誠(chéng)信作文。

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人寫(xiě)作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文：誠(chéng)信范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

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誠(chéng)信乃做人之本，是人們信任的橋梁。沒(méi)有誠(chéng)信便沒(méi)有朋友，沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法在社會(huì)立足，沒(méi)有誠(chéng)信就會(huì)遭到人們的唾棄。

“人無(wú)信不立”，誠(chéng)信是人與人之間的潤(rùn)滑劑，生活的一件小事也能看出一個(gè)人的品質(zhì)。

有一個(gè)同學(xué)，一次考試沒(méi)考好。然而他并沒(méi)有，專(zhuān)心察看錯(cuò)的題目而是動(dòng)起了擅自改分的卑鄙行為。后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)了紛紛指著他，可他仍不悔改，厚著臉皮說(shuō)沒(méi)有改分?jǐn)?shù)。但紙包不住火，還是被大家找到了證據(jù)，他只好承認(rèn)自己的罪行。

這件事后，大家都十分厭惡他，老師也不理睬他，家人也對(duì)他感到羞恥。他在學(xué)校沒(méi)有一個(gè)朋友，為什么？因?yàn)樗麃G失了一個(gè)重要的東西——誠(chéng)信

商鞅立木，就是因?yàn)檎\(chéng)信待人才最終變法成功！“儒有不寶金玉，而忠信以為寶”，人如果沒(méi)有誠(chéng)信就會(huì)像上面所寫(xiě)的哪位同學(xué)一樣，終究無(wú)法得到人們的諒解。

誠(chéng)信待人，做人之本！

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[作文模板]高三誠(chéng)信文章：誠(chéng)信之花范文

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[作文模板]高三誠(chéng)信文章：誠(chéng)信之花范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

古語(yǔ)說(shuō)得好“人而無(wú)信不知其可”，我每當(dāng)看到這句話時(shí)，就會(huì)想起前不久發(fā)生的一件事。

記得那是一個(gè)星期六的下午，我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物。那天的商場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡。突然，從密集的人群中爆發(fā)出一陣吵架的聲音，而且聲音越來(lái)越大，我和媽媽急忙擠進(jìn)去想看個(gè)究竟。

進(jìn)去一看，只見(jiàn)人群中間站著一個(gè)打扮得非常時(shí)尚的年輕小伙子和一位火冒三丈的收銀員阿姨。收銀的桌子上還擺著幾張百元鈔票和一件新衣服。這時(shí)，收銀員阿姨憤怒地指著小伙子大吼道：“大家來(lái)評(píng)評(píng)理，這個(gè)年輕人，竟然用假鈔來(lái)商場(chǎng)買(mǎi)東西，真是太不像話了！”小伙子一聽(tīng)，冷笑道：“別血口噴人了，你有什么證據(jù)嗎？”收銀員阿姨更加氣憤：“證據(jù)？我多年辨別假鈔的經(jīng)驗(yàn)就是證據(jù)！你別想來(lái)騙我！”“假鈔？”小伙子抓起那幾張鈔票，不屑地說(shuō)，“大家都給我看清楚了，這分明就是貨真價(jià)實(shí)的人民幣嘛！不信，大家瞧瞧！“說(shuō)完，他就豎著拿起那幾張鈔票，把鈔票正面的左半部分朝上。然后，他用手指了指鈔票上的水印線，只見(jiàn)水印線在燈光的照射下閃閃發(fā)光，線上出現(xiàn)了一行清晰的數(shù)字：100￥。小伙子又把豎著拿的鈔票平放，讓大家看剛才那一端，只見(jiàn)數(shù)字100漸漸由綠便藍(lán)。一切現(xiàn)象都證明這是真鈔，人群中頓時(shí)發(fā)出議論聲：“這就是真鈔啊！”“怎么回事哦？”見(jiàn)此情景，收銀員阿姨急得眼淚都要掉下來(lái)了：“啊，這怎么可能？”頓時(shí)，小伙子得意洋洋地拿起衣服便要離開(kāi)。

