一說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，寫作文一般要求我們寫真人真事。你是否正在收集和整理作文模板呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，欄目小編為你呈現(xiàn)“心靈雞湯與毒雞湯作文”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

心靈雞湯與毒雞湯作文(篇1)

“早晨，一輪朝陽(yáng)從薄紗般的山嵐中躍出來(lái)，萬(wàn)道金光如萬(wàn)只金手，將薄紗一點(diǎn)一點(diǎn)往下褪。中午，褪到了山腰。傍晚，褪到了山谷。”

上面這段話是我從楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的《笑貓日記》中摘抄的。正如大家所見，就是這樣僅僅一段描寫天氣的話語(yǔ)，就文筆優(yōu)美，繪得如此詩(shī)情畫意，美妙絕倫，給我們美的享受，讓我們悠然品味著一碗“心靈雞湯”，溫暖著，滋養(yǎng)著我們的心靈。

“一個(gè)人走在漆黑如墨的路上，周圍寂靜的如同真空，包裹著身體的是一份排斥不掉的孤漠。突然，一點(diǎn)光澤在你的前方無(wú)聲無(wú)息地出現(xiàn)，你定睛看去，令你窒息的恐懼立刻向你襲來(lái)：那是一只眼睛，一只泛著紅色光澤的眼睛……”

上一段是我從一本恐怖小說(shuō)里面抄來(lái)的。我認(rèn)為，這段話描寫得淋漓盡至，很有氣氛，給我的印象非常深刻。不知道這種恐懼感是從哪里冒出來(lái)的，在獨(dú)自一人的時(shí)候，感覺(jué)尤勝，平常看過(guò)的恐怖電影和小說(shuō)，都一股腦的躥進(jìn)了腦海，總覺(jué)得身后有雙眼睛在盯著自己，不敢回頭，卻不停的流汗，全部是冷汗,但是表面上卻很鎮(zhèn)定自若,心中波濤起伏。

"她是個(gè)美麗但卻不張揚(yáng)的女人,擁有一張晶瑩剔透的臉龐,一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā),再配上一雙恍若秋水的明眸,又高又挺的鼻子,唇似櫻花,美艷的五官,已令她成為美女中的美女,但她似乎是上天的寵兒,不但有美麗的臉蛋,還有那楊柳細(xì)腰,盈盈一握，身材窈窕。她穿著一條白裙，風(fēng)乍起，拂起了她的秀發(fā)，拂起了她的裙擺，她亭亭玉立，美目盼兮，不知道在等待著什么，但是，世界上是什么能夠讓她等待的呢？斜看她，她的臉龐有一種出奇的雕塑美，相信，在她的身后安一對(duì)翅膀，她就能飛上天變天使了吧......”

上面那一段是我自己憑著想象思索出來(lái)的，在地球，也許是沒(méi)有那么完美的女子，這就是有腦子的好處，可以思考，可以探索，也可以去想象，但是要打下多看書的基礎(chǔ)，讓你的語(yǔ)言優(yōu)美，從你的筆下瀉出一串串“閃爍著光彩的珍珠”。

“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這些名言警句之所以能夠流芳千古，是因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的道理是永垂不朽的，多讀書讀好書，深深地品味出文學(xué)的魅力，體會(huì)作品的風(fēng)采，琢磨篇章的博學(xué)，讓我們?nèi)ネ诰颍ヌ剿鳌?/p>

心靈雞湯與毒雞湯作文(篇2)

人生就是一場(chǎng)修煉，一場(chǎng)修行。我們修煉人品、修煉道德、修煉毅力、修煉意志、修煉心性、修煉品質(zhì)、修煉能力……歸根結(jié)底，我們想通過(guò)自己的修煉讓生活變得更加美好。然而，在創(chuàng)造美好生活的同時(shí)，我們需要付出勞動(dòng)，為所服務(wù)的企業(yè)做出貢獻(xiàn)來(lái)?yè)Q取生活的資本，進(jìn)而贏得人生價(jià)值。每一個(gè)人的一生都是精彩的、驚心動(dòng)魄的，而精彩不在于我們的外表，于是我們潛心修煉，挖掘內(nèi)在的自己，成就秀的自己。好員工是怎樣煉成的呢?我將與大家分享我的觀點(diǎn)。

一、提升能力，強(qiáng)大自己

毫無(wú)疑問(wèn)，要修煉成一名好員工，我們首先需要提升自身的能力去武裝自己。我們不僅要學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀，更要學(xué)習(xí)待人接物，最重要的是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，熟練掌握辦公軟件的使用。

二、積極主動(dòng)，展示自己

很多時(shí)候，我們都相信只要是金子，就一定會(huì)發(fā)光的。然而，事實(shí)上，我們更清楚的認(rèn)識(shí)到：如果我們不努力“除銹”、“去塵”，沒(méi)有人會(huì)看到我們;如果沒(méi)有外部條件——光源照射，我們依然無(wú)法發(fā)光。

我們孩童時(shí)期就懂得“種瓜得瓜種豆得豆，不種則顆粒不收”，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是遵循著很多定律，如因果定律、二八定律、應(yīng)得定律。

這個(gè)社會(huì)只有我們積極主動(dòng)并持之以恒的努力，才獲得我們所期望的完美答卷。走捷徑或許偶爾能僥幸獲得一些什么，但如果不努力奮取，好職位好待遇終究會(huì)離我們而去。

積極而陽(yáng)光的心態(tài)能夠給我們自信，用心經(jīng)營(yíng)自己的工作與生活，那么我們就向成功邁進(jìn)了一大步。我們相信：你若精彩，天必安排!盡管不能馬上兌現(xiàn)，但是我們也有理由相信，一顆未被污染與掩蓋的金子，通過(guò)自身的努力終能獲得適合自己的外部條件而發(fā)光。就如同我們是一匹千里馬，即便我們遇不到伯樂(lè)，我們大可自己尋找伯樂(lè)或創(chuàng)造伯樂(lè)。

三、高效習(xí)慣，貴在堅(jiān)持

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《傾聽內(nèi)心的聲音》兩部書何以引來(lái)無(wú)數(shù)人的追捧?毫無(wú)疑問(wèn)，眾多人相信好習(xí)慣可以撬動(dòng)人生。史蒂芬·柯維(Stephen R. Covey)所說(shuō)的八大習(xí)慣可以成就人生，我想條條大路通羅馬，每個(gè)人都有自己的思維與信仰。我個(gè)人認(rèn)為以下六大習(xí)慣有助于我們?cè)诼殘?chǎng)上修煉成一位好員工。

習(xí)慣一、當(dāng)日事，當(dāng)日畢

不管是工作還是生活，我一直倡導(dǎo)：我們需要明確自己在做什么、該做什么、該怎么做，然后用心去做。用心去做的第一要任就是要當(dāng)日事，當(dāng)日畢。

試想，一個(gè)生產(chǎn)線上的工作，其中一個(gè)環(huán)節(jié)卡殼了，接下來(lái)的環(huán)節(jié)怎么辦?我們的工作無(wú)處不講究協(xié)調(diào)與配合，工作在自己的手上“卡殼”，自然而然會(huì)影響到其他人的工作進(jìn)展，久而久之，同事們對(duì)自己的信任就會(huì)打折。因此我們要：當(dāng)日事，當(dāng)日了，千萬(wàn)別做寒號(hào)鳥。

習(xí)慣二、每日學(xué)習(xí)，日積月累

我們熟知很多關(guān)于學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)，如：讀一書，增一智;不吃飯則饑，不讀書則愚;富不學(xué)則富不長(zhǎng)，窮不學(xué)則窮不盡……

這個(gè)社會(huì)一直在淘汰有學(xué)歷的人，有實(shí)力的企業(yè)，但是不會(huì)淘汰有學(xué)習(xí)力的人，有學(xué)習(xí)力的企業(yè)。我們熟知的曾經(jīng)輝煌一時(shí)的柯達(dá)、諾基亞、索尼就輸在不學(xué)習(xí)，不創(chuàng)新，不與時(shí)俱進(jìn)。只要我們每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不管是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還是閱讀新聞、雜志、古詩(shī)古文，甚至是育兒知識(shí)，我相信只要積累知識(shí)，就能傳遞溫暖，綻放靈感。

習(xí)慣三、事事有條理，時(shí)時(shí)有規(guī)劃

每位同事手上都可能有忙不完的事情。同樣是忙碌，有的人做起來(lái)手忙腳亂，無(wú)所適從;有的人做起來(lái)卻是井然有序。

舉個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子，我和我愛(ài)人每天輪流照顧孩子吃喝拉撒、送孩子去上幼兒園。輪到我時(shí)，我會(huì)在7:30準(zhǔn)時(shí)把孩子送到幼兒園，并不耽誤我上班時(shí)間;而我愛(ài)人卻基本是到8:30才能順利把孩子送到幼兒園。這其中，許多事情是他沒(méi)有得到合理安排，沒(méi)有充分統(tǒng)籌時(shí)間所致。

事有輕重緩急，重要的事情，緊急的事情先處理，次要的或不是太緊急的事情緊隨其后也要及時(shí)處理。工作、生活并不只有大事情才需要規(guī)劃(如：人生、事業(yè))，凡事都需要有規(guī)劃，時(shí)時(shí)有規(guī)劃。當(dāng)我們按照一定的規(guī)律或事情的主次進(jìn)行規(guī)劃、安排好，并嚴(yán)格執(zhí)行，那么久而久之形成一種好習(xí)慣，而做事拖拉的作風(fēng)或者習(xí)慣就隨之消失。

習(xí)慣四、精益求精，追求卓越

俗話說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。沒(méi)有的，只有更好的，只要你肯精益求精，你就是狀元!很多事情，都是贏在細(xì)節(jié)。比如，企業(yè)招聘，在同等條件下，招聘單位更傾向于簡(jiǎn)歷整潔、有條理、表現(xiàn)思路清晰的應(yīng)聘者。

工作之余，閑暇之時(shí)我們可以考慮一下，如何精益求精，如何更合理有效的安排工作。大家熟知“袖手于前，疾書于后”、“工欲善其事必先利其器”，因此，我們可以梳理一下思路，考慮自己手上的工作如何更合理有效的開展。

習(xí)慣五、堅(jiān)決與壞習(xí)慣說(shuō)88

每個(gè)人在工作生活中，不知不覺(jué)中都會(huì)養(yǎng)成一些壞習(xí)慣，如：做事拖拉、遇錯(cuò)找借口，遇事推諉，遇難躲避……從現(xiàn)在起，我們勇于與自己的壞習(xí)慣說(shuō)88，努力做一個(gè)優(yōu)秀的自己。

習(xí)慣六、積極樂(lè)觀，微笑面對(duì)

工作、生活需要有一顆平常心，積極努力的做好自己該做的，能做的，那么——余下的事情就——得之坦然，失之淡然，爭(zhēng)其必然，順其自然!

微笑是上帝賜給我們的最貴重的禮物，請(qǐng)不要吝嗇你的微笑;微笑面對(duì)我們身邊的每一個(gè)人，向周邊的人傳遞愉悅、快樂(lè)的情緒，讓我們生活的環(huán)境更和諧。和諧、快樂(lè)是我們?nèi)松馁Y產(chǎn)和財(cái)富，因此值得我們擁有和追求。

四、輕重緩急，合理安排

輕重緩急，合理安排，實(shí)際上就是要求我們學(xué)會(huì)統(tǒng)籌時(shí)間。在習(xí)慣三“事事有條理，時(shí)時(shí)有規(guī)劃”已經(jīng)提及。時(shí)間是金錢、是效率，昨天屬于死神，今天才屬于我們，且行且珍惜，我們攜手共進(jìn)、珍惜當(dāng)下。

五、樹立夢(mèng)想，追隨夢(mèng)想

2012年一位朋友向我推薦了由稻盛和夫現(xiàn)身寫法《干法》這本書。該書在日本一經(jīng)出版，不到一年再版19次，月銷量達(dá)到20萬(wàn)冊(cè)。出于好奇，我購(gòu)買并學(xué)習(xí)了這本書。

《干法》一書教導(dǎo)我們，首先要喜歡并愛(ài)上自己的工作，改變自己原有的心態(tài)、不管工作差異、職位高低，都必須喜歡上，就如你喜歡女/男孩子一樣喜歡，愛(ài)上了，她/他在你心中就是最美/帥的，旁人無(wú)可取代。從現(xiàn)在起為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，繼續(xù)更新增進(jìn)目標(biāo)，以此類推孜孜不倦。要勇于創(chuàng)新，敢走別人走不通的路，要相信任何事物都還可以有創(chuàng)新的階梯，充滿熱情對(duì)待身邊的每一件大事小事，只要信念還在，夢(mèng)想就在。

從互聯(lián)網(wǎng)上，看到馬云說(shuō)：“有目標(biāo)的人在奔跑，沒(méi)目標(biāo)的人在流浪;有目標(biāo)的人在感恩，沒(méi)目標(biāo)的人在抱怨;有目標(biāo)的人睡不著，沒(méi)目標(biāo)的人睡不醒;給人生一個(gè)夢(mèng)，給夢(mèng)一條路，給路一個(gè)方向!跌倒了要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)，受傷了要學(xué)會(huì)自己療傷!生命只有干出來(lái)的精彩，沒(méi)有等待出來(lái)的輝煌!”

我們的夢(mèng)想需隨身攜帶，時(shí)刻記住自己前行的方向，并逐漸向其邁進(jìn);每天向前邁進(jìn)一小步，總會(huì)有一天能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

六、創(chuàng)新思路，華麗轉(zhuǎn)變

公司項(xiàng)目由傳統(tǒng)的老模式，走向聯(lián)營(yíng)、直營(yíng);由傳統(tǒng)施工，到裝配式住宅，也可能到“3D打印機(jī)”;中層干部由“空降軍”，到競(jìng)聘上崗;由單休，到雙休加輪值……無(wú)一不是公司領(lǐng)導(dǎo)層在開拓思路，促進(jìn)發(fā)展。

而作為公司的一名員工的我們又該何去何從?我們是要做一天和尚撞一天鐘呢?還是創(chuàng)新思路，完成華麗轉(zhuǎn)變?路就在自己的腳下，以后的路如何去走，需要自己去抉擇。

七、忠誠(chéng)團(tuán)結(jié)，榮辱與共

我們常常聽到身邊有人抱怨，抱怨自己付出的多，收獲的少;抱怨領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有給予自己足夠的認(rèn)知與賞識(shí)。抱怨之余想著跳槽……到了新的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)還不如原來(lái)的那家企業(yè)。

我們抱怨的時(shí)候，是否想過(guò)公司其實(shí)就是一棵樹，員工就是枝干。無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)多么激烈，無(wú)論市場(chǎng)多么難做，資金多么緊張，公司都堅(jiān)持著屹立不倒，照顧著“一家大小”。我們?cè)谒饕埃枰胂胱约焊冻龆嗌伲绻约簞?chuàng)業(yè)，自己是老板，你如何經(jīng)營(yíng)這么大一個(gè)企業(yè)?若說(shuō)責(zé)任，誰(shuí)的責(zé)任最重?風(fēng)光背后是刀光劍影，權(quán)力背后是投資者的全副身家。

員工看到公司賺錢時(shí)不要光想去分享，因?yàn)樵诠举r錢時(shí)你也不會(huì)去共同承擔(dān);跳槽時(shí)要對(duì)企業(yè)心存感激，因?yàn)樗隙ㄔ诓煌嵌群统潭壬蠋椭^(guò)你;員工的忠誠(chéng)度是企業(yè)、同事間的情感長(zhǎng)期培養(yǎng)出來(lái)的;在企業(yè)的時(shí)候，我們多想想怎樣更好完成自己崗位職責(zé)，我們忠誠(chéng)于企業(yè)，懂得感恩，企業(yè)發(fā)展壯大了，自然會(huì)給予我們豐厚的回報(bào)。

我所分享的，或許只是冰山之一角，滄海之一粟，相信每一位員工經(jīng)過(guò)用心修煉，都能修煉成一位好員工。

心靈雞湯與毒雞湯作文(篇3)

每當(dāng)天氣最冷的時(shí)候，就是希望來(lái)碗熱騰騰的雞湯，暖暖身子、補(bǔ)補(bǔ)身體。我們的心靈也需要來(lái)碗雞湯，而這碗雞湯就是我們?cè)谌粘Ｉ钪兴龅男蓍e活動(dòng)。

我的心靈雞湯有兩碗，第一碗是閱讀書籍。這幾天來(lái)，閱讀丹。布朗所寫的《達(dá)爾文密碼》和《天使與魔鬼》，認(rèn)為作者豐富的想像力果真名不虛傳，此外也對(duì)于書中密碼以及主角羅勃（《天使與魔鬼》為《達(dá)爾文密碼》前傳，因此主角相同）的機(jī)智與勇氣感到無(wú)比的敬佩。書中運(yùn)用高度的邏輯思考能力，推薦大家不妨運(yùn)用假日，來(lái)閱讀這兩本膾炙人口的作品。

我的第二碗心靈雞湯是聽音樂(lè)。個(gè)人比較偏愛(ài)合唱曲子，而最喜歡的合唱團(tuán)是北京天使合唱團(tuán)。他們的專輯浮云游子，其中以夢(mèng)田和小草最為好聽。大家可在網(wǎng)絡(luò)上查詢看看，真的很好聽！

每個(gè)人的心靈雞湯都不太一樣，因?yàn)槟鞘菍儆谧约旱摹４蠹乙膊环翞樽约旱男撵`補(bǔ)一補(bǔ)，充實(shí)自己的生活！

心靈雞湯與毒雞湯作文(篇4)

說(shuō)起雞湯，你一定會(huì)覺(jué)得很美味。但是說(shuō)起心靈雞湯，你又會(huì)想到什么呢？是不是想到自己曾經(jīng)受過(guò)傷害的一段時(shí)間，朋友突然發(fā)了一些很勵(lì)志的文章，或者你自己在網(wǎng)絡(luò)上看到。說(shuō)兩句好像很有道理的話，無(wú)視事情的本質(zhì)，好像在撫慰你的痛苦。

不管什么時(shí)候，我總是能夠看到一些心靈雞湯文。最開始的時(shí)候，大家都會(huì)被雞湯所迷惑，就好像那些一字一句所講述的道理一樣，世界那么美好，為何我們要那么狂躁。但是我個(gè)人并不喜歡這些心靈雞湯，也不太喜歡那些，所謂的毒雞湯。

我討厭心靈雞湯的原因，大概是因?yàn)椋覜](méi)有辦法去理解，為什么每一個(gè)人，都一直要用一種積極的態(tài)度去面對(duì)生活。傷心，害怕，恐懼，這些都是我們一個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利。我們可以失敗，我們可以活的狼狽不堪。但是請(qǐng)不要在我們失意的時(shí)候，突然就來(lái)一碗心靈雞湯。不要好像一個(gè)道理，就可以拯救一個(gè)人的一生一樣。

人的一生會(huì)有很多種情緒，會(huì)遇到很多種事情，會(huì)受過(guò)很多傷痛，甚至?xí)泻芏嘈腋Ｅc快樂(lè)。但這些是沒(méi)有辦法去預(yù)知去控制的。但是雞湯給我的感覺(jué)就是，照顧的是我們的情緒，但是卻沒(méi)有告訴我們應(yīng)該怎么去解決事情。情緒很重要，但是并不代表我們可以因?yàn)榍榫w，就去漠視一些事情發(fā)生。

我們應(yīng)該樂(lè)觀，應(yīng)該積極一點(diǎn)的去面對(duì)生活，

但并不代表，我們所有產(chǎn)生的負(fù)面情緒都是錯(cuò)的。不要去一味的相信一碗心靈雞湯，給你帶來(lái)的感受。不要過(guò)分沉迷于雞湯，當(dāng)時(shí)給予的力量，然后一邊整天沉迷其中，卻沒(méi)有任何一點(diǎn)行動(dòng)。認(rèn)清我們的生活中存在痛苦，現(xiàn)實(shí)有多殘酷，然后正確的去看待這個(gè)世界，憑自己的經(jīng)歷去理解，去感悟，去笑，去哭。

也許你未來(lái)描述起來(lái)，你曾經(jīng)那一段難過(guò)的時(shí)間，你會(huì)用那一段雞湯文字來(lái)描述那場(chǎng)經(jīng)歷。但是只有你自己知道，真正堅(jiān)強(qiáng)的那個(gè)人是你自己。心靈雞湯是用來(lái)說(shuō)的，并不是用來(lái)改變?nèi)松壽E的。一段文字可以給予你力量，但是它完全不能改變你的生活。真正改變生活的，是你自己，是你自己對(duì)于生活的理解，也是你自己真正的去改變，去實(shí)施。

其實(shí)如果可以描述，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都可以活得像心靈雞湯那樣，畢竟誰(shuí)還沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)傷害，誰(shuí)又還沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)過(guò)呢？你要真正的去堅(jiān)強(qiáng)，而不是每天靠著灌雞湯度日，你不需要聽別人訴說(shuō)太多的情感，不需要從別人那里尋找安慰，而是要真真切切地給自己一份安全感。

心靈雞湯與毒雞湯作文(篇5)

現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多人都喜歡閱讀心靈雞湯。在他們的認(rèn)識(shí)世界里，心靈雞湯作為一種美德和精神品質(zhì)的體現(xiàn)，為人們指明方向，指明道路，但是在我認(rèn)為，其實(shí)心靈雞湯，在我認(rèn)為應(yīng)該一分為二。

其一，心靈雞湯的品質(zhì)確實(shí)值得人們學(xué)習(xí)，他在文中所提倡的正直、善良、樂(lè)于助人的許許多多美好的品格，確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，在生活中具有這些美好品格的人更容易得到歡迎，更容易得到成功。所以在這邊來(lái)說(shuō)確實(shí)是應(yīng)該值得肯定的。

但是，心靈雞湯里面提倡的固定的思維模式，以及故事的一致性，重復(fù)性，會(huì)限制和束縛人們的思維，都是不值得人們觀看的。文中有些故事并不合理，也不能說(shuō)不合理，就是仁者見仁，智者見智吧！我以前看過(guò)的心靈雞湯，有這樣一則故事：

一個(gè)年僅五歲的小孩為他的父母出門買菜，這是一種正直善良孝順父母的表現(xiàn)。我卻非常不贊同這種觀點(diǎn)，要是這位孩子被人拐走，或者是走丟了呢，這種給父母造成的痛苦是終身難以補(bǔ)回來(lái)的，他現(xiàn)在為父母表面上看買了菜，實(shí)際上是在冒險(xiǎn)的去做。父母又擔(dān)心，有顧慮，對(duì)他的這次行動(dòng)肯定在心里非常的著急，與此來(lái)說(shuō)，這還不如父母自己去買來(lái)的踏實(shí)一些呢！

其實(shí)心靈雞湯中的內(nèi)容，不能完全贊同，也不能完全否定，就像歐洲流行的一句話，存在就有道理，但是也有一句話，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特只要善于選擇，善于閱讀，才能揚(yáng)之以利，驅(qū)之以弊！在故事中學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)真正的閱讀。

這是我對(duì)心靈雞湯的一點(diǎn)感悟，希望大家在閱讀的時(shí)候能有真正的心靈體驗(yàn)。而不是總是淺閱讀，在閱讀中一定要融入自己的思考和感悟。

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【熱門作文】 作文：毒與度670字

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“【熱門作文】 作文：毒與度670字”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

《三國(guó)演義》中有兩個(gè)角色讓我印象深刻——英雄劉備和梟雄曹操。劉備心懷天下，禮賢下士，更難得的是有一份常人難有的胸襟。曹操狡猾老練。同樣，他也有一個(gè)特點(diǎn)，就是為人心狠手辣、敏感多疑。

他們都是我心中的真君子、大丈夫。

也許就有人疑惑：劉備倒算得上真君子，可曹操呢？我想說(shuō)，所謂量小非君子，無(wú)毒不丈夫。對(duì)后面這一句，曹操還是做的非常到位的。可他的原話“量小非君子，無(wú)毒不丈夫”又推翻了我的理論。

