每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[實(shí)用作文] 秋天的圖畫(huà)小學(xué)文章170字”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

秋姑娘來(lái)了，夏姑娘走了。秋姑娘來(lái)了把這世界打扮得五彩繽紛。

秋姑娘有一盒五顏六色的顏料，里頭藏著各種各樣鮮艷的色彩。她來(lái)到了果園里，把圓圓的大蘋(píng)果染成紅色，給胖乎乎的柿子涂上了一層白霜。秋姑娘來(lái)到了田野，把綠色的稻穗變成了金燦燦、沉甸甸的稻谷。

一陣寒風(fēng)吹過(guò)，冬爺爺要來(lái)了，秋姑娘你準(zhǔn)備怎樣迎接冬爺爺呢？秋姑娘說(shuō)：“我把豐收裝滿籃子送給冬爺爺！”

秋天真是個(gè)五彩的季節(jié)，豐收的季節(jié)。

dsbj1.com擴(kuò)展閱讀

[實(shí)用作文] 親情小學(xué)文章

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？以下是小編收集整理的“[實(shí)用作文] 親情小學(xué)文章”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

趁著假期，咱們姐妹四人，回老家訪問(wèn)姑姑、叔叔、舅舅等老一輩，他們都是八十幾歲的老人家，大大的院子只剩兩老作伴，看到咱們大老遠(yuǎn)的回去，都喜不自禁，還質(zhì)疑的說(shuō)：“是不是有什么重要的事，特別回來(lái)辦呢？”其實(shí)是沒(méi)有，咱們僅僅回家園看看老人家，給老一輩簡(jiǎn)略的溫馨。

高齡化的社會(huì)，老年人越來(lái)越多，日子中充溢孤單、無(wú)法、孤寂。他們的日子就是看電視、到醫(yī)院做復(fù)健拿藥…，當(dāng)后生后輩偶然抽暇訪問(wèn)他們時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)老人家講古，說(shuō)說(shuō)當(dāng)年勇，他們就感到無(wú)比的欣喜。沒(méi)想到僅僅小小的行為卻有大大的感動(dòng)，讓咱們登時(shí)決議往后要常常回家園探望老一輩們。

跟著年月的痕跡，每個(gè)人的日子宛如一層不變的軌跡，常常循著必定的過(guò)程，踏著重復(fù)的腳步往前。假如有些裝點(diǎn)那日子的質(zhì)量會(huì)變得更夸姣，而這個(gè)裝點(diǎn)既能豐厚自己的日子又能讓別人高興，真是太完美。

這次的家園之行，不只讓我重溫舊夢(mèng)，也讓我感受到宗族老一輩的熱心，他們還要咱們帶回當(dāng)?shù)孛a(chǎn)，真是卻之不恭，不好意思呀！

實(shí)用作文: 荷花小學(xué)文章

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“實(shí)用作文: 荷花小學(xué)文章”，相信能對(duì)大家有所幫助。

荷花是水生植物。它春天播種，夏天開(kāi)花，秋天收獲。荷花無(wú)論生長(zhǎng)在清水中還是淤泥中，總是高挑美麗。

夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。看，那些小蓮花還沒(méi)開(kāi)，可愛(ài)的蜻蜓就停在了它們身上，就像看守荷塘的衛(wèi)兵。開(kāi)放的蓮花有各種各樣的顏色和姿勢(shì)。有些是白色的，有些是粉色的，有些是深紅色的。這些花有的三三兩兩地依偎在一起，有的交頭接耳，有的不理任何人，一個(gè)人發(fā)呆，而有的像一個(gè)熱情的詩(shī)人，看著天空，也許是在構(gòu)思一些富有想象力的詩(shī)歌。

樹(shù)葉展開(kāi)前，像是我們經(jīng)常吃的蛋卷，打開(kāi)后，卻像是保護(hù)荷塘魚(yú)蝦免受風(fēng)雨的小雨傘。經(jīng)常去摘來(lái)玩，帶回家給爸爸蒸肉或者煮荷葉粥。這些綠葉非常漂亮，上面有蠟一樣的東西。水無(wú)法穿透它們，但它們變成了美麗的小珍珠。這些小珍珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它們非常漂亮！微風(fēng)一吹，珍珠就會(huì)翩翩起舞。

秋天的時(shí)候，荷花已經(jīng)枯萎了，葉子也枯萎了，但是這個(gè)時(shí)候，蓮子和藕已經(jīng)成熟了。蓮子是心血的果實(shí)。他們的心雖苦，卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食物，蓮子燉雞是很好的補(bǔ)品。藕，哦，我很喜歡。紅花蓮藕叫紅花蓮藕，可以燉著吃；白花蓮藕叫白蓮藕，可以炒，也可以涼吃。不管怎么吃，都是那么好吃！

