創(chuàng)造奇跡作文。

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文本就是一種緩解自身情緒的優(yōu)質(zhì)手段，我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)。你一般都會(huì)在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？我們的讀書(shū)筆記吧特意搜集并整理了我創(chuàng)造了奇跡作文模板，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

我創(chuàng)造了奇跡作文模板【篇1】

八級(jí)的大地震洗卷了四川后，五月二十日凌晨四時(shí)，在駐滇某部劉清泉副師長(zhǎng)等百名戰(zhàn)士護(hù)送下，被埋一百七十二小時(shí)的安縣雎水道禧村六組的礦工彭國(guó)華成功獲救，創(chuàng)造了生命的奇跡。

五月十九日下午四點(diǎn)五十八分，在安縣雎水抗震救災(zāi)的云南駐滇某部接到消息：在雎水道禧村的天池煤礦有人求救。接到信息后，劉清泉立即組織精兵強(qiáng)將，前往天池煤礦搜救，并用衛(wèi)星電話跟蹤。

此時(shí)，綿陽(yáng)市抗震指揮部發(fā)出提示信息，十九至二十日余震區(qū)有六至七級(jí)余震，這給營(yíng)救、輸送工作帶來(lái)了極大的困難與危險(xiǎn)。

時(shí)間在一分一秒地流逝中，在搶救人員的奮力強(qiáng)救下。彭國(guó)華也在廢墟下頑強(qiáng)的與死亡做斗爭(zhēng)。一百七十二個(gè)小時(shí)呀，彭國(guó)華沒(méi)喝水，沒(méi)吃飯，竟在這種環(huán)境下存活了一百七十二個(gè)小時(shí)，這是一個(gè)奇跡中的奇跡，讓人無(wú)法想象，他在廢墟下是怎么活下來(lái)的。

這是信念，信念可以讓一個(gè)人活下來(lái)，可以讓人不放棄，不投降。

在廢墟下，彭國(guó)華心中只有一個(gè)信念：我死了，我的家人怎么活。我不能死，我要活下來(lái)。

這是精神支柱，有了這種精神支柱，你也就有了不死的精神，不死的毅力。信念可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造生命，創(chuàng)造頑強(qiáng)的毅力。

我創(chuàng)造了奇跡作文模板【篇2】

講述的是一個(gè)聾啞女孩，叫婷婷，，也呼應(yīng)一下產(chǎn)品吧。她熱愛(ài)小提琴，熱愛(ài)音樂(lè)。但是在她們班上有一個(gè)富家女孩處處跟她作對(duì)，說(shuō)她在鋪張所有人的時(shí)間，這使婷婷很自卑，很難過(guò)。婷婷在街頭熟悉了一個(gè)街頭賣藝為生的白叟家，白叟家也是拉小提琴，還會(huì)手語(yǔ)，因此婷婷在不開(kāi)心的時(shí)候都會(huì)來(lái)看白叟拉小提琴都會(huì)來(lái)看白叟拉小提琴。有一天，婷婷忽然問(wèn)白叟：為什么我和別人不一樣？白叟回答為什么要和別人一樣呢？音樂(lè)是有生命的，輕輕閉上你的眼睛去感觸感染，你就能聞聲。白叟家還送了婷婷一把小提琴。婷婷很受鼓舞，不再自卑，不再沉醉在痛苦之中，而是專心的去訓(xùn)練小提琴，有時(shí)候還會(huì)和白叟家一起為大家吹奏。

不幸的是，莉莉讓一些小混混去把白叟家的攤位砸了，白叟還受傷住了院。莉莉要以此來(lái)阻攔婷婷，不讓婷婷去參加古典音樂(lè)大賽。但是，比賽那天，婷婷仍是去了，為了自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，為了不負(fù)白叟家對(duì)她的支持。她的音樂(lè)讓全場(chǎng)震動(dòng)了，裁判都驚呆了。在婷婷吹奏過(guò)程中，她的秀發(fā)飄逸順暢，好似她的音樂(lè)，吹奏結(jié)束全場(chǎng)爆發(fā)出驚雷般的掌聲。

