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[薦]作文我身邊的奇人模板

發(fā)表時(shí)間:2022-12-09

作文身邊奇人。

年少的我們通常都喜歡寫作文,通過寫作文可以釋放我們的學(xué)習(xí)壓力,好的作文更有利于我們提升自我,你通常會(huì)借鑒哪些作文?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了作文我身邊的奇人,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。

作文我身邊的奇人【篇1】

文/李沿成

小心眼張的心眼可小了,簡直比最細(xì)的針眼還要小。

誰要是碰掉了他一根頭發(fā),就和有人問候他十八代祖宗一樣。

不管你信不信,他在我們班也算是很有名了。

一天中午,小心眼張從書桌里摸出作業(yè)本,找出筆盒,又準(zhǔn)備抓出黑筆,可是黑筆怎么也找不到了。小心眼張四處看了看,發(fā)現(xiàn)他旁邊的高碩手上拿的好似是他的黑筆。小心眼張走過去一看,還真是他的筆。

要是一般人,肯定會(huì)笑而置之,但是小心眼張不一樣,他二話不說就和高碩打了起來。

只見小心眼張臉變得通紅,就像熟透了的大蘋果,一只手指著高碩,嘴里喊著:“你!趕快把筆還我,不然有你好看。”高碩轉(zhuǎn)過身來,說:“哎呀!通融通融一下嘛,寫好這道題就還你。”小心眼張雙手絞在一起,鼻子里“哼”了一聲,大聲說道:“沒門!一秒也不行!”

高碩也生氣了,說:“你怎么這么小氣呢?連支筆也不讓借。”說完,對(duì)著小心眼張擺出一副準(zhǔn)備打架的架勢。小心眼張說:“誰怕誰,打就打。”說著,也擺出架勢,要打架了。

最后,要不是史老師把他們拎到辦公室去,一場大戰(zhàn)在所難免。

為了一支筆打起架來,這心眼也是夠小了。

作文我身邊的奇人【篇2】

高個(gè)王是個(gè)男生,一個(gè)大塊頭,可壯啦!是我們班最高的人。頭發(fā)很簡潔,從不梳啥發(fā)型,我把那叫“學(xué)生頭”。愛笑,別人一打起架來就在旁邊加油,從不勸架,邊鼓掌邊跳舞,嘴里還喊著:加油,加油,貪吃熊,再撇他的腳,你就贏了“加油,加油,貪吃熊,再撇他的腳,你就贏了”!

全班最討厭高個(gè)王的性格——以大欺小。

他在班上有個(gè)絕活,那也不叫絕活,反正就射賴皮!他賴皮呀,還真有一手,每次玩“裝”的時(shí)候,本來一槍已經(jīng)打死他的,他把那裝的手一變,說他是盾。旁邊沒人證明的時(shí)候,對(duì)手只好點(diǎn)點(diǎn)頭,說再來吧。可有人看他們玩的時(shí)候,他有賴皮,對(duì)手忍不住地喊:“你能不能不要賴皮哦,上次讓你就算了,今兒在光天化日之下還要賴,我揍你信不信。”高個(gè)王聽了這話,反倒還笑起來了,高個(gè)王膀大腰粗,一身牛勁兒。全班沒人打的過他,想呦呵,這小不點(diǎn)兒還想找我打架,這明擺著就是找打!想完后,手指著他的鼻子就罵:“你個(gè)小兔子崽子,敬酒不吃吃罰酒!今兒我就讓你嘗嘗苦頭,看拳!”說罷撩起他的衣領(lǐng),伸出右拳就要打,就在這時(shí),班長來了,吼:“別想打架,不然要你好看,高個(gè)王!”呦,這又有個(gè)人找打,勸你快走,不然,你也一起打!高個(gè)王放下他,擺著副架勢看著班長。

