秋天的小學(xué)作文。

小學(xué)語文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文對于語文教學(xué)來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學(xué)科素養(yǎng)，一般老師會讓我們運用所學(xué)知識寫小學(xué)作文，你知道寫好一篇小學(xué)作文有哪些方法嗎？讀書筆記吧編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的秋天的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋天的小學(xué)作文(篇1)

天高氣爽涼風(fēng)習(xí)習(xí)我們又迎來了這個學(xué)期的秋游。

早晨我們早早地到達了學(xué)校同學(xué)們個個都高興不已心早已飛到了公園。跟著老師的一聲令下我們就出發(fā)了。

車廂里我們大家一齊唱著《清晨》和《歌唱祖國》。清脆的歌聲回蕩在車廂里汽車也迎著涼爽的風(fēng)兒前進著。那些淘氣的風(fēng)兒直接從窗戶口飛進我們的衣服里有的同學(xué)還玩起了喝西冬風(fēng)的游戲呢！

“到了到了！”不知誰叫了起來。我往窗戶外邊一看嘿還真到了原來我們到郊外了！森林、田野、高山、草地……都是我最喜歡的地方由于我向往大天然的美景。

一進大門我就看見了連綿起伏的山巒清澈見底的湖水和綠油油的草坪。在游樂場里我們玩了一些我們從來沒見過或是玩得很少的鄉(xiāng)村游戲。好比說梅花樁、平衡木……這平衡木外表凹凹凸凸同學(xué)們中間沒有幾個人能征服這兒的平衡木。怪不得能難倒這么多人呢！

穿過游樂場就是軍體樂園。我們大家最喜歡的流動都集中在那兒。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼搅顺靥吝呑侥圉q。大家卷起褲腳有的用網(wǎng)子抓有的索性用手抓這樣一來同學(xué)們收成可不小。

接著我們排起了長長的“龍”。好收留易輪到了我們我們上了一架紅色的“飛機”。還沒預(yù)備好身子便來了個大翻轉(zhuǎn)。這下可把我給嚇壞了不光女同學(xué)尖叫男同學(xué)也隨著叫了起來。哎呀呀真是刺激呀！

秋游結(jié)束了我們帶著興奮和高興走出了公園。固然我們離開了公園但我還一直在回味那些刺激驚險的流動。

秋天的小學(xué)作文(篇2)

當(dāng)我們度過了炎熱的夏天，便迎來涼爽的秋天。可是，秋天在哪里呢？讓我們?nèi)ふ仪锾彀桑?/p>

果園里

秋天在果園里。你看，金燦燦的梨子和紅彤彤的蘋果發(fā)出陣陣香氣。一個個白里透紅的石榴裂開了笑臉。一根根甘蔗像一個個士兵一樣守衛(wèi)著秋天的果園。桔子像一個個小燈籠一樣掛在

樹枝上了。早熟的桔子黃橙橙的，中熟的桔子黃中透綠，晚熟的桔子像一個個翡翠球一樣。一陣風(fēng)吹來，“燈籠”搖了起來，好像在說：“秋天真美啊！”辛勤的果農(nóng)們忙著收獲秋天的果實。

公園里

秋天在公園里。你瞧，公園里一片片黃葉像蝴蝶一樣慢慢地飄下來，投進了大地的懷抱。只有那火紅的楓葉，依然站在枝頭迎來秋風(fēng)。你再看那紅的像火；白的像雪；黃的像金子一樣的

菊花正在爭相斗艷。桂花也不甘示弱，那迷人的香氣散發(fā)到公園的每一個角落，為秋天出一份力。

田野里

秋天還在田野里呢？看，蹈海翻起金色的波浪；高粱舉起燃燒的火把；紅薯在地下擠破了表皮——它們想要出來……農(nóng)民伯伯興高采烈地在收割莊稼。在小塊田野上，他們揮舞著大鐮刀，一棵棵地收割；在大片的田野里，收割機“轟隆、轟隆”地響著，一路高歌，前面吞進稻穗，后面流出谷粒。藍天白云下，到處是一派豐收的景象。

秋天在公園里；秋天在果園里；秋天在田野里。只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，秋天無處不在，秋天在我們每一個人的心中。

秋天的小學(xué)作文(篇3)

禮拜天的.早晨，天高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍的天空飄著一朵朵白云。媽媽就帶著我到外婆家那邊的田野游玩，觀賞秋天錦繡的景色。