說(shuō)明只要努力，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

我創(chuàng)造了奇跡作文模板【篇3】

在宋代，有一段時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)頻頻，國(guó)患不斷，一位大將軍叫李衛(wèi)，帶領(lǐng)人馬殺赴疆場(chǎng)，不料自己的軍隊(duì)逝單力薄，寡不敵眾，被困在小山頂上，注定被敵軍吞沒(méi)。就在士氣大減，甚至有要交槍投降的可能之際，將軍李衛(wèi)站在大家的面前說(shuō)：士兵們，看樣子我們的實(shí)力是不如人家了，可我確一直都相信天意，老天讓我們贏，我們就一定能贏，所以我這里有9枚銅錢，向蒼天企求保佑我們沖出重圍，我把這9枚銅錢撒在地上，如果都是正面，一定是老天保佑我們，如果不全上正面的話，那肯定是老天告訴我們不會(huì)沖出去的，我們就投降。

此時(shí)，各個(gè)士兵閉上了眼睛，跪在地上，燒香拜天企求蒼天保佑，這時(shí)李衛(wèi)搖晃著銅錢，一把撒向空中，落在了地上，開(kāi)始士兵們不敢看，誰(shuí)會(huì)相信9枚銅錢都是正面呢！！可突然一聲尖叫“快看，都是正面”大家都睜開(kāi)了眼睛往地上一看，果真都是正面。士兵們跳了起來(lái)，把李衛(wèi)高高舉起喊到：我們一定會(huì)贏，老天保佑我們了！！

李衛(wèi)拾起銅錢說(shuō)：那好，既然有蒼天的保佑，我們還等什么，我們一定會(huì)沖出去的，各位，鼓起勇氣，我們沖啊！！

就這樣，一小戳人馬竟然奇跡般戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，突出重圍，保住了軍隊(duì)。時(shí)候?qū)⑹總冋勂鹆算~錢的事情在說(shuō)：“如果哪天沒(méi)有上天保佑我們，我們就沒(méi)有辦法出來(lái)了！！”

這時(shí)候李衛(wèi)從口袋了掏出了那9枚銅錢，大家竟驚奇的發(fā)現(xiàn)這銅錢的兩面都是正面！！

信心能創(chuàng)造奇跡！！

我創(chuàng)造了奇跡作文模板【篇4】

若不是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，小草怎能不畏風(fēng)雨，在巖石罅隙中茁壯成長(zhǎng)?若不是堅(jiān)持自己的信念，月亮怎能不懼暗影，灑下縷縷若水的清輝……

堅(jiān)持自己的個(gè)性，李白不向顯貴哈腰，創(chuàng)造了浪漫“詩(shī)仙”的奇跡。

他才華蓋世，連號(hào)令天下的唐玄宗也敬佩不已。可豪放瀟灑、無(wú)拘無(wú)束的他又怎能忍受皇宮的教條與高力士的丑惡嘴臉?“安能摧眉折腰事顯貴，使我不得開(kāi)心顏!”李白堅(jiān)持個(gè)性，從政治的窄門(mén)中走出，在名山大川間終于張揚(yáng)個(gè)性，成為一代“詩(shī)仙”，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。

堅(jiān)持自己的信念，奧斯特洛夫斯基勇斗病魔，創(chuàng)造了生命的奇跡。

只讀過(guò)三年小學(xué)，他便走上了反法西斯的戰(zhàn)場(chǎng)，幾年后回到故鄉(xiāng)又由于疾病臥床不起，但他堅(jiān)信自己能創(chuàng)造奇跡。身處病房，他提筆寫(xiě)作，可耗時(shí)很久的第一部作品卻無(wú)人問(wèn)津。面對(duì)挫折，他沒(méi)有氣餒，而是堅(jiān)持信念，以更大的熱情創(chuàng)作第二部作品，這就是舉世矚目的《鋼鐵是這樣煉成的》!堅(jiān)取信念，奧斯特洛夫斯基用步履證實(shí)：病魔纏身也能創(chuàng)造奇跡。

堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，陳x實(shí)蜇伏數(shù)十年，創(chuàng)造了布衣作家的奇跡。