班長是個(gè)女生,是班花,身材苗條,體格風(fēng)騷,成績?cè)诰攀宸忠陨希侨脤W(xué)生。什么人都不敢得罪她,她愛笑、愛開玩笑,班上的人都喜歡她。于是旁邊人低聲細(xì)語地勸道:“高個(gè)王,省著點(diǎn),別太過分了。”高個(gè)王仰著頭說:“我當(dāng)然知道,她不惹我,我自然不會(huì)惹他。”“高個(gè)王,你別欺人太甚!”這句話把高個(gè)王惹怒了,他眼睛突然一睜,滿臉的血絲纏繞著高個(gè)王的眼睛,像個(gè)魔鬼一樣地瞪著班長,一腿猛地踢向班長的大腿,你說疼不疼?“哇!”一聲慘叫,班長那眼里的眼淚就“嘩”地一下冒了出來,拭著淚跑向班主任辦公室跑去。可高個(gè)王抓著衣服哪里走得動(dòng)?對(duì)手站起身來,又給了高個(gè)王一個(gè)巴掌,還罵道:“你這個(gè)!”高個(gè)王又驚又氣,一拳也砸在他的胳膊上,還還了一巴掌。可當(dāng)高個(gè)王想到班長的時(shí)候,一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)班長已經(jīng)進(jìn)班主任辦公室了。

高個(gè)王一臉癡呆,不知道發(fā)生了什么——大事不妙!

作文我身邊的奇人【篇3】

課堂里充滿了歡笑,孩子們的中間以歡樂為主軸,瞧,班級(jí)里鬧出大笑來。

何包蛋是我們班名副其實(shí)的高手,自從進(jìn)來那天起,天天與別人過不去,直至今天又去菜包子過不去了。

自習(xí)課,大家相安無事。何包蛋竟然如孫悟空轉(zhuǎn)世可不那么安分,一雙眼睛在不停地機(jī)靈轉(zhuǎn)動(dòng)著,腳也不停地抖動(dòng)著,好像預(yù)示著又有一個(gè)故事即將上演。

果不其然,不知怎么的,何包蛋嘴巴一不小心,輕輕嘣出一聲“馬冬梅!”全班同學(xué)莫名其妙,齊刷刷都轉(zhuǎn)向何包蛋,全場哈哈大笑起來,場面曾一度失控。鄰座的菜包子原本灰褐的臉頓時(shí)通紅,惱羞成怒,緊緊握著拳頭,準(zhǔn)備大打出手。

戰(zhàn)爭一開始,菜包子人高馬大,活像一堵墻,一手掐著何包蛋。何包蛋雖說人比菜包子小,可也滿身力氣,竭力掙脫,一邊向菜包子扇耳光。兩個(gè)人扭打成一團(tuán),不亦悅乎,我們看戲的就圖個(gè)熱鬧,樂呵呵,心里別提多高興。

老師閃進(jìn)教室,見大事不好,氣得直跺腳,連忙扯著嗓子大叫著:“你們兩個(gè)打完了沒有!”

兩人便停下手來,手停下來了,可嘴巴還沒消停,在那爭辯個(gè)不休,好像剛經(jīng)歷一番搏斗的大公雞。

“你罵我,我罵你,罵來罵去,借別人的嘴巴罵自己。”“你打我,我打你,打來打去,借別人的拳頭打自己。”

聽了老師的批評(píng),兩個(gè)人臉紅得跟蘋果似的。

第二節(jié)下課,兩人頭挨著頭,照常一起下棋,好像什么事沒發(fā)生過似的。

何包蛋和菜包子,可真是一對(duì)奇人,上課打架,下課玩耍,都可以列入《俗世奇人》了。

作文我身邊的奇人【篇4】

文/伍雨馨

我們班的人各有各的特點(diǎn),要是你沒個(gè)獨(dú)有的特點(diǎn)那就說不過去了。

倪蓁語文挺好,這全歸功于她愛看書。倪蓁看書幾乎到一種癡迷的境界,夸張點(diǎn)兒說就是走火入魔啦!別不信,事實(shí)可擺在眼前呢。她看書時(shí)啊,就往椅子上一坐,翻開書本,有模有樣的像個(gè)雕塑,就翻頁時(shí)動(dòng)動(dòng)自己的手指。