就在那一刻，人群中走出來(lái)一位叔叔，大聲叫道：“等一等！我是銀行工作人員，我來(lái)看看。”小伙子一下愣住了，豆大的汗珠立刻從他的額頭滾了下來(lái)。只見(jiàn)叔叔把鈔票舉過(guò)頭頂，讓旁邊的群眾仔細(xì)看。在明亮的燈光下，鈔票中間出現(xiàn)了一道淺淺的痕跡。對(duì)鈔票常識(shí)略懂一二的我馬上叫道：“這是用兩張鈔票拼湊起來(lái)的。！“對(duì)！”那位叔叔接著說(shuō)道，“剛才給你們看的那端是真鈔，但是下半部分就是假鈔了。剛才他一直只用真鈔的那部分在欺騙你們。”圍觀的群眾一聽(tīng)，紛紛斥責(zé)小伙子，小伙子只能紅著臉，向收銀員付了真錢(qián)紅著臉灰溜溜地走了。

小伙子走后，大家紛紛搖著頭說(shuō)道：“唉，這世道變了，人越來(lái)越不誠(chéng)實(shí)了，越來(lái)越讓人不敢信任了！”那位叔叔說(shuō)話了：“大家不能因?yàn)檫@一件小事就失去了對(duì)人的信任。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是要靠我們用行動(dòng)來(lái)延續(xù)傳承下去，決不能丟掉啊！“

叔叔的話給我很深的感觸：是啊，只要我們每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信之花一定會(huì)常開(kāi)不敗，永存于世的。

[實(shí)用寫(xiě)作] 誠(chéng)信作文之三

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 誠(chéng)信作文之三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信即老實(shí)取信。老實(shí)就是說(shuō)話真實(shí)、待人真誠(chéng)；取信就是信守諾言，說(shuō)到做到。我以為，做為一個(gè)少先隊(duì)員，就應(yīng)該有誠(chéng)信。

兒時(shí)，媽媽曾給我講過(guò)一個(gè)故事：“有一個(gè)年青人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久，風(fēng)起浪涌，劃子上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。船夫?qū)Υ驼f(shuō)：“船小負(fù)載重，客觀必需丟棄一個(gè)背囊方可度過(guò)難關(guān)，年青人看著七個(gè)背囊，思來(lái)想去，最后把“誠(chéng)信”丟到了水里……”說(shuō)到這里，媽媽問(wèn)我：“假如你是那個(gè)年青人，你會(huì)怎么做？”無(wú)邪地我隨口答了一句：“那個(gè)中就扔那個(gè)唄！”沒(méi)想到，這個(gè)不經(jīng)意的謎底竟使母親失望的搖搖頭……

直到我懂得什么叫“誠(chéng)信”之后，才明白了故事的真理，才知道，我那個(gè)“不經(jīng)意的謎底”為何會(huì)使母親如斯失望。是啊，人一生中本來(lái)就擁有“健康、美貌、誠(chéng)信、機(jī)敏、才學(xué)、金錢(qián)”和“榮譽(yù)”這七個(gè)背囊.

孔子曾說(shuō)過(guò)：“人無(wú)信不立。”在我們糊口中，人們經(jīng)常在不經(jīng)意中丟掉了誠(chéng)信。然而，當(dāng)誠(chéng)信被丟掉時(shí)，同時(shí)還會(huì)失去別人對(duì)你的信任。

相信同學(xué)們都有看過(guò)《廉潔教育讀本》里的‘失信害了自己’這個(gè)故事吧。故事中的一位老木匠預(yù)備離開(kāi)建筑行業(yè)，回家和妻兒共享天倫之樂(lè)。可是，老木匠在人生中的最后一次建造中，失信于老板，終極也失信于自己，害了自己。假如他知道是為自己建屋子，或者他誠(chéng)信的對(duì)待每一項(xiàng)工作，也許就不會(huì)這樣草率應(yīng)付，這樣粗制濫造了。