成績(jī)優(yōu)異的`他從小就規(guī)劃好了大學(xué)畢業(yè)后成為職業(yè)作家的夸姣未來(lái)，然而輟學(xué)一年使他名落孫山。面對(duì)打擊，他在父親的引導(dǎo)下走出暗影，從頭來(lái)過(guò)。他先當(dāng)村子里的小學(xué)教師、小學(xué)校長(zhǎng)，徐徐成為鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)。這幾十年，他筆耕不輟，終于，氣魄磅礴的《白鹿原》完成了，他——陳x實(shí)從此名震文壇，創(chuàng)造了逆轉(zhuǎn)人生的奇跡。

“有一種天才，只從堅(jiān)定不移的信念中誕生。”巨星喬丹所言不虛，旅途漫漫，人生不可能是一條簡(jiǎn)樸的直線，但無(wú)論是左右逢源、平步青云仍是風(fēng)吹雨打、困整理難行，只要不畏挫折的羈絆，堅(jiān)持昂首向前，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡!

我創(chuàng)造了奇跡作文模板【篇5】

生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，因?yàn)槭撬o了我許多珍貴的記憶。

記得那時(shí)我上小學(xué)二年級(jí)，媽媽給我買了一個(gè)中型籃球，并帶著我一起去到籃球場(chǎng)。走到半路，媽媽溫柔地說(shuō)：“我的寶貝兒子，你不會(huì)打籃球吧？今天就帶你去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。”“籃球誰(shuí)不會(huì)打？等會(huì)定讓你刮目相看！”我淡定的回答道。

來(lái)到籃球場(chǎng)，看見(jiàn)球場(chǎng)上的大人們個(gè)個(gè)都肌肉發(fā)達(dá)，球技了得，既能在三分線上輕而易舉地“百步穿楊”，又能在籃球框下“只手遮天”（蓋帽），看到這樣的情景，我不由得暗自贊嘆。可一想到自己從未投進(jìn)過(guò)一個(gè)球，心里不免感到失落與沮喪。

生怕別人看穿了我，我立馬轉(zhuǎn)移了陣地，找個(gè)地方坐下。這時(shí)，有幾個(gè)在小孩籃球區(qū)的哥哥們來(lái)到我跟前，邀請(qǐng)我加入他們的隊(duì)伍一起打籃球。我有點(diǎn)猶豫，擔(dān)心自己打不好會(huì)出糗。媽媽似乎看出了我的心思，用手示意我加入他們的隊(duì)伍，并說(shuō)：“別擔(dān)心，相信自己，加油！”

我站起身，懷里像揣著一只小兔，鼓足勇氣上了場(chǎng)。場(chǎng)上，高個(gè)子哥哥負(fù)責(zé)防守我，我毫不畏懼，迅速的把球傳給了隊(duì)友。前半場(chǎng)中，我沒(méi)運(yùn)過(guò)一次球，也沒(méi)投過(guò)一次籃，只是每次接到球就立馬傳給隊(duì)友。我有點(diǎn)氣餒了：球場(chǎng)上，僅僅傳球，而不運(yùn)球和投籃，這怎能給隊(duì)友們出一份力呢？

忐忑間，到了下半場(chǎng)的最后階段，比分扯平，哪一組先投進(jìn)一個(gè)球，那這一組就贏得勝利。這可是關(guān)鍵性的一球啊，我緊張得握緊拳頭，然后松開(kāi)，再握緊，再松開(kāi)，借此釋放出內(nèi)心沉重的壓力。隊(duì)友們感受到了我的焦慮，拍了拍我的肩膀，點(diǎn)頭示意我加油，場(chǎng)外的媽媽也向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，似乎在說(shuō)“加油吧！孩子，你能行！”我深呼一口氣，努力的克制住內(nèi)心的惶恐，壓制住心魔后，再次投入到球賽中。我彎著腰，扎緊馬步，籃球在我的手下左右不停地拍打著。我兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。趁著高個(gè)子哥哥的不注意，我猛地加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖破了他的防線，大步流星的運(yùn)球到籃筐下，做了一個(gè)深蹲，起身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，“砰”的一聲，不偏不倚的落在框架內(nèi)，全場(chǎng)頓時(shí)歡呼起來(lái)！隊(duì)友們歡呼著向我奔來(lái)，簇?fù)碇遥瑡寢屢舱酒鹆松斫o我鼓掌。我激動(dòng)得熱淚盈眶，這可是奇跡啊，我創(chuàng)造了奇跡！