假如你看她翻開書本,甭跑她跟前找她講話,否則你可就自找沒趣了。有一次呀,我在寫單元作文的草稿,寫著寫著,我突然有個(gè)字不會(huì)寫,作文絞盡腦汁也想不到怎么寫,這時(shí)我想出了一個(gè)辦法——問倪蓁!她讀過那么多書,這字她準(zhǔn)會(huì)寫。我徑直跑向她的座位,對(duì)她說道:“小倪,你知道‘雕塑’的‘塑’怎么寫嗎?”沒想到她依然自顧自地看著書,理也不理我一下,我覺得她沒聽到便又提高了音量再說了一次。這回她總算有點(diǎn)反應(yīng),心不在焉道:“小伍,你說什么呢?”我只好無奈地再重復(fù)了一遍。她說道:“你去找菲菲吧!”最后我還是從菲菲那兒獲得了答案。

哈哈!書呆子還是書呆子,在她看書時(shí)找她就是自找沒趣啊!

作文我身邊的奇人【篇5】

奇人顧名思義,就是在能力或技術(shù)上能夠引人注目的人。我的生活中就曾經(jīng)遇到過這樣一位奇人,他就是我的表弟,瘦瘦的身材猶如一根竹竿,頭發(fā)亂蓬蓬的頂在腦袋上,跟鳥窩似的。就是這么一個(gè)其貌不揚(yáng)的人確是一位捕蟬高手,他的手法獨(dú)特,與我們大不相同。我們是抓或者撲,而他是剪,用他的二指禪工,一剪一個(gè)準(zhǔn)。

那是去年暑假的事了。酷熱的夏日,太陽猶如一個(gè)大火球一般,烤的地面發(fā)白,知了在樹上沒完沒了的叫著熱死了,熱死了。大人們都百無聊賴的在屋子里吹著空調(diào),但小孩子的玩性是絲毫不受氣溫的影響。我和表弟四目對(duì)視,心有靈犀的說了句抓知了去。于是,我兩樂顛顛的來到樹林邊,我們小心翼翼的走了進(jìn)去,生怕驚動(dòng)了它們。走到一棵大樹旁,我兩手一抱雙腳一蹬,麻利的爬上了樹,尋找著蟬的蹤跡。可表弟卻原地不動(dòng),似乎在冥想著什么。突然,只見他彎著腰,邁著小步來到一株小草下面,緊接著趴在了地上,然后他以閃電般的速度將右手伸出去,兩根手指如同剪刀般一夾,一個(gè)蟬就收入囊中了,這一連貫的動(dòng)作好賽一對(duì)白鳥,上下翻飛。我瞪大了眼睛,擠皺了眉毛,張大了嘴巴,滿臉不可思議的樣子,回過神后我迅速從樹上滑下來,發(fā)現(xiàn)表弟手里的蟬竟然還是活的,我佩服的豎起了大拇指,心想這真是人外有人,天外有天,他這番逆天的操作應(yīng)該能參加吉尼斯紀(jì)錄了吧。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn),我才捉到了幾只而已,而表弟那已是盆滿缽滿,一臉得意,妥妥的十幾只戰(zhàn)利品唱著高亢的勝利之歌。

這就是我的表弟,一個(gè)捕蟬高手,從那天起,捉蟬劉這個(gè)綽號(hào)就這么流傳開了。

作文我身邊的奇人【篇6】

文/王藝軒

我們班里有一個(gè)“作業(yè)吳”,每天不管作業(yè)有多少,總是可以快速做完,不是第一就是第二,久而久之大家就送他這個(gè)雅號(hào)。

作業(yè)吳有時(shí)還給別的同學(xué)講題,但他有一個(gè)奇怪的條件,那就是講題必須提供兩張彩紙。有一天,他閑來沒事就找來好朋友一起下棋,突然另一個(gè)班的同學(xué)闖進(jìn)來對(duì)作業(yè)吳說:“作業(yè)吳,這一題我實(shí)在想不起來了,你幫幫我吧。”他打量了對(duì)方一番,一言不發(fā)繼續(xù)下棋。和他一起下棋的人悄悄地對(duì)“闖入者”說:“教題是要給紙的。”