那么問(wèn)題來(lái)了。

毒與度，究竟誰(shuí)才是屬于大丈夫的品質(zhì)？然而沒(méi)有人想過(guò)，它們本質(zhì)上并不沖突，一個(gè)想要成功的人（主要針對(duì)男性）。他必須要擁有相對(duì)的胸襟，畢竟胸襟狹隘之人是成不了大事的。然而，他同樣需要一定的手腕，必要時(shí)可以狠下心來(lái)。因?yàn)檫^(guò)于優(yōu)柔寡斷，婦人之仁者，又有幾個(gè)成功的典型呢？

因此我倒覺(jué)得，毒與度在衡量君子的標(biāo)準(zhǔn)上是平等的。只是世人更偏愛(ài)度一點(diǎn)。世人眼中的君子，就該陽(yáng)春白雪，寬厚敦善，修身養(yǎng)性治國(guó)平天下。這樣的人當(dāng)然也是不可多得的人才，只是相對(duì)于“君子”，我覺(jué)得叫“圣人”似乎更加貼切一些。

然而“無(wú)毒不丈夫”這句話，還是有些偏激的。

大丈夫并非時(shí)時(shí)刻刻都要以狠毒之心對(duì)人，他需要的是一顆在危急時(shí)刻，必須犧牲什么的時(shí)候能夠有一顆果斷決定的心。手段雷厲風(fēng)行，無(wú)人敢欺。只是如今不知從何時(shí)開始，這句話成了壞人做壞事的理由，人們聽到耳朵里就變了味兒，導(dǎo)致對(duì)它的看法也變了，這對(duì)它是有些不公平的。

話說(shuō)回來(lái)，劉備度量有余，狠辣不足，而曹操狠辣有余，肚量不足。這是他們的缺點(diǎn)，但恰恰就是因?yàn)樗麄兊娜秉c(diǎn)，才成就了他們各自的個(gè)性，也成就了這么精彩的《三國(guó)演義》。他們還是我心目中的真君子、大丈夫。因?yàn)椴軇⒍嗽谧约耗茏龅降姆矫嬉呀?jīng)做的很好了，畢竟沒(méi)有誰(shuí)能至善至美。君子抑或丈夫，皆是如此。

兼濟(jì)天下，海納百川的是君子。

鐵手銅腕，鐵石心腸之人亦是大丈夫。

精選作文: 心靈與財(cái)富文章500字文章(示范版)

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，寫好作文我們要多讀多寫多練。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“精選作文: 心靈與財(cái)富文章500字文章(示范版)”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

小時(shí)候我們看到過(guò)許多童話故事，里面經(jīng)常都寫到，那些家境貧窮的人，又善良又有美好的性格。其實(shí)那也更多是一種一廂情愿，或者是一種告訴我們不要。只去看一個(gè)人的財(cái)力，而不去看一個(gè)人的思想、一個(gè)人內(nèi)心的一種做法。

實(shí)際上呢，并不是貧窮的人就一定善良的，我們?cè)谏町?dāng)中其實(shí)也有很多人呢。盡管說(shuō)他的條件是比較這個(gè)結(jié)局的，但是實(shí)際上呢呃就讓人覺(jué)得吧，他的心情并不是很美好，這種情況也是有的。所以我們也不能完全去相信那些東西。所以還是應(yīng)該區(qū)別去看待這件事情，也并不是我們可以盲目的去相信一些刻板印象的。像這些本身它就并不是很合理。

因?yàn)檫€有另外一種說(shuō)法就叫做窮山惡水出刁民，這其實(shí)就是指的這樣的一種現(xiàn)象。如果就是自己能夠接受后果，那也可以不去處理的。建議是在完成以后去開始，但是如果有特殊的原因，那么就在的期間也并非不可以。只是在方面會(huì)受到了一定的限制。

財(cái)富究竟會(huì)給人帶來(lái)怎么樣的影響？更多的還是看怎樣去面對(duì)它。人自身比較介意這個(gè)方面，無(wú)論是否存在影響，我們都會(huì)建議去規(guī)避這一點(diǎn)，避免在心理上帶來(lái)一些影響。疑是銀河。這是不建議的，因?yàn)榇碳ば缘摹Ｒ驗(yàn)榇碳ば缘乃倪@個(gè)速度其實(shí)是正常的。的比較好，也是沒(méi)有必要的。會(huì)明顯所以不利于如果是每天能剩下的辦法就大人自己吃掉了。

推薦作文： 給心靈涂上一抹色彩作文1000字(示范版)

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下就是小編給大家收集整理的“推薦作文： 給心靈涂上一抹色彩作文1000字(示范版)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

有的時(shí)候，我實(shí)在不愿面對(duì)過(guò)去，回首過(guò)往，我總是對(duì)時(shí)光的流逝唏噓不已。高一學(xué)年的寒假在我茫然與享受中匆匆飛去。在這個(gè)寒假，在我的身邊發(fā)生了一件事，正是這件事，讓我混沌的靈魂有了一絲清明，讓我在又長(zhǎng)一歲的悵惘里多了幾分對(duì)世間真情的思索。

其實(shí)，這是一件司空見慣的事。大年初二下午，當(dāng)家中的親朋好友相互拜完年之后，我實(shí)在按捺不住寂寞，和幾個(gè)同學(xué)相約出去玩。看見大家一個(gè)個(gè)都穿著新衣新鞋、人逢喜事精神爽的樣子，我心里也十分快樂(lè)。就這樣有說(shuō)有笑地走到新華書店附近，突然看見了與新年氣氛格格不入的“風(fēng)景”：一個(gè)風(fēng)燭殘年的老婦人滿頭銀絲，眼角的皺紋一直堆到耳根，灰白色的粗麻布衣著，黑色的棉褲齊腰，褲腳還破了一大塊。干柴一般枯黃的雙手一手持碗，一手拄著拐杖，正點(diǎn)頭哈腰地向路人說(shuō)什么。

乞丐！看著眼前的場(chǎng)景，我一下子就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。現(xiàn)如今，隨著新聞媒體的“狂轟濫炸”，乞丐都可以與騙子畫上等號(hào)。各式各樣的假乞丐被各種媒體曝光，許多受害的好心人現(xiàn)身說(shuō)法，大部分人一看見乞丐都像看見騙子一樣，躲得老遠(yuǎn)。我就是其中的一員。看見老婦人，我的心中充滿了厭惡，心想這年都不過(guò)了，就急著出來(lái)“行騙”？你以為裝得一副可憐樣就有人上當(dāng)嗎？果不其然，那兩名看起來(lái)很時(shí)髦的女子擺了擺手，頭也不回地向前走著。不知怎的，看見她們的表現(xiàn)，我的心中油然升起一股莫名的快感，下意識(shí)地向老婦人靠近。

可接下來(lái)，卻讓我看見了我一生都刻骨銘心的景象，這讓我直到現(xiàn)在想起來(lái)都痛得無(wú)法呼吸。老婦人見兩個(gè)人頭也不回地走后，先是呆呆地愣了一下，緊接著，她的眼中突然濕潤(rùn)起來(lái)，而后越來(lái)越翻涌，直到無(wú)法控制時(shí)，一滴淚瞬間劃過(guò)她粗糙的臉龐。其余的淚水還在眼眶里打轉(zhuǎn)，可她這次緊緊咬住下唇，飛快地用粗糙污穢的袖口拭去，然后就那么緩緩坐在地上，雙眼無(wú)神地盯著地磚，眼里空洞得可怕。

這一刻，我只覺(jué)得胸口猛地一陣絞痛，像什么東西被撕裂了一樣。我呆呆地注視著老婦人，不斷感受著那滴滴入我心中，砸碎我心房的淚。我在干什么？我在想什么？一個(gè)孤苦無(wú)依的老婦人在新年團(tuán)圓之際只能不顧羞恥地向路人乞討，而我卻像看見一個(gè)騙子一樣對(duì)待她，我我怎么這么無(wú)情？怎么這么冷血？我清晰地感受到，老婦人那滴淚水中，飽含對(duì)生活的絕望與辛酸，對(duì)人情冷暖的無(wú)奈，以及對(duì)命運(yùn)悲涼的酸楚和悲傷。我低下了頭，再也不敢直視老婦人，這一刻，她在我心中不再是一個(gè)乞丐，而是我的奶奶，她孤獨(dú)而無(wú)助地打量著這彌漫著新年歡樂(lè)氣氛的人世

朋友的催促讓我緩過(guò)神來(lái)，我默默走上前去，雙手將一張身上面額最大的錢遞給了她。她先是微微一愣，然后用質(zhì)疑的眼神看向我。大概是看出我眼中的真誠(chéng)，她的表情突然出現(xiàn)一種狂喜，而后，又是一滴晶瑩的淚滴在了地上。這滴淚，洗滌了我的心靈。

從那以后，每每想起這件事，我的心中總有了一絲寬慰，不管最終如何，我還是讓老婦人感覺(jué)到了一點(diǎn)人間的溫暖，而老婦人，也用她的淚水重新洗滌了我的心靈，讓我清楚的感受這個(gè)世間還有真情

作文知足與快樂(lè)1000字(通用12篇)

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位。寫作文能讓我們專心思考，沉下心來(lái)做一件事情，寫作時(shí)是需要投入大量時(shí)間和精力來(lái)的，寫作文時(shí)總是感覺(jué)有些困難？以下內(nèi)容是欄目小編特地整理的“作文知足與快樂(lè)”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

作文知足與快樂(lè)(篇1)

老子有一言：禍莫大于不知足，咎得大于欲得，故之足之是，常樂(lè)矣。

中國(guó)博大精深的文化，是世界文化大花園中的一朵奇葩。完備而深刻的道德理論、獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字更為杰出。可我們往往是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。生活中又有幾個(gè)人是做到知足的呢？

我曾因父母的學(xué)歷太低而埋怨過(guò)，但當(dāng)我看到街上的流浪兒時(shí)，我又深感自己是多么幸福。曾幾何時(shí)，我又因自己沒(méi)有黃鸝般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌喉而傷心過(guò)，但當(dāng)我看到自己的一個(gè)親戚是聾啞人時(shí)，我又為自己是健全人而感到高興。

知足給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我體會(huì)到自己本來(lái)是無(wú)所缺少的，這就是最大的財(cái)富。擁有這種心態(tài)，心靈猶如有了源頭的活水，就會(huì)時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，欣賞到美：在沙漠，大漠孤煙，長(zhǎng)河落日的雄偉壯觀是美；在陋室，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)的安逸生活是美；在城市，霓虹倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧是美；在鄉(xiāng)村，小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o是美。

有人說(shuō)，人生就是要知不足，這樣人們才會(huì)更加努力去進(jìn)取；有人說(shuō)，人生就是要知不足，這樣人們才會(huì)去爭(zhēng)取得到更多。可我認(rèn)為人們應(yīng)知足，知足讓我們更加快樂(lè)。有位學(xué)者說(shuō)過(guò)：人生只有三天，迷惑活在昨天，奢望的活在明天，知足的活在今天！是啊，為什么人們選擇過(guò)去與未來(lái)卻不立足于現(xiàn)在呢？知不足不知足知足，這只是一個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度，生活中，我們?yōu)楹尾唤档鸵恍?biāo)準(zhǔn)，退一步想想，做到比下有余呢？

有一個(gè)小女孩因?yàn)闆](méi)有漂亮的鞋子而哭泣，直到她看見一個(gè)沒(méi)有腳的人。這是外婆常常用來(lái)教導(dǎo)我的話，她總提醒我：人要知足，貪得無(wú)厭會(huì)害了自己，知足可以帶給你快樂(lè)！是啊，如果我們是那個(gè)小女孩，我們應(yīng)在看到之前想到，這樣也許我們就不會(huì)哭泣，而是會(huì)感到快樂(lè)，感到幸福，感到那一句，知足給我?guī)?lái)快樂(lè)是真道理！

作文知足與快樂(lè)(篇2)

千年古訓(xùn)常常縈繞在我們耳邊，“知足者常樂(lè)”，但從古至今，知足者是否體驗(yàn)到了人生的樂(lè)趣?答案當(dāng)然是否定的，只有不知足的人才能不斷進(jìn)取，才能獲得真正的快樂(lè)。

一個(gè)不知足的人一定是個(gè)堅(jiān)忍不拔的人，他不畏風(fēng)霜，不畏冷雨，面對(duì)奇恥大辱，勾踐臥薪嘗膽，因?yàn)樗粷M足于做一個(gè)戰(zhàn)俘，他要報(bào)仇，他要奪回原屬于自己的一切;面對(duì)放射性元素，居里夫人毫不退縮，因?yàn)樗粷M足當(dāng)時(shí)的科技水平，她要提取那沉重的鐳;面對(duì)黑人低下的社會(huì)地位，曼德拉沒(méi)有聽天由命，因?yàn)樗粷M足于做一個(gè)低下的黑人，他要讓世界上的種族之間沒(méi)有歧視，他們是不知足的人，他們不畏風(fēng)霜，他們是真正快樂(lè)的人，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”說(shuō)的正是這個(gè)道理。

一個(gè)不知足的人一定積極向上的人，他們不滿足現(xiàn)狀，他們改造生活。為什么明亮的電燈能在黑暗中躍動(dòng)?因?yàn)閻?ài)迪生不滿足于油燈的曳曳火光，因?yàn)閻?ài)迪生的發(fā)明使世界變得更美好;為什么世界物理學(xué)會(huì)有如此高度?因?yàn)榕ｎD不滿足于生活在一個(gè)有太多秘密的世界，因?yàn)樗I(lǐng)著后人，一次次攀登物理學(xué)的頂峰;為什么蒙娜麗莎的微笑今天數(shù)世人心馳神往?因?yàn)檫_(dá)芬奇不滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)樗非竺赖囊磺小８郀柣f(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就會(huì)發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。是啊!正是因?yàn)樗麄兊淖吭阶非螅祟惒拍苌钤谌绱嗣利惖氖澜纾祟惒艜?huì)獲得快樂(lè)。

一個(gè)不知足的人一定是自信樂(lè)觀的人，他們獲得的是世間最珍貴的樂(lè)趣，試想，如果原始人對(duì)生活都那么滿足，就只能停留在茹毛飲血，刀耕火種，土處穴居的水平，何樂(lè)之有?正是因?yàn)椴恢悴糯龠M(jìn)了生產(chǎn)力的提高，科技的進(jìn)步。文明的發(fā)展，才使人們常感到真正的快樂(lè)。

當(dāng)今世界行進(jìn)步代如此之快，人類不可能一勞永逸，這就需要我們不知足，莫等閑，以不知足作為向上的車輪，不斷進(jìn)取，獲得人生的樂(lè)趣。

作文知足與快樂(lè)(篇3)

曾期盼自己擁有滿頭的桂冠，擁有眾多鮮花的簇?fù)砼c掌聲的相伴;曾夢(mèng)想自己能成為中國(guó)的比爾?蓋茨，夢(mèng)想自己能環(huán)游世界。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們有時(shí)過(guò)多地專注于金錢、地位、榮譽(yù)、美貌等，貪心地攫取，占有、收獲，殊不知它們已羈絆我們前進(jìn)的腳步。因?yàn)橄Ｍ酱螅苍酱?欲望過(guò)多，痛苦也過(guò)多。當(dāng)我們不堪重負(fù)，身心俱備時(shí)，我們悵惘，憤懣，在過(guò)多的欲望中迷失方向，畏于逆風(fēng)而動(dòng)，在一個(gè)個(gè)生活的罅隙中沉淪。

快樂(lè)=特質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾就提出的快樂(lè)方程式。欲望越小，快樂(lè)就越大，這正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話“知足常樂(lè)”。反之如果一個(gè)人的欲望無(wú)窮大，將會(huì)怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦傷心呢?葛朗臺(tái)無(wú)限地追求金錢，置女兒的幸福于不顧，他又有多少快樂(lè)可言呢?

一個(gè)人想要獲得真正的快樂(lè)，那就要減少欲望，知足常樂(lè)讓我們無(wú)論身處什么樣的處境，精神都住在一個(gè)自由、美麗的天堂。

曾有人問(wèn)李嘉誠(chéng)：“君以為一生之中，最快樂(lè)的賺錢一刻是何時(shí)?”李嘉誠(chéng)說(shuō)：“開一片臨街小店，忙碌終日，日落打烊時(shí)，緊閉店門，在昏暗燈下與老伴一張一張數(shù)鈔票。”他回答時(shí)，一臉真誠(chéng)。一旁聆聽之人也無(wú)不動(dòng)容，紛紛點(diǎn)頭稱是。

快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單!關(guān)鍵是我們要以一顆平常心看待世事，懂得知足，才會(huì)常樂(lè)。

沒(méi)有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠;沒(méi)有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生活可以不完美，但必須常樂(lè)!

然而，現(xiàn)實(shí)生活中，人們時(shí)常心為物役，患得患失，讓過(guò)多的欲望占據(jù)心靈。正因?yàn)槿绱耍究梢院芸鞓?lè)很幸福的我們，卻心態(tài)浮躁，錯(cuò)過(guò)了多少快樂(lè)和幸福。

一個(gè)小孩把手伸進(jìn)裝滿栗子的瓶中，他想盡可能地抓一大把。但當(dāng)他想要拿出手來(lái)時(shí)，手卻被瓶口卡住了。他既不愿放棄一部分栗子，又不能拿出手來(lái)，只好痛哭流涕。一個(gè)行人對(duì)他說(shuō)：“你還是知足些吧，只要少拿一半，你的手就能很容易地拿出來(lái)了。”

人應(yīng)當(dāng)滿足于現(xiàn)有的東西，不要貪得無(wú)厭，貪得無(wú)厭，最終會(huì)什么都沒(méi)有，就像《伊索寓言》里的殺雞取蛋，同樣告訴了我們要知足常樂(lè)。在擁擠的人世間，智者賢人之所以區(qū)別凡人而成就一番偉業(yè)，也許就在于“知足常樂(lè)”，閑看庭關(guān)花開花落，漫隨天外云卷云舒。

一路上，我們櫛風(fēng)沐雨，知足常樂(lè)，不是安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不是混混噩噩消耗生命，因?yàn)橛袝r(shí)平平淡淡才是真。

知足常樂(lè)駐足于心中，心中便了明燈，就不會(huì)迷路，便可抗拒貪婪，自私，擁用一份明朗的心情，一份坦蕩的胸懷……

作文知足與快樂(lè)(篇4)

知足和快樂(lè)是我們這個(gè)國(guó)家凝聚上千年總結(jié)出來(lái)的一個(gè)真理，當(dāng)一個(gè)人懂得滿足的時(shí)候，他就是快樂(lè)的。如今社會(huì)上很多的人都不知道滿足意味著什么，他們每天賺錢，然后再進(jìn)行比較，無(wú)止境的攀比下去，使他們永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)，因?yàn)閮?nèi)心從來(lái)沒(méi)有滿足過(guò)。而有的人雖然看起來(lái)非常的平庸無(wú)奇，但是他每天永遠(yuǎn)笑嘻嘻的，他覺(jué)得自己的金錢剛好夠用自己的家庭結(jié)構(gòu)圓滿。這是因?yàn)樗麄兌弥悖米约阂氖鞘裁矗?/p>

記得美國(guó)的一位教授做過(guò)一個(gè)測(cè)試，讓人們選出自己認(rèn)為自己快樂(lè)嗎？選擇了“非常快樂(lè)（幸福）”的只有很少人，而其中有一些人是因?yàn)橛绣X有地位而幸福，有些則是普通人家，而很多年過(guò)去了，他們針對(duì)那些人又做了同樣的測(cè)試，那些普通人仍然選了“非常快樂(lè)（幸福）”，那些有錢人卻有一些因?yàn)榈匚幌陆刀辉僬J(rèn)為自己幸福了。這說(shuō)明，幸不幸福，快不快樂(lè)不是因?yàn)榈匚缓拓?cái)富來(lái)決定的。

“足”如果是學(xué)識(shí)，那么不要知足。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。人生有盡，學(xué)海無(wú)涯，如果世人都認(rèn)為自己的學(xué)識(shí)夠了，那社會(huì)就停止了發(fā)展，進(jìn)步。人類的文明也終止了。足夠的學(xué)識(shí)，可以讓你在詩(shī)詞論壇上盡顯才華，在科學(xué)研究上探索出新奧秘，那將是何等的快樂(lè)。宇宙是奧妙的，只有不斷學(xué)習(xí)才可以窺探到一角，但這仍是快樂(lè)的，這些學(xué)識(shí)會(huì)伴你一輩子，在這方面人不能知足。

所以我們?nèi)绻娴南胍靼资裁词强鞓?lè)，那首先要學(xué)習(xí)的就是要懂得知足，每個(gè)人對(duì)于這個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)都是一樣的，為什么有的人財(cái)富那么的多，為什么有的人財(cái)富那么的少，我們應(yīng)該要看清楚他們的本質(zhì)。如果你永遠(yuǎn)看著錢多的那個(gè)人，而不去看比你錢少的人，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)滿足，永遠(yuǎn)都有攀比心。當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心得不到滿足的時(shí)候，他們就會(huì)心生怨恨，也有可能會(huì)不斷的用殘酷的手段去獲得他們的報(bào)酬，最終永遠(yuǎn)不會(huì)快樂(lè)。

作文知足與快樂(lè)(篇5)

我相信許多人都聽說(shuō)過(guò)知足常樂(lè)這個(gè)成語(yǔ)，我們每個(gè)人應(yīng)該懂得知足，因?yàn)檫@樣我們才能夠享受快樂(lè)。如果我們不知足的話，那么我們就會(huì)誕生出無(wú)限的欲望，欲求不滿，總是在追求而不享受當(dāng)下。有的人喜歡傷春悲秋，也有的人喜歡享受當(dāng)下。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該做到的就是珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，這樣才能夠知足常樂(lè)。不要懂得失去之后才會(huì)后悔。不知足者經(jīng)常會(huì)悲憤，我相信大家也都知道人心不足蛇吞象。

如果我們不知足的話，那么到最后受傷害的還是我們自己個(gè)人。因?yàn)槲覀儧](méi)有達(dá)到自己想要的，就會(huì)讓自己產(chǎn)生郁悶等一系列的負(fù)面情緒。雖然說(shuō)追名逐利一直以來(lái)都是許多人的夢(mèng)想，而甚至是目標(biāo)。但是也有很多人在追逐自己夢(mèng)想的過(guò)程中喪失了自己本應(yīng)該享受的快樂(lè)。即使到最后他們完成了自己的夢(mèng)想或者是目標(biāo)，但是我相信這部分人也是不快樂(lè)的。許多人為了自己的名利，放下了親情，友情，甚至是愛(ài)情，但是等到他們收獲名與利之后，才發(fā)現(xiàn)自己是珍惜的，就是自己曾經(jīng)放棄的這些。

等到他們明白的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了，也已經(jīng)回不到自己當(dāng)初的那段時(shí)間了。所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們不要不知足，否則的話只會(huì)讓自己后悔。我們要在日常生活中多想想自己現(xiàn)在擁有什么，多知足，同時(shí)這樣也會(huì)讓我們快樂(lè)起來(lái)。每個(gè)人的人生目標(biāo)都是不一樣的，但是我們?cè)谧分鹉繕?biāo)的時(shí)候，也應(yīng)該享受當(dāng)今的生活，享受自己身邊的一切。不要為了所謂的目標(biāo)就去拋棄自己所擁有的。多抽出時(shí)間看看自己身邊所擁有的一切，這樣我們才會(huì)更加的快樂(lè)。

作文知足與快樂(lè)(篇6)

我非常認(rèn)同，要常看看自己所擁有的，不要老去想自己這也沒(méi)有，那也沒(méi)有，似乎別人什么都有等等，老想自己沒(méi)有什么，沒(méi)有什么，就是痛苦的淵藪，而知足，才是快樂(lè)之源。

人的欲望是無(wú)止境的，多了還想多，有一百萬(wàn)了，就想有一千萬(wàn)、一萬(wàn)萬(wàn)……正所謂欲壑難填、人心不足蛇吞象。總想如何讓自己多起來(lái)，自然就要?jiǎng)谏褓M(fèi)思、投機(jī)鉆營(yíng)、挖空心思，甚至?xí)ゲ粨袷侄蔚鹊龋@樣的話，人還會(huì)快樂(lè)么？還有快樂(lè)么？無(wú)論他得到了還是沒(méi)有得到，都不會(huì)快樂(lè)，都只能是痛苦。