球賽在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。我輕輕地?fù)]手，告別了場(chǎng)上的隊(duì)友，帶著滿懷的好心情、好記憶，一路跳回家。

我創(chuàng)造了奇跡作文模板【篇6】

“看那個(gè)女孩，她就是那個(gè)英語(yǔ)考試她們班的第一。”“別開(kāi)玩笑了，怎么會(huì)是她？除非是奇跡……”我聽(tīng)著那兩位同學(xué)的對(duì)話，嘴上溢出了一個(gè)神秘的微笑。的確，那是個(gè)奇跡。

她是一個(gè)平凡的小女生。她在外面這個(gè)“高手云集”的英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班中像一塊可隨時(shí)丟棄的破布，弱不禁風(fēng)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)簡(jiǎn)直是一個(gè)大難題，像一個(gè)噩夢(mèng)在她腦海里揮之不去。她從小沒(méi)有語(yǔ)言天賦。平時(shí)當(dāng)她被老師叫起讀課文時(shí)，她呈現(xiàn)的，只有皺緊的眉頭，恐慌的眼神，與哆哆嗦嗦的弱小的身軀。她甚至連最簡(jiǎn)單的詞都很難標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)音。同學(xué)們?yōu)榇顺３３靶λ较掠懻撍＿@個(gè)班中，除她以外的每個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)水平都是年級(jí)一流——班長(zhǎng)每時(shí)每刻手中都握著一個(gè)單詞本；學(xué)習(xí)委員已連續(xù)三次年級(jí)英語(yǔ)第一；就連她的同桌，一個(gè)愛(ài)玩游戲的淘氣包，都能在打鬧或玩游戲時(shí)蹦出幾句英文來(lái)。于是，她總是低著頭，無(wú)比自卑。

一個(gè)假期過(guò)后的第一次英語(yǔ)考試到來(lái)了。我坐在她斜后方自信滿滿地答題，又同時(shí)想著她那將會(huì)少得可憐的分?jǐn)?shù)，不禁想看看她此時(shí)的表情，但當(dāng)我的目光落在她臉上時(shí)，我立刻愣住了：只見(jiàn)她眉尖微微上揚(yáng)眼光中流露著無(wú)限的興奮與激動(dòng)，她唇角向上勾起，流出一種成功者的笑容。她右手緊緊握住筆，再無(wú)從前的躊躇與猶豫，筆尖有力堅(jiān)定地在答題紙上“唰唰”地寫(xiě)著，如此自信，如此令人難以置信。果然，奇跡還是發(fā)生了。她破天荒地考了全班第一名！她站在講臺(tái)上，下巴微微揚(yáng)起，兩只手緊緊握住獎(jiǎng)狀，嘴歡快地咧著，露出她那兩顆兔牙。我想：這奇跡的背后，一定有著不為人知的秘密吧。

過(guò)了幾天，我來(lái)到了她家里玩。我一進(jìn)她那不大的家就驚呆了——我所看到的每一件物品上都貼著一張小紙條，紙條上全是她自己寫(xiě)的物品的英文！我又進(jìn)了她自己的小房間，再次被震撼。她那凌亂的小桌上，幾乎全部放著一張張她做完的英語(yǔ)卷子，摞在一起可以堆成一座小山。我又發(fā)現(xiàn)在凌亂的“白色的海”中有一個(gè)復(fù)讀機(jī)，她用這個(gè)增強(qiáng)口語(yǔ)。

我終于明白了，這個(gè)奇跡的背后，果然有著如此的風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)她低下頭，含淚沉思時(shí)，當(dāng)她握緊拳頭，暗自發(fā)誓時(shí)，當(dāng)她坐在桌前，勤奮苦讀時(shí)，有個(gè)信息在引導(dǎo)她——她不甘于落后，她要強(qiáng)，所以，奇跡才會(huì)降臨在她身上。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”是的，奇跡，是這樣創(chuàng)造的。

