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[作文借鑒] 大海小學作文其二
大海作文。
我們會將心事藏于筆尖,寫進作文里。作文可以通過文字,讓我們感性思維更細膩。許多人寫出來的作文會有很多口水話,所以說,寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 大海小學作文其二”,歡迎您來這里參考。
![[作文借鑒]
大海小學作文其二](http://pic.w286.com/themsimg/20220623150043558.jpg)
今天早上,我來到教室,老師從包里拿出三顆奇怪的東西:黑褐色的、干巴巴的、摸上去還硬硬的。老師讓我們猜,有的同學說是杏仁,有的同學說是橄欖,還有的同學說是胖大海。老師說:“這是胖大海。”我們都很奇怪,問:“為什么呢?胖大海不是軟的嗎?”老師笑了笑,說:“你們今天中午去藥店買一個像這個一樣的東西,然后,再把它放進熱水里,看看有什么樣的變化。”
中午,我買了胖大海,把兩顆放在一個透明杯里,倒上一點熱水,呀!胖大海吐泡泡了呢。過了一會兒,胖大海裂開了,媽媽走了過來,說:“呀!你的胖大海脫皮了!”我問:“這胖大海不是壞了嗎?”媽媽大笑起來,說:“傻瓜,胖大海脫皮就是脹開啦。”我想:這胖大海真奇怪,別的東西裂開就壞,它怎么不壞呢?我們說話的時候,胖大海越來越大,摸上去比原來的軟多了,好像海綿一樣。接著,我用筷子攪拌了一下,胖大海和水混合,由無色的開水變成了棕色的開水。我聞了聞,里面有一種中藥的味道,嘗了嘗,有一種酸酸的特殊味道。
聽老師說,胖大海有很多藥用價值,比如:清涼解毒、清泄郁火、利咽開音等。胖大海真是一個奇怪的東西呀!
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作文借鑒: 植物作文其二
相信大家都寫過作文吧,作文的內容,來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢?下面的內容是小編為大家整理的作文借鑒: 植物作文其二,僅供您在工作和學習中參考。
爸爸遠在海外出差,中秋節(jié)也只能和我們在電話里團聚。早飯后,我對媽媽說:“咱們陪外公外婆去花卉植物園看花吧?”媽媽欣然應允,于是開車帶我們沿著高速公路直奔相城。一進花卉植物園大門,就看見路旁挺立著婀娜多姿的垂柳和樹干筆直的櫻花樹,還點綴著火紅的、金黃的美人蕉。碧綠的夾竹桃一叢一叢的,枝頭綻放著粉紅的、潔白的花朵。真是“不似春光,勝似春光”呀!
我踏著滑板在前邊走,玩累了,就拉著外公外婆在路邊的亭子里休息。放眼望去,秋天的花卉植物園依然處處蒼翠、繁花點點。我們穿過一大片茂密的竹林,來到紫葳的長廊。花架上爬滿了弱不禁風的花枝,花枝上綴滿了橘紅色的、喇叭形的花朵。外公告訴我,紫葳也叫凌霄,雖然花色很艷麗,但沒有挺立的樹干,只能攀附別的大樹往上爬。所以白居易才借凌霄“偶依一株樹,遂抽百尺條”的特性,諷刺那種趨炎附勢的小人。走進荷塘的中央,我們站在一座古色古香的小木橋上,欣賞著重重疊疊亭亭玉立的翡翠般的荷葉,想象著滿池荷花盛開的時候,那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景。