在我們這個(gè)社會(huì)里，這樣的例子是舉不勝舉的。就在我們住的這個(gè)小區(qū)，有個(gè)富豪經(jīng)常出入（大家猜，是出入其一個(gè)情人的住處），富豪表面看上去是光鮮的、排場(chǎng)的，可實(shí)際上，他痛苦不堪，為什么？聽說(shuō)，子女在你死我活地爭(zhēng)奪他的財(cái)產(chǎn)、三個(gè)情人都要他天天陪伴、老婆這邊又要想辦法遮掩安撫、生意場(chǎng)上又明爭(zhēng)暗斗……這個(gè)富豪還不到六十歲，可是他全身的“零件”都基本上出現(xiàn)了毛病。如果說(shuō)這個(gè)例子不典型，那么，再看看香港富豪們的家產(chǎn)風(fēng)波，先后有女富豪龔如心的家財(cái)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，有富豪何鴻齙募也普嵴劍泄⒐⒐嫘值艿募也普嵴劍踔聊惚鸝蠢羆緯媳礱嬪顯繚綞約也鞒齜峙滸才牛涫鄧牧礁齠右蒼詘檔乩镎……不能說(shuō)以上這些富豪不富有，可是他們快樂(lè)么？

衡量快不快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)，決不能只看財(cái)富只看擁有，而主要看觀念。知足的人，往往就是快樂(lè)的人。

鄰居劉大爺，鰥夫一個(gè)，窮困不堪。家里除了一臺(tái)黑白電視劇外，基本上是家徒四壁。可是，劉大爺整天樂(lè)呵呵的，有說(shuō)有笑，還經(jīng)常幫助周圍的人，有人開玩笑說(shuō)：“劉大爺，你不覺(jué)得你活得窩囊么？”劉大爺卻毫不掩飾地說(shuō)：“我是窮，但我不偷不搶，我靠自己勞動(dòng)吃飯，我滿足，我開心，我有什么好窩囊的？”

是啊，知足的人，寡欲的人，什么明爭(zhēng)暗斗呀、斤斤計(jì)較呀，患得患失呀……統(tǒng)統(tǒng)都與他無(wú)關(guān)，他滿足于自己的擁有，高高興興，快快樂(lè)樂(lè)，幸福賽神仙。

古人云：知足者貧賤亦樂(lè),不知足者富貴亦憂。知足是天然的財(cái)富，奢侈是人為的貧困（希臘諺語(yǔ)）良田萬(wàn)頃，日食一升；廣廈千間，夜眠七尺。一飽之需，何必八珍九鼎？七尺之軀，安用千門萬(wàn)戶？知足常樂(lè)，快樂(lè)之源也。

作文知足與快樂(lè)(篇7)

每當(dāng)冬季來(lái)臨的時(shí)候，總有一種暖流在心中涌動(dòng)，讓人覺(jué)得溫暖。我的快樂(lè)我的故事，都在冬天里復(fù)活。走過(guò)人生四季，冬季最美。在知足中感恩，感謝我生命中所有的人。冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種極致的美!中國(guó)有句俗話說(shuō)：知足常樂(lè)。人生一世，有得就會(huì)有失，有對(duì)就會(huì)有錯(cuò)，魚和熊掌不可兼得，這是改變不了的硬道理。知足的人，雖然睡在地上，如處在天堂一樣;不知足的人，即使身在天堂，也像處于地獄一般。人生，心靈富有最重要，若囿于物質(zhì)欲望，即使擁有再多也會(huì)覺(jué)得不夠，這就是貧窮;反之，物質(zhì)生活清貧并不影響心靈的充實(shí)，知足而能自在付出就是真正的富有。知足造就一種知足的性格，你就找到了快樂(lè)的人生哲學(xué)。

在人的現(xiàn)實(shí)生活中，足是相對(duì)的、暫時(shí)的，而不足則是絕對(duì)的、永恒的。足與不足是物性的，知與不知?jiǎng)t是人性的。以人性駕馭物性，便是知足;以物性牽制人性，就是不知足。足與不足在物，非人力所能勉強(qiáng);知與不知在我，非多少所能左右。以一種坦然的心態(tài)去面對(duì)生活，得到了很滿足，得不到不強(qiáng)求，凡事看開一點(diǎn)，看淡一點(diǎn)，那么，我想，再?zèng)]有什么能讓我們不快樂(lè)。快樂(lè)并不是外在的東西，也無(wú)法從外在得到，我們常說(shuō)最殊勝的財(cái)富就是知足的心，像這種知足快樂(lè)的心，就是我們本具的善德。學(xué)會(huì)知足，我們才不會(huì)為過(guò)去的得失而懊悔，也不會(huì)為現(xiàn)在的失意而煩惱。

生活，在坎坷中前行;在平凡中精彩;在知足中快樂(lè)。人生，之所以不快樂(lè)是因?yàn)榉挪幌拢L(fēng)來(lái)雨落秋來(lái)葉歸，本是自然。學(xué)會(huì)知足，我們才能以一種超然的心態(tài)去對(duì)待眼前的一切，不以物喜不以己悲，不做世間功利的奴隸。寵辱不驚樂(lè)觀豁達(dá)，懂得珍惜，懂得知足，看山山靜看水水清，有了這種心態(tài)，我們才有了一份真真正正的快樂(lè)!我們總是喜歡在路上尋尋覓覓，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己一直尋找的，卻是原本早已擁有的。于是回眸淺笑，驚起許多釋然，盈一份感悟，將薄涼丟在風(fēng)里。生命的色彩要靠自己調(diào)節(jié)，有花有蝶有陽(yáng)光，有懂得的日子，便是人生最幸福的`期許。

人要平心靜慮，快樂(lè)不在外界，幸福在自我心中，唯有透過(guò)靜思熟慮，少欲知足舍己為人，自己才能快樂(lè)。老子曰：知足者富，強(qiáng)行者有志。從某種意義上說(shuō)，知足是人的一種心理狀態(tài)，是一種理性思維后的達(dá)觀和開脫，是人們對(duì)已經(jīng)得到的生活或者愿望感到滿足的一種精神體現(xiàn)。人生的快樂(lè)在于自己對(duì)生活的態(tài)度，快樂(lè)是自己的事情，只要愿意，你可以隨時(shí)調(diào)換手中的遙控器，將心靈的視窗調(diào)整到快樂(lè)頻道。人生就是這樣，遵循簡(jiǎn)單就不累，適度知足才不悔，如果生命是一次旅行，重要的是看風(fēng)景的心情。人生，當(dāng)如落葉飄落之輕盈，塵世浮沉，不過(guò)是一笑而過(guò)的淡然。掬一抹秋的明媚，暖過(guò)往薄涼，當(dāng)所有的浮華都成為隔世的風(fēng)景，內(nèi)心仍是山清水秀的明朗。

不要總是生活在過(guò)去的痛苦中，每個(gè)人都有煩惱，但并非人人都不快樂(lè)。快樂(lè)也不依賴財(cái)寶，有些人只有很少的錢，但終日笑口常開。有的人家財(cái)萬(wàn)貫，卻總是生活在痛苦中，人們能否一生都保持快樂(lè)愉快地生活，有時(shí)候需要知足一點(diǎn)。知足者富，從某種意義上說(shuō)，知足是人的一種心理狀態(tài)，是一種理性思維后的達(dá)觀和開脫，是人們對(duì)已經(jīng)得到的生活或者愿望感到滿足的一種精神體現(xiàn)。有一位哲人說(shuō)：不知道滿足的人，是多么不幸!很贊同這句話，我們之所以感覺(jué)不幸福，不快樂(lè)，多半是由于我們的不知足。知足的人，從不抱怨生活中有太多的磨難;知足的人懂得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總是以一顆坦然的心去面對(duì)一切;知足的人總是與幽默相伴，有一張陽(yáng)光燦爛的臉，面對(duì)重重坎坷善于春風(fēng)化雨、風(fēng)輕云淡。

人生，總要繞過(guò)那么長(zhǎng)的路，走過(guò)那么多橋，方能悟得青山綠水的禪悅之境，塵世煙火中，無(wú)論怎樣的浮華也會(huì)淹沒(méi)在這流年的急景中，走過(guò)人生的山高水長(zhǎng)，最真最美的仍是那顆純凈安然的心。一生中，只要心淡如菊，就會(huì)把名利守之以斂藏;人生，順其自然淡然處之，你的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，人生就會(huì)幸福快樂(lè)，生命就會(huì)精彩燦爛。學(xué)會(huì)做個(gè)知足的人吧，知足會(huì)讓你笑口常開;學(xué)會(huì)做個(gè)知足的人吧，知足會(huì)讓你幸福常在。活得糊涂的人容易幸福，活得太清醒的人容易煩惱，清醒的人看得太真切，凡事太過(guò)較真煩惱無(wú)處不在。糊涂的人不知如何計(jì)較，雖然簡(jiǎn)單粗糙卻因此覓得人生的大境界。知足，是世上最美麗的快樂(lè)底線!

作文知足與快樂(lè)(篇8)

在這世上可怕的并不是總有無(wú)聊的事，而是總有無(wú)聊的人。

我高一時(shí)與一女孩較為親近，到高二分班時(shí)便相離，我呆在四分五裂的班級(jí)中等待一些外來(lái)的文科生，但沒(méi)有找到定好的友人，我的世界在那段時(shí)間是浸泡于苦水中的果實(shí)，拿出吞咽下便一直苦在心中。

軍訓(xùn)時(shí)我跟幾個(gè)并不十分好的同學(xué)在一個(gè)寢室，我這六個(gè)人中有兩個(gè)是別班來(lái)的，與她們的簡(jiǎn)單交流中說(shuō)道了一位女生。她們邊說(shuō)邊流露出強(qiáng)烈的厭惡感，那時(shí)我便成了吠形吠聲者，在她們的影響下給那人蒙上一層透明的隔障，聽她們所言并發(fā)出惡心的笑聲。

軍訓(xùn)后回到學(xué)校，我明白我并不能同那些人很好的繼續(xù)下去，便開始漸漸退開那些人群之中，又愁起沒(méi)有朋友的以后。

從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中能清晰明白當(dāng)原先固有的奶酪突然在一天消失時(shí)，我便必須去尋找新的奶酪，如此不斷下去我才能生活。我便主動(dòng)找到另一個(gè)女生，再由她而接觸下了曾在兩位女生口中極為厭惡的女孩，她是如今已與我較為親密的熊大穎。

初始并不想與她接觸，也因害怕那幾個(gè)人背后指指點(diǎn)點(diǎn)并能發(fā)出幾聲令我敏感的笑。但我依然在希望著我生活的延續(xù)，在糊涂掙扎的內(nèi)心糾葛中，我也還僅與初識(shí)的那女生好些。

當(dāng)然那時(shí)我也十分疑惑熊大穎許多令人費(fèi)解的行為，但我總是那樣笑著，決不存任何惡意，這些她應(yīng)明了。再到后來(lái)我坐到她后面，具體的過(guò)程我也忘卻，也許僅是在時(shí)間中，我與她的關(guān)系不斷深化密切，她的傻氣與我的隨意開始很好地融合一起。

此后在同學(xué)眼里，我與她也是極親密的，我再不管那些無(wú)聊分子的眼光，只是偶爾會(huì)聯(lián)想她們坐在一起談?wù)撐沂侨绾稳绾稳踔菬o(wú)眼光，，然后自己笑笑去投入生活中去。

早些日子熊大穎與其同桌開始被她們的前桌取上英文名，總聽那倆人用一種極怪異的聲音念叨，每每讓我聽到，我的心中便十分不好受。一則我與熊大穎她們親近；二則我看不慣有些人把病溢于言表，倍感惡心。

這日那倆位同學(xué)也給我安一個(gè)英文名，然后怪音念叨幾句，我自己笑了笑，和其他兩位一個(gè)不停傻笑，一個(gè)小心追她們打鬧的同志皆不同，我的態(tài)度直顯懦弱，面無(wú)表情地聽，又時(shí)不時(shí)輕笑，總之表情是無(wú)法像病態(tài)的她們一樣能表里如一。我心中只是不停自問(wèn)：何時(shí)無(wú)聊的人能停止無(wú)聊的事以便無(wú)聊的事不去禍害本來(lái)就很無(wú)聊的我。

我雖問(wèn)下這些“無(wú)聊”，但她們的無(wú)聊與我的卻甚不相同。我的無(wú)聊是被現(xiàn)境的不滿與未來(lái)的的渺茫而轉(zhuǎn)變而出的，她們的無(wú)聊是直于心里主觀的病態(tài)反映，我們也應(yīng)理解。她們企圖嘲笑別人以獲得快樂(lè)，在嘲笑中我們并沒(méi)因此獲得什么傷害，那她們?nèi)绱烁吲d又是在笑什么？我只好猜測(cè)這是對(duì)嘲笑者一種毫不自知的懲罰，讓她們?cè)跓o(wú)形中去笑她們的幼稚與膚淺。而先前我所問(wèn)的“禍害我這無(wú)聊人士”，無(wú)疑是我看到她們的病情又嚴(yán)重起來(lái)，便想寫些東西來(lái)望她們?cè)谀橙湛吹剑峙滤齻兡菚r(shí)還未治愈而說(shuō)上我在干無(wú)聊的事情，說(shuō)別人是非，只怕我百口莫辯，讓她們反戈一擊，我也只好無(wú)地自容，從而灰溜溜地刪去文章并當(dāng)做什么也沒(méi)發(fā)生，過(guò)著自欺欺人的生活，而那便是十足的禍害了。

想至此是需要放棄無(wú)實(shí)踐的聯(lián)想，我并非畏于某某無(wú)聊大人物，單個(gè)見她們時(shí)，她們也并不十分無(wú)聊，我甚至能看到她們舉手投足間所顯露的善意，然后在學(xué)校見她們?nèi)齼沙扇涸谝黄鹫f(shuō)話又嘩然大笑，也不知是笑了誰(shuí)的什么。

無(wú)聊者之所以有無(wú)聊之舉，從我腦中的印象人物分析起，她們多是追求自己的瀟灑，希望自己在他人眼中是有一定風(fēng)頭與不同，但小智慧沒(méi)有帶動(dòng)大魅力，便投機(jī)取巧，利用較不會(huì)反擊者而達(dá)鋪墊自己登上魅力舞臺(tái)的路。

四字成語(yǔ)贈(zèng)給此類人物，大家一看明了，也不費(fèi)智商：欺善怕惡！她們善欺于那些不愿惹是生非者，也因她們的欺不是打打殺殺的肉搏，而是百無(wú)聊賴的口頭自慰，不好惹事之人也就愛(ài)理不理并任由她們隨意，但她們不見好就收，反要步步緊逼，只是感覺(jué)自己有征服一小眾的得意感，依然是可笑又可悲。

我們分別操縱一個(gè)人，就像玩游戲一樣把游戲中的角色當(dāng)成自己，然后不斷闖關(guān)得分，只為與他人一爭(zhēng)高下，然而生活并不是那些打打殺殺的游戲，它是一部需要融入復(fù)雜感情的正劇，你說(shuō)一句嘲笑的話，笑一聲你看不順眼的人時(shí)，有何曾想過(guò)自己被誰(shuí)看慣了，自己難道就是天下第一，無(wú)人可敵的大人物？這些不需解答的反問(wèn)依然要留在心中反復(fù)問(wèn)問(wèn)自己，想想自己，改改自己，做做真的自己！

“無(wú)聊”有一意思（言談、行動(dòng)等）沒(méi)有意義而使人討厭。根據(jù)這樣的解釋，那些抱著輕蔑笑聲并對(duì)人指指點(diǎn)點(diǎn)的人物，則是不可避免地囊括其中。但愿世間“無(wú)聊”這集合中的元素能少一些，這樣大家才可更平靜些。

作文知足與快樂(lè)(篇9)

快樂(lè)，是人們常說(shuō)的，且每個(gè)人的心境不同，看待快樂(lè)的方式也就不一樣。劉禹錫陋室簡(jiǎn)陋，卻能以苔痕草色為樂(lè)；歐陽(yáng)修仕途坎坷，卻能以百姓安樂(lè)為樂(lè)；女排姑娘訓(xùn)練艱苦，卻能以為國(guó)爭(zhēng)光而樂(lè)；生活雖貧困，但溫馨的親情能帶來(lái)快樂(lè)所以說(shuō)，人世間，快樂(lè)無(wú)處不在。

但我們卻常常能夠聽到人們抱怨命運(yùn)的不公，抱怨社會(huì)黑暗，抱怨自己的不快樂(lè)。貧窮的人抱怨自己不夠富有；富有的人卻抱怨自己不夠自由；平凡的人抱怨自己不能成為大眾的焦點(diǎn)，引起人的注意；而明星卻抱怨自己不能像一個(gè)普通人一樣平凡的活著。人總是不斷抱怨自己不曾擁有的，卻從未知足屬于自己的。

有人說(shuō)，生病就是一個(gè)不斷知足的過(guò)程。當(dāng)你得了感冒時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)健康的時(shí)候有多美好；后來(lái)，因?yàn)樯《喴螘r(shí)，才發(fā)現(xiàn)雖然感冒，但卻能站著也是好的；而后，因每日坐著而生了褥瘡時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)能安穩(wěn)的坐著也很悠閑；到了最后病重，清醒的時(shí)間一天比一天少，才會(huì)懷念生褥瘡的日子

人應(yīng)學(xué)會(huì)知足，古人云：知足者常樂(lè)。只有知足，才會(huì)感受生活，感受生活帶給你的快樂(lè)。如果你還是覺(jué)得不快樂(lè)的話，那么請(qǐng)想一想那些還不如你的人：當(dāng)你抱怨鞋子樣式老土?xí)r，請(qǐng)想想那些沒(méi)有鞋子穿的人；當(dāng)你抱怨飯菜不可口時(shí)，請(qǐng)想想那些沒(méi)有飯吃的人；當(dāng)你抱怨父母不理解你時(shí)，請(qǐng)想想那些沒(méi)有父母的孤兒們這樣，你又沒(méi)有知足呢？知足的你有沒(méi)有快樂(lè)呢？

人應(yīng)知足，才能常樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)，來(lái)自于知足。

作文知足與快樂(lè)(篇10)

“知足常樂(lè)”人人都知，正所謂知足常樂(lè)便是知道自己已經(jīng)得到滿足，以此感到快樂(lè)。他表現(xiàn)出人們的滿足。

陶潛這位退居田園的文人他退出官場(chǎng)，而回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，開始了“日出而作，日落而歇”的閑適生活，他也因此的到了樂(lè)趣—田園之趣。于是便有了”采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅致。

陶潛知足，他收獲了閑適的田園生活。蘇軾知足，他堅(jiān)守了自己的亙古不變的初心。他年少成名，后功成名就，在朝為官卻不滿當(dāng)朝權(quán)貴的作風(fēng)，上奏反映卻開始了他的被貶之路。可他們的正直如初，清廉如初，他盡全力去使貶地人民安適幸福的生活，他滿足于人民的幸福，他才會(huì)有“一蓑煙雨任平生”的決心。

蘇軾的知足讓他感到無(wú)比的自豪，認(rèn)定自己是為民的好官，可“知足”者不多，尤其是在明爭(zhēng)暗斗爾虞我詐的官場(chǎng)上，因此，東坡居士不得不說(shuō)是位“知足”者。

而清朝乾隆時(shí)的皇帝的紅人和珅卻是位貪得無(wú)厭的貪官，他自成寵臣后忘君臣之關(guān)系，忘公私之關(guān)系，依傍著乾隆的寵信，一步步升官握權(quán)。進(jìn)貢品不知私收多少，上下小官送的東西不止收了多少等等。

他終因貪得無(wú)厭得到了嚴(yán)懲。乾隆之子嘉慶登基后，便開始處理了很多貪官之事。正是嘉慶登基之日便是和珅垮臺(tái)之時(shí)。他無(wú)論如何也不會(huì)知這便是他的結(jié)局。

倘若他不貪有知足感，他會(huì)被滿門抄家?他會(huì)背上千古罵名嗎?知足者會(huì)得到滿足，會(huì)感覺(jué)到當(dāng)下的生活便是快樂(lè)的。

古代的文人到官人，從清官到貪官，他們會(huì)有不用的結(jié)局。知足者享后世之樂(lè)，不知足者悔之前之貪。現(xiàn)在的我們都應(yīng)有“知足”的心，滿足于自己的生活甚至是人生。滿足于當(dāng)下，享當(dāng)下之樂(lè)。所以，知足，人之樂(lè)也。

作文知足與快樂(lè)(篇11)

幸福，在今《新華字典》的釋義是這樣的“個(gè)人由于理想的實(shí)現(xiàn)或接近而引起的一種內(nèi)心滿足。”有些人的幸福是在于美滿，有些人的幸福是在于無(wú)憂，有些人的幸福是在于和諧，則我認(rèn)為幸福就在于知足。俗話說(shuō)：“知足者常樂(lè)。”

從前有那么一個(gè)人，他的家境很貧困，一面教書，一面努力耕作，僅僅能夠衣食溫飽。但是每一天黃昏的時(shí)候，這位教書先生都要到門口焚香，向天拜九拜，感謝上天賜給他一天的清福。這時(shí)妻子在一旁笑他說(shuō)：“我們一天三餐都是菜粥阿，怎樣談得上是清福呢？”教書先生說(shuō)：“我首先很慶幸生在太平盛世，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)兵禍。又慶幸我們?nèi)胰硕寄苡酗埑裕幸麓恢劣诎ゐI受凍。第三慶幸的是家里床上沒(méi)有病人，這不是清福是什么？”是的，幸福不在于每一天都能大魚大肉，每一天能過(guò)的安枕無(wú)憂，幸福就是在于能知足每一天那平靜樸實(shí)的生活。

我們看過(guò)動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，其中有一集是這樣的：灰太狼夫婦來(lái)到了一個(gè)小島，上面都是鉆石。一只居住在這個(gè)島上的兔子，告訴他只能夠拿一顆。不然的話，船就會(huì)超載沉落的。但是灰太狼夫婦貪得無(wú)厭拿了一顆又一顆，堆滿了整個(gè)小船。之后船走到海底中央的時(shí)候，果然船因?yàn)槌d，沉了下去。而灰太狼呢，則被食人魚給吃了。在那里如果灰太狼夫婦聽從了兔子的勸告只拿一顆，那么也不會(huì)落此下場(chǎng)，但是由于它們的私欲心在作怪，只想到有多少拿多少，全然不聽任何人的勸告，最后什么都沒(méi)有得到還搭上了自己的性命。如果灰太狼它們能知足也就不會(huì)這樣了，而且也會(huì)得到自己應(yīng)有的幸福生活。

知足，是一種智慧；常樂(lè)，是一種心境。只有知足常樂(lè)，才可在無(wú)窮的欲望與有限的潛質(zhì)之間恰當(dāng)?shù)恼业狡胶恻c(diǎn)，竭盡所能，所以人生無(wú)悔。我國(guó)古代偉大的田園詩(shī)人陶淵明，不為五斗米折腰悄然隱世于南山之下，過(guò)起了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的悠然恬靜生活，他知足于這“采菊東籬下，悠然見南山”的平凡而美滿的幸福生活，他此生無(wú)悔矣！

在當(dāng)今社會(huì)許許多多的人為了名、為了利、為了那個(gè)遙遠(yuǎn)而不切實(shí)際的夢(mèng)想，已經(jīng)在對(duì)眼下所擁有的一切充滿抱怨，毫不吝惜地丟棄了。這幸福本就在我們身邊，就在我們的腳下，但我們卻視而不顧將它一腳踢開，然后向周圍人詢問(wèn)，我的幸福在哪里阿？這樣的做法在我們看來(lái)豈不是很搞笑嗎？但是此刻許多人依然不顧，繼續(xù)地迷茫下去。

其實(shí)在我們的社會(huì)生活中幸福很簡(jiǎn)單，那就是知足，而知足又是什么呢？在我看來(lái)，知足就是拒絕一切誘惑、持續(xù)心靈的平靜，就是珍惜此刻來(lái)之不易的一切。俗話說(shuō)：“知足者仙境，不知足者凡境。”

作文知足與快樂(lè)(篇12)

莫泊桑說(shuō)過(guò)：生活不可能像你想的那么好，但也沒(méi)有你想的那樣糟。用心感受，轉(zhuǎn)換心情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福與快樂(lè)一直陪伴在你身邊，這其中的奧妙就在于知足常樂(lè)!