外婆那里的田野的景色真美，那里天高云淡、大雁南歸、楓葉似火、碩果累累，那里的秋天美得別具一格，那里的秋天美的實其實在。站在稻田前，看著稻谷成熟后金黃色的一片，似乎給大地鍍上了一層黃金。輕風(fēng)吹來，稻谷就彎下腰，似乎在歡迎我們的到來。

稻田的左邊就是一個園子。園子里有一塊草地，那些小草的頂端已經(jīng)變黃，似乎戴上了一頂小黃帽，在清涼的秋風(fēng)中迎風(fēng)搖晃。

草地的四周有許多樹，雪松蒼翠挺秀;松樹它仍是那么油綠，松樹果然四季披綠裝;還有柏樹、梧桐樹、大葉楊、鉆天楊……它們都脫去了綠裝，鵝黃、杏黃的葉子撒滿了大地，葉子從樹枝上飄下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅翱翔，還有的像跳舞演員那樣輕巧旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”的響聲與鳥兒清脆的啼聲，匯成一曲動聽悅耳的交響曲。呈現(xiàn)出一派生氣希望勃勃的景象。

樹四周還生長著許多花兒，有月季花、水仙花、杜鵑花……它們有的含苞欲放，有的亭亭玉立。它們點綴著園子，好似夜空中閃爍的繁星。最惹人注目的是那秋菊，它們千姿百態(tài)，爭奇斗艷，就像節(jié)日里的焰火流光溢彩。它們的顏色也很美，白的似雪，粉的像霞，黃的若金。彩蝶在花叢中上下飄動，給花園增添了勃勃生氣希望的景象。

這些景色真美啊!使我流連忘返。

我愛春天的田野，但我更愛秋天的田野。由于它碩果累累，比春天更富有欣欣茂發(fā)的景象。

秋天的小學(xué)作文(篇4)

炎熱的夏天被陣陣涼爽的秋風(fēng)帶走了，人們都說金秋時節(jié)景色宜人，我也想親身去體驗一下秋天的錦繡。所以，今天我和媽媽去了趟天橋溝。

周日的清晨，我們便早早乘上去天橋溝的車，一路上聽大人們說天橋溝的秋天是最美的，所以我就帶著急切而又好奇的心情來到了天橋溝。

進了天橋溝的大門以后，我被它的清山綠水和火紅的楓葉深深的吸引住了，順著山路邊帶有護欄的小木橋一直向山上走著，在我的右手邊能看到清清的山水，讓我有一種特別想摸它的沖動，此時的我在媽媽的帶領(lǐng)下，我迫不及待的把手伸進水里，哇！山水好涼啊！這種涼意讓我感覺到秋天來了。

沿著山路往上爬，別看我年紀(jì)小，但我仍是爬上了曉月峰，由于媽媽說山頂?shù)那锾旄匀耍驹跁栽路迳舷蛳逻h望，我看到了一座座山峰；一片片火紅的楓葉；一棵棵高聳的大樹；還有少許的云霧，這些美景正如媽媽所說，只有站在峰頂才能真正領(lǐng)略到它的美景。

由于我最喜歡秋天滿山艷紅的楓葉，下山以后媽媽特地把我?guī)У綏魅~最紅的一棵楓樹下面，想把只有能在天橋溝才能看到的秋天美景拍下來，在我小的時候給我留下一片夸姣的回憶。

天橋溝的山、水、云霧都讓我感覺到秋天到來時的變化，我為家鄉(xiāng)有這樣的天然美景而感到驕傲和自豪！

家鄉(xiāng)天橋溝的秋無邪美呀！

秋天的小學(xué)作文(篇5)

曾幾時，你那火紅的身影被人們所遺忘？

曾幾時，再沒有聽到你那錦繡的傳說？

今天，我們來到金殿公園秋游，林蔭道旁有良多銀杏樹、槐樹和桉樹，最引人注目的是樹林中的那片楓樹林，一株株高大、火紅的身影映入我的眼簾，立刻吸引了我，那是怎樣的一種美啊！葉紅似火，似在燃燒、在跳動，整棵樹就是一團巨大的火焰，走近細看，卻又發(fā)現(xiàn)每片葉子都有自己的美：直的、卷的、高高翹起的，像一只只紅色的小手，在歡迎我們的到來。有的葉尖稍彎，像低頭訴說著什么；有的兩側(cè)微曲，似乎雙手合十祈禱著什么，更有的整片都卷起來了，似在睡覺……

