格和保持正確的姿勢(shì)。

孫鳴飛老師應(yīng)該是我在我所有老師中最嚴(yán)格的老師，她的嚴(yán)格使我對(duì)她印象深刻，但也正是嚴(yán)格使我在迷茫的新學(xué)期中走了出來(lái)。

[優(yōu)質(zhì)日記](méi) 親情日記范本

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[優(yōu)質(zhì)日記](méi) 親情日記范本》，供大家參考，希望有用。

濃濃親情，潛于心靈。無(wú)限的愛(ài)，蕩漾心懷。

在語(yǔ)文課本里，第五單元最讓我感動(dòng)！那一篇篇描繪親情的詩(shī)文，是多么的動(dòng)人，是多么讓人深思。每篇文章的字里行間，都充滿著無(wú)限深情。

試問(wèn)世間最偉大、最溫暖的是什么？那非親情莫屬。

親情是一種希望，在你成功時(shí)，它會(huì)鞭策你。在你失敗時(shí)，它會(huì)給你無(wú)限的鼓勵(lì)。親情也是一種溫暖，在你身邊，有過(guò)這樣的話——當(dāng)你剛回到家時(shí)，一句“快來(lái)喝杯水，休息一下！”蕩漾在耳邊。或許你早已聽(tīng)?wèi)T，并不在意。可是你曾想過(guò)，這樣一句話，包含了他對(duì)你無(wú)限的愛(ài)。

說(shuō)這句話的人，并不是有多大能力的人，而是你的父母和你的親人。你要把握這份愛(ài)，珍惜這份情。也對(duì)他們獻(xiàn)上這樣的愛(ài)

世間親情，無(wú)比珍貴。好好對(duì)待這每一份情，每一份愛(ài)，每一個(gè)人！

【寫(xiě)作收藏】 （作文）眉眼間的親情最新模板

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【寫(xiě)作收藏】 （作文）眉眼間的親情最新模板”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在人的臉上，我坐在椅子上悠然地看著電視。身邊是正在午睡的爺爺，突然，我忍不住要和爺爺下棋。就搖醒了爺爺。

爺爺揉揉惺忪的眼睛，看了看我，眼角瞇起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)生氣的樣子，便欣然答應(yīng)。我擺好棋，心里還是有點(diǎn)小激動(dòng)。

爺爺端來(lái)一張木椅，坐下后對(duì)著我說(shuō)：下棋時(shí)一定要冷靜，一定要考慮下完一步棋之后該怎么走。我跟爺爺對(duì)視了幾秒后，便開(kāi)始了下棋。

下棋時(shí)，爺爺每走一步棋，我都要思考好久，為什么他要走這么一步棋。我每走一步時(shí)，爺爺都會(huì)指點(diǎn)我，這步棋走得好不好。每當(dāng)他抬頭對(duì)我說(shuō)話時(shí)，我總能感受到深厚的親情。

爺爺?shù)拿看沃笇?dǎo)，我都能牢記在心。爺爺在下棋時(shí)，總是會(huì)對(duì)我講一些有關(guān)下棋的道理，我也十分享受。

不知不覺(jué)，我們倆下了一個(gè)多小時(shí)，我都覺(jué)得肚子有些餓了，爺爺決定下些面條給我吃，他擱下棋盤(pán)，站起身來(lái)到廚房去。一會(huì)兒，一碗面下好了。他還特地放了些辣醬在里面，那面條在熱水整齊地排列著，讓我更有了食欲。爺爺在旁邊看著我吃，那粗粗的眉毛稍稍的揚(yáng)起，那短小的眼睫毛以及那一雙眼睛都讓我感到溫暖，從爺爺?shù)难劬χ校曳路鹱x出了他對(duì)我的愛(ài)。他一邊看著，一邊對(duì)我說(shuō)：吃慢點(diǎn)，當(dāng)心燙。我頓時(shí)覺(jué)得爺爺對(duì)我很好。

等他把碗洗好后，我們又開(kāi)始了下象棋。這次，他沒(méi)有指點(diǎn)我，而是讓我自己思考。吸取了前幾次的教訓(xùn)，我每走一步都十分謹(jǐn)慎。爺爺看著整個(gè)棋局，不禁皺起眉頭來(lái)，眼睛不停地盯著我的棋子，似乎在琢磨些什么，突然，他的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，看上去已經(jīng)找到對(duì)付我的方法了，爺爺笑了起來(lái)，慢悠悠的將我被吃掉的棋子拿走然后笑著對(duì)我說(shuō)：下棋時(shí)一定要三思而后行。每次看到爺爺這樣的神情，我便覺(jué)得沒(méi)有機(jī)會(huì)了，這是一種暗示，也是給我的啟示，更是給我的無(wú)聲的教誨。

一個(gè)眼神，總能正確地傳達(dá)出別人對(duì)你的情感，家人之間也正是通過(guò)一個(gè)小舉動(dòng)，一句話，一個(gè)眼神來(lái)傳遞出親情。推開(kāi)棋局，回味起爺爺?shù)纳袂椋环菪腋８幸鐫M心田。

熱門(mén)作文: 親情的記敘文1篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家精心整理的“熱門(mén)作文: 親情的記敘文1篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

親情無(wú)價(jià)

有個(gè)一向爭(zhēng)議的問(wèn)題：世界上最美的感情是什么？有人說(shuō)是感情，感情的綿長(zhǎng)能夠跨越時(shí)間的界限；有人說(shuō)是友情，多一份友情便多一份快樂(lè)少一份煩惱。此刻，我認(rèn)為：親情，父母子女之間才是世界上最美麗的感情。