“欠一下吧,明天就還。今天中午要做完,不做完老師就不批改了。幫幫我吧。”他著急地說。

作業(yè)吳還是沒有理他。一邊的周同學(xué)看不下去了,把他叫到門外給了他兩張紙(哇,真是“周大方”啊!)他謝了又謝,回到教室,神氣地把兩張紙往桌上一拍。這下作業(yè)吳反應(yīng)可快了,馬上扔下棋友去解起了題,然后快速簡單地為他說了題。對(duì)方這才開心地走了,而作業(yè)吳筆一扔,繼續(xù)下棋。

據(jù)說后來作業(yè)吳把紙還給了周大方,他說:“這是我的規(guī)矩,要問就要給,但是不能白拿別人的,你又沒問,還給你。”說完就回到了自己的桌子,做自己的事去啦。

作文我身邊的奇人【篇7】

“奇人村”里有一個(gè)大惡霸,名叫大三,因?yàn)樗麡O其不講理,所以人送外號(hào)“霸三子”。

一天,大三提著個(gè)大葫蘆去買油,邊走邊看風(fēng)景。突然,他聽見一聲洪亮的吆喝:“買油嘞,買油嘞,現(xiàn)裝的新鮮油哦!”循著聲音望去,發(fā)現(xiàn)一位年過花甲的老人在街邊擺攤賣油。

“來十斤油,快!”“好嘞。”

“現(xiàn)灌?”“沒問題。”這時(shí),大三眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心頭,便蠻橫地對(duì)老人說:“不過,咱們說好,如果有一滴油沒滴進(jìn)去,你就得賠給我三十枚銅板。”旁邊的村民聽了,都知道大三又開始刁難人了,不過因?yàn)槟莾瓷駩荷返纳袂椋l也不敢吭氣。只見,那老人微微一笑不慌不忙地說:“可以是可以,不過要是我做到了,你也得給我點(diǎn)什么。”

“十枚銅板。”“不行。”“二十枚。”“不行。”“這樣吧,五十枚怎么樣?”“好。”

大三心想這老頭可真是貪啊,不過諒他也不可能一滴不漏,便要求老人把雙眼蒙住,老人也欣然答應(yīng),于是老人的雙眼被布蒙上了。正當(dāng)人們?yōu)槔先藫?dān)心時(shí),誰知那老人先拿起了瓢,然后將一枚銅板放在葫蘆口上,只看那油像絲線一般緩緩地流入葫蘆里,葫蘆口只如豆大般,拿瓢的手是紋絲不動(dòng),不一會(huì)兒,油便倒完了。那葫蘆嘴處竟沒有一滴油漬,眾人看了紛紛拍手稱奇。

大三看到這里,驚得合不攏嘴問:“你是怎么做到的?”老人淡淡地說:“熟能生巧罷了。”最后迫不得已,大三只好給了錢氣哄哄地走了。

作文我身邊的奇人【篇8】

文/陳睿翔

電腦鄢“修理”電腦的病毒也算一絕,無論是什么軟件的病毒,怎樣變異的電腦病毒,卡了,他一出馬,準(zhǔn)能搞定。

不論你信不信,他這算是老師口中的修理工了。

一天,上英語課,陸老師匆匆忙忙地跑到教室,打開電腦,準(zhǔn)備給我們放聽力考試,可是大問題來了,電腦的屏幕黑屏了,陸老師怎樣弄都不行,但是電腦鄢現(xiàn)在正在預(yù)習(xí)英語書的課文。

旁邊的同學(xué)說:“要么我們今天把聽力去掉不做?”陸老師堅(jiān)決地?fù)u搖頭。這個(gè)時(shí)候電腦鄢聽見了,揮揮手說:“這件事讓我老鄢處理。”說著就走到電腦前,把總電源關(guān)了再打開——沒動(dòng)靜,他摸了摸頭,然后說:“有了。”于是,他看了看電腦的線是否連接好,哈,真是沒有連接好。于是他把電腦線連接好后,電腦開機(jī)了,前前后后的時(shí)間還不到一分鐘。電腦鄢說:“這些全是老套路。”笑著回到了座位上去。