穿過草坪,我們來到“花王角”。 “花王角”不愧是花卉植物園的“鎮(zhèn)園之寶”,這里有320多株花王,每一株花王都是經歷過千辛萬苦才從全國各地移植到這里來的。其中,有400多歲的桂花樹,有880歲的重陽木,還有一株“紫薇王”,樹齡竟然超過了1000歲呢。在“花王角”旁邊,還有一種樹干光溜溜的、開著紫花的花木,牌子上寫著“紫荊花”,起初我還以為這就是久聞大名的香港特區(qū)的市花呢。媽媽告訴我,這種紫荊花雖然和香港的市花同名,但在“群芳譜”中卻是另外一種花卉噢。香港的那種紫荊花屬于蘇木科,而蘇州的這種紫荊花則屬于豆科。
最后,我門又參觀了月季花和太陽花。外公說:“月季花得名于月月季季都開花,除了冬天。”你看,現(xiàn)在不是還有紅的、粉的、黃的、白的,各色月季花正在爭奇斗艷嗎?太陽花雖然花朵很小,但是很漂亮。紅通通、金燦燦、白花花,一片連著一片,把整個花圃都占滿了。外婆說:“太陽花的生命力可旺盛了,只要播種一次,成熟的種子落到地上,以后年年都會繁花似錦。”
花卉植物園為我們提供了一個親近大自然的機會,不僅使我得到了賞心悅目的感受,更使我學到了很多有關花卉植物的知識。直到傍晚,我才戀戀不舍地離開了這座百看不厭、令人陶醉的大花園。我心里盤算著,等到百花齊放、萬紫千紅的春天,我一定要再來這里游園!秋天的花卉植物園景色如此美麗,那春天的花卉植物園不是更加讓人流連忘返嗎?
[寫作借鑒] 美麗的大海作文)精選
懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的,作文可以通過文字,讓我們感性思維更細膩。很多人對于作文的寫作總是很煩惱,好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[寫作借鑒] 美麗的大海作文)精選》,歡迎您來這里參考。
你去過海邊嗎?你見過大海嗎?你覺得大海錦繡嗎?
記得那年放暑假,功課老早就寫完了,在家里沒有意思,又悶又熱,所以我們決定八月二十一日要去海邊玩,那時的我沒有見過大海,也不知道大海是什么樣子,聽說眼去海邊,心情無比激動!
八月二十二日早上,我,爸爸,媽媽等人到達了人人都向往的海邊,我,妹妹和姐姐都已經等不及了,立即拉著媽媽,爸爸跑到海邊,想看一看大海的樣子。
到了海邊才知道,為什么人人都想來看大海。它,是那么的錦繡,無邊無涯根本看不到對面!真是一望無際!
那些浪花似乎是在賽跑,海的那一邊就是出發(fā)點,這一邊就是終點,他們以個個爭先恐后的向著沙灘襲來!
我們幾個都換上泳衣,輕輕地坐在海邊有水的地方,一會兒就有浪花襲擊!
清晨,大海是一片淺藍,非常淺的顏色。慢慢的,太陽緩緩地升了起來,遠處是黃金色的,進出的顏色也開始變得深了。正午,大海像天空,變得碧藍碧藍的,那種顏色給人一種柔和的感覺。到了傍晚,大浪一個接一個的打來,大海氣憤了!它開始大吼了!它的膚色變成了深藍色是的了!看著是那樣冷峻,可用手捧起水來,它卻又變成了透明的!