隨風(fēng)舞動的楓葉，既似一小團燃燒的火苗，又似一只火紅的蝴蝶，它飄動著、蕩漾下落了下來，我眼疾手快，伸手接住了它，放在手心仔細端詳，突然渾身一震，似乎似曾相識，原來杜牧在唐詩《山行》中寫道：泊車坐愛楓林晚，霜葉紅于仲春花。那秋色勝似春景春色的楓林景色，讓杜牧泊車陶醉。

楓葉不會由于秋天的離去，寒冬將至而感到悲傷，秋天才是楓葉舞臺！它在春夏成長，躲在綠葉叢中，不被人識，積蓄著氣力。秋天，在百樹落葉枯萎時，它伸出那火紅的雙手，給人們帶來一個令人振奮的“開門紅”，那別樣的“紅”，給予了人們戰(zhàn)勝寒冬，戰(zhàn)勝難題的勇氣。

我用手輕輕撫摸葉面，感觸感染著蒼勁有力的.葉脈，再低頭注視著那片錦繡的楓葉，葉面深紅似火，它映進了我的眼里、我的心里了……令人陶醉的楓葉啊，我要把你夾在語文書中，每當(dāng)見到你，便會想起那錦繡的傳說，讓我更加堅強地面對學(xué)習(xí)、糊口中的難題。

秋天的小學(xué)作文(篇6)

當(dāng)夏的炎熱還殘留在街頭巷尾，秋姑娘則邁著輕巧的腳步悄然來到，帶來了專屬于她的清涼。

變了，變了，她就象一個神奇的魔術(shù)師，將纖細的手輕輕一揮，小草褪去了往日的嫩綠，泛出了點點鵝黃，柔和的光從枝縫中直射下去，一幅迷人而又漸變的油畫展現(xiàn)在你眼前。不時間，林中傳來了秋蟲的呢噥，給原本寂靜的叢林帶來了勃勃生氣希望。凋零的葉子離別了樹媽媽暖和的懷抱，簌簌飄落，宛如紛飛的蒲公英。此時的葉子少了夏的熱情，多了秋的蕭瑟。踏著滿地金黃的落葉，看藍天、云海，任秋風(fēng)撫面，讓你全然忘卻夏的酷熱難耐。盡管太陽的光是那樣的強烈、灼人，卻讓你感到暖和、明媚。

秋的天空更是變幻無限，像一幅錦繡的風(fēng)景畫。湛藍的天干凈、透明，幾朵棉花糖般的云漂浮著，跟著秋風(fēng)的吹拂，不時地變換著各種姿態(tài)，時兒像巍峨的雪山，時兒像疾馳的駿馬，時兒像怒吼的大軍，時兒像婀娜的舞女……把秋日的天空點綴得分外嫵媚、動人。

常有人說秋是凄涼的，給人以傷感。而在我眼中，秋是壯美的，秋是豐碩的，秋是成熟的，秋的襟懷胸襟更是博大的！

我愛秋天，愛她的善解人意，愛她的涼爽宜人，愛她的多愁善感……你也愛秋天嗎？

秋天的小學(xué)作文(篇7)

收獲的秋天來了，大地披上了金色的衣裳。金黃的果實吸引著人們。

走進田間，果香四溢，蜜橘熟了，掛滿枝頭，看上去就像一個個黃顏色的小燈籠。莊稼地里，麥子熟了，金燦燦的，仿佛是一大塊一大塊的金子。田間的那一頭傳來一陣陣笑聲，金子般的谷粒已堆滿人們的糧倉。

秋風(fēng)涼爽地吹著，吹黃了樹葉。然而松樹仍然抬頭挺胸地站在風(fēng)里，身上的衣裳仍然是那么蔥綠。花園里的菊花開了，好漂亮啊！紅的，黃的，白的，橘紅的……有的黃菊花的花瓣就像細細的黃絲帶一樣，輕輕地垂下，再柔柔地卷起，好美呀！有的菊花花瓣還沒有開放，緊緊擠在一起，看上去就像一個個小小的花球。空氣中飄著清新的花香，讓人心醉。芳香吸引著一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我輕輕地閉上眼睛，深深地呼吸，我想象著自己變成童話世界里的鮮花王子，站在花瓣上，拿著魔棒，揮向空中，讓花朵不凋謝，留住這絢麗多彩的美，留住這金色的秋天……