中國(guó)，日本，韓國(guó)，韓國(guó)，斯里蘭卡的荷花都是伴隨著神，仙，佛的，身上沾了很多神仙的魂魄。是不是這樣，我不知道，爸爸也說(shuō)不準(zhǔn)。不過(guò)，這并不影響我對(duì)蓮花的喜愛(ài)。

[實(shí)用作文] 音樂(lè)小學(xué)文章

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編為大家整理的“[實(shí)用作文] 音樂(lè)小學(xué)文章”，供大家參考，希望有用。

“……5、4、3、2、1下課！”我盯著手表上的秒鐘進(jìn)行下課的倒計(jì)時(shí)。可出乎意料的是――廣播里傳得不是下課音樂(lè)，而是“嘶嘶”的像煤氣泄露的那種聲音，全班頓時(shí)一陣騷動(dòng)，哪有什么心思去聽(tīng)課啊，兩只耳朵任被班級(jí)里廣播喇叭給揪去了，不管老師怎么喊也不奏效。

我們繼續(xù)著傾聽(tīng)與評(píng)論那怪聲。

聽(tīng)啊，廣播里從“嘶嘶”聲轉(zhuǎn)為“隆隆”的響聲，今天正好是“神舟六號(hào)”升天的日子呢，指不定中國(guó)航天部給我們搞了個(gè)特殊待遇――讓我們利用下課聽(tīng)一下升天時(shí)的“第一聲音”呢……過(guò)了幾秒，聲音里又夾雜了些“嗡嗡”的怪調(diào)，“呀，不好，廣播里撞見(jiàn)蜜蜂啦！”一個(gè)調(diào)皮的男生像宣布新大陸般大叫。隨后，又一群唯恐天下不亂地跟著起哄……又過(guò)了幾秒鐘時(shí)間，廣播在先前的基礎(chǔ)上又增加了“噔噔”的跳躍聲，“哇塞，好棒的搖滾樂(lè)哦！”我班的音樂(lè)奇才頗有深度地從椅子上豎了起來(lái)，評(píng)價(jià)道。接著，幾個(gè)男生便激動(dòng)地“oh—lai，oh—lai”喊了起來(lái)。“哈哈，校長(zhǎng)一定在玩C。S！”“不對(duì)，應(yīng)該是紅色警戒！”……“嚓！”像誰(shuí)關(guān)了電源開(kāi)關(guān)似的一聲，廣播里的聲音沒(méi)了，教師無(wú)奈地?cái)倲偸郑枷抡n。

后來(lái)，才知道是上節(jié)課下課，一個(gè)男生把廣播上的一根開(kāi)關(guān)線扯了，才造成了這樣的怪聲。呵，這可真是奇妙的下課音樂(lè)啊！

[實(shí)用作文] 自然話題文章：春天的圖畫(huà)其二

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？小編收集并整理了“[實(shí)用作文] 自然話題文章：春天的圖畫(huà)其二”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！

小燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁俏枳苏婧每矗√?yáng)公公早早地從天邊升起來(lái)，放射著奪目的光芒，好暖和啊！

一群群小蝌蚪在小溪里游蕩著，它們?cè)趯ふ仪嗤軏寢尠桑繋字圾喿釉谒嫔湘覒蛲嫠＃鋈唬恢圾喿影l(fā)現(xiàn)了水中的魚(yú)兒，它一頭扎進(jìn)水里，想捉住小魚(yú)，可機(jī)靈的魚(yú)兒將身一扭，就輕快地逃走了。

小紅拉著她的蝴蝶風(fēng)箏，在小溪邊快樂(lè)地奔跑著，風(fēng)箏越飛越高，好像在和空中的燕子比賽呢。岸邊的小草長(zhǎng)得密密層層，綠得耀眼。草叢中，鮮艷的野花燦爛地盛開(kāi)著，紅的、黃的、紫的……五顏六色，美不勝收。樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，小鳥(niǎo)兒在枝葉間一邊歌唱，一邊建造著自己的家園。春風(fēng)姐姐坐在柳枝上蕩秋千，哈哈哈哈……歡樂(lè)的笑聲把粉紅色的桃花瓣都震落下來(lái)了。