我們付出誠(chéng)信，收成的就是真實(shí)。當(dāng)我們擁抱著誠(chéng)信的時(shí)候，就永遠(yuǎn)不會(huì)做事拖拉、敷衍和推諉，不會(huì)懶惰，得過(guò)且過(guò)，混日子，更不會(huì)害了自己。

由此可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)長(zhǎng)短常重要的。一諾千金，使我們更受歡迎。就讓我們從小事做起，從今天做起，做一個(gè)老實(shí)取信的現(xiàn)代公民吧！

作文：生活需要誠(chéng)信(篇一)

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文：生活需要誠(chéng)信(篇一)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

生活需要守信

莊子周

生活處處都需要守信，要是不守信，那友誼可能會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)你；要是丟了誠(chéng)信，就是丟了一筆財(cái)富。

那是一個(gè)星期六的下午，我和小明約好了一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，他指著一本書(shū)對(duì)我說(shuō)：“那本書(shū)我一直很想買(mǎi)，可是太貴了，我們媽媽又不肯讓我買(mǎi)那本書(shū)。”我順著他指的方向一看。那不是《狼王夢(mèng)》嗎？”我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我就要這本書(shū)，明天我借給你。”小明感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。那么明天下午在流沙人民公園見(jiàn)吧，你可一定要記得！”“好的，沒(méi)問(wèn)題！”我爽快地答應(yīng)了。

轉(zhuǎn)眼間，第二天約定的時(shí)間快到了，可電視剛好正在播著我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我，有些疑惑地問(wèn)：“你不是說(shuō)今天的這個(gè)時(shí)間點(diǎn)要去借書(shū)給小明嗎，怎么還沒(méi)去呢？”我不以為然地說(shuō)：“不就是一本書(shū)嗎？明天到學(xué)校，我再拿給他不就得了。”沒(méi)想到媽媽的臉竟然由晴轉(zhuǎn)陰，仿佛有一片烏云讓媽媽那和藹可親的面孔變得嚴(yán)肅、可怕。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以這么說(shuō)呢？做人就是要講誠(chéng)信。你前幾天不是還在背著“言必行，行必果”嗎，怎么現(xiàn)在就忘了呢？”我一聽(tīng)羞愧地低下了頭，馬上把電視關(guān)了，緊接著從書(shū)柜上找出了《狼王夢(mèng)》，風(fēng)一般地跑到了公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看見(jiàn)了小明的身影······

他一見(jiàn)到我就走過(guò)來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“終于等到你了，真好，謝謝你。”我支支吾吾地說(shuō)：“我剛才——在路上——遇到了點(diǎn)事兒。”一瞬間，我的臉紅了，心里有個(gè)小天使在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還好，你懸崖勒馬了，你的誠(chéng)信還在！不要撒謊。”我仰起頭來(lái)，誠(chéng)懇地說(shuō)：“我剛才差點(diǎn)失約了，讓你久等了·····”

最后，我倆相視，會(huì)心一笑。

雖然這只是生活中的一件小事，但是它卻讓我在危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得懸崖勒馬，沒(méi)有丟掉了我的誠(chéng)信。做人做事一定要講誠(chéng)信，否則等事情過(guò)去了，再后悔也來(lái)不及了。

今日作文: 誠(chéng)信主題的作文

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《今日作文: 誠(chéng)信主題的作文》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

《昆蟲(chóng)記》讓我的眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本值得閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出書(shū)中的滋味，一定可以知道更多。

在學(xué)習(xí)上，我進(jìn)步了，您總會(huì)表?yè)P(yáng)我。我有不足的地方，您總能及時(shí)地提醒我改正。您還鼓勵(lì)參加了寫(xiě)字班、作文班和英語(yǔ)班，讓我在各方面上有所提高，是您讓我更自信了。也讓我明白了一個(gè)好學(xué)生必須德智體美勞全方面發(fā)展。謝謝您對(duì)我像媽媽對(duì)兒子一樣的關(guān)懷，也謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