尼克胡哲，這個(gè)從一出生就沒(méi)有四肢被視為怪物的男人，自小到大都被人投以驚異的目光。他曾想過(guò)自殺，但當(dāng)他被人救上來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)身邊有很多人在關(guān)心他、幫助他、愛(ài)護(hù)他，幸福感由此而生。他開始振作起來(lái)，懷著一顆感恩的心積極面對(duì)人生。他在演講中提到：我就是我，最好的我，生活沒(méi)有什么讓我不滿意的，我實(shí)在是幸福的不成樣子!

但正常人總把現(xiàn)有的一切想的理所當(dāng)然，不珍惜手中所有的，卻苦苦追逐自己所無(wú)。世界上最著名的殘疾演講大師——約翰?庫(kù)提斯提醒我們：在抱怨自己掉頭發(fā)或發(fā)型不好看的時(shí)候，到醫(yī)院看看因癌癥而接受化療的人吧，他們頭發(fā)都掉光了，相比之下自己不覺(jué)得很幸運(yùn)嗎?所以，生活并非理所當(dāng)然，應(yīng)該是知足常樂(lè)。無(wú)論你認(rèn)為自己多么不幸，在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)都有比你更不幸的人。

老子說(shuō)：“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”。唐代的王毛仲扶唐玄宗登基，大功一件，為唐玄宗身邊近臣，可謂榮華富貴于一身。但是因?yàn)樗牟恢悖啻蜗蛱菩谒魅」傥唬詈笈眯谂刑幩佬獭Ｇ宄暮瞳|，是歷史上臭名昭著的大貪官，其位高權(quán)重，且金銀珠寶數(shù)不勝數(shù)，但欲望從未滿足過(guò)，導(dǎo)致最后家破人亡、妻離子散。這些下場(chǎng)，都是不知足惹的禍。

“采菊東籬下，悠然見南山”，是陶淵明所要的生活，恬淡、寧?kù)o，沒(méi)有過(guò)多的欲望和名利。一杯清茶、兩碟小菜、三排翠竹、四面花香。轉(zhuǎn)換一種心情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福與快樂(lè)就在你的身邊，所以，人活著最重要的是——知足!

常言道：廣廈萬(wàn)間，每日只睡一床;黃金萬(wàn)兩，每日只食三餐。我們又何必想著那些沒(méi)得到的身外之物，而放棄那本屬于自己的幸福呢?學(xué)會(huì)知足，縱使“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，”又會(huì)有誰(shuí)說(shuō)錦衣玉食比這來(lái)的暢快呢?

學(xué)會(huì)知足，幸福相伴，快樂(lè)相隨;學(xué)會(huì)知足，忘記痛苦，樂(lè)觀生活;學(xué)會(huì)知足，縱有遺憾，未曾后悔。所以，知足常樂(lè)，去擁抱屬于你的幸福人生吧!

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從步入學(xué)校開始，作文就陪伴著我們，作文有助于提高學(xué)生的想象能力，一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，你知道怎么寫高分作文嗎？也許下面的“知識(shí)與成功作文”正合你意！供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

知識(shí)與成功作文 篇1

成功需要智慧的大腦，勤奮的手腳，但最重要的是要有持之以恒的毅力。

為什么笨重矮小的蝸蟲可以背著沉重的“房子”登上金字塔？為什么微乎其微的水滴可以穿透堅(jiān)硬的石頭？為什么年近花甲的愚公可以移走雄偉的大山？因?yàn)樗麄冇谐种院恪?jiān)持不懈的毅力。

古往今來(lái)，有多少英雄人士是因?yàn)閾碛辛顺种院愕囊懔亩呦虺晒Α?/p>

姜子牙，名望，字子牙，年輕時(shí)便有雄心壯志，但世事艱難，機(jī)遇并沒(méi)有垂青他。姜子牙出生時(shí)，家境已經(jīng)敗落，他大半生過(guò)的都是窮困潦倒的生活，但他沒(méi)有就此放棄，無(wú)論何時(shí)，他都始終勤奮刻苦地學(xué)習(xí)天文地理、軍事謀略、研究治國(guó)安邦之道，雖然他滿腹經(jīng)綸，才華出眾，但在商朝卻懷才不遇，他沒(méi)有低頭，用持之以恒的毅力更加勤奮的學(xué)習(xí)，終于，他被周女王賞識(shí)，英雄有了用武之地，最終成就了轟轟烈烈的偉業(yè)。

諾貝爾，瑞典炸藥專家，諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立者，他善于觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)，是一位受過(guò)科學(xué)訓(xùn)練的化學(xué)家，他考察了地雷、水雷及炸藥的生產(chǎn)流程，研究過(guò)大炮的設(shè)計(jì)，他深知研制炸藥是要冒生命危險(xiǎn)的，但他還是勇敢的堅(jiān)持了下去，他經(jīng)過(guò)了上百次試驗(yàn)，遭遇了實(shí)驗(yàn)室都炸飛了，他的弟弟和幾名助手被炸死，他的父親由于驚嚇、傷心而半身癱瘓，許多人勸他別再搞這種冒險(xiǎn)的事，但他卻說(shuō)：“創(chuàng)造新事物哪能不冒危險(xiǎn)，我不怕。”他不顧旁人的阻攔，毅然堅(jiān)持研制炸藥，似乎是他不怕困難，持之以恒感動(dòng)了上天，一天，他的炸藥終于研制成功了，諾貝爾就以如此不怕死的精神和持之以恒的毅力成功研制出各種炸藥，被人們稱為“炸藥之父”。

是什么讓姜子牙成就了轟轟烈烈的偉業(yè)？是什么讓諾貝爾研制出了炸藥，被稱為炸藥之父？是持之以恒的毅力，是堅(jiān)持不懈的耐力，指引他們走向成功。

持之以恒的毅力是成功的關(guān)鍵，是成功的核心內(nèi)容，我們要有持之以恒的毅力，來(lái)搭起通向成功的道路。

成功需要持之以恒！

知識(shí)與成功作文 篇2

翻開頁(yè)卷，筆者方澤炎開門見山地闡述了知識(shí)無(wú)可比擬的重要性。眾所周知，知識(shí)是一切美德之母。自古以來(lái)，任何一位飽學(xué)之士都長(zhǎng)眠在淵源的偉人大河中。然而，書是知識(shí)的載體。成功的階梯，任何一位偉人閱書不下萬(wàn)卷。

北宋大文豪蘇軾曾曰：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。可想而知，飽滿的知識(shí)是離不開書的輔助。春秋戰(zhàn)國(guó)，烽火撩起，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。未出名的蘇秦曾跑過(guò)大大小小的國(guó)家游說(shuō)，但一無(wú)所獲，收效甚微，為此，蘇秦十分煩惱，欲哭無(wú)淚。就連平時(shí)最親近的親人也雙眼莫視，認(rèn)為蘇秦早已才盡，對(duì)蘇秦完全失去了信心。

蘇秦面對(duì)不住旁人的冷嘲熱諷，曾斷言自殺。萬(wàn)般無(wú)奈之下，蘇秦的家認(rèn)為蘇秦引見了學(xué)院時(shí)的同窗摯友。摯友開導(dǎo)他說(shuō)：你缺少的不是能力和才氣，而是你的口才不佳，導(dǎo)致口才不佳的最大原因莫過(guò)于你知識(shí)貧乏。

所以，現(xiàn)在你主要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)，或許學(xué)成之后能轟轟烈烈地干出幾番大事業(yè)。“摯友的開導(dǎo)使他恍然大悟。往后的日子里，蘇秦沉浸在書海中埋頭不語(yǔ)。學(xué)成之后，蘇秦便信心十足地駛往在趙國(guó)的路上，希望能憑此開導(dǎo)趙王，勸說(shuō)趙王五國(guó)合并，共同對(duì)付強(qiáng)大的秦國(guó)。不出所料，蘇秦不就變成了五國(guó)的宰相。

蘇秦的勤學(xué)及難能可貴的求知精神著實(shí)令人感動(dòng)。但是，知識(shí)的飽滿不只需要書的輔助，更為重要的雙贏條件即是光影。光陰一稍即逝，唐代書法家顏真卿曾激勵(lì)后輩而坐此一詩(shī)——“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”只有懂得珍惜時(shí)間的人才會(huì)在求知的路上有所成就。

現(xiàn)代化的高端社會(huì)，高考時(shí)避不可免的。畢竟“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”！但有少數(shù)的高齡考生確抱負(fù)著沮喪的僵臉參加高考。毫無(wú)疑問(wèn)，定是少時(shí)讀書不勤而導(dǎo)致的重要因素之一，因此是時(shí)間而殺了他們的才華及知識(shí)。但畢竟怨不得旁人~少壯不努力，老大徒傷悲。

至此，親愛(ài)的朋友，謹(jǐn)記，知識(shí)是助你成功的階梯

知識(shí)與成功作文 篇3

“梅花香自苦寒來(lái)”，漫天雪舞，周天寒徹，一樹梅花迎風(fēng)而立，含苞待放，幾縷幽香已經(jīng)迫不及待的飄逸而出，似有若無(wú)，惹人駐足。人們不知，正是這樣嚴(yán)酷的寒冷逼迫，才使得梅花怒放枝頭。樹猶如此，人更是這樣，前程似錦是外部環(huán)境和自我內(nèi)心所逼的結(jié)果。

她，一個(gè)脆弱的生命，被世界遺棄，做上帝的棄兒，集聾啞盲于一身，內(nèi)心肯定不是滋味，她痛苦，她掙扎，她曾經(jīng)一度放棄，在消沉中度日，如同沒(méi)有方向的船只，隨波逐流，載沉載浮。直到有一天，生命中的第一縷曙光出現(xiàn)，溫暖了她早已冰封的心。她的父母只為她提供了生活的需要，而她的老師卻教給她知識(shí)，讓她用獨(dú)特的語(yǔ)言描繪那美麗的世界，她才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界竟然是那么美好。通過(guò)不懈的努力，她成了美國(guó)19世紀(jì)著名的作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。是無(wú)數(shù)的苦難最終化為諸多的光環(huán)，上帝折斷了她雙翼，結(jié)果逼迫讓她為自己重新插上翅膀再次飛翔。

時(shí)至今日，大千世界日新月異，外面的世界的確很精彩，但外面的世界真的很無(wú)奈，它逼著我們每一個(gè)人都不能躺在時(shí)間的溫床上盡情享受，而是必須不斷學(xué)習(xí)，不斷超越。社會(huì)不容許我們整天渾渾噩噩的生活，故此學(xué)校把我們逼得很緊，早上起的比雞早，晚上睡得比狗晚，但在這樣的環(huán)境中，如果我們自己不逼自己，自己不改變自己，外界的逼迫再?gòu)?qiáng)大也也會(huì)無(wú)濟(jì)于事，雞蛋從內(nèi)部打破是生命，而從外界打破只能成為他人桌上的一道菜。

故此，在強(qiáng)大的外壓下，自己對(duì)自己的內(nèi)壓就顯得格外重要。也許，我們都被上帝拋棄過(guò)，每個(gè)人都是一個(gè)被上帝咬過(guò)一口的蘋果。或許我們?cè)挤诿\(yùn)的安排，在痛苦中掙扎。但是我們憑什么拋棄自己，妄自菲薄呢？別忘了我們是人，我們是高等動(dòng)物，我們?yōu)楹尾慌幌铝δ兀Φ綗o(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己，這樣，你一定能夠?yàn)樽约罕瞥鰝€(gè)似錦前程。

當(dāng)然，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的大腦預(yù)備的，成功的奠基往往是充滿了血和淚的交織。我們要想成功，就得逼自己不斷上進(jìn)，蝴蝶的翩翩起舞是美麗的，然而破繭成蝶的過(guò)程一定是痛苦的，我們渴望成功卻不想努力，這可能嗎？不可能，那你還不趕快努力，你還在等什么呢？

多逼一下自己吧！敢于和優(yōu)秀的人競(jìng)爭(zhēng)，向他們坦率的提出挑戰(zhàn)，爭(zhēng)分奪秒，腳踏實(shí)地，不負(fù)青春好時(shí)光，使自己的知識(shí)更豐富，思想更深刻，行為更儒雅。你也許最終成不了名人，但你卻在奮斗中體驗(yàn)到了快樂(lè)——逆水行舟的感覺(jué)，逆風(fēng)飛行的快樂(lè)！

葉落后，是歸根；夢(mèng)醒時(shí)，是孤燈。往事如煙，卻美好如星，星星如夢(mèng)，繁花淺淡，去逼一下自己吧，定能逼出個(gè)前程似錦。

知識(shí)與成功作文 篇4

多少次，含著辛酸的淚水，在人生中迷茫了方向……是知識(shí)！給了我夢(mèng)想，賦予我希望，讓我在學(xué)海中自在暢游，汲取精華。

知識(shí)，蘊(yùn)含著深刻含義，如寶石般晶瑩潤(rùn)澤，如黃金般金光璀璨。它是一把鑰匙，打開學(xué)習(xí)的大門，學(xué)文化，懂道理，會(huì)做人；它是一座燈塔，在蒼茫的海上為探險(xiǎn)家指路，開辟一片新天地；它是一劑營(yíng)養(yǎng)液，為人們灌輸財(cái)富，充實(shí)人生。

我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)著，讀書上那些散著墨香的文字，全身心投入到情節(jié)之中；了解網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)，用鍵盤敲擊出動(dòng)人的音符；聽課堂上老師無(wú)微不至的講解，貪婪的汲取著其中的趣味。是學(xué)習(xí)，是知識(shí)，讓我們從一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩逐漸變?yōu)楝F(xiàn)在這樣聽話懂事；讓我們提高了自身的修養(yǎng)與氣質(zhì)，與書本結(jié)為好友，學(xué)習(xí)著，并快樂(lè)著。

貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”他做到了！用一生的時(shí)間傾注到音樂(lè)中去。雖然失聰，卻一直在用頑強(qiáng)的意志與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，用心去感受音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)，無(wú)論多么艱苦，他都會(huì)挺過(guò)去，因?yàn)樗欠N對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)藝術(shù)的狂熱，對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)知識(shí)的獻(xiàn)身。

還記得海倫凱勒嗎？美國(guó)著名殘障教育家。19個(gè)月大時(shí)，卻遭受了命運(yùn)最悲慘的折磨，因一次高燒而導(dǎo)致失明與失聰。她屈服了嗎？不！怎么會(huì)！她瘋狂的汲取知識(shí)，哪怕自己眼中只是一個(gè)黯淡無(wú)光，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有的世界。她通過(guò)自己的努力與教導(dǎo)師的訓(xùn)練，利用雙手去感受別人說(shuō)話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音。這些我們看似簡(jiǎn)單的事她是怎樣一步步堅(jiān)持下來(lái)做到的？但她還是成功了，那種對(duì)知識(shí)的渴望，殘而不廢的精神，無(wú)不深深感動(dòng)著我們每一個(gè)人，激勵(lì)著我們也要像她一樣用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡！

知識(shí)，改變了他們的命運(yùn)，讓他們能夠在不可能的情況下，用自己付出的艱辛與努力去追求成功，創(chuàng)造奇跡，而生活在幸福中的我們，又應(yīng)該怎樣做呢？

我們每天都這樣快樂(lè)著，無(wú)憂無(wú)慮的生活著，難道能少了知識(shí)的灌溉嗎？每個(gè)人都渴望成為最好的，但不付出努力，能得到成功嗎？知識(shí)，人生中必不可少的精神食糧，少了它，我們都是沒(méi)有主見的空殼。知識(shí)，改變命運(yùn)，擁有了它便是擁有了享之不盡的財(cái)富，它可以讓你在慌亂中變得沉穩(wěn)，挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)，愈挫愈勇，還可以，改變你的一生。可以讓你的地位養(yǎng)尊處優(yōu)，身份令人刮目相看，但此付出的代價(jià)，便是努力，付出！

每個(gè)人一生中并不是那么美好，上天這樣安排，無(wú)疑就是讓我們每個(gè)人都能夠勤勞、刻苦起來(lái)，共同建設(shè)美好的生活。知識(shí)，正是我們改變命運(yùn)，改善生活的必需之物。是啊，學(xué)習(xí)，的確是一件痛苦的事情，但學(xué)得深了，用心了，便會(huì)悟出其中無(wú)窮的樂(lè)趣！

相信我，知識(shí)改變命運(yùn)，付出收獲成功！未來(lái)就在彼岸，請(qǐng)乘夢(mèng)想之舟，劃起知識(shí)的雙槳，從現(xiàn)在，起航！！！！！！

知識(shí)與成功作文 篇5

偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就好比與偉人面對(duì)面的談話。”它能提高你的個(gè)人修養(yǎng)，增長(zhǎng)你的知識(shí)。利用暑假，我讀了《博雅：牛頓》一書，受益匪淺。正如書中是、牛頓的成功一樣，只有理想才能給我們帶來(lái)動(dòng)力。有理想，思想才不會(huì)老去；有向往，心靈就會(huì)永遠(yuǎn)年輕，我們就會(huì)領(lǐng)略超凡的美麗和無(wú)限的風(fēng)景。然而，理想畢竟是理想，沒(méi)有實(shí)踐的支持，它永遠(yuǎn)也只是一只不能展翅飛翔的雛鷹，失去了它原有的價(jià)值，永遠(yuǎn)只能是岸上的青蛙，在坐等觀望中白白消耗生命的時(shí)光。

我們是學(xué)計(jì)算機(jī)的，也許很多人會(huì)以為計(jì)算機(jī)不就是電腦嗎？既然如此，那應(yīng)該可以天天玩電腦，學(xué)起來(lái)也一定很有趣吧！但恰恰相反，我們以學(xué)理論知識(shí)為主，學(xué)起來(lái)空洞又乏味，毅力不強(qiáng)的人很可能會(huì)在中途下車。但你是否曾想過(guò)：既然我選擇了這一行，就算再苦、再累也要堅(jiān)持下去。古人說(shuō)過(guò)：“干一行，愛(ài)一行，專一行，是人應(yīng)盡的本分。”就像生活，雖平凡如沙粒，但只有專一地傾注上自己的整個(gè)生命，方能挖到真金，所以學(xué)得好，是應(yīng)該的，你只是把自身價(jià)值發(fā)揮了出來(lái)，即使自己做不了太陽(yáng)和月亮，也可以做一顆流星，劃出生命的軌跡，留下瞬間的光芒。因此，不管前面的道路有多么的坎坷，我們都要勇敢地跨出第一步，才能有勇氣往下走。

人生的道路不會(huì)平平坦坦，讓你走得一帆風(fēng)順，就好比船航行在海面上，總要乘風(fēng)破浪，不斷地去挑戰(zhàn)，才不會(huì)使自己陷入困境。我們也是如此，不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)，都會(huì)遇到林林總總的困難，而當(dāng)困難站在你面前時(shí)，你是選擇退縮還是選擇面對(duì)，關(guān)鍵在于你手中的舵，是任其飄蕩，最后被吞沒(méi)，還是重新?lián)P帆？知識(shí)是無(wú)限的，生命是有限的，我們只有像花朵那樣不斷地吮吸“營(yíng)養(yǎng)”，才能茁壯成長(zhǎng)。知識(shí)造就人才，專業(yè)通向成功，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是殘酷的，你若沒(méi)有一定的技能，那只有弱肉強(qiáng)食。也許有人會(huì)想為什么時(shí)機(jī)老人不肯垂青我？時(shí)機(jī)也許真的很快，你一直等，一直等，它卻總是不肯來(lái)，而當(dāng)你一松懈，你就發(fā)現(xiàn)它已從你身邊悄悄地溜走了，讓你后悔不已，恨自己為什么不再堅(jiān)持一下呢。

所以我建議，你還是不要等了：機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)也不會(huì)垂青那些只會(huì)等待的人的。還是行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，尋找機(jī)會(huì)的人。用自己的努力，為自己創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天！你若不信，伸出你的手掌，緊緊地握住。——其實(shí)，自己的命運(yùn)是由自己主宰的，人生的道路也是自己走出來(lái)的，相信自己，為自己加油吧！

今天的努力，是為明天鋪路，為自己的未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。就像花園一樣，沒(méi)有今天播下的種子，哪有明天美麗的花朵。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”不接受艱難險(xiǎn)苦的磨難，就像不曾磨過(guò)的鈍刀。只有接受痛苦的鍛打，滿身血淚濺成飛騰的火星，你才會(huì)“烈火焚燒渾不怕”，你的生命寶刀才會(huì)熠熠生輝！

知識(shí)與成功作文 篇6

今天，學(xué)校組織了“感恩教育”的活動(dòng)。使我受益匪淺，讓我知道了怎樣愛(ài)祖國(guó)愛(ài)老師愛(ài)父母怎樣愛(ài)對(duì)自己付出了心血的人。

感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。

每個(gè)成功的人背后都有一次次的失敗，但是探們可以找到那個(gè)地球的支點(diǎn)，從而獲得了成功。但是，成功是不好獲得的~支點(diǎn)更是不好找到的。就像這句話“成功=知識(shí)+自信+夢(mèng)想+努力！”現(xiàn)在每個(gè)人在家都是“小皇上”“小公主”所以當(dāng)父母把可口的飯菜端了上來(lái)時(shí)，還要說(shuō)說(shuō)（飯菜不合口味）不是這個(gè)沒(méi)加鹽就是那個(gè)沒(méi)放醋。有時(shí)我們又因?yàn)橐患中〉氖赂改隔[氣，有的還離家出走，我原前還會(huì)跟父母鬧氣，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我為什莫要那樣呢？這都是有自己的煩惱又不愿意給父母說(shuō)從而覺(jué)得好像得不到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)似的。只要把自己的苦惱和自己的父母溝通溝通交流交流說(shuō)不定也可以解決這個(gè)問(wèn)題呢！

主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通固然重要，但是你還要靠自己的努力取得成功，成功是少數(shù)人的，不可能每個(gè)人都會(huì)成功。成功只把握在少數(shù)人的手中，那另外的人是怎摸了？那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮孕牛绻憧颗椭R(shí)你也不行的。所以我們要給自己自信，有的小孩因?yàn)橐郧皩W(xué)的不好，但是現(xiàn)在想學(xué)好老師卻說(shuō)“你這樣的人，是不可能成才的”才會(huì)慢慢的走向了犯罪的道路，然而有的人卻不是這樣的，他在心里想“你這摸說(shuō)我，我就要做出一番大事來(lái)，給你看看”從而走向了成功的道路。

為什莫兩個(gè)人的命運(yùn)這莫大的區(qū)別呢？這是因?yàn)橐粋€(gè)人沒(méi)有自信，一個(gè)化諷刺為動(dòng)力擁有了自信獲得了成功。但是有這些還是不行的你需要夢(mèng)想，夢(mèng)想是自己為自己創(chuàng)造的學(xué)會(huì)擁有夢(mèng)想才會(huì)學(xué)會(huì)擁有成功。

這就應(yīng)了那句公示成功=知識(shí)+自信+夢(mèng)想+努力。所以只要努力學(xué)習(xí)，擁有自信，擁有夢(mèng)想，天天向上，你就可以成功。

知識(shí)與成功作文 篇7

沒(méi)有一定的知識(shí)何談成功呢？有位捕鳥師把鳥都網(wǎng)住了，但是它們卻并力飛走了，還捕鳥師并不是放棄，而是追逐鳥群，因?yàn)樗溃搅它S昏，鳥兒亂了，自然會(huì)掉下來(lái)的。正是因?yàn)樗麚碛续B兒慣性的知識(shí)，最后大獲鳥群。

知識(shí)是黑暗道路上的一盞明燈，照亮你前進(jìn)的方向；知識(shí)是沙漠中的一片綠洲，給你茫然路上的希望；知識(shí)是路邊的鮮花，伴你一路芬芳迷人。我們要具備一定的知識(shí)才能夠成功，沒(méi)有成功是草草而成的。