我愛秋天爽朗的天氣，愛它的果實累累。我愛賞中秋明朗的月色，那皎潔的月光給大地披上一條銀白色的紗巾，真是美得難以形容。我愛這秋天的美。

點評：小作者展現(xiàn)秋天的美，可謂詳略得當(dāng)，亦莊亦諧。花園里的秋景是全文最出彩的地方。作者著重寫了黃菊花的情態(tài)，“輕輕地”“柔柔地”“緊緊擠在一起”，多么逼真;更妙的是清新的花香，雖沒有正面描寫，卻由一只只蜜蜂、蝴蝶反襯出來，頗有“踏花歸來馬蹄香”的韻味。

秋天的小學(xué)作文(篇8)

“空山新雨后，天色晚來秋”，在一陣淅淅瀝瀝的夜雨過后，熾熱的夏季悄然離開，而秋姑娘正踏著輕巧的腳步來到我們身邊，靜靜地使著她那神奇的畫筆把我們的校園妝點得更為錦繡動人。

剛走進校門，我們就與秋風(fēng)撞了個滿懷，空氣中處處彌漫著桂花的清香，淡雅而高貴，著實想讓人贊一番“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”！那像星星般披發(fā)落在各處的桂花，仿佛是秋姑娘銀鈴般的笑聲。還有那高大的銀杏，它扇形葉子有的從中間分開，有的連在一起。它可真薄啊，薄的像一層紗，透過陽光好似一塊無瑕的翡翠，在陽光下閃爍著暖和的光亮！操場上，來來往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的正興致勃勃的拔著草根，石桌旁、池塘邊，好幾組人正興奮地抓人玩兒。操場上零零披發(fā)披發(fā)的有著漫步的人，也有人在悄悄的讀書……而我站在這一頭，傾聽著風(fēng)兒擦過的“沙沙”聲，耳畔鳥兒“喳喳”的鳴啼聲，還有那樹間枝葉“嘩嘩”的呢喃聲，滿目望去，夕陽的余暉幻化成錦繡的橙色，爬墻虎絢爛著它們綽約的風(fēng)姿，校園的嫵媚都融入了這無邊無垠的晚霞中，果然是“天涼好個秋”！

迷人的秋天啊，金色的果實是你的裙裝，燦爛的秋菊是你的點綴，火紅的楓葉是你的編織帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降臨人間，裝點著祖國大地。你象征著豐收，同時也孕育著但愿；你是收成的季節(jié)啊，那金燦燦的稻穗，紅通通的果實，而我知道，這些甜蜜的背后是忙碌、是辛勤；在這錦繡的校園秋景中，依著這早出晚歸的艱辛，我也得更加努力啊。

秋天的小學(xué)作文(篇9)

炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了。

你瞧—

果園里，碩果累累，蘋果哥哥嚷著冷了，要穿紅襖。葡萄妹妹嚷著冷了，要披紫袍。香蕉姐姐嚷著冷了，要穿黃大衣。也許，你的運氣好，會在一片片茂密的葉子中，發(fā)現(xiàn)一個個身穿一半紅、一半黃的花衣服，像個大洋蔥，可是比它大了許多，這就是我最喜歡吃的水果—石溜了。它們有的笑破了肚皮，有的裂開了嘴，露出了晶瑩剔透的子兒，我在也忍不住了，慢慢地拿起了一顆水瑩瑩的瑪瑙放進嘴里，哇！酸溜溜、甜津津，可真讓人回味無窮啊！

你看—

田野里，大豐收了，這里一半紅，那里一半黃。金燦燦的玉米，舉著它那長長的頭發(fā)，一陣陣微風(fēng)吹過，好像在跳著美麗又動人的舞蹈，成熟的高粱爸爸紅著臉兒笑開了花，忘掉一個夏天的煩惱，要知道一曲酒歌在心靈釀造，農(nóng)民伯伯忙著收割，發(fā)亮的汗珠從農(nóng)民伯伯的頭上一直掉在地上，都蓬蓬勃勃在地里閃耀。

花園里，五彩繽紛的小花都開放了，有黃的、紅的、綠的….野菊花香了田間的羊腸小道。一路都可以聞到路邊桂花的香氣，可真是太迷人了！我拿起一朵小花一聞，哇！真是香氣撲鼻，整個小花園，都靜在花的海洋里。

啊！美麗的秋天！你知道嗎？我是多么的愛你，因為是你給了我?guī)砹素S收的喜悅！