假如我會(huì)變，我要變成一支想象智能羽毛，飛到全世界沒(méi)有想象力的小朋友那里去。小朋友們一握著我，只要構(gòu)思一下，就能想出好作文，提起筆就可以寫(xiě)出好文章，老師不會(huì)像以前那樣批評(píng)他們，說(shuō)他們的作文是如何爛；老師總要表?yè)P(yáng)小朋友們妙筆生花、下筆生章。當(dāng)然，我是在被他們握住羽毛的那一刻，才給他們豐富的想象力。

我不斷的在外面尋找一個(gè)能明白我的人，我原本以為找到了一個(gè)能和我說(shuō)在一起的好朋友，但自從小學(xué)畢業(yè)后她一直沒(méi)有給我打過(guò)電話，一直都是我在給她打，有時(shí)甚至她還不記得我是誰(shuí)。我真的傷心了。也許有的人并不會(huì)看我的文章，但是我寫(xiě)這篇作文真的是希望有一個(gè)人能明白我。我一直被當(dāng)作一名普通的學(xué)生，沒(méi)錯(cuò)，之前我的確認(rèn)為自己很厲害，但是這幾次考試給了我一個(gè)很大的警示，我只是想一想自己為什么會(huì)失敗，而父母卻以為我一直在玩，老師以為我不務(wù)正業(yè)，其實(shí)我在別人眼里也可能是不務(wù)正業(yè)，但每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，我有我自己的學(xué)習(xí)方法，不可能所有人的學(xué)習(xí)方法都是一樣的，我沒(méi)有辦法去接受別人的方法，我現(xiàn)在只是在想一些問(wèn)題，放松一下自己讓自己用更充沛的體力去學(xué)習(xí)。

【作文參考】 誠(chéng)信的故事作文開(kāi)頭

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“【作文參考】 誠(chéng)信的故事作文開(kāi)頭”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

1.我雖是個(gè)女孩，可我的脾氣卻像牛一樣倔。只要我答應(yīng)了別人的事，我都會(huì)很努力地去完成。

“鈴鈴鈴……”，隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們背好書(shū)包后，像開(kāi)了匣的洪水，噴涌而出。因?yàn)槊魈焓切萑账酝瑢W(xué)們都說(shuō)：“可以睡個(gè)大懶覺(jué)了。”我走在路上，忽然有人拍了一下我的肩膀說(shuō)：“小妍，明天一早我們一起跑步吧！”我回頭一看，原來(lái)是小儀啊，我爽快地答應(yīng)了她。

2.成長(zhǎng)，猶如一本回憶的相冊(cè)休閑之時(shí)翻開(kāi)相冊(cè)想起了一件記憶猶新的事——

那是在一個(gè)夏天，我獨(dú)個(gè)兒郁悶地走在大街上，走得磨磨蹭蹭的，一邊看著路邊的凹凸不平，一邊甩著手臂。突然，一張鈔票映入了我的眼簾，我走前一看，果真是一張20元的鈔票。我興奮極了，撿起這張被人踩得糜爛不堪的錢(qián)。

3.那天，小明的橡皮擦沒(méi)有帶，就向小紅借。小明說(shuō)：“小紅，你能借給我橡皮擦嗎？明天我就還給你！”

“可以，你拿去用吧！”小紅爽快地說(shuō)。

第二天，小明沒(méi)有把小紅的橡皮擦還給她。又對(duì)小林說(shuō)：“小林，你能借給我鉛筆刨嗎？明天我就還給你！”

“可以，你拿去用吧！”小明就把小林的鉛筆刨拿走了。

4.一天‘誠(chéng)信’和‘虛偽’被字典派出來(lái)，化妝成人的模樣，到世上走走，看看誰(shuí)更有用。

他們倆向前走，看到一個(gè)老板正在指揮一隊(duì)工人運(yùn)貨，忽然，有一個(gè)貨箱掉下來(lái)，嘩啦啦的響了，大概裝著什么玻璃制品吧，老板走上前，呵斥了工人幾聲，叫工人把貨箱搬到車(chē)上，繼續(xù)裝貨。‘誠(chéng)信’急了，大步走過(guò)去，大聲對(duì)老板說(shuō)：“你怎么能這樣呢？這不是坑顧客嗎？”“管你什么事？你算什么東西？”老板火了。