三國(guó)演義中的孔明先生——諸葛亮。他的名聲至今依舊響邊世界，正是因?yàn)樗牟拍堋⒅R(shí)，鑄就了他的成功。諸葛亮以他的上知天文下知地理的知識(shí)才能，籌備軍備，出謀劃策，最終以他的少數(shù)軍隊(duì)大敗曹操的數(shù)萬(wàn)軍隊(duì)，把敵人打個(gè)落花流水，形成了以少勝多的歷史。倘若你是一個(gè)人無(wú)知識(shí)、無(wú)能力的人，想必你不會(huì)想出如此高超的戰(zhàn)略要求，也無(wú)法戰(zhàn)勝敵人巨大的兵隊(duì)，可恰好孔明具備著廣博的知識(shí)，然而成功了。所以說(shuō)，成功需要知識(shí)。

如今響震樂(lè)壇周杰倫，想必是大多學(xué)生所崇拜的偶然。當(dāng)然，你的崇拜是有你的理由的，比如他顛覆樂(lè)壇的輝煌、歌詞的豐富，以及音樂(lè)旋律的動(dòng)人。它之所以能夠成功的立足樂(lè)壇，那是他具有音樂(lè)知識(shí)。還沒(méi)有出道之前的他，創(chuàng)作的作品不為他人欣賞，然而吳宗憲給它一個(gè)機(jī)會(huì)，那就是在十天內(nèi)寫出50首歌。其中選出十首來(lái)給他出專輯。周杰倫具備豐富的音樂(lè)知識(shí)，發(fā)揮自己的才能，然而在10天完成了任務(wù)，于是就出現(xiàn)了《Jay周》。從此出現(xiàn)在樂(lè)壇，再一步一步的前進(jìn)，他的成功在于他具備知識(shí)。

巴西的第一位女總統(tǒng)，特別強(qiáng)調(diào)的是她是“第一位女總統(tǒng)”，可想而知她是具備才能才能夠成就如此大的成功。她出身于貧窮的家庭，但她從未放棄學(xué)習(xí)，她參加各種政治活動(dòng)，了解政治生活中的各類時(shí)項(xiàng)，掌握管理事務(wù)的方法。當(dāng)她知識(shí)積聚到一定程度時(shí)，必定暴發(fā)力量，成就她的事業(yè)，她就是羅塞夫。無(wú)論是誰(shuí)成功都需要知識(shí)。

知識(shí)是通往成功的橋梁，我們想要成功就必須積累知識(shí)，正如捕鳥師具備了捕鳥的知識(shí)，最終輕易的捕捉鳥群，如果他不具備知識(shí)，他會(huì)失去這一成果。然而，在我們?nèi)松吠局校粩嗟貙W(xué)習(xí)知識(shí)，積累知識(shí)，不斷地完善自己，朝著成功的方向前進(jìn)。

知識(shí)與成功作文 篇8

俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”成功的背后總會(huì)有無(wú)限的努力，辛酸的汗水。

每個(gè)人的成功都需要努力，這個(gè)世界上并沒(méi)有所謂的不勞而獲。海倫·凱勒，一位盲聾啞人。她不斷地練習(xí)，用出了常人學(xué)習(xí)的多倍時(shí)間。深夜，當(dāng)別的孩子已入夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在一遍遍復(fù)習(xí)昨天的功課。清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，海倫已在朗文識(shí)字。別的孩子在自由玩耍時(shí)，而她卻在學(xué)習(xí)新的詞語(yǔ)。多少日子、多少汗水才鑄就了海倫·凱勒輝煌的人生。她的成功需要努力嗎？一定！

外國(guó)偉大發(fā)明家愛(ài)迪生，在多少個(gè)日日夜夜，不停地研究、探索。夜幕降臨，遠(yuǎn)處的那扇窗戶卻一直亮著。他努力了，失敗了一次又一次，卻始終懷揣信仰，用汗水與知識(shí)發(fā)明了許多人類不可缺少的物品。他成功了，他不懼失敗疲勞，一直努力、堅(jiān)定地在成功之路上邁出一步又一步。他需要努力嗎？需要！

由此可見：努力是成功的法寶，只有努力的人，才有機(jī)會(huì)成功。

月亮與六便士作文讀后感1000字通用

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人遣詞造句的能力，寫作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。在寫作的過(guò)程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動(dòng)形象，優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？急你所急，欄目小編為朋友們了收集和編輯了“月亮與六便士作文讀后感”，歡迎你的品鑒！

月亮與六便士作文讀后感 篇1

月亮與六便士，我一直對(duì)這個(gè)名字是分困惑，直到我讀完后才明白，原來(lái)月亮是指高高在上的理想。六便士是指大約六毛錢人民幣，深陷泥中，也就是世俗的生活。讓我們譯后后記所說(shuō)的人生如夢(mèng)，讓我們枕著月亮。毛姆筆下的主人公斯特里克蘭。就不斷的追求自己的理想，在深黑的夜中不斷揮舞著手臂，想摘下那皎潔的明月，果斷放棄了六便士。但……月亮是那么好摘的嗎？

斯特里克蘭原市委收入不低的股票經(jīng)紀(jì)人，可他為了心中的理想拋棄了妻兒，放棄了舒適的生活，離開倫敦，去了巴黎，這種行為簡(jiǎn)直瘋狂，可他卻毫不在乎，住在簡(jiǎn)陋的小屋里，整個(gè)房子亂糟糟，人也臟兮兮的模樣。他一點(diǎn)愧疚感也沒(méi)有，也不求舒服，仿佛這才是他想要的。她也不全無(wú)魅力吸引朋友的妻子，最后他自殺了，因?yàn)樗固乩锟颂m并不愛(ài)她，這也可看出他一直堅(jiān)定為追求藝術(shù)而放棄世俗功名，兒女情長(zhǎng)

后來(lái)他去了塔希提島還結(jié)了婚，真沒(méi)想到，我想是因?yàn)榘⒅Z心甘情愿和他生活在大山里吧。而并非其他什么，他一個(gè)人總會(huì)孤單，總會(huì)希望有一個(gè)人陪伴，但斯特里克蘭還是覺(jué)得他依舊可以盡情創(chuàng)作吧。不過(guò)后來(lái)他得了麻風(fēng)病，知道自己以命不久矣

所以夜以繼日地創(chuàng)作，終于在臨死前完成了這幅巨畫。當(dāng)庫(kù)特拉斯醫(yī)生又一次來(lái)時(shí)，情不自禁地感嘆著這幅畫的絕美，不得不承認(rèn)，斯特里克蘭真是個(gè)天才

沒(méi)想到的是他死前囑咐阿塔將它燒毀。盡管庫(kù)特拉斯醫(yī)生勸過(guò)阿諾，但他還是燒了他這幅偉大的作品，傾刻間消失無(wú)蹤，真是一大遺憾

斯特里克蘭從開始一個(gè)沒(méi)腦子放棄舒適的人，一個(gè)脾氣暴躁冷酷無(wú)情的人，一個(gè)不被理解接受的人，變成了如今偉大有名的畫家，他的畫價(jià)格不菲，這與她的不斷努力與追求藝術(shù)之心是分不開的，或許你身邊的某個(gè)人看似無(wú)用，不務(wù)正業(yè)的人。到頭來(lái)會(huì)有一番大作為，一定會(huì)驚掉下巴的，有一句話說(shuō)得很好，天生我才必有用，所以不要瞧不起任何人，每個(gè)人都有可能成為像斯特里克蘭一樣的人，關(guān)鍵在于你如何掌握

讓我們每一個(gè)人都勇敢地追逐夢(mèng)想，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己，讓那些嘲笑你的人不敢相信。但也要有恒心和毅力，一往無(wú)前。

月亮與六便士作文讀后感 篇2

《月亮與六便士》讀后感800字：

推薦給大家一本書，尤其女性朋友。《月亮與六便士》是英國(guó)著名作家毛姆寫的一部小說(shuō)，是我斷斷續(xù)續(xù)讀了一個(gè)月的書，是讀的一本時(shí)間最長(zhǎng)的書，是放那了沒(méi)讀完還天天想看的書，也是我讀過(guò)的唯一一本沒(méi)有提前翻看結(jié)尾的書，因?yàn)槲蚁霃淖x的過(guò)程中體會(huì)主人公到底有多偉大。

故事中的主人公查爾斯.斯特里克蘭，人到中年，在銀行工作，有老婆孩子，勤勤懇懇養(yǎng)家糊口，不愛(ài)講話，有些無(wú)趣，在社交場(chǎng)合都是角落里不大起眼的人。就是這樣一個(gè)人，他突然有一天，放棄工作和家庭，一個(gè)人跑到巴黎貧民區(qū)，去從頭開始學(xué)畫畫。他食不果腹，貧病交加，一位畫家救了他，他卻勾引畫家的妻子，和她在一起后又拋棄了她。最后他流落到南太平洋的一個(gè)小島上，娶了一位土著妻子，生了兩個(gè)孩子。后來(lái)得了麻風(fēng)病，雙目失明，還在堅(jiān)持畫畫，臨終前卻讓土著妻子，一把火燒了墻上的巨作。

他的所作所為我不能理解，開始不能理解，最后也不能理解！這書對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是白讀了，欣賞不了這種只看見月亮的人，或許我真的凡人中的俗人吧……不知道大家看完，有沒(méi)有共鳴的，即使沒(méi)有，我還是我的感受。

先說(shuō)這本書吸引我的一方面是作者的語(yǔ)言，生動(dòng)的比喻和說(shuō)話的遞進(jìn)，使得整個(gè)故事跌宕起伏，不愧是一部佳作。

繼續(xù)和大家交流，當(dāng)作者毛姆質(zhì)疑斯特里克蘭，為什么一把年紀(jì)了還要學(xué)畫畫？他回答說(shuō)：“我必須畫畫，就像溺水的人必須掙扎”。他說(shuō)這句話的時(shí)候，我倒是可以理解一點(diǎn)。如果說(shuō)就像著了魔一樣，拋棄所有，我還是不能接受的。

月亮還是六便士，我們究竟該怎么選呢？

看完書，我百度，上面說(shuō)：如果你覺(jué)得毛姆的這本書是在告訴我們，人人都應(yīng)該仰頭看月亮，而不是低頭撿六便士，那你，可是太小看他了。但我就這樣認(rèn)為，可能真的是我自己的精神境界達(dá)不到作者的寫作目的。

百度還說(shuō)：他深諳人性的復(fù)雜矛盾，卑鄙與高尚，邪惡與善良，仇恨與熱愛(ài)，可以并存于同一顆心靈中。這個(gè)倒是可以理解，查爾斯.斯特里克蘭就是這樣的人。

百度又說(shuō)：正因人性復(fù)雜，人人生而不同，你沒(méi)法去評(píng)判別人的快樂(lè)、成功和生活的意義。

有些人的快樂(lè)是六便士式的，俗世安寧，生活富裕已是幸福。有些人的快樂(lè)是白月光，是追根溯源的返祖。就像他們并未生長(zhǎng)在理想之所，一直在尋找心中的故鄉(xiāng)。這個(gè)我想了想，也可以接受，所以也有點(diǎn)理解查爾斯.斯特里克蘭。

最后，我覺(jué)得有些人還是可以遵循自己的內(nèi)心，月亮或者六便士，無(wú)論你選哪種，都是幸福的。但是作為女同志，我還是自私，我可不愿意我的丈夫拋下我畫畫去，我沒(méi)有那么偉大，我要對(duì)白月光報(bào)之以呵呵。

月亮與六便士作文讀后感 篇3

弗吉尼亞·伍爾芙說(shuō)：“讀《月亮與六便士》就像一頭撞上高聳的冰山。令平庸的生活徹底徹底解體。”我說(shuō)：“《月亮與六便士》就像近視的人戴上眼鏡，原本模糊的世界不再模糊。”

劉瑜在序中說(shuō)到，人生是在不斷做加法，而思特里蘭德的人生是在做減法。的確如此，別人在給他們自己加頭銜，讓她們自己在名與利中追逐著，而思特里克蘭德在不斷得摘頭銜同時(shí)他在不斷的追逐著厄運(yùn)。那這個(gè)與眾人相異的人到底是個(gè)什么樣的人呢?

毛姆描繪到：“看起來(lái)很簡(jiǎn)單”，“他只是一個(gè)呆板、正直、平凡的好人。”“他毫無(wú)存在感……”這是毛姆對(duì)于思特里克蘭的第一印象，而就是這樣普通的一個(gè)人，他離開了，丟下一切離開了，為什么呢?因?yàn)樗兴闹械脑铝粒瑢?duì)于他來(lái)說(shuō)，他拋下一切都僅是去傳士，是世俗、瑣碎的生活，他不想被束縛，他想畫畫，想找尋自己的夢(mèng)境，找尋自己的月亮。

你可能會(huì)說(shuō)這是小說(shuō)，是不切實(shí)際的，沒(méi)有人會(huì)這么做。但你錯(cuò)了，你可能不知道，但不代表沒(méi)有。其實(shí)思特里克蘭是從法國(guó)后印象派大師保羅·高更為原型塑造的，保羅·高更原本是位成功的股票經(jīng)紀(jì)人，人屆中年的他，有一天他留下一張字條，只說(shuō)：“晚餐準(zhǔn)備好了，”就拋妻棄子離家出走，一意追尋繪畫理想，貧窮交加也不再回頭。對(duì)于他來(lái)說(shuō)月亮是夢(mèng)想，六便士是平庸的生活，他對(duì)月亮絲毫不膽怯，他拋去了所有，只為心中的白月光。

其實(shí)對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。但是有的人的夢(mèng)想只會(huì)是夢(mèng)，但還有些人，他們的夢(mèng)想不僅是夢(mèng)，即使夢(mèng)想是遙不可及的，他們也會(huì)去嘗試，去追尋，相反的是如果試都不試，又怎么能有結(jié)果呢?追尋的過(guò)程也許孤苦，甚至最后會(huì)一無(wú)所有，但這追尋的過(guò)程不也是一樣的美好嗎?小說(shuō)中思特里蘭德最后窮困潦倒，遭受沉痛打擊。可能有人會(huì)認(rèn)為他很可憐，但他卻很滿足，因?yàn)樵谒闹校呀?jīng)追尋到了自己的夢(mèng)想，被月光籠罩著。

我們何嘗不是如此，心心念念想要追尋夢(mèng)想，卻被“六便士”束縛住了手腳，如果你是這樣，或許在你讀了《月亮與六便士》后，你便會(huì)陷入沉思，更甚會(huì)找到人生的方向。

保羅·奧斯特說(shuō)：“世界就是個(gè)每天都要更新的幻影。”這樣看來(lái)，六便士不也是幻影?只有月亮，只有自己的夢(mèng)想才是亙古不變的!邁開腳，去追尋屬于自己的月亮吧!

月亮與六便士作文讀后感 篇4

《月亮與六便士》讀后感1000字：

思特里克蘭德是一名證券經(jīng)紀(jì)人，有一個(gè)幸福美滿的家庭。妻子熱衷聚會(huì)，尤其喜愛(ài)與文藝界人士交往，膝下一兒一女乖巧可愛(ài)。

有一天，斯科里克蘭德失蹤了，風(fēng)傳和他同時(shí)失蹤的，還有一名酒吧的女招待。然而事實(shí)是，思特里克蘭德只身一人到了巴黎，因?yàn)椋嫯嫛?/p>

他住在一間破舊的公寓里，常常食不果腹，終年穿著一身破舊的衣服，亂蓬蓬的頭發(fā)和胡須幾乎遮住了大半張臉。大部分時(shí)間里，他并沒(méi)有努力去推銷自己的畫，身無(wú)分文時(shí)，不是去打一份零工，就是到處借錢。

一次，在他患病臥床不起時(shí)，惜才的施特略夫?qū)⑺拥郊依铮推拮右黄鹣ば恼疹櫋２辉耄∮蟮乃继乩锟颂m德卻鳩占鵲巢，并霸占了他的妻子勃朗什。

不久，勃朗什自殺身亡。思特里克蘭德離開巴黎，在馬賽生活了一段時(shí)間，后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)到了南太平洋島塔希提島，從此駐留在此，并與當(dāng)?shù)赝林媚飷?ài)塔結(jié)婚。

接下來(lái)的三年是思特里克蘭德這一生中最快樂(lè)的日子。他們依靠房子周圍的椰子樹獲取生活所需。白天，他畫畫看書，晚上就和愛(ài)塔在陽(yáng)臺(tái)上坐著，抽煙看星空。

不久，思特里克蘭德患了麻風(fēng)病。去世前，在所住的房間墻壁上創(chuàng)作了自己的最后作品，震驚了曾經(jīng)想為他治病的醫(yī)生，感嘆這幅天才的畫作。

遺憾的是，愛(ài)塔遵照思特里克蘭德的遺囑，放火燒了那房子，曠世作品也付之一炬。和梵高一樣，思特里克蘭德的作品在他死后成了收藏家和生意人追逐的珍品，價(jià)值不菲。

思特里克蘭德的前半生，是六便士的半生，一個(gè)現(xiàn)實(shí)且普通的半生。后半生是遵循內(nèi)心召喚的半生，是我們大多數(shù)人可望而不可及的人生，如同高掛在天空的月亮般遙遠(yuǎn)。

已經(jīng)人到中年的他，突然放下已經(jīng)擁有的一切，財(cái)富、家庭、子女，前往巴黎，超然物外，過(guò)著潦倒的生活。日子雖然困苦，但他從不說(shuō)喪氣話，總是帶著一副譏諷的神情，甚至在勃朗什為他自殺這件事上，已經(jīng)沒(méi)有了基本的人性，他的心中沒(méi)有別人，甚至沒(méi)有他自己。

然而就是這樣一個(gè)人，在被問(wèn)及為何離開倫敦，離開家人，寧愿在巴黎過(guò)著潦倒的生活時(shí)，他只說(shuō)了一句：我要畫畫。在被醫(yī)生告知他患了麻風(fēng)病時(shí)，他也只是說(shuō)，這沒(méi)有什么大不了的。隨后的兩年，在病痛的折磨和雙目失明中，用在墻上作畫，渡過(guò)了他生命中的最后時(shí)光。這究竟是真的無(wú)所畏懼，還是自我克制的力量，都十分令人欽佩。這一切，都不是常人能夠做到的。

這個(gè)故事的原型是法國(guó)印象派畫家高更，只是人物形象更加鮮明，中間穿插了一個(gè)叫阿伯拉罕醫(yī)生的故事。

阿伯拉罕是一名才華出眾的猶太籍醫(yī)生，即將成為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)人之一。在被任命之前，他度了一次假。當(dāng)他乘坐的輪船停靠在亞歷山大港時(shí)，他站在夾板上，看著被明媚陽(yáng)光照耀著的這座白色城市，看著碼頭上熙熙攘攘的人群，突然心境起了微妙的變化，像是上天給了他某種啟示，一種重獲新生的感覺(jué)襲上心頭。他當(dāng)即下定決心，從今以后，要在這里渡過(guò)余生。

他提起行李，下了船，將辭職信寄出后，他在亞歷山大港的公立醫(yī)院找了份工作，收入僅夠維持生活，和一個(gè)希臘女人結(jié)婚并生了孩子。而接替他領(lǐng)導(dǎo)崗位的另一個(gè)人，則平步青云，扶搖直上，住著豪宅，享受著本該屬于阿伯拉罕的榮華富貴。

問(wèn)及阿伯拉罕是否后悔當(dāng)初的決定，他說(shuō)從未后悔過(guò)，他對(duì)這樣的生活很滿足，且生活的非常幸福。看完書后，不禁對(duì)究竟哪一種人生是成功的有了思考。

我們現(xiàn)在的生活，比發(fā)表《月亮與六便士》這本書晚了整整100年，科技的發(fā)展、物質(zhì)的豐富，讓人們?cè)诼殬I(yè)和生活方式的選擇上，有了更多的自主權(quán)，但依然有人處在焦慮和匱乏的狀態(tài)里，糾結(jié)于眼前的茍且和遠(yuǎn)方的詩(shī)。

該書的作者給了我們答案。做著自己最想要做的事情，生活在一個(gè)自己非常喜歡的環(huán)境里，淡泊名利，與世無(wú)爭(zhēng)，這難道是糟蹋自己?jiǎn)幔肯喾矗蔀橐幻耐饪漆t(yī)生，年收入一萬(wàn)英鎊，娶到一位漂亮的妻子，這就算成功嗎？我想，這一切都在于一個(gè)人要怎樣看待生活的意義，在于他覺(jué)得對(duì)社會(huì)應(yīng)盡怎樣的義務(wù)，對(duì)自己有怎樣的要求。

你可以選擇滿地都是六便士的生活，但有人卻抬頭看見了月亮。但無(wú)論怎樣，希望都是我們遵循自己內(nèi)心的選擇。

月亮與六便士作文讀后感 篇5

“月亮”是一個(gè)人的，“六便士”是一個(gè)人的財(cái)富，也就代表現(xiàn)實(shí)。斯特里克蘭丟下的硬幣，追逐天上的月亮，但我印象最深刻的卻是斯特洛夫——我總在他的身上，看到現(xiàn)實(shí)中的人的影子。

在我看來(lái)，他內(nèi)心，外表不堪；擁有發(fā)現(xiàn)美的，卻表達(dá)不出來(lái)。在書中，這些被無(wú)限放大，讓他顯得矛盾無(wú)比，從而被周圍的人嘲笑。實(shí)際上，這是大部分普通人的寫照。像斯特里克蘭一樣，心中除了之外沒(méi)有別人的人，不僅是非常少的，而且顯得很自私，我并不覺(jué)得值得贊揚(yáng)。書中“我”和斯特里克蘭總是在刻薄地笑話斯特洛夫，但我不覺(jué)得斯特洛夫有什么地方可笑，相反，每當(dāng)我看到他，都覺(jué)得可悲。

他分明在待人處事方面非常在行，的事情卻是一團(tuán)糟。正如我們開導(dǎo)他人的時(shí)候，說(shuō)得頭頭是道，到了自己遇到類似的問(wèn)題的時(shí)候，卻不知如何是好。他妻子的出軌，卑微地等待，讓我看得恨鐵不成鋼，這實(shí)在是卑微過(guò)頭了！但現(xiàn)實(shí)中不乏這些一生等待對(duì)方回頭的人。他們不懂如何去和自己愛(ài)的、欣賞的人相處，所謂的“”、“真誠(chéng)”，并不是這樣表達(dá)的。

我想每一個(gè)普通人從斯特洛夫身上都能看到“爛好人”的下場(chǎng)。這并不是說(shuō)要像斯特里克蘭一樣做一個(gè)自私的人，而是告訴我們，與人相處很重要的一點(diǎn)是平等。斯特洛夫說(shuō)：“愛(ài)情中如果考慮自尊，只能說(shuō)明你更愛(ài)自己。”但我認(rèn)為不管是愛(ài)情還是其他情況，愛(ài)自己不代表不愛(ài)其他人，而其他人必須先把他平等地看待，才能給他相對(duì)的愛(ài)。要首先自己，才能把自己想傳遞給別人的善良傳達(dá)出去。如果別人不領(lǐng)情，那自己也沒(méi)有必要刻意幫忙。

我想起以前我校外的有段時(shí)間常常向我抱怨，每次她想幫她學(xué)校里的同桌，都被冷淡地拒絕了。我疑惑地問(wèn)：“那你別幫她不就好了嗎？”她低下頭，說(shuō)：“我覺(jué)得她是個(gè)很棒的人，想跟她交，但是又不知道說(shuō)些什么好，只好試著幫她做點(diǎn)什么。現(xiàn)在忙越幫越多，但是每次她都顯得很討厭我的樣子……”她的越來(lái)越不自信。

終于一天她向同桌袒露自己只是想成為她的朋友，她別討厭自己。同桌很是驚訝，說(shuō)并沒(méi)有討厭她，只是習(xí)慣于自己獨(dú)立完成一些事情，不喜歡無(wú)緣無(wú)故受到別人的罷了，兩人的心結(jié)就此打開了。我作為聽的人，很慶幸當(dāng)時(shí)她們心里都裝著自己，同時(shí)也裝著別人。如果我的朋友只想著別人，她只會(huì)一直受氣；如果那位同桌只想著自己，那么坦白過(guò)后，她會(huì)覺(jué)得看不起這個(gè)只會(huì)幫別人忙的人而不會(huì)和她成為朋友。