春天的景色真美呀！

春天來(lái)了，小溪里的水漲起來(lái)了，它們一路歡歌從山間流出，又丁丁冬冬流向遠(yuǎn)方。小魚(yú)在水里快樂(lè)地游著，不時(shí)調(diào)皮地吐出幾個(gè)小泡泡。水面上悠閑地游著幾只鴨子，它們用鮮紅的腳掌在水中輕輕撥動(dòng)，偶爾有一只鴨子鉆進(jìn)水里，想捉水里的魚(yú)兒，小魚(yú)兒可機(jī)靈了，輕輕一躲就躲開(kāi)了。一群小蝌蚪在溪中游蕩，四處尋找它們的媽媽。

實(shí)用作文: 美麗的春天小學(xué)文章范本

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“實(shí)用作文: 美麗的春天小學(xué)文章范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上了春裝。粉色的桃花開(kāi)遍枝頭，遠(yuǎn)看就像一片朝霞。上坡上，在綠油油的小草襯托下，各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷。

解凍的小河丁丁冬冬，像春天的琴聲。小河兩岸的嫩草似乎想看一看春天的樣子，迫不及待地探出了頭。放眼望去，到處都就是一片淺綠。

有兩個(gè)小姑娘正在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得真高啊！就像一只小燕子在空中飛翔。那個(gè)小姑娘手里拿著風(fēng)箏線奔跑著，玩得不亦樂(lè)乎，旁邊一個(gè)小姑娘也在高興地笑著。

春天多么美麗啊！

[實(shí)用作文] 愛(ài)的小學(xué)文章壹篇

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？以下是小編為大家精心整理的“[實(shí)用作文] 愛(ài)的小學(xué)文章壹篇”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

父母的愛(ài)，在我心中。

每當(dāng)我生日的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)送給我喜歡的禮物，會(huì)帶我到飯店去大吃一頓，還會(huì)帶我去旅游。當(dāng)然，我知道，爸爸媽媽送給我的不只有禮物，還有愛(ài)。每當(dāng)他們看到我過(guò)生日時(shí)開(kāi)心的笑容，他們都會(huì)相視而笑。

我最喜歡出去和爸爸媽媽一塊兒旅游。出去旅游（特別是長(zhǎng)期旅游），爸爸媽媽吃飯讓著我，把好吃的，有營(yíng)養(yǎng)的菜夾給我。爸爸媽媽還會(huì)給我買(mǎi)我喜歡的紀(jì)念品。假如那兒有電影院，我敢打包票，我想去看電影的話，爸爸媽媽一定會(huì)帶我去看。

寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然記起一件事。一天下雨，媽媽來(lái)接我，只帶了一把小傘。走路的時(shí)候，媽媽悄悄把傘往我這邊靠，被我看到了，盡管傘能罩到她，可傘上的雨滴把媽媽的胳膊弄濕了。啊，媽媽?zhuān)阏婧谩榱宋也槐涣艿接辏銋s被淋濕了。我的好媽媽?zhuān)阏鎮(zhèn)ゴ螅?/p>

還有一件事情讓我感到了爸爸的愛(ài)。一天晚上，我學(xué)完了拉丁舞準(zhǔn)備回家時(shí)，正好碰上下大雨。我一口氣跑回了家，成了落湯雞。爸爸用嚴(yán)肅的口氣對(duì)我說(shuō)：“趕快去洗澡。”接著便批評(píng)媽媽“下雨，你怎么還帶冰冰去學(xué)拉丁舞？”這就是爸爸對(duì)我的嚴(yán)肅的愛(ài)。

回想起這兩件事，讓我很感動(dòng)。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我刻在心里。我要回報(bào)他們！

[實(shí)用作文] 游記小學(xué)文章(篇五)

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？小編給大家整理了“[實(shí)用作文] 游記小學(xué)文章(篇五)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

暑假到了。我們一家準(zhǔn)備去旅游。討論了半天，我們決定去棉花城玩。

一進(jìn)城，我們就看到一坐石碑――不不不，是“棉花”碑，上面寫(xiě)著“棉花城“三個(gè)字”。“這棉花城真是名不虛傳。”我想。選來(lái)選去，我們選定了“棉棉旅館”，住了進(jìn)去。一進(jìn)房間，我們不由自主的張大了嘴――房里一片雪白，不僅床是棉花做的，連電視、桌子……都是棉花做的。由于以經(jīng)是晚上了，我們就在棉花第板上直接睡了起來(lái)。

第二天早上，我們來(lái)到“小棉飯店”吃早飯。菜單一上來(lái)，我們都傻了眼：棉花糖、棉花包子、棉花奶……找了半天，才找到了“快餐面”這個(gè)唯一跟棉花不沾邊的菜（因?yàn)槲覀兗矣憛捗藁ㄌ牵？擅嬉簧蟻?lái)，我暈！面的作料是棉花糖！