5.從前，有一個(gè)國(guó)家，叫做“誠(chéng)信王國(guó)”，誠(chéng)信王國(guó)有一個(gè)特點(diǎn)，就是一說(shuō)謊話就會(huì)沒(méi)牙齒。所以，全國(guó)人民都不敢說(shuō)謊話。可是，誠(chéng)信王國(guó)里有一個(gè)王子，他叫做開(kāi)心王子。因?yàn)殚_(kāi)心王子很愛(ài)說(shuō)謊話，所以，從他會(huì)說(shuō)話開(kāi)始，就沒(méi)有牙。

一天，開(kāi)心王子發(fā)現(xiàn)鄰國(guó)的甜絲絲公主在招駙馬，他便套了一副假牙去參加，到了那個(gè)國(guó)家，開(kāi)心王子對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)招駙馬的。”國(guó)王就問(wèn)：“貴國(guó)的國(guó)土有多大？”“有三個(gè)地球那么大！”

6.在我的身上發(fā)生過(guò)這樣一件事，讓我現(xiàn)在還忘不了。

我那天去上興趣班，結(jié)果路過(guò)了一個(gè)菜市場(chǎng)門(mén)口。這時(shí)，一個(gè)阿姨叫住了我：“小姑娘，幫阿姨一個(gè)忙好嗎？”“阿姨，有什么忙就說(shuō)吧！”我不好意思拒絕。“阿姨要進(jìn)去買(mǎi)東西，正好沒(méi)帶鎖，你幫我看一下車(chē)子好嗎？”“好吧，不過(guò)你要快一點(diǎn)呦，我要上興趣班的。”我指指脖子上的牌子。“好。”阿姨說(shuō)完便急急忙忙跑進(jìn)了菜市場(chǎng)。

7.每個(gè)人都應(yīng)該講信用，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就沒(méi)有立足之地。

這是一個(gè)發(fā)生在今年署假的故事，署假我在老家，從一個(gè)平凡的老爺爺身上學(xué)會(huì)了誠(chéng)信應(yīng)該是怎樣的。一天早晨，我們正坐在大門(mén)口，一個(gè)老爺爺來(lái)賣(mài)香，只見(jiàn)他穿著一件破舊的白襯衫，背駝駝的，紅紅的眼睛好像總有流不完的淚，手里挽著一個(gè)大提筐，奶奶向他買(mǎi)了7把香……

8.誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！

我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光；誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生；誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。

在我的身邊發(fā)生過(guò)這樣的一件事，在上星期星期六的晚上。

9.春天，森林里到處是一派春意盎然的景象。在童話王國(guó)206號(hào)大街上，卻發(fā)生了一件發(fā)人深思的事。

這天，狡猾的狐貍家里的油沒(méi)有了，它聽(tīng)說(shuō)雞妹妹家里的油非常多，便嬉皮笑臉的來(lái)到雞妹妹的家。到了門(mén)口，它故作親切的對(duì)雞妹妹說(shuō)：“親愛(ài)的雞妹妹，我家油沒(méi)了，請(qǐng)您借我一瓶吧！”

雞妹妹聽(tīng)了，氣不打一處來(lái)：“你這人不講信用，前年借我的半瓶油還沒(méi)還，今年還想撈便宜，沒(méi)門(mén)！”

10.誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)椋侨俗蠲利惖耐馓祝切撵`最圣潔的鮮花……

記得有一次：老師交待我、梁可茵、韋曉楓等幾位同學(xué)去買(mǎi)幾把大掃把（類(lèi)似清潔阿姨使用的用竹子紡織的掃把）用來(lái)打掃學(xué)校清潔區(qū)的樹(shù)葉。周六的早上，我們馬上去執(zhí)行老師交給的神圣任務(wù)。