大海的四周沒有大樹,只是有一片金色的沙灘,把土壤放在身上,慢慢地躺下,你就會感到一陣暖和。
大仍是多變的,是祥和的,是錦繡的。
作文收藏: 賞菊小學作文其二
相信大家都寫過作文吧,作文,通俗來講就是撰寫文章。由于思辨思維的能力不足,很多人都寫不好作文,寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 賞菊小學作文其二”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。
菊花,性情高潔,迎風傲雪,霜重色濃,她不僅姿色多異,而且可以入藥。出于對菊花的偏愛我們組織了一次北海賞菊的大隊活動。
晚秋的北海公園早己失去了她特有的蒼翠,葉落了,草黃了,白塔靜靜盛立。秋風過處,湖面泛起粼粼微波。我們徑直來到植物園。剛踏進大門就聞到一股淡淡的菊香。一進展室,我們驚呆了,五顏六色的大麗花,千姿百態(tài),爭芳斗艷,大有一派百花鬧春的景象。看,這朵好似彩帶飛舞,瞧!那朵多么象銀珠合抱。啊!這一朵是龍爪挺伸,那一朵是倒卷吳鉤。同學們幾乎把語文課上學的詞兒都用上了。
有的同學對菊花的名字產生了興趣。不時地把那些繪聲繪色的名字記在自己的本子上。也許平時看見的菊花太單調了,這里的菊花單就顏色就有好兒十種,有的顏色差別細微,簡直讓人識別不出來,如墨菊就有深紫、淺紫、淡紫等色。
當賞菊活動結束的時候,幾位小詩人吟詠了他們的即興之作:
一陣秋風起,瓊島草木黃。
青帝稱明主,霜染菊花香。
霜染寒林天下秋,百草枯黃水悠悠。
冷香侵骨豪氣在,迎風斗雪數(shù)風流。
[作文借鑒] 作文:成長快車其二
懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。缺少積累的人面對作文很難動筆,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?小編通過努力,整理了“[作文借鑒] 作文:成長快車其二”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
時間轉瞬即逝,不知不覺就進入了初中。成長像一輛快車一樣,帶我向未來奔去。在這飛馳的過程中,我們會遇到許多有趣的事。有許多人都希望車開慢一點,自己人生的終點再遠一點。
在我開著成長快車的旅途中,有三雙這樣的眼睛:爸爸嚴厲的眼睛,媽媽慈祥的眼睛,還有老師那會說話的眼睛。
爸爸的眼睛特別大,大得足以裝進一切。但爸爸的眼睛最嚴厲。小時候,我經常犯錯,爸爸的眼睛就沒少瞪過我。
有一次,我和鄰居家的小孩一起玩捉迷藏。可是不知道怎么的,她的頭被摔破了,流著血。我嚇壞了,回家告訴了爸爸。聞此,爸爸瞪我兩眼。我只好低頭認錯。爸爸忙送她去醫(yī)院。我之所以不敢看爸爸的眼睛,是因為我完全可以想象出那雙充滿血絲和滾圓的大眼睛中蘊藏著的嚴厲。
不知是為什么,爸爸的眼睛是如此之大,而媽媽的眼睛卻是如此之小。可媽媽那雙象瓜子般的小眼睛卻一點也不比爸爸的大眼睛差,那里面藏著母親的慈祥。
記得有一次,我看電視看得很晚,甚至睡著了。深夜一兩點鐘,爸爸起床上衛(wèi)生間,看見我還沒睡,抄起家伙正準備打我,媽媽看見了,忙阻擋:“快把家伙放下!幺兒,你快去睡覺。”瞧,媽媽的小眼睛制服了爸爸的大眼睛。于是,在媽媽的庇護下,我逃過了一劫又一卻。媽媽的眼睛是多么的慈祥、和藹啊!