每個(gè)正常人心里都有自己和他人的一席之地。當(dāng)遇見自己在意的人時(shí)，一味地降低自己，去迎合別人，是對(duì)自己和他人都不的表現(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)該保留自己尊嚴(yán)的底線，那就是善待自己，才不會(huì)被忽視，或者更甚，像書中一樣被嘲笑。尊重自己，是和其他人交往的前提，也是底線。

：斯特洛夫的“善良”——讀《月亮與六便士》有感

作者：張?jiān)品?/p>

寫讀后感作文老人與海1000字

本文為讀書筆記吧推薦專題“讀后感作文老人與海”相關(guān)內(nèi)容。

我們的作文記載了我們的成長(zhǎng)路程，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫作不僅僅是寫作，更是一種鍛煉思考的能力。你所見過(guò)的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？考慮到你的需求，讀書筆記吧特意整理了“寫讀后感作文老人與海”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

寫讀后感作文老人與海 篇1

在寒假里，我讀了《老人與海》這本書。此書的作者是美國(guó)的海明威。它主要由于這本書的成就而榮獲一九五四年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海明威本人也認(rèn)為這是他“這一輩子所能寫的最好的一部作品”。

《老人與海》的故事非常簡(jiǎn)單，寫一位古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下，終于獨(dú)立釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大，把它的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。據(jù)說(shuō)這是根據(jù)真人真事寫的。海明威終于他一貫的寫作方法，細(xì)致地描寫人物的行動(dòng)，諸如出海前的準(zhǔn)備工作，出海后如何下餌，魚上鉤后如何跟他周旋，最后如何把它殺死了綁在船邊，以及如何和一條條鯊魚搏斗的整個(gè)過(guò)程，都絲絲入扣細(xì)細(xì)道來(lái)，使這些外在的事件表現(xiàn)出內(nèi)在的涵義。

老人圣地亞哥，盡管一開頭就處于不利的地位，八十四天沒(méi)捕到魚，認(rèn)為“倒了血霉”，而別的漁夫都把他看作失敗者，他“消瘦而憔悴”，手上有“刻得很深的傷疤”，沒(méi)錢買吃食，得靠那孩子給他送來(lái)，然而它的英勇正在于知其不可為而為之，在第八十五天決心“駛向遠(yuǎn)方”去釣大魚。等到真的釣了一條大馬林魚，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。等到鯊魚一再來(lái)襲時(shí)，他用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。盡管結(jié)果魚肉都被要去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅魚肉后想：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話道出了本書的主題。從這方面看，本書并不是什么寓言，而是一部現(xiàn)實(shí)主義的力作。

海明威在原來(lái)的故事中加了一個(gè)男孩子。他五歲起就常陪老人一起出海釣魚。這孩子馬諾林除了用同情和崇拜來(lái)使讀者覺(jué)得老人的偉大以外，還提供了一更復(fù)雜的主題：回歸。孩子帶回了老人失去的青春，使他見到他過(guò)去的自我。所以，獨(dú)立在海上的那三天里，他經(jīng)常念叨著：“但愿那孩子在這兒就好了。”沒(méi)說(shuō)一邊，他就能重振精力來(lái)應(yīng)付這艱苦的考驗(yàn)。

綜上所述，《老人與海》在短短的篇幅中融合了復(fù)雜的層次，把他們交織在一起，可以說(shuō)做到了渾然一體，天衣無(wú)縫。是本值得一讀的好書。

寫讀后感作文老人與海 篇2

不久前，我讀了《老人與海》，這本書刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。讀過(guò)這本書的人應(yīng)該記得，在書中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，許多人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴮?duì)自己失去信心。或者因?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然就會(huì)釋然許多。別人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。

他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚，無(wú)論有沒(méi)有收獲，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，雖然最后失敗了。但是老漁夫那種不言敗的精神，勇敢去付出的那種行為，卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

作為學(xué)生，我們沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們暫時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難。我們不了解，在社會(huì)中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠都是在艱苦的環(huán)境下活著。他們就是《老人與海》的一種詮釋，他們也是那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。

無(wú)論是與書中那個(gè)老漁夫相比，還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應(yīng)該熱愛(ài)生活，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切的挫折。我們的路還有很長(zhǎng)，在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài)。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自己面對(duì)困難！

前幾天我讀了前幾天我讀了《大家應(yīng)該和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴮?duì)自己失去信心。或者因?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然就會(huì)釋然許多。別人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。記得，在書中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。老人與海》，這本書刻畫出一個(gè)與斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。《老人與海》，這本書刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，許多人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴮?duì)自己失去信心。或者因?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然就會(huì)釋然許多。別人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。

寫讀后感作文老人與海 篇3

重讀《老人與海》這篇小說(shuō)，還是會(huì)被老人的硬漢形象深深打動(dòng)。

一位老人，他是一個(gè)漁夫，瘦骨嶙峋，有一艘小船，靠打漁為生，不太走運(yùn)的是已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有打到魚空手而歸了，終于在他第85次出海時(shí)捕到了大馬林魚，他與大馬林魚搏斗周旋在兩天兩夜后殺死了魚，可誰(shuí)料，血腥味引來(lái)了一群一群的鯊魚，兇狠龐大的鯊魚一直在猛烈的進(jìn)攻，似乎在逼迫著，威脅著老人放棄這條大魚，可老人不是懦夫，身處危險(xiǎn)之中，面對(duì)巨大的威脅，這位老漁夫一直再頑強(qiáng)的抵抗著，盡管最后那條肥美的大魚被鯊魚啃食破壞的只剩一副骨架，老人也沒(méi)有放棄。

讀完這篇小說(shuō)后，我的感觸頗深，尤其是那句“一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗”緊緊牽動(dòng)著我的心，而老人臨危不懼，無(wú)畏抗?fàn)帲啦谎詳〉木窀巧钌畹恼鸷持遥袆?dòng)著我，啟迪著我，教育著我，鼓勵(lì)著我。而這位老人的精神，正是我們走向成功的最重要的品質(zhì)。我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多的挫折，比如：考試失利、比賽失誤、就業(yè)落選……許多人在遇到坎坷時(shí)往往會(huì)選擇退縮，選擇停滯不前，但如果我們每遇到困難就這樣做的話，那么我們拿什么來(lái)敲開成功之門呢？成功的過(guò)程就如同爬山，我們會(huì)在前進(jìn)的道路上遇到重重險(xiǎn)阻，但只要我們擁有永不放棄的信念，努力邁過(guò)那一道道的坎坷后，就一定會(huì)攀登到山頂，看到山后的美景，看到成功的希望。

在人生的旅途中，哪會(huì)少的了失敗？只有經(jīng)歷失敗，才會(huì)體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩?lái)之不易。希望每個(gè)人都能在遇到鯊魚時(shí)，勇敢捍衛(wèi)自己的大馬林魚；但愿每個(gè)人都能在陷入困境時(shí)，大膽對(duì)抗，也愿我們?cè)谌松魍局校軌蛞恢庇赂覉?jiān)強(qiáng)，不屈不撓的奮斗著，堅(jiān)持著！

寫讀后感作文老人與海 篇4

這個(gè)寒假，我看了好幾本勉勵(lì)小說(shuō)，大多數(shù)都是蜻蜓點(diǎn)水，看過(guò)便算了，可是其間一本卻給我留下了深入的形象，讓我學(xué)會(huì)了不少。現(xiàn)在，就讓我給你們介紹一下這本書吧，它便是《白叟與海》。

《白叟與海》首要敘述的是一位老漁夫圣地亞哥，在接連84天沒(méi)有捕到魚的情況下依然百折不撓，總算在第85天釣到了一條大馬林魚。可是這條魚真實(shí)太大了，白叟花了整整三天才將它殺死，綁在小舟的一邊。在回去的途中，白叟屢次遭到鯊魚的突擊，幾回九死一生，最終回到港口后只剩下魚頭魚尾和一條脊骨作為他成功的見證。

樸素的言語(yǔ)，理性卻不乏溫情的描繪，將一個(gè)“硬漢”形象栩栩如生。前語(yǔ)用“英雄主義”歸納了住本書的宗旨，可是我覺(jué)得最感動(dòng)我心里的并不是這個(gè)嚴(yán)寒且略顯干澀的詞語(yǔ)。圣地亞哥并不是一個(gè)高不可攀的巨人，而確確實(shí)實(shí)，就像生活在咱們身邊的人相同，這份親近感，讓我對(duì)這本書分外感同身受。圣地亞哥是一個(gè)一般的漁夫的化身，沒(méi)有傲人的才智，力氣，單憑一份永不言敗的大無(wú)畏精力就做了一件好像看起來(lái)不可能的事，這讓我看到了一個(gè)一般人的潛能，也讓我理解了：人的潛能是無(wú)限的，只需你樂(lè)意去爭(zhēng)奪，去奮斗，去盡力，即使是一個(gè)一般人，也能夠憑自己的盡力完成一件巨大的事，就像這本書里說(shuō)的相同“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡能夠消除他，可便是打不敗他”

由這本書我也想到了學(xué)習(xí)，每個(gè)人的天分有高有低，為了同一個(gè)成果要支付的盡力也不盡相同，可是咱們不該該為一時(shí)的得失或自鳴得意，或一蹶不振，而是應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，盡自己最大的盡力，去獲得一個(gè)最好的成果，我信任，咱們每個(gè)人心里都有一個(gè)“圣地亞哥”，這要你肯支付，成功之花必然會(huì)開放。

寫讀后感作文老人與海 篇5

神話，是努力的另一個(gè)名字

如果這個(gè)世界上真有神話，那只是努力的另一個(gè)名字。

題記

靜靜地合上書本，眼前仿佛浮現(xiàn)出三蒂亞哥在大海中奮力搏擊鯊魚的場(chǎng)景，鼻子間隱隱地有了淡淡的海水味兒。風(fēng)狂嘯，浪激涌，人隱沒(méi)，復(fù)現(xiàn)，隱沒(méi)，復(fù)現(xiàn)老人拖著巨大的魚骨，在茫茫大海上艱難返航。

這是一個(gè)漁夫的故事，是一個(gè)老人搏斗的故事，是一位勇士最終成功的故事。

在經(jīng)歷84次的空手而歸后，老人再一次出海。在茫茫大海中，他拼盡全力，耗費(fèi)兩天兩夜，終于捕到了一條大馬林魚。還來(lái)不及欣喜，巨大的危險(xiǎn)便向他襲來(lái)他的戰(zhàn)利品吸引了成群的鯊魚！

已經(jīng)精疲力竭的老人面對(duì)著更為兇殘強(qiáng)大的掠奪者！那場(chǎng)搏斗歷時(shí)三天三夜，那場(chǎng)搏斗力量如此懸殊，結(jié)局卻是出人意料。我們無(wú)法想象，在狂風(fēng)巨浪的大海之上如何作戰(zhàn)；我們無(wú)法想象，沒(méi)有武器的準(zhǔn)備，面對(duì)著令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚群如何作戰(zhàn)；我們亦無(wú)法想象，在險(xiǎn)象環(huán)生的三天三夜，究竟是什么樣的精神力量支撐著他，讓這么一個(gè)孤獨(dú)的老人，成了一個(gè)巨人，締造了一個(gè)神話！

是的，神話。

神話之所以稱為神話，是因?yàn)槔щy過(guò)于巨大，希望過(guò)于渺小；神話之所以發(fā)生，卻是來(lái)自人心靈之中那種力量努力和堅(jiān)持，不屈和抗?fàn)帲【腿缤独先伺c海》中的那個(gè)老人，他的勇氣與毅力，信念與堅(jiān)持，讓自己締造的神話熠熠發(fā)光。

我想到了海倫。凱勒。她從小雙目失明，兩耳失聰，終日在無(wú)聲無(wú)光無(wú)色的世界生存，她卻先后學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，完成了14本著作，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)。海倫。凱勒的一生是神話，締造這個(gè)神話的，是她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，無(wú)畏的勇氣，抗?fàn)幍臎Q心！

我想到了司馬遷。因直言進(jìn)諫而受刑，卻因此更加發(fā)憤讀書，創(chuàng)作了名震古今的歷史巨作。為了這部《史記》，他忍受了肉體和心靈的雙重折磨，整整寫了十八年！這部五十二萬(wàn)多字的輝煌巨著是神話，締造這個(gè)神話的，是他隱忍的堅(jiān)持，執(zhí)著的追求，追逐的信念！

我想到了我自己。那年我九歲，生日的那天，媽媽送給我一把孔明鎖。看著示意圖，我簡(jiǎn)直丈二和尚摸不著頭腦。我找來(lái)小伙伴一起研究，大家也都是心不在焉的，一會(huì)兒就跑出去玩了。我咬了咬牙，心里暗暗地下決心，非把這個(gè)孔明鎖給解開不可。我專心致志，鍥而不舍，失敗了，再思索，再拼湊，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我簡(jiǎn)直要放棄這太難了！幾分鐘的泄氣之后，我又拿起了孔明鎖，最終孔明鎖終于被我打開了！我無(wú)法表達(dá)那刻內(nèi)心的激蕩，成功的喜悅將我湮沒(méi)！雖然這成功那樣微小，但我也感受到了心靈的巨大力量。在困難面前，唯有努力，唯有堅(jiān)持，才可能帶來(lái)成功！

我們是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的好兒童。我們生活在這個(gè)神話一般幸福的時(shí)代，我們應(yīng)該為自己的祖國(guó)締造神話，為自己的人生締造神話。策馬揚(yáng)鞭，不息努力，作為新時(shí)代的好兒童，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記神話，是努力的另一個(gè)名字！

寫讀后感作文老人與海 篇6

在暑假里，我閱讀了許多書，但是，我最喜歡的一本書卻是《老人與海》。

《老人與海》是厄尼斯特.海明威的巔峰之作。這本書先后獲得1953年普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書中，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，僅僅以最樸素的語(yǔ)言，仔細(xì)地描繪出廣闊無(wú)銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚老人。

此書講述了一位老人84天沒(méi)有打到魚，受到其他漁民的嘲笑，之后再去捕魚時(shí)，在大海深處捕到了一條非常大的大西洋藍(lán)槍魚，但卻在返回的途中遭到了灰鯖鯊，檸檬鯊等兇猛魚類攻擊，最后只有收獲到魚骨的骨架的故事。

而我之所以喜歡這本書，是因?yàn)槲闹欣先吮憩F(xiàn)出那種永不認(rèn)輸?shù)臉?lè)觀主義精神。名人奧斯特靈也很好地總結(jié)了小說(shuō)的主旨：這個(gè)故事是一曲頌歌，它提倡了哪怕結(jié)果是一無(wú)所得，也永不屈服的奮斗精神。

《老人與海》告訴我們，好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。老人非常正直、不弄虛作假，不損人利己，是一個(gè)有血有肉，實(shí)實(shí)在在，一個(gè)有著頑強(qiáng)意志和拼搏精神的人，獨(dú)戰(zhàn)鯊魚于厄運(yùn)面前而不屈服，最后獲得了成功，這種精神讓我感到震撼！

我們?cè)谏钪幸惨@樣，要用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待生活，要像文中的老人一樣，因?yàn)闃?lè)觀，生活才會(huì)精彩。如果生活不能樂(lè)觀的話，人就會(huì)很壓抑，會(huì)對(duì)生活不報(bào)希望，失去希望。而我們對(duì)待生活正確的態(tài)度應(yīng)該是要對(duì)明天，新的一天充滿信心。

寫讀后感作文老人與海 篇7

人生的路上不一定是一帆風(fēng)順的，好比初升的朝陽(yáng)會(huì)遭到云彩的阻攔；又好似嘩嘩小溪會(huì)有石子堵住前方的路；又宛如小草破土而出會(huì)有土壤的阻攔。

任何人的一生都會(huì)有坎坷、有困難。但我們要勇于面對(duì)，善于克服，如果要取得勝利，她的理由必定是堅(jiān)持。

故事中的圣地亞哥是個(gè)在科希馬爾海港的捕魚老人，在他年近六旬的時(shí)候，經(jīng)常出海捕魚，可是經(jīng)常沒(méi)有收獲。老人有個(gè)愿意和他一起捕魚的男孩，與他情誼深厚。男孩在很小的時(shí)候跟老人學(xué)會(huì)了捕魚，男孩很感激他，于是他總是安慰老人，而且他總是去捕沙丁魚給老人當(dāng)魚餌。老人40天一條魚也沒(méi)有，使小男孩的父母對(duì)這個(gè)漁夫一點(diǎn)也不信任了，還說(shuō)他倒了血霉。

有一天清早老人在小男孩的鼓舞下繼續(xù)出去捕魚，看看今天有沒(méi)有好運(yùn)，他獨(dú)自駕駛小船出海，結(jié)果他釣到了一條大魚，在接下來(lái)的幾天中，他想一定要制服這條大魚，在海面上老人和大魚周旋了幾天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚。雖然明知道很難取勝，但老人仍不放棄，他的手臂都抽筋了，手上也出了傷痕，最后成功制服了大魚。他準(zhǔn)備把大魚帶回家，但是因?yàn)轸~腥味太濃引來(lái)了許多鯊魚。老人很勇敢地與鯊魚拼搏但是在黑夜中這條大魚還是被鯊魚吃掉了，只剩下了魚骨，他把魚骨帶回了港灣游客們都稱贊不絕。

老人雖然沒(méi)能把魚完整的帶回港灣賣掉，但是他的精神使我震撼。在我們的生活中也是如此，也不是一帆風(fēng)順的，也會(huì)遇到困難，遇到挫折。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我的老師問(wèn)我想去參加無(wú)人機(jī)比賽嗎？我聽著挺好玩的，于是讓老師給我報(bào)了個(gè)名。看見別人玩的得心應(yīng)手，無(wú)人

機(jī)在天空上盤旋，在山中翻轉(zhuǎn)，在水面上泛起漣漪。心想：這個(gè)應(yīng)該也難不倒我，于是我信心滿滿的開始組裝無(wú)人機(jī)，可是當(dāng)面對(duì)上百個(gè)零碎的零件我便毫無(wú)頭緒了。我只好懇求爸爸和我一起研究，我們查了搜狐，問(wèn)了度娘。一遍一遍的看了拼裝程序，一遍一遍地研究了它的構(gòu)造，我和爸爸連續(xù)幾天組裝到很晚，我們用了很多工具，有電烙鐵、螺絲刀……一開始我根本不知道電烙鐵是什么東西，爸爸告訴我電烙鐵就是利用電把錫融化將兩個(gè)金屬固定在控制板上，經(jīng)過(guò)幾個(gè)晚上的組裝終于成型了，最后我們終于可以將槳葉轉(zhuǎn)動(dòng)了。

我立刻把遙控器裝上電池，準(zhǔn)備開始啟動(dòng)無(wú)人機(jī)，但我卻發(fā)現(xiàn)遙控器的說(shuō)明書是全英文的，我們只好先放下手中的遙控器，我和爸爸把那些英文翻譯過(guò)來(lái)才知道這個(gè)遙控器還需要與一個(gè)連接器相連接，我們對(duì)接好了遙控器啟動(dòng)了飛機(jī)。

在我的心里飛機(jī)能轉(zhuǎn)動(dòng)就應(yīng)該可以起飛了，可是細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)葉片的轉(zhuǎn)速不是一樣的，爸爸告訴我這可能是電流大小的問(wèn)題，我便把整個(gè)機(jī)器的電線重新接了一遍。然后經(jīng)過(guò)微調(diào)，終于能順利起飛了。

然而我們并沒(méi)有真正的成功，因?yàn)槲覀冞€不怎么會(huì)控制，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間電腦遙控虛擬訓(xùn)練和實(shí)踐飛行操作，我的水品逐漸提高，我終于可以應(yīng)用自如的操控?zé)o人機(jī)了。

這次的經(jīng)歷是我個(gè)人對(duì)做事認(rèn)知一個(gè)巨大的突破，就好像在這個(gè)夏天的里約奧運(yùn)會(huì)上有不計(jì)其數(shù)成功的身影，比如仰泳冠軍傅園慧一樣比賽前兩天還拖著重病，但是她為了祖國(guó)的榮譽(yù)，還是撐著病勇敢的戰(zhàn)斗在賽道上，在她成功的背后、在她奪得好成績(jī)的前一秒他都沒(méi)有放棄，都在告訴我們堅(jiān)持才會(huì)勝利。

寫讀后感作文老人與海 篇8

老人與海讀后感400字

不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。題記輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣；這主人公（圣地亞哥），使我明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。

《老人與海》的故事很簡(jiǎn)單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，別他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊！但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。

古時(shí)的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他知其不可為而為之，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有水滴石穿，鐵杵成針，冰凍三尺等等，不都意味著有志者，事競(jìng)成嗎？《老人與海》中有句名言：一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。

在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己，每當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。當(dāng)我看到老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢？取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，得意忘形，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，這怎么會(huì)成功呢？失敗是成功之母，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。在日常生活中，我們常常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶墶?/p>

但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來(lái)漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己遇到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。人生能有幾回搏，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。當(dāng)我們遇到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！

老人與海讀后感400字

親愛(ài)的大哥哥、大姐姐們：

你們好！

聽說(shuō)你們那里發(fā)生了大地震，有的父親失去了女兒，有的兒子失去了父母，甚至有些人成了殘疾人，這些都讓人心痛。雖然你們失去了父母，但是你們依然奮發(fā)學(xué)習(xí)，刻苦努力。而且政府也為怒們放松了要求。高考延期進(jìn)行。

5.12是一個(gè)黑色的日子，多少生命都淹沒(méi)在這一天。生命、像一艘遠(yuǎn)航的小船，它已經(jīng)行駛過(guò)灑滿金光、盛開鮮花的童年港灣，向著布滿暗礁的青年港口疾馳。我們相信那些救援的叔叔阿姨一定會(huì)把你們從沾滿泥土的廢墟解救出來(lái)的。在不久的將來(lái)。世界各地的捐款會(huì)讓四川更加美麗、會(huì)讓四川所有的孩子們都過(guò)上幸福愉快的生活。

最后祝你們考上理想的學(xué)校健康快樂(lè)

老人與海讀后感400字

一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光超越極限！作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。

圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。

以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？

自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓茫驮揭己谩?/p>

今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

不妨將鯊魚看作打擊，吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有。

一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。

老人與海讀后感400字

《老人與海》描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來(lái)。老漁夫同大魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知難以取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人不愿這樣放棄，最終突出重圍，將大魚的骨頭帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我真為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難，看到這里，我不由得想起自己。每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)！

做人也應(yīng)該這樣，不要一幅貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像桑提阿果爺爺一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標(biāo)。我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。

老人與海讀后感400字

最近我讀了一本海明威的著作《老人與海》，深深地被它那種具有凝練、深沉、氣勢(shì)磅礴而又耐人尋味的藝術(shù)風(fēng)格所吸引，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言所敘述的故事里蘊(yùn)含著深刻的哲理。

書中講了一位叫桑提阿果的老人在海上捕魚的始末。這位慈祥、和藹可親的老人在八十四天里，在暖流中連一條小魚也沒(méi)捕到的情況下，依然沉著、冷靜、不急不躁、不厭疲倦堅(jiān)持捕魚。書中還寫了一位著迷棒球的小男孩。他總是幫著老人搬回沉重的釣繩，或者是扛走拖鉤和魚叉，再不就是桅桿和船帆。老人非常孤獨(dú)，男孩是他最好的伴兒。老人捕魚的信心總是足足的，從不輕言放棄，支持著老人心底的支柱是老人總是給自己打氣，相信自己一定能捕到大魚。老人生命力強(qiáng)，尤其在海上，他只有一把不成樣的破刀和兩只不頂用的手，但也創(chuàng)造了奇跡，老人靠智慧和自身的力量親手捕獲了一條大鯊魚。