11.今天讀了《宋慶齡的故事》這篇文章令我感觸至深，整個(gè)故事通過(guò)講宋慶齡冒著令人眼睛都睜不開(kāi)的黃沙及時(shí)趕到幼兒園，看望小朋友們以及她在朋友家門(mén)口苦苦的等待朋友，等待了整整一個(gè)下午的兩件事。通過(guò)宋慶齡的故事我知道了，誠(chéng)信是一種美德，講誠(chéng)信的人為什么能得到別人的信任和尊重，是因?yàn)樗阉恼\(chéng)信給了別人，這是一種信義，讓人感到他是可以信賴(lài)的。

[作文分享] 誠(chéng)信的作文(篇四)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 誠(chéng)信的作文(篇四)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)信，是一個(gè)人必需具備的素質(zhì)，它是代表人與人之間的信任和交往。沒(méi)有誠(chéng)信，就即是失去了別人對(duì)你的信任，你的尊嚴(yán)就會(huì)一落千丈，在這個(gè)社會(huì)中，你也就找不到立足之地。

講誠(chéng)信的例子有許多，其中“烽火戲諸侯”就是一個(gè)人人皆知的故事。故事中，西周的“周幽王”為了博愛(ài)妃褒姒一笑，不中斷讓士兵點(diǎn)燃烽火，當(dāng)諸侯百官見(jiàn)到“狼煙”后，都匆匆?guī)е蔽溲b的士兵趕到城下，卻什么敵人都沒(méi)有看到，戎行忙忙碌碌的樣子使得褒姒大笑。為了讓自己喜歡的人開(kāi)心，這位癡情的周幽王一次次點(diǎn)燃烽火，戲弄諸侯，讓妃子一次次大笑。后來(lái)，當(dāng)敵人真的來(lái)攻城時(shí)，周幽王點(diǎn)燃烽火，可諸侯們都不相信了，沒(méi)有再次趕來(lái)。結(jié)果，這位昏君被殺，西周滅亡。失去了誠(chéng)信，導(dǎo)致一個(gè)王朝滅亡。

說(shuō)起這件事，我又開(kāi)始想起我糊口中的另一個(gè)故事了。那是一個(gè)夏天，那每天氣異常炎熱，我坐在樓下的陰涼處避暑。這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“借我三元錢(qián)，我明天就還給你。”我二話不說(shuō)，就借給他三元錢(qián)。他拿上錢(qián)，沖進(jìn)超市買(mǎi)了一根冰棍，一個(gè)人快活地吃了起來(lái)。我都沒(méi)舍得花錢(qián)去買(mǎi)冰棍，他這樣真是太奢靡了。但是，我一想到他明天就會(huì)還錢(qián)給我，我也沒(méi)說(shuō)什么。

第二天，他碰見(jiàn)我后，卻不提還我錢(qián)的事。我跟他要，他說(shuō)沒(méi)有，要等兩天。又過(guò)了兩天，我又去找他要，他竟然臉一翻，故作驚訝說(shuō)：“啊？有這事？我借你錢(qián)了嗎？你別想糊弄我給你錢(qián)。”我聽(tīng)了后，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里真的好委屈。我這么相信我的同學(xué)，自己都舍不得買(mǎi)冰棍，把錢(qián)借給他，而我的同學(xué)居然不講誠(chéng)信。

實(shí)在，這件事不算是蠻大的事情，三元錢(qián)讓我看清了這位同學(xué)的操行。這是一個(gè)做人的基礎(chǔ)，要是不講誠(chéng)信，那我肯定要疏遠(yuǎn)他，不和他做朋友。人和人之間交流就是應(yīng)該要講誠(chéng)信，不然就有可能相互疏遠(yuǎn)。國(guó)與國(guó)之間也要講誠(chéng)信，不然就會(huì)發(fā)生沖突，甚至戰(zhàn)役。