感情固然綿長(zhǎng)，但它也漸漸抵擋不住金錢(qián)的腐蝕；友情固然真摯，卻難以經(jīng)歷時(shí)間與距離的考驗(yàn)；只有親情，金錢(qián)不會(huì)讓它變質(zhì)，時(shí)間與距離不會(huì)使它淡薄。這種血與肉的感情不會(huì)體此刻膚淺的言語(yǔ)中，而是要在每一個(gè)行動(dòng)，每一件小事中去體會(huì)……

熹微的晨光夾雜著奶香彌漫了整個(gè)屋子，我起床后，悄悄走近廚房，有看到了母親煮牛奶那熟悉的背影。看著從鍋內(nèi)團(tuán)團(tuán)騰起的熱氣，以后您早上不用再起早為我煮牛奶了，我在學(xué)校吃得挺好。”母親微笑著：“沒(méi)事，喝杯奶，精神才好，在學(xué)校才能跟得上老師的思路呀！快去收拾東西吧，一會(huì)還得上學(xué)，別遲到了！”待我收拾好一切，一杯溫?zé)岬呐Ｄ桃逊旁谧雷由稀Ｅ赃呥€有一個(gè)熱熱的雞蛋。我明白，對(duì)我的愛(ài)，母親是一條奔騰不息的大河；對(duì)母親的愛(ài)，我則是一條喧囂浮躁的小溪，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)只能是她的支流。

伴隨著急促的晚自習(xí)放學(xué)的鈴聲，又一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。當(dāng)我?guī)е簧砥＞胱叱鲂ｉT(mén)時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的人——父親。我們?cè)诟改傅难劾镉肋h(yuǎn)是小孩子，父親也許就是抱著這種心理而每一天晚上都能接我。我不止一次地勸父親不要接我，可父親總是重復(fù)著那句：“不放心你。”自從上高中的那一日起，父親便每一天都來(lái)接我，盡管，家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn)。日復(fù)一日，短短的路上不知印上了父親多少足跡，也不知在我心里印下了多少次感動(dòng)。夜路本來(lái)很黑，因了路燈，因了霧，因了這種愛(ài)，變得朦朧而美妙。

我想，愛(ài)的完美就在與無(wú)數(shù)的付出。親情的無(wú)價(jià)讓我懂得了如何感動(dòng)。人生的旅程永遠(yuǎn)有親情的所在，那么就沒(méi)人比你幸福。

有愛(ài)的人是美麗的。反之，人之所以美麗，是因?yàn)槿碎g還有真情在。

【寫(xiě)作模板】作文：竹筒中的親情范本

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編整理出來(lái)的《【寫(xiě)作模板】作文：竹筒中的親情范本》，希望能為您提供更多的參考。

在我八歲時(shí)，爺爺給了我一眼竹筒，那時(shí)候，他可是家里的能工巧匠，家里的掃、椅子、籬笆……全是經(jīng)他之手才做出來(lái)了，雖然他已離去，但那根竹筒我卻一直保留著。

那天，媽媽和爸爸有事出去了一趟，他們讓我在爺爺家吃一頓飯，在飯沒(méi)煮好之前，我還在院子里的雜物房中東翻西翻，似乎在找什么。果然！工夫不負(fù)有心人。在大半天后，我找到了一個(gè)竹筒。那根竹筒很細(xì)，很長(zhǎng)，是麥黃色的，我原本還以為是油漆刷上去的，結(jié)果一摸，不是！是竹色干后呈現(xiàn)出的顏色。

我百翻思索，卻始終不懂這個(gè)有何用。這時(shí)，爺爺來(lái)了，他見(jiàn)我手里的東西，笑呵呵地響我走來(lái)，他從口袋中也拿出了一個(gè)胸這樣的竹條，教我吹！我恍然大悟，原來(lái)這是用來(lái)吹的呀！正當(dāng)我要嘗試的時(shí)候，爺爺阻止了我，他說(shuō)：“你那個(gè)太臟，爺爺再幫你做一個(gè)。”

說(shuō)著，爺爺便拿出一把刀，和一根小竹筒。

爺爺一手握著刀柄，找了一張椅子坐下，另一只有拿著細(xì)竹筒立在地上，再用刀輕輕地刮外表皮，但一個(gè)手滑的動(dòng)作，那鋒利的刀尖，便在爺爺粗糙的手背上狠狠地刮了一撇。鮮血直往外沖，我敢忙對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺！別動(dòng)！我去買(mǎi)創(chuàng)口貼！”可爺爺拉住我說(shuō)：“別！創(chuàng)口屯要錢(qián)！沖沖水，忍一忍就過(guò)去了！”

接著，又開(kāi)始刮竹面表皮了，時(shí)不時(shí)，還發(fā)現(xiàn)“嘖嘖……”的聲音。

過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，爺爺便得意地遞給我一根竹條，我沖了沖水，立馬拿來(lái)吹，果不其然，從竹筒中竟發(fā)出響脆的聲音，爺爺為我鼓掌，無(wú)意中，我又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)傷疤，不禁一陣心酸。

是呀，他一生并沒(méi)有享過(guò)多少福，全是辛勤地干活，受苦，雖然爸爸早已走了，但那段記憶，卻久久地封存在我心中，這像這笛聲，悠揚(yáng)，而響亮……