小學四年級時,我的班主任姓周。她的眼睛既有爸爸的嚴厲,又有媽媽的慈祥。一次,我和高年級的同學一起敲了學校水池中的一塊假山,被值周老師抓去,狠狠地批評了一頓,并且在辦公室門口罰我站。而高年級的同學全都沒受罰。我想不通,竟哭起來。不久,周老師來了。她看我哭得傷心,遞給我一張潔白的紙,叫我擦去淚水。這時,我的心里無比的溫暖。她什么也沒有說,只是默默地望著我,好像在說:“沒關系,別哭了。”望著周老師那溫和的眼睛,我仿佛溶化在它散發(fā)出的光芒里。老師的眼睛使我克制住自己不做錯事。老師的眼會說話。
我非常感謝上天在我成長過程中給我的三雙眼睛:我喜歡爸爸的那雙大眼睛,盡管它很嚴厲;我喜歡媽媽的小眼睛,因為它讓我感到安全和溫暖;我更喜歡老師的那雙會說話的眼睛,因為它讓我走上了正確的人生著道路。
【熱門寫作】 鴿子小學作文其二
在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情,作文,沒有固定的內容,都是每個人有感而發(fā)。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?下面是小編精心為您整理的“【熱門寫作】 鴿子小學作文其二”,希望能對您有所幫助,請收藏。
今天,媽媽帶我去紫荊山公園玩兒。
在 公園的一角,簡直是鴿子的世界。成百上千只鴿子有的在吃游人喂的食物、有的在草坪上打盹兒、有的站在高高的樹上往遠處眺望......,它們在這里生活得悠閑自在,與人相處得非常和睦。每個游人在觀賞鴿子的同時,臉上也洋溢著歡樂的笑容。我走近鴿子,發(fā)現(xiàn)它們太美啦!長著雪一樣白的羽毛,一雙珍珠般的黑眼睛,眼神十分銳利,還有兩只紅色的爪子,爪子像鉤子似的。我興奮地跑過去,有十幾只鴿子飛了起來,我抬頭看著它們,只見爪子蜷著,腿直直地貼著身體,不停地扇動著翅膀,在空中自由自在地飛翔。當我喂食物的時候,它們圍著我頭也不抬地搶著吃,一吃完就用渴望的眼神看著我,我又從袋子里拿出來了一些食物,它們都飛到我身上搶食物,我有點兒招架不住了,但還是很開心的!
我覺得這里的鴿子太可愛了,真想和他們做好朋友,永遠在一起玩耍!
[作文模板]大海小學作文(一篇)
每個人的作文本都留下過自己美好的時光,生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時腦中一片混亂,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢?以下就是小編給大家收集整理的“[作文模板]大海小學作文(一篇)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
7月21日,我們坐了一天的車去北戴河玩,一路上我們一邊看風景,一邊在車上做游戲,一路上一道道美麗的風景線映入眼簾,清澈見底的湖水,可愛調皮的魚兒,五顏六色的花朵,郁郁蔥蔥的樹林,真是讓人贊嘆不已!
第二天,要去的目的地是我們夢寐以求的樂島,聽導游姐姐介紹說樂島可是國家AAAA級景色,而且里面有讓你意想不到的驚喜,哇,聽著我都大飽耳福啊!一下車只見那里人山人海,一個巨型的海盜船矗立在眼前,進入大門,我們看了看旅游觀景圖,找到了我們要去的夏威夷海灘,于是順著腳印往前走,走了不一會兒,就聽見了陣陣的海浪聲,我們快速的脫下鞋,向松軟的沙灘上跑去。“瞧,那里的貝殼可真漂亮,我們一起撿貝殼吧!”有一位同學提議。“好啊,好啊。”我們異口同聲的回答到。“光著腳丫撿貝殼,你追我打笑哈哈”我們一邊撿一邊唱著歌。一轉眼,時間老人就從早上跑到了中午,看著自己撿的五彩斑斕的貝殼,心里別提有多開心了。
吃過午飯,我們便排隊等著玩海盜船,大約排了五、六分鐘,終于輪到我們了,叔叔給我們系好安全帶,綁好繩子后,“船”便開動了,一開始兒,船是慢慢地動,后來便非常的快,感覺自己快要被扔出去了一樣,又刺激有好玩。從海盜船上下來,我們便去死海那里抓小魚,我們騰出一個空袋子,學著叔叔的樣子開始抓起來:先瞅準小魚,然后迅速用雙手捧住它,由于小魚的游泳速度太快了,結果往往是我們的雙手里面只捧住了一些水,我們忙活了半天只抓到了一條小魚,叔叔看我們挺不容易的,就送了我們四條,哈哈,別提我們有多開心了。
今天一天玩的可真開心呀!
