同學(xué)互相關(guān)愛的作文。

筆尖寫出的情感往往是最真摯的，每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。要寫好作文，平時積累寫作素材必不可少。你還在寫出一篇好作文苦惱嗎？以下是由我們?yōu)槟阏淼摹锻瑢W(xué)互相關(guān)愛的作文》，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

同學(xué)互相關(guān)愛的作文(篇1)

生活中的關(guān)愛無處不在，有父母對我們的關(guān)愛，有同學(xué)對我們的關(guān)愛，也有師生之間的關(guān)愛，可是正在讀書的我覺得生活中同學(xué)之間的關(guān)愛更多一些。

記得幾周前，在一堂作文課上，同學(xué)們正專心致致地寫著作文，教室里靜悄悄的，連我們寫字的聲音都聽得見。可是，突然間傳來了一種令人惡心的氣味，我抬頭一看，原來是我們班的xxx嘔吐了，他的桌子上到處都是他的嘔吐物。這時我心想：唉，這xxx早上到底吃了什么，居然吃壞了肚子，真悲劇！但同學(xué)們?nèi)碱^也不抬地寫著作文，有的還捏著鼻子，生怕xxx嘔吐的味道傳到自己的鼻子里。突然，我們班的班長——xx站了起來，我想：太好了，終于有人來清理陳名煒的嘔吐物了。可是她卻說：“我去叫x老師吧。”頓時，我心中的希望破滅了。于是我又捏著鼻子繼續(xù)寫作文了，但是就在這一瞬，xxx卻站起來說：“我來清理，還有誰愿意與我一起清理xxx的嘔吐物？”“我們倆來。”我又抬頭一看原來是xxx和xx，我心中的希望之火又重新燃燒起來了。

只見她們?nèi)艘粋€拿起簸箕去鏟了一些土來，另一個拿起拖帕去拖地，而另一個則拿著打濕后的帕子準(zhǔn)備擦桌子，做完準(zhǔn)備工作后。只見xx把鏟來的泥土倒在了xxx的嘔吐物上，又拿起了掃把，把嘔吐物掃在了簸箕上，然后倒在了垃圾桶內(nèi)。xxx拿打濕的帕子把xxx的桌子清理了一下，xx拿著拖帕把地拖干凈了。那種令人惡心的味道終于消失了，等到x老師回來后，教室里已經(jīng)恢復(fù)了平靜，大家又都在認(rèn)真地寫作文了，只見x老師臉上露出了滿意的笑容，還夸獎了她們?nèi)齻€。

其實我們的生活中的關(guān)愛無處不在，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，所以我們一定要做一個有心人！

同學(xué)互相關(guān)愛的作文(篇2)

您是大橋，為我們連接被割中斷的山巒，讓我們走向收成的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，毫不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也毫不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好花匠的技藝。我的老師，這也恰是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花收留易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

張老師不僅多才多藝，而且還很關(guān)心同學(xué)。有一次秋游，我們做過山車，轉(zhuǎn)完后天旋地轉(zhuǎn)，而且還有一個同學(xué)吐了。老師看到此場景，先組織同學(xué)們吃飯，然后犧牲自己的休息時間來照顧她。當(dāng)同學(xué)們吃飯的時候，老師把自己的食品給她吃;當(dāng)她吐了的時候，老師拿著塑料袋并輕輕的敲打她的后背。老師本來帶著同學(xué)們一起玩游戲的，可是，卻由于照顧她而拋卻了自己玩的機(jī)會。由于這件事，使我更加佩服我的老師了。

老師對于我們來說就像親人一樣，很慈愛。但是老師批評我們的時候就不會“嘴”下留情了!由于高山巍峨，使人崇敬;師恩如海，無法估量，有了師恩的澆灌，一片片幼苗才長成了參天大樹。

同學(xué)互相關(guān)愛的作文(篇3)

我長著一頭黝黑的秀發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一對彎彎的眉毛像月牙，再加上一個櫻桃小嘴，湊成了興趣廣泛、熱情大方、關(guān)愛同學(xué)的我。說起我關(guān)愛同學(xué)的事情，有良多，但同學(xué)們熟知的仍是那件事……