艱難的消滅完早餐后，我們來(lái)到棉花城游樂(lè)園玩。我們先玩了蹦極。從五百米高的地方往下跳，驗(yàn)證自由落體。“啪”的一聲，不好，棉花綁帶斷了！我在空中向爸爸媽媽告別，可掉到地上一點(diǎn)也不疼，原來(lái)，這大地都是棉花做的！

實(shí)用作文: 荷花小學(xué)文章其六

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“實(shí)用作文: 荷花小學(xué)文章其六”，僅供參考，希望能為您提供參考！

同學(xué)們，你們還記得以前“水上樂(lè)園”里的荷花嗎？

夏天，湖面飄來(lái)沁人心脾的清香，越走越遠(yuǎn)，越能清晰地看到湖面上的墨綠色。啊，我們?cè)凇八蠘?lè)園”的荷塘里了！首先映入你眼簾的是點(diǎn)點(diǎn)落落大方的荷花。粉滴著，滴著；白鶴多雨，無(wú)暇；盛開(kāi)著，含苞待放著，害羞著。再加上綠蓋綠球，多迷人的風(fēng)景啊！

看，那一攤荷葉，有的像遮陽(yáng)傘，有的像大綠盤(pán)，有的像小扇子…

啊！蓮花，你出淤泥而不染。憑著你頑強(qiáng)的生命力，你離開(kāi)了這一池蓮花！

我愛(ài)荷花，假裝唱荷花。

實(shí)用作文: 體檢小學(xué)文章(篇二)

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實(shí)用作文: 體檢小學(xué)文章(篇二)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

今天下午，我們要去乒乓球室體檢。我們排著隊(duì)，向乒乓球室走去。路上，我心中非常緊張，于是問(wèn)旁邊的符辰豪：“那里會(huì)不會(huì)有針啊？”他回答道：“誰(shuí)知道，不過(guò)有一個(gè)布把你的胳膊包住，再把一球擠好幾下，很痛的！”我說(shuō)：“你是說(shuō)量血壓的那個(gè)吧，那個(gè)我覺(jué)得一點(diǎn)都不痛，只是手會(huì)感覺(jué)一鼓一鼓的，仿佛要爆開(kāi)似的！”

不一會(huì)兒，我們就到了乒乓球室，外面站著一個(gè)五十來(lái)歲的人，他把我們帶進(jìn)乒乓球室，里面有許多醫(yī)生，我首先到了有放著床的醫(yī)生那兒，把表格給了他，我躺在床上，醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)了聽(tīng)一些地方，就好了，我看到醫(yī)生沒(méi)在表格上打勾。

我又到了看鼻子的那個(gè)地方，醫(yī)生看了看我的嘴巴，又看了看鼻子，在表格上寫(xiě)著“鼻炎”的那個(gè)地方打了個(gè)勾。坐在一邊的另一個(gè)醫(yī)生給我辨色，我都辨對(duì)了。

我又到了量血壓的地方，醫(yī)生把我的手臂包上，擠擠小圓球，我的手立刻漲了起來(lái)，血壓是好的。我又到了測(cè)眼睛的地方，醫(yī)生指了幾個(gè)就在上寫(xiě)有“視力不良”的那個(gè)地方打了個(gè)勾。

我又到了量身高的地方，我站上秤，醫(yī)生給我量了量。我把那張大表格交給門(mén)口的人，再拿著小表格問(wèn)張老師交到哪里，張老師說(shuō)拿到教室再說(shuō)。

原來(lái)體檢一點(diǎn)都不痛！

[實(shí)用作文] 小熊請(qǐng)客小學(xué)文章.doc

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[實(shí)用作文] 小熊請(qǐng)客小學(xué)文章.doc》，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

小熊今天請(qǐng)客，它把自己的家打掃的干干凈凈的'。他請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)呢"呷呷呷呷……!原來(lái)是小鴨子。小鴨子一進(jìn)小熊家就說(shuō):"小熊你好!"小熊就說(shuō):"你好，請(qǐng)進(jìn)，先鴨，請(qǐng)進(jìn)!"過(guò)了一會(huì)，"汪汪汪汪……!又是睡來(lái)了呢原來(lái)是小狗，小狗進(jìn)門(mén)就說(shuō):"你好!小熊!"小熊說(shuō):"你好，小狗!快請(qǐng)進(jìn)!""妙妙妙妙"小貓打扮的非常漂亮的來(lái)到了小熊家，它是今天小熊請(qǐng)的最后一位客人!小貓進(jìn)門(mén)就說(shuō):"你好。