我創(chuàng)造了奇跡作文模板【篇7】

創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

????有些人，他們總是不夠堅(jiān)定，他們的夢(mèng)想隨時(shí)都在變化，一會(huì)兒想著這個(gè)，一會(huì)兒又想著那個(gè)，總是有變不完的夢(mèng)想。到最后，又不知道自己到底有什么夢(mèng)想，也就什么都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，將美麗的夢(mèng)想變成一個(gè)個(gè)可笑的白日夢(mèng)。所以，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定要堅(jiān)定不移的追逐！

????我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然現(xiàn)在他還離我很遠(yuǎn)，但我正在努力地一步一步靠近他。我堅(jiān)信，只要我不放棄，憑著努力，我總有一天會(huì)將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

????夢(mèng)想很美，他猶如天空中多姿的云彩，猶如草地上仰頭微笑的花朵，猶如女孩們透明的紗裙，如夢(mèng)似幻。

????有人認(rèn)為，夢(mèng)想只不過(guò)是腦海里的一種美好虛構(gòu)的畫(huà)面，不可能成為現(xiàn)實(shí)。不！我從不這樣認(rèn)為！夢(mèng)想很美，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)更美。有人告訴我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要一步一步地來(lái)。也有人告訴我，堅(jiān)持就是勝利。還有人告訴我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得靠自己。沒(méi)錯(cuò)，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得靠自己努力、付出、奮斗……

????我想告訴大家，夢(mèng)想不僅僅只是夢(mèng)，把別人認(rèn)為的不可能變?yōu)榭赡埽瑸榱俗约耗敲篮玫膲?mèng)想而努力吧！

我創(chuàng)造了奇跡作文模板【篇8】

當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，雖然已經(jīng)疲憊不堪，我的心里卻充滿了無(wú)限的喜悅。因?yàn)椋覜](méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望，超越了自己，創(chuàng)造了奇跡！

雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了一天，但卻熱鬧依舊。來(lái)到操場(chǎng)，雖然時(shí)間還早，卻已是人山人海，無(wú)論是看臺(tái)上還是操場(chǎng)上，都擠滿了人，真是好不熱鬧！

此時(shí)此刻，我又緊張又激動(dòng)，沒(méi)有一刻平靜過(guò)。

到了操場(chǎng)，換上跑鞋，我便和伙伴一起活動(dòng)了幾圈。壓壓腿、活動(dòng)活動(dòng)胳膊，生怕比賽時(shí)，稍有不慎受了傷。

“參加男女甲組800米的選手請(qǐng)速到檢錄處檢錄……”什么？這么快就要檢錄了？我和同伴迅速整理好東西，便直奔檢錄處。

在檢錄處，這里可是“高手如林”。我見(jiàn)到了各校“過(guò)五關(guān)斬六將”選出的精英們，與他們相比起來(lái)，我顯得尤為弱小……

……

我們是甲女第二小組，觀看完第一組的比賽之后，我不禁打了個(gè)哆嗦——唉，不愧是訓(xùn)練了三四年了，跑得就是快！

……

要我們上場(chǎng)了！我們跟隨裁判員老師，來(lái)到了起點(diǎn)處。我發(fā)現(xiàn)，在這17個(gè)人當(dāng)中，我是最不占優(yōu)勢(shì)的一個(gè)，誰(shuí)叫我不走運(yùn)，被安排在了最外道？雖說(shuō)是可以搶道，卻比起內(nèi)道的選手來(lái)說(shuō)，多跑了好些路呢！

我的心里不禁敲起了小鼓，心“撲通撲通”地跳，就像揣了只兔子……

“預(yù)備——砰——”只聽(tīng)發(fā)令槍“砰——”的一聲響，我們都像離弦的箭沖出了起點(diǎn)……

“砰——”又是一聲。不好，有人搶跑了！我回到起點(diǎn)，心里又多了份緊張……

“預(yù)備——砰——”發(fā)令槍又一次響起，成敗與否，全都在我的手中，我一定要把握住機(jī)會(huì)，戰(zhàn)勝自己……

想到這兒，我豁然開(kāi)朗，不緊張了。見(jiàn)把外校選手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我充滿了信心，我一定能贏！