記得剛上三年級的時候，我們班來了一位新同學(xué)，她叫心怡。她因病落下了后遺癥，右半邊的胳膊和腿腳不敏捷，步履不利便。有一次，她去廁所，不小心被一塊石磚絆倒了，右半邊身子重重地摔在地上，她一邊哭泣，一邊試圖用左半邊的胳膊使勁支撐起身體，我一眼看到了，連忙跑過去，使勁地幫她起身，但因為心怡比較重，并且右半邊身體不能用力，我是費了九牛二虎之力，連拉帶背地才委曲把她扶起來，我給她拍了拍身上的土，關(guān)切地問她：“心怡，你怎么樣？疼嗎？還好嗎？”她低著頭邊哭泣邊說：“嗯，有點疼，我的胳膊本來就因這場病伸不直了，不能和你們一樣快樂地出去游戲、跳繩、跑步，盡情地玩耍，現(xiàn)在連摔倒了我都自己起不來……我不想再做康復(fù)了，每次都好痛好痛的，還沒有用……”

她越說越傷心，眼淚像中斷了線的珠子，簌簌地落下來。我眼睛瞬間也紅了，強(qiáng)忍著眼淚不讓它流出來。我拍著她的肩膀安慰她說：“不要緊的，別哭了，以后我會每節(jié)課間都陪著你，你不會孤單的，康復(fù)練習(xí)是苦，但你會好轉(zhuǎn)的，會和我們一起玩耍的，加油吧，我相信你。”我是這樣說的，也是這么做的，她有難題時，我老是陪伴著她，我們成了形影不離的好朋友。

這就是我，一個善良、助人為樂、關(guān)愛同學(xué)的我。

同學(xué)互相關(guān)愛的作文(篇4)

同學(xué)之間要友好相處，但是今天下午，還沒有上課，我的同學(xué)xxx和xx之間發(fā)生了一件不愉快的事。

xx站在窗戶前看風(fēng)景，離桌子很近。后來他想出去一下，可是xxx在桌子旁寫字，看到xx想出去，便站起來，側(cè)著身子讓他出去。xx，也側(cè)著身子出去。一不小心，碰到了xxx。xxx以為xx是故意撞他的，便吼道：“你干什么撞我啊！”xx覺得委屈，便說：“我沒有！”

xxx不滿的說：“就是有！就是有！”說完，就打了一下xx。xx覺得吃虧了，然后也打了一下xxx。就這樣，他們倆，你打我一下，我打你一下，誰也不讓誰。最后，還是英語老師和xxx的媽媽來了，制止了他們倆，還不知道，要打到什么時候呢！

作為一個旁觀者，我覺得他們倆都有錯，xx碰到xxx的時候，應(yīng)該說聲“對不起”。xxx呢，應(yīng)該謙讓一下，碰就碰到了唄，也不傷一根汗毛。也許，這樣，這件“打架”事件就不會發(fā)生了。

從這件事情中，我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相謙讓才行，不要為了一件小事，就斤斤計較，上了同學(xué)之間的友誼，只要謙讓，每件事情都會解決。而且，也要為別人著想，不要自私自利的。

同學(xué)互相關(guān)愛的作文(篇5)

上一年級的時候，我當(dāng)上了少先隊員，那是多么值得驕傲的事情啊，，你應(yīng)該知道，當(dāng)少先隊員要帶紅領(lǐng)巾吧，從那天以后，我就天天帶著那塊鮮艷的紅領(lǐng)巾去學(xué)校上課，因為老師說，如果不戴紅領(lǐng)巾那你就進(jìn)不了校園。

在一年級的時候，我上學(xué)總是忘記帶紅領(lǐng)巾，每次都要媽媽提醒，可是有一次，媽媽起來給我做好早餐就去睡覺了。

出門的時候，我一時大意，忘記帶紅領(lǐng)巾了，在叫我快要走到學(xué)校的大門時，我似乎聽到了誰在叫我，回頭看是好朋友xxx，我停下腳步問她你為什么要叫我呢？她說：“你紅領(lǐng)巾都不帶，怎么進(jìn)學(xué)校啊？”我望瞭望胸前，我脖子上空空如也，什么也沒有，xxx她便伸出手從書包里拿出了一塊紅領(lǐng)巾，她說：“我早就料到你今天肯定忘帶紅領(lǐng)巾了，”我問她你是怎么知道的，她說：“我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心一點，所以昨天放學(xué)時我就問你媽媽，你在家里的壞習(xí)慣，你媽媽說你總是粗心大意，出門忘帶紅領(lǐng)巾，我想了想今天出門時，拿了一塊紅領(lǐng)巾放在包里，聽到這里，我眼睛一濕，哭了出來，我心里想著，原來xxx這么關(guān)心我。

這就是我覺得感動的事。

同學(xué)互相關(guān)愛的作文(篇6)

關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點一滴的糊口小事做起，學(xué)會理解，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做人。“愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。

我們所有人都應(yīng)該具備這樣的前提，當(dāng)你具備了這樣的前提后，你的心里就會布滿了滿滿的愛。就讓我來說說一件我關(guān)心別人的事吧!