陸老師高高興興地為我們考完試,還獎(jiǎng)勵(lì)了電腦鄢一張獎(jiǎng)勵(lì)卡。

這就是咱們班的電腦鄢。

作文我身邊的奇人【篇9】

瞧,他挺著圓圓的大肚子,戴著厚厚的圓框眼鏡,走起路來像只小企鵝晃悠悠的,他就是我們班的奇人董大鵬。

他背誦課文的聲音很大,聽起來像一只巨大的烏鴉在叫,難聽死了。有一次,老師點(diǎn)他起來背誦課文,他背誦的聲音像平地炸起一聲響雷,嚇得教室里鴉雀無聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆,隨即反應(yīng)過來,忙不迭地用手捂住耳朵。我當(dāng)時(shí)也嚇了一大跳,甚至有點(diǎn)反感他,怎么這樣難聽的聲音還敢這么大聲地背課文?真的有點(diǎn)不理解。

但他可是體育好手。別看他長得圓滾滾的,其實(shí)啊,他在體育方面還是很有能力的。五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大鵬的項(xiàng)目是鉛球,據(jù)在場的同學(xué)描繪,他在投擲時(shí),背過身,將鉛球置于肩部上方,咬一咬牙,挺一挺背,向后小跑兩步,一扭腰,嗖,只聽見鉛球劃破天空的聲音,如離弦箭一般飛過,穩(wěn)穩(wěn)地落在圈外半米外,嘩一片掌聲,恭喜你,破了本校的記錄。這是體育老師的聲音。

他還是個(gè)小書迷。你什么時(shí)候看他,他都捧著一本書在靜靜地讀著,周圍同學(xué)的吵鬧都與他無關(guān)。記得有一次大課間,我去找他一起玩,他依然在座位上津津有味地看書。我走過去,敲敲桌子,他連頭都不抬一下。我又叫了一聲董大鵬,他竟然充耳不聞,鏡片后面的眼睛都舍不得離開書本一下。我又使勁地拍拍他的肩膀,他不耐煩地說:快別動(dòng)我,我正看到精彩的地方。我只好坐在旁邊耐心地等待。只見他一會(huì)兒眉頭緊鎖,一會(huì)兒笑逐顏開,哎呀,他竟然拍起桌子了,一定是把自己當(dāng)成故事中的人物了,多么專注,多么認(rèn)真哪!看到這樣的大鵬,不愛讀書的我,相比之下,真是自愧不如啊!

一次語文課上,老師滔滔不絕地講,突然停下來問了一個(gè)特殊的問題,頓時(shí),班里鴉雀無聲,有的同學(xué)低下頭來靜心思考,有的托著腮幫沉思,還有的環(huán)顧四周,看看有沒有同學(xué)舉手這時(shí),一只胖乎乎的小手舉起,那就是大鵬,他站起來,大聲而流利地回答,妙語連珠,精彩至極,連老師都為他鼓起掌來,同學(xué)們也都投去敬佩的眼光。此時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),大鵬的烏鴉嗓沒那么難聽了;因?yàn)閻圩x書,所以使得他的知識(shí)非常豐富,這樣的他,更是讓我自慚形穢啊!

同學(xué)們有時(shí)會(huì)稱他為董胖子,他也照樣樂呵呵地應(yīng)答,還會(huì)稱他為董大師,那是因?yàn)樗裁炊贾赖木壒省H绻阆胝J(rèn)識(shí)這位奇人,就到我們班來找那個(gè)背書聲音最大、丟鉛球最遠(yuǎn),而且特別愛讀書的那個(gè)胖男孩吧!