經(jīng)過(guò)了我的努力，200米的路程已經(jīng)化為曾經(jīng)。可“對(duì)手”似乎越來(lái)越強(qiáng)，好幾位選手都像一個(gè)閃電，從我身邊閃過(guò)……

可我并沒(méi)有放棄，仍在堅(jiān)持著向前沖……

跑著跑著，我便打開(kāi)了想象力——自己好像是一匹駿馬，腳下的不是跑道，而是一望無(wú)際的大草原，天空是那樣湛藍(lán)，鳥(niǎo)兒的歌聲是那樣婉轉(zhuǎn)。我在大草原上呼吸著新鮮的空氣，自由自在地在那遼闊無(wú)垠的草原上奔跑……

跑完了一圈，我已是汗流浹背。老師和同學(xué)們都在為我加油助威。我聽(tīng)了這些吶喊聲，心中充滿了無(wú)限的力量，不禁加快了步伐……

距離終點(diǎn)只剩下200米的路程了，要沖刺了！于是，我卯足了精神，在最后的幾步路超過(guò)了四五位“對(duì)手”，以2分58的成績(jī)沖進(jìn)了小組前三……

面對(duì)這個(gè)成績(jī)，我是怎么也不能相信，本以為訓(xùn)練時(shí)3分9秒的成績(jī)已經(jīng)難以突破了，可就在今天，我又一次刷新了心中沉睡已久的記錄！

今天，我超越了自己，創(chuàng)造了奇跡！

我創(chuàng)造了奇跡作文模板【篇9】

我們天天匆匆地走著，誰(shuí)知哪一步會(huì)踩在命運(yùn)的脈搏上？那個(gè)日日畫(huà)雞蛋的男孩，怎會(huì)知他將在多年后畫(huà)出神秘了幾百年的蒙娜麗莎？他只是天天畫(huà)著雞蛋，一個(gè)角度和另一個(gè)角度，一只雞蛋和另一只雞蛋。那個(gè)日日在車間記實(shí)每一點(diǎn)電學(xué)技術(shù)知識(shí)的小伙子，怎會(huì)知他將在多年后發(fā)現(xiàn)改變產(chǎn)業(yè)史的電磁感應(yīng)？他只是天天記著筆記，一臺(tái)機(jī)器到另一臺(tái)機(jī)器，一本筆記到另一本筆記。那個(gè)日日在路邊擺茶水?dāng)偸占适碌哪昵嗳耍鯐?huì)知他終能創(chuàng)作出“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一籌，刺貪刺虐鞭辟入里”的《聊齋志異》？他只是天天在路邊通過(guò)送茶水不中斷收集著故事，一壺茶水又一壺茶水，一個(gè)故事又一個(gè)故事……

他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，他們沒(méi)想創(chuàng)造奇跡，他們只是忙碌著，拼搏著，孜孜不倦著——執(zhí)著的人往往不求垂青，然而“無(wú)心插柳柳成蔭”，歷史總不會(huì)忘了他們，總會(huì)給他們一個(gè)支點(diǎn)，然后他們便理所當(dāng)然地由此撐起了生命的奇跡。

蘇軾說(shuō)“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”，但那些立大事的人，在立大事前往往是不知道也不祈求命運(yùn)能讓他們干出大張旗鼓大事的，他們只是有堅(jiān)韌不拔之志，日復(fù)一日年復(fù)一年——于是，你看到了陳景潤(rùn)為驗(yàn)證哥德巴赫猜想而演算了幾個(gè)麻袋草紙，看到了勾踐為復(fù)國(guó)而嘗食的顆顆苦膽，看到了談遷為寫(xiě)《國(guó)榷》花費(fèi)了27年，看到了曹雪芹著作《紅樓夢(mèng)》“披閱十載，增刪五次”，看到了愛(ài)迪生為找到燈絲的材料失敗了1000次……哥德巴赫猜想、“三千越加可吞吳”、《國(guó)榷》、《紅樓夢(mèng)》和電燈的發(fā)明，哪一樣不是歷史上的奇跡，那一個(gè)奇跡又隱藏過(guò)背后的艱辛？“有心栽花花不開(kāi)”說(shuō)的不是沒(méi)有道理，那些想翻云覆雨，稱霸世界的人之所以創(chuàng)造不出奇跡，是由于功利遮住了他們向前看的雙眼，急于成功的焦灼的心阻礙了他們本能走得更遠(yuǎn)的腳步！