讀完這本書，首先的感受就是令我十分震驚，如此的老人，如此充滿力量的手，如此的充滿信心，精神上又是如此的不可戰(zhàn)勝。一個(gè)人，除了精神頑強(qiáng)，希望不滅之外，更重要的是做任何事情都要靠自己的力量和智慧去拼搏。那執(zhí)著的精神好比是太陽(yáng)，那力量就似月亮，合而為一，是老人身心最珍貴的所在，更可貴的是老人的心純潔無(wú)暇。我們?cè)谏钌弦獙W(xué)習(xí)小男孩那種助人為樂(lè)的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上更應(yīng)學(xué)習(xí)老人那種不可戰(zhàn)勝的精神，碰到困難，不言放棄，要自己常給自己打氣，給自己信心，加上頑強(qiáng)和憑借自己的智慧，定能更上一層樓，在漫長(zhǎng)的人生道路上定能越走越遠(yuǎn)。

老人與海讀后感400字

一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

這本書講了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見過(guò)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

讀完這篇小說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者。在這里，老人不僅僅是代表著一個(gè)人，而是代表了一股力量，一種精神，那是讓人敬佩的堅(jiān)韌不拔，永不服輸?shù)木瘛Ｎ乙彩峙宸≌f(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)挫折就敗退，這樣永遠(yuǎn)也做不成一件事。

寫讀后感作文老人與海 篇9

寒假里，我讀了一本令我愛(ài)不釋手的書――《老人與海》，它是美國(guó)著名作家海明威的作品。 這部小說(shuō)主要描寫了老漁夫桑提亞哥駕船在海上持續(xù)行使了84天，但是卻一條魚也沒(méi)有捕到，在其他漁夫的奚落中，他決定第85天去遠(yuǎn)海捕魚，尋找屬于他自己的幸運(yùn)之神。

經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗，他終于捕到了一條比自己的船還要長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚。可是，在返回的路途中，大馬林魚身上的傷口卻陸陸續(xù)續(xù)引來(lái)了鯊魚，盡管老人奮力拼搏，可還是沒(méi)能抵擋住鯊魚的攻擊，等到老漁夫到達(dá)海岸后，大馬林魚只剩下孤零零的骨頭了。

《老人與海》這本書里有很多經(jīng)典的句子。其中有一句是“勇敢者是不會(huì)被打敗的，你可以消滅他，但永遠(yuǎn)打不垮他”，它讓我想到了：失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，因?yàn)楹ε率《桓易非蟪晒Γ@是弱者所為。弱者會(huì)認(rèn)為，失敗可以毀滅一切，但他們?cè)绞呛ε拢驮绞遣蝗菀壮晒Α?/p>

相信每一個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者，面對(duì)失敗絕不消沉悲觀，不因沮喪而停止追求，在失敗中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這才是強(qiáng)者所為。 我十分佩服小說(shuō)中的老漁夫，他有頑強(qiáng)的意志，從不悲觀、沮喪，努力抗?fàn)帲罱K，雖然只帶回了大馬林魚的骨架，但是誰(shuí)也不可否認(rèn)，他是一位強(qiáng)者。

我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做任何事都要堅(jiān)持不懈，絕不能半途而廢，只有這樣，我們才能獲得更大的勝利。 《老人與海》給我的啟示有太多太多，它是一本好書，一本讓我終身受益的好書。

[推薦]月亮與六便士作文讀后感1000字

作文從小學(xué)時(shí)候就開始一直學(xué)習(xí)，作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提升。一篇好作文是非常吸引人心的。讀書筆記吧小編特意為你呈上“月亮與六便士作文讀后感”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

月亮與六便士作文讀后感【篇1】

《月亮與六便士》讀后感800字：

推薦給大家一本書，尤其女性朋友。《月亮與六便士》是英國(guó)著名作家毛姆寫的一部小說(shuō)，是我斷斷續(xù)續(xù)讀了一個(gè)月的書，是讀的一本時(shí)間最長(zhǎng)的書，是放那了沒(méi)讀完還天天想看的書，也是我讀過(guò)的唯一一本沒(méi)有提前翻看結(jié)尾的書，因?yàn)槲蚁霃淖x的過(guò)程中體會(huì)主人公到底有多偉大。

故事中的主人公查爾斯.斯特里克蘭，人到中年，在銀行工作，有老婆孩子，勤勤懇懇養(yǎng)家糊口，不愛(ài)講話，有些無(wú)趣，在社交場(chǎng)合都是角落里不大起眼的人。就是這樣一個(gè)人，他突然有一天，放棄工作和家庭，一個(gè)人跑到巴黎貧民區(qū)，去從頭開始學(xué)畫畫。他食不果腹，貧病交加，一位畫家救了他，他卻勾引畫家的妻子，和她在一起后又拋棄了她。最后他流落到南太平洋的一個(gè)小島上，娶了一位土著妻子，生了兩個(gè)孩子。后來(lái)得了麻風(fēng)病，雙目失明，還在堅(jiān)持畫畫，臨終前卻讓土著妻子，一把火燒了墻上的巨作。

他的所作所為我不能理解，開始不能理解，最后也不能理解！這書對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是白讀了，欣賞不了這種只看見月亮的人，或許我真的凡人中的俗人吧……不知道大家看完，有沒(méi)有共鳴的，即使沒(méi)有，我還是我的感受。

先說(shuō)這本書吸引我的一方面是作者的語(yǔ)言，生動(dòng)的比喻和說(shuō)話的遞進(jìn)，使得整個(gè)故事跌宕起伏，不愧是一部佳作。

繼續(xù)和大家交流，當(dāng)作者毛姆質(zhì)疑斯特里克蘭，為什么一把年紀(jì)了還要學(xué)畫畫？他回答說(shuō)：“我必須畫畫，就像溺水的人必須掙扎”。他說(shuō)這句話的時(shí)候，我倒是可以理解一點(diǎn)。如果說(shuō)就像著了魔一樣，拋棄所有，我還是不能接受的。

月亮還是六便士，我們究竟該怎么選呢？

看完書，我百度，上面說(shuō)：如果你覺(jué)得毛姆的這本書是在告訴我們，人人都應(yīng)該仰頭看月亮，而不是低頭撿六便士，那你，可是太小看他了。但我就這樣認(rèn)為，可能真的是我自己的精神境界達(dá)不到作者的寫作目的。

百度還說(shuō)：他深諳人性的復(fù)雜矛盾，卑鄙與高尚，邪惡與善良，仇恨與熱愛(ài)，可以并存于同一顆心靈中。這個(gè)倒是可以理解，查爾斯.斯特里克蘭就是這樣的人。

百度又說(shuō)：正因人性復(fù)雜，人人生而不同，你沒(méi)法去評(píng)判別人的快樂(lè)、成功和生活的意義。

有些人的快樂(lè)是六便士式的，俗世安寧，生活富裕已是幸福。有些人的快樂(lè)是白月光，是追根溯源的返祖。就像他們并未生長(zhǎng)在理想之所，一直在尋找心中的故鄉(xiāng)。這個(gè)我想了想，也可以接受，所以也有點(diǎn)理解查爾斯.斯特里克蘭。

最后，我覺(jué)得有些人還是可以遵循自己的內(nèi)心，月亮或者六便士，無(wú)論你選哪種，都是幸福的。但是作為女同志，我還是自私，我可不愿意我的丈夫拋下我畫畫去，我沒(méi)有那么偉大，我要對(duì)白月光報(bào)之以呵呵。

月亮與六便士作文讀后感【篇2】

四十歲的他辭掉高薪的證券工作，離家出走跑到一個(gè)陌生的城市去學(xué)習(xí)幾乎一無(wú)所知的繪畫，他身上除了帶著一百英鎊，有的只是對(duì)繪畫的滿腔熱愛(ài)。

在畫畫的過(guò)程中，他有六個(gè)月的時(shí)間僅靠每日一塊面包，一杯牛奶過(guò)活。更不用說(shuō)他待過(guò)的陰暗逼仄的屋宇，捱過(guò)的瑟瑟發(fā)抖的寒冬，和染上的各種疾病。可是即使這樣，他還是堅(jiān)持畫到了生命的最后一刻。

斯特里克蘭沒(méi)有退路嗎？當(dāng)然不是。他的妻子請(qǐng)求他的朋友勸他回歸家庭，而吃著殘羹冷炙，披著粗布爛衫的斯特里克蘭就是不為所動(dòng)，他嗤之以鼻，甚至對(duì)妻子大加嘲諷。他說(shuō)出了這樣一番經(jīng)典的話：

“我告訴你，我必須畫畫。我身不由己。一個(gè)人掉進(jìn)水里，他游泳游得的好不好沒(méi)有關(guān)系，反正他得掙扎，不然就得淹死。”

就像岳不群為了參悟辟邪劍譜而自宮，斯特里克蘭也是這樣把自己的生活逼到了絕境（當(dāng)然岳不群做的是壞事，斯特里克蘭是為了能全身心的畫畫）。什么六便士五便士，斯特里克蘭的心中就只有畫畫。

難以想象這樣強(qiáng)烈而磅礴的命運(yùn)的號(hào)召就這樣發(fā)生在一個(gè)四十多歲，循規(guī)蹈矩生活了半輩子的男子身上，然而更讓人不可思議的是這強(qiáng)大的命運(yùn)的感召真的就選對(duì)了人。這個(gè)平庸的，其貌不揚(yáng)的男子，任憑自己對(duì)繪畫的愛(ài)火燃燒，并最終獻(xiàn)祭出了自己最純潔的靈魂。

斯特里克蘭最讓我佩服他的一點(diǎn)在于他終其一生都只是在尋找表達(dá)自己的，且只屬于他一人的途徑。在這個(gè)時(shí)代，幾乎每個(gè)人都在一條被奉為圭臬的人生道路上提心吊膽的行走——高考，考研，考編，作文三十歲之前最好結(jié)婚，三十五之前就要生子

.我們按部就班，小心翼翼，除了自己對(duì)名利的追尋，更多的是在尋求他人的認(rèn)同——我們更怕和鄰居家孩子的比對(duì)，父母的指責(zé)，也怕七大姑八大姨陰陽(yáng)怪氣的詢問(wèn)。

我們誰(shuí)還會(huì)在抬頭看著皎潔的月亮的時(shí)候想起自己小時(shí)候許下的成為宇航員登月的理想呢？

而斯特里克蘭的形象之所以熠熠生輝，足以掩蓋他所有的缺點(diǎn)，就是在于他打破了這樣一種規(guī)范。他不屑感情，不在意輿論的看法，不需要世俗規(guī)則的保護(hù)，不需要用作品打動(dòng)人（斯特里克蘭死亡前的最后幾年在屋子的墻壁上畫出驚人的公認(rèn)的絕世之作，遺愿卻是讓妻子燒了那間屋子。）他所追尋的東西并不需要任何人的認(rèn)可，評(píng)價(jià)，甚至并不需要任何人知道。

他自始至終只在意一件事：創(chuàng)作。

他說(shuō)：“所有的俗事都令我想吐。”

月亮與六便士作文讀后感【篇3】

庸俗的便士相結(jié)合，卻出奇的浪漫，引人注目。這不禁讓我想起書中的一句話：“卑鄙與偉大，惡毒與善良，仇恨與熱愛(ài)是可以互不排斥地并存在同一顆心里。”這讓我聯(lián)想起了書名。是啊，高雅和庸俗，理想和現(xiàn)實(shí)也可以不排斥地并存在同一處。

《月亮與六便士》以著名畫家高更為原型，講述了一個(gè)荒誕的男人看似荒唐的一生。主角斯特里克蘭德，突然著了“藝術(shù)”的魔，拋妻棄子，并逃離了別人看來(lái)優(yōu)裕美滿的生活。對(duì)，是“逃離”。所謂：“汝之砒霜，吾之蜜糖”。別人眼中的美好生活對(duì)他而言，卻只是阻止他在理想道路上前進(jìn)的枷鎖。所以，他選擇了逃離，奔赴南太平洋的塔希提島，用畫筆描寫出自己光輝燦爛的生命，把生命的價(jià)值注入絢爛的畫布之中。

“作品表現(xiàn)了天才、個(gè)性與物質(zhì)文明以及現(xiàn)代婚姻、家庭與生活之間的矛盾，有廣闊的生命視角，用散發(fā)著消毒水味道的手術(shù)刀對(duì)皮囊包裹下的人性進(jìn)行了犀利地解剖，混合著看客訕笑的幽默和殘忍的怒光。”這是他人的評(píng)價(jià)。但對(duì)于我而言，我在這本書中讀出的，卻是理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離。“大多數(shù)人所成為的，并非是他們想成為的人，而是不得不成為的人”這是毛姆寫的。而在我內(nèi)心深處，這句話更適合用來(lái)概括《月亮與六便士》的主題。我的腦海中忽然閃過(guò)書中的一個(gè)片段。“你為什么離開他?”“我要畫畫。”“可你已經(jīng)四十了!”“正是因?yàn)檫@個(gè)我才想，如果現(xiàn)在再不開始就晚了。”“你以為像你這樣年紀(jì)的人學(xué)畫畫還能學(xué)好嗎?你怎么會(huì)認(rèn)為自己還有繪畫的才能?你想碰碰運(yùn)氣嗎?也許會(huì)有奇跡發(fā)生，但這可能性微乎其微……”“我要畫畫”這是主角離開后的一次談話，沒(méi)有爭(zhēng)辯，沒(méi)有爭(zhēng)吵，有的只是四個(gè)執(zhí)拗的字“我要畫畫”，這仿佛是誓言一般。

斯特里克蘭德最后完成了自己的愿望。在他逃離的后半生中，畫畫幾乎是他的全部。哪怕已是病入膏肓，哪怕到了生命的最后一秒，他也仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，最后病死于客鄉(xiāng)。或許，這才是許多人最想過(guò)的生活：無(wú)畏遠(yuǎn)方，心中有理想，便無(wú)畏現(xiàn)實(shí)，奮勇向前。但，許多人被現(xiàn)實(shí)所絆，放棄了自己的理想，一生碌碌無(wú)為，平凡而又平淡。有一段心靈雞湯一度出現(xiàn)在人們的視野中：“也許眼前充滿著各種茍且，但我們還有詩(shī)和遠(yuǎn)方!”但，理想不是現(xiàn)實(shí),它們之間,隔著光年。許多人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的茍且忘記了詩(shī)和遠(yuǎn)方。初讀此書時(shí)，我便喜歡上了它，也許是斯特里克蘭德不顧一切想要追夢(mèng)的心吸引了我吧!月亮代表著崇高的理想，而六便士代表的是茍且的現(xiàn)實(shí)。如果是你，你會(huì)做出什么樣的抉擇呢?只有詩(shī)人和圣徒才會(huì)堅(jiān)信，在瀝青路面上辛勤澆水會(huì)培植出百合花來(lái)，而堅(jiān)持理想亦是如此。

月亮與六便士作文讀后感【篇4】

讀《月亮與六便士》讀后感800字：

之前在豆瓣看到有人留言，“聽說(shuō)讀過(guò)這本書的人都辭職了。”后來(lái)我想，這大概是一個(gè)噱頭。小說(shuō)故事很簡(jiǎn)單，就是40歲中年男人突然離家出走，留下妻子和兩個(gè)孩子。窮困潦倒中開始學(xué)畫畫，得到了朋友的幫助并且睡了朋友的妻子，導(dǎo)致友妻自殺。后輾轉(zhuǎn)一孤島娶妻生子，留下名震世界的不朽之作。

如果帶有批判性眼光評(píng)價(jià)下男主，總會(huì)有一個(gè)落腳點(diǎn)——人性。通常情況下我們會(huì)說(shuō)人性復(fù)雜，前提是這人把自己的本性全部隱藏起來(lái)，外人看不到猜不透。而男主這一次猶如開了掛一般展示其人性的復(fù)雜，完美演示了無(wú)恥之徒的內(nèi)核。40歲之前，他是顧家的好丈夫好父親，工作出色的證券經(jīng)紀(jì)人；40歲以后，拋妻棄子，睡了好友妻子，又和別人結(jié)婚生子的渣男。

“卑鄙與高尚，邪惡與善良，仇恨與熱愛(ài)，可以并存于同一顆心靈中。”正如男主這個(gè)天才所展示的。唯一合理的解釋是，他的肉體只是一副皮囊，他的靈魂只有通過(guò)繪畫能夠表達(dá)。“他的靈魂在別處。他有狂暴的激情，有時(shí)候欲望占據(jù)了他的身心，迫使他一時(shí)縱情狂歡，但他對(duì)這種本能感到非常厭惡，因?yàn)檫@剝奪了他內(nèi)心的寧?kù)o。”

我覺(jué)得作者這句評(píng)論不足以為天才開脫，因?yàn)榧词箾](méi)有女人，他還有可以繪畫的右手。作者也承認(rèn)了自己的偏袒，“我自己也覺(jué)得奇怪，我塑造的是一個(gè)殘忍、自私、野蠻、好色的人，卻把他寫成了一個(gè)偉大的理性主義者。但這是事實(shí)。”

我在想，如果男主拋妻棄子逃往別處，結(jié)果剛出門被車撞死了，頂多就是一句惡有惡報(bào)，根本就沒(méi)有月亮什么事。所以本書的不同之處在于，他是一個(gè)天才。可能天才多奇葩，因牛比而偉大。可能作者想表達(dá)的是，歸根結(jié)底還是要證明自己牛比，這樣才能掩蓋自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，才能為自己正名。或者是男主不被世俗裹挾的個(gè)性、滿足欲望的耿直和實(shí)現(xiàn)理想的純粹。

“……成功？我想，這取決于你如何看待生活的意義……”這一句應(yīng)該是最戳中人心的，“你”應(yīng)該加一個(gè)重點(diǎn)標(biāo)記。我們每天上班，做著重復(fù)的工作，日復(fù)一日的按部就班，滿勤的話年底還能拿個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)之類的美譽(yù)。

只是這樣的生活意義到底在哪里?考上大學(xué)成為全村的希望，考上公務(wù)員貌似就是人生巔峰？不過(guò)都是別人眼中的成功，別人眼中的自己。有些人活的是面子，有的人活的是里子。可能也是一樣的道理，正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)所謂公認(rèn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，我們有時(shí)甚至不得不帶上面具，虛偽的活出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的面子。

屁股決定腦袋，有時(shí)候偉大源自屁股，這種地位的高低決定了人的價(jià)值。但是當(dāng)事人還是要把腦袋和屁股分清楚，真正經(jīng)久不衰的是足以震撼世界的天才技能，一種源自腦袋的自身品質(zhì)。

我覺(jué)得月亮與六便士不是魚和熊掌。宏觀來(lái)說(shuō)，人類對(duì)宇宙的探索，就是一個(gè)典型的要通過(guò)月亮賺便士的例子。微觀層面的，就是我們個(gè)人的理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的空間。幸運(yùn)的是，如今的時(shí)代更加開放包容，容得下天馬行空，容得下巨大的腦洞。這里既有便士也有月亮，甚至可以把便士丟到月亮上。

過(guò)去缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，天才易被埋沒(méi)。現(xiàn)在，大數(shù)據(jù)記錄著每個(gè)人的全部才華。也許我們所處的環(huán)境尚且不能完全盡如人意，但是一個(gè)普通人可以做出極不普通的事，這就是時(shí)代發(fā)展的最大紅利。

月亮與六便士作文讀后感【篇5】

又是一輪月亮。這輪月亮很亮很亮，照得我心里發(fā)寒。

英國(guó)小說(shuō)家毛姆為后人留下了一本極具諷刺意味與現(xiàn)實(shí)意義的小說(shuō)——《月亮與六便士》。這個(gè)短小精悍的故事中有一位旁白者“我”用理智的頭腦與一本正經(jīng)的態(tài)度為我們講述了一個(gè)“荒唐”的人的一生——第一眼看時(shí)，當(dāng)真覺(jué)得很荒唐：一個(gè)有錢、有身份、有家庭的男人拋棄妻子、分文不取、獨(dú)自一人前往巴黎追求他心中的理想——做一名畫家，并開始了終此一生的貧困潦倒，直到病死在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小島上，還燒掉了自己生前的大多數(shù)心血。

這一點(diǎn)也不現(xiàn)實(shí)，這很荒唐、很瘋狂。為了一個(gè)縹緲的理想，舍棄優(yōu)越的一切，舍命地去追求它，終此一生。所以主人公在身前失魂落魄，死后名聲大噪——但他看不到了。他在無(wú)聲無(wú)息中死了。后來(lái)我才知道這個(gè)人物的原型是大名鼎鼎的高更，身世經(jīng)歷是十分相似的。果真是個(gè)瘋狂的藝術(shù)家，仿佛只要能畫畫，他便滿足了自己的一切，還特別是靈魂。我想到了很多的“高更”們：自殺的梵高，身殘志堅(jiān)的貝多芬，還有我們熟悉的杜甫、曹雪芹，以及后來(lái)的海子、顧城，他們都在各自的領(lǐng)域有一定或很高的成就，但也都是那樣的生活艱辛卻依然執(zhí)著地追求著理想，不論那輪“月亮”是明是暗。

但當(dāng)我最后合上這本小說(shuō)時(shí)，我的內(nèi)心更多是震撼與哽塞的——我開始佩服這幫人了：假如說(shuō)科學(xué)家為我們奉獻(xiàn)了一顆聰明的大腦，那這些“高更”們留下的便是一顆藏在“畫里”的純潔靈魂。我眼里的他們，或許是純潔干凈的，心中不存雜念，因此更有靈性；或許是心靈與自然靠得更近，悟出更多，才有如此高的藝術(shù)造詣；他們因此瘋狂而冷靜，與世隔絕并富有激情——這些為了理想、追求而不懼舍棄一切的人，或許才正是擁有最純潔、最美的心靈的人。

我深深地佩服他們的勇敢——不懼世俗，向往精神自由。世俗之人，或許總會(huì)屈服于現(xiàn)實(shí)，缺乏勇氣去追捧那一輪“月亮”，會(huì)退讓，會(huì)有雜念，會(huì)胡思亂想。這本書確實(shí)在批判一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的理念，但說(shuō)高更在逃避現(xiàn)實(shí)，我們是不是在逃避自己呢？至少他有勇氣去追求，無(wú)論成敗，而我們卻還在尋找勇氣，困在其中無(wú)法掙脫……

高更找到了他的“月亮”。“月亮”高高在上，觸不到摸不著；形狀、顏色相同的六便士可能就躺在馬路邊上，彎腰觸手可及。這是一個(gè)完美的對(duì)比。那么請(qǐng)問(wèn)，你的“月亮”是什么？事實(shí)上我們根本不需要那樣擺脫一切去瘋狂追求，但這個(gè)“月亮”，卻不一定每個(gè)人都有。

月亮與六便士作文讀后感【篇6】

人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活。

作者：洞見·江徐

英國(guó)作家毛姆喜歡繪畫藝術(shù)，尤其崇拜印象派畫家高更。

當(dāng)他前往高更生活過(guò)的塔希提島旅行，親見畫作中的風(fēng)景，深受震撼。

回來(lái)后，便以高更為原型，創(chuàng)作出《月亮與六便士》。

伍爾夫曾評(píng)價(jià)：“讀《月亮與六便士》就像一頭撞在了高聳的冰山上，令平庸的日常生活徹底解體。”

毛姆被譽(yù)為故事圣手，不僅擅長(zhǎng)處理回環(huán)曲折的情節(jié)，更擅長(zhǎng)用精準(zhǔn)的筆觸，描摹出世情萬(wàn)物，人間百態(tài)。

書中這6句話，令人深受啟發(fā)，回味無(wú)窮。

為修煉自己的靈魂，

一個(gè)人每天都要做兩件他不喜歡做的事。

小說(shuō)中的“我”是一名作家，對(duì)生活信奉苦行主義。

為了提高寫作能力，“我”每周都要逼自己閱讀《泰晤士報(bào)》上的文學(xué)周刊。盡管這件事，對(duì)“我”來(lái)說(shuō)很痛苦，就像是進(jìn)行“嚴(yán)酷的身體折磨”。