作文我身邊的奇人【篇10】

現(xiàn)代社會(huì)是充滿競爭的。身邊的人,也許看似普通,但其實(shí)都是藏龍臥虎。每個(gè)人也都會(huì)有個(gè)自己擅長的領(lǐng)域,如:有些記憶力高超,能過目不忘;有些人精通各國語言;有些打游戲技術(shù)爐火純青而我身邊的這位奇人,讓我佩服得五體投地。

有一次,媽媽出去上班,留我一個(gè)人在家,她出門前還特地囑咐我:自己在家好好寫作業(yè),別想看電視,別到時(shí)候成了四眼仔你才后悔。我當(dāng)時(shí)就爽快地答應(yīng)了媽媽。可當(dāng)媽媽剛走沒多久,我心中的小魔鬼就按捺不住我的身子了,雖然在做著作業(yè),可心早已飛到電視那了。最終,我還是放下了筆,麻溜地打開電視,津津有味地看了起來。

正當(dāng)我看到高潮部分時(shí),耳朵邊突然響起危險(xiǎn)的信號(hào)媽媽高跟鞋走路時(shí)發(fā)出的聲響。我立馬以現(xiàn)迅雷不及掩耳之勢從沙發(fā)上跳了起來,關(guān)掉電視,跑回房間裝模作樣地寫作業(yè)。寶貝,媽媽回來了。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),隨便從作業(yè)中找出了一道難題,屁顛屁顛地走到媽媽面前,說:媽媽,作文這道題要怎么做?我可是想了好久了。我還故意把好久了說得重了點(diǎn),想間接告訴媽媽我一直在寫作業(yè)。媽媽略顯驚訝地看了我一眼,然后就給我講題了。媽媽講完后,我就回房間里繼續(xù)寫作業(yè)了。可屁股還沒和椅子親密接觸一會(huì)呢,就聽見媽媽生氣地叫著我的名字,我嚇得心頭一顫,趕緊走了出去,問道:怎么了?老實(shí)說,你是不是看電視了?我一聽立刻就慌了神,可還試圖狡辯:你有什么證據(jù)這么說我?你還要證據(jù)是吧?首先你一般很少主動(dòng)來問我題,一般是我主動(dòng)找你,你剛剛在說話時(shí)還把故意把好久了三個(gè)字說得很重,應(yīng)該是想給我制造你一直在學(xué)習(xí)的假象。其次,我剛剛摸了一下機(jī)頂盒,上面都還有余熱,說明剛關(guān)掉不久,遙控器的位置也從桌子上變成了在沙發(fā)上。媽媽不緊不慢地說出了證據(jù),我聽得目瞪口呆,只好承認(rèn)了。

看到這你猜到我說的奇人是誰了嗎?沒錯(cuò),就是我的神探媽媽。自從上次領(lǐng)略到她的偵探技術(shù)后,我再也不敢偷偷看電視了!

作文我身邊的奇人【篇11】

我那朋友,活脫脫一個(gè)俗世奇人,有四個(gè)奇怪:名字奇,外貌奇,吃相奇,運(yùn)動(dòng)奇。

他的名字有4個(gè)字,叫東方月初。我一直以為他姓東,直到現(xiàn)在才知道姓東方,是我認(rèn)識(shí)的唯一一個(gè)復(fù)姓。我常常調(diào)侃他,東方第一個(gè)升起的超級(jí)月亮;嗨,偶爾也揶揄他,有損于西漢高人東方朔后裔的形象,竟然成流行動(dòng)漫片《東方月初》男主角。

他的個(gè)子在同齡人中算中等,眼睛小似一條縫隙,可是嘴巴很大,幾乎把他的半個(gè)臉占滿。我幽默笑他:“血盤大口,豬八戒的胞弟。”他憨笑回敬:“嘴巴大,氣吞山河,吃四方。”他食量很大,吃的東西特多,都長到肉里去啦,別看他才15歲,體重已經(jīng)到150斤!