一天，我們上完了兩節(jié)課，到了休息的時候，我忽然看見我們班上的兩個女孩在嬉戲著，一個不小心，認(rèn)為女孩把另一位女孩撞倒了，女孩哭了起來，我趕快把她扶了起來，問她：“傷哪了?”那位女孩說：“我的腳崴了。”然后，我把她背到背上，她可真夠沉的，累得我氣喘吁吁的，但我不怕累，仍舊堅持住，幾分鐘后，我終于把她背到醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生給她上藥，最后，我還帶她回去，安慰她別哭。

你瞧，我多會關(guān)心同學(xué)啊!我真誠的但愿每個人都能做到關(guān)心身邊的每個人，讓世界變得更加夸姣。

同學(xué)互相關(guān)愛的作文(篇7)

人們之間相互關(guān)愛的事無處不在，只需我們?nèi)ンw味，就會發(fā)明此中的打動;但它多是一件眇乎小哉的大事，但卻表現(xiàn)了此中關(guān)愛與了解。

愛是在別人生病時的時候，給予一個親切的問候;愛是在別人哭泣的時候，遞給的一張紙巾;愛是在別人煩躁時，講的一個笑話

那是去年的事了，爸爸帶我出去玩，望著車外燦爛的陽光，我的心情就特別好。公共汽車到了一站，停下了，我剛要下車我玩一會，突然從外面上來一個拿著幾大包東西，抱著一個剛滿月的嬰兒，好像是從外地來的。我的屁股剛抬起一點，但是又好象是被誰推了一下，又坐下了。我知道，我不想讓座，可是我又緩緩地站了起來。天使和惡魔打了起來，惡魔和天使戰(zhàn)斗了一番后，惡魔還是把天使打敗了。就在這還沒有人讓座的情況下，一個二十多歲的小伙子終于讓出了自己的座位，那位婦女十分感激。車又到了一站，車上的人漸漸多了起來。突然，不知怎么，車子突然來了個急剎車，那位小伙子不小心踩了一下一位男青年的腳。那位男青年說：你學(xué)雷鋒干嘛踩我腳?小伙子說對不起，我沒看見。車終于到了終點站，大家都急匆匆的向車下走。忽然，一聲聲響，那位小伙子摔倒了，大家哄堂大笑，微風(fēng)，吹起了小伙子的褲角。大家大吃一驚，他是一個殘疾人。大家的笑聲變成了贊嘆聲，然后臉霎時間紅了。那位男青年不見去向，我想：他也臉紅了吧?

我第一次感受到關(guān)愛別人是怎樣的感覺。要是所有的人都會關(guān)心別人，那么人人為我，我為人人，這個世界將多么美妙。

同學(xué)互相關(guān)愛的作文(篇8)

早上，小紅高興奮興的去上學(xué)。小紅途經(jīng)小明家，發(fā)現(xiàn)小明正躺在床上抬頭從窗戶里看著她。于是，小紅說：“小明你怎么了，是不是生病了?小明痛苦地說：“我發(fā)熱了去不了學(xué)校了。”小紅又說：“那下戰(zhàn)書放學(xué)我一定幫你補(bǔ)習(xí)今天所學(xué)的作業(yè)。”小明說：“謝謝你小紅。”小紅說：“不客氣。”

小紅來到學(xué)校，她跟同學(xué)們說：“小明今生成病了。”同學(xué)們不謀而合地說：“那你放學(xué)后就替我們看望小明去吧，帶我們向他問候一聲。”小紅想這時候小明有可能躺在床上，又有可能在病院。他一定也想和我們在一起。

于是，下戰(zhàn)書放學(xué)了。小紅第一時間趕去了小明的家。到了小明家，小明的媽媽熱情的招待了小紅。小紅看見躺在床上的小明好了許多，于是馬上給小明補(bǔ)習(xí)了今天的英語、數(shù)學(xué)、語文……終于給小明補(bǔ)習(xí)完作業(yè)了，小明的臉上露出了笑臉，似乎又好了許多。時間不早了，小紅該回家了于是小明說：“謝謝你，再見。”小紅開開心心的回家了。固然有點累但小紅覺得自己卻做了一件有意義的事。

同學(xué)互相關(guān)愛的作文(篇9)

學(xué)習(xí)上，一定有人關(guān)心過你，那個人肯定是關(guān)心班集體的人!