作文收藏: 聲音小學作文其二
作為一名學生,寫好作文是非常必要的,寫作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢?小編通過努力,整理了“作文收藏: 聲音小學作文其二”,但愿可以給你帶來幫助。
“唰——唰——“唉,煩人的聲音又來了。
每當老師講到精彩之處時,就會傳來那煩人的聲音。
20xx年冬季,一輛采砂船就“轟隆隆“地開進了巫水河,巫水河就在我們學校旁
只隔著一堵圍墻和一塊小菜地,發(fā)出的聲音非常大。我們誰也沒見過,開始都感到新奇。幾乎每次下課,同學們都會趴在窗戶上,看著采砂船一次次地采砂;看著車子一次次地運砂。
可沒過多久,同學們就厭煩了。
原來,同學們做難題時,好不容易理清了思路,突然間,傳來“唰,唰“的轟響,把同學們的思路全給打亂了。
同學們越來越討厭這種聲音了,甚至聽到這種聲音還會生氣。
還記得采砂船沒來之前,教室里鴉雀無聲,給了我們一個非常舒適、非常合適的學習環(huán)境。
同學們討厭這種聲音,因為他影響了我們的學習環(huán)境。
采砂船啊,你何年何月才能收工回家見爹媽呀!
[寫作借鑒] 老師不在作文其二
對于學生來說,掌握作文的寫作是非常重要的。作文,是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人看到作文題目時想不出怎么寫,多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢?小編給大家整理了“[寫作借鑒] 老師不在作文其二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
“呀!都快7點半啦!”我本悠閑地吃著早飯,可看了看鐘,便情不自禁地叫出聲來。我匆匆地扔掉筷子,把紅領巾往脖子上一圍,提起書包沖出門。走進教室,我本以為遲到了,卻被眼前的景象驚住了:教室亂哄哄的,老師不在,值日生也不出來管管。我走到位置邊,放下書包,問了問同桌一句:“老師呢?”她滿不在乎地答道:“你問我,我去問誰呀!”我沒事可做,便左右環(huán)顧著。
這時,我發(fā)覺后面?zhèn)鱽怼芭九尽钡捻懧暋^D頭一看,呵,YY在和別人拍卡。他的技術十分熟練,用大拇指與食指頂住卡片,接著拇指一扣,卡片就翻了過來,他越戰(zhàn)越勝,口袋一會就鼓起來了。
再看看前面,哇,那一對“同桌冤家”爭吵得還挺激烈:“你拿我修正帶干什么?”“借用一下,不行啊?”“我又沒借你!”“我偏用,怎么著?”……說著說著,竟打了起來。WJW抓起LSM的文具盒,扔在地上。LSM發(fā)怒了,狠狠地踩著WJW的腳。我不忍心看下去,把頭扭向一邊。瞧,LSY和YK在彈筆,左一撞,右一躲。LSY用力一彈,:啪“的一聲,YK敗北。
這時,不知誰喊了一聲:“老師來了!“大家立刻掏出語文書。老師走進教室,沒有看出破綻,開始上課。
老師沒來的幾分鐘,還真熱鬧!
[作文借鑒] 夏天話題文章其二
作文相信大家都寫過吧,寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺,一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“[作文借鑒] 夏天話題文章其二”,相信您能找到對自己有用的內容。
“呱―呱―呱”一陣蟬叫后,我們就從零上20多度的“溫暖時期”立即“升級”到了28度的“炎熱時期”了。
這天,我像往常一樣穿上了一件長袖褂外加一件外套,吃完早飯,便想以極快的速度飛奔去學校。這是,媽媽提醒我,讓我減點衣服,因為媽媽說她看了今天的氣向報告,說今天28度。你想想,我哪能聽得進去呀!于是,我還沒等媽媽說完,我就拽起書包飛快的去了學校。不過,我下樓后就知道事情沒有我想得這好么,所以,我就裹著外套汗流浹背的去上學了。
來到學校,我驚奇的發(fā)現(xiàn)同學們也穿著很多的衣服,他們正在埋怨老天爺?shù)牟还?.....
哎,這個夏天真苦啊!
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