他的吃相特別奇怪。吃飯從不用筷子夾,而是直接把臉埋進(jìn)飯碗里啃的。我追問過他:“你為什么不用筷子吃飯呢?”他不回答,反問我:“飯用什么吃?”我不加思考回道:“用嘴吃。”“那就對(duì)呀,用嘴吃。”我愣住了,套路這么多人,這次居然被被人套路。

他吃面時(shí)沒把頭伸進(jìn)去,而是用手抓著吃,面一根掛在鼻子上,一根掛在耳朵上,還有一根掉進(jìn)了衣服里,看著就讓人想發(fā)笑。

別看他胖,可是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)絕頂高手,每年校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米、60米、200米、800米、400米比賽的金牌被他一人包攬,壘球、鉛球,乒乓球、羽毛球,足球、籃球,還有跳高、跳遠(yuǎn),他都不在話下。最厲害的還是籃球,在賽場上沒有人敢攔他。他那體型,你就算技巧再高,也只有被他撞倒的份,敢攔他的人幾乎堅(jiān)持不過上半場。他命中率特高,如黃忠射箭,投幾個(gè)進(jìn)幾個(gè),自然也是班級(jí)的籃球隊(duì)長和體育委員。

那“四奇”朋友,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

作文我身邊的奇人【篇12】

一人有一人的拿手好戲,一人有一人的手藝。塵世凡俗,說不準(zhǔn)哪里就會(huì)發(fā)生傳奇。這不,在我們小區(qū)旁邊有一個(gè)賣餅小店,一對(duì)夫妻,一個(gè)小生意,在平凡中演繹出特別來。

店面不大,店員不多,只要開門營業(yè),門口客人總是里三層外三層,做的餅可謂是供不應(yīng)求。

賣餅的是一對(duì)夫婦,男的在里屋做餅,女的在外面賣餅。

小店里面擺設(shè)簡單,收拾的干凈利落,給人一種衛(wèi)生、放心的感覺。透過特制的玻璃可以看到男的在做餅,有時(shí)候看師傅做餅也是一種享受。面是事先和好的,他先取一大塊揉好的面餅,鋪平抹上油,餅很大很薄抹的時(shí)候手心手背并用,隨著手的跳動(dòng),面餅也在不停發(fā)生變化,他速度很快,配料均勻準(zhǔn)確。你看,他把餅提在半空,抓一把碎芝麻,撒在上面,然后對(duì)折,油的一面朝外,芝麻的一面朝內(nèi),這樣兩面都有油,芝麻被夾在中間,然后再翻轉(zhuǎn),如此這般,這樣芝麻香浸透整張餅。軟硬適度,餅形勻稱,他把餅提起,用兩手把餅,在空中舒展成圓形,最后鋪到特制的大鍋上,撒上鹽和蔥。在等待出鍋的時(shí)候,他又去做下一張餅。當(dāng)餅燒好時(shí),另一張正好可以放上去。

女的刀工好,切餅是一絕,男的做好了一張餅,一聲吆喝,手起餅出,女的拿著個(gè)盤,順勢一遞,餅做了個(gè)緩沖,在盤子里打了個(gè)轉(zhuǎn),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝O聛怼6铮龎K,無論客人報(bào)的是重量還是錢數(shù),女人似乎天生就有聽而不忘的好習(xí)慣。按照客人的要求,她就會(huì)把餅切成小塊,放在袋子中,再稱一下,每一次幾乎都不需要添或者減,不多不少,基本上一次就好,有人給她起了個(gè)外號(hào),叫“一把抓”或者“一刀切”。她特別會(huì)記賬算賬,同一時(shí)間有幾個(gè)人買餅,她不慌不忙,所有人的錢都記在腦子里,只見她的刀快如閃電,轉(zhuǎn)眼間餅就切好了。有一些買主要加辣椒醬,她也一一記住,辣椒醬的罐子在左手邊,刷醬也是一門手藝,若刷得太快,醬即太薄;若太慢,則醬太濃。她食指和拇指將刷子拈起,在餅上來回?cái)[動(dòng),使刷子被拖著,刷上的醬既不濃,也不薄,還有些辣椒碎末,看起來很是誘人。

餅,酥軟香脆,中間露出金黃,香氣醇厚悠長。做餅的動(dòng)作嫻熟,買餅的嘴甜手快,這一個(gè)小店給周圍的人帶來了濃濃的人間煙火味。

在匆匆而行的街市上,不經(jīng)意間就有幾個(gè)俗世奇人在。

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