誠(chéng)信是一種品德，應(yīng)該從小就培養(yǎng)，有誠(chéng)信的人碰到難題就會(huì)有好多人幫助，好比“一諾千金”的故事。

你們有遇到過(guò)關(guān)于誠(chéng)信的故事嗎？讓我們一起做一個(gè)老實(shí)取信的好學(xué)生吧！

今日作文: 我的誠(chéng)信作文

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編特地為您收集整理“今日作文: 我的誠(chéng)信作文”，希望對(duì)您有一定的幫助。

舉一些我的例子吧！某年某月某日，我姐姐在作業(yè)本上寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)字，他急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)我聽(tīng)到這件事時(shí)，我毫不猶豫的把我的修正液送給了她，姐姐說(shuō)出謝謝時(shí)，我的心里充滿了喜悅和幸福。這是我對(duì)親人的愛(ài)。

明禮誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。中國(guó)有句古話：百善孝為先。意思是：孝敬父母是人的第一美德。幾千年來(lái)，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶著世世代代的華夏子孫，他們的故事被載入史冊(cè)，至今流傳。

笑著笑著視線就模糊了，為什么？因?yàn)槲彝矗吹膸捉?jīng)死亡，可誰(shuí)會(huì)管我呢？半世浮華丶只為你留戀；半世纏綿丶只為你吟唱；半世傷悲丶只為你停留；半世惆悵丶只為你停歇。因?yàn)槟阄业墓聠螢⒁坏貨](méi)人打掃；因?yàn)槟阄业母甙辽⒁坏貨](méi)人理會(huì)；因?yàn)槟阄业乃寄盥湟坏貨](méi)人拾起；也因?yàn)槟阄业恼嫘膩G一地沒(méi)人珍惜，所以我哭了，而你毫無(wú)眷戀的走了，我是否該恨你呢？誰(shuí)能告訴我答案？

今日寫(xiě)作: 誠(chéng)信成長(zhǎng)作文）其二

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家精心整理的“今日寫(xiě)作: 誠(chéng)信成長(zhǎng)作文）其二”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

誠(chéng)信，是做人的基石；友善，是社會(huì)的潤(rùn)滑劑。誠(chéng)信友善，如我的伙伴，一直伴跟著我。

有一次，我不小心把教室的花盆碰掉下來(lái)碎了。當(dāng)時(shí)教室里只有我一個(gè)人，我想神不知鬼不覺(jué)就把碎花盆丟掉然后溜走了。后來(lái)老師問(wèn)“這花盆哪兒去了？”全班鴉雀無(wú)聲，我也默默低下頭。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)“做人要老實(shí)。”這讓我羞愧難當(dāng)，于是下課后我主動(dòng)去老師辦公室承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師摸摸頭對(duì)我說(shuō)“知錯(cuò)能改，善莫大焉。你真是一個(gè)老實(shí)的好孩子。”從那以后，我一直牢記做人要講誠(chéng)信。

誠(chéng)信讓我們成為無(wú)愧于心的人，而友善讓我們成為讓他人悅納的人。

有一天，我坐公交車(chē)去趕集。車(chē)上來(lái)了一個(gè)老大爺，售票員喊著“誰(shuí)給白叟家讓個(gè)座啊？”旁邊的年青人嘀咕著“我也買(mǎi)了票的，憑什么叫我讓”，說(shuō)著就塞上耳機(jī)閉上眼聽(tīng)歌了。車(chē)上良多大爺大媽議論紛紛“這孩子怎么這么沒(méi)禮貌啊……”看到顫顫巍巍的老大爺，一旁總被教導(dǎo)要與人為善、尊老愛(ài)幼的我，立馬起身對(duì)大爺說(shuō)“大爺，你坐我這吧”。老大爺坐下后贊許地說(shuō)“好孩子，要是每個(gè)人都像你這樣有禮貌多好啊！”“一定會(huì)的，”我笑著說(shuō)。從這件事我知道了友善是一種公德，是讓自己和他人都覺(jué)得恬靜的處世方式。

誠(chéng)信和友善，仿佛生命劃子的兩只槳，一直伴跟著我前行，推動(dòng)我成長(zhǎng)。