一天，聽到鈴~鈴~鈴的下課鈴想了，也就放學(xué)了，同學(xué)們馬上收拾好書本，排好隊，等待放學(xué)。到我們放學(xué)了，同學(xué)們匆匆的跑出學(xué)校，我和小紅是鄰居，我和她一起上學(xué)，一起放學(xué)!我們走到半路，下起了蒙蒙細(xì)雨，我就對小紅說：“喂!我們快走吧，感冒了就不好了!”可是小紅在這個時候卻說：“我還有事，你先回去吧!”說完，就向?qū)W校這個方向跑去。

我想：她回學(xué)校干什么呢?于是就悄悄的隨著去了。到了學(xué)校，我看見小紅跑上教室，我跟上去了!上到教室，我看見小紅跑去窗戶那關(guān)窗戶，那黃豆般大的水珠滴到她的頭上，然后在額邊流了下來。我想：小紅真是個關(guān)心班集體的同學(xué)!

明天回到學(xué)校，我把這件事告訴了老師，老師在課堂上表揚了她，還評了個關(guān)心班集體的“關(guān)心之星”呢!

我要向小紅學(xué)習(xí)!

同學(xué)互相關(guān)愛的作文(篇10)

關(guān)愛是一絲絲陽光，照射進(jìn)我的心中，關(guān)愛是一顆顆蜜糖，讓我感到無比甜蜜，關(guān)愛是一道道彩虹，折射出七彩的光芒。

在我剛來天問小學(xué)的時候，同學(xué)們不斷給我關(guān)愛，讓我把精力都放在學(xué)習(xí)上，我真感謝他們。

一天，數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)，下課就要交，可是我卻有一道題不會做，我絞盡腦汁，不論用線段圖，方程，算式，總是繞不過來，好多同學(xué)都寫完了出去玩，面我卻還在這一題上徘徊，快下課了，我心急如焚，都快急哭了。我去問已經(jīng)做完了的同學(xué)，讓他們教教我，可他們卻說沒時間，這時我看見xxx對別人說：：“我不去玩了，你們?nèi)グ桑　北阕吡诉^來，對我說：“我不去玩了，讓我來告訴你這題該怎樣分析……”我聽了幾遍，沒聽懂，她又一遍遍地給我講，只見她講得滿頭大汗，時不時用手擦著汗，又對我說：“沒關(guān)系，一步步的來，首先……”終于講完了，我也弄懂了這道題，心想：“原來這道題這么簡單，不過，不仔細(xì)想，也分析不出這題的思路，多虧了她的幫助。她如果不教我，還可以出去玩，可她卻把屬于自己的時間用來教我做題。看著她滿頭大汗的樣子，我真感動。

把自己的關(guān)愛和別人分享不好嗎？請不要吝惜你的關(guān)愛，也許，哪天你一個不經(jīng)意的微笑或許能改變別人的一生，而且，在你和別人分享關(guān)愛的同時，你自己也會得到別人的關(guān)愛，何樂而不為呢？

我終于明白了：關(guān)心別人，就是關(guān)愛自己。

同學(xué)互相關(guān)愛的作文(篇11)

我們班有一個十分可愛的人，她笑時兩顆兩顆大門牙別有一番韻味，你一定猜到她是誰了吧，沒錯，她就是薛亦蕾。

今無邪令我郁悶，由于全班唯獨我一人沒拿到黃岡達(dá)標(biāo)卷，我一向按時上交，怎么說……不顧多想，我就向老師借了一張卷子暫時應(yīng)付一下。下課后，同學(xué)們都各做各的，各玩各的，根本沒人幫我找黃岡，更沒人性一聲：“你的黃岡找到了”。突然我發(fā)現(xiàn)薛亦蕾正在存放黃岡的柜子前轉(zhuǎn)悠，還不時托托腮幫子，抓抓頭發(fā)，一副困難未解的樣子。我心一驚，豈非她在幫我找黃岡?我不敢想，便繼承埋頭造作業(yè)，可沒做幾題好奇心卻指使我繼承觀看。

合法我放下筆，抬起頭時，竟發(fā)現(xiàn)薛亦蕾從柜子后面抽出一本黃岡。她迅速翻開又合上，雙手合十夾著那本黃岡，拍了拍上面的灰塵。望著她驚喜的背影，我想她一定在笑，兩顆大門牙也在笑。“李慕顏你的黃岡!”她快步走來，略帶自豪地?fù)]舞著黃岡對我說。我看著她和她那對可愛的大門牙，笑了，她也笑了。事后，紅老師表揚了薛亦蕾說她憂她人之所憂，想她人之所想……

她又笑了，笑得那么開心，兩顆大門牙在那一刻顯得異常可愛，我知道，她準(zhǔn)是一名天使的化身。