小熊!"小熊連忙說(shuō)，你好，小貓，就等你來(lái)開(kāi)始吃飯了!"小熊把已準(zhǔn)備好的食物，也是它的客人們最喜歡吃的食物拿來(lái)招待它們，有蘿卜，小魚(yú)，肉骨頭還有米飯，水果等等……。小客人們都吃得飽飽的，因食物味道很好吃，它們把小熊準(zhǔn)備的食物吃了個(gè)精光吃時(shí)口里還在說(shuō):"小熊，謝謝你的熱情款待，你燒的食物都太好吃了!"小動(dòng)物們一直玩到了天了，小動(dòng)物們夜該回家了:小熊謝謝你，再見(jiàn)!"小熊說(shuō):"你們慢走，路上注意安全，歡迎你們3長(zhǎng)來(lái)我家玩。"

通過(guò)這個(gè)小故事，使我學(xué)會(huì)了怎么樣懂得作客的基本禮儀，學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)!

實(shí)用作文: 生日小學(xué)文章wps文本

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？下面是小編整理出來(lái)的《實(shí)用作文: 生日小學(xué)文章wps文本》，歡迎您來(lái)這里參考。

今天是我哥哥的生日，他請(qǐng)我去他家吃飯。送什么禮物呀？我一拍腦門(mén)兒，有了，我從上次那個(gè)鞋架上，拿下非常校園系列的整套書(shū)，決定送給哥哥作生日禮物。

到了哥哥家，我見(jiàn)哥哥還沒(méi)回家，就把書(shū)放到哥哥的書(shū)房里，在書(shū)上面放了一張紙條，寫(xiě)著：哥哥生日快樂(lè)!應(yīng)何春秀XX月XX日。再畫(huà)上個(gè)笑臉!

不一會(huì)兒，哥哥放學(xué)回來(lái)了，媽媽讓哥哥到書(shū)房去看看。哥哥把書(shū)拿出來(lái)了，他看著我送給他的書(shū)，高興地笑了，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，跳跳。”

外婆把菜燒好了，我們一家人從在餐桌前，吃著香甜可口的飯菜，覺(jué)得像在酒店里一樣好吃。

我們吃完飯，先玩一會(huì)兒，就可以吃蛋糕了，我還不知道蛋糕什么樣子呢!過(guò)了好一會(huì)兒，我們開(kāi)始吃蛋糕了，啊!原來(lái)是一個(gè)巧克力蛋糕，中間有一匹小馬，四周還有許多水果，有葡萄、蘋(píng)果、火龍果。我們?yōu)楦绺绮搴孟灎T，為他唱生日歌，哥哥開(kāi)始許愿了，我們?cè)谂赃呉宦暡豁懀绺缭S完愿，一口氣把蠟燭吹滅了。開(kāi)始切蛋糕了，舅媽按照我們的要求，給我們切蛋糕，吃著甜甜的蛋糕，我有點(diǎn)開(kāi)心，有點(diǎn)難過(guò)。

我祝哥哥生日快樂(lè)!

實(shí)用作文: 我成功了小學(xué)文章

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《實(shí)用作文: 我成功了小學(xué)文章》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨著咔咔地聲音，想知道意思嗎？這是我在還原魔方呢。 ——題記

今天我玩魔方還原了六個(gè)面，我由史以來(lái)的還原魔方的第一次成功了，我興奮不已！

最近我迷上了魔方，媽媽給我從網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)魔方，就開(kāi)始學(xué)習(xí)還原魔方，我從初史級(jí)的“魔方小站”上學(xué)習(xí)魔方，一開(kāi)始不知道 是什么意思，就絞盡腦汁慢慢地熟悉了還原魔方，有的時(shí)候?qū)W著學(xué)著魔方的方位拼錯(cuò)了，媽媽鼓勵(lì)我“堅(jiān)持就是勝利者”做事要有耐性，如果不努力，總也收獲不了成功，我就堅(jiān)持地去學(xué)，漸漸地不看視頻都可以獨(dú)自完成了還原魔方，我還不斷地提高自己還原魔方的速度，第一次10分鐘、7分鐘、5分鐘、我現(xiàn)在的速度最好的成績(jī)可以達(dá)到3分20秒，雖然我的成績(jī)還不算太好，但我會(huì)繼續(xù)努力的。

還原魔方能訓(xùn)練數(shù)十種能力：眼力、耐力、手力、記憶力、空間判斷力、右腦能力、注意力、反應(yīng)速度等。玩魔方更是象征智慧和時(shí)尚的休閑活動(dòng)。

我終于成功了，學(xué)魔方就像學(xué)習(xí)一樣，持之以恒，就一定可以成功。