所以不要說(shuō)“機(jī)會(huì)只給有預(yù)備的人”是須生常談，也不要說(shuō)“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石克鏤”是陳詞讕言，更不要說(shuō)“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”是明日黃花。你贊美“磨鐵成針”的天然奇跡，不要忘了水滴日復(fù)一日滴落的等待；你贊嘆“百步穿楊”的無(wú)比精準(zhǔn)，不要忘了年復(fù)一年訓(xùn)練的艱辛；你留戀舞臺(tái)上翩躚美妙的芭蕾，不要忘了“臺(tái)下十年功”腳尖點(diǎn)地的痛苦啊。路要一步步走，出色要一點(diǎn)點(diǎn)積累，奇跡才會(huì)不中斷創(chuàng)造，輝煌才會(huì)不中斷涌現(xiàn)。

所以，不要急于創(chuàng)造奇跡了吧，也許就在你奉獻(xiàn)了整個(gè)青春之后，就在你為目標(biāo)忘我地拼搏了一生之后，命運(yùn)的女神會(huì)垂青于你，你發(fā)現(xiàn)你也創(chuàng)造了奇跡！

我創(chuàng)造了奇跡作文模板【篇10】

我很愛(ài)看書(shū)，有一本書(shū)一直陪伴著我成長(zhǎng)，它就是《感恩的故事》，在故事中我哭過(guò)、笑過(guò)、激動(dòng)過(guò)每一個(gè)故事都給我留下了深刻的印象，這本書(shū)讓我懂得了每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，只有這樣你的生活才會(huì)更加精彩！

其中有一篇《父母心》看了以后感想很多，這個(gè)故事主要講了：有一個(gè)大哥哥，他叫黃豆豆，家里很窮，但是他很喜歡舞蹈，由于他的身材不夠高，沒(méi)有被上海市舞蹈電影學(xué)院錄取。黃豆豆很傷心，父母看到他傷心的樣子被他感動(dòng)了，因此為他買了一副吊環(huán)，想幫助他拉伸腿長(zhǎng)。從此以后，黃豆豆一回到家就開(kāi)始練習(xí)，拉呀拉呀，三個(gè)月以后，奇跡出現(xiàn)了，他的腿長(zhǎng)長(zhǎng)了3厘米。那真是救命的3厘米啊！因此他被上海市舞蹈學(xué)校錄取了。黃豆豆在學(xué)校里一直很努力的學(xué)習(xí)，幾年后他的《醉鼓》上了中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，并一炮而紅。最后他成了上海市一家舞蹈學(xué)院的藝術(shù)總監(jiān)。

他常常說(shuō)：是父母讓我堅(jiān)持了下來(lái)，是他們的愛(ài)告訴了我，因?yàn)槲覜](méi)有那么好的條件，所以要付出更多的努力。他做到了，而那些別他身材好上十倍的人卻已經(jīng)在舞臺(tái)上消失了。

很多事情就是這樣，看著是天才的人往往和成功失之交臂，而看著根本不適合做這一行的人卻往往成了這一行最出色的人。因?yàn)檫@類人往往更努力，他知道自己只有努力才能掩蓋缺陷，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

我也有自己的夢(mèng)想，在這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多阻礙，在艱難面前，是父母不斷地給予我們關(guān)懷與鼓勵(lì)，在一旁為我們?cè)黾忧斑M(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想就有了希望，有了夢(mèng)想就要向前沖，我也要向黃豆豆大哥哥學(xué)習(xí)，只要不放棄，腳踏實(shí)地。