這樣一個(gè)過(guò)程，雖然很痛苦，但是對(duì)“我”的寫作和生活，卻大有裨益。

因此“我”把他視為一種有益身心的修煉，每周堅(jiān)持，從未間斷。

書中有句話說(shuō)得很好：

為修煉自己的靈魂，一個(gè)人每天都要做兩件他不喜歡做的事。

與生俱來(lái)的天性，導(dǎo)致我們傾向于選擇輕松自由的生活，但想要變得更好，必須主動(dòng)去直面那些令我們痛苦的事情。

做天然喜歡的事，是為享樂(lè)，做不喜歡卻有利自我成長(zhǎng)的事，是為修煉。

凡是能讓你變好的事情，過(guò)程都會(huì)有疼痛。

真正看透這個(gè)世界的人，都是在用苦難修行。

卑鄙與偉大、惡毒與善良、仇恨與熱愛(ài)，

是可以互不排斥地并存在同一顆心里的。

毛姆的高明之處在于，對(duì)人性只做描述，不做評(píng)判。

從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，小說(shuō)主人公史特利克蘭是一個(gè)渣男、偽君子、自私自利的卑鄙小人。

為追求藝術(shù)理想，他帶走全部積蓄離家出走，對(duì)妻子不管不顧。

對(duì)雪中送炭的朋友，他不懂得知恩圖報(bào)，反而惡語(yǔ)相加。

出于情欲，他勾引朋友的妻子，獲得滿足后將其拋棄。

當(dāng)他聽聞那個(gè)女人服毒身亡，非但沒(méi)有絲毫愧疚，還說(shuō)一切都是她咎由自取。

在這一方面，他是個(gè)冷酷的混蛋。

然而這并不妨礙他同時(shí)是一個(gè)偉大的天才。

為了畫出心中的絕美景致，他放下一切，對(duì)金錢視若無(wú)睹，對(duì)名利不屑一顧，超然物外，完全沉浸在精神世界。

他對(duì)外界種種置若罔聞，卻對(duì)藝術(shù)保持高度熱情，與絕對(duì)的真誠(chéng)。

屢遭挫敗時(shí)，他從不氣餒，也從未絕望。

面對(duì)這樣一個(gè)個(gè)性復(fù)雜的人，人們唾罵他的卑劣無(wú)恥，又想贊頌他的無(wú)畏無(wú)懼。

張愛(ài)玲曾說(shuō)：“人性是最有趣的書，一生一世都讀不完。”

小時(shí)候，我們用好人壞人這樣簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)看待世界。

長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，好人其實(shí)沒(méi)有想象的那么好，壞人也沒(méi)有想象的那么壞。

懂得人性的復(fù)雜，我們就不會(huì)用非黑即白，簡(jiǎn)單的二元對(duì)立，去看待身邊的人;

接受了萬(wàn)物的兩面性，我們的心才會(huì)越來(lái)越包容、視野才會(huì)越來(lái)越寬闊。

文明社會(huì)中的人，把短促的生命

都浪費(fèi)在無(wú)聊的應(yīng)酬上實(shí)在不值。

史特利克蘭太太是個(gè)熱衷應(yīng)酬的家庭主婦。

她常常舉辦宴會(huì)，邀請(qǐng)文藝界大佬參加，大家觥籌交錯(cuò)，迎來(lái)送往，看起來(lái)一派高雅。

一次偶然的機(jī)會(huì)，身為作家的“我”受邀出席晚宴。

在那里，“我”冷眼旁觀了眾人見面時(shí)的冷漠、吹捧時(shí)的虛偽、告別時(shí)的如負(fù)重釋。

主人勞心費(fèi)神地準(zhǔn)備，賓客不嫌麻煩地赴約。

整個(gè)過(guò)程，大家都在戴著面具敷衍，完成一場(chǎng)禮尚往來(lái)的社交活動(dòng)，很假，很累。

現(xiàn)實(shí)生活中，很多人也是如此，費(fèi)盡心思渴望在社交場(chǎng)合擴(kuò)展人脈。

但往往宴席散后，那些所謂的人脈，變成了朋友圈里一條條不熟悉的新動(dòng)態(tài)。

沒(méi)有建立在等價(jià)交換上的人脈關(guān)系，只是空中樓閣。

人生苦短，與其把時(shí)間耗費(fèi)于無(wú)聊應(yīng)酬，不如在獨(dú)處中積蓄能量。

《請(qǐng)停止無(wú)效社交》中的一句話，說(shuō)得到位：

結(jié)識(shí)很厲害的人的方法很簡(jiǎn)單，那就是讓自己成為很厲害的人。

當(dāng)一個(gè)人掉進(jìn)水里,

他游泳游得好不好是無(wú)關(guān)緊要的，

反正他得掙扎出去,不然就得淹死。

史特利克蘭離家出走后，“我”受他妻子委托，去巴黎討要說(shuō)法。

但見面以后，史特利克蘭只是一直在重復(fù)一句話：

“我必須畫畫。我必須畫畫。我必須畫畫。”

那情景就像是溺水，而畫畫，是他唯一的救命稻草。

因此，他已經(jīng)顧不了家人的感受，也無(wú)暇再去公司上班，只能將全部精力投入畫畫。

對(duì)他來(lái)說(shuō)，畫畫成了一件身不由己的事。

或許，每個(gè)人心里都曾埋有夢(mèng)想的種子，但有些種子被生活的瑣碎踐踏，永遠(yuǎn)無(wú)法生根發(fā)芽。

但有些人心中的種子一直在悄悄生長(zhǎng)，對(duì)他們而言，那種子是海岸的燈塔，更是救命的稻草。

當(dāng)種子破土而出的一瞬間，他們將用全部熱忱，去澆灌它長(zhǎng)成參天大樹。

美國(guó)的摩西奶奶本是一名家庭主婦，平時(shí)負(fù)責(zé)操持家務(wù)，打點(diǎn)農(nóng)莊，日子過(guò)得平淡恬靜。

然而到了古稀之年，她卻放下一切，毅然決定學(xué)畫畫，八十歲的時(shí)候，她在紐約舉辦個(gè)人畫展。

她說(shuō)：人生永遠(yuǎn)沒(méi)有太晚的開始。

如果你心中有一份夢(mèng)想，覺(jué)得非做不可，不做就像掉入河里的人，不掙扎就會(huì)淹死。

那么，不要因?yàn)榄h(huán)境猶豫不決，畢竟人生如駒奔隙，骎骎而過(guò)。

一般人都不是他們想要做的那種人，

而是他們不得不做的那種人。

希臘德菲爾神廟的石柱上刻有一句銘文：認(rèn)識(shí)你自己。

這是人類永恒的命題，卻少有人交出完美答卷。

史特利克蘭從小就想當(dāng)一名畫家，但是在父親訓(xùn)導(dǎo)下，他成了一個(gè)生意人。

長(zhǎng)大后，他按照社會(huì)期待，循規(guī)蹈矩地生活，成為別人眼中的好丈夫、好父親、誠(chéng)實(shí)的證券經(jīng)紀(jì)人、品行端正的社會(huì)成員。

但是有一天，史特利克蘭突然意識(shí)到，自己一直活在別人的期待中，從未真正做過(guò)自己。

于是他決定撕掉身上所有標(biāo)簽，經(jīng)過(guò)多年的漂泊，最終來(lái)到塔希提島。

在這里，他過(guò)上了隨心所欲的小日子，做回藝術(shù)之美的朝圣者。

大多數(shù)人，從出生到死亡，始終遵循父母和社會(huì)規(guī)定的路線，一切按部就班。

也許在某個(gè)領(lǐng)域卓有成就，生活體面，事業(yè)輝煌。

但辛辛苦苦一輩子，到頭來(lái)，活成了父母的續(xù)集、子女的前傳、朋友的外篇，唯獨(dú)沒(méi)有真實(shí)的自己。

回首往昔，內(nèi)心難免產(chǎn)生揮之不去的遺憾與失落。

但生命只有這一遭，與其遵照他人安排，不如聽從內(nèi)心召喚。

為自己，勇敢一次。

人生只有一種方式，

就是以自己喜歡方式過(guò)一生。

《月亮與六便士》中有一段話，發(fā)人深省：

做自己最想做的事，生活在自己喜愛(ài)的環(huán)境里，淡泊寧?kù)o、與世無(wú)爭(zhēng)，這難道是糟蹋自己?jiǎn)?

與此相反，做一個(gè)著名的外科醫(yī)生，年薪一萬(wàn)鎊，娶一位美麗的妻子，就是成功嗎?

我想，這一切都取決于一個(gè)人如何看待生活的意義，取決于他認(rèn)為對(duì)社會(huì)應(yīng)盡什么義務(wù)，對(duì)自己有什么要求。

既然社會(huì)上的人參差不齊，生活也不該千篇一律。

崇尚自然，便歸園田居;習(xí)慣了穩(wěn)定，就安于朝九晚五的重復(fù);想搏出一番天地，就去承受創(chuàng)業(yè)的壓力。

生活方式?jīng)]有好壞之分，自己喜歡的，才能問(wèn)心無(wú)悔。

書里講到一個(gè)叫亞伯拉罕的年輕人，醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，才華出眾。

大家都認(rèn)定，等著他的是錦繡前程與榮華富貴。

就職前，亞伯拉罕想旅行一趟。

當(dāng)他到達(dá)亞歷山大港，望著第一次到來(lái)卻倍感親切的城市，獲得前所未有的自由和喜悅，仿佛回到了家。

因?yàn)椤案惺艿揭环N神示”，在內(nèi)心強(qiáng)大力量的促使下，亞伯拉罕決定留下來(lái)。

他在政府部門找到一份工作，職位低微，收入淺薄。

親友對(duì)此無(wú)法理解，都認(rèn)為他瘋了。但心靈的滿足感，也只有亞伯拉罕自己清楚。

對(duì)當(dāng)初的抉擇，他從未后悔，并且想在此度過(guò)余生。

這位年輕人的取舍，驗(yàn)證了尼采的一句名言：

“一個(gè)人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活。”

如果心向往之，就義無(wú)反顧地實(shí)踐。

如果樂(lè)在其中，就心安理得地追求。

人生最大的成功，是以自己喜歡的方式度過(guò)一生。

▽

高曉松在一次節(jié)目中說(shuō)道：

“每個(gè)心里永遠(yuǎn)有兩樣?xùn)|西，就像《月亮和六便士》，六便士當(dāng)然是人們需要的，但你彎腰去撿六便士的時(shí)候，別忘了抬頭看看天上那個(gè)月亮。”

現(xiàn)實(shí)和理想，本是人生的一體兩面，鍋里有飯，心中有夢(mèng)，忙時(shí)策馬奔騰風(fēng)風(fēng)火火，閑時(shí)修籬栽竹清清靜靜，才算花好月圓的人生。

月亮與六便士作文讀后感【篇7】

“月亮”是一個(gè)人的，“六便士”是一個(gè)人的財(cái)富，也就代表現(xiàn)實(shí)。斯特里克蘭丟下的硬幣，追逐天上的月亮，但我印象最深刻的卻是斯特洛夫——我總在他的身上，看到現(xiàn)實(shí)中的人的影子。

在我看來(lái)，他內(nèi)心，外表不堪；擁有發(fā)現(xiàn)美的，卻表達(dá)不出來(lái)。在書中，這些被無(wú)限放大，讓他顯得矛盾無(wú)比，從而被周圍的人嘲笑。實(shí)際上，這是大部分普通人的寫照。像斯特里克蘭一樣，心中除了之外沒(méi)有別人的人，不僅是非常少的，而且顯得很自私，我并不覺(jué)得值得贊揚(yáng)。書中“我”和斯特里克蘭總是在刻薄地笑話斯特洛夫，但我不覺(jué)得斯特洛夫有什么地方可笑，相反，每當(dāng)我看到他，都覺(jué)得可悲。

他分明在待人處事方面非常在行，的事情卻是一團(tuán)糟。正如我們開導(dǎo)他人的時(shí)候，說(shuō)得頭頭是道，到了自己遇到類似的問(wèn)題的時(shí)候，卻不知如何是好。他妻子的出軌，卑微地等待，讓我看得恨鐵不成鋼，這實(shí)在是卑微過(guò)頭了！但現(xiàn)實(shí)中不乏這些一生等待對(duì)方回頭的人。他們不懂如何去和自己愛(ài)的、欣賞的人相處，所謂的“”、“真誠(chéng)”，并不是這樣表達(dá)的。

我想每一個(gè)普通人從斯特洛夫身上都能看到“爛好人”的下場(chǎng)。這并不是說(shuō)要像斯特里克蘭一樣做一個(gè)自私的人，而是告訴我們，與人相處很重要的一點(diǎn)是平等。斯特洛夫說(shuō)：“愛(ài)情中如果考慮自尊，只能說(shuō)明你更愛(ài)自己。”但我認(rèn)為不管是愛(ài)情還是其他情況，愛(ài)自己不代表不愛(ài)其他人，而其他人必須先把他平等地看待，才能給他相對(duì)的愛(ài)。要首先自己，才能把自己想傳遞給別人的善良傳達(dá)出去。如果別人不領(lǐng)情，那自己也沒(méi)有必要刻意幫忙。

我想起以前我校外的有段時(shí)間常常向我抱怨，每次她想幫她學(xué)校里的同桌，都被冷淡地拒絕了。我疑惑地問(wèn)：“那你別幫她不就好了嗎？”她低下頭，說(shuō)：“我覺(jué)得她是個(gè)很棒的人，想跟她交，但是又不知道說(shuō)些什么好，只好試著幫她做點(diǎn)什么。現(xiàn)在忙越幫越多，但是每次她都顯得很討厭我的樣子……”她的越來(lái)越不自信。

終于一天她向同桌袒露自己只是想成為她的朋友，她別討厭自己。同桌很是驚訝，說(shuō)并沒(méi)有討厭她，只是習(xí)慣于自己獨(dú)立完成一些事情，不喜歡無(wú)緣無(wú)故受到別人的罷了，兩人的心結(jié)就此打開了。我作為聽的人，很慶幸當(dāng)時(shí)她們心里都裝著自己，同時(shí)也裝著別人。如果我的朋友只想著別人，她只會(huì)一直受氣；如果那位同桌只想著自己，那么坦白過(guò)后，她會(huì)覺(jué)得看不起這個(gè)只會(huì)幫別人忙的人而不會(huì)和她成為朋友。

每個(gè)正常人心里都有自己和他人的一席之地。當(dāng)遇見自己在意的人時(shí)，一味地降低自己，去迎合別人，是對(duì)自己和他人都不的表現(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)該保留自己尊嚴(yán)的底線，那就是善待自己，才不會(huì)被忽視，或者更甚，像書中一樣被嘲笑。尊重自己，是和其他人交往的前提，也是底線。

：斯特洛夫的“善良”——讀《月亮與六便士》有感

作者：張?jiān)品?/p>

月亮與六便士作文讀后感【篇8】

“只要月亮你會(huì)餓死，只要六便士你會(huì)活得庸俗。若是想月亮六便士?jī)墒肿ィ謺?huì)陷入這樣一個(gè)困境——月亮你夠不著，六便士你嫌少。”

也許我們都一樣，總是在理想與現(xiàn)實(shí)之間躑躅。告訴自己要忠于理想可最后還是會(huì)跪倒在現(xiàn)實(shí)面前。

現(xiàn)實(shí)蒼冷，就在腳下，觸手可及，在平俗的包圍中，偶然間瞥見了一抹月光——那種前所未有近似玄幻的光輝被我們冠以理想之名，讓為生計(jì)奔走到疲憊麻木的人們覺(jué)得熱血沸騰，恨不得立刻順著那道光束攀爬以擺脫一味茍且的自己。

看完很是震撼，雖說(shuō)早就知道是以高更為原型，也沒(méi)先去了解高更本人，從未知的角度，抱著好奇之心去了解小說(shuō)主人公，在翻閱的過(guò)程中也找出與文章內(nèi)容契合的高更作品細(xì)細(xì)體味，在作者描述下的他的精神世界和他的作品感受到斯特里克蘭（高更）的偉大！

其結(jié)局并不讓人意外，作者前期描述的對(duì)話和對(duì)斯特里克蘭內(nèi)心世界的揣測(cè)預(yù)示了那座海島，星辰，大海……以及斯特里克蘭悲戚而偉大的死亡。

很有感觸，可以說(shuō)是理想與現(xiàn)實(shí)的較量，我總結(jié)是靈魂與世俗的較量。作者描述的那種無(wú)形的力量，邪魅纏身，很神秘很有力量，是一種執(zhí)念，最讓我感到印象深刻。

在讀的過(guò)程中，精彩之處常常看其他人的評(píng)論和感悟，就像與許多人交流。有的人分析透徹有深度，有的。人結(jié)合自己的生活感同身受，有的人憤憤不平，有的人同情理解，有的人觀點(diǎn)與我達(dá)成一致，有的人的想法我不茍同……完完全全讀下來(lái)，收獲很多。

看的很慢，平時(shí)坐車時(shí)，晚上睡不著的時(shí)候，排隊(duì)等候的時(shí)候……積累下來(lái)發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠用這些零散時(shí)間讀完一本書，讀完這么多字。真的是，很好啊。

月亮與六便士作文讀后感【篇9】

讀《月亮與六便士》有感800字：

“只要月亮你會(huì)餓死，只要六便士你會(huì)活得庸俗。若是想月亮六便士?jī)墒肿ィ謺?huì)陷入這樣一個(gè)困境——月亮你夠不著，六便士你嫌少。”

也許我們都一樣，總是在理想與現(xiàn)實(shí)之間躑躅。告訴自己要忠于理想可最后還是會(huì)跪倒在現(xiàn)實(shí)面前。

現(xiàn)實(shí)蒼冷，就在腳下，觸手可及，在平俗的包圍中，偶然間瞥見了一抹月光——那種前所未有近似玄幻的光輝被我們冠以理想之名，讓為生計(jì)奔走到疲憊麻木的人們覺(jué)得熱血沸騰，恨不得立刻順著那道光束攀爬以擺脫一味茍且的自己。

克蘭德——一個(gè)年過(guò)不惑、生活體面的男人，背井離鄉(xiāng)拋妻棄子來(lái)到巴黎畫畫，他毫無(wú)畫畫功底、作品也不斷遭人否定，可是在追逐夢(mèng)想的路上仍然頑強(qiáng)不屈。但最終的最終幸而大獲全勝，作品好評(píng)如潮。一切皆苦盡甘來(lái)功德圓滿。

對(duì)于男主，我只想說(shuō)，他是個(gè)狂熱而冷漠的人。癡狂于理想，卻對(duì)至親之人冰冷甚至可謂殘忍。

尤記得小時(shí)候爺爺給我講的一個(gè)笑話：說(shuō)兩喝的爛醉之人打開手電筒，看著光束非要往上爬。許是爺爺?shù)睦L聲繪色和自己年幼尚小吧，反正現(xiàn)如今聽到類似故事是不再會(huì)笑的滿地打滾嚷嚷著讓爺爺再講一遍了。我想，如果真有那束光柱，爺爺定是攀爬之人。因?yàn)槲乙娺^(guò)他年輕時(shí)的照片，眸里，是真的有火。并非星點(diǎn)，而是熠熠的一簇。可是他終是撤下云梯，轉(zhuǎn)身把拽住他衣角的媽媽的手牽起，抱著牙牙學(xué)語(yǔ)的姨姨往回走。月光再亮，他還是選擇了姥姥留給他的那盞微燈。

高曉松說(shuō)：“誰(shuí)都有茍且的時(shí)候，當(dāng)我們低下頭去撿六便士的時(shí)候，也不要忘了抬頭看看天上的月亮。”

但同時(shí)，當(dāng)我們醉心月光之時(shí)，總還是會(huì)惦念著六塊便士。畢竟，月光再美，終是填不飽肚子的。

無(wú)論是克蘭德還是我的爺爺，同是朝著自己本心而去。對(duì)于人生道路的選擇，我認(rèn)為不應(yīng)總是站在道德制高點(diǎn)去批評(píng)誰(shuí)抑或褒揚(yáng)誰(shuí)。

對(duì)于理想與現(xiàn)實(shí)的自我心理戰(zhàn)，永遠(yuǎn)難做辯駁。因?yàn)槟阄胰^不同，價(jià)值觀互異。但無(wú)論選擇哪條路，既已選擇，那就堅(jiān)定地，不回頭的走下去。

蛇有蛇道，狼有狼道。子非魚，勿定論！

[熱搜寫作] 作文：丈夫需“毒”更需“度”wps版

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 作文：丈夫需“毒”更需“度”wps版”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是人的胸懷。

——題記

“海納百川，有容乃大。”大海因?yàn)橛袕V闊的胸襟容納江河，才有它的一望無(wú)際；人要想成就一個(gè)非凡的事業(yè)，同樣也需要廣闊的胸襟。度，既胸襟，度人也要度己，一個(gè)人的胸襟有多大他最終也就只能走多遠(yuǎn)。

“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，既然人人都會(huì)犯錯(cuò)，我們就要學(xué)會(huì)原諒他，假如因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤，便鬧得雞犬不寧，那這個(gè)世界還能呆嗎？寬恕他人，就是寬恕你自己。現(xiàn)在你寬恕了他人，以后別人也會(huì)寬恕你！

度人先度己，寬恕從自己做起。人無(wú)完人，人人都會(huì)有缺點(diǎn)，要寬恕自己的缺點(diǎn)，展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。愛(ài)因斯坦，一個(gè)偉大的理論物理學(xué)家。在他小時(shí)候去學(xué)習(xí)拉小提琴，對(duì)于從小就聰明伶俐的他來(lái)說(shuō)，這似乎是一件簡(jiǎn)單的是。結(jié)果學(xué)了一段時(shí)間后，他沮喪的發(fā)現(xiàn)自己似乎沒(méi)有這方面的天賦，拉小提琴很吃力！可是他沒(méi)有妄自菲薄，而是果斷的放棄了學(xué)小提琴，更加專心的研究物理，最終成為一代偉大的科學(xué)家！愛(ài)因斯坦尚能如此寬容的對(duì)待自己的缺點(diǎn)，我們同樣也能做到。不因自己在某方面的不足而氣餒，而是跳過(guò)它，找到自己的強(qiáng)項(xiàng)，這樣才能走的更遠(yuǎn)。

度己再度人，寬恕別人也是種美德。這不僅幫助了他人，也幫租了自己。春秋時(shí)期第一個(gè)霸主齊桓公手下有一個(gè)謀士——管仲。而當(dāng)初管仲與齊桓公還是仇敵呢，管仲收他人之托刺殺齊桓公而未遂。后來(lái)齊桓公做了齊國(guó)國(guó)君，鮑叔牙向他推薦管仲，說(shuō)有此人，霸業(yè)必成。于是齊桓公不計(jì)前嫌，啟用了管仲，讓他做齊國(guó)丞相。管仲也不孚眾望，幫助齊桓公稱霸中原！寬恕別人最后受益可能是你自己。

人與人一起組成了整個(gè)社會(huì)，對(duì)于社會(huì)上的事我們也要以寬容的心態(tài)去對(duì)待！比如現(xiàn)在的環(huán)境污染問(wèn)題，人民怨聲載道。可是我們不妨從另外的角度去想：環(huán)境污染是怎么產(chǎn)生的？是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而為什么要發(fā)展經(jīng)濟(jì)？還不是為了提高人民的生活質(zhì)量。從這方面來(lái)說(shuō)，政府無(wú)可非議。接下來(lái)就要看我們的了，有這么好的條件不為國(guó)家做些貢獻(xiàn)對(duì)得起政府的苦心嗎？政府為我們提供了好的生活，我們就為政府解決環(huán)境問(wèn)題！而不是整天抱怨，要有寬恕的意識(shí)！

洋洋中國(guó)有些五千年的文明歷史，積攢了多少優(yōu)秀傳統(tǒng)，寬容就是其中之一。而現(xiàn)在是什么樣子？一男子因?yàn)榕优c自己分手就把人家給殺了，這能叫“寬容”嗎？同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)口角就大打出手，直把對(duì)方打進(jìn)醫(yī)院，這難道是“寬容”？中國(guó)人腫么了？以前的那種寬容與開放哪去了？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題？古人云：“量小非君子，無(wú)度不丈夫。”如果真是這樣，那現(xiàn)在還有幾個(gè)“丈夫”？呵呵！

寬容是一縷清風(fēng)，撫平心頭的創(chuàng)傷。

寬容是一盞蠟燭，照亮心間的陰暗。

寬容是一洼清水，洗滌心里的骯臟。

同學(xué)們，讓我們以寬容的姿態(tài)存活在這世間，讓每個(gè)人都能詩(shī)意地